TIẾNG ANH LỚP 7 (Tuần từ 01 đến 22 ) - Trường TH & THCS ...

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Giáo viên: Phan Thị Hoa - Trường TH&THCS Đông Xuân

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP

MÔN: TIẾNG ANH LỚP 7

(Tuần từ 01 đến 22 )

PHẦN I: HỆ THỐNG KIẾN THỨC – LÝ THUYẾT

UNIT 1:

I. The present simple

1. Use: the main use of the simple present tense is to express routine or habitual

actions. It is often used with adverbs or adverb phrases

2. Form:

+) I / We / You / They + V (work / study)

Yes, He/ She/ It + V-s/ V- es (works / studies)

- ) I / We / You / They + don’t (do not) + V

He / She / It + doesn’t (does not) + V

? ) Do + I / We / You / They + V (work / study) …?

Yes, I / We / You / They + do

No, I / We / You / They + don’t

Does + He / She / It + V-s/ V-es (works / studies)…?

Yes, He / She / It + does.

No, He / She / It + doesn’t

TĐH: TĐH + do/does + S + V?

=> +

3. Dấu hiệu: always, usually, often, sometimes, seldom, never, every…, on

(Mondays), once, twice, three times… (a day/week/month…)

4. Quy tắc thêm "s" hoặc "es" sau động từ

Thông thường ta thêm "s" vào sau các động từ.

Ví dụ:

work - works read - reads

Những động từ tận cùng bằng: -s; -sh; -ch; -z; -x; -o ta thêm "es".

Ví dụ:

miss – misses watch – watches wash – washes buzz - buzzes

Những động từ tận cùng là "y":

+ Nếu trước "y" là một nguyên âm (a, e, i, o, u) - ta giữ nguyên "y" + "s"

Ví dụ: play - plays; buy - buys; pay - pays

+ Nếu trước "y" là một phụ âm - ta đổi "y" thành "i" + "es"

Ví dụ: fly - flies; cry - cries; fry - fries

Trường hợp đặc biệt:

Ta có: have - has

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Động từ "have" khi đi với chủ ngữ là ngôi thứ 3 số ít sẽ không thêm "s" mà biến

đổi thành "has".

Ví dụ:

She has three cats. (Cô ấy có 3 con mèo.)

II. VERB FOLLOWED BY GERUND (ĐỘNG TỪ THEO SAU BỞI V-ING)

Cấu trúc: S + like/ love/ enjoy/ hate +V-ing

Ex: I like swimming. (Tôi thích bơi lội.)

She hates washing clothes. (Cô ấy ghét giặt quần áo.)

My father doesn't like mountain - climbing. (Bố tôi không thích leo núi.)

Ngoài ra, sau những động từ chỉ sở thích này chúng ta cũng có thể dùng to -

infinitive mà nghĩa của câu không hề thay đổi.

Ex: My sister loves to make model. (Chị gái tôi thích công việc làm người mẫu.)

II. THE FUTURE SIMPLE TENSE (THI TƯƠNG LAI ĐƠN)

1. Cấu trúc

(+) S + will + V (nguyên thể)

(-) S + will not + V(nguyên thể)

(?) Will + S + V(nguyên thể)?

Trả lời: Yes, S + will./ No, S + won't.

2. Cách sử dụng của thì tương lai đơn

- Nói về một hành động hay một sự việc sẽ xảy ra trong tương lai.

- Diễn tả một quyết định, một ý định nhất thời xảy ra ngay tại thời điểm nói.

- Diễn tả một dự đoán không có căn cứ.

- Diễn tả một lời hứa hay lời yêu cầu, đề nghị.

- Sử dụng trong điều kiện loại một, diễn tả một giả định có thể xảy ra ở hiện tại và

tương lai.

3. Dấu hiệu nhận biết thì tương lai đơn

Trong câu có các trạng từ chỉ thời gian trong tương lai như:

In + thời gian: trong... nữa (in 2 minutes: trong 2 phút nữa)

Tomorrow: ngày mai

Next day: ngày hôm tới

Next week/ next month/ next year: tuần tới/ tháng tới/ năm tới

The day after tomorrow: ngày kia

Soon: chẳng bao lâu nữa

Someday: một ngày nào đó

Trong câu có những động từ chỉ quan điểm như:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


think/ believe/ suppose/...: nghĩ/ tin/ cho là

perhaps: có lẽ

probably: có lẽ

UNIT 2:

I. Compound sentence

* Cách dùng:

- Khi muốn nối 2 mệnh đề của một câu hoặc 2 câu với nhau, ta sử dụng các từ nối để

thành lập câu ghép. Các từ nối phổ biến và đơn giản nhất đó là: and, or, but, so.

