1

2

Министерство образования Нижегородской области

ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный колледж»

Центр профессионального развития

Сборник исследовательских и поисковых работ

обучающихся профессиональных образовательных организаций

и организаций высшего образования

(по итогам проведения международного молодежного форума

"Миссия молодых: сохранить историю Великих Побед!",

посвященного 70-летнему юбилею Победы в

Великой Отечественной войне)

Нижний Новгород

2014

3

Сборник подготовлен под руководством

заместителя министра образования Нижегородской области

И.А. Коршунова;

Составители:

Л.П. Носкова, руководитель Центра юношеского технического

(профессионального)

творчества ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный колледж»;

О.П. Разина, начальник профориентационного отдела Центра юно-

шеского технического (профессионального) творчества;

Л.Ш. Раевская, методист профориентационного отдела Центра

юношеского технического (профессионального) творчества

Ответственный за выпуск

С.А. Варакса, директор ГБОУ СПО «Нижегородский индустриаль-

ный колледж»

© Министерство образования Нижегородской области,

2014

© ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный кол-

ледж», 2014

© Центр юношеского технического (профессионально-

го) творчества, 2014

4

НОМИНАЦИЯ «ЭХО ВЕЛИКОЙ ВОЙНЫ…»

Волкова Виктория

ГБОУ СПО «Балахнинский технический техникум»

г. Балахна, Нижегородская область, РФ

Прошлое, которое с нами

«Герой Советского Союза» - это понятие постепенно уходит в

историю. Уже нет Советского Союза, очень мало осталось самих Ге-

роев. Но люди, живущие ныне в России, должны знать, что такое на-

стоящий героизм, что надо совершить и испытать, чтобы удостоится

такого высокого звания.

О своем сыне Иване Мария Павловна Ефременко рассказывала

бережно, ласково: «Был он светловолосый, голубоглазый, никогда не

слыхала от него грубого слова, никогда он не отказы-

вался исполнить просьбу». Мягкий, покладистый, лю-

бознательный, отзывчивый - таким он остался в мате-

ринском сердце.

В Балахнинском доме культуры занимался тяже-

лой атлетикой, ходил на яхте по Волге, играл в шахма-

ты, городки, волейбол. А зимой с ружьем отправлялся в

далекие заволжские леса охотиться на волков и лис.

По традиции здешних мест, Иван пошел в школу

Фабрично-заводского обучения и стал бумажником.

По воспоминаниям матери, за трудолюбие его уважа-

ли даже опытные мастера. Она рассказывала, как в

1938 году провожала своего сына в армию и как вол-

новалась, когда узнала, что сын учится на летчика.

Война застала Ивана Сергеевича на Дальнем

Востоке. Здесь он окончил курсы стрелков - радистов.

Летчик – бомбардировщик, младший лейтенант Ефременко в

первых же боях показал высший класс: его ночные бомбовые удары

были точными и страшными для врага.

Первый месяц на фронте был насыщен знаменательными для

него событиями. И одно из самых главных – вступление в кандидаты

КПСС.

Ефременко Иван

Сергеевич,

Герой Советско-

го Союза, выпу-

скник ФЗУ

(ПТЦБП; ныне

БТТ)

5

Ранним утром 21 апреля 1943 года младших лейтенантов Рох-

лина и Ефременко вызвал к себе сам командир соединения. Предстоял

сложный боевой вылет, нужно было уничтожить тщательно охраняе-

мый вражеский оперативный штаб. Командование решило послать

одиночный самолет в надежде, что фашисты не обратят на него особо-

го внимания.

В то апрельское утро в районе Геленджика стояла непривычная

фронту тишина. Самолет, управляемый Рыхлиным, летел спокойно, не

потревоженный ни единым выстрелом.

Как и предвидело командование, одинокий советский самолет

не вызвал особых подозрений у немцев, тем более, что он летел далеко

от штаба. Они молчали, не выдавая себя. Фашисты не ожидали напа-

дения. И только тогда, когда от фюзеляжа советского самолета отде-

лились фугасные бомбы, злобно защелкали вражеские зенитки. Так

прекратил свое существование на Северном Кавказе оперативный

штаб центральной группы «Эдельвейс».

Задание командования было выполнено, и ИЛ-2 повернул в на-

правлении своего аэродрома. Но путь ему перерезали четыре «мес-

сершмитта». Расстояние между вражеским и советским самолетами

сокращалось. Ефременко отстреливался, а младший лейтенант Рыхлин

решил идти на лобовой таран и направил свой ИЛ-2 точно на самолет

противника. Когда остались считанные мгновения до столкновения,

враг отвернул вниз, за ним отвернули остальные. Повторной атакой

попытались взять в клещи одинокий советский самолет. Их беспоря-

дочный огонь и на этот раз не причинил особого вреда. Рыхлин умело

маневрировал, а когда огонь врага достиг наибольшей силы, отвесно

спикировал вниз и только у самой

земли вывел самолет из пике.

В третий раз немцы решили

атаковать советский самолет с

фланга. И снова на одинокий ИЛ

обрушился огонь из пушек и пуле-

метов.

Младший лейтенант Ефре-

менко выждал удобный момент, и,

когда вражеский ведомый делал

6

разворот, он поймал его открытый борт в сетке и ударил длинной

очередью. «Мессершмитт» качнулся на правое крыло, густо задымил

и рухнул на землю. Три уцелевших вражеских истребителя разверну-

лись и удалились на свой аэродром.

ИЛ-2 был поврежден, но искусный пилот удачно посадил его на

большой поляне.

За успешное выполнение ответственного боевого задания ко-

мандования, за мужество в воздушном бою, за уничтожение самолета

врага младшему лейтенанту Ефременко Ивану Сергеевичу Указом

Президиума Верховного Совета СССР от 24 мая 1943 года присвоено

высокое звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и

медали «Золотая Звезда».

30 мая 1943 года при выполнении боевого задания над террито-

рией врага Ефременко Иван Сергеевич погиб смертью храбрых.

Пишин Игорь, Кузнецова Анна

ГБОУ СПО «Богородский политехнический техникум»

г. Богородск, Нижегородская область, РФ

Ради жизни на земле

Проходят годы, все события жизни уходят безвозвратно. Все

меньше и меньше остается очевидцев тех военных событий 1941-1945

годов. В честь юбилея Победы в Великой Отечественной войне свою

работу мы посвящаем Филатовой Серафиме Андреевне, преподавате-

лю Богородского политехнического (кожевенного) техникума.

Много раз мы слышали слова «дети войны»… Но кто они? Как

выжили? Оказывается, мы так мало о них знаем…

Ей было 16 лет, она только окончила 8-

ой класс средней школы, когда началась Ве-

ликая Отечественная война. С этого времени

закончилось безмятежное детство, и началась

трудная, тяжелая жизнь…

Грозные звуки войны нарастали. Народ

с тревогой чувствовал приближение фронта,

особенно, когда вместе со взрослыми рыли

7

убежища, как кроты. Серафима Андреевна не отставала от взрослых,

она знала: надо трудиться в поте лица день и ночь.

В ноябре фронт прошел через ее подмосковный поселок. Над

поселком теперь летали самолеты и со звездами, и с крестами, рвались

снаряды, падали бомбы. Семья Серафимы предоставляла свой кров

всем нуждающимся, помогали советским солдатам, оказывали ранне-

ным первую помощь.

В квартиру, где жила С.А.Филатова со своей семьей, попал

немецкий снаряд. Спасло то, что в это время все находились на лест-

ничной площадке, отделались лишь царапинами и ушибами. На этом

направлении к Москве дальше Наро-Фоминска врагу пройти не уда-

лось. Русская армия остановила фашистов у реки Нара, и в конце

декабря 1941 года началось наступление советских войск на этом

участке фронта.

Жизнь в подвале, разрывы бомб и снарядов, смерть отца, отсут-

ствие известий от брата с фронта, полное разорение… но девушка

твердо решила учиться. Окончив среднюю школу, она поехала в Мо-

скву, поступила в Московский технологический институт легкой про-

мышленности на инженерно – экономический факультет.

В первые каникулы летом 1944 года студенты института были

мобилизованы на трудовой фронт. Одни были направлены на торфо-

разработки, а трех человек, в том числе и Серафиму, направили на

лесозаготовки .

Привезли их в Иванов-

скую область, жили в лесу в

двух больших палатках по 20

человек в каждой, пилили де-

ревья, обрубали сучья, а там,

где не могли проехать лошади,

переносили стволы деревьев к

дороге на руках, грузили дро-

ва в товарные вагоны, проло-

жив к ним дорогу через лес…

Однако, хватало им молодой энергии, азарта, соревновались с

другими бригадами, гордились и радовались своими успехами. Уста-

1 Выпуск 1952-1955г.г. ПЛАНОВИКОВ

«Богородского кожевенного техникума»

8

вали очень, но сознавали, что их работа нужна для страны, для побе-

ды. Помнили, что на военном фронте ещѐ тяжелее.

Трудно было выразить словами, с какой радостью, восторгом

Серафима Андреевна встретила весть об окончании войны. 9 мая 1945

года она со своими подружками целый день была на Красной площа-

ди. Вся площадь была заполнена народом. Все радовались, смеялись,

обнимались, радостно приветствовали военных. Погода была прекрас-

ной, солнечной, и казалось, что вся природа вместе с народом радует-

ся этому событию!

После окончания института в 1948 году, Серафима Андреевна

была направлена в Богородский кожевенный техникум преподавате-

лем по специальным предметам экономического цикла.

Передавая знания, Серафима Андреевна занималась и воспита-

нием будущих специалистов – военное детство научило быть ответст-

венной за все, что она дела, а особенно, если речь идет о подростках,

которым необходимо дать путевку в жизнь.

В 1974 году за заслуги в подготовке квалифицированных спе-

циалистов Серафиме Андреевне Филатовой было присвоено звание

Заслуженный учитель РСФСР.

27 июля 2014 года не стало Серафимы Андреевны. Она пере-

жила на два месяца своего мужа Ивана Прохоровича Филатова, За-

служенного ветерана ОАО «Богородский машиностроительный за-

вод». Оба оставили незабываемый добрый след на Богородской земле.

Дети войны, ваш вклад в Победу нашей страны не будет предан забве-

нью!

Химич Татьяна

ГБОУ СПО «Дзержинский химический техникум имени

Красной Армии»

г. Дзержинск, Нижегородская область, РФ

50 лет в строю

У каждого в жизни есть свое призвание: кто-то врач от Бога,

кто-то мастер на все руки, кто-то учитель с большой буквы. А есть

люди, для которых призвание - посвятить жизнь своей стране. Мне

9

посчастливилось жить с таким

человеком в одном городе,

учиться в учебном учрежде-

нии, где он преподавал более

15 лет.

Это Самарин Алек-

сандр Иванович, житель горо-

да Дзержинска, ветеран Вели-

кой Отечественной войны,

кадровый военный, талантливый педагог и просто хороший человек.

В июне 1940 года двадцатилетний Александр Самарин призван

на срочную военную службу Ленинским Горвоенкоматом гор. Горько-

го и направлен во 2-ое Саратовское танковое училище.

В годы войны в Саратове дислоцировались многие военные

учебные учреждения. Здесь размещался штаб Приволжского военного

округа - одного из центров формирования частей и соединений для

фронта. Второе Саратовское танковое училище было образовано в

1938 году и готовило командиров средних и тяжѐлых танков.

Отучившись в училище один год, кур-

санты направлялись на практику, рота Самари-

на в июне 1941 попала в Ленинград.

22 июня вся страна содрогнулась от

страшного известия: началась война. Уже 23

июня курсантов направили на Сталинградский

тракторный завод, где в цехе №5 собирали

танки Т-34, а 26 июня были сформированы

экипажи машин, и второкурсник Саша Самарин

был назначен помощником командира роты. В

начале июля в составе 102-й танковой дивизии

Саратовский батальон бывших курсантов при-

нимает участие в боевых действиях на Смолен-

ском направлении.

Рота была брошена в бой. Противник имел превосходство в

танках, авиации, стрелковом оружии и в личном составе. Против мо-

лодых курсантов были брошены отборные воинские части фашистов

«Мертвая голова», «Адольф Гитлер», «Герман Геринг».

10

После тяжелого ранения Александр Иванович восемь месяцев

скитался по госпиталям, затем он был откомандирован в третье Улья-

новское танковое училище, а в 1944 году его направили на Забайкаль-

ский фронт, где пришлось заниматься подготовкой командиров ору-

дий и механиков-водителей в учебном танковом полку.

В 1960 году был уволен в запас и приехал в Дзержинск. Восемь

лет работал в техническом училище №2, готовил водителей автомо-

билей, а с 1970 по 1985 - руководитель военной подготовки в ДХТ

им. Красной Армии.

Александр Иванович объездил весь Советский Союз от Карпат

до республик Средней Азии. За добросовестное служение Родине

имеет множество правительственных наград, среди которых орден

Красной Звезды, медаль «За боевые заслуги», медаль Жукова и дру-

гие.

За свою жизнь он подготовил и воспитал не одну тысячу офи-

церов, солдат, студентов и учащихся. Но и сегодня, в свои девяносто

четыре года, ветеран, подполковник в отставке, Александр Иванович

Самарин в строю. По-прежнему приходит он к студентам техникума,

чтобы рассказать им о войне, которую мы не должны никогда забы-

вать.

Александр Иванович очень любит играть на гармони. Он

бывший участник областного фестиваля «Играют на Руси Гармони»

(фото сделано Химич Т.С., 2014 год).

Символично, что день рождения у Александра Ивановича Са-

марина в мае, когда расцветает все в природе для новой жизни, когда

вся наша страна вспоминает и чествует своих героев и празднует Ве-

ликую Победу, которая завоевана кровью и подвигом таких людей,

как Александр Иванович Самарин. И по-прежнему улыбается наш

Александр Иванович, искренне радуясь, что прожил достойную

жизнь, воспитал двоих сыновей, что растут у него внуки и правнуки,

что страдания и подвиги его поколения не забыты.

Этих людей сейчас все меньше и меньше. Их уже почти не

встретишь в магазинах, на улице, в метро. Ветераны Великой Отечест-

венной войны – уже очень пожилые люди. Но именно благодаря их

невероятному подвигу наша страна осталась великим самостоятель-

ным государством.

11

Ахтямова Дания, Галяутдинова Алия,

Замалов Булат, Федоров Кирилл, Фатыхов А.М.

ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный

университет»

г. Казань, Республика Татарстан, РФ

Памяти героя будем достойны

«Не знать истории - значит всегда быть ре-

бенком», - писал Цицерон. И вправду, мы уже не

дети, чтобы закрывать глаза на историю - историю

государства, семьи, родного края, университета…

Помнить – значит чтить память, свято хра-

нить то, что осталось, быть достойными своих

предков и творить историю сейчас, самим. В наших

силах увековечить в умах и сердцах память о геро-

ях, которые шли защищать родную землю, кров,

сестер, жен и детей.

Так случилось и с преподавателем Казанско-

го государственного университета Семеном Александровичем Альт-

шулером.

Начало войны настигло его Казани, где он работал. В июле-

августе 1941 года, в связи с обостренной обстановкой на фронтах

Великой Отечественной Войны, было принято правительственное

постановление об эвакуации академических ин-

ститутов городов Москвы и Ленинграда в город

Казань. Институты располагались в помещениях

Казанского Университета, его актовом и спортив-

ном залах. Доценту кафедры теоретической физи-

ки С.А.Альтшулеру было поручено заниматься

размещением эвакуированных ученых и их семей

по квартирам жителей города Казани.

У доцента Альтшулера была бронь, инте-

ресная работа, прекрасное научное сообщество;

дома – семья и девятимесячная дочка Татьяна. Однако, ситуация на

фронтах ухудшалась: 10 июля был захвачен фашистами Витебск, 19

сентября сдан Киев, в начале октября фашисты подошли к Москве.

Эти события так повлияли на Семена Александровича, что он счел

12

своим гражданским долгом подать заявление об отправке его добро-

вольцем на фронт.

Первоначально С.А.Альтшулера, как высококвалифицирован-

ного специалиста, направили в Военно-политическую академию име-

ни В.И.Ленина, которая была эвакуирована в октябре 1941 года в Баш-

кирию, в город Белебей. 5-ого числа Семен Александрович прибыл в

Белебей, где был зачислен на 1 курс артмотомеханического факульте-

та артиллерийского отделения. Из письма жене: «6-ого числа ночью

прошли мандатную комиссию, вчера нас разбудили в 4:30 и отправили

за 20 км в колхоз, где часов 5 проработали и затем ночью вернулись

обратно ... сейчас нас обещали обмундировать. Я очень рад, что попал

артиллерию, почти все сокурсники были в армии, а таких, как я, пока

не встречал».

Семен Александрович очень гордился, что стал именно артил-

леристом, в послевоенные годы, в часы отдыха, он нередко напевал

марш артиллеристов.

Семен Александрович участвовал в тяжелых боях на Курской

дуге, форсировании Днепра, Вислы и Одера, освобождении от фаши-

стов Украины, Белоруссии, Польши и Восточной Пруссии. Был на-

гражден орденом Красной Звезды (за бои на Орловско-Курской дуге),

орденом Отечественной войны I степени (при освобождении Польши),

орденом Отечественной войны II степени – дважды (за освобождение

города Данциг; форсирование реки

Одер и бои за город Штеттин).

Майор С.А.Альтшулер был

демобилизован только 10 июня

1946 года и вернулся в Казанский

университет на должность доцента

кафедры экспериментальной и тео-

ретической физики. Семен Алек-

сандрович был выдающимся педа-

гогом. Его лекции по теоретической

физике и целому ряду специальных дисциплин слушали многие тыся-

чи студентов! За заслуги в научно-педагогической деятельности Семен

Александрович Альтшулер был награжден орденами Трудового Крас-

13

ного Знамени (1979), «Знак Почета» (1954) и медалями. В 1970 году

ему было присвоено звание «Заслуженный деятель науки РСФСР».

Семен Александрович был не только выдающимся физиком, но

и яркой личностью; человеком требовательным, но великодушным, с

тонким и мягким юмором, притягивающим к себе людей, нуждаю-

щихся в самых разнообразных научных, житейских советах и помощи.

Он увлекал своей душевной молодостью и оптимизмом. Прекрасный

ученый и педагог, Семен Александрович притягивал к себе молодых

людей, увлеченных наукой. Общение с ним всегда было радостью. Он

глубоко чувствовал и любил музыку, ценил литературу, историю,

философию.

Память об С.А.Альтшулере хранит университет по сей день –

на первом этаже западного крыла главного здания Казанского универ-

ситета, где многие годы работал Семен Александрович, установлена

мемориальная доска.

Мидетова Сабина

ГБОУ СПО «Кстовский нефтяной техникум имени

Б.И.Корнилова»,

г. Кстово, Нижегородская область, РФ

Зачем мы помним ту войну?

Ежегодно мы обращаемся к теме Великой Отечественной Вой-

ны 1941-1945 гг., тому есть много оснований – юбилеи полководцев,

почѐтные даты великих сражений, воспоминания об участниках вой-

ны. И тут появляются статейки некоторых либеральных дилетантов,

которые задают вопросы: «А для чего? Зачем? А не пора ли забыть?»,

другие идут ещѐ дальше, прямо оскорбляют наших солдат – победите-

лей, навешивают на них ярлыки оккупантов, пособников сталинского

режима…

Наша работа о Б.И.Корнилове – человеке, который доброволь-

но ушѐл на войну, прошѐл еѐ от начала и до конца, испытал и боль

потерь, и горечь поражений, и радость побед, и счастье победоносного

окончания войны в 1945 г. - это наш ответ им, ибо просто молчать и не

бороться с таким сатанинским забвением нашего великого прошлого

нельзя – нам не простят это наши великие предки, как и будущее по-

14

коление.

Сначала вспомним, с чего всѐ началось. А

было всѐ обыкновенно: в адрес техникума при-

шло письмо от дочери первого директора техни-

кума, его основателя Марии Борисовны Куценко

с очерком о военных годах ее отца - Бориса Ива-

новича Корнилова. Прочитав письмо и очерк, мы

поняли, что фактически совсем мало знаем об

этой части жизни нашего первого директора, а

точнее не знаем ничего. По решению директора,

на музейную группу «Поиск» была возложена

задача - устранить этот пробел. И началась рабо-

та настоящая, интересная и сложная. Мы запрашивали архивы воен-

комата, просили семью Куценко, в лице дочери Бориса Ивановича

Марии и внучки Ксении, представить нам материал семейного архива,

Московского городского военкомата, где Борис Иванович состоял на

учѐте, расспрашивали ветеранов ООО «ЛУКОЙЛ Нижегородский

синтез», которые или работали вместе с ним, или учились в основан-

ном им техникуме. В итоге кропотливой работы выяснилось, что наш

первый директор – это ярчайшая личность, настоящий гражданин и

патриот своей страны, человек, чей жизненный путь шаг за шагом

повторял важнейшие этапы в истории нашей страны. Великую Отече-

ственную войну он прошѐл еѐ всю, от начала и до конца, был награж-

дѐн самыми ценными солдатски-

ми наградами – Орденом Славы II

и III степени, медалями «За отва-

гу», был ранен, контужен и всегда

после излечения в госпитале воз-

вращался в строй.

Послевоенное восстанов-

ление страны - Борис Иванович на

важнейшем участке работы, он

строит и восстанавливает школу-

интернат для детей-сирот, делает всѐ для их обучения и воспитания.

Начинается промышленное развитие страны и связанное с этим

строительство новых предприятий, в том числе Новогорьковского

15

нефтеперерабатывающего завода, и Борис Иванович соглашается на

новую работу – готовить кадры для предприятий нефтехимической

промышленности. Именно благодаря его энергии, настойчивости,

умению понимать людей и работать с ними в г.Кстове в 1961 г. поя-

вился Кстовский нефтяной техникум, который готовил самые разно-

образные кадры не только для местного завода, но и всей страны.

Затем с 1966 года была работа в Москве в Министерстве высшего и

среднего образования и, наконец, после ввода наших войск в Афгани-

стан он опять же добровольно направляется туда в город Мазари-

Шариф - не воевать, а строить, создавать народно-хозяйственный

техникум и работать в нѐм в качестве советника по образованию. Од-

нако, пришлось и повоевать: днѐм преподавать, помогать молодым

специалистам, а ночью охранять созданное с оружием в руках, совме-

стно с нашими солдатами участвовать в перестрелках с моджахедами.

Конечно, всѐ это сказывается на здоровье Бориса Ивановича,

дали знать о себе старые раны, поэтому в 1983 году он уходит на пен-

сию, долго лечился с переменным успехом… 25 марта 1988 г. Борис

Иванович Корнилов ушел из жизни.

Имя такого человека не может быть

забыто! В ноябре 2012 года, на основании

ходатайства коллектива техникума, под-

держанного ветеранами, Кстовскому неф-

тяному техникуму присвоено имя Бориса

Ивановича Корнилова. В том же году на

фасаде здания техникума была установлена

с соблюдением всех воинских почестей

мемориальная доска. Мы чтим память о

нашем первом директоре и работа по ис-

следованию его жизненного пути продол-

жается.

В военный период нашей истории были страшные по своим

последствиям неудачи, мы теряли тысячи своих солдат, отступали, но

среди тех, кто отступал и оборонялся, вгрызаясь в землю, опять отсту-

пал и опять оборонялся, были тысячи и тысячи таких, как

Б.И.Корнилов. Они пережили, перетерпели все тяготы и невзгоды,

закалились в боях, научились воевать: Сталинград, Курская Дуга,

16

операция «Багратион», Висло-Одорская операция, наконец, Берлин-

ская наступательная операция тому подтверждение! 5,5 миллионов

погибших и 2 миллиона пленных только немцев, без учѐта потерь

Германских союзников, значительно уравняли наши потери (данные

из книги М.А.Гареева «Сражения на военно-историческом фронте»,

по материалам архивов Генеральных штабов Красной Армии и Вер-

махта).

Слава и Честь победителям!!!

Константин Симонов («Сегодня и давно» 1978г.) писал амери-

канскому редактору Уиксу: «Если бы наша Родина не одела шинели,

если бы впереди еѐ полков не шли люди мужественные, самоотвер-

женные, готовые в самых трудных обстоятельствах отдать жизнь за

свою Родину, за свой народ, за идеи, которыми живѐт этот народ, мы

бы не существовали».

В этом вся правда и ответ на вопрос: «Зачем мы помним ту

войну?»

