Company
LOGO
Kenapa Hal Itu Terjadi?Apakah Karena Minimnya Fasilitas???
Atau karena RENDAHNYAKREATIFITAS???
Company
LOGO
Kenapa Hal Itu Terjadi?Apakah Karena Minimnya Bahan Ajar???
Atau karena RENDAHNYAKREATIFITAS Membuat Bahan Ajar???
APA YANG DIMAKSUD
DENGAN BELAJAR ?
Belajar merupakan aktivitas
kearah perubahan tingkahlaku
melalui interaksi aktif individu
terhadap lingkungan
(pengalaman)
Bagaimana ciri-ciri belajar ?
1. Dari segi proses
a. adanya aktivitas ( fisik, mental, emosional )
b. melibatkan unsur lingkungan
c. bertujuan kearah terjadinyaperubahan tingkah laku
(behavioral changes)
2. Dari segi hasil
a. bersifat relatif tetap
b. diperoleh melalui usaha
Mengapa perlu belajar ?
1. Potensi manusia bersifat
laten dan terbuka
2. Pertumbuhan dan perkembangan
manusia lebih banyak terjadi
secara non instingtif/alamiah
PEMBELAJARAN
1. Apa yang dimaksuddengan pembelajaran ?
Pembelajaran adalahpenyediaan sistemlingkungan yang mengakibatkanterjadinya proses belajarpada diri siswa
Bagaimana ciri-ciri pembelajaran ?
1. Adanya unsur guru
2. Adanya unsur siswa
3. Adanya aktivitas guru dan siswa
4. Adanya interaksi antar guru –
siswa
5. Bertujuan kearah perubahan
tingkah laku siswa
6. Proses dan hasilnya terencana/
terprogram
Mengapa perlu pembelajaran ?
1. Peristiwa belajar tidak selalu terjadi
atas inisiatif diri individu
2. Individu memerlukan bantuan untuk
mengembangkan potensi yang ada
pada dirinya
3. Perlunya lingkungan yang kondusif
guna mencapai perkembangan
individu secara optimal
Faktor-faktor apa saja yang
mempengaruhi proses dan hasil belajar-
pembelajaran ?
1. Guru
2. Siswa
3. tujuan
4. Materi
5.Instrumental
6. lingkungan
FAKTOR TUJUAN
1. Kejelasan
2. Urgensi
3. Tingkat kesulitan
4. Kesesuaian dengan tingkat perkembangan siswa
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100V
isual
Aud
itori
Kin
este
tik
Terb
uka
Tert
utu
p
Acak-i
ntu
itif
konkre
et-
beru
rut
Ore
ineta
si pen
utu
p
Terb
uka
Glo
bal
Khu
sus
Sin
tesis
Ana
litik
Sha
rpene
r
Me
nyem
ara
takan
Dedu
ktif
Ind
uktif
lap-indepe
nde
t
La
p-d
epe
nd
en
t
Impuls
if
Reflektif
Dala
m P
ers
en
Gaya Belajar
Profil Gaya Belajar Mahasiswa Calon Guru MatematikaFKIP Unswagati Cirebon 2015
Tingkat 1
Tingkat 2
tingkat 3
Tipe orang belajar Bagian 1
Ada 3
tipevisual auditori kinestetik
Mo Bukti? Ingat sebanyak mungkin
informasi dari kedua slide berikut
Ingatlah kata dibawah ini sebanyak mungkin
dalam 10 detik berikut
Merah
Penggaris
Pesawat
GIGI
SenyumSalman
Bendera
Komputer
Kertas
Loncat
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Visual Auditori Kinestetik
Dala
m P
ers
en
Gaya Belajar
Bagian 1 Penggunaan Indra dalammenerima informasi
tingkat 1
tingkat 2
tingkat 3
Strategy Belajar Tipe Visual
▪ Kuat Penerimaan Informasidari apa yang dilihat
▪ Menandai gagasan pentingdengan warna
▪ Visualisasikan dengangambar atau grafik ataudengan skema materi yang di buat
▪ Membayangkan pelajaranseperti film dalam otaknya
▪ Gunakan alat bantu visual (PC, grafik, gambar)
▪ Rajin mencatat denganwarna yang menarik
Strategy Belajar Tipe auditori
▪ Tipe auditori
Penerimaan Informasi kuat dari
apa yang didengar
Berbicara dengan keras untuk
menerangkan
Menerangkan dengan kalimat
sendiri kepada orang lain apa
yang dipahami
Membaca dengan berbicara
keras
Fokus pada perkataan dosen
Membuat nada – nada sendiri
untuk mengingat
Strategy Belajar Tipe kinestetik
▪ Penerimaan Informasi kuat
dari apa yang dilakukan
▪ Gunakan alat peraga yang
bisa disentuh secara
langsung
▪ Gunakan keyboard pc untuk
mencatat
▪ Ulanglah informasi dengan
berjalan atau bergerak
▪ Gunakan kertas untuk
menggambar grafik,
gagasan, skema, gambar
dengan pena.
▪ Mainkan tangnmu..
Pengertian Bahan Ajar
Bahan ajar merupakan informasi, alat dan teks
yang diperlukan guru/instruktur untuk
perencanaan dan penelaahan implementasi
pembelajaran.
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang
digunakan untuk membantu guru/ instruktur
dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar
di kelas. Bahan yang dimaksud bisa berupa bahan
tertulis maupun bahan tidak tertulis.(National Center for Vocational Education Research Ltd/National Center for Competency Based
Training).
Pengertian Bahan Ajar
• Bahan ajar adalah seperangkat
materi yang disusun secara
sistematis baik tertulis maupun
tidak sehingga tercipta lingkungan/
suasana yang memungkinkan
siswa untuk belajar.
Pentingnya bahan ajar
❖Membantu siswa dalam belajar
❖Memberikan tambahan penjelasan
❖Mendorong siswa untuk mandiri dalam
belajar
Bahan Ajar/ Teaching MaterialsAllwright (1990), O Neill (1990)
• Memberi fasilitasbelajar
• Sumber belajar
BagiSiswa
• Memberi alasan
• Mengendalikanlangkah
BagiGuru
Beberapa langkah dalam
mengembangkan/memlih bahan
bahan ajar
1. Analisis standar isi
2. Baca buku rujukan
3. Buat struktur materi
4. Identifikasi pengetahuan awal siswa
5. Tulis bahan ajar
52
9/19/2017 d'rustamans file 53
Kompetensi
DasarIndikator
Standar
Kompetensi
Kegiatan
Pembelajaran
Materi
Pembelajaran
ALUR ANALISIS PENYUSUNAN BAHAN AJAR
BAHAN AJAR
1.1.. 1.Mengidentifikasi
2. …..Lainnya
1. Teks………………………1. Mendiskusikan
teks ………………….
yang didengar.
2. Mengidentifikasi
………………………...
1. LKS
2. Modul
3. Kaset
4. dll.
1.
Bentuk Bahan Ajar
Bahan cetak seperti: hand out, buku, modul,
lembar kerja siswa, brosur, leaflet,
wallchart,
Audio Visual seperti: video/film,VCD
Audio seperti: radio, kaset, CD audio, PH
Visual: foto, gambar, model / maket.
Multi Media: CD interaktif, computer Based, Internet
Penyusunan Peta Bahan Ajar(Contoh Mapel Biologi)
Materi Pembelajaran/
Judul bahan Ajar
S K
Siswa mampu memahami
hakikat biologi sebagai
ilmu, menemukan
obyek dan ragam
persoalannya dari......
K D
Siswa mampu memahami
hakikat biologi sebagai
ilmu, menemukan
obyek dan ragam
persoalannya dari......
1. Obyek Biologi
2. Persoalan Biologi
3. Tingkat organisasi
kehidupan
5. Manfaat biologi bagi
manusia dan
lingkungan
4. Permasalahan biologi
Tugas Insidental
❖Pembuatan Makalah Kelompok
❖Pembuatan dan penyajian makalah dan
kasus yang relevan dengan materi secara
berkelompok.
❖Setiap Orang wajib berpresentasi.
❖Bimbingan Sebelum Tampil presentasi
dilaksanakan. Bapak Anggota kelompok.
❖Notulensi Diskusi, dan Laporan Hasil
Presentasi Perkelompok..
Materi Pokok/Bahan Kajian
Pendahuluan, perkenalan, kontrak belajar dan pemaparan silabus, Overview Produk dan pembagian tugas
perkuliahan
Hakikat Belajar dan pembelajaran di SD--- Sudah Oleh dHeTik ^____________________^
(Presentasi Kelompok 1)
Karakteristik Anak Usia Sekolah Dasar Kelas Rendah dan Tinggi
(Presentasi Kelompok 2)
Karakteristik Jenis Bahan Ajar kelas Rendah dan Tinggi
(Presentasi Kelompok 3)
Aspek – Aspek Desain Pengembangan Bahan Ajar
(Presentasi Kelompok 4)
Seminar 1 Produk Bahan Ajar Dan LKS SD Kelas rendah
(Kelompok 1 - 4)
Seminar 2 Produk Bahan Ajar dan LKS SD Kelas Rendah
(Kelompok 5 – 8)
Ujian Tengah Semester dan Pengumpulan Revisi Produk Bahan ajar dan LKS SD Serta Komik pembelajaran Kelas Rendah 8
kelompok
LKS Tematik
(Presentasi Kelompok 5)
Peta Konsep Bahan ajar Sekolah Dasar
(Presentasi Kelompok 6)
Praktik Pembuatan Peta konsep (8 kelompok)
Kajian Bahan Ajar Buku Sekolah Dasar Untuk Pendidikan Lingkungan Hidup
(Presentasi Kelompok 7)
Bahan Ajar Digital Untuk Sekolah Dasar
(Presentasi Kelompok 8)
Praktik Pembuatan Bahan Ajar Digital Sekolah Rendah
Seminar 1 Produk Bahan Ajar dan LKS SD Kelas tinggi
(Kelompok 5 – 8)
Seminar 2 Produk Bahan Ajar dan LKS SD Kelas tinggi
(Kelompok 1 -4)
Ujian Akhir Semester dan Pengumpulan Revisi Makalah Serta Produk Bahan Ajar + LKS SD Kelas Tinggi + Quis Maker + TTS
nya
8 Kelompok
Company
LOGO
Bimbingan, Setiap Senin...
(13.00-15.00) (bila butuh tatap muka)
Namun Janjian terlebih dahulu
Atau setiap waktu dengan menggunakan
Email ke [email protected]
Atau nanti Kita akan bikin group whats app
Tugas Setiap Pekan
❖Membuat Kertas Kerja..
❖ Diakhir perkuliahan akan diberikan pertanyaan untuk
didiskusikan minggu depannya
❖Menjawab dan membuat Work sheet dengan menjawab
pertanyaan pertanyaan yang diajukan oleh dosen…
❖ Ketentuan Lecture Sumary
Maksimal 1 lembar A4 (2 halaman)
Ditulis Tangan
Terdiri atas Intisari perkuliahan
Bagan/ diagram/ Peta konsep yang bisa digambarkan
Pertanyaan yang berkaitan dengan materi
Kerangka jawaban yang diharpkan
❖ Dan Ini sebagai Tiket untuk mengikuti Ujian.
Top Related