- Ngoài ra, các em cũng thường xuyên gặp những từ nối sau: because, although /

eventhough/ though

Ex. I love fish. I love chicken too

I love fish and chicken.

It is raining. I have to stay at home.

Because it is raining, I have to stay at home.

II. Imperatives with more and less

Ta thêm more hoặc less vào sau động từ, loại câu này thường dùng để đưa ra lời

khuyên.

Ex: Eat less fast food !

Do more exercises !

UNIT 3:

1. The past simple:

a. Form:

Sentence Normal verb Tobe

Câu khẳng định S + V-ed / V2 + O S + was / were + O

Câu phủ định S + didn't + V + O S + was/ were + not + O

Câu hỏi Did + S + V + O ? Was / Were + S + O ?

b. Usage: Thì quá khứ đơn dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra và chấm dứt

hoàn toàn trong quá khứ.

3. Dấu hiệu nhận biết: Yesterday

ago

last week/ month/ year

in the past

in 2016,...

Ex. Uncle Ho passed away in 1969.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


c. Cách thêm đuôi ed:

a. Thêm - d vào sau các động từ theo quy tắc tận cùng là -ee hoặc - e

Ex. live lived love loved agree agreed

b. Đối với các động từ theo quy tắc một âm tiết, tận cùng bằng một nguyên âm + một

phụ âm ( trừ h, w, x) chúng ta phải gấp đôi phụ âm trước khi thêm -ed.

Ex. fit fitted stop stopped fix fixed

c. Động từ tận cùng bằng - y, ta chia ra làm hai trường hợp:

- Trước y là một phụ âm, ta biến y thành i trước khi thêm -ed: study studied

- Trước y là một nguyên âm, ta thêm -ed bình thường: play played.

d. Với các động từ còn lại , ta thêm -ed: work worked, learn learned.

2. The present perfect:

a. Form:

Sentence Normal verb Tobe

Câu khẳng định S + has/have + V-ed / V3 + O S + has/have + been + O

Câu phủ định S + hasn't/haven't + V-ed/V3 + O S + has/have + not +been+ O

Câu hỏi Has/Have + S + V-ed/V3 + O ? Has/Have + S + been + O ?

b. Cách thành lập quá khứ phân từ V3:

- Với động từ thường theo quy tắc, thêm -ed vào sau động từ đó: work worked, play

played.

- Với động từ bất quy tắc, tra cột quá khứ phân từ 2 của bảng động từ bất quy tắc:

bring => brought, sing => sung.

c. Usage:

- Thì HTHT dùng để diễn tả một hành động xảy ra ở một thời điểm không xác định

trong quá khứ.

Ex. He has completed his project.

- Chỉ một hành động xảy ra nhiều lần trong quá khứ và có thể lặp lại trong tương lai.

Ex. Johny has seen that movie three times.

- Chỉ một hành động bắt đầu trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và còn tiếp tục trong

tương lai.

Monica has lived in that house for 20 years.

d. Dấu hiệu nhận biết:

* since và for:

- for + khoảng thời gian: for two days, for ten years,…

- since + mốc thời gian: since 1994, since February,…

Ex.We have studied English for ten years.

We have studied English since 2005.

* already và yet:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


- already dùng trong câu khẳng định, thường đứng ngay sau have/has, thỉnh thoảng sẽ

đứng cuối câu.

Ex. We have already written our reports.

We have written our reports already.

- yet dùng trong câu phủ định và câu nghi vấn, thường đứng ở cuối câu.

Ex.We haven't written our reports yet.

Have you written your reports yet ?

* Một số trạng ngữ chỉ thời gian khác:

Các trạng ngữ chỉ thời gian sau thường dùng với HTHT: so far, until now, up to now,

up to present, recently, lately,…

UNIT 4:

I. Comparisions

1. So sánh bằng của tính từ hoặc trạng từ

S + V + as + adj/ adv + as + ...