Петров Василий

ГБОУ СПО «Лукояновский педагогический колледж имени

А.М.Горького»,

г. Лукоянов, Нижегородская область, РФ

Учитель, воин, изобретатель

С окончания Великой Отечественной

войны прошло уже семьдесят лет. И чем дальше

уходят от нас те тревожные военные годы, тем

острее мы чувствуем всю важность Великой

Победы нашего народа над фашизмом, тем ост-

рее воспринимаются события в братской Ук-

раине, в которой поднимают головы фашист-

ские организации. А потому нам, молодым, сле-

дует помнить о великом подвиге наших пред-

ков.

В моем исследовании речь пойдет об участнике Великой Оте-

чественной войны, преподавателе Лукояновского педагогического

училища (колледжа) Николае Афанасьевиче Антипове (1918- 2001 гг.).

17

Николай Афанасьевич родился в с. Какино Га-

гинского района 8 марта 1918 года в семье середняка.

Николай до 7 класса учился в местной школе. В 1932

году поступил в Лукояновский мордовский педагогический техникум.

Техникум только начал функционировать.

После окончания педтехникума он три года работает учителем

начальных классов в Зверевской начальной школе Гагинского района.

В 1939 году Николай Афанасьев призван в ряды Красной Ар-

мии. Началась армейская служба в г. Глухове Украинской ССР. Вот

почему в начале своего исследования я обратил внимание на совре-

менную Украину. Следовало бы современным лидерам Украины озна-

комиться с историей нашей общей родины.

Здесь он встретил известие о начале Великой Отечественной

войны. 22 июня 1941 года полк, в котором служил Николай Антипов,

был поднят по тревоге. Немецкие самолеты уже бомбили крупные

промышленные центры Белоруссии и Украины. С тяжелыми боями

ему и его товарищам пришлось отступать вглубь страны. Николай

Антипов служил в автомобильном батальоне. Его задача состояла в

быстром подвозе боеприпасов и продовольствия на передовую и неза-

медлительный вызов раненых с передовой.

Солдат на фронте всегда остается

воином, всецело преданным своей Родине.

Он больно переживает все события фронто-

вой действительности. Но один эпизод из

военной биографии Антипова, описанный в

книге генерал-полковника К.В.Крайнюкова,

особенно незабываем. «Не могу забыть ми-

тинг в одном из батальонов 75-й гвардей-

ской стрелковой дивизии. Помню, слово

взял рядовой Антипов, - пишет в книге ге-

нерал. – Было это дней десять назад, когда

мы ворвались в село Копытинцы, - сказал

солдат. Вы сами видели, что фашист сжег

его дотла. Наш взвод ворвался в центр села.

Продвигаюсь вперед, по канаве. Вдруг вижу, трупы лежат: старики,

женщины. И вот из груды трупов выбирается окровавленная девочка.

Н.А.Антипов,

июнь 1941 г.

Германия,

г. Штеттин, 1945 г.

18

Маленькая такая, не больше десяти лет. «Дядя, спаси! Немцы убивают

нас!» - жалобно закричала она. Этот крик и сейчас в моих ушах зве-

нит. Пусть он всколыхнет и ваши сердца. Даю клятву перед вами и

перед осиротевшей девочкой, что буду без пощады истреблять фаши-

стских гадов». До глубины души взволнованные рассказом однопол-

чанина, воины решительно произнесли: «Смерть фашистским убий-

цам!»

По-другому не мог поступить учитель. Он лучше других знает,

как ранима душа ребенка, как может сказаться такая трагедия на его

сознании.

Солдат Антипов в составе 1-го Украинского фронта освобож-

дал от фашистов Украину и многие европейские страны, дошел до

Берлина. Дважды был ранен и дважды возвращался на фронт.

Войну сержант Антипов закончил в автобатальоне 2-го Бело-

русского фронта.

После окончания войны и недолгой службы в Германии, Нико-

лай Афанасьевич приехал домой, продолжил учительствовать. Закан-

чивает физмат Аразамасского пединститута, а в 1960 году семья пере-

езжает в Лукоянов. По приглашению директора педучилища

А.А.Куменева, он начинает работать учителем трудового обучения,

вплоть до ухода на пенсию. Именно здесь раскрылся талант Николая

Афанасьевича как прекрасного педагога, воспитателя. Он сумел пере-

строить работу учебных мастерских, побудил студентов более береж-

но относиться к урокам труда. Мастер на все руки, он стал примером

для студентов. «Он умеет делать все, - говорили о нем студенты. – С

ним тяжело, но интересно. Он из самых простых вещей делает на-

стоящие шедевры». Прекрасный знаток техники, хороший столяр,

слесарь. Он воспитывал в студентах бережное отношение ко всему,

что их окружает. С ним было интересно, потому что Николай Афа-

насьевич много читал, был настоящим энциклопедистом. В его до-

машней библиотеке было много редких и ценных книг, с которыми он

не расставался до последних дней своей жизни.

За боевые заслуги он награжден орденом Красной Звезды, ор-

деном Отечественной войны I степени, медалями. О войне он говорил

скупо, будто в чем–то был виноват перед своими боевыми товарища-

19

ми, которые остались лежать в братских могилах по всей Европе. Он

любил читать стихотворение «Эпилог» поэта В.Герасимова.

Едва соловушки над миром

Зарю поднимут – сгонят сны,

Встают бойцы и командиры

Что так и не пришли с войны.

Покинув дзоты и окопы,

Поротно – каждою весной –

Они встают с полей Европы,

Чтоб путь свершить к земле родной…

Эти слова он повторял и повторял, будто разговаривал с това-

рищами, переживал и радовался, поднимался в атаку. Солдат Антипов

остался верен своей Родине, с честью выполнил отеческий и граждан-

ский долг.

Ефремова Кристина, Иванцова Юлия

ГБОУ СПО «Лукояновский педагогический колледж имени

А.М.Горького»

г. Лукоянов, Нижегородская область, РФ

Патриот и гражданин великой страны

Валов Николай Федорович (1922 - 2010 гг.) – ветеран Вели-

кой Отечественной войны, преподаватель Лукояновского педагоги-

ческого училища, Отличник просвещения СССР, Заслуженный вете-

ран Нижегородской области.

«Была война – прошла война»,

Но сердце ноет, как и прежде.

Живет мой милый ветеран,

В одной своей Святой надежде,

Чтоб внуков, правнуков его

Минуло время лихолетья

И праведная жизнь его,

Вообще – то, и была для этого.

И по большому счету он

Всю жизнь под Оршею воюет. Н. Валов. 1943 г.

20

И мы ведь тоже, лейтенант,

Все помним про войну былую.

Поклон земной от россиян!

Здоровья, счастья и надежды.

«Была война – прошла война».

Но сердце ноет, как и прежде.

Стихотворение «Все помним» написала Заслуженный учитель

России, преподаватель Лукояновского педагогического колледжа,

жена сына Николая Федоровича Валова, Александра Сергеевна Ва-

лова, и посвящено оно нашему герою.

Николай Федорович Валов родился 7 мая 1922 года в деревне

Лукановка в простой крестьянской семье. Когда-то Лукановка была

пригородом Лукоянова, теперь – это улица Красный Октябрь.

В 1930 году он пошел в первый класс железнодорожной шко-

лы, сегодня это школа №2 г. Лукоянова. Учился с большим желани-

ем, но после окончания семи классов вынужден был оставить учебу,

так как сгорел дом, умерла мать, и надо было зарабатывать деньги

для постройки нового дома.

В 1939 году Николай Федорович пошел работать оператором

на железную дорогу в службу движения, где его и застала война.

Николай Федорович в беседах говорил: «Я помню день, когда объя-

вили войну. Был теплый июньский день 1941 года. Пришѐл я с ноч-

ного дежурства, лѐг спать. Слышу, меня отец будит: «Коля, вставай,

вон по радио говорят: война

началась».

В конце 1941 года вме-

сте с другими новобранцами

был направлен в город

Вольск Саратовской области,

где формировалась 42 стрел-

ковая дивизия. В начале 1942

года дивизия прибыла на За-

падный фронт южнее Моск-

вы. К этому времени немцы были отброшены от стен Москвы на не-

сколько сот километров. Дивизии приказано было встать в жесткую

оборону. Немцы хотя и были разбиты под Москвой, но вынашивали

21

планы взять реванш за декабрьский провал взятия столицы СССР.

Был дан приказ стоять насмерть, защищать родную столицу до по-

следнего патрона, последнего вздоха.

«Первый бой я хорошо запомнил, - вспоминал Н.Ф.Валов. -

Нашей роте было приказано занять населѐнный пункт Лунѐво. Не-

большая деревушка, подступы к которой обороняло около двухсот

немцев. Ротное командование приняло решение наступать ночью,

чтобы застать немцев врасплох. Наступаем в полной тишине. Но

внезапно начинается стрельба. Я подбегаю к крайней избе, а из-за

соседнего сарая - автоматная очередь. В глаза ударили снежные

брызги, мне показалось, что стало светло. Вдруг открывается дверь и

стоит передо мной немец, а у меня была винтовка. От неожиданно-

сти и он, и я не сразу сообразили, что надо стрелять. Но я выстре-

лил первым. Немец упал. Это был первый убитый мной немец. Руки

тряслись. Было, как-то, не по себе. Ведь передо мной стоял человек.

Привыкнуть к убийству человека невозможно,

хотя и я, и мои боевые товарищи понимали, что

перед нами враг. Его необходимо уничтожить.

Ведь убийство – это противоестественно чело-

веческой природе».

Весной 1943 года Николай Федорович

был послан на 3-х месячные курсы младших

лейтенантов при 33–й армии и возвращается в

свою дивизию командиром взвода противотан-

ковых орудий.

Лето 1943 года, Смоленская наступа-

тельная операция. По словам солдата, каждый

день боев – это кромешный ад. Немцы понимали, что это последний

рубеж, на котором можно остановить продвижения советских войск,

и оказывали ожесточенное сопротивление. 25 сентября был освобо-

жден Смоленск!

После успешных наступательных боев дивизия вступила на

территорию Белоруссии. В одном из боев в октябре 1943 года в рай-

оне г. Мстиславль Николай Федорович был тяжело ранен. Лечился в

Могилевской области, в Москве, Тбилиси.

22

В апреле 1944 года Н.Валов был выписан из госпиталя и ко-

миссован. За время прохождения военной службы неоднократно на-

граждался медалями. Но самой дорогой наградой он считал медаль

«За Отвагу».

В 1969 году Николай Федорович был приглашен на работу в Лукоя-

новское педагогическое училище на должность военного руководи-

теля, где проработал до пенсии. Именно здесь он раскрылся как пре-

красный воспитатель, учитель, организатор военно-патриотического

воспитания.

Совместно с преподавателями истории проводились экскур-

сии по городам–героям, с мест боев привозилась земля, в знак памя-

ти о героях войны. Он сумел перестроить систему военной подго-

товки в училище.

За педагогическую деятельность награжден знаком «Отлич-

ник просвещения РСФСР» и «Отличник просвещения СССР», на-

граждался ведомственными грамотами.

Это был мудрый, умный, добрый, жизнелюбивый человек с

отличной памятью и знаниями. 6 мая 2010 года Губернатор Нижего-

родской области Валерий Павлинович Шанцев на торжественном

мероприятии, посвященном чествованию выдающихся нижегород-

цев, вручил ему знак «Заслуженный ветеран Нижегородской облас-

ти».

Игонин Антон

ГБОУ СПО «Навашинский судомеханический техникум»

г. Навашино, Нижегородская область, РФ

Наставник молодежи

Можно ли с уверенностью сказать, что человек сам распоря-

жается своей судьбой, сам себе избирает участь, жребий, определяет

долю, находит свое место под солнцем? Или же человек подвластен

судьбе?

Пожалуй, нет в нашем городе человека, который бы не знал

Константина Васильевича Ивентьева, проработавшего около сорока

лет мастером производственного обучения в профтехучилище.

23

К.В. Ивентьев со своими учениками

Многие из его воспитанников прошли на нашем судострои-

тельном заводе путь от рядового рабочего до ру-

ководителя цеха и отдела. А сам Константин Ва-

сильевич был мастером-универсалом. Под его

руководством учащиеся овладевали профессио-

нальными навыками, охотно занимались в круж-

ке технического творчества, созданного в учи-

лище по его же инициативе.

Подростки тянулись к своему наставнику,

им было всегда интересно, потому что Констан-

тин Васильевич был хорошим рассказчиком, об-

ладал чувством юмора, да и рассказать ему было о чем.

После окончания школы он добровольно с несколькими

своими ровесниками ушел в РККА, окончил курсы младших ко-

мандиров при военном училище. Попал во время финской ком-

пании под «линию Маннергейма», принимал участие в боях с бе-

лофиннами. Потом оказался на Дальнем Востоке, где не только

сам учился, но и обучал молодых взводных командиров.

В годы Великой Отечественной войны ему очень хотелось

на фронт, но начальство сказало, что для того, чтобы быстрее

разгромить врага, фронту нужны хорошо обученные младшие

командиры. И лейтенант Ивентьев отдал все свои силы, знания и

энергию, чтобы его курсанты были отлично подготовленными

командирами.

Многие из его курсантов

храбро сражались с врагом. Весть о

долгожданной Победе наконец-то

дошла до дальневосточников. И

вдруг новая беда – началась война

с Японией. Константин Васильевич

вместе со своим батальоном и дру-

гими подразделениями принимал

участие в разгроме сильной сухо-

путной группировки - Квантунской

армии, за что и был награжден не-

сколькими орденами и медалями. Отдав службе в армии свои

24

лучшие молодые годы, он вернулся в родные края и занялся

мирным трудом.

Свою мирную трудовую деятельность он начал в училище

(тогда это было РУ №14) 28 августа 1947 года в качестве мастера

производственного обучения по профессии «Слесарь-

монтажник».

Он старался научить ребят профессии, стремился пере-

дать им свои знания, умения и навыки. «Я тщательно продумы-

вал каждый свой урок, - писал в своих воспоминаниях Констан-

тин Васильевич Ивентьев, - готовил задания так, чтобы они были

посильны и доступны всем учащимся, т.к. непосильная работа

вселяет неуверенность в своих силах, влияет на волевые качест-

ва, а очень легкое задание дезорганизует ребят, понижает их ин-

терес к учебе, работе. Каждого подростка я старался изучить. К

каждому у меня был свой поход». Ребята под руководством

К.В.Ивентьева в мастерских училища выпускали кузнечные гор-

ны (шли на экспорт в Индию), слесарные тиски, блоки радиоан-

тенн, идущие на суда, товары для населения.

Большое внимание Константин Васильевич уделял воспи-

тательной работе. Вместе со своими воспитанниками ходили в

однодневные и многодневные походы, побывали в Горьковской,

Рязанской, Владимирской областях, Мордовии, где ребята зна-

комились с историей и природой родного края, изучали культуру

и быт народов Поволжья.

Ребята под руководством мастера Ивентьева охотно зани-

мались техническим творчеством. Их руками создавались уни-

кальные вещи: действующие модели станков, макеты речных и

морских судов, различные инструменты для мастерских, нагляд-

ные пособия для учебных кабинетов. Многие экспонаты, изго-

товленные их руками, находятся в областном музее истории

профтехобразования.

После ухода на заслуженный отдых Константин Василье-

вич жить без любимой работы не смог. Поэтому через несколько

лет он вновь возвратился в училище, где работал руководителем

кружка технического творчества. Ребята под его руководством

выжигали по дереву, занимались художественной резьбой. Их

25

работы до сих пор украшают интерьер техникума, экспонируют-

ся в его музее и областном музее истории ПТО. За большой вклад

в развитие детского технического творчества Ивентьев Констан-

тин Васильевич награждался Почетной грамотой областного му-

зея ПТО.

«Я очень горжусь своими выпускниками и считаю, что го-

ды, отданные мною училищу и детям, прожиты не зря», - говорил

Константин Васильевич Ивентьев.

К таким педагогам, как Константин Васильевич относятся

слова Н.А.Добролюбова: «Ученики смотрят на него, как на существо

высшее, - тем более доставляет отраду каждая его похвала, тем

глубже врезается в сердце ученика каждый его упрек».

Бочагова Юлия

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный

лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Война - бездна горечи, боли и страха

Моя работа посвящена памяти Горбуновой Анфисы Алек-

сеевны - разведчицы из группы «Вера».

Анфиса родилась 29 августа 1919 года в крестьянской се-

мье в г. Кирове. С самого детства она была приучена к работе, по-

могала матери по хозяйству, пасла стадо верхом на лошади.

«Помню Анфису, как живую: мягкий овал лица, светлые

кудрявые волосы, спускавшиеся локонами до

тонких, как ласточкино крыло, бровей, глаза

умные, всегда чуть-чуть грустные и задумчи-

вые, походка быстрая, легкая – идет, будто

земли не касается». Анфиса любила читать,

любила лыжный спорт. «Училась Фиса с увле-

чением, ее открытое, доброе сердце жадно

вбирало в себя впечатления».

26

В 9 классе, в 1935 году, ее приняли в комсомол. Школь-

ные годы пролетели незаметно. Анфиса получила аттестат зрело-

сти. После окончания школы Анфиса продолжила учебу в Горь-

ковском педагогическом институте иностранных языков; летом

1940 года она была зачислена на первый курс факультета немец-

кого языка. Анфиса училась, а на Западе… уже шли бои, фашизм

истреблял, губил…

Ничего не подозревая, первокурсники готовились к сдаче

своей первой летней сессии.

И вдруг ВОЙНА!

Германская армия вторглась на территорию Советского

Союза. Судьбы людей навек изменились.

Вместе с подругами Анфиса решает добровольно отпра-

виться на фронт. В конце мая Анфиса приехала домой, чтобы в

последний раз увидеться с родными и проститься навсегда. «Доч-

ка, милая, - заплакала мать, - да женское ли это дело?» «Не могу я

остаться дома, мама, ведь я – комсомолка!» - отвечала Анфиса.

Окончив зимой 1941 года курсы радистов (в Сормовском

районе города Горького), Анфиса в 1942 году была переведена в

Москву для подготовки к боевому заданию.

Вестей не было, и только 2 июня 1942 года родители по-

лучили письмо:

«Здравствуйте, дорогие родители, папа и мама, а также

Вячеслав! Шлю вам привет и добрые пожелания. Во-первых, раз-

решите сообщить, что из Горького я выехала 28 февраля, прибыла

на место моего назначение 7 марта 1942 года. Ехали 7 суток, были

в Москве…Мои родители, я Вас прошу только о том, чтобы Вы не

беспокоились. Ничего. Разгромим подлого врага, опять вернемся в

родные места, снова будем жить счастливо».

Второе письмо пришло 11 августа 1942 года:

«Милые родители! Я Вам должна сказать одно, из которо-

го Вы поймете всю сущность. Будет некоторый перерыв в том, что

Вы не будете получать моих писем. Вы не беспокойтесь. А в слу-

чае чего, то Вам напишут, сообщат обо мне. Но я Вас очень про-

шу: обо мне Вы не беспокойтесь. Мы сюда приехали не в гости,

Вы это сами прекрасно понимаете. Мы приехали для того, чтобы

27

помочь нашей освободительнице – Красной Армии быстрее раз-

громить подлого врага – немецкий фашизм. Мы должны отом-

стить за те громадные жертвы, которые остались на поле боя за

год с лишним войны, за кровь наших братьев, друзей, отцов, за все

то, что разрушили подлые варвары 20-го века. Вы ведь тоже, не

сидите сложа руки, тоже помогаете громить врага» (письма хра-

нятся в архиве Музея НГЛУ).

Это было последнее письмо от Анфисы. Однажды в се-

мью Горбуновых пришло письмо от неизвестного человека. Из не-

го было понятно одно - Фиса готовилась к важному заданию. Ее

включили в группу под условным названием «Вера». В нее входи-

ли 4 комсомолки: Валерия Патковская, Валентина Голубева, Ан-

фиса Горбунова и Елена Силанова. Девушки готовились для рабо-

ты в тылу врага. Они не раз прыгали с парашютом. Фиса была ра-

дисткой под вымышленной фамилией Мазина, ее позывные были

«Волга». Анфиса должна была сообщить русскому командованию

о складах с горючим и боеприпасами, о расположении аэродромов

и эшелонов, о строительстве рубежей и прибытии новых гитле-

ровских воинских частей.

В ночь на 8 августа 1942 года с одного аэродрома поднял-

ся самолет и углубился в тыл врага. На борту находились развед-

чицы. Одна за другой они бросились в ночную тьму. В лесу стояла

тишина, и девушки решили сделать привал, они были уверены,

что их никто не видел. Однако командир группы, Валерия Патков-

ская, услышала шум и приказала всем немедленно уходить. Раз-

ведчицы побежали, а Валерия медленно двинулась следом. За де-

ревом она увидела немца с собакой на поводке. И вдруг выстрел.

Это стреляла Лена Силанова, к сожалению, выжить в перестрелке

ей не удалось. Девушки убили остальных карателей. Бой был вы-

игран, но какой ценой.

Шли дни, девушки продолжали выполнять задание, но

уже втроем. Они остановились у старика, который оказался их

верным помощником. Однако, выслеженный гитлеровскими сол-

датами, старик был арестован и убит. Но до последнего вздоха он

был верен Родине и ничего не сказал фашистам про девочек. Раз-

28

ведчиц предупредили об аресте старика, и они перебрались в

Псков, захваченный немцами.

23 августа девушки явились на биржу труда. Валя Голу-

бева и Анфиса Горбунова получили направление на шпагатную

фабрику, а Валерия Патковская, т.к. знала немецкий язык - в аб-

веркоманду, т.е. в команду военной разведки. Все получилось, од-

нако при очередной регистрации на паспортах у девушек не ока-

залось какой-то отметки. Девушек задержали и посадили в камеру

№304. Данная камера была гестаповским центром. В ней прове-

ряли документы подозреваемых, перевербовывали пойманных и

перешедших к ним на службу. В этом здании находились камеры

для заключенных и комнаты для людей, которым гитлеровцы уже

доверяли. Девушки находились под следствием, но никаких дока-

зательств, подтверждающих их антигитлеровскую деятельность,

не было.

«В кабинете Вайнера шел допрос пойманной при перехо-

де линии фронта разведчицы того же управления, где служили де-

вушки группы «Вера», Галины С. Вайнер, показывая Галине пас-

порта девушек, сказал, что они уже рассказали все про нее, а

именно, что она является разведчицей. Галина, испугавшись, по-

верила Вайнеру и назвала подлинные фамилии девушек. Их сразу

перевели в тюрьму».

Однажды Анфиса очнулась от того, что на нее упал лис-

ток. Это было письмо от других заключенных. Они писали: «Де-

вочки-комсомолки! Мы с вами! Знаем, что вас истязают, что вы не

сдаетесь. Мы считаем вас героями. Вы для нас пример! Держи-

тесь! Политическая гестаповская тюрьма не должна сломить ва-

шей воли! Если могут советские девчата так держаться, то нам,

мужчинам, сидящим вместе или в одиночку, уставом положено

держаться и не сдаваться. А если будет возможность, постараемся

вам чем-нибудь помочь. Политические заключенные».

«Сидевшие в камере №1 девушки держались очень хо-

рошо. Я своими глазами видел, как им было тяжело и как, несмот-

ря на все муки, они оставались честными и сильными духом. Не-

смотря на всем мучения, адские боли, девушки пели свои родные

29

песни». (Из бесед Комсомольского С.Ф. с членами группы «По-

иск» ГГПИИЯ. Материалы Комнаты боевой и трудовой славы)

Героинь расстреляли в районе деревни Пески.

Имя Анфисы Горбуновой, написанное золотыми буквами,

можно найти на мраморной доске в НГЛУ среди имен других ге-

роев, выпускников НГЛУ, отдавших свою жизнь за мир, покой и

счастье на земле.

Земзерева Наталья

ФГБОУ ВПО «Нижегородская государственная сельскохозяйст-

венная академия»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Воспоминания о днях минувших

Давно отгремели взрывы, замолчали пушки,

посветлело небо. Давно распаханы поля сражений.

Но война есть война. Она врезалась в людскую па-

мять.

Страшное известие о войне застало Василия

Константиновича Мосина, доктора сельскохозяйст-

венных наук, профессора, заведующего кафедрой,

проректора по научной работе Горьковского сель-

скохозяйственного института, на действительной службе в армии. И

закружилась военная жизнь, не одну пару сапог пришлось до Берли-

на сносить.

Всю войну, с самого начала, шли с фронта солдатские тре-

угольники:

«29.06.41. г. Киев

Дорогие родные – папа, мама и Верочка… Служу пока еще

там же, где и раньше. Пока все в порядке. Хочу просить вас о дру-

гом: отдайте все силы для уборки урожая, это будет лучшая помощь

для нас. Будьте бдительны, охраняйте колхозное добро, не верьте

разным слухам и болтовне, не падайте духом. Будьте уверены в

нашей победе. Гитлер в нашей стране найдет свой конец. Немец нас

никогда не побеждал: не побеждал наших дедов и прадедов, не

побеждал наших отцов и никогда не победит нас…»

30

«06.07.41. г. Киев

Здравствуйте, папа, мама и

Верочка!

