1. MEMBUAT Idikator/Aspek,penilaia. 1. Kesesuaian dengan konsep
pengurutan /sorting 2. pendeklarasian variabel 5 4 3 2 1
3.Kesesuaian penggunaan loping perulangan dalam iterasi program
4.penggunaan IF /kondisi 5.siswa memahamin data yang akan
diurutkan. 6.penggunaan fungsing dan prosedur dalam program
sorting. 7.Keluaran /onput program sesuai dengan hasil 8.Tingkat
kesalahan program 9.Tingkat keberhasilan program. Nama
:.................... materi : kelas : Semester : Sekolah : No
ASPEK PENILAIAN skala penila ian 1 Kesesuaian algoritma dengan
konsep 5 4 3 2 1 2 Penggurutan/sorting 1 3 Pendeklarasian variabel
1 4 Kesesuaian penggunaan 1 5 Looping/perulangan 1 6 Penggunaan
fungsi dan prosedur dalam program 1 7 Keluaran/ouput sesuai dengan
hasil yang diingikan 1 8 Tingkat keselahan program 1 1 9 Tingkat
keberhasilan program 1 Totol Nilai 37 Nilai Maksimal 45 Rumus :
100-45=55 Guru Mata pelajaran 5. sangkat baik 4. sangkat 3. cukup
2.kurang 1. sangkat kurang Tugas