Lampiran
Angket Pendidik Kelompok Bermain (KB)Nama Pendidik :
Pendidikan Terakhir :
Petunjuk Pengisian :Beri tanda silang (x) pada kolom jawaban yang menurut anda tepat !
PernyataanJawaban
SelaluSeringJarangTidak Pernah
Guru meminta peserta didik untuk mencium tangan saat bersalaman dengan orang yang lebih tua
Guru selalu memberikan senyuman kepada anak
Guru tidak memberi perhatian penuh kepada anak satu persatu.
Guru membuat permainan yang sama setiap harinya untuk anak
Guru memberi penjelasan ketika anak ditinggal orangtuanya bekerja
Guru selalu memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah untuk kegiatan anak
Guru membiarkan anak bermain sendiri
Guru merencanakan kegiatan sebelum kegiatan itu dimulai
Guru selalu merencanakan kegiatan untuk anak secara rutin
Guru selalu membuat kegiatan / permainan sesuai dengan kondisi anak
Guru memodifikasi lingkungan belajar / bermain anak
Guru membantu anak untuk memilih permainan yang tepat
Setiap hari guru menyediakan permainan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan anak
Guru memantau satu persatu anak yang sedang bermain
Guru selalu mencari jalan tengah ketika ada anak yang bertengkar saat bermain
Guru selalu memikirkan matang matang sebelum mengambil keputusan terhadap suatu masalah
Guru dapat mempertimbangkan dan membuat keputusan untuk jangka waktu ke depan saat anak dalam masalah
Guru rutin membuat pembelajaran / permainan secara bertahap untuk hari ini berlanjut ke hari berikutnya
Guru membuat kesan baik saat ada peserta didik yang baru masuk
Guru selalu memantau saat anak sedang bermain
Guru membantu peserta didik baru yang sulit untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya
Angket Orangtua Kelompok Bermain (KB)Nama Orangtua :
Nama Anak :
Petunjuk Pengisian :
Beri tanda silang (x) pada kolom jawaban yang menurut anda tepat !
PernyataanJawaban
SelaluSeringJarangTidak Pernah
Anak mampu memakai baju sendiri tanpa bantuan orang lain
Anak mampu memilih mainan yang akan dimainkan
Anak selalu ikut apabila diajak temannya bermain
Anak selalu maju ke depan ketika guru memberikan kesempatan untuk menyampaikan hasil pekerjaannya
Anak berani (tidak malu malu) saat bermain dengan teman baru
Anak berani meminta maaf kepada teman bila melakukan kesalahan
Anak selalu mandi sore tepat waktu tanpa disuruh
Anak tidak biasa untuk mencium tangan orang yang lebih tua
Anak tidak biasa untuk mengucapkan salam sebelum dan ketika masuk rumah
Anak terbiasa untuk berdoa sebelum dan setelah melakukan aktivitas
Anak tidak pernah membereskan dan meletakkan mainannya ke tempat semula
Anak selalu menangis ketika merusak mainan temannya
Anak dapat dengan cepat menyesuaikan diri dengan lingkungan belajar yang baru
Anak dapat dengan cepat berteman dengan anak sebayanya
Anak selalu menjawab ketika ada orang yang menanyakan namanya
Anak tidak mau berbagi makanan maupun mainan dengan kepada orang lain
Anak tidak mau membantu temannya ketika temannya membutuhkan bantuan
Anak ikut merasa kasihan ketika temannya menangis saat bermain
Anak menangis menangis saat ditinggal orangtua bekerja
Anak mampu bertingkah lucu dan membuat temannya tertawa
Anak membiarkan temannya saat menangis
Anak akan melerai apabila ada temannya yang sedang bertengkar
Top Related