О себе я буду сообщать по

возможности регулярно и почаще.

А если что случится, то друзья со-

общат немедленно. Будьте убеж-

дены и передайте нашим колхоз-

никам, что немец будет разбит.

Его успех временный и в недалеком будущем он будет поставлен на

колени. Спокойно собирайте урожай, охраняйте лучше поля, скот-

ные дворы, амбары от разных диверсантов и фашистских бандитов».

В.К.Мосин в 1939 году с отличием закончил агрономический

факультет Ивановского сельскохозяйственного института и работал

старшим научным сотрудником на Ивановской областной сельско-

хозяйственной опытной станции. В годы войны с сентября 1941 по

май 1945 года воевал в должности стрелка на Юго-Западном и Пер-

вом Белорусском фронтах, имеет одиннадцать боевых наград.

Василий Константинович оставил своим родным, коллегам и

студентам много воспоминаний о фронтовых буднях, но наиболее

яркими были, конечно же, воспоминания о конце войны. Когда Ва-

силия Константиновича спрашивали, как он встретил последний

день войны, он отвечал: «Так же, как и все». Но за этими словами

своя история, свой долгожданный День Победы.

Дивизия, в которой служил В.К.Мосин, в те дни обосновалась

в небольшом городке на Эльбе. Все ждали, что вот-вот грянет зал-

пами салютов и цветов День Победы. Вечером 8

мая Василий Мосин и его боевой товарищ от-

правились в городской кинотеатр. Вернулись

уже во втором часу ночи. Вдруг в ночной тиши-

не знакомый голос Левитана чеканно и во всю

мощь объявил: «Передаем акт о безоговорочной

капитуляции Германии!». Все вскочили с крова-

тей как по боевой тревоге и кричали: «Ура! Ура!

Победа!» Солдаты палили из оружия, плакали и

смеялись, обнимали и целовали политую потом

31

и кровью землю. Это был вулкан, неистово извергающийся челове-

ческой радостью, гордостью за свою Родину, за все пережитое в эту

войну.

И вот возвращение к одной из самых мирных профессий, к

любимой земле. С 1960 года вся трудовая и научная деятельность

В.К.Мосина связана с Горьковским сельскохозяйственным институ-

том. Василий Константинович известен как автор более ста научных

работ. Особенно большую ценность имеют его разносторонние и

глубокие исследования по биологии и агротехнике возделывания

картофеля, позволившие познать ряд сложнейших процессов форми-

рования высокого урожая этой культуры.

Добросовестный и многогранный труд позволил профессору

В.К.Мосину заслужить авторитет и уважение у студентов, агроно-

мов, работавших на производстве и в коллективе института. И это

уважение, и светлую память о Василии Константиновиче на факуль-

тете хранят до сих пор.

Лисина Елена, Лобачева Александра,

Оленичева Жанна

ФГБОУ ВПО «Нижегородская государственная

сельскохозяйственная академия»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Голос прошедшей войны

Человеку, не знавшему, что такое война, трудно представить

себе чувства и переживания солдата, который про-

шел «земной ад» самой страшной войны XX века

и…выжил в этой войне. Эти чувства переживает

каждый фронтовик в светлый День Победы.

В нашей академии на экономическом фа-

культете более двадцати лет доцентом проработал

выпускник, тогда Горьковского сельскохозяйствен-

ного института, Кузнецов Александр Михайлович.

Это небольшого роста, худощавый, скромный че-

ловек. Но в годы Великой Отечественной войны он прошел через

32

такие огни и воды, которые теперь трудно представить, был ранен и

контужен. Александр Михайлович храбро сражался с врагом, про-

явил исключительное самообладание и мужество.

А.М.Кузнецов, 1922 года рождения, был призван в ряды

Красной Армии 22 июля 1941 года Балахнинским РВК Горьковской

области. После обучения во Фрунзенском пехотно-минометном учи-

лище Киргизской ССР, в качестве командира взвода, в звании лейте-

нанта, в составе 8-й стрелковой дивизии выехал в марте 1942 года на

Брянский фронт. Участвовал в ряде боев: в зимнем наступлении

1942 года, в 1943 году в составе 13-й армии сражался на Курско-

Белгородской дуге, в августе 1943 года форсировал водные рубежи –

Десну и Днепр. Звание Героя Советского Союза А.М.Кузнецов по-

лучил 16 октября 1943 года за личный героизм и умелое руково-

дство ротой ПТР при форсировании р. Днепр и удержании плацдар-

ма. Был награжден орденом Красной Звезды, орденом Ленина, меда-

лями «За боевые заслуги» и «За взятие Германии».

Мы обратились к Александру Михайловичу с просьбой поде-

литься своими воспоминаниями о тех битвах, в которых ему при-

шлось участвовать.

«Мне было неполных двадцать лет, когда я попал на фронт.

После тѐплой родительской опеки война встретила меня запахом сы-

рой земли окопов и разлагающихся трупов, а зимой накаленной мо-

розами колючей проволокой вражеских заграждений. Потекли бес-

просветные фронтовые будни: Курская дуга, сражение на Днепре,

переживания во вражеском окружении. Тяжелы дороги войны. При-

шлось побывать и в партизанском соединении. Переживал ужас не-

мецких танковых атак и авиационных бомбежек, голод, зимнюю

стужу и естественный человеческий страх перед близкой и возмож-

ной смертью. Лѐгкое и тяжѐлое ранение, контузия – всѐ это воспри-

нимал как должное. А гибель близких товарищей уже не удивляла,

потому что сам был рядом со смертью. Вот это, действительно, бе-

да.

Чем дальше во времени от войны, я не перестаю удивляться:

откуда у простых солдат того времени была такая уверенность в по-

беде, такая сила духа. Почему сейчас у нас такая растерянность в

обществе и даже страх за свое будущее? В чем же дело? А видимо в

33

том, что сейчас у людей нет ясной цели, веры в благополучное бу-

дущее. А вот у нас, фронтовиков, в ту тяжелую военную пору цель и

вера были предельно ясными. Отступать некуда, позади родитель-

ский дом. Наши чудо-богатыри солдаты воистину не знали, что тво-

рят подвиг. Об одном таком подвиге мне и хотелось бы рассказать.

Наша дивизия вышла к Днепру севернее Киева в районе де-

ревни Большие Жары. В то время я уже командовал ротой. У меня

был и опыт форсирования реки Десны. Форсировать Днепр начали с

рассветом. И началось! Слова здесь бессильны. Приведу лишь такую

невеселую статистику: после форсирования Десны, Днепра и Припя-

ти из шестидесяти человек в моей роте в живых осталось пятна-

дцать.

Остатки нашего полка после форсирования водных рубежей

располагались вдоль опушки леса, а впереди волнистая равнина.

Вдруг примерно в 12 часов дня мы услышали мощ-

ный рев моторов, и в нашу сторону двинулось мно-

жество немецких танков, броневиков, бронетранс-

портеров. Это была настоящая железная лава. Свер-

кая огнем и сталью, она подавляла своей мощью. Но

великое дело - опыт. Боевым расчетам дал указание

не стрелять, чтобы заранее не выдать себя. И вот,

когда у наступающих немецких танков можно было

рассмотреть намалеванные на них черные кресты, я

махнул пилоткой. С первого удара орудия загорелся

головной танк. Со второго – перевернулся бронетранспортер, удари-

ли орудия с флангов полка. И произошло чудо. Стальная армада

встала и попятилась, а ведь нас оставалось так мало. Танки могли бы

смешать нас с грязью. Но в том-то и дело, что немцы в 1943 году

были не те, что в 1941.

Но ликование было преждевременным. Немцы подкатили

свои танки к нашим переправам и разнесли их вдребезги. Полк ока-

зался в окружении. Большинство из нас вырвалось из окружения.

Бежали и шли лесом всю ночь, измотались до предела. Но настрое-

ние было бодрое. Лесными тропами какой-то старик провел нас в

партизанское соединение генерала Сабурова, которое располагалось

между лесными городками Овруг и Лунинец. Из партизанского со-

34

единения мы вышли уже поздней осенью. Затем снова бои в составе

регулярной армии. А потом тяжелое ранение, длительное лечение в

госпиталях и отчий дом».

Победа в войне была завоевана мужеством, боевым мастерст-

вом и героизмом воинов на полях сражений. Все, что рассказывают

нам фронтовики, как бы подводит к живому роднику подвига, побу-

ждает к активному действию, рождает стремление взять себе в при-

мер героя. Так и должно быть. Унаследовав славные традиции, наше

поколение мужает и закаляется, проникается чувством гордости за

свою Родину, за свой народ, за его великие свершения.

Быбина Алена, Шамилова Тинатин

ГБОУ СПО «Нижегородский авиационный технический кол-

ледж»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Как мало их осталось на земле…..

Выветривает время имена,

Стирает даты, яркие когда- то.

Историей становится война,

Уходим в книги мы, еѐ солдаты.

М. Шестериков

Одним из самых любимых праздников в нашей стране явля-

ется День Победы в Великой Отечественной Войне. Его отмечают 9

мая, и он по праву считается великим праздником, потому что не-

возможно забыть того подвига, который совершили наши деды и

прадеды!

К сожалению, остается все меньше людей, которые могут по-

делиться с нами своими воспоминаниями о войне. И мы не должны

лишать себя такой счастливой возможности, как общение с ними.

Нам, студентам Нижегородского авиационного колледжа,

повезло. О том героическом времени мы знаем, в первую очередь,

благодаря одному из бывших преподавателей колледжа - Шуклиной

Римме Григорьевне.

35

Ей было 10 лет, когда началась Великая Отечественная Вой-

на. Семья Щуклиных жила в городе Сталинске. Глава семьи, Шук-

лин Григорий Яковлевич, проработал на кузнецком металлургиче-

ском комбинате все военные годы. Домой приходил один раз в неде-

лю. Римма каждый день носила ему обед. Мама Риммы, Савченко

Мария Степановна, была комиссаром поезда, который возил на

фронт оружие. Тетя и ее муж были на фронте с первых дней войны.

Римма вынуждена была сама вести домашнее хозяйство. Вме-

сте с ней проживало трое маленьких детей. Каждый день Римма от-

водила детей в ясли, а сама шла на работу. Она работала рассыльной.

В те дни многие школьники пошли работать на промышленные

предприятия, заменив у станков отцов и старших братьев. Некото-

рые работали в госпитале. Многие на дому изготовляли ложки, вяза-

ли варежки, носки, шарфы, шили кисеты. На войне детей не бывает!

Те ребята, что попали в войну, должны были расстаться с детством.

Вечером Рима отправлялась в вечернюю школу, она была

ученицей четвертого класса.

Было сложное время. Но даже от такого сложного времени

остались приятные, согревающие душу, воспоминания. Однажды,

соседские женщины взяли с собой Римму в деревню, где можно бы-

ло купить или обменять продукты. Крестьянка, у которой была куп-

лена картошка, угостила девочку огурцами с медом. (Сладости в то

время были дефицитом. В деревнях лишь немногие имели у себя

мед, который изредка намазывали своим детям на хлеб, когда не бы-

ло хлеба, то на огурцы.) Эта простая русская женщина, пожалела де-

вочку из города, накормив медом, который берегла для своих детей.

Римма Григорьевна всегда говорит о том, что ничего вкуснее этих

огурцов с медом она не встречала.

Часто Римма Григорьевна вспоминает своих школьных дру-

зей, которые ей помогали. Они заботились о младших детях, отова-

ривали карточки, делились хлебом. Они жили верой в Победу. Ино-

гда, выполнив все домашние дела, они начинали рассуждать о том,

какой будет жизнь после войны. Им казалось, что она обязательно

будет счастливой и все плохое останется в их военном детстве.

36

Самым ярким и счастливым воспоминанием был День Побе-

ды. Люди выходили на улицу, поздравляли друг друга, смеялись,

плакали….

Сегодня, Римма Григорьевна, признается, что это было очень труд-

ное время, но она рада, что пережила его.

Почти 50 лет отдала Р.Г.Шуклина на-

шему учебному учреждению. И каждый год,

накануне великого праздника - Дня Победы -

она организовывала множество мероприятий,

посвященных военной тематике, на которых

затрагивались и активно обсуждались не толь-

ко военно-исторические, но и духовно-

нравственные вопросы современной жизни.

Организовав инициативную группу из числа

студентов, она собирала материал для музея о преподавателях тех-

никума, которые воевали.

Сегодня Римма Григорьевна на заслуженном отдыхе. Несмот-

ря на возраст, она ведет активный образ жизни. Путешествует,

встречается с друзьями, много читает, занимается воспитанием пра-

внуков. Не забывает наша героиня и колледж. Она с удовольствием

встречается со студентами, обсуждает с ними многие актуальные

вопросы.

Все кто знаком с этой замечательной женщиной удивляются: «Как

Вы все успеваете?»

«Война научила меня много работать, все успевать», - при-

знается она.

Осипова Мария, Прохорчук Екатерина,

Аймалетдинов Роман

ГБОУ СПО «Нижегородский строительный техникум»

г. Нижний Новгород, РФ

Воин, патриот, гражданин

Молодое поколение России помнит героев Великой Отече-

ственной войны и может с уверенностью сказать: «Никто не забыт и

ничто не забыто».

37

История Нижегородского строительного

техникума неразрывно связана с событиями Ве-

ликой Отечественной войны. Преподаватели и

студенты принимали участие в создании оборо-

нительных и защитных сооружений. Многие из

них воевали на фронтах Великой Отечественной

войны. Одним из таких защитников Родины был

преподаватель обществоведения, ветеран Вели-

кой Отечественной войны, создатель Музея бое-

вой славы 37-ой гвардейской стрелковой диви-

зии Михаил Маркович Хасин (музей был открыт

в 1975 году).

Поисковой группе музейного объединения «Отечество» Ни-

жегородского строительного техникума удалось восстановить мно-

гие факты биографии Михаила Марковича Хасина.

Он родился в 1918 году в Славгороде в Белоруссии в бедной

семье. После окончания школы работал экономистом в райпотреб-

союзе. В октябре 1939 года он был призван в Красную Армию.

«Службу свою я начал в кавалерии, в 112 горно-кавалерийском пол-

ку. Этот полк находился в Средней Азии, в Намангане», - пишет

Михаил Маркович в своей биографии, оригинал которой находится в

нашем музее. Война застала его в Ташкенте. Оттуда его перевели на

учебу в Сталинградское военно-

политическое училище. После его

окончания в декабре 1941 года

он был направлен для прохожде-

ния дальнейшей службы в 37-ю

стрелковую дивизию. Осенью

1942 года 37-ю дивизию срочно

перебросили на защиту Сталин-

града.

В воспоминаниях командующего армией Чуйкова, в книге

«Начало пути», студенты нашли такие слова: «Горела земля, лопа-

лись камни, плавилось железо, а воины-комсомольцы тридцать

седьмой продолжали сражаться. Когда у них кончались патроны,

Комсорг 109

стрелкового полка

М.М.Хасин, 1942 г.

38

раздавался этот клич: «Комсомольцы, вперед!» - и они бросались в

контратаку с одними ножами».

В нашем музее бережно хранится копия записки бойцов 37-й

дивизии, которая свидетельствует о беспримерном героизме участ-

ников Сталинградской битвы.

«Я и мой друг Алексей умираем за Родину, за счастье народа.

У Алексея рана в живот, я ранен в плечо, но здесь 5 танков. Прощай-

те, товарищи! Алексей Фомин, Иван Иванов».

Как отмечал командующий Сталинградским фронтом Ере-

менко, «37-я дивизия почти полностью погибла в этих боях, но

офицеры и солдаты, верные сыны нашей Родины, честно выполнили

свой долг». Михаил Маркович Хасин был участником тех боев, он

был офицером и должен был вдохновлять бойцов на победу, показы-

вать им пример смелости, мужества и героизма.

Из рассказов сына М.М.Хасина, Леонида Михайловича, уча-

стники поисковой группы узнали,

что 14 марта 1944 года в боях при

освобождении Белоруссии старший

лейтенант Хасин М.М. был тяжело

ранен и направлен на лечение в гос-

питаль в Калинин. Михаил Маркович

закончил войну в звании майора. За

боевые заслуги он награжден орде-

нами и медалями, среди которых два

ордена Отечественной войны I и II степени.

Имея высшее историческое образование, Михаил Маркович

в 1965 году пришел работать в профессионально-техническое учи-

лище №39 преподавателем обществоведения. Он решил создать в

училище Музей боевой славы 37-й гвардейской стрелковой дивизии,

с которой прошел всю войну.

Была создана поисковая группа из учащихся, и началась ин-

тересная и кропотливая работа по сбору материала и экспонатов для

музея. Чтобы собрать материал, ребята написали десятки писем и

получили на них ответы. Так были получены списки гвардейцев,

оставшихся в живых, их адреса, воспоминания и фотографии бойцов

и офицеров дивизии. Были организованы поездки по местам воен-

39

ных действий и боев этой дивизии в Краснодарский край, в город

Волгоград. Все вещественные экспонаты музея: каска солдата, коте-

лок, осколки снарядов, гильзы от патронов и другие предметы, были

собраны учащимися во время походов по местам боев 37-й стрелко-

вой дивизии.

На базе Музея боевой славы 37-й гвардейской стрелковой

дивизии действует молодежное объединение «Отечество». Наш му-

зей показывает небольшой, но очень важный отрезок жизни в исто-

рии нашей страны, рассказывает о самоотверженном подвиге нашего

народа!

Плотникова Анна, Рябинин Антон,

Муравьѐва Ирина, Новожилова Ксения

ГБОУ СПО «Нижегородский автотранспортный техникум»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Две жизни – две разных судьбы …

Два человека, две новые жизни начали отсчет в одно и то

же время – в 1923 году. Их жизненные пути пересекутся в 1938-ом,

когда оба поступят в Горьковский

автотранспортный техникум. По-

разному сложились судьбы двух

товарищей, двух однокашников…

Одному выпала долгая, интересная

жизнь; другому было суждено

прожить на Земле всего лишь

20 лет и … обрести бессмертие!

С целью пополнения Му-

зея техникума новыми историче-

скими фактами группа студентов встретилась с выпускником техни-

кума 1942 года, ветераном Великой Отечественной войны Владими-

ром Андреевичем Вахниным. Мы многое слышали о нѐм, видели

фотографию, но лично познакомились впервые. Встреча оказалась

интересной и имела неожиданное продолжение.

40

Мы узнали, что Владимир Андреевич командовал экипа-

жем танка Т-34, участвовал в Курской битве, был тяжело ранен –

горел в танке. Имеет награды – орден Красной Звезды, два ордена

Отечественной войны I и II степени, медали. После окончания войны

всю трудовую жизнь связал с ав-

тотранспортом. Полтора года на-

ходился в командировке в Ираке –

вел подготовку военных водите-

лей. Воспитал двоих детей. У него

взрослые внуки, подрастают пра-

внуки.

Вспоминая о боевом пу-

ти, Владимир Андреевич расска-

зал о своем товарище Коле Буды-

лине, с которым учился в техни-

куме. Затем они вместе были призваны в армию и учились в танко-

вом училище. Николай Будылин был командиром танка и погиб при

освобождении города Орла.

Так мы услышали о человеке, о котором ничего раньше не

знали. Это послужило началом нашей поисковой работы.

Мы воспользовались современными информационными ре-

сурсами в сети интернет. Наши ожидания оправдались первым ус-

пехом - узнали, что Будылин Николай Александрович, 1923 года

рождения, родился в селе Выездное Кстовского района Горьков-

ской области. В списке родственников указано: мать - Будылина

Агафья Ивановна.

В историческом формуляре 253-го Краснознамѐнного Го-

мельского танкового полка сказано, что при наступлении «на город

Орѐл он первым ворвался на окраину города. Во время боевых дей-

ствий сгорел в танке 4 августа 1943 года». На следующий день по-

сле освобождения города (6 августа 1943 г.) состоялся траурный ми-

тинг и захоронение в братской могиле героев-танкистов.

Позднее в честь погибших в центре города Орла на Пло-

щади танкистов был поставлен монумент. К 25-летию Победы был

зажжен Вечный огонь и установлен Пост № 1.

41

На могильной плите выбита фамилия – Будылин Николай

Александрович - 04.08.1943г.

Именем Николая Будылина был назван переулок в городе

Орле (в конце 70-ых годов ХХ века переулок был ликвидирован, в

настоящее время не существует).

На сайте ОБД «Мемориал» мы получили копию наград-

ного листа на Будылина Николая Александровича, представленного

к ордену Отечественной войны II степени. Наградной лист подписан

командиром 253 танкового полка 31 июля 1943 года, за пять дней

до гибели Николая. Приводится краткая характеристика боевых за-

слуг: «… В бою за деревню Хватнѐво шел в первых рядах боевых

порядков, уничтожил лично самоходную пушку – 1 шт., станковых

пулеметов – 1 , ПТО -1, солдат и офицеров – 50».

Наш дальнейший шаг в поиске – село Выездное Кстовского

района, родина Николая. Поездка состоялась 15 октября 2014 года.

Село встретило нас необычайной тишиной. Оказалось, что в нѐм, в

основном, живут дачники. На горке под двумя зелеными елями ус-

тановлен монумент в честь односельчан, павших в годы Великой

Отечественной войны. Вторым в списке фамилий - Будылин Н.А.

Мы встретились и познакомились со старожилом села

Кузьмичевой Лидией Ивановной, ей 88 лет. Выслушав нас, она ска-

зала, что знала и помнит семью Будылиных – мать Агафью Иванов-

ну и дочь Валентину, сестру Ни-

колая. Она старше брата, тоже

была на фронте. Всю жизнь рабо-

тала врачом. Лидия Ивановна по-

казала нам улицу и объяснила, где

находится дом.

Мы нашли дом. Правда,

не оказалось хозяев – они живут

здесь только летом. Но от соседки

мы узнали, что мама Николая

давно умерла. После ее смерти

дочь Валентина продала дом и уехала жить в Кстово. Своей семьи у

нее не было. Последнее время работала врачом в тубдиспансере.

42

Отправившись в обратный путь, решили зайти на сельское

кладбище. Погода была тихая, но по-осеннему печальная. Про-

изошло то, во что трудно было поверить: мы нашли могилу матери

Николая Будылина - православный металлический крест, а на нем

годы жизни: 1896 -1986. Агафья Ивановна прожила долгую жизнь

– 90 лет. А рядом был такой же крест – могила отца, Александра

Тихоновича. Он умер в 1939 году, прожив всего 45 лет.

Вот так Музей истории техникума пополнился новой важной

информацией, до сегодняшнего дня остававшейся для нас неизвест-

ной. Возродилось еще одно имя – Николай Александрович Будылин.

Такая вот выпала доля рожденным в 1923-24 годах: из числа

ушедших на фронт назад не вернулся каждый второй. Судьба рас-

считала всех на «первый» и «второй». И так вышло – один из двух

не вернулся из боя!

Как наказ, звучат слова Н.И.Жукова, автотранспортника, бывше-

го работника Городецкого автотранспортного предприятия: …

Не забывайте прошлых дней

И наших старых дат.

Ведь мы ещѐ от тех корней,

Что нынче нас хранят.

Фомина Наталья, Гранова Наталья,

Землякова Александра, Фунин Александр, Королева Валерия

ГБОУ СПО «Нижегородский техникум отраслевых технологий»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Боевой путь Алевтины Кокуниной

Мы долго думали, о ком из учащихся нашего техникума рас-

сказать. Боевые подвиги Алевтины Ивановны Кокуниной не просто

интересны для рассказа, они крайне интересны как пример человече-

ской отваги и чести.

Алевтина Ивановна ушла на войну, не окончив свое обучение

в ФЗО (теперь это наш техникум отраслевых технологий). С первых

дней своего пребывания на линии фронта она отважно исполняла

обязанности медицинской сестры. Совсем еще юная девушка, она на

43

себе выносила раненых с линии

фронта. Она не раз жертвовала

своей жизнью, четырежды была

ранена. Однако шальные пули не

смогли побороть ее боевого духа.

Даже много лет спустя после вой-

ны она получала письма благо-

дарности от тех, кого когда-то

своими руками вытащила из кро-

вавых лап смерти.

Очень быстро молодая сестра стала начальником медицин-

ского санитарного батальона стрелкового полка. Положение часто

было тяжелое – не хватало лекарств, инструментов для хирурга. Од-

нако и Алевтина Ивановна, и медсестры, и врачи не переставали ра-

ботать, спасали жизни бойцов в любой, казалось бы, безвыходной

ситуации.

