ANALISIS PENGARUH DIMENSI FRAUD TRIANGLE, SELF-EFFICACY,
DAN RELIGIUSITAS TERHADAP TERJADINYA KECURANGAN
AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Sarjana
Program Studi Akuntansi
Oleh :
IRENE NIA MELATI
2014310314
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
S U R A B A Y A
2018
i
ANALISIS PENGARUH DIMENSI FRAUD TRIANGLE, SELF-EFFICACY,
DAN RELIGIUSITAS TERHADAP TERJADINYA KECURANGAN
AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian
Program Pendidikan Sarjana
Program Studi Akuntansi
Oleh :
IRENE NIA MELATI
2014310314
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS
S U R A B A Y A
2018
ii
iii
iv
v
’
vi
Kupersembahkan Skripsi ini untuk mamaku yang saat ini
sedang berjuang melawan kanker payudara.
Terus semangat dan berusahalah melawan penyakitmu!
Karena aku juga akan selalu berusaha untuk
membuatmu bahagia dan membanggakanmu.
- Irene -
vii
Skripsi ini juga kupersembahkan untuk yang pernah meremehkanku:
“Emang kamu bisa?”
Satu hal yang harus kamu ketahui, apa yang kamu lihat dari diriku
hanyanlah sisi luarnya saja. Kamu gak akan tau seberapa besar
potensi yang kumiliki dari pada kamu. Karena penilaianmu hanya
tertuju pada kekuranganku.
Betapa sempitnya pikiranmu yang hanya melihat seseorang dari apa
yang mereka punya, apa prestasinya, dan berapa nilai yang
didapatkannya.
viii
, :
, ,
.
💕
‘ - , .
ix
x
-
💖💕💝
, ...
xi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan
hidayahnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis
Pengaruh Dimensi Fraud Triangle, Self-Efficacy, dan Religiusitas Terhadap
Terjadinya Kecurangan Akademik Mahasiswa Jurusan Akuntnasi” untuk
memenuhi syarat penyelesaian program pendidikan strata satu jurusan akuntansi.
Selain itu penulis berharap agar penelitian ini dapat bermanfaat bagi penulis
serta pihak lain yang berkepentingan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan.
Skripsi ini terwujud bukan hanya karena kemampuan yang penulis miliki,
melainkan juga diperoleh dari pihak lain yang senantiasa memberikan saran,
dukungan serta bantuannya kepada penulis. Oleh karena itu, pada kesempatan kali
ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:
1. Allah SWT atas segala rahmat dan karunia yang diberikan-Nya kepada
penulis selama proses pembuatan Skripsi ini;
2. Kedua orang tua yang telah memberikan kasih sayang serta motivasi untuk
tetap dapat membuat skripsi ini hingga selesai;
3. Bapak Prof. Dr. Drs. R. Wilopo selaku dosen pembimbing dan Ibu Indah
Hapsari, S.Ak, MA., Ak, selaku co-dosen pembimbing yang telah
meluangkan waktu dan dengan sabar membimbing saya selama proses
pembuatan skripsi ini, hingga awal sampai akhir.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki kekurangan. Oleh
karena itu, penulis akan dengan senang hati untuk menerima kritik dan saran
yang membangun.
Surabaya, September 2018
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI ....................................................... ii
HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI .............................................................. iii
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ............................................................ iv
HALAMAN MOTTO ............................................................................................ v
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................... vi
KATA PENGANTAR .......................................................................................... xi
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii
DAFTAR TABEL............................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xvii
ABSTRACT ...................................................................................................... xviii
ABSTRAK .......................................................................................................... xix
BAB I PENDAHULUAN .................................. Error! Bookmark not defined.
1.1 Latar Belakang.............................. Error! Bookmark not defined.
1.2 Rumusan Masalah ........................ Error! Bookmark not defined.
1.3 Tujuan Penelitian ......................... Error! Bookmark not defined.
1.4 Manfaat Penelitian ....................... Error! Bookmark not defined.
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi......... Error! Bookmark not defined.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ....................... Error! Bookmark not defined.
2.1 Penelitian terdahulu ..................... Error! Bookmark not defined.
2.2 Landasan Teori ............................. Error! Bookmark not defined.
2.3 Kerangka Pemikiran ...................... Error! Bookmark not defined.
2.4 Hipotesis Penelitian ...................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN ..................... Error! Bookmark not defined.
3.1 Rancangan Penelitian ................... Error! Bookmark not defined.
3.2 Batasan Penelitian ........................ Error! Bookmark not defined.
3.3 Identifikasi Variabel ...................... Error! Bookmark not defined.
3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel .... Error! Bookmark
not defined.
3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ................ Error!
Bookmark not defined.
3.6 Instrumen Penelitian .................... Error! Bookmark not defined.
3.7 Data dan Pengumpulan Data ......... Error! Bookmark not defined.
xiii
3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Error! Bookmark
not defined.
3.9 Teknik Analisis Data ...................... Error! Bookmark not defined.
BAB IV GAMBARAN SUBJEK PENELITIAN ............ Error! Bookmark not
defined.
4.1 Gambaran Subjek Penelitian ......... Error! Bookmark not defined.
4.2 Analisis Data ................................ Error! Bookmark not defined.
4.3 Pembahasan ................................ Error! Bookmark not defined.
BAB V PENUTUP .............................................. Error! Bookmark not defined.