So sánh bằng của tính từ hoặc trạng từ, bằng cách thêm as vào trước và sau của tính

từ hoặc trạng từ đó.

as + adj/ adv + as

Ex: well —> as well as

Lan learns Japanese as well as he does

Ở hình thức phủ định:

not as/ so + adj/ adv + as

Ex: cold —> not as cold as, big —> not as/ so big as

2. So sánh bằng với as.....as và so sánh không bằng với not as... as (not so....as)

- Hình thức so sánh bằng được thành lập bằng cách thêm as vào trước và sau tính từ

(adjective) hoặc trạng từ (adverb). Ta dùng so sánh khi có hai người, hai vật, hai sự

kiện được đưa ra để so sánh, as... as được dùng trong so sánh bằng nhau.

not as... as hay not so... as được dùng trong so sánh không bằng nhau. Hai loại từ

được dùng trong so sánh bằng nhau và không bằng nhau là trạng từ và tính từ.

Để so sánh hai người hay hai vật giống nhau ta dùng as... as

s + V + as + adj/ adv + as + N/ pronoun

Ex: Nhung is as old as I am. = Nhung is as old as me.

3. Cách dùng the same as và diferent from

Để nói về sự giống nhau hay tương tự nhau, ta dùng

(be) the same as + N/ Pronoun

Ex: This novel is the same as that one.

Để nói về sự khác nhau, ta dùng:

(be) + different from + N/ pronoun

Ex: Her lifestyle is different from yours.

My hairstyle is different from my sister’s.

II. Cấu trúc đồng tình: too và either

a) too (cũng, cũng vậy, cũng thế). Được đặt ở cuối câu.

too được dùng trong câu mang nghĩa khẳng định.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Cấu trúc:

- too dùng để diễn đạt sự thêm vào.

s + V... + and (Mệnh đề đầu) + s + V, too

Ex: I like apple juice and I like tea, too.

- too dùng để diễn tả sự đồng tình, đồng ý.

S + V...

S + V, too.

Ex: He is hungry. Anh ấy đói.

I am hungry, too. Tôi cũng vậy.

b) either (cũng không) đặt ở vj trí cuối câu.

either dùng trong câu mang nghĩa phủ định.

Cấu trúc:

- Diễn tả sự thêm vào.

S + V (not) + ... and S + V (not) + ... either.

Ex: I don’t like the blue shirt and I don’t like the yellow one either.

- Diễn tả sự đồng tình, đồng ý.

S + V (not) + ... S + V (not) + either.

Ex: I don't like meat. Tôi không thích thịt.

I don't, either. Tôi cũng không.

UNIT 5:

1. Danh từ đếm được (Countable nouns) và danh từ không đếm được

(Uncountable nouns)

1) Danh từ đếm được: Là danh từ chỉ những vật thể, con người, ý niệm,... riêng rẽ có

thể đếm được.

Danh từ đếm được có cả hình thức số ít và số nhiều. Chúng ta có thể dùng mạo từ a/

an với danh từ đếm được số ít (singular countable nouns) và các con số hoặc some,

any, many, few với danh từ đếm được ở số nhiều (plural uncountable nouns).

Ex: a pen (một bút máy), an apple (một quả táo), three boys (6a cậu bé), some maps

(vài bản đồ)

2) Danh từ không đếm được: là danh từ chỉ những chất liệu, chất lỏng, những khái

niệm trừu tượng, và những vật mà chúng ta xem như một khối không thể tách rời.

Ex: money (tiền), light (ánh sáng), milk (sữa), meat (thịt), water (nước), work (công

việc), news (tin tức), furniture (đồ gỗ)...

Phần lớn danh từ không đếm được thông thường không có hình thức số nhiều (đều ở

dạng số ít). Chúng ta có thể dùng some, any, much, little trước danh từ không đếm

được nhưng không được dùng con số và mạo từ a/ an.

Ex: some milk (một ít sữa), much tea (nhiều trà)

Chú ý:

- Con số và mạo từ a/ an không được dùng trước danh từ không đếm được nhưng

chúng có thể được dùng kèm với danh từ chỉ sự đo lường.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Ex: a glass of milk (một li sữa), two cup of tea (hai li trà), four piece of paper (bốn tờ

giấy), a bottle of orange (một cliai nước cam)

2. How much/ How many; a/ an; some; any, …

a. Mạo từ bất định (Indefinite articles): a/ an

Định nghĩa: a/ an có thể đứng trước danh từ đếm được số ít (singular noun - là danh

từ chỉ những vật thể, con người, ý niệm,... riêng rẽ có thể đếm được ở dạng số ít)

Cả hai đều được sử dụng trong lời nói chung chung hoặc để giới thiệu một điều gì

chưa đề cập đến trước đó.

Ex: A book. Một quyển sách. (Nói chung về sách)

- a đứng trước danh từ bắt đầu bằng một phụ âm (consonant) hoặc một nguyên âm

(vowel) nhưng được phát âm như phụ âm.

Ex: a ruler (cây thước), a pencil (cây bút chì), a pig (con heo), a student (sinh viên), a

one-way street (đường một chiều),...

- an đứng trước danh từ bắt đầu bằng một nguyền âm (a, e, i, o, u)

Ex: an orange (quả cam), an uncle (chú/cậu), an hour (giờ)

Các trường hơp dùng mạo từ a/an

- Mạo từ bất định a/ an được dùng trước danh từ đếm được số ít để chỉ một người/ vật

không xác định hoặc một người/ vật được đề cập đến lần đầu

- người nghe không biết chính xác hoặc chưa từng biết về người hay vật đó.

Ex: She teaches in a nice big school. Cô ấy dạy trong một ngôi trường lớn, đẹp.

[Không xác định được ngôi trường nào.]

- a/an được dùng trước danh từ chỉ nghề nghiệp, chức vụ.

- Ex: My brother's an engineer. Anh trai mình là kĩ sư.

He works as a teacher. Anh ấy là một giáo viên.

- a/ an được dùng để nói chức năng sử dụng của một vật.

Ex: Don't use the glass as an ashtray.

Đừng dùng cái ly làm đồ gạt tàn thuốc.

-a/an được dùng để nói về một cái gì đó chung chung, không rõ ràng.

Ex: She married a teacher. Cô ta kết hôn với một giáo viên.

- a/ an được dùng để mô tả.

Ex: She has a long hair. Cô ấy có mái tóc dài.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Khi mô tả về tóc (hair), thì danh từ hair luôn ở dạng số ít và không có mạo từ đứng

trước.

Ex: She's got dark hair. Cô ấy có mái tóc đen.

b. How many? How much?

How many? và How much? có nghĩa là bao nhiêu, dùng để hỏi về số lượng. Chúng ta

dùng How many với danh từ đếm được ở dạng số nhiều, How much với danh từ

không đếm được.

How many + danh từ đếm được ở dạng số nhiều

How much + danh từ không đếm được

Ex: How many books do you have?

Bạn có bao nhiều cuốn sách?

How much water do you need?

Bạn cần bao nhiễu nước?

c. some, any,...

a) some: vài, một vài, một ít trong số, một số. some được xem là hình thức số nhiều

của a, an.

some đứng trước danh từ số nhiều đếm được và danh từ không đếm được.

Ex: There’s some water in the fridge. Có một ít nước trong tủ lạnh.

There is a book on the chair. Có một quyển sách ở trên ghế.

There are some books on the chair. Có vài quyển sách ở trên ghế.

Chúng ta sử dụng “some” khi chúng ta chưa xác định rõ được số lượng.

* Chúng ta sử dụng “some” trong câu hỏi để bộc lộ rõ ý muốn của người nói, đặc biệt

là trong câu đề nghị hay câu yêu cầuế Khi sử dụng “some” trong câu đề nghị hay câu

yêu cầu, người nói bao giờ cũng mong muôn được đáp lại bằng từ “yes”.

Ex: Did you buy some apples? Bạn (đã) có mua một ít táo không?

+ Khi hỏi câu hỏi này, người hỏi mong muốn là bạn (đã) có mua một ít táo.

Ex: Could you lend me some money?

Bạn có thể cho tôi mượn một ít tiền được chứ?

b) many

- Ta sử dụng “many” khi muôn ám chỉ một số lượng lớn. many: nhiều

- many thường đứng trước danh từ đếm được.

Ex: She has many friends here. Ở đây cô ấy có nhiều bạn.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


- many được dùng chủ yếu trong câu hỏi và câu phủ định.

Ex: How many floors does your house have?

Nhà của bạn có bao nhiêu tầng?

There aren’t many babies in this house.

Không có nhiều em bé ở ngôi nhà này.

Do you know many people here? Bạn cóbiết nhiều người ở đây không?

c) any

any thường được dùng trong câu hỏi và câu phủ định.

any đứng trước danh từ số nhiều đếm được hoặc danh từ không đếm được.

- any không có nghĩa xác định. Khi đặt câu hỏi với “any” người nói ngụ ý nghi

ngờ, không biết điều mình hỏi có hay không có.

Ex: Are there any apples? Có quả táo nào không?

No, there aren’t any (apples). Không, không có quả táo nào cả.

Is there any butter in the fridge?

Có chút bơ nào trong tủ lạnh không'?

No, there isn’t any (butter in the fridge).

Không, không có chút bơ nào trong tủ lạnh cả.

- any có nghĩa “bất cứ” được dùng trong mệnh đề khẳng định, trước danh từ số ít

(đếm được hoặc không đếm được) hoặc sau các từ có nghĩa phủ định (never,

hardly, scarely, without,...).

Ex: He is free all day. Come and see him any time you like.

Anh ấy rảnh cả ngày. Hãy thăm anh ấy bất cứ lúc nào bạn thích.

- any có thể được dùng trong mệnh đề If (If - clauses)

Ex: If there are any letters for her, can you send them to this address? Nếu có lá thư

nào gửi cho cô ấy, bạn có thể gửi chúng đến địa chỉ này được không?

If he needs any more money, please let me know.

Nếu anh ấy cần thêm tiền, xin hãy cho tôi biết.

* Chú ý (Note):

- Khi danh từ đã được xác định, chúng ta có thể dùng some và any không có danh

từ theo sau.

Ex: Mike wants some milk, but he couldn’t find any.

Mike muốn một ít sữa, nhưng anh ấy khống tìm được chút nước nào.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


- Các đại từ phiếm chỉ something, anything, someone, anyone, somebody,

anybody, somewhere, anywhere... được dùng tương tự như cách dùng some và

any.

Ex: I’m not hungry. I don’t want anything to eat.

Tôi không đói. Tôi không muốn ăn gì cả.

UNIT 6:

CÂU BỊ ĐỘNG (Passive sentences):

Câu bị động là câu trong đó chủ ngữ là người hay vật nhận hoặc chịu tác động của

hành động.

(+) S + be + P.P (Past Participle) + (by + 0)

(-) S + be not + p.p + (by + 0)

(?) Be + S + p.p + (by + 0)?

c. CÁCH DÙNG

Câu bị động thường dùng trong các trường hợp sau:

1. Chúng ta không biết người gây ra hành động, hoặc không cần thiết phải nói.

Trường hợp này không cần cụm từ với by.

The pen has been put into the box.

2. Để nhấn mạnh người bị tác động bởi hành động. Nếu muốn đồng thời chỉ ra người

gây ra hành động thì có thể thêm cụm từ by.

The house next door has been bought by Mr. Tung.

3. Khi người nói đưa ra phép lịch sự, kế hoạch, chính sách, nhưng không cần phải nói

hoặc tránh nói ra hành động.

It's hoped that such things would not happen again.

4. Thông báo, bố cáo trang trọng hoặc mô tả sự việc khách quan thường dùng thể bị

động.

The applicant is required to fill in this form first.

5. Để hành văn lưu loát hoặc theo tình huống cụ thể và để tránh lặp lại chủ từ.

The film won the prize and was directed by Trung Du Dan.

UNIT 7:

1. It indicating distance

- We can use it in the position of the subject to indicate distance

2. Used to

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


* Usage: Explain to the Ss that used to is the same form for all persons. It is used to

describe an action, a habit or a state that happened regularly in the past, but does not

happen now.

* Form:

(+) S + used to + V…

(-) S + didn’t use to + V…

(?) Did + S + use to + V …?

PHẦN II: HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP.

Phonetics

1. A .sofa B .away C. banana D .occasion

2. A. camping B .recycle C . community D .cat

3. A .talked B. passed C. received D . stopped

4. A .exciting B. fragile C .twice D. continent

5. A. occasion B. television C. sugar D. decision

6. A. chemistry B. machine C. school D. christmas

7. A. world B. morning C. short D. pork

8. A. tradition B. collection C. action D. question

9. A clocks B. pens C. rulers D. boards

10 A bread B mean C team D heat

11. A bad B tall C sad D happy

12. A near B hear C read D year

Vocabulary & grammar

13. He wants to lose weight,………… he started jogging last month.

A. and B. or C. so D. but

14. We ………..blood so far.

A. donate B. donated C. have donated D. are donating

15. Your examination is coming.Watch………….TV.

A.less B. more C. much D. fewer

16. I ……….dancing interesting because it’s good for our health.

A. tell B. say C. find D. think

17. They usually ................ T-shirts on the weekends.

A. wear B. worn C. wore D. wearing

18. My uncle is a ......... He composes music and plays the piano very well.

A. music player B. musician C. music writer D. music fan

19. Hoa enjoys…………..board-games a lot.

A. play B. plays C. is playing D. playing

20. I………..flu three days ago.

A. had B. have C. am having D. has

21. How _________ brothers and sisters do you have?

A. many B. much C. are there D. old

22. On the table there were vegetables, bread and two large _________

A. bowl of soup B. bowls of soup C. bowl of soups D. bowls of soups

23. I haven’t got ……………..bread left for breakfast.

A. a B. an C. any D. some

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


24. There ….............bottles of mineral water in the fridge.

A. aren’t some B. are any C. are some D. is some

25. She’s got ……….nice photo of her class.

A. an B. a C. some D. any

26. Would you like …..........yoghurt and cold water?

A. any B. a C. an D. some

27. -“What would you like to drink now?” - “_______________.”

A. Any milk, please. B. Yes, please C. I like to do nothing D. Orange juice, please

28.................. pepper does she want?

A. How much B. How often C. How many D. How long

29. All of us enjoy ____________ to classical music

A. listen B. listens C. listening D. listene

30. She worked very hard, ______________she passed all her exams.

A. because B. and C. so D. but

31. Lan looks red. She was outdoors yesterday. Perhaps she has ____________

A. flu B. sunburn C. spots D. stomachache

32. My family has decided to use ___ electricity by using more solar energy instead

A. more B. less C. much D. fewer

33. I ___playing board games interesting because I can play them with my friends.

A. find B. think C. say D. tell

34. Junk food is ____________.

A. health B. healthy C. unhealthy D. healthier

35. You like playing monopoly or chess, your hobby may be ______________.

A. collecting things B. playing sports C. dancing D. board games

36.To prepare for the new year, I ______ my house again since last month .

A. paint B. painted C. have painted D. has painted

37. I do not have _____ oranges, but I have _____ apples. A. some/ some B. some/ any C. any/ some D. any/ any 38. The Japanese eat a lot of fish and healthy food, _____ they live longer. A. so B. because C. or D. but 39. Hoa loves _____ outdoors with trees and flowers. A. to be B. be C. been D. being 40. Mozart was one of the most famous _____ of classical music. A. actors B. composers C. artists D. makers 42. _____ kilos of chicken do you want? A. How much B. How many C. How often D. How far 43. Before moving to Ha Noi, my parents _____ in Hai Phong.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


A. lived B. have lived C. live D. living

44. When I last saw him, he _____ in London.

A. has lived B. is living C. was living D. has been living

45. We _______ Dorothy since last Saturday.

A. don't see B. haven't seen C. didn't see D. hadn't seen

46. The train ______ half an hour ago.

A. has been leaving B. left C. has left D. had left

47 Jack ______ the door.

A. has just painted B. paint C. will have painted D. painting

48. My sister ________ for you since yesterday.

A. is looking B. was looking C. has been looking D. looked

49. I ______ Texas State University now.

A. am attending B. attend

C. was attending D. attended

50. He has been selling motorbikes ________.

A. ten years ago B. since ten years

C. for ten years ago D. for ten years

51. Christopher Columbus _______ American more than 500 years ago.

A. discovered B. has discovered

C. had discovered D. had been discovering

Supply the correct verb form (2pt)

52. We (clean) …………. up the dirty streets in our area last week.

53. Mr. Quang (donate)………………….twice so far.

54. My parents enjoy ( garden)……………….because it’s very useful.

55. Eating fruit and vegetables everyday (be)……………..very healthy.

Find the mistakes.

56. There is any water in the bottle.

A B C C

57. I like apples, and Nam does either.

A B C D

58. She has been here an hour ago.

A B C D

59. Lan is as taller as Hoa.

A B C D

60. I had been to New York three times this year.

A B C D

61. The letter is posted by Wind last month.

A B C D

62. I have been waiting for you since two hours

A B C D

63. The window is cleaned with Hoa every week.

A B C D

READING

Read the following passage then decide if the statements are true or false.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Hoa soon gets used to the busy traffic. She can cross the road and she isn’t scared.

Her mother bought her a new bike and she goes out more often. In the morning, she

goes to school by bike. In the evening, she cycles round the lake near her home.

Sometimes, she visits her friends. She remembers the rules about the road safety for

cyclists. When she cycles, she always keeps both hands on the handle bars and gives

signal before turning left or right. Now Hoa is confident when she goes out.

Sometimes, she helps younger children or old people to cross the roads. She feels

happy to live in this city.

True false

64. She can cross the road but she is scared

65. Her mother bought her a new bike and she stays more often.

66. In the evening, she goes round the lake near her home by bike.

67.When she cycles, she always keeps both hands on the handle bars and

gives signal before turning left or right.

Read the passage and answer the following question.

We know that the food we eat affects our whole life, so we must remember to eat

sensibly. We should have a balanced diet. What does a “ balanced diet” mean? It

means you eat a variety of food without eating too much anything. Moderation is

very important. Eat the food you enjoy, but don’t have too much. This will help you

stay fit and healthy.

68. Does the food we eat affect our life?

A. No B. Never C.Yes, it does D. Yes, they do.

69. How should we eat?

A. regular B. regularly C.sensible D. sensibly

70. What does a “balanced diet” mean?

A. Eat many kinds of food

B. Drink much

C. Eat many kinds of fruit.

D. Eat many kinds of food with moderation.

71. Should we eat the food we enjoy?

A. No. B. Of course not. C. Yes. D. Yes, a lot of food

Read and fill in the blanks with ONE word given in the box. There is one

Extra word you don’t need to use.

improve hobby writes because difficult

My Favorite Hobby

My name is Sara. My (72)_______ is reading. I enjoy reading a book when I am free.

I started to do it when I was four years old. The first time I did it, I felt interested. So

I kept reading. The teachers always taught me to read the difficult words. I was happy

when I read a story with a happy ending. I was thrilled when I read a detective story.

I enjoy reading (73) ______________ I like to explore the imaginative world of my

favorite author, J.K. Rowling who (74) _____________ “ Harry Potter” . There are a

lot of advantages of reading. Reading can make me relaxed and calm. I can also learn

new vocabulary items. Then I can further (75) _________________my English.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Moreover, it can give me an unlimited imagination, so I can write books in the future.

I can learn the different cultures and customs of other countries in the world too.

Read the following text and answer the question.

Each country has many people who voluntarily take care of others. Many

students in the USA often spend many hours as volunteers in hospitals, orphanages or

nursing homes. They read books to the people in these places. Sometimes the

students just visit them , play games with them or listen to their problems .

For boys who no longer have fathers, there is a voluntary organization called

Big Brothers. Students take these boys to baseball games and help them to get to

know things that boys usually learn from their fathers .

Some other students take part in helping disabled children . They give care and

comfort to them to help them to overcome) their difficulties. During summer

vacations , they volunteer to work in remote or mountainous areas to provide

education for children.

Volunteers believe that some of the happiest people in the word are those who

help to bring happiness to others.

76.What do volunteers do for the people in hospitals , orphanages and nursing

homes?

A. do their shopping

B. read books , play games or listen to their problems

C. clean up their houses

77. Big Brothers is

A. the name of a club

B. a home for children

C. an organization for boys who no longer have fathers.

78. Volunteer believe that

A. they are unhappy

B. the happiest people are those who are young and healthy

C. bringing hapiness to others makes them the happiest people

79. Which sentence is not True?

A. Volunteers don’t provide classes for children

B. Volunteers help disabled children to overcome their difficulities.

C. Volunteers help the elderly in nursing homes.

WRITING

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


Rewrite the sentences, beginning with the words provided.

80. My kitchen is the same size as yours.

My kitchen is ……………………………………………...............................

81. I am the same height as Nam.

I am as………………………………………….............................

82. Marry is taller than Nga

Nga …………………………………………................................

83. A dog is more intelligent than a cat.

A cat is not………………………………………………..............................

84. Mr. Binh started recycling rubbish three years ago.

Mr.Binh has ……………………………………………...............................

85. My sister doesn’t like arranging flowers.

My sister hates …………………………………………................................

Change the following sentences into passive voice.

86. She often takes her dog for a walk.

..........................................................................................................

87. The waiter brings me this dish.

……………………………………………………………………………………

88. They keep these rooms tidy all the time.

…………………………………………………………………………………….

89. Our friends don’t send these postcards to us.

………………………………………………………………………………….

90. John invited Fiona to his birthday party last night.

………………………………………………………………………………………

91. The manager didn’t phone the secretary this morning.

………………………………………………………………………………………

92. Everybody speaks English all over the world.

..............................................................................................................

93. You showed them the special camera.

……………………………………………………………………………

Rearrange the words to make meaningful sentences.

94.What/Vietnamese/do/food/like/you/ best/?

………………………………………………………………………….

95.How much/ does/ Lan/ cooking oil/ want/?

………………………………………………………………………….

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


96.You/ eat more/ good/ your/health/ should/It is/vegetabes/ for/.

………………………………………………………………………….

97. going /with / My sister/ enjoys / the cinema/ her/ friends/ to .

................................................................................................................

98. Because/ don’t / a sun hat/I/ wear, /have / sunburn / a / I

.................................................................................................................

99. we / too many / If / eat / calories/, / get / we/ fat / can/.

.................................................................................................................

100. children. / We / evening classes/ for / street/ provide/

..................................................................................................................

PHẦN III. ĐÁP ÁN

1. D 11. B 21. A 31. B 41. B 51. A 61. B 71. C

2. B 12. C 22. B 32. B 42. B 52. cleaned 62. C 72. hobby

3. C 13. C 23. C 33. A 43. A 53. has donated 63. C 73. because

4. D 14. C 24. C 34. C 44. C 54. gardening 64. F 74. writes

5. C 15. A 25. B 35. D 45. B 55. is 65. F 75. improve

6. B 16. C 26. D 36. C 46. B 56. B 66. T 76. B

7. A 17. A 27. D 37. C 47. A 57. D 67. T 77. C

8. D 18. B 28. A 38. A 48. C 58. B 68. C 78. C

9. A 19. D 29. C 39. D 49. A 59. C 69. D 79. A

10. A 20. A 30. C 40. B 50. D 60. A 70. D

80. My kitchen is as big/ small as yours.

81. I am as tall as Nam.

82. Nga is shorter than Marry.

83. A cat is not as intelligent as a dog.

84. Mr. Binh has recycled rubbish since 3 years ago.

85. My sister hates arranging flowers.

Change the following sentences into passive voice.

86. Her dog is often taken for a walk.

87. I am brought this dish by the waiter.

88. These rooms are kept tidy all the time.

89. These postcards aren’t sent to us by our friends.

90. Fiona was invited to John’s birthday last night.

91. The secretary wasn’t phoned by the manager this morning.

92. Everybody speaks English all over the world.

English is spoken all over the world.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------


93. You showed them the special camera.

The special camera was showed to them.

Rearrange the words to make meaningful sentences.

94. What kind of Vietnamese food do you like best?

95. How much cooking oil does Lan want?

96. You should eat more vegetables. It is good for your health.

97. My sister enjoys going to the cinema with her friends.

98. Because I don’t wear a sun hat. I have sunburn

99. If we eat too many calories, we can get fat.

100. We provide evening classes for street children.

TIẾNG ANH LỚP 7 (Tuần từ 01 đến 22 ) - Trường TH & THCS ...

Documents

Transcript of TIẾNG ANH LỚP 7 (Tuần từ 01 đến 22 ) - Trường TH & THCS ...