«Все-таки все мы выстояли на своем посту, - рассказывала

она позже своей внучке. - Когда ты сражаешься на линии фронта,

тебе совершенно не страшно за себя». По рассказам Кокуниной А.И.,

все, что волновало их в то время – это спасение жизни раненых, ко-

торые сражались за Родину.

Однажды в санчасть Алевтины Ивановны привезли солдата с

тяжелым ранением в ногу. Его срочно отгородили от остальных,

чтобы к нему никто не подходил. Вердикт хирурга был не утешите-

лен, он сказал Алевтине Ивановне, что спасти ногу невозможно, тре-

буется срочная ампутация. Однако, юная Алевтина, осмотрев ране-

ного, решила, что можно спасти ногу больного. На следующий день

главврач части пришел к раненому солдату. Тот, обнадеженный мед-

сестрой накануне, заявил, что не даст ампутировать ногу. Начался

скандал, на который прибежала Алевтина Ивановна. После долгих

споров с врачом, Алевтина Ивановна смело заявила, что выходит

солдата и сохранит его ногу. Разъяренный главврач уступил и оста-

вил раненого на попечение отважной сестры.

Каждый день Алевтина Ивановна обрабатывала рану бойца,

часто меняла повязки, ей очень хотелось, чтобы и сам солдат пове-

44

рил в возможность своего спасения. Когда состояние раненого

улучшилось, его перевезли в тыл.

До 1947 года Алевтина Ивановна ничего не знала о его судь-

бе. Однако именно в 1947-ом, на площади в Москве, Алевтина Ива-

новна встретила того самого солдата, который со счастливой улыб-

кой спешил к своей спасительнице. До конца своих дней он не пре-

кращал благодарить Алевтину Кокунину за ее подвиг – за то, что от-

стояла его, дала ему шанс встать на ноги в прямом смысле слова.

О своих ранениях Алевтина Ивановна говорила мало. Первое

ранение она получила в день освобождения деревни от захватчиков.

Коварная пуля, настигла ее неожиданно, очнулась молодая сестра в

родном же госпитале, правда на месте пациента теперь была она са-

ма. Несмотря на тяжесть ранения,

Алевтина Ивановна быстро поправ-

лялась. «Я больше всего желала

скорее поправиться и вновь помо-

гать солдатам, помогать Родине».

Едва встав на ноги, она уже помога-

ла сестрам внутри госпиталя. И так

было при каждом ранении. Ей, бое-

вой медсестре, не пристало отлежи-

ваться по госпиталям!

Демобилизована Кокунина А.И. была в 1948 году. Награжде-

на орденом Красной Звезды и орденом Ленина.

Нам не хочется говорить о смерти Алевтины Ивановны Коку-

ниной. Тысячи спасенных ею жизней сделали ее бессмертной. Ее

подвиг подарил жизни многим людям и бессмертие в нашей памяти.

Бессмертие в вечности!

45

Хововчук Алина, Курылев Андрей

ГБОУ СПО «Павловский автомеханический техникум им.

И.И.Лепсе»

г. Павлово, Нижегородская область, РФ

Мы просто фронту честно помогали

На окраине города Павлова с октября 1940 года строился за-

вод № 467 по производству

воздушных винтов для боевых

самолетов. Начавшаяся война

заставила форсировать темпы

строительства завода.

6 июля 1941 года на

станцию «Металлист» пришел

первый эшелон с технологиче-

ским оборудованием с эвакуи-

рованных предприятий мос-

ковского и подмосковного

авиазаводов. В город прибывали опытные кадры рабочих и служа-

щих с этих предприятий. На завод были командированы лучшие ра-

бочие из павловских артелей и фабрик, на территории завода было

организовано ремесленное училище №37. 20 августа 1941г. в РУ №

37 было зачислено 289 человек.

Подростки 14-16 лет, призванные повестками из военкомата,

направленные в РУ №37 по комсомольским путевкам, обучались

специальностям: токарь, слесарь-сборщик, шлифовщик, фрезеров-

щик, электромонтер, контролер, наладчик.

Им довелось постигать азы профессии на рабочих местах,

трудиться без скидок на возраст и тяжелейшие условия.

Основываясь на материалах собранных музейным объедине-

нием, мы расскажем о наших героях.

Документы и награды, принадлежащие выпускнику набора

1941 года Семену Васильевичу Архипову, нам предоставил его сын

Ростислав Семенович в 2013 году. Благодаря встрече с сыном вы-

пускника, мы восстановили факты биографии нашего героя.

Семену было 15 лет, когда 1 августа 1941года его призвали

на учебу в РУ повесткой из военкомата. Вот как он описывает это

46

время в своей автобиографии, хранящейся в нашем музее: «На плацу

у завода, в числе 10 ребят, был отобран на специальность слесаря-

сборщика. ...основными учителями были прекрасные люди — сбор-

щики воздушных винтов, москвичи с завода Орджоникидзе. С пер-

вых дней работали по 10-12 часов. Наш дух и здоровье поддержива-

ло организованное руководством училища трехразовое питание. …С

апреля 42-го года по 46-ой работал в первой молодежной фронтовой

бригаде. О ее работе тогда писали и в областной газете».

Комсомольско-молодежная бригада, в которой работал Семен

Архипов, часто добивалась первенства в соцсоревновании, выполняя

норму на 150%-200%. В бригаде было шесть человек, парни помога-

ли друг другу во всем. «Механизации никакой не было, все таскали

вручную. Часто отключали свет, было холодно, цех не отапливался.

Отдыхать и спать приходилось урывками. ... Раз в месяц удавалось

побывать дома, повидаться с родными, помыться», - вспоминал Се-

мен Васильевич.

У Семена Васильевича Архипова, прошедшего путь от слеса-

ря — сборщика до главного конструктора серийного завода, в трудо-

вой книжке 48 наград и поощрений. Есть медали «За доблестный

труд в Великой Отечественной войне», «За трудовую доблесть», ор-

ден «Трудового Красного знамени».

Наш следующий герой - Чуйков Михаил Алексеевич, «из вете-

ранов-ветеран» - говорили о нем на заводе.

В музее истории училища хранится подлинный аттестат

№15313, выданный 25 августа 1942 года. 17-летний парень получил

профессию токаря 5-го разряда досрочно. Из письма Михаила Алек-

сеевича, направленного в наш ад-

рес, мы узнали, что так классно

«токарить», выполняя по две

нормы, его научил старый рабо-

чий В.С.Лесников.

В августе 1941г. подрост-

ки начинали работать на станке

ДИП-300 впятером, с трудом

поднимая 35-килограммовую за-

готовку. «Работали сначала по 12 часов, а потом и по 16 часов по

47

скользящему графику. Случалось, по трое суток не уходить с завода.

Особенно тяжело было работать зимой. Температура воздуха в цехе

- 20 градусов, замерзала охлаждающая жидкость на станке»,- расска-

зывал в письме Михаил Алексеевич.

Его трудовой стаж на родном заводе 59 лет и 5 месяцев. Ми-

хаил Алексеевич прошел путь от токаря до начальника производст-

ва, он - Кавалер орденов «Октябрьской революции» и «Знак Поче-

та».

Наша следующая героиня - Антонина Петровна Зимина (Ве-

рина). Ее фотографии хранятся в нашем музее. Сын А.П.Зиминой,

Сергей Георгиевич, представил документы и поделился своими вос-

поминаниями. Вот, что мы узнали.

Ей было 14 лет, когда в августе 1941 была зачислена в РУ

№37. Сначала училась работать токарем, потом фрезеровщицей.

Всех ремесленников прикрепили к наставникам. У Тони наставни-

цей была Нина Жбанова, которой было 16(!). Трудились в две сме-

ны, без выходных. Знали, на фронте было еще тяжелее. В те годы

опыт набирался быстро. В восемнадцать Антонина возглавила фрон-

товую молодежную бригаду.

Первая ее награда — медаль «За доблестный труд в Великой

Отечественной войне» - самая незабываемая.

В 1966 году Антонина Петровна награждена медалью «За

трудовую доблесть», в 1970 году - признана лучшей фрезеровщицей

города Павлова. В 1971 году знатная станочница удостоена ордена

Ленина.

Нам удалось собрать и дополнить материал о трех выпускни-

ках военного набора 1941-1945 гг., а всего их было, согласно выпис-

ке из поименной книги, 680! Целью нашей дальнейшей работы ста-

нет поиск новых героев-выпускников военного времени, чтобы знать

и помнить, какой ценой досталась Великая Победа!

48

Голубева Анна, Мохнина Екатерина

ГБОУ СПО «Павловский автомеханический техникум

им. И.И.Лепсе»

г. Павлово, Нижегородская область, РФ

Войны Святое Поколение

Я знаю поздно или рано,

Лавиной в сердце хлынет грусть,

Уйдут из жизни ветераны

И вздрогнет горестная Русь!

К.Ф.Мутовкин,выпускник ПИТа 1932 г.,

погиб на фронте в 1941 г.

Нас, участников музейного объединения «Поиск», тревожит

мысль о том, что забываются великие, героические годы Великой Оте-

чественной войны.

С начала Великой Отечественной войны в Вооруженные силы

Советского Союза ушло 20500 павловчан, в том числе 430 женщин,

более 1600 коммунистов и комсомольцев. Среди комсомольцев, доб-

ровольно ушедших на фронт, было немало выпускников Павловского

индустриального техникума. По неполным данным, только из предво-

енных выпусков 1932-1945 гг. принимало участие в боях Великой

Отечественной войны более 80 человек. 8200 павловчан не вернулись

домой в свои семьи. С победой приехали в родной город 12300 чело-

век, из них 4500 с наградами Родины. Среди защитников Родины, от-

давших все свои силы, знания, а нередко и жизни на фронтах и в тылу,

были и воспитанники Павловского индустриального техникума. За

подвиги, совершѐнные в годы Великой Отечественной войны, высоко-

го звания «Герой Советского Союза» удостоено 11 тысяч 657 человек

(из них 3051 посмертно), в том числе дважды 107 (из них 7 посмерт-

но). Среди них четверо были выпускниками Павловского Индустри-

ального техникума (в настоящее время ГБОУ СПО «Павловский авто-

механический техникум имени И.И.Лепсе»).

На протяжении нескольких лет мы по крупицам собирали мате-

риал об учениках нашего техникума, которые внесли свой бесценный

вклад в Победу! Всегда было сложно понять, как простые люди могли,

не щадя жизни, идти на вражескую амбразуру, горящие танки или са-

молеты, проявляя тем самым беспримерные чудеса мужества. Герои

49

Советского Союза – это люди, которые дали нам этот мир, и мы бла-

годарны им за это.

Костяков Борис Александрович, Герой Советского Союза,

выпускник Павловского индустриального техникума 1952 года.

«Бессмертный» - именно так прозвали ко-

мандира орудия гвардии сержанта Бориса Костяко-

ва в артиллерийском дивизионе, входящим в состав

в одиннадцатой бригады 4 танковой армии. Он

прошел путь от Москвы до Сталинграда, от Кур-

ской дуги до Украины и Молдавии, затем освобо-

ждал Польшу, форсировал Одер, штурмовал Бер-

лин и Прагу. Звание Героя Советского Союза гвар-

дии старшине Б.А.Костякову было присвоено Ука-

зом Президиума Верховного Совета СССР от 31

августа 1945 года за форсирование реки Одер и уничтожение враже-

ской техники на Берлинском направлении. Пройдя смерть, потери

друзей, невзгоды и тяготы армейской жизни, казалось бы, трудно бу-

дет привыкать к обыденной мирной жизни, где не всегда могут тебя

правильно понять и не всегда бывает все так просто и ясно. Но герои

привыкли всегда идти вперед и не сдаваться трудностям быта.

Когда Борис Александрович вернулся в 1948 году домой с

фронта, то пред ним не было выбора, куда пойти дальше и что делать?

Первое, что он был должен сделать – это реализовать свою мечту –

учиться!!! Поэтому он и пришел на очное отделение Павловского ин-

дустриального техникума в группу «холодной обработки металла»,

тем самым осуществив свою довоенную мечту. Не постеснялся зани-

маться вместе с четырнадцатилетними пареньками. Несмотря на то,

что много лет не сидел за партой, он пришел в техникум и стал учить-

ся. Не только на войне, но и всю оставшуюся жизнь он продолжал

быть лидером и активным человеком, который добивается поставлен-

ных задач. Его выбирают старостой группы и уже через некоторое

время Борис Александрович смог нагнать материал. За время учебы

был всегда активным и проявлял лидерские качества во всем. Полу-

чив диплом, работал на Автобусном заводе мастером, заместителем

начальника, начальником кузнечного цеха, а затем на руководящих

должностях большого металлургического комбината г. Запорожья.

50

Филатов Вячеслав Иванович - Герой Советского Союза, выпу-

скник Павловского индустриального техникума 1939 года. Родился

17.03.1917 года в с. Благовещенское Муромского

района в семье колхозников. В 1935 году окончил

Монаковскую начальную сельскую школу. В Пав-

ловский индустриальный техникум поступил 1935

г. на специальность «Горячая обработка металлов».

Учился прилежно, несмотря на то, что ему было

заметно тяжелее после сельской школы осваивать

курс наук. Окончив техникум, работал на заводе в

Челябинской области. В 1939 г. был призван в ряды

Красной Армии и с первых дней войны оказался на

фронте. Защищал Сталинград, проявил себя в боях за Днепр, за что и

было присвоено ему звание Героя Советского Союза. После войны на-

чал работать инженером – конструктором, а позднее стал начальником

цеха, заместителем главного конструктора. Фотография В.И.Филатова

занимает почетное место в аллее лучших выпускников техникума.

Судьба двух других Героев войны оказалось короткой, т.к. за-

щищая свою Родину они погибли молодыми, чтобы у нас сегодня бы-

ла очень интересная и разноплановая жизнь.

Шеронов Михаил Федорович, Герой Со-

ветского Союза, выпускник Павловского инду-

стриального техникума 1932 года. Родился в

Вачском районе. После окончания техникума

работал мастером на одном из Павловских заво-

дов. Ушел в авиацию, стал летчиком-

истребителем. В годы войны сбил лично 7 вра-

жеских самолетов. 17 января 1944 года повторил

подвиг Н. Гастелло. Шеронову Михаилу Федо-

ровичу присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

Пестряков Василий Алексеевич, Герой Советского Союза, вы-

пускник Павловского Индустриального техникума 1938 года. Родился

в 1913 г. в деревне Шерстино Вачского района Горьковской области в

семье крестьянина. Окончил 7 классов Арефинской средней школы. В

дальнейшем работал бухгалтером в колхозе и одновременно заочно

учился в Павловском индустриальном техникуме. В 1938 был призван

51

в Красную Армию и направлен в пехотное учили-

ще. После его окончания служил на Дальнем Вос-

токе. Принимал участие в Сталинградской битве,

битве за Днепр. Василию Алексеевичу Пестрякову

было посмертно присвоено звание Героя Советско-

го Союза за личное мужество, проявленное при

форсировании Днепра.

Мы хотим, чтобы будущие поколения чтили

память наших ветеранов, не забывали об их подвигах, а их героиче-

ские поступки служили примером.

Мингалев Алексей

ГБОУ СПО «Сергачский агропромышленный техникум»

г. Сергач, Нижегородская область, РФ

В сердцах наших жить будут вечно герои минувшей войны…

Память… Она неподвластна времени, она как немой свиде-

тель тех незабываемых событий, которые в каждой семье отозвались

горем и непоправимой потерей. Выросло не

одно мирное поколение, но память о Вели-

кой Отечественной войне жива в наших

сердцах. Проходит время, и чем дальше от-

деляет оно нас от тех страшных событий,

тем ценнее воспоминания очевидцев, тем

актуальнее становится тема Великой Отече-

ственной войны.

В конце июня 1941 года в город Сер-

гач прибыл назначенный начальником гос-

питаля №2871 военврач 3-го ранга Эделев

Серафим Александрович. К 15 июля 1941

года госпиталь был готов к прибытию ране-

ных и начал работу. Собирая сведения о работе госпиталя и его пер-

сонале, я поразился умению этих людей все организовать в очень

короткое время в труднейших условиях. Я понимаю, что это сила

характера, сила духа и глубокая вера в то, что выполнение постав-

52

ленной задачи - главная цель их жизни. Каково было руководителям

и организаторам? Ведь они несли ответственность за каждого боль-

ного, а в то время это были не пустые слова.

Семья Эделевых родом из Сергачского уезда, из деревни Еде-

лево. Предки Эделевых были священнослужителями. Серафим был

младшим в семье. Он пошел в школу, окончил ее успешно. Получив

высшее образование в Нижегородском медицинском институте, был

направлен на работу в Ветлугу, в сельскую больницу. Очень быстро

он стал там главным врачом. В селе его уважали. Интересный слу-

чай, подтверждающий этот факт, мне удалось узнать. В селе была

баня, где мылись все. По традиции первым всегда мылся врач, а по-

том остальные. Однажды Серафим Алексеевич был на вызове в со-

седней деревне, где принимал тяжелые роды, задержался допоздна,

домой приехал ночью. Он стал укладываться спать, когда в дверь

тихонько постучали:

- Серафим Алексеевич, а вы в баню разве не пойдете?

- Какая баня? Там уже ни тепла, ни воды, наверное, нет?

- Что Вы? Никто не ходил в баню, все Вас ждут…

Началась финская война. Доктор Эделев получил назначение и

отправился на войну. Так как к тому времени он был уже опытным

хирургом, умелым организатором, то работать начал главным вра-

чом в полковом госпитале. Затем началась Великая Отечественная

война. За его честный труд, преданность делу и высокий профессио-

нализм именно ему приказали открыть госпиталь в 1941 году в горо-

де Сергаче.

Когда наши войска вошли в Польшу, госпиталь расположился в

здании польского университета, где были научные лаборатории и

огромная библиотека. Серафим Алексеевич распорядился все книги

и приборы убрать и сберечь. Имеется копия документа, где поляки

наградили Эделева за сохранение национальных ценностей грамотой

и фортепиано, которое в семье хранится до сих пор в рабочем со-

стоянии. Это единственная ценность, которую Серафим Алексеевич

привез с фронта.

Когда армия освобождала Европу, госпиталь располагался в

различных местах, даже в замках. Кабинет начальника госпиталя

был обставлен очень богато, но ни одна вещь не была взята. Когда

53

его спрашивали, почему он не воспользовался возможностью, он го-

ворил, что как-то не думал об этом. Он считал, что остался в живых

только потому, что был честен и справедлив к людям.

Серафим Алексеевич с госпиталем дошел до Берлина и распи-

сался на стене Рейхстага. Уже в мирное время, когда собирались до-

ма друзья, они расспрашивали его обо всем. На вопрос о том, какую

самую редкую вещь держал он в руках, он говорил, что это было ру-

жье, подаренное Герингом Гитлеру, а на вопрос о самой дорогой ве-

щи он рассказывал о полисе на землю и замок в Германии, от кото-

рого он отказался. Он всегда довольствовался только тем, что было

необходимо.

После войны доктор Эделев работал главным врачом в Борском

районе в селе Филипповка. Через несколько лет он превратил сель-

скую больницу в санаторий и работал там заведующим. Серафим

Алексеевич стал основателем династии врачей, дожил до 85 лет в

семье, где его любили и уважали. Дети и внуки хранят память о нем,

любовь к нему. Пока живы любящие - живы и любимые.

Последствия войны простираются далеко во времени, они жи-

вут в семьях и их преданиях, в памяти наших отцов, матерей, они

переходят к детям, внукам, они в их воспоминаниях. Война живет в

памяти всего народа. Наше поколение о войне знает в основном из

уроков истории, литературы. Все меньше остается ветеранов Вели-

кой Отечественной войны и тружеников тыла. Мы с уважением от-

носимся к этим людям, к их прошлому и настоящему, преклоняемся

перед ними. Нам есть чему поучиться у них!

54

Мингалев Алексей

ГБОУ СПО «Сергачский агропромышленный техникум»

г. Сергач, Нижегородская область, РФ

Наша мама

Кто он – герой Великой Отечественной войны? Он – простой

солдат, рядовой или рангом повыше, 14-летний мальчишка-

партизан, ловко заманивавший врагов в ловушку, или 25-тилетний

парень, только что оставивший свою жену и новорожденного ребен-

ка, зная, что возможно их больше не увидит; возможно, и зрелый

отец семейства, воюющий рядом со своими сыновьями; он - воен-

врач, спасший и возвративший в строй сотни раненых и больных

воинов; директор детского дома – образец доброты, бескорыстной

помощи, милосердия, отзывчивости. Их именем не названы улицы и

переулки. Но мы знаем, что они тоже герои! Они никогда не исчез-

нут из сердец и памяти своих близких. А мы всегда будем благодар-

ны им, ведь умирать, защищая свою страну до последнего, выпол-

нять свой долг – это и есть настоящий подвиг!!!

Наша мама (посвящается A.M. Красновой)

Вот Мокрый Майдан.

В нем березки и вишни,

Орешник, рябины, дубы над прудом.

Здесь мама моя - Александра Максимовна

И детство мое, и родной отчий дом.

Она нас любила, ласкала, журила,

Заботливой, строгой и доброй была.

Теплом материнским своим согревала,

От всяких тревог и забот берегла.

Спасибо тебе за любовь и за ласку,

За нежные добрые руки твои!

За песню на сон и за детскую сказку

Прими, дорогая, поклон до земли.

Когда я прочитал стихотворение, которое Александре Макси-

мовне посвятили воспитанники детского дома, я решил что не могу

оставить без внимания судьбу этой потрясающей женщины.

Краснова Александра Максимовна родилась в большой кре-

стьянской семье, была старшим ребенком и помогала родителям

55

присматривать за двумя братиками и сестренкой. Окончив семилет-

ку, поступила на заочное отделение в Сергачское педагогическое

училище и стала работать заведующей школой в селе Кошкарово

Сергачского района Горьковской области. Она работала и училась,

выполняла большую общественную работу в селе и помогала своим

родителям.

Но наступил 1941 год. Началась война. На полях сражений

гибли отцы и матери… В 1944 году в районе силами колхозов реши-

ли организовать для осиротевших детей детский дом в Мокром

Майдане. В районном отделе образования решили, что Александра

Максимовна - самая подходящая кандидатура на пост директора дет-

ского дома. 2 августа 1944 года она приступила к новой работе. Вме-

сте с работниками районного отдела образования пешком ходили по

деревням и собирали сирот в детский дом. Детей набралось почти

сорок человек. Их поселили в деревянном двухэтажном особняке на

окраине села. Дом стоял на лесной поляне среди берез и дубов. Ото-

пление было печное, здание - деревянное, вот и поселилась Алексан-

дра Максимовна на новом месте, чтобы смотреть за порядком и

хранить ребятишек, которые стали ей родными. Коллектив работни-

ков подобрался дружный. Своими руками построили баню, приго-

товили подсобные помещения, выкопали погреб для хранения про-

дуктов. За годы скитаний дети устали от одиночества и голода. Они

ценили заботу и внимание, которыми были окружены в детдоме.

Старшие ребята помогали взрослым во всем. Дети с удовольствием

занимались в различных кружках, которые организовали для них

воспитатели. Каждый ребенок талантлив по-своему: одни пели, дру-

гие читали стихи, занимались гимнастикой. Главными праздниками

в детском доме стали дни рождений ребят. Александре Максимовне

важно было, чтобы каждый ребенок не был оторван от своих корней,

помнил свою семью, осознавал себя личностью. В 1946 году был и

первый выпуск детей из детского дома, который стал для них дейст-

вительно родным. Старших ребят отправляли в Горький в ремеслен-

ные училища для получения специальности. Это было грустное вре-

мя - дети уезжали из родного дома, расставались с друзьями. Но те-

перь они знали, что у них есть дом, куда они могут писать, приез-

жать в гости, чтобы поделиться своими планами и победами, где их

56

любят и ждут. Здесь их учили дружить, помогать друг другу, забо-

титься о малышах, уважать старших. Это была одна большая семья.

Сначала их объединила беда - война, а потом - общий дом. Надо ска-

зать, что они так и остались одной семьей, они всегда рады встрече.

Детский дом просуществовал до 1963 года, и А.М. Краснова

оставалась бессменным его директором, получила звание «Отличник

народного просвещения». Для 500 детей Мокро-Майданский дет-

ский дом за годы его существования стал настоящим домом. Они

хранят память о тех, кто помогал им в те страшные дни и годы. 3

сентября 1981 году состоялась встреча всех выпускников детдома.