5.1 Kesimpulan .................................. Error! Bookmark not defined.
5.2 Keterbatasan Penelitian ................ Error! Bookmark not defined.
5.3 Saran ........................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1.1 : Data Mahasiswa Yang Melakukan Kecurangan
Akademik 4
Tabel 3.1 : Skor Alternatif Jawaban Responden 69
Tabel 3.2 : Tabel Kisi-Kisi Kuesioner 70
Tabel 4.1 : Jumlah Mahasiswa Akuntansi STIE Perbanas
Surabaya Periode Genap 2017/2018 Dan
Penyebaran Kuesioner
82
Tabel 4.2 : Rekapitulasi Kuesioner Yang Terkumpul Dari
Responden 83
Tabel 4.3 : Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 84
Tabel 4.4 : Data Responden Berdasarkan Semester 85
Tabel 4.5 : Data Responden Berdasarkan Tahun Angkatan 86
Tabel 4.6 : Data Responden Berdasarkan IPK Terakhir 87
Tabel 4.7 : Data Responden Berdasarkan Pengetahuan
Istilah Kecurangan Akademik 88
Tabel 4.8 : Kategori Nilai Mean Setiap Variabel 90
Tabel 4.9 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Tekanan (X1) 91
Tabel 4.10 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Peluang (X2) 93
Tabel 4.11 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Pembenaran (X3) 95
Tabel 4.12 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Self-Efficacy (X4) 97
Tabel 4.13 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Religiusitas (X5) 99
Tabel 4.14 : Hasil Tanggapan Responden Untuk Variabel
Kecurangan Akademik (Y) 101
xv
Tabel 4.15 : Perbandingan Tanggapan Responden 103
Tabel 4.16 : Tanggapan Responden Berdasarkan IPK
Terakhir
107
Tabel 4.17 Tanggapan Responden Berdasarkan Tahu Atau
Tidaknya Istilah Kecurangan Akademik
109
Tabel 4.18 : Hasil Uji Validitas Variabel Independen 111
Tabel 4.19 : Hasil Uji Validitas Variabel Dependen 112
Tabel 4.20 : Hasil Uji Reliabilitas 113
Tabel 4.21 : Hasil Uji Normalitas Data 117
Tabel 4.22 : Hasil Uji Multikolinearitas 118
Tabel 4.23 : Hasil Uji Heteroskedastisitas 119
Tabel 4.24 : Hasil Uji Autokorelasi 120
Tabel 4.25 : Hasil Uji Regresi Linear Berganda 121
Tabel 4.26 : Hasil Uji Koefisien Determinasi 123
Tabel 4.27 : Hasil Analisis Uji F 124
Tabel 4.28 : Hasil Analisis Uji t 125
xvi
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1 : Grafik Kecurangan Akademik Mahasiswa
Jurusan Akuntansi
5
Gambar 1.2 : Grafik Kecurangan Akademik Mahasiswa
Akuntansi STIE Perbanas Surabaya Per UTS /
UAS
5
Gambar 2.1 : Fraud Triangle Dalam “Etika Profesi Akuntan”
Oleh R. Wilopo
31
Gambar 2.2 : Kerangka Pemikiran 56
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 : Data Responden
Lampiran 3 : Data Tabulasi
Lampiran 4 : Uji Validitas Kuesioner
Lampiran 5 : Uji Reliabilitas Kuesioner
Lampiran 6 : Analisis Deskriptif
Lampiran 7 : Uji Asumsi Klasik
Lampiran 8 : Uji Regresi Berganda
Lampiran 9 : Jadwal Penulisan Skripsi
xviii
ANALYSIS OF THE INFLUENCE BETWEEN FRAUD TRIANGLE
DIMENSION,SELF-EFFICACY, AND RELIGIOUSITY
TO ACCOUNTING COLLEGE STUDENTS
ACADEMIC DISHONESTY
Irene Nia Melati
STIE Perbanas Surabaya
Email: [email protected]
ABSTRACT
Academic dishonesty is a bad habit which commonly did by the student, moreover
the college students. This bad habit are including cheating, open the answer key
while the test is still running, or had a teamwork on an individual home work.
This academic dishonesty occured because of some factors that influenced it. This
research’s aim is to analyse the factors that may influence to the academic
dishonesty such as: fraud triangle dimension (pressure, opportunity, and
rationalization), self-efficacy, and religiousity. Respondents of this research is the
Accounting college students in STIE Perbanas Surabaya. Respondents are
collected by using Convenience Sampling method. This research is a quantitative
research which using a multiple regression method. This research shows that
pressure and rationalization are influence the academic dishonesty, while the
pressure, self-efficacy, and religousity are not.
Keyword: Academic Dishonesty, Fraud Triangle Dimension, Self-Efficacy, and
Religiousity.
xix
ANALISIS PENGARUH DIMENSI FRAUD TRIANGLE, SELF-EFFICACY,
DAN RELIGIUSITAS TERHADAP TERJADINYA KECURANGAN
AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI
Irene Nia Melati
STIE Perbanas Surabaya
Email: [email protected]
ABSTRAK
Kecurangan akademik adalah suatu tindakan tidak jujur yang dapat dilakukan oleh
mahasiswa seperti mencontek, membuka jawaban saat ujian, dan curang saat
mengerjakan tugas. Kecurangan akademik mahasiswa terjadi karena ada beberapa
faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
faktor-faktor yang mempengaruhi kecurangan akademik tersebut melalui dimensi
segitiga kecurangan (tekanan, peluang, pembenaran), self-efficacy, dan
religiusitas. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Akuntansi
STIE Perbanas Surabaya yang berstatus sebagai mahasiswa aktif dengan metode
pengumpulan sampel Convenience Sampling. Penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear
berganda. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa tekanan dan pembenaran
berpengaruh terhadap kecurangan akademik mahasiswa Akuntansi STIE Perbanas
Surabya, sedangkan peluang, self-efficacy, dan religiusitas tidak berpengaruh.
Kata kunci : Kecurangan Akademik, Dimensi Fraud Triangle, Self-Efficacy, dan
Religiusitas.
Top Related