FORMAT LEMBAR INFORMASI DATA INDIVIDUAL SMA
Tahun Pelajaran / TANGGAL PENGISIAN DATA :Tanggal Bulan
KONDISI DATA INDIVIDU SMA PER-TANGGAL 31 AGUSTUS TAHUNTahun
I. KABUPATEN/KOTA II. PROVINSI
: :
A. IDENTITAS SEKOLAH1. 2. Nama Sekolah/Instansi Nomor Statistik Sekolah (NSS): NSS NPSN : :
3.
Alamat
a.
Jalan
: RT RW
b. c. e. f. g. 4. a. b. c.
Desa / Kelurahan Wilayah Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi
: : : : : : : : 1 = Terpencil 2 = Daerah Sulit Diakses 1 = Daerah Terpencil0 0
Kode Pos:1 = Kabupaten 2 = Kota
d. Daerah :
1 = Desa
2 = Kota
Klasifikasi Letak Geografis Sekolah Kategori Wilayah Khusus Posisi GeografisBila sekolah mempunyai data/informasi
3 = Pedesaan
4 = Perkotaan 3 = Daerah Transmigrasi 4 = Bukan Semua
2 = Daerah Perbatasan Negara ' ' ) ) , , " " No Telp. : No Fax. :
LU BT
5.
a. b. c.
Kode Area, Telepon Kode Area, Faximile Handphone Yang Bisa Dihubungi Akses Internet Alamat Email Website http:// Nama Pimpinan Status Sekolah Status Kepemilikan SK / Izin Pendirian Sekolah SK Status Sekolah Terakhir Keterangan SK Status g.1 g.2 g.3 Nama Sekolah (sebelumnya) Status Sekolah (sebelumnya) Alamat Sekolah
: : : : : : : : : : : :
Kode area Kode area
( (
6.
a. b. c. d.
1 = Tidak Ada
2 = Jardiknas
3 = Telkom
4 = Lainnya, sebutkan ............
7.
a. c. d.e.
1 = Negeri 1 = Pemerintah Pusat No. No. 1 = Pemutihan
2 = Swasta 2 = Pemerintah Daerah
b. Sekolah Dibuka Tahun 3 = Yayasan Tgl. Tgl. -
:
-
f. g.
2 = Penegerian
3 = Alih Fungsi
4 = Sekolah Baru
5 = Perubahan Nama
Bila sekolah mengalami perubahan (sebelum SK pada butir 8c atau 8d), maka isi butir pertanyaan berikut:: : : RT RW 1 = Negeri 2 = Swasta
g.4 g.5
Kecamatan Kabupaten/Kota
: :
LIDI SMA
Halaman 1 dari 9 halaman
8.
a. b.
Akreditasi SK Terakhir Akreditasi
: : : : : : : : : : No.
1=A
2=B
3=C
4 = Belum Diakreditasi Tgl.
5 = Tidak Terakreditasi 5 = RSBI 6 = SBI
9.
Status Mutu
1 = Pra SPM 1 = 9001:2000 1 = Pagi
2 = SPM 2 = 9001:2008 2 = Siang
3 = Pra SSN 3 = Proses Sertifikasi
4 = SSN
10. Sertifikasi ISO 11. Waktu Penyelenggaraan 12. Sistem Penyelenggaraan 13. Nomor Rekening Bank 14. Nama Bank 15. Cabang/Unit 16. Rekening Sekolah Atas Nama
4 = Belum Bersertifikat
3 = Kombinasi (Pagi dan Siang) 2 = Sekolah Berasrama/Boarding School
1 = Sekolah Umum/Konvensional
17. Apakah Sekolah ini telah melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) : 18. Khusus untuk SMA Swasta/Yayasan a b. c Nama Yayasan Nama Pimpinan Yayasan Alamat Yayasan: :
1 = Ya
2 = Tidak
RT
RW
c.1 c.2 c.3 c.4 g. h.
Desa / Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota *) Provinsi
: : : : : : No. 1 = Aisyiah 5 = MPPK 2 = MPK Muhammadiyah 6 = MNPK 7 = Perwari 3 = LP Ma'arif Tgl. 4 = ML Taman Siswa 10 = Lainnya, sebutkan:
Kode Pos:
Akte Pendirian Yayasan Kelompok Yayasan
8 = Dharma Pertiwi 9 = YPLP PGRI
B. SISWA, KELAS (ROMBONGAN BELAJAR), DAN NILAI UJIAN NASIONAL (NILAI UN)1. 2. Rata-rata Nilai Ujian Nasional (UN) / Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) dari Siswa Baru Tingkat I yang diterima : Rencana pendaftar dan siswa yang diterima menurut jenis kelamin dan asal sekolah:Rencana Penerimaan (orang) Pendaftar (orang) Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Jumlah Siswa Menurut Asal SMP Perempuan Laki-Laki MTs Perempuan Paket B Laki-Laki Perempuan Total Siswa Baru Tingkat I (orang) Laki-Laki Perempuan ,
3.
Siswa menurut Program Pengajaran dan Kelas/Rombongan Belajar dan Agama:Tingkat dan Program Pengajaran Kelas X Kelas XI IPA Kelas XI IPS Kelas XI Bahasa Kelas XII IPA Kelas XII IPS Kelas XII Bahasa Total Jumlah Siswa (orang) Laki-Laki Perempuan L+P Jumlah Rombongan BelajarRombel Rombel Rombel Rombel Rombel Rombel Rombel Rombel
Jumlah siswa menurut agama Islam Protestan Katholik Hindu Budha Khonghuchu
LIDI SMA
Halaman 2 dari 9 halaman
4.
Siswa Mengulang, Putus Sekolah, dan Mutasi menurut Program Pengajaran :Putus Sekolah Tahun Ajaran Sebelumnya L P Mutasi Tahun Ajaran Sebelumnya Masuk dari Kab/Kota sama L P Masuk dari Kab/Kota lain L P Keluar ke Kab./Kota lain L P L Jumlah
Tingkat dan Program Pengajaran
Mengulang
L Kelas X Kelas XI IPA Kelas XI IPS Kelas XI Bahasa Kelas XII IPA Kelas XII IPS Kelas XII Bahasa Total
P
P
5.
Peserta Ujian Nasional dan Lulusan Tahun Ajaran Lalu menurut Jenis Kelamin Tiap Program Pengajaran :Program Pengajaran IPA IPS Bahasa Jumlah Peserta L P L+P L Lulusan P L+P
6.
Nilai Ujian Nasional (UN) tiap Mata Pelajaran Tahun Lalu :No. 1 2 3 4 5 6 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Matematika Fisika Kimia Biologi Nilai Rata2 UN , , , , , ,
(lanjutan No. 8 ..) No. 7 8 9 10 11 12 Ekonomi Sosiologi Geografi Bahasa Asing pilihan Sejarah Budaya (Antropologi) Sastra Indonesia Mata Pelajaran Nilai Rata2 UN , , , , , ,
C. FASILITAS1. Luas Tanah yang Dikuasai Sekolah menurut Status Kepemilikan :No. 1 Milik Status Kepemilikan Sertifikat Belum Sertifikat Luas Tanah SeluruhnyaMeter Persegi (M) Meter Persegi (M) Meter Persegi (M) Meter Persegi (M) Meter Persegi (M)
2.
Jika Tanah Hak Milik Statusnya Belum Sertifikat, : maka status tanah tersebut adalah1 = Akte Jual Beli 2 = Girik 3 = Surat Hibah 4 = Hak Guna Pakai 5 = Lainnya, .......... ..........................
Total Luas Tanah Hak Milik 2 Bukan Milik Total Luas Tanah Seluruh
3.
Jika Tanah Bukan Hak Milik, maka kondisi tanah tersebut adalah1 = Sewa 2 = Pinjaman 3 = Lainnya, .......................................
:
4.
Kondisi Lahan Hak Milik Sekolah :Kondisi Lahan Hak Milik Terbangun Belum Terbangun Luas LahanMeter Persegi (M) Meter Persegi (M)
Jenis Lahan
Jenis Lahan: 1 = Diatas lahan terdapat bangunan 2 = Berupa tanah padat/siap bangun 3 = Berupa taman/tanah lapang 4 = Berupa sawah/kebun 5 = Berupa semak/hutan/rawa/padas 6 = Lainnya, ........................................
LIDI SMA
Halaman 3 dari 9 halaman
5.
Buku dan Alat Pendidikan :Buku Pelajaran No. Mata PelajaranPegangan Guru Jumlah Judul Jumlah Eksemplar Teks Siswa Jumlah Judul Jumlah Penunjang Jumlah Judul Jumlah Eksemplar Jumlah Alat Peraga (set)
Alat PendidikanJumlah Alat Praktik (set) Media Pembelajaran Elektronik (judul/set)
1 2 3 4 5 6 7 8
PPKn Pendidikan Agama . Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Inggris Sejarah Nasional dan Umum Pendidikan Jasmani Matematika IPA a. Fisika b. Biologi c. Kimia
9
IPS a. Ekonomi b. Sosiologi c. Geografi d. Sejarah Budaya e. Tata Negara f. Antropologi
10 11 12 13 14 15
Pendidikan Seni Bahasa Asing Lain Bimbingan dan Penyuluhan Muatan Lokal Kerajinan dan Kesenian Buku Lainnya, .
6.
Perlengkapan : a. Perlengkapan Kegiatan Administrasi ;No. 1 Jenis Perlengkapan Komputer Desktop a. Core Duo / lebih b. Pentium 4 c. Pentium 3 / kurang 2 Notebook / Laptop a. Core Duo / lebih b. Pentium 4 c. Pentium 3 / kurang 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Komputer Server Printer Scanner Telepon Faximile Fotokopi Mesin Stensil Mesin Ketik Kamera Digital Kamera Video / handycam Jumlah Total Kondisi Baik Rusak Sedang Rusak Berat
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
LIDI SMA
Halaman 4 dari 9 halaman
b.
Perlengkapan Kegiatan Pembelajaran (ruang teori dan praktek) ;No. 1 Jenis Perlengkapan Komputer Desk Top a. Core Duo / lebih b. Pentium 4 c. Pentium 3 / kurang 2 Notebook / Laptop a. Core Duo / lebih b. Pentium 4 c. Pentium 3 / kurang 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Komputer Server Jaringan Internet LAN/Jaringan Intranet Sekolah LCD/Proyektor dan layar/screen Sound System Ruangan Printer Scanner Kamera Digital/Handycam Televisi / LCD / LED Pendingin Ruangan (AC) Jumlah Kondisi Baik Rusak Sedang Rusak Berat
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit unit
c.No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Ruang menurut Jenis, Kondisi, dan Status Kepemilikan ;Nama Ruang Ruang Teori / Kelas Laboratorium IPA Laboratorium Kimia Laboratorium Fisika Laboratorium Biologi Laboratorium Bahasa Laboratorium IPS Laboratorium Komputer Ruang Perpustakaan Ruang Perpustakaan Multimedia Ruang Pusat Sumber Belajar Ruang Keterampilan Ruang Serba Guna/Aula Ruang UKS Koperasi/Toko Ruang BP/BK Ruang Kepala Sekolah Ruang Wakil Kepala Sekolah Ruang Guru Ruang Tata Usaha Ruang OSIS Ruang Ekstra Kurikuler Ruang PMR Kamar Mandi Guru Laki-Laki Kamar Mandi Guru Perempuan Kamar Mandi Siswa Laki-Laki Kamar Mandi Siswa Perempuan Gudang Ruang Ibadah Rumah Dinas Kepala Sekolah Kode Prasarana Dikmen 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 20 21 22 22 23 24 25 42 43 26 27 28 29 30 31 32 Kondisi Rata-Rata (jika lebih dari 1 unit) Jumlah Ruang /Unit Panjang/ unit (m) Lebar/ unit (m) Atap Dinding Kusen Pondasi Lantai Status Ke pemilikan
LIDI SMA
Halaman 5 dari 9 halaman
No. 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Nama Ruang Rumah Dinas Guru Rumah Penjaga Sekolah Sanggar/Ruang MGMP Sanggap PKG Asrama Siswa Unit Produksi Ruang MultimediaTeacher Resource Research Centre (TRRC)
Kode Prasarana Dikmen 33 34 35 36 37 38 39 40 41 44 45 46 47 99
Kondisi Rata-Rata (jika lebih dari 1 unit) Jumlah Ruang /Unit Panjang/ unit (m) Lebar/ unit (m) Atap Dinding Kusen Pondasi Lantai
Status Ke pemilikan
Ruang Olah Raga Dapur/Pantry Kantin/Warung Sekolah Lapangan Olah Raga/Upacara Tempat Parkir Lainnya
Catatan 1. Untuk Kondisi bangunan, jika lebih dari 1 unit adalah kondisi rata-rata; kode (1) = Kondisi Bagus; (2) = Rusak Sedang; (3) = Rusak Berat 2. Untuk Status Kepemilkan; kode (1) = Hak Milik; (2) = Bukan Milik
D. KURIKULUM YANG DIGUNAKANNo. 1 2 3 4 Kurikulum Kurikulum 1999 Kurikulum 2004 (KBK) KTSPKTSP Adopsi/Adaptasi Kurikulum Luar Negeri
Kelas X
Kelas XI
Kelas XII
Keterangan
Catatan: cantumkan tanda ( )
pada kelas yang melaksanakan kurikulum tersebut
E. KETENAGAAN1. Ketersediaan Tenaga Pendidik (termasuk kepala sekolah, bila mengajar) :Jumlah Guru Yang Ada (orang) No. Tenaga Pendidik/Guru 1 2 PPKn / Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Agama a. Islam b. Protestan c. Katolik d. Hindu e. Budha f. Kong Hu Chu 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Bahasa dan Sastra Indonesia Bahasa Inggris Sejarah Nasional dan Umum Pendidikan Jasmani Matematika Fisika Biologi Kimia Ekonomi Sosiologi Geografi Sejarah Budaya Mata Pelajaran Guru Tetap Guru Tidak Tetaphonor daerah/pusat/komite
Jumlah Guru
Kebutuhan Tenaga Guru
Kekurangan Tenaga Guru
LIDI SMA
Halaman 6 dari 9 halaman
Jumlah Guru Yang Ada (orang) No. 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Tata Negara Antropologi Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Seni Bahasa Asing Lain Bimbingan dan Konseling Muatan Lokal Kerajinan Tangan dan Kesenian Kewirausahaan Jumlah Mata Pelajaran Guru Tetap Guru Tidak Tetap Jumlah Guru
Kebutuhan Tenaga Guru
Kekurangan Tenaga Guru
2.
Ketersediaan Tenaga Kependidikan :Jumlah Tenaga Kependidikan Yang Ada No. Tenaga Kependidikan 1 2 3 4 5 Tenaga TU/Administrasi Tenaga Pustakawan Tenaga Teknisi Tenaga Laboran Tenaga . Jumlah Jenis Tenaga Kependidikan Tenaga Tetap (orang) Tenaga Tidak Tetap (orang) Jumlah Tenaga Kependidikan Kebutuhan Tenaga Kependidikan Kekurangan Tenaga Kependidikan
F. BLOCK GRANT / BANTUAN / SUBSIDI1. Block Grant / Bantuan / Subsidi yang pernah diterima sekolah dalam 5 (lima) tahun terakhir :No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dstJenis Bantuan, diantaranya: 1 = RKB (Ruang Kelas Baru 2 = Lab. IPA 3 = Perpustakaan Sumber Bantuan: 1 = APBN (Pusat) 2 = APBD Provinsi 3 = APBD Kab/Kota
Tahun Diterima
Jenis Bantuan
Sumber Bantuan
Jumlah Dana Diterima(dalam jutaan)
Jumlah Dana Pendamping(dalam jutaan)
Peruntukkan Dana
4 = Lab. Komputer 5 = Ruang PSB 6 = Ruang Multimedia
7 = Rehabilitasi Gedung 8 = Subsidi Pengembangan Sekolah 9 = Bantuan RSBI
10 = Lainnya, sebutkan
4 = Swasta 5 = Lainnya, sebutkan
2.
Beasiswa yang diperoleh siswa tahun lalu :No. 1 2 3 4 5 dst..Jenis Beasiswa: 1 = Beasiswa Berprestasi 2 = Beasiswa Khusus Murid Miskin (BKMM) 3 = Beasiswa Lainnya, sebutkan Sumber Beasiswa: 1 = APBN 2 = APBD Propinsi 3 = APBD Kab/Kota 5 = Sumber Lain, sebutkan: 4 = Swasta, sebutkan:
Jenis Beasiswa
Sumber Beasiswa
Jumlah Siswa Menerima
Jumlah Siswa Membutuhkan L
Jumlah Penerima P L+P
Jumlah Dana Diterima(Rp - dalam jutaan)
LIDI SMA
Halaman 7 dari 9 halaman
3.
Data ekonomi orangtua siswa :No. 1 2 3 Kategori Ekonomi Orang Tua Siswa Golongan Ekonomi Pra Sejahtera (Miskin) Golongan Ekonomi Menengah Golongan Ekonomi Sejahtera Jumlah Jumlah Siswa (orang) Kelas X Kelas XI Kelas XII Total Siswa (orang)
G. PEMAKAIAN LISTRIK1. 2. Sumber Listrik Utama : Daya Listrik :1 = PLN 2 = Diesel / Genset 3 = PLN dan Diesel / Genset 4 = Tenaga Surya 5 = Lainnya, sebutkan:
watt
H. SANITASI1. Sumber Air Bersih1 = PDAM 2 = Air Tanah 3 = Sumber Air Lainnya, sebutkan: .....
Isilah dengan huruf kapital dan mudah dibaca Perhatian : Lembar ini harus diisi oleh Pimpinan/Kepala Sekolah/Lembaga/Instansi atau yang mewakili. Yang bertanda tangan di bawah ini bertanggung jawab secara hukum terhadap kebenaran data yang tercantum.. , Tanggal . Bulan ..... Tahun Kepala Sekolah/Lembaga/Instansi
stempel sekolah
.
NIP.
LIDI SMA
Halaman 8 dari 9 halaman
I. LAMPIRAN GAMBAR/FOTO
Apabila sekolah memerlukan rehabilitasi gedung, mohon melampirkan foto bagian/ruang sekolah yang mengalami kerusakan (boleh menambahkan lembar ini jika diperlukan):
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
*Mohon diisi keterangan gambar/foto
LIDI SMA
Halaman 9 dari 9 halaman
Top Related