На этой встрече Александре Максимовне были подарены часы с

пожеланием здоровья и счастья. Теперь это семейная реликвия, о ко-

торой рассказывают еѐ правнучке. Ей они напоминают о том, что еѐ

прабабушка в своей жизни совершила подвиг в тылу, равный воен-

ному - она спасала детей, помогала им найти себя в жизни и стать

счастливыми.

Моя статья обращена, прежде всего, к нынешней молодѐжи.

Мне хотелось передать живую память, воссоздать жизнь детского

поколения той эпохи, показать героизм простых людей, взявших на

себя ответственность за жизни и судьбы детей-сирот. Ведь именно

через судьбы отдельных людей можно лучше понять величие нашей

страны.

Белугин Андрей, Стрелкин Илья,

Копейкина Оксана, Сорокин Серафим,

Головина Ксения

ГБОУ СПО «Сокольский техникум индустрии, сервиса и пред-

принимательства»

п. Сокольское, Нижегородская область, РФ

«Особых подвигов за мной не числится….»

Давно закончилась война, отгремели бои. Быстро пролетают

года, и время стирает воспоминания о тех страшных и тяжелых

годах. Люди забывают имена и лица ветеранов, перенесших все

тяготы военного времени. Человеческая память беспощадна и к тем,

кто навечно остался на полях сражений.

57

Наше молодое поколение должно помнить

и хранить в своих сердцах память о тех, кто

принѐс нам победу ценой своей жизни, кто вер-

нулся живой с победой и посвятил оставшиеся

годы своей жизни на благо Родины.

Мы хотим рассказать о Михаиле Алексее-

виче Расчѐтове, который в годы войны служил

на флоте, дошѐл до Берлина и с победой вер-

нулся в родной посѐлок, работал мастером про-

изводственного обучения с момента образова-

ния техникума.

Он родился 17 октября 1924 года в дерев-

не Чубариха Сокольского района в простой деревенской семье. За-

кончил 7 классов и поступил в 1940 году в Горьковское речное учи-

лище. Но вероломное нападение гитлеровской Германии на нашу

Родину в июне 1941 года прервало мирную жизнь нашего народа, и в

августе 1942 года он был призван в армию. «Я не знаю отчего,-

вспоминал Михаил Алексеевич при разговоре с родными, - но я не

задумывался тогда о том, что меня могут убить. Все идут воевать,

значит, и я должен!»

Восемнадцатилетний юноша после обучения в школе оружия

Военно–морского флота, получил специальность минѐра и был от-

правлен в 8-ой дивизион катерных тральщиков, в морской батальон

«Голубая рота» Днепровской флотилии. Эта первая речная флоти-

лия в течение длительного времени оказывала содействие сухопут-

ным войскам в начальный, наиболее трудный, период Великой Оте-

чественной войны. С 6 апреля 1944 года флотилия перешла в терри-

ториальное подчинение Белорусским фронтом, действовала на ре-

ках: Днепр, Березина, Припять, Западный Буг, Висла, Одер, Шпрее.

Наиболее характерными боевыми действиями являлись: высадка

тактических десантов, артиллерийская поддержка наступающих су-

хопутных войск, борьба с переправами противника, обеспечение пе-

реправ своих войск. В этом батальоне Михаил Алексеевич воевал

всю войну.

58

Надолго запомнилось

ему освобождение города

Пинска. Задача Днепровской

флотилии была артиллерий-

ским огнѐм помочь высадке

десанта на Пинск вдоль рек

Ясельда и Пина, десант дол-

жен был дезорганизовать обо-

рону противника. Противник

не обнаружил высадки отряда

и, следовательно, переходу

его не мешал. Отряд прорвал-

ся в глубину вражеской обороны на 18-20 километров(!). Бои велись

на каждой улице Пинска.

Летом 1944 года шли ожесточѐнные бои за освобождение Бе-

лоруссии. В одном из боѐв был обстрелян и потоплен катер-

тральщик, на котором воевал Михаил Алексеевич. Вплавь добираясь

до берега, Михаил Алексеевич был ранен в ногу и получил лѐгкую

контузию. Солдат – молодой, организм – крепкий, долго валяться в

санчасти не смог – сбежал!

Не одна сотня миль была пройдена, не один бой был принят.

Дошел до Германии, освобождал город Франкфурт на Одере, участ-

вовал во взятии Берлина!

За взятие Берлина Краснознамѐнная Днепровская флотилия

была награждена орденом Ушакова I степени, а все моряки - днеп-

ровцы – медалями «За взятие Берлина».

После окончания войны многие моряки, старшины и офицеры

продолжили выполнение боевой задачи, Михаила Алексеевича на-

правили в школу оружия Военно-морского Балтийского флота для

изучения иностранных мин.

Враг засорил Балтийское море десятками тысяч мин. Особенно

сложно было бороться с иностранными не контактными донными и

якорными минами, которых насчитывалось более 4 тысяч.

Сколько раз Михаил Алексеевич рисковал своей жизнью! И

было горько и тяжело думать о том, что, пройдя всю Великую Оте-

чественную войну, он может не вернуться, уходя на очередное зада-

59

ние. Но боевое задание было с честью выполнено. И 20 марта 1950

года Михаил Алексеевич был уволен в запас на основании Поста-

новления Совета Министров СССР от 28 января 1950 года.

Участник Великой Отечественной Войны Михаил Алексеевич

Расчѐтов был награждѐн боевыми наградами: медалью «За отвагу»,

медалью «За победу над Германией», медалью «За взятие Берлина»,

медалью Жукова, знаком «Фронтовик 1941 – 1945 гг.», орденом

Отечественной Войны II степени, медалью «300 лет Российскому

Флоту», шестью юбилейными медалями.

После войны надо было жить дальше - приобретать профес-

сию, и в 1951 году Михаил Алексеевич заканчивает Лежневскую

школу механизации сельского хозяйства, получает профессию трак-

торист - комбайнѐр. Работает на Сокольском предприятии «Сельхоз-

техника». Но в 1980 году Михаил Алексеевич решил сменить свою

профессию. Он пришѐл работать мастером производственного обу-

чения в Сокольское ПТУ №29.За время работы он приобрѐл всеоб-

щее уважение, как среди педагогов, так и среди учащихся. А иначе

не могло и быть: когда Михаил Алексеевич в дни празднования Дня

Победы надевал свои ордена и медали, все окружающие смотрели

на него с нескрываемым трепетом, гордостью и уважением!

Нам, подрастающему поколению, необходимо помнить о по-

гибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто ос-

тался жив. Мы должны помнить, что через несколько лет не останет-

ся ни одного ветерана войны, а память об их подвигах должна пере-

даваться из поколения в поколение.

Чендарева Екатерина

ГБОУ СПО «Сызранский колледж искусств и культуры им.

О.Н.Носцовой»

г. Сызрань, Самарская область, РФ

Ветераны гордятся судьбой

Вот уже 69 лет отделяют нас от окончания Второй мировой

войны, однако из памяти человечества не изгладились и никогда не

изгладятся воспоминания о подвигах советских воинов и чудовищ-

60

ных преступлениях немецко-фашистских захватчиков. Немного вре-

мени осталось до празднования 70-летия Победы, а живых участни-

ков этих славных свершений остаѐтся всѐ меньше, мне необходимо

успеть записать их рассказы и передать сверстникам.

Я и мои ровесники знают о трагических и славных событиях

военного времени только из учебников, фильмов и книг. Мы должны

помнить и уважать поколение победителей 1945 года, чтобы нить

памяти не прервалась, не забылись жестокие уроки истории. Я по-

ставила перед собой цель найти информацию о земляках - участни-

ках Великой Отечественной войны и донести еѐ до каждого студента

нашего колледжа. Я встретилась с некоторыми из ветеранов Вели-

кой Отечественной войны и узнала об их боевом пути.

Юдин Анатолий Михайлович родился

в городе Октябрьск, в районе «Правая Вол-

га», в 1923 году. В годы Великой Отечест-

венной войны Анатолий Михайлович защи-

щал наш город, также участвовал в прорыве

линии фронта в ходе Орловско-Курской бит-

вы. Пробираясь ползком, он попал во враже-

ский окоп, но немцев не застал: ни живых,

ни мертвых - убежали, только котелки были

ими поспешно брошены. 12 июля советские

войска окончательно прорвали линию фрон-

та, но 16 июля молодой боец получил ране-

ние осколками бомбы. Спустя 20-30 лет ве-

теран нашѐл в щеке осколок и смог удалить

его сам. И сейчас на рентгеновских снимках видны мелкие осколки в

спине и левой руке.

После Великой Отечественной войны Анатолий Михайлович

три года служил в Венгрии, потом жил и работал на комбинате

Строительных деталей. Все товарищи по работе относились к нему с

уважением и в качестве поощрения за хорошую работу дарили ему

керамические статуэтки. Теперь в доме ветерана целая коллекция

таких «благодарностей».

Сегодня ветеран получает юбилейные медали, которым бес-

конечно рад. Он женился, в семье было двое сыновей, но, к несча-

61

стью, один из них умер. Отрадно, что у ветерана есть внуки, которые

навещают его, помогают в трудную минуту.

На прощание Анатолий Михайлович подарил мне на память

статуэтку. Это самый бесценный дар, который я когда-либо получа-

ла.

Далее хотелось бы привести интервью с

участником войны Аношенко Иваном Ефимо-

вичем, также жителе нашего города. Я созна-

тельно не обрабатываю текст интервью, желая

сохранить все слова участника войны на дол-

гую память.

- Иван Ефимович, не могли бы вы рас-

сказать мне немного о себе? Где вы воевали,

как сложилась ваша последующая жизнь?

- Сначала 1-ый Украинский фронт, а

потом нас перебросили на Дальний Восток, к

японцам….

- А Вы можете рассказать свои впе-

чатления от происходящего на войне?

- Это трудно, даже отдельные эпизод не расскажешь – это

война… так что... все тяжелые случаи в памяти остались… а легких

на войне не бывает, наверно…

- Расскажите нам, пожалуйста, интересный случай, кото-

рый произошѐл с Вами на войне?

- Запомнилось, как приближались к фронту… попали под

бомбѐжку... мы на платформах ехали, немецкие самолѐты налетели

на наш поезд… разбомбили, там большая станция, часть погибли,

часть осталось, это боевой случай так сказать…

- А сколько Вам лет было, когда вы попали на фронт?

- 17.

- Какая награда Вам больше всего дорога? За что Вы еѐ полу-

чили?

- Медаль «За боевые заслуги»… первая боевая медаль, многие

награды остались на Украине, медаль «За победу над Японией», ме-

даль «За освобождение Кореи», все эти медали не котировались до

65 года, никто не считал, что они заслужены «кровью и потом».

62

- У Вас много медалей…

- Много… некоторые получены в мирное время… и юбилей-

ные… за трудовые подвиги…

- Были ли Вы в плену? Сталкивались ли Вы с фашистами?

- Нет… в плену я не был, в рукопашную нам не пришлось хо-

дить, потому что мы мало были на Западе, в 1945 году с японцами

воевали, два года на оккупированной территории жили, после армии

приехал туда же на Украину, немножко поучился, поработал, и уехал

на освоение неосвоенных территорий в Казахстан при Хрущѐве, жи-

ли в Казахстане до развала Советского Союза, Советский Союз раз-

валили, началось брожение, миграция, нам пришлось приехать в

Россию, прежде чем приехать в Октябрьск, нам пришлось много

объехать…

Удивительные люди - ветераны Великой Отечественной вой-

ны! Они проявляли мужество, неимоверную стойкость, вынесли на

своих плечах войну и сейчас живут рядом с нами, отчаянно борясь с

миром серой рутины, лжи и несправедливости, готовые снова на лю-

бые испытания, если это понадобится Родине.

Лебедева Анна, Марин Леонид

ГБОУ СПО «Шахунский агропромышленный техникум»

г. Шахунья, Нижегородская область, РФ

«Этот день мы приближали, как могли…»

Проживает в городе Шахунья Нижегородской области заме-

чательный человек - Дзалаев Беслан Батрбе-

кович. Он – подполковник запаса, уважае-

мый человек в городе. Южная внешность,

неистребимый кавказский акцент, офицер-

ский мундир выделяют его из толпы.

Б.Б.Дзалаев является единственным

оставшимся в живых из 143-х сыновей Осе-

тии, которые ушли в 1941 году на фронт из

села Цей Алагирского района, а также од-

ним из немногих оставшихся в живых уча-

стников Парада Победы 1945 года на Крас-

63

ной площади в Москве.

За годы своей военной биографии Беслан Дзалаев стал участ-

ником Сталинградской битвы, Ясско – Кишиневской операции. Бес-

лан Батрбекович награжден следующими правительственными на-

градами: орденом Отечественной войны, орденом Красной Звезды,

двумя медалями «За боевые заслуги», медалью «За оборону Сталин-

града», медалью «За победу над Германией», медалью «Ветеран

труда» и еще семнадцатью юбилейными медалями…

Беслан Батрбекович любезно согласился принять у себя дома

активистов музея истории Шахунского агропро-

мышленного техникума.

За чашкой чая гостеприимный хозяин охотно

поделился своими воспоминаниями о фронтовых событиях и о тех, с

кем ему пришлось прошагать долгие версты войны, а также показал

фотографии военных лет и позволил снять с них копии. Весь этот

материалом лег в основу нашей исследовательской работы.

Дзалаев Беслан Батрбекович ро-

дился в селе Цей Саранского района

(ныне Алагирский район) Южной Осе-

тии в 1925 году. В 1940 году закончил

Цейскую неполную семилетнюю школу.

В 1940 -1941 гг. учился в Алагирской

средней школе №1, где и застала его

война. На тот момент ему было 16 лет.

В марте 1942 года военкомат направляет

Дзалаева Б.Б. в пехотное училище №3

города Орджоникидзе. В мае этого же

года курсантский батальон, в котором

учился Дзалаев Б.Б., был отправлен на фронт под Сталинград в 192-

ю стрелковую дивизию и зачислен в роту автоматчиков. Боевое

крещение Дзалаев Б.Б. получил в боях у села Перлазовское под Ста-

линградом, где шли ожесточенные бои.

В августе 1942 года Беслан Дзалаев получил ранение и был

отправлен в Ташкентский госпиталь №4104. А в январе 1943 года он

уже в строю, только теперь он проходит обучение в городе Дербенте

Дагестанской республики в 79-ом учебном батальоне. Здесь он по-

Дзалаеву Б.Б. исполнилось 89

лет.

Маленький Беслан

со своим отцом

64

лучает звание сержанта, и был направлен в 108-ю гвардейскую

стрелковую дивизию под Новороссийск командиром отделения. Че-

рез две недели его дивизию перебросили на 3-ий Украинский фронт

в 5-ю ударную армию. Беслан Батрбекович принимал участие в Яс-

ско – Кишиневской операции, с боями дошел до реки Прут, воевал

на территории Польши. За эти бои он был награжден медалью «За

боевые заслуги», а затем был представлен к ордену Красной Звезды,

но так и не получил его по ряду сложившихся обстоятельств.

В декабре 1944 года Дзалаев Б.Б. был направлен в Москов-

ское Краснознаменное пехотное училище им. Верховного Совета

РСФСР, окончив которое поучает лейтенантские погоны.

Так война связала Беслана Батрбековича с армией на долгие

годы. Дальше были годы службы в Германии, Белоруссии, Дальнем

Востоке.

После уволь-

нения в запас Дзала-

ев Б.Б. приехал в

наш город, работал

начальником школы

гражданской оборо-

ны, заместителем

директора по воспи-

тательной работе в

Шахунском профес-

сионально – техни-

ческом училище,

руководителем на-

чальной военной

подготовки, начальником медицинской службы Шахунского района

Горьковской области.

«На фронте мы не делились на русских, украинцев, осетин, - вспо-

минает наш ветеран. - Мы воевали, чтобы освободить Родину от

врага. И сегодня моя семья является интернациональной: жена По-

лина была русская, муж сестры – армянин… Мы тоскуем по Совет-

скому Союзу, много хорошего было в то время»,- вспоминает Бес-

лан Батрбекович.

Участники Парада Победы на Красной площади в Москве

(Дзалаев Б.Б. первый справа)

65

В преддверии 70 – летия Победы над фашистской Германией

Дзалаеву Б.Б. исполнилось 89 лет. И дай ему Бог здоровья на долгие

годы!

Прилепа Евгения

выпускница ГБОУ СПО «Благодарненский агротехнический

техникум»,

г. Благодарный, Ставропольский край, РФ

Сердцем к подвигу прикоснусь…

Эта работа написана Прилепа Евгенией, правнучкой Героя

Советского Союза, командира стрелкового батальона 333-й Крас-

нознаменной Синельниковской дивизии Петра Карповича Прилепа.

Правнучка героя гордится своим прадедом, хочет сохранить па-

мять о нем.

Вот и наступает 2015 год – юбилейный год, год 70-летия По-

беды нашего народа в Великой Отечественной войне. Я с трепетом в

душе жду этого праздника. Раньше я была, наверное, еще мала и не

осознавала до конца, как много значит этот праздник для меня лич-

но. Прошлое своей Родины всегда волнует людей. Особенно это ка-

сается таких событий, как Великая Отечественная война. Обращение

к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к подвигам рос-

сийских воинов – святой долг каждого гражданина страны. Для меня

это не просто слова. В нашем Благодарненском районе за годы Ве-

ликой Отечественной войны всего три человека были удостоены

высшей награды Родины - звания Герой Советского Союза. Один из

них – мой прадед – Прилепа Петр Карпович. О нем написаны статьи

в местных газетах, в брошюре «Их подвиг будет жить в веках» (ав-

тор Н. Иванцов), есть большая экспозиция в музее нашего города,

посвященная моему прадеду. У меня, действительно, появилась по-

требность прикоснуться сердцем к подвигу моего предка.

Прежде всего, меня волнует проблема патриотизма и готов-

ности пожертвовать собой ради Отчизны. Каждое поколение по-

своему проходит испытание на прочность. Рано или поздно у всех

настает такой час, когда надо в полной мере взять на себя, на свои

66

собственные плечи всю полноту ответственности, как писал поэт А.

Твардовский: «За Россию, за народ и за все на свете!»

Мой прадед в свое время смог взять на себя ответственность

за судьбу своей Родины в полной мере. А я смогла бы так посту-

пить? Этот вопрос не дает мне покоя, я часто думаю об этом.

Я беседовала со своей бабушкой о прадеде. Меня интересова-

ло о нем все: где родился, в какой семье, как рос, кем работал в мир-

ной жизни, какими чертами характера обладал, где воевал.

Бабушка рассказала, что он был уроженцем Ипатовского

района Ставропольского края, затем женился и переехал в село Ка-

менная Балка Благодарненского района, где работал механизатором

в колхозе. Мой прадед был трудолюбив, честен. Любил работать на

родной земле. Ведь все может родная земля: накормить теплым хле-

бом, напоить родниковой водой, удивить своей красотой. И только

защитить себя она не может…. По-видимому, мой прадед считал,

что защита родной земли – долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду,

любуется ее красотой. И пошел воевать с врагом, чтобы защитить

родную землю, когда пришла на нашу Родину беда.

Сложным, оказалось, восстановить весь военный путь праде-

да. Но достоверно известно, что прадед ушел на фронт в самом на-

чале войны и героически сражался в операции по форсированию

Днепра.

Я старалась найти в литературе о Великой Отечественной

войне материалы о битве за Днепр, чтобы получить ответы на мно-

гие вопросы. У автора В. Гончарова есть книга «Битва за Днепр».

Что интересно, автор описывает эту битву день за днем. Подробно

описаны все населенные пункты, потери сторон, цифры и факты. Я

нашла описание событий ноября 1943 года, где мой прадед проявил

себя как герой. Вот как автор описывает начало форсирования Днеп-

ра: «Когда части Красной Армии подошли к реке на 700-х километ-

рах фронта, они с ходу устремились вперед. У наших солдат не было

специальных понтонных средств. Зато форсировать Днепр им нужно

было под артиллерийским огнем противника. Редко у кого были

лодки, в основном у наших солдат имелись только наспех сколочен-

ные плоты, доски, бочки. Вот с такими средствами и нужно было пе-

реправляться на противоположный берег реки Днепр под непрерыв-

67

ным огнем противника. Наши войска сразу захватили 23 плацдарма

на правом берегу Днепра, упорно отстаивали их и расширяли».

Мой прадед, Петр Карпович, командовал в то время стрелко-

вым батальоном 333-й Краснознаменной Синельниковской дивизии.

Вот он-то в числе других и получил приказ форсировать Днепр, за-

хватить плацдарм на другом берегу Днепра и удерживать его до

подхода подкрепления. Я закрываю глаза и пытаюсь представить се-

бе, как это было в действительности. Ноябрь. Ночь. Холод, пронизы-

вающий до костей. Холодная, свинцовая вода осеннего Днепра. В

таких условиях и под ураганным огнем фашистов мой прадед со

своими бойцами произвел высадку на противоположном, вражеском

берегу. Преодолев проволочные заграждения, бойцы с криком

«Ура!» пошли на штурм вражеской обороны. Фашисты дрогнули,

оставили свои укрепления и бежали. Батальон П.К.Прилепы выпол-

нил поставленную перед его бойцами задачу с честью, плацдарм

был захвачен.

Но впереди были новые сражения. За время ожесточенных

боев с фашистами батальон П.Прилепы уничтожил более двухсот

гитлеровцев, вывел из строя восемь пушек, подавил свыше 20 дотов,

дзотов и пулеметных гнезд противника.

27 ноября завязался новый жестокий бой. Комбат Прилепа со

своими бойцами отражал натиск противника. В одной из жестоких

схваток он был тяжело ранен. Рана оказалась смертельной. Мой пра-

дед был удостоен высокого звания Герой Советского Союза (по-

смертно).

Солдат Отечества,

воин России! Во все

времена отношение к

нему и его ратной про-

фессии было окружено

ореолом патриотизма и

славы. Когда речь идет о

человеке, который явля-

ется твоим кровным род-

ственником, то эти

громкие слова воспри-

68

нимаешь по-иному. Появляется чувство гордости за то, что мой пре-

док был не просто защитником Отчизны, но и был удостоен высшей

награды Родины. В нашем Ставропольском крае таких Героев, как

мой прадед всего 128.

Моему прадеду было чуть больше тридцати лет, когда он погиб,

как герой. Он был светлым человеком. Мой прадед выполнил свой

долг перед Родиной.

Первый памятник Герою Советского Союза Петру Карповичу

Прилепа, установленной в родном селе Каменная Балка Благодар-

ненского района Ставропольского края.

На фото: родные П.К. Прилепа

Хорошавцев В.М. Павлова Н.Г. Покровский Л.К.

ГБОУ СПО «Благодарненский агротехнический техникум»,

г. Благодарный, Ставропольский край, РФ

С малой Родины начинается Великая Россия

«Кавалеры солдатской славы - наши земляки!»

Вся история Великой Отече-

ственной войны состоит из огром-

ного количества героических побед

и сражений. Но главным героем, на

плечи которого всегда ложилась и

радость побед, и горечь неудач, был

простой советский солдат.

В 1943 году, уже на пере-

ломном этапе Великой Отечествен-

ной войны, для поощрения героизма и храбрости рядовых солдат

был учреждѐн орден Славы. Главной отличительной особенно-

стью этого ордена, от всех учреждѐнных как до него, так и после,

являлось то, что заслужить его можно было лишь на поле боя и

только за конкретный геройский поступок.

В солдатской среде этот орден сразу же стал самой почѐт-

ной, дорогой и любимой наградой. Любая другая награда, даже если

69

она и имела более высокий статус, не ценилась так, как орден сол-

датской Славы.

От Георгиевского креста орден унаследовал чѐрно-

оранжевые цвета муаровой ленты, которые означали огонь и дым,

бой и Победу, и стали в России символами воинской доблести и

славы, цвета ленты сейчас для современной молодежи имеют боль-

шое значение.

Среди награждѐнных этим почѐтным солдатским орденом нема-

ло и наших земляков – благодарненцев.

Следующие воспоминания были записаны мною со слов Си-

ушкиной Лидии Петровны, вдовы ветерана Великой Отечественной

войны, кавалера ордена Славы III степени — Сиушкина Григория

Дмитриевича.

Григорий Дмитриевич родился в декабре 1926 года в селе

Благодарное, где жил, учился и работал. Сразу же, по достижении

17-ти лет, 9 января 1944 года он был призван для прохождения

службы в ряды Красной Армии. В самом начале службы был за-

числен курсантом в 61 учебный полк 342 стрелкового полка. С

сентября 1944 года ко-

мандир миномѐтного

отделения Сиушкин

Г.Д. принимает уча-

стие в боевых дейст-

виях в составе вой-

сковой части 26045

СВ. В период Вели-

кой Отечественной

войны он участвовал

в форсировании реки

Одер и в героическом

штурме и освобожде-

нии Праги. За отвагу и

отличия, проявленные в ходе Пражской операции, гвардии сержант

Сиушкин Г.Д. и заслужил свой боевой орден Славы.

Случай из рассказов о фронтовой службе Григория Дмитриевича…

70

Когда во время боя с превосходящими силами немцев нача-

лось отступление, Григорий Дмитриевич встал за пулемѐт и один,

ведя огонь из пулемѐта, сдерживал наступление немецких солдат.

Увидев это, кто-то из красноармейцев закричал: "Ребята, давайте

назад, там Сиушкин один из пулемѐта стреляет!" И остальные сол-

даты, увидев, что он один сдерживает наступление, вернулись на-

зад, атака немцев была отбита.

Пройдя до последнего дня войны, Григорий Дмитриевич ни

разу не был ранен, вражеские пули обошли его стороной.

После окончания войны Григорий Дмитриевич продолжал

служить в армии до сентября 1950 года. Службу проходил на терри-

тории Украины, и уже в послевоенное время не раз приходилось

вступать в боестолкновения с разрозненными и недобитыми бан-

дами украинских националистов -"бандеровцев". Закончил служ-

бу в звании - гвардии старший сержант.

Каждый прожитый нами день, месяц, год всѐ дальше и

дальше отдаляет нас от этой даты – 9 мая 1945 года. Всѐ реже

на улицах и праздничных мероприятиях можно встретить человека

с боевыми наградами на груди. Но для нас, представителей после-

дующих поколений, остаѐтся главным никогда не забывать о тех

людях, которые взяли на себя и вынесли основную тяжесть этой са-

мой страшной и самой кровопролитной войны. Для этого нам не

нужно куда-то далеко ехать или идти, достаточно посмотреть вокруг

себя и увидеть рядом своих земляков — кавалеров солдатской Славы.

Это простые советские солдаты, которые никогда не искали для

себя каких-то привилегий, не носили генеральских звѐзд, но кото-

рых всегда отличали любовь к своей Родине и верность воин-

скому долгу.

71

Дзюба Ксения, Олешко Артѐм, Бородай Юрий

ГБОУ СПО «Георгиевский техникум механизации,

автоматизации и управления»

г. Георгиевск, Ставропольский край, РФ

Эхо Великой войны

Ставропольский край – важнейшая сельскохозяйственная

житница страны.

В 30 годы XX века на Северном Кавказе (в который входил

Ставропольский край), как и во всей стране, начались преобразова-

ния в сельском хозяйстве. Георгиевский техникум механизации

сельского хозяйства был создан распоряжением народного комисса-

риата земледелия РСФСР 30 декабря 1930 года и первый год распо-

лагался в станице Старощербиновская Ейского района Северо-

Кавказского края и назывался индустриально-земледельческим тех-

никумом. В июне 1931 года техникум был переведѐн в г. Георгиевск

и стал называться техникумом индустриального земледелия.

В 1941 году студенты призывного возраста и преподаватели

во главе с директором А.А.Школьным ушли на фронт защищать Ро-

дину.

После Победы Школьный А.А. вернулся с фронта и продол-

жал руководить техникумом. Практически все преподаватели техни-

кума были участниками Великой Отечественной войны.

В 1983 году в техникуме был создан «Ленинский музей» ди-

ректором Вышловой Риммой Капитоновной. За долгие годы суще-

ствования музея накоплен богатый материал о преподавателях и

студентах техникума - участниках Великой Отечественной войны.

Алтынбаев Таукил Каримович, бывший военрук

ГТМАУ(1976-1986гг.), воинскую службу проходил в рядах воору-

женных сил СССР с 23 ноября 1943 по 16 июля 1969 года. Прошел

путь от рядового солдата до майора Советской Армии. Воинское

звание «подполковник» было присвоено Верховным Главнокоман-

дующим В.Путиным, как участнику боевых действий в Великой

Отечественной войне (приказ № 2 от 27.04.2000г.)

Непосредственно в боевых действиях участвовал с 30.03.1945

г. в составе II Белорусского фронта, Четвертой воздушной армии, 24

72

Ломженского отдельного полка связи «Орденов Кутузова и Красной

звезды» на должности радиотелеграфиста.

На радиостанции «РСБ-Ф», в составе экипажа, обеспечивал

радиосвязью взаимодействие штурмовой авиации с танковыми час-

тями во время наступления II Белорусского фронта Красной Армии.

В мае 1945 закончил войну в городе Ноибранбенбурге.

До 1950 г. проходил воинскую службу в Германии в г. Швейд-

ница. Командование части направило Таукиля Каримовича на обу-

чение радиотехническим наукам. Окончил курсы техников по радио

(в 1950 г.) с присвоением воинского звания «младший лейтенант»,

при Рижском Высшем инженерном авиационном военном училище.

А в 1956 году сдал экзамен, экстерном, за полный курс Харьковского

военного Авиационного училища связи по специальности командир

взвода радиосвязи (диплом № 314).

Награжден орденом Отечественной войны II степени(№

27700211) и многими медалями.

С августа 1976 года по август 1986 года работал военным руко-

водителем ГТМСХ.

Продолжателем воинской династии Алтынбаева Т.К. стал его

сын - майор Алтынбаев Виталий Таукилевич.

73

Чавдарь Эльвира

ГБОУ СПО «Нижегородский педагогический колледж

имени К.Д.Ушинского»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Учителя - участники Великой Отечественной войны

Мой поселок – это моя частица, без которой не было бы меня.

Моя Родина – это поселок Новое Доскино, где я выросла, где живут

мои родные и близкие. К юбилею Победы я хочу рассказать о герое

моего родного поселка.

Крестьянинова Капитолина Михайловна

родилась в 1924 году в городе Кстово Горьков-

ской области в семье рабочего.

Из воспоминаний Крестьяниновой

К.М.: «Зима в 1942 году пришла очень рано.

Уже в сентябре выпал снег, и температура

очень понизилась, деревенские люди даже не

успели собрать урожай. Когда мы всей толпой

рыли длинные и глубокие окопы, нас кормили

только два раза в день, утром и вечером, а

днем мы брали с собой кусок хлеба - 300 граммов, клали за пазуху и

ждали единственного перерыва. Во время отдыха нам удавалось

разжечь костер, чтобы согреться и согреть наш хлеб, так как он был

ледяной. Едой этот хлеб назвать трудно, но для нас была бесценна

каждая крошка этого кусочка».

Вскоре прошли те тяжкие времена, когда Капитолине прихо-

дилось работать чуть ли не целые сутки без перерыва. Зимой 1942-

1943 гг. она работала в военном госпитале в «Зеленом городе», кото-

рый разместили в доме отдыха «Учитель». Медсестры часто приез-

жали в Кстово на пристань принимать раненых из Сталинграда. А в

октябре 1943 года по путевке комсомола она ушла на фронт. Она по-

падает в 17-ю железнодорожную бригаду 2-го Прибалтийского

фронта. Бригада наводила временные мосты через реки, проклады-

вала железнодорожное полотно для поездов.

С этой бригадой она встретила победный май 1945 года. Но

расслабляться было еще не время: бригаду перебросили в Казахстан

в город Астану (Целиноград) наводить мосты через Иртыш. Кресть-

74

янинова Капитолина Михайловна закончила свой боевой путь в зва-

нии старшего ефрейтора, демобилизовалась 5 декабря 1945 года.

После войны она вернулась в свой родной дом в Кстово. За-

кончила Лысковское педучилище, работала учителем начальных

классов. В 1947 году переехала к сестре в город Горький, работала в

мужской школе №119 Ленинского района.

В мае 1949 года Капитолина с мужем переехали в поселок

Новое Доскино, купили дом. В 1956 году в поселке Новое Доскино

открылась новая средняя школа №145. Капитолина Михайловна

продолжила работать учителем начальных классов в этой школе, а в

1961 году перешла в деревянную школу №124. Воспитала своих де-

тей, отдала много сил воспитанию поселковых детишек.

В настоящее время Капитолина Михайловна вспоминает мно-

гие истории своих военных лет и с радостью рассказывает о них

своим детям, внукам и школьникам из отряда «Наш край». Сейчас

она занимается воспитанием своего правнука Андрея. Капитолине

Михайловне есть чем гордиться - ведь она защищала нашу Родину!

На старых пожелтевших фотографиях, хранящихся в музее

школы, застыла героическая история нашей страны, которую нам

необходимо хранить во имя будущих поколений!

Ануфриев Евгений

ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный колледж»

г. Пенза, Пензенская область, РФ

Наши преподаватели и Великая Отечественная война

Моя исследовательская работа связана

сразу с двумя участниками Великой Отечест-

венной войны, работавшими в нашем учебном

учреждении, Коноваловой Татьяной Алексеев-

ной и Коноваловым Валерьяном Николаевичем.

Провести исследование жизненных пу-

тей сразу двух ветеранов меня заставила их не-

разрывная связь в послевоенный период. На

мой взгляд, мое исследование очень актуально,

75

ведь в наше время молодежь забыла про былую славу и подвиги уча-

стников Великой Отечественной войны.

Для первоначального сбора информации я решил направиться

в музей истории «Пензенского многопрофильного колледжа». В му-

зее меня заинтересовала биографическая справка преподавателей

Т.А.Коноваловой и В.Н.Коновалова. Начать рассказ мне хотелось бы

с краткой истории жизни Коноваловой Татьяны Алексеевны.

Коновалова Татьяна Алексеевна родилась 20.11.1924 года в

городе Раненбурге Рязанской области (ныне город Чаплыгин Липец-

кой области).

Когда Татьяне исполнилось 17 лет, началась Великая Отечественная

война. Была объявлена общая мобилизация населения, и Татьяна

Алексеевна вместе с другими молодыми людьми отправляется на

оборонные работы.

Из интервью с Коноваловой Т.А. мне удалось узнать подроб-

ности тех далеких дней: «Мы ехали на Смоленск через Москву. Не

доехав Смоленска, совершенно неожиданно, наш состав подвергся

пулеметному обстрелу с вражеских самолетов. В впервые минуты

мы растерялись, но потом быстро пришли в себя. Поезд остановили

и нас высадили в лесу. Это был вечер. Приказали рыть для себя ук-

рытия. Мы вырыли неглубокие окопы и легли. Небо освещалось лу-

чами прожекторов, которые шли во всех направлениях. Непривыч-

ной для нас была эта ночь вдали от родительского дома. … мы копа-

ли рвы, чтобы задержать наступление немецких танков на Смоленск.

Так мы работали до 15 июля, когда пришел приказ: отправить нас

ближе к линии фронта, а через час второй приказ: распустить. Всю

ночь мы шли до Смоленска. На вокзале нас посадили в состав, пути

были разрушены, и началась страшная бом-

бежка станции. Мы все потерялись друг от

друга и потом добрались домой небольшими

группами».

Коновалова Т.А осталась работать в ты-

лу в Смоленске, в деревне Ермаки, рыла око-

пы, рвы и одновременно училась в 10 классе.

После окончания школы Татьяна Алек-

сеевна поступила в Тимирязевскую академию.

76

В 1947 году работала участковым зоотехником в Московской облас-

ти. В Пензенском техникуме Коновалова Т.А начала работать с 1951

года, преподавала животноводство. С того времени прошло почти 60

лет. Татьяна Алексеевна вспоминает: «Когда я первый раз приехала

в техникум, меня сразу покорил этот живописный уголок с его пре-

красной природой».

За многолетний, добросовестный труд Татьяна Алексеевна

была награждена медалью «Ветеран труда».

В 1964 году был создан, по инициативе областного управле-

ния, факультет общественных профессий, чтобы после окончания

учебного заведения выпускники техникума в совхозах и колхозах

были готовы для общественной деятельности. Одним из отделений,

дирижерско-хоровым, руководил Коновалов В.Н. Именно там, на

курсах самодеятельности, познакомилась Татьяна Алексеевна со

своим будущим мужем Валерием Николаевичем Коноваловым.

Коновалов В.Н. родился в Пензе 11 ноября 1923 года; окон-

чил среднюю школу в 1941 г. В годы войны окончил Ульяновское

танковое училище и был направлен на Северо-Западный фронт 78

особой Сибирской дивизии в 693 стрелковый полк. Участвовал в ос-

вобождении Великих Лук, Духовщины Смоленской области. Имеет

награды: орден Великой Отечественной войны I степени, медаль «За

отвагу», медаль «За победу над Германией», «За доблестный труд в

Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

Преподаватель Коновалов В.Н.- первый инициатор и органи-

затор факультета общественных профессий в Пензенском совхозе-

техникуме, художественный руководитель дирижерско-хорового от-

деления с 1964-1975 гг.

Семья Коноваловых оставила заметный след в истории фа-

культета общественных профессий Пензенского ордена Трудового

Красного Знамени совхоза-техникума имени В.И.Ленина (на совре-

менном этапе это ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный кол-

ледж» отделение коммунального хозяйства и управления земельны-

ми ресурсами).

Вклад преподавателей нашего техникума и всех советских

людей в Победу бесценен, и самое главное: они сохранили человече-

ских взаимоотношений в тяжелые годы войны.

77

Корнилова Татьяна, Чернышева Елена, Турусикова Дарья

ГБОУ СПО «Павловский техникум народных художественных

промыслов России»,

г. Павлово, Нижегородская область, РФ

Цвета Победы

«Учительство – это искусство, труд не менее, творческий,

чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответствен-

ный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как

композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Вос-

питывает личностью своей, своими знаниями и любовью, своим от-

ношением к миру».

Д.С.Лихачев

Мы хотим рассказать об учителях нашего техникума, орга-

низованного в апреле 1945 года, А.А.Маврычеве и И.Ф.Гришаеве.

В это время техникум назывался Художественно-

ремесленным училищем (ХРУ) и до сих пор жители нашего города

так и называют нас и всех, кто там учится и работает,- «хэрэушни-

ками». Мы помним и чтим память о первых учителях-фронтовиках,

но в ходе работы они открылись перед нами в новом качестве. Они

своим примером трудолюбия и творчества зажигали огонь в душах

своих учеников и коллег, всегда были впереди и вели за собой.

За период работы над историческим материалом, нас не пе-

реставал «преследовать» образ Дон

Кихота. Почему именно Дон Кихо-

та? Да потому, что А.А.Маврычев и

И.Ф.Гришаев забывали обо всем

ради своего детища - художествен-

ного училища. Они фактически соз-

дали это замечательное учебное уч-

реждение. Все нынешние педагоги -

их ученики.

Первый Дон Кихот - Аркадий Александрович Маврычев,

пейзажист, писал: «Нет лучшей музыки, чем тишина, тишина в го-

рах, тишина в лесу. Нет лучшей «музыки в человеке», чем скром-

ность и умение помолчать, не выдвигаться на первое место». Арка-

дий Александрович с удовольствием общался со всеми, кто к нему

78

обращался, помогал, разъяснял, вел за собой, и при всеобщем обо-

жании учеников никогда «не возносился».

Аркадий Маврычев в 1942 году добровольцем ушел на фронт,

ему было 17 лет (он сознательно прибавил себе возраст, что бы его

взяли). Получил назначение в морской артди-

визион, который базировался на Ладоге, его

орудийный расчет поддерживал 55-ю армию.

Когда прорвали блокаду, Аркадий написал до-

мой: «От такой радости наши силы как бы ут-

роились».

После Победы Аркадий Александрович

вернулся в родительский дом. Руки истоскова-

лись по мирной работе. Но в памяти война ос-

тавила свой неизгладимый след. О войне Мав-

рычев вспоминал редко, но помнил о ней всегда, всю жизнь. Встречи

с однополчанами для него святы, старался не пропускать их.

Работа в художественном училище г. Павлово закипела в

графике, чеканке, пластике малых форм. Неотъемлемая черта фрон-

товика-художника - забота о родном городе. Он был подлинным

патриотом Павлова. Много сил приложил А.А.Маврычев к тому,

чтобы Павлово стало еще краше. Не случайно именно Маврычеву

было предложено создание герба г. Павлова.

Друг и соратник, он же соперник, первого Дон Кихота - Иван

Федорович Гришаев, график, певец нашего маленького городка Пав-

лово, так же, как и Аркадий, после школы добровольцем ушел на

фронт. Воевали рядом, с января 1943 года Иван воевал на Волхов-

ском фронте, принимал активное участие в боевых действиях на

Волховско–Ленинградском направлении. Прошел путь от рядового

до офицера и был уволен в запас в июне 1946 года. Участвовал в

штурме Кенигсберга, медаль за взятие этого города была для него

самой значимой из всех его многочисленных военных наград, пото-

му что потерял в боях многих фронтовых товарищей, а его самого

всю жизнь мучили последствия тяжелой контузии. Во время боевых

действий ему приходилось допрашивать пленных немецких офице-

ров, так как он свободно владел немецким языком, в совершенстве

79

знал картографию, топографию. В свободные минуты между боями

Иван Гришаев рисовал портреты однополчан.

Значение творчества Ивана Федоровича Гришаева в изобра-

зительной летописи г.Павлова трудно переоценить – оно огромно.

Об этом говорят его гравюры в различных изобразительных мане-

рах: линогравюрах, офортах, ксилографиях и перовых рисунках. В

них – разносторонность его интересов, любовь к литературе, музыке

и пластическим искусствам. Это подлинный певец земли Павлов-

ской в изобразительном искусстве.

И.Ф Гришаев рано ушел из жизни, сказались фронтовые ра-

ны. После него остались созданные им художественные произведе-

ния, в которых отразилось богатство его души, щедрость таланта,

его стремление принести пользу людям.

«Большая цель добра начинается с малого — с желания доб-

ра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широ-

кий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расши-

ряясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и

распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все

выше, а человек, их центр, мудрее». Именно так мы чувствуем ныне

то добро, которое посеяли наши выдающиеся учителя А.А.Маврычев

и И.Ф.Гришаев.

Анцелович Анастасия, Верещагина Т.Г.

ГБОУ СПО «Ставропольский государственный политехниче-

ский колледж»

г. Ставрополь, Ставропольский край, РФ

Труженики тыла – незаметные герои войны Скажи, Россия, а сколько ж, сколько ты не спала

ночей

В полях, в цехах, в забоях, у доменных печей?

По твоему призыву работал стар и мал:

Ты сеяла, и жала, и плавила металл;

Леса валила наземь, сдвигала горы с мест,-

Сурово и достойно несла свой тяжкий крест…

Ты все перетерпела, познала все сполна.

80

Поднять такую тяжесть могла лишь ты одна!

Мой очерк своеобразная реконструкция военных далеких

дней. Я пишу эти страницы, и оживает сама история. Вижу лица,

слышу их голоса, ощущаю горячий воздух времени. Мне кажется,

это я в знойный июньский полдень стою на городской площади в

толпе людей с напряженными лицами. Это в моем сердце тревогой и

болью отзывается строгий голос диктора: «Сегодня, в 4 часа утра,

без объявления войны германские войска напали на нашу страну…».

Трудовой героизм. Это особая страница истории Великой

Отечественной войны. Труженики тыла обеспечи-

вали фронт всем необходимым для победы!!!

Передо мной пожелтевшее документальное

фото – одно из немногих, сохранившихся в семей-

ном архиве семьи Лязиных. Я вижу лицо честного

человека: высокий открытый лоб, глаза, в которых

нет суровости прошлых лет, а ведь доля выпала

нелѐгкая.

Леонид Иванович Лязин родился 18 апреля

1924 года в семье бухгалтера Лязина Ивана Нико-

лаевича и Лязиной Зои Ивановны, в селе Самарское Хайбуллинско-

го района в Башкирии. Когда началась Великая Отечественная

война, вся семья Лязиных переехала в г.Магнитогорск, здесь же, в

эвакуации, оказалась одна ставропольская девчонка, будущая спут-

ница жизни Леонида Ивановича, Гринѐва Вера Ивановна. Они встре-

тились в одной группе ремесленного училища г.Магнитогорска и

больше никогда не расставались. Здесь же учились и работали бу-

дущие знаменитости: 4-й космонавт П.Р.Попович, руководитель

Воронежского народного хора А.П.Мистюков, заслуженный артист

Украины Л.Львов-Компанеец.

Лязин Л.И. вспоминал: «Предприятие, работающее для фрон-

та – это строгая пропускная система, ни минуты опозданий, работа

до дрожи в ногах, до темноты в глазах. Но мы понимали: нужно вы-

стоять и победить ненавистного врага. Здесь тыл был фронтом!!!»

М.И. Калинин писал: «В истории вряд ли можно найти при-

мер, когда тыл был бы так тесно связан с фронтом, когда народ был

бы столь близок к своей армии, как у нас…» После войны

81

М.И.Калинин вручил Лязину Л.И., Гринѐвой В.И. и другим учащим-

ся РУ, знаки «Отличник трудовых резервов».

Зачем ты, война, у мальчишек детство украла

И синее небо, и запах простого цветка?

Вклад юных Трудовых резервов в Победу

бесценен:

- Произведено 6 миллионов мин, 26 мил-

лионов различных деталей

- Отремонтировано около 10 тысяч парово-

зов, 88 тысяч вагонов

- Сварено 2 миллиона тонн стали

- Изготовлено различной продукции на об-

щую сумму 4,5 млрд. рублей

- 785 героев Советского Союза – воспитан-

ники Трудовых резервов

- 32 выпускника удостоены этой награды

дважды!!!

После войны, в 1948 г., Лязин Лео-

нид Иванович работал по комсомольской

путѐвке в Сибири, был директором ПТУ в г.Юрга Кемеровской об-

ласти. В 1958 году состоялся переезд в г.Ставрополь, где его трудо-

вая деятельность началась с мастера производственного обучения, а

позже, в 1959 году, он стал директором ПТУ №1.

Начало 60-х годов было сложным и тяжѐлым временем для

ПТУ. Увеличивалось количество студентов и появилось много про-

блем: нехватка учебных кабинетов, необходимость новых мастер-

ских. Однако, со временем ситуация начала резко налаживаться, и

середина 60-х годов стала расцветом ПТУ. Этот период стал самым

ярким и насыщенным периодом в жизни Леонида Ивановича и всего

педагогического коллектива. Годы, под руководством Лязина Л.И.,

были наполнены духом товарищества. Об этом свидетельствует бес-

корыстный поступок бывшего директора, когда он посчитал нужным

уступить свою очередь на квартиру коллеге - фронтовику Туранову

Тимофею Дмитриевичу.

В 1962 году в космос полетел 4-й космонавт П.Р.Попович, и

нахлынули воспоминания на Леонида Ивановича: «Не тот ли это

82

Пашка Попович, с которым мы всю войну работали на Магнитке?».

Оказалось, что тот! Состоялась тѐплая встреча в Кремлѐвском

Дворце Съездов в 1964 году. На этой встрече П.Р.Попович был

вместе со своей дочерью Наташей, а фото сделал знаменитый фото-

граф Е.Халдей.

Какой след оставляют такие люди после себя? Самый теп-

лый!!! Самый светлый!!! Этот свет находит продолжение в детях, во

внуках: внук Милка Богдан Евгеньевич - всем нам сегодня извест-

ный российский композитор, скрипач, с 2003 года Председатель

Союза композиторов Ставропольского края. Разве не достойное про-

должение?!!!

Трудовой подвиг тыла в годы Великой Отечественной войны

навечно останется в истории нашей страны. Этот подвиг достоин ге-

роизма фронтовиков и отмечен заслуженными наградами Родины.

Мухамедеева Алсу

ОГБОУ СПО Ульяновский медицинский колледж

г. Ульяновск, Ульяновская область, РФ

Моя землячка – участница Великой Отечественной войны

Тогда надо мной защебечут

Родные мои соловьи.

И кудри мои разовьются,

Но плечи не дрогнут мои.

Я сильно любила Отчизну

И век я была ей верна…

Капитану медицинской службы М.Ф. Мусоровой,

погибшей в концлагере г. Ортельсбурга

(Надпись на памятнике М.Ф. Мусоровой)

Тысячи людей прошли сквозь трудности войны, испытали

ужасные мучения, но они выстояли и победили. Победили в самой

тяжѐлой и долгой из всех мировых воин, перенесѐнных до сих пор

человечеством. И живы еще те люди, которые в ожесточѐнных боях

защищали нашу Родину.

83

Военная жизнь всплывает в печатных страницах самыми

страшными воспоминаниями, но именно она напоминает о стойко-

сти, мужестве, дружбе и верности – о качествах, на сегодняшний

день так редко проявляющихся. Писатели, журналисты, врачи тоже

воевали и выполняли свой профессиональный долг. Многие из них

погибли, многие получили увечья и уцелели в огне испытаний.

Я хотела бы рассказать о военном враче, женщине с храбрым

сердцем, которая, несмотря ни на что, лечила людей и помогала им

во всем. Она моя землячка, родилась в городе Мелекесс, зовут ее

Мария Федоровна Мусорова. Она родилась в апреле 1911 года в се-

мье рабочего льнопрядильной ткацкой фабрики Фѐдора Мусорова, в

доме на Фабричной улице. Вместе с сестрами посещала первую

школу (ныне — средняя школа №9). После учѐбы решила стать вра-

чом и поступила в Куйбышевский мединститут. В вузе девушку из-

брали комсоргом. В ее комнате часто собирались однокурсники, об-

суждали газетные и журнальные статьи, лекции. Видимо, здесь Ма-

рия и познакомилась с будущим мужем — инженером Алексеем Ка-

дышевым. После окончания вуза Алексей и Мария поженились. Од-

нако, вскоре началась война. Алексея призвали на фронт, Мария же

отправилась воевать добровольцем. На фронт Мусорова уезжала из

Куйбышева15 июля1941 года. Письма с фронта от нее приходили до

1942 года. Только спустя четыре года после Победы стало известно,

что Мария погибла в концлагере под Ортельсбургом в Пруссии.

Французский военный Гастон Дефэн, ставший свидетелем по-

следних минут Мусоровой в концлагере, написал Фѐдору Яковлеви-

чу, отцу Марии, письмо, к которому он приложил локон волос де-

вушки. Точного адреса француз не знал, поэтому письмо не сразу

дошло до адресата. Первоначально текст был опубликован в

«Комсомольской правде». Отцу Марии письмо передал журналист

«Ульяновской правды».

Гастон подробно вспоминал будни немецкого концлагеря,

описывал те трудности, что выпали Марии. Как и многим другим, ей

приходилось выполнять тяжѐлую работу. Полуголодная и полураз-

детая, она трудилась сутками напролѐт.

«Я не могу все это вспоминать без боли в сердце, так велики

были страдания этих несчастных женщин», — писал француз. Гас-

84

тон сообщал, как Мусорова помогла ему оправиться после болезни.

Вскоре о том, что среди пленных есть доктор, узнал главный врач

лагеря Курц. Он дозволил Марии работать в госпитале, и с тех пор

условия еѐ жизни немного улучшились. Теперь она, приближенная к

управлению, узнавала новости с фронта и передавала их узникам,

делилась с больными своим пайком.

О деятельности Мусоровой в лагере вспоминает и ленинград-

ка Екатерина Захарова. После войны Захарова приехала к родителям

Марии и подробно рассказала им о героизме их дочери. Сама Екате-

рина Федоровна в 1942 году попала в плен в боях за Волхов. Здесь

она познакомилась с Марией: «В 1942 году нас отправили в немец-

кий городок Ортельсберг. На бирже труда нас продали помещику. Я

кормила свиней, а Мария целыми днями чистила картофель. Мой

муж был убит при попытке бегства из лагеря, а я была беременной.

Как быть? Меня мучила совесть. «Родить», - посоветовала Мария

Федоровна. И в ноябре 1943 года под наблюдением Мусоровой я ро-

дила сына».

О тех случаях, которые послужил поводом к убийству Марии

Мусоровой, вспоминают и французский офицер, и русская медсест-

ра. «Однажды в лагерь привезли пленного советского офицера. До-

просы не дали фашистам желаемых результатов, — возвращается к

прошлому Захарова. — Тогда они в бешенстве бросили раненого в

сарай. Мусорова пробралась туда и влила ему 400 граммов своей

крови».

Как свидетельствует Дефэн, Мария взяла

какие-то важные документы. Однако она не мог-

ла сохранить их и уничтожила. Об этом узнало

начальство лагеря. Марию регулярно вызывали

на допросы, лишали пайка. Но Мусорова упорно

хранила молчание. Наконец, палачи избавились

от нее, сделав укол ядом. «14 октября 1944 года

перестало биться ее сердце», - фиксирует факты

Екатерина Захарова.

Гастон подробно описывает последние

85

минуты Мусоровой: «Она беспрестанно звала родителей, шептала

имена сестер и мужа. Мария не надеялась выжить, только прощалась

с теми, кого не видела долгих три года».

Проводить русскую женщину в последний путь пришли более

200 французских и польских пленных, около 50 русских узников. К

процессии присоединились более двух сотен местных жителей. Ма-

рию похоронили на кладбище Ортельсбурга. Гастон в письме указал

и местоположение захоронения: «второе во втором ряду, № 172».

В 1959 году, на открытие монумента прибыла Екатерина За-

харова вместе с сыном Сергеем, который обязан жизнью Марии Му-

соровой. «Узнав об открытии памятника, летом нынешнего года я

приезжала в Мелекесс. Вместе с сыном Сергеем, который недавно

окончил ремесленное училище и сейчас работает на радиоузле. Я

провела отпуск с родными незабвенной подруги», — завершает вос-

поминания Екатерина. В музее даже сохранилась фотография того

лета: Захаровы вместе с семьѐй Мусоровых — родителями, сѐстрами

и племянниками. Теми, кого так сильно желала повидать Мария пе-

ред уходом на фронт 15 июля1941 года.

Имя Мусоровой носят девятая школа, детский лагерь в Мул-

ловке и улица в Ульяновске. После войны в Мелекессе отстроили

новую улицу в Центральном районе, которую решено было назвать

именем героической землячки, а в 1959 году на улице Третьего Ин-

тернационала открылся памятник Мусоровой. Скульптор Казаков

изобразил Марию в военном мундире и пилотке на пышных волосах.

Уба Ирина

ОГБОУ СПО «Ульяновский медицинский колледж»

г. Ульяновск, Ульяновская область, РФ

Биография М.Ф. Абалиной-Севериновой

Мария Федоровна Абалина (Северинова) родилась 9 июня

1923 г в крестьянской семье села Вешкайма Инзенского района Улья-

новской области. Ее отец занимался земледелием, а после Октябрь-

ской революции работал в г. Ульяновске, сначала кондуктором на

железной дороге, а затем на заводе имени Володарского. Училась

86

Мария Федоровна в Ульяновской дорожной школе №65. С детства

она мечтала помогать людям и поэтому после

переезда семьи в Ульяновск и окончания школы

Мария Федоровна в 1938 г поступила в фельд-

шерско-акушерскую школу.

Трудовая деятельность Марии Федоровны

началась 2 июня 1942г в Ульяновском военном

госпитале №362, где она проработала медсестрой

до 25 марта 1942 года, и в 19-летнем возрасте

была мобилизована в ряды действующей Крас-

ной Армии, сразу попав в огненный вихрь Великой Отечественной

войны. Служила в санитарном взводе 2-го стрелкового батальона

412 стрелкового полка 58 гвардейской дивизии Юго-Западного

фронта. Сначала была фельдшером санитарной части, затем была

назначена командиром санитарного взвода.

Находясь в окружении 28 февраля 1943 г. Мария Федоровна

Абалина попала в плен у ст. Лозовая, что под Харьковом. Целый год

она находилась в плену, в лагерях для военно-

пленных у ст. Голизницы, Лозовая, Славута,

Дублевка, Уман, Холм. Но даже там она про-

должала помогать раненым и изнеможенным

красноармейцам.

19 февраля 1944 г. немецкое командова-

ние издало приказ о том, что женщины не при-

знанаются военнопленными и стало принуж-

дать их подписать анкеты о добровольном со-

гласии на работу на немецких военных фабриках.

Абалина Мария Федоровна в числе 52-х женщин, бывших во-

еннопленных, отказывается подписывать анкеты и работать на фа-

шистов, за что ее и еще 10 женщин забирают в тюрьму СС в г. Холм,

а затем отправляют в концлагерь г. Люблин, где она проводит около

2-х месяцев, потом в концлагерь г. Равенсбрюк.

В связи с упорным наступлением Красной Армии, фашисты

стали эвакуировать концлагерь вглубь Германии, на запад. При эва-

куации лагеря 13 апреля 1945г. Марии Федоровне Абалиной удалось

бежать и пробраться на территорию, занятую нашими войсками в г.

87

Эльстерверд. Здесь она служит в сборно-пересылочном пункте №204

г. Эльстерверда фельдшером, там же она и встретила Победу. Когда

15 августа 1945г. сборно-пересылочный пункт расформировали, Ма-

рия Федоровна вернулась на Родину в г. Ульяновск.

Мария Федоровна Абалина (Северинова) за участие в Вели-

кой Отечественной войне была награждена медалью «За Победу

над Германией».

С сентября 1945г. начинается граждан-

ская страничка в жизни Марии Федоровны: она

работает медицинской сестрой, по-прежнему

отдаваясь своей любимой профессии. Мария

Федоровна - активный член в жизни трудового

коллектива детской больнице №1, заместитель

главного врача по гражданской обороне, член

Совета медицинских сестер. По-матерински

опекала, наставляла и обучала практическим

навыкам молодых специалистов.

Женщины-матери всецело доверяли лечение своих детей этой

приятной, но строгой медсестре. За труд в медицине на пути добро-

ты, терпения, милосердия и сочувствия Мария Федоровна Абалина

(Северинова) в 1966г была награждена значком «Отличник здраво-

охранения».

Мария Федоровна Абалина (Северинова) с честью прожила

свой нелегкий жизненный путь. Эта героическая женщина достойна

подражания, являясь ярким примером для молодого поколения мед-

сестер.

Решением администрации Ульяновского медицинского кол-

леджа №2 была учреждена стипендия имени М.Ф.Абалиной (Севе-

риновой). Этой стипендией награждаются лучшие студенты 4-5 кур-

са за отличную учебу, достижения в научно-исследовательской, об-

щественной и спортивной деятельности, которые в дальнейшем по-

святят себя медицине, и будут стараться быть такими же выдающи-

мися сестрами милосердия, какой была Мария Федоровна Абалина

(Северинова).

88

Киселев Александр

ГБОУ СПО «Чкаловский техникум транспорта и

информационных технологий»,

г. Чкаловск, Нижегородская область, РФ

Героями не рождаются, героями становятся

В сердцах наших жить будут вечно

Герои минувшей войны.

Нам память о них дорога бесконечно,

И ею с тобой мы сильны!

В 2015 году исполняется 70 лет со дня нашей Великой по-

беды в Великой Отечественной войне. Все

дальше и дальше от нас эта страшная война,

все меньше и меньше остается людей, кото-

рые стали прямыми очевидцами этой войны.

Выпускники РУ №27 (так в то вре-

мя называлось наше учебное учреждение)

геройски воевали на фронтах Великой Оте-

чественной войны. Березин Александр

Яковлевич в небе Ленинграда в августе 1941

года протаранил самолет противника, не

пропустив врага бомбить город, за что был

посмертно удостоен ордена Отечественной войны I степени.

Коряков Александр Павлович совершил бессмертный под-

виг при освобождении Западной Украины в 1944 году, за что ему

посмертно присвоено звание Героя Советского Союза.

Александр Яковлевич Березин свой подвиг совершил 21 авгу-

ста 1941 года. Шѐл 61–й день войны. К этому времени на счету у

младшего лейтенанта Александра Березина было уже 56 вылетов и

сбитый фашистский самолѐт.

Под напором превосходящих сил противника наши назем-

ные части отходили на восток. Наши истребители прикрывали отход

войск. Их было всего пять! Что они могли противопоставить бом-

бардировщикам, сопровождаемым 12 «мессерами»? И тут вперед

вырвался самолет А.Березина. Александр атаковал в лоб двухмотор-

ный бомбардировщик.

89

«Юнкерс» не уклонился от атаки. Он хорошо был защищен

от пуль, и фашисты были убеждены, что крошечный «ястребок»

пройдет мимо. Но Березин бросил в лобовой таран свою «Чайку».

Треск, раздавшийся в следующее мгновение, поглотил все звуки.

Фашистский бомбардировщик и наш «ястребок» развалива-

ясь в воздухе на части, почти одновременно упали на землю. Немец-

кие летчики видели, что на них идут еще четыре истребителя и по-

вернули назад.

Отважный летчик совершил лобовой таран одним из первых,

когда наши войска находились еще в Прибалтике.

Александр Павлович Коряков родился 7 октября 1923 года в

селе Дудкино Костромской области. В

1925году (по некоторым сведениям в 1928 го-

ду) отец Александра, Павел Родионович, пе-

реезжает с семьѐй в село Василѐво (ныне г.

Чкаловск) и поступает на завод имени Улья-

нова (Ленина).

Александр, окончив 7 классов школы,

поступает в ФЗУ, получает профессию по-

мощника механика, становится речником.

Трудовой путь начал масленщиком на земле-

черпалке «Волжская-23». Зимой 1940-1941 го-

дов работал слесарем на судоремонтном заво-

де имени Ульянова (Ленина), а с начала навигации на землечерпалке

«Московско-Окская 21».

Грянул 1941 год. Александр был призван в армию. Согласно

наградному листу, Александр Коряков находился в Красной Армии

с 15 апреля 1941 года. Шесть месяцев учился десантному делу в во-

енном училище под Москвой. Десантник - боец особого рода: он и

автоматчик, и пулемѐтчик, он и ножом умей владеть, как ложкой, он

и радист, и шофѐр, и разведчик, словом, солдат на все руки.

Боевой путь Александр начал в составе десантной группы

под Сталинградом, но ему не повезло: в первом же бою был ранен

осколком снаряда в ногу.

Выйдя из госпиталя осенью 1943 года, Александр вновь

отправился на фронт. В составе десантной группы принимал уча-

90

стие в форсировании Днепра. И снова ранение, но теперь рана была

серьѐзная: был задет позвоночник. Молодость, воля к жизни победи-

ли - Александр выздоровел.

Новый этап в жизни Корякова - курсы младших командиров

и снова фронт.

В начале июля 1944 года взвод Александра Павловича Ко-

рякова остановился на высоком берегу небольшой реки у села Бод-

нары, Ивано - Франковской области. На рассвете грянул бой, разго-

раясь с каждой минутой. Отбиты две атаки фашистов. Враги пошли

в третью атаку. Неожиданно с левой

стороны села в сопровождении «Тигра»

показались вражеские самоходки.

Александр метким выстрелом из про-

тивотанкового ружья подбил одну са-

моходку, потом - «Тигр». Атака фаши-

стов захлебнулась. Александр понял –

теперь все зависит от него – атаковать,

не дать врагу опомниться. «Взвод! За

мной!» - крикнул Александр Коряков и

стремительным рывком бросился впе-

ред. Взвод пошел в атаку вслед за ко-

мандиром. В эту минуту что-то острое

обожгло грудь Александра… Увлечѐн-

ные примером храбрости своего командира, бойцы бросились впе-

ред и отбросили врага с большими потерями.

Так погиб, защищая Украину, русский герой с берегов Вол-

ги. Его похоронили в селе Боднары Калушского района Ивано –

Франковской (бывшей Станиславской) области, у обрыва реки, в те-

ни старых буков. За героизм и мужество младшему лейтенанту

Александру Павловичу Корякову 24 марта 1945 года присвоено зва-

ние Героя Советского Союза (посмертно). В селе Боднары, на моги-

ле героя, установлен памятник с барельефом.

91

Гаранин Алексей

ГБОУ СПО «Чкаловский техникум транспорта и

информационных технологий»,

г. Чкаловск, Нижегородская область, РФ

Седой капитан

Сколько пройдено миль с гордым флагом Российским на рее

Вопреки всем ветрам, всем жестоким солѐным штормам.

Шѐл корабль напрямую к назначенной временем цели

Доверяя штурвал свой надѐжным и верным рукам.

(Гимн техникума)

Октябрь для нашего учебного учреждения очень важный

месяц, так как именно в октябре отмечает техникум свой день рож-

дения. В 2014 году ему исполнилось 92 года.

Для отдельного человека – это целая жизнь от

рождения до глубокой старости, а для учебного

учреждения – множество людских судеб, от-

данных воспитанию молодежи. Путь от учили-

ща до техникума был нелегким, но корабль зна-

ний, ведомый надежными капитанами, упрямо

шел вперед. Мой рассказ об одном из таких ка-

питанов – Галчине Павле Васильевиче.

Павел Васильевич в 1942 году окончил Бор-

ское ремесленное училище №17, и был призван

в ряды Красной Армии. В 1943 году, после окончания Смоленского

военного училища, в звании младшего лейте-

нанта командовал пулеметным взводом. В

составе 165 армии участвовал в битве под Ста-

линградом. Среди многих наград самая доро-

гая для него – медаль «За оборону Сталингра-

да». Затем, командуя ротой, сражался с фаши-

стами на Курской дуге. 1943 год стал пере-

ломным в военной судьбе Павла Васильевича:

после тяжелого ранения он был освобожден от

воинской обязанности на 6 месяцев. 1945 год

вновь стал годом призыва и одновременно годом демобилизации.

92

После войны Павел Васильевич поступает учиться в Горьков-

ское речное училище, а после его окончания работает на судах, с

1949 года - в ремесленном училище №5 города Бор.

В 1960 году обком Партии направляет Галчина П.В. в город

Чкаловск, где его сразу же назначают на должность директора

СГПТУ № 13. Назначение Галчина не было случайным: по мнению

руководства, именно он должен был навести порядок и наладить

дисциплину в учебном учреждении. Ситуация в районе сложилась

непростая: иногородние учащиеся плохо относились к местным жи-

телям.

А проблем в учебном заведении хватало. В училище было

построено новое здание, но вместо планируемых 250 учащихся учи-

лище вынуждено было готовить почти 500 специалистов. Возникали

новые проблемы: время требовало вывести из главного корпуса

спортивный зал и столовую, построить новое здание для мастерских

производственного обучения. В конце 60-х годов началось строи-

тельство мастерских и спортзала, а в начале 70-х – строительство

общежития.

Для учащихся, проживающих в общежитии, день начинался

с 6 утра с утренней гимнастики на территории парка. На ежедневных

линейках проводились проверки формы одежды учащихся, их

внешнего вида, строго запрещалось курить на территории учебного

учреждения. С нарушителями Павел Васильевич разговаривал сам.

Стиль работы Павла Васильевича был своеобразным, но во всѐм

чувствовалась его твѐрдость и последовательность.

В 1973 году ПТУ №13 было присвоено звание «Училище

высокой культуры» и вручѐн диплом Горьковского областного

управления профтехобразования.

С 1979 года Павел Васильевич находился на заслуженном

отдыхе, но по-прежнему болел душой за родное училище, всегда

старался посещать все мероприятия, которые проводились в учебном

учреждении.

За годы служения Родине награжден орденами Красной

Звезды и Великой Отечественной войны I степени; медалями «За

боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За доблесть и отвагу»,

«За трудовую доблесть»; медалью Жукова, медалью «За доблестный

93

труд»; значками «Отличник профтехобразования РСФСР», «Отлич-

ник соцсоревнования речного флота»; имеел звания «Ветеран проф-

техобразования СССР», «Ветеран труда» и «Заслуженный учитель

профтехобразования РСФСР».

Боевая юность Галчина Павла Васильевича закалила его ха-

рактер, и для своих воспитанников он стал примером беззаветного

служения Родине и своему педагогическому долгу.

Сухотерина Галина

«Институт пищевых технологий и дизайна» - филиал ГБОУ

ВПО «Нижегородский государственный инженерно-

экономический институт»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Настоящие герои

Когда мне предложили принять участие в форуме, я сразу

же обратилась к моему другу, который с детства увлекается истори-

ей. Он рассказал мне историю своего прадеда - Князихина Германа

Семѐновича.

Герман Семѐнович родился 18 августа 1913 года в городе

Великий Устюг. Его отец был мастером на литейном заводе, а мать

занималась разведением цветов и была специалистом по озеленению

и дизайну. К сожалению, о его школьной жизни мало что известно.

В начале 30-х годов Герман Семѐнович переезжает в Ленин-

град и устраивается на работу в Ленэнерго электромонтѐром, а в

1937 поступает на рабочий факультет в Ленинградский институт

связи, где во время учѐбы и познакомился со своей будущей супру-

гой. В 1940 году у них родился сын – Владимир (дедушка моего дру-

га). В 1941 году, когда Герман Семѐнович учился уже на четвѐртом

курсе института, началась война, и ему пришлось завершать обуче-

ние экстерном.

Осенью 1941 г. город Ленинград оказался в блокаде. В нѐм

начался голод и поэтому многих, кто непосредственно не участвовал

в защите города, стали отправлять на «большую землю».

94

В феврале 1942 года Герман Семѐнович вместе со своей же-

ной и маленьким сыном были эвакуированы в Великий Устюг к ро-

дителям. Позднее его перевели на работу по специальности на Перм-

скую железную дорогу в город Чусовой, где он проработал связи-

стом-железнодорожником всю войну, помогая отправлять грузы на

фронт.

После войны Германа Семѐновича отправили в службу связи

Управления Пермской железной дороги на должность начальника

технического отдела. В 1949 году ему было присвоено звание Инже-

нер-капитан связи.

В Чусовом Герман Семѐнович проработал ещѐ три года, а

после ему предложили переехать либо в город Молотов (Пермь), ли-

бо в город Горький (Нижний Новгород) и про-

должить работу там. Он выбрал второе, так как

считал, что так удобнее будет возить сына в

Москву и в Ленинград, очень важная часть

культурного развития ребенка.

В 1952 году Герман Семѐнович был на-

значен начальником отдела СЦБ (Сигнализации

Централизации Блокировки) службы связи

Горьковской железной дороги. Он внѐс неоце-

нимый вклад в развитие Горьковской железной

дороги. Его отделом была практически с нуля разработана новейшая

система оповещения приближения поездов, которой пользуются до

сих пор, и она не устаревает с годами. После выхода на пенсию Гер-

ман Семѐнович был награждѐн значком "Отличник железнодорож-

ного транспорта", а также медалью "За доблестный труд в Великой

Отечественной войне".

Последние 20 лет своей жизни Герман Семѐнович посвятил

своей семье, а также преподаванию технических дисциплин в Горь-

ковском Железнодорожном техникуме, где он передавал свой опыт

юным будущим железнодорожникам.

Князихин Герман Семѐнович был великим человеком, кото-

рый никогда не искал выгоды, всегда трудился в поте лица на благо

своей страны, своего города и ради своей семьи. Он воспитал хоро-

95

шего сына, который также стал инженером. Герман Семѐнович умер

в 1992 году в возрасте 79 лет.

Мы должны помнить таких людей, которые отстояли неза-

висимость нашей страны. Они - настоящие герои.

Рыбаков Антон

ГБОУ СПО РМЭ «Йошкар-Олинский строительный

техникум»,

г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл, РФ

Мой прадед – участник Великой Отечественной войны

9 мая 2015 года исполняется 70 лет Победы в Великой Оте-

чественной войне. Для жителей нашей страны слово «Победа» ис-

полнено глубочайшего смысла. В нем смешались память о выжив-

ших и погибших, слезы радости и скорби. Великая Отечественная

война – одно из тех редких исторических событий, память о которых

не стирается со временем. Все дальше и дальше уходят от нас эти

страшные и в тоже время героические дни 1941-1945 годов. Однако,

в памяти события семидесятилетней давности останутся навсегда.

Для меня Великая Отечественная война казалась далѐким

прошлым, пока я не заинтересовался

биографией своего прадеда – участника

войны. Мне захотелось узнать правду о

войне, осмыслить, что пришлось пережить,

через что пройти ветеранам войны и

труженикам тыла.

Участников войны с каждым годом

становится все меньше и меньше. Мои

прадед, Чернов Василий Егорович,

участвовал в Великой Отечественной,

пережил все жестокости, трудности войны. И

я, отдавая дань уважения героическому

прадеду, посвящаю свою работу именно ему.

Чернов Василий родился 17 апреля

1914 года в деревне Ялпай Звениговского

96

района в многодетной семье. Это были трудные годы в истории Рос-

сии. Уже в августе 1914 года началась Первая мировая война, в 1917

году - две революции, сложный период смены политического уст-

ройства в России, становления советской власти, Гражданская война,

коллективизация. Несомненно, все эти события отразились на судьбе

моего прадеда. По рассказам бабушки, семья жила очень бедно, час-

то нечего было есть. Мой прадед с 10 лет уже начал работать в кол-

хозе разнорабочим, позднее ушел сплавлять лес.

Когда началась война, прадеду уже исполнилось 27 лет.

Уходя на фронт, он оставил дома беременную жену.

Многое о прадеде я узнал от своей бабушки. Василий Его-

рович воевал связистом. Он рассказывал бабушке, как ползком та-

щил на себе тяжѐлую катушку с проводами, обеспечивая связь пе-

редовой линии с командованием: «Ползѐшь ты и видишь, вот бук-

вально, в ста метрах от тебя – немцы, и думаешь ты, как бы не взяли

тебя в плен». Рассказывал, как было холодно спать в сыром окопе,

особенно зимой, «когда полностью покрываешься инеем, а на твоем

лице образовывается лѐд».

Изучая биографию своего деда, я не только расспрашивал

своих родственников, но и сопоставлял факты с данными в интерне-

те. Нашел очень много новой информации о прадеде на сайте «Под-

виг народа», которой не знали даже близкие родственники.

Мне удалось узнать, что мой прадед принимал участие в

оборонительных сражениях под Киевом, был награжден медалью

«За оборону Киева».

Я так же

узнал, что мой

прадед участвовал

в штурме Берли-

на.

Прадед

вспоминал: «Вой-

дя в Берлин, мы

особо не были та-

кими жестокими, как были немцы при захвате наших территорий.

Мы не убивали гражданских людей. Наша задача была лишь водру-

97

зить знамя над Рейхстагом. Кругом в Берлин въезжали наши войска.

А когда Берлин был взят, раздалось

громогласное «УРА».

Прадед вернулся домой

только в 1947 году. Бабушка утвер-

ждает, что он всѐ это время нахо-

дился в Австрии. Что он там делал,

мне не удалось выяснить, но ду-

маю, что он находился в составе

советского контингента войск.

Мой прадед – герой! За годы войны он был награжден: ме-

далью «За оборону Киева», медалью «За взятие Берлина», орденом

Красной Звезды и другими медалями, которые хранятся у одной из

дочерей Василия Егоровича в Барнауле.

В результате своей исследовательской работы я узнал очень

много нового о событиях Великой Отечественной войны. Знакомясь

с судьбой своего прадеда, я многое переосмыслил. Сухие историче-

ские факты я увидел сквозь судьбу своего деда. Война стала для ме-

ня не каким-то отдаленным историческим событием, а близким, на-

полненным героизмом явлением.

Замоздра Лидия

ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса»

г. Кострома, Костромская область, РФ

Забвению не подлежат...

Сегодня становится уже всеобщей тенденцией - почитание

и признание заслуг человеческих после смерти самого человека. Я

считаю, не надо ждать, когда человек, заслуживающий высокой

оценки своего жизненного пути, отойдет в мир иной, надо успеть

сказать ему все слова признания и уважения при жизни, воздавая

ему по заслугам.

Забвению не подлежат! Мы должны сохранить те бесценные

материалы, которыми обладаем, для наших последователей, должны

сохранить Память, которую получили в наследство от тех, кто, не

98

жалея своей жизни, в грозные годы военного лихолетья мужественно

и самоотверженно защитил весь мир от тотальной гибели. Мы

должны помнить о каждом, кто тогда встал на защиту не только

своей страны и народа, но и всего мира. И наш святой долг перед

Памятью этих людей сохранить их имена в истории и сердцах. Они

вечно живы – пока жива Россия, пока не иссякла наша светлая о них

память.

8 октября 2014 года исполнилось 90 лет ветерану Великой

Отечественной войны, который добровольцем

ушел на фронт в составе Ярославской

коммунистической 234-ой стрелковой

дивизии. И я хотела бы рассказать о нем, как

о почетном жителе нашего города, наставнике

молодежи и просто о человеке, который

достоин уважения и признания.

Коротков Борис Павлович, именно к

нему из всех ветеранов города приковано

особое внимание.

Родился Борис Павлович 8 октября

1924 года в деревне Ложкино, в пяти километрах от города

Костромы. Родом из простой рабочей семьи: прадед - бурлак, а дед -

звонарь в родной деревне. Мама, Татьяна Васильевна, работала в

Костроме на фабрике и воспитывала детей. Отец, Павел Васильевич,

был авторитетом и примером для подражания для всех своих

сыновей.

1941 год… Страну постигло серьезное, страшное и

жесточайшее испытание - Великая Отечественная война. Война

застала Бориса Павловича в г. Ярославле. 6 ноября, когда началась

запись добровольцев, он был одним из первых.

Сбор был организован в Песочном, между Костромой и

Ярославлем. Именно там, накануне присяги, у юноши рождаются

стихотворные строчки:

Не умирать мы в бой с врагом идем,

А жить! И защищать свою Отчизну.

Мы кол осиновый вобьем

Проклятому фашизму

99

Чтоб вновь не возрождалась

Мразь коричневой чумы,

Чтоб никогда не возвращались

Горе, слезы, страх войны.

Чтобы заревом пожарищ

Не пылали села, города.

Чтобы мир настал, товарищ

Во всем мире навсегда! (5 декабря 1941г.)

Уйдя добровольцем на фронт (приписав себе 1 год), он

вынес испытания войной. Воюя в составе дивизионной разведки,

внося свой личный вклад в дело разгрома врага, он ни на миг не

подвел своих боевых товарищей.

Боевое крещение Борис Павлович получили под

Смоленском. За освобождение Белгорода дивизия, в которой воевал

Б.П.Коротков, получает звание Ломоносовской, и дальше -

Белоруссия, освобождает крепость Прага - предместье под

Варшавой, в 1945-ом дивизия дошла до Германии, за что получила

второе почетное звание Пражская. Но пути с дивизией у молодого

Бориса разойдутся: он был ранен и после лечения направлен во

Львовское военное училище. А дальше фронт (11-ая стрелковая

дивизия), ранение и опять на передовой молодой лейтенант -

командир минометного взвода.

Вскоре Борис Павлович, по личному рапорту, направлен в

западный офицерский полк МВО г. Наро-Фоминска. Возвратившись

в полк, Борис Павлович встретил День Победы.

12 мая 1945 г., оказавшись в Берлине, на одной из дверей

Рейхстага написал: «Я парень с Волги, не дошел, так долетел».

Умолкли пушки, как раскаты грома,

Погасло зарево военного огня,

Вокруг тебя следы великого погрома,

Но ты сильней, чем прежде, Родина моя!

Ты честь свою не осрамила,

Земли своей клочка не отдала,

Всех предков ты традиции хранила,

Храни и наши ты дела

Страна моя! Народ родной!

100

На вас все страны смотрят мира,

Как вы сильны, как велики,

Как монолитны, справедливы!

(Германия, 1945г.)

Война закончилась для Бориса Павловича достаточно

успешно, он вернулся с фронта живым, полон решимости и сил для

послевоенных свершений. Война не только закалила юного Бориса.

Она многому научила. Научила ценить жизнь, ценить верность и

преданность друзей, научила любить свободу и Родину. Научила

отдавать всего самого себя своим близким, народу, делу защиты

Отечества в полной мере.

Не только боевой путь Бориса Павловича достоин уважения

и подражания. Вся его послевоенная жизнь - это беспримерный

образец посвящения самого себя людям. Все послевоенные годы он -

наставник учащейся молодежи. Ненавязчиво, простым и доступным

языком он объясняет нам жизненные прописные истины, которые

становятся близки и понятны именно благодаря этому Человеку.

Мне очень бы хотелось передать все это последующим поколениям

костромской молодежи.

Борис Павлович - Заслуженный рационализатор

Костромской области, Отличник здравоохранения, им разработано

более сотни рационализаторских предложений, в 2010 году

присвоено звание – Почетный гражданин города Костромы. Его имя

занесено в Российскую энциклопедию «Лучшие рационализаторы

России», удостоен звания «Патриот России». С него берут пример

тысячи костромских мальчишек и девчонок. Он представитель

героического поколения, которое вынесло все испытания и лишения

XX века. И вся его жизнь, его дела и поступки забвению не

подлежат...

101

Попов Антон

ГБОУ СПО «Невинномысский химический колледж»

г. Невинномысск, Ставропольский край, РФ

Владимир Ткачев: Победитель. Строитель. Воспитатель

Я посвящаю свою работу жителю города Невинномысска,

человеку, который живет в нашем городе уже почти 90 лет.

Владимир Яковлевич Ткачев родился 5 мая 1925 года на ху-

торе Извещательном Шпаковского района Ставропольского края. Не

пришлось ребятам двадцатых годов выбирать себе свой жизненный

путь. Великая Отечественная война изменила их юность. Надо было

идти защищать свою Родину, которую они горячо и предано любили.

Когда фашистский кованый сапог безжалостно топтал дон-

ские и кубанские земли, в июне 1942 года, ушел воевать и Володя

Ткачев. Ему шел восемнадцатый год. Он был слаб здоровьем - вро-

жденный порок сердца. Володя упросил друга пройти военную ме-

дицинскую комиссию за него.

Владимир Ткачев участвовал в Великой Отечественной вой-

не с 18 июля 1942 г. по 9 мая 1945 г., трижды был ранен.

Мне удалось узнать об отдельных фактах жизни Владимира

Ткачева.

Он воевал на фронте в 311 полку прославленной 108 гвар-

дейской стрелковой дивизии. С 19 апреля по

20 августа 1944 г. дивизия стояла дни и ночи

в окопах на Днестровском плацдарме. Был

дан приказ командования удержать Днест-

ровский плацдарм. Пехота выполнила бое-

вой приказ: выстояла и удержала плацдарм.

В воспоминаниях В.Я.Ткачева де-

кабрь 1944-го особо памятен: «Противник в

Венгрии оказывал сильное сопротивление,

но солдаты шаг за шагом с боями пришли к

р.Дунай, южнее Будапешта в 25 км». Нака-

нуне форсирования реки состоялось комсомольское собрание, на ко-

тором была предложена кандидатура ст. сержанта В.Я.Ткачева от 7-

й роты в передовой отряд. Передовому отряду была поставлена зада-

102

ча: форсировать Дунай, захватить плацдарм для десанта и стреми-

тельно атаковать противника. «4 декабря 1944 г. в 20 часов поплыли

на лодке взводом бойцов к правому берегу реки. Все было тихо, до

берега оставалось 140 - 160 м. Вдруг ударила артиллерия противника

по реке, вода как будто закипела. Все попадали на дно лодки. Я при-

казал рулевому продолжать править к берегу. Наша артиллерия об-

рушила свой огонь по противнику. Когда до берега оставалось 6 - 8

м, а глубина реки не более 1 м, я подал команду высадиться».

Последние самые жаркие бои были в Австрии, в 50 - 60 км.

юго - западнее Вены. Артиллерия противника вела обстрел круглые

сутки со всех видов орудий с 1 по 6 мая 1945 г. И только 6 мая в

22.00 был прекращен обстрел. «Утром 7 мая нас начали преследо-

вать войска СС. Проехав на танках 20 - 30 км, они увидели на всех

домах белые флаги. Стало окончательно понятно, что войне пришел

конец. 9 мая был Великий праздник - Победа. Целый день праздно-

вали».

За боевой подвиг на Голубом Дунае 24 марта 1945 года Вла-

димиру Яковлевичу Ткачеву присвоили высокое звание Героя Со-

ветского Союза. Ему в ту пору не исполнилось еще и 20 лет. Он на-

гражден за военные действия орденами Ленина, Отечественной вой-

ны I степени, Славы III степени и множеством боевых медалей. Он

мужественно защищал Родину от чужеземных захватчиков, положив

свою юность на алтарь Отечества.

После войны Владимир Яковлевич возвратился в родные

места на берегу Кубани в город Невинномысск и многое сделал для

родного города.

Ветераны – это умудренные житейским опытом люди. Чело-

век стареет тем медленнее, чем интенсивнее работает его душа.

Справедливость этих слов можно наглядно проследить на примере

нашего Героя – Владимира Яковлевича Ткачева. Ему почти 90 лет.

Но он, по-прежнему, энергичен, бодр, подтянут, весь в заботах. Он

не приемлет старческий образ жизни. «Когда губернатор вручал мне

медаль «За заслуги перед Ставропольским краем», я очень был

взволнован, – пишет он в своих воспоминаниях, - и благодарен за

высокую оценку моего скромного вклада в возрождение и становле-

ние родного края».

103

Долгова Татьяна

ГБОУ СПО «Октябрьский строительный техникум»

г. Октябрьск, Самарская область, РФ

«Тогда мы сразу стали взрослыми...»

(По материалам газеты «Красный Октябрь». 1941-1945

гг.)

Наш город Октябрьск образовался в послевоенное время, в

50-е годы XX века (ранее назывался с. Батраки и входил в г. Сыз-

рань). Линия фронта была далеко, но и его затронула война. Совсем

рядом расположен мост через Волгу, который имел важное страте-

гическое значение. Поэтому здесь располагались зенитные части,

которые его охраняли. В 15 километрах от населенного пункта рас-

положилась военная база, где хранились снаряды.

К сожалению, практически нет исследований, посвященных

детям в годы войны. А ведь их помощь порой была также необходи-

ма, как и работа взрослых людей. Мне удалось на материалах город-

ской газеты «Красный Октябрь» проследить процесс участия детей

и подростков города Сызрани и Сызранского района. Источником

для работы стали подшивки городской газеты «Красный Октябрь» за

1941-1945 годы. Это исторический источник, позволяющий почувст-

вовать эпоху тех лет, хорошо сохранившийся в архиве и включаю-

щий в себя различные материалы той эпохи: отчеты, статьи, письма,

стихи, выдержки из справок школьных и дошкольных учебных уч-

реждений.

Жизнь в городе, с получением сообщения о начале войны,

стала изменяться в соответствии с обстановкой. «По школам были

организованы бригады из учителей и учащихся старших классов.

Особенно активной была бригада школы №8. Она приготовила пла-

каты, лозунги, литературу для учащихся в агитационно-массовой

работе …» Эта же газета сообщает, что в школах №1 и №11 силами

учащихся была организована цепочка, которая быстро и оперативно

передавала информацию, связанную с нуждами обороны. Призывом

молодым сызранцам стали строки стихотворения студента Сызран-

ского учительского института Михаила Оленина, напечатанного в

городской газете впервые месяцы войны:

104

«….. Но если ты винтовку взять не можешь, -

Вставай к станку, на поле выходи.

Громить врага ты армии поможешь

Еѐ свинцом и пушками снабдим…»

Сызранские пионеры и школьники только за 10 дней авгу-

ста собрали 248 килограммов цветного и 25 тонн черного металло-

лома. В июле – августе на колхозные поля Сызранского района вы-

шли более 500 учащихся разных школ города. По - новому начался

этот учебный год: увеличилось количество часов на физическую

подготовку, учащиеся старших классов приобщались к военному де-

лу, обучались рукопашному бою. А урок русского языка 2 сентября

1941 года открылся словами учителя Юдиной: «Родина в опасности,

и каждый из нас должен подумать, как помочь Родине… Учеба не

личное, а государственное дело. Своей учебой мы держим ответ пе-

ред Родиной».

Особенно трогательно звучат письма юных патриотов в га-

зету того времени. Ученики школы №7 (Таланов П., Новиков А.,

Танцирова Г., Лисова Н., Корейшо Н.) пишут: «Мы еще малы, чтобы

с оружием в руках защищать Отечество, но у нас есть другое оружие

– это учеба. Этим оружием мы должны овладеть в совершенстве,

чтобы сменить наших отцов, братьев... Это наш первый долг перед

Родиной – матерью…»

Юные сызранцы считали, что лучший ответ фашистам – это

их дела. В городе создавались оборонные кружки, где ребята изуча-

ли правила воздушной обороны, следили за светомаскировкой, по-

могали запасаться песком и водой. Пионеры и школьники города го-

рячо поддержали инициативу лучших ребят Куйбышевской области

в сборе средств на постройку самолета «Юный пионер». Так ребята

школы №7 собрали свыше 700 рублей.

В адрес военкомата шли заявления: «Прошу принять меня

добровольцем в Красную Армию, санитарную дружину», - пишет

пионерка Делева Нюра из села Старая Рачейка. «Убедительно про-

шу райвоенкомат принять меня добровольцем в ряды Красной Ар-

мии. Я имею значок ГСО, прошу не отказывать в моей просьбе», -

обращается пионерка Надежда Майорова из города Сызрани.

105

Самые маленькие сызранцы тоже хотели быть полезными

фронту. Воспитанник детского сада имени Ворошилова Слава Кар-

ташов принес коврижку, чтобы переслать в общей посылке на фронт

бойцам. Шестилетняя Нэлочка Протасова отправила вышитый пла-

точек с письмом, которое по еѐ просьбе написала воспитательница:

«Дорогой дядя! Посылаю тебе маленький подарочек. Мне только

шесть лет. Мой отец в борьбе с фашистами отдал свою жизнь. Я

прошу отомстить за всех нас». Почти в каждой посылке бойцы нахо-

дили теплые письма от ребят.

В мае учащиеся вышли на улицы, чтобы украсить их новы-

ми зелеными насаждениями. Около 1000 молодых деревьев было

высажено юными сызранцами по улице Советской и в Пионерском

садике 10 мая 1942 года. Эти деревья, посаженные руками ребят, и

сегодня украшают Сызрань.

В газетах этого периода нашло отражение ещѐ одно явление:

страна, принимавшая в самое трудное время помощь от детей, сама

стала проявлять заботу о детях. Для детей фронтовиков и ослаблен-

ных недоеданием создаются летние школьные лагеря и площадки,

ребят вывозят и в загородные лагеря отдыха. Так в лагере «Белое

озеро» за три недели июня отдохнули почти 300 мальчиков. Рабочие

фабрик и заводов создали фонд помощи детям и перечислили свой

однодневный заработок.

Ещѐ шла война, а город уже думал о будущем своих детей.

Год 1945…. Победный… Первая неделя января – это новогодние

утренники для детей нашего города. В феврале газета сообщает, что

к 27-й годовщине Красной Армии горторгом выделено 10 тысяч по-

дарков для детей фронтовиков. «В каждый подарок входит: 0,5 кг

жиров, 0,5 кг сахара или кондитерских изделий, 0,5 кг крупы и 100

гр. мыла». Какая это была радость для каждой семьи!

Мы не знаем, что такое война. Нам не довелось бояться гро-

хота канонады, прятаться от ночных бомбежек, слышать вой реву-

щей сирены и получать на новый год подарок из крупы, мыла и жи-

ров. Мы родились в мирное время спустя много лет после войны.

Но, листая пожелтевшие страницы газет, какая-то непонятная волна

памяти подхватывает и несет нас туда, в те далекие годы. Почти ре-

ально ощущается тот кошмар, зовущийся войной.

106

Ахметшин Александр

ГБОУ СПО «Региональный многопрофильный колледж»

г. Ставрополь, Ставропольский край, РФ

Памяти героев - величаевцев

Ставропольцы свято чтят память Величаевских молодо-

гвардейцев. Величаевское подполье на территории оккупированного

края во главе с комсомольцем Александром Скоковым вошло в ле-

топись военных лет как символ патриотизма и мужества.

Летом 1942 года немецко-фашистские войска вторглись на

территорию Ставропольского края. Борьба против

оккупантов развертывалась в весьма сложной об-

становке. Отсутствие надлежащих природных ук-

рытий в степных районах края лишало партизан

возможности иметь здесь надѐжные базы. Части

партизанских отрядов – Буденновский, Арзгирский

и Левокумский – отошли в заросли камыша в пой-

ме реки Кумы. Немцы на-

ступали стремительно. Бы-

ло ясно, что вот-вот они появятся и в Лево-

кумском районе. Здесь уже формировался

партизанский отряд «Яков». Его руководство

искало помощников в остающихся «под нем-

цами» селах. По заданию партийной органи-

зации в с.Величаевском, расположенном в 15

км от линии фронта, для ведения подпольной

борьбы с фашистами был оставлен Скоков

Александр Иванович. Подпольная комсо-

мольская организация, созданная

А.Скоковым, была самой крупной в Ставро-

польском крае.

Юные патриоты писали и развешивали антифашистские

листовки, вели пропаганду среди населения, рассказывали о поло-

жении дел на фронтах, минировали дороги, собирали и передавали

партизанам и советским войскам ценные сведения, помогали парти-

занам в доставке оружия и боеприпасов.

107

Одновременно Александр изучал своих сверстников и под-

бирал кандидатов для привлечения к подпольной работе. Одними из

первых в нее вступили школьные товарищи Александра Скокова:

Михаил Заворотынский, Лидия Карабутова и Наталья Калайтанова.

В целях конспирации все участники организации были раз-

биты на группы по два-три человека. В середине октября Саша Ско-

ков составил текст «Клятвы участника подпольной комсомольской

организации».

Каждый из подпольщиков в торжественной обстановке

принял эту клятву и поставил под ней свою подпись. Эти подписан-

ные листочки Александр Скоков хранил вместе с комсомольскими

билетами участников организации в тайниках у себя дома. Большую

часть из них мать Саши нашла и уничтожила после его ареста поли-

цией, а часть была найдена уже после изгнания немецких оккупантов

и сохранилась до настоящего времени.

«Первым заданием партизан, - вспоминает Наталья Калай-

танова, - была доставка мин для миномета, который имелся у парти-

зан. Ночью ребята собрали брошенные немцами боеприпасы и выне-

сли их из села на кладбище. А уже оттуда их забрали партизаны».

По инициативе Александра Скокова комсомольцы-

подпольщики похитили с бывшего колхозного склада, охранявшего-

ся полицией, восемь мешков шерсти, большое количество овчин и

организовали изготовление теплых вещей для партизан и бойцов

Красной Армии. Наряду с этими они собирали теплые вещи у на-

дежных жителей села. В октябре ребята снабдили медикаментами и

перевязочными материалами раненых бойцов советского диверсион-

ного отряда, которые в течение нескольких дней находились в охот-

ничьей избушке в пятнадцати километрах от Величаевского.

По заданию командования патриоты-подпольщики находили

в оккупированных селах тех, кто хотел воевать в армии против фа-

шистов, и переправляли их с помощью партизан через линию фрон-

та. За три месяца набралось сорок добровольцев.

Осенью 1942 года ребята узнали, что в село Ачикулак при-

была немецкая воинская часть, именуемая «альпийскими стрелка-

ми». После непродолжительного отдыха «стрелки» должны были

двинуться на Баку, чтобы захватить город. Эти сведения немедленно

108

были переданы партизанам. Из отряда они ушли в 4-й кавалерийский

корпус. И через несколько дней части этого корпуса совместно с

партизанскими отрядами разгромили «альпийских стрелков».

Активная деятельность молодых подпольщиков и партизан

привела к тому, что к концу 1942 года в Величаевском не осмелива-

лись появляться даже местные полицейские, сбежавшие в соседнее

село Урожайное. Немцы, обеспокоенные этим, в начале декабря

произвели в Величаевском массовые аресты. В их руки попали и

члены подпольной комсомольской организации. Каратели во время

допроса применяли зверские пытки и истязания. Но патриоты не вы-

дали никого. Скоков же заявил, что действовал один. «Больше всех

допрашивали Александра Скокова, - вспоминает жительница Вели-

чаевского Л. Кондратенко, содержавшаяся после ареста в одной ка-

мере с ним. - Он приходил с допросов весь избитый, но держался

бодро, успокаивал нас и говорил, что если суждено погибнуть, то

погибнем за Родину… Никакого страха Скоков не проявлял».

Не добившись признаний, фашисты расстреляли Александра

Скокова 6 декабря, Василия Обмачевского и Кузьму Напханюка - 7

декабря 1942 года. Героически погибли руководители Величаевского

подполья, но сумели спасти жизнь остальным юным патриотам, про-

тив которых не было прямых улик. 8 мая 1965 года Александру Ско-

кову за особые заслуги, мужество и героизм было присвоено звание

Героя Советского Союза (посмертно). Имена комсомольцев – участ-

ников Величаевской подпольной организации – навсегда вписаны в

историю Ставропольского края, их подвиг не забыт.

109

Кистирев Александр

ГБОУ СПО «Региональный многопрофильный колледж»

г. Ставрополь, Ставропольский край, РФ

Здесь стояли насмерть

От Сталинграда осталось 3 дома …

Все было сожжено. Население

Сталинграда составляло 340 тысяч че-

ловек до войны, а после того, как за-

вершились военные действия, осталось

всего 47 тысяч. Сталинградская битва

— одна из крупнейших битв Второй

мировой войны. У сталинградских со-

бытий есть и другое название «200 дней

на пороге ада». Участвовал в этой бит-

ве и мой прадед - Николай Иванович

Кабаков.

Когда началась война, Коле

Кабакову исполнилось 19 лет. В то лето, 1941 года, он окончил Аст-

раханское педагогическое училище, но у войны свои правила: Нико-

лая направляют в Сталинградское танковое училище, где он про-

учился почти год. Новую военную специальность молодые люди ос-

ваивали на Сталинградском тракторном заводе, который с начала

войны стал выпускать танки. Немцы подходили к Волге и Дону, по-

этому курсантов выпустили досрочно. Молодые лейтенанты стали

командирами танков. В конце июля танковую часть, куда направили

лейтенанта Кабакова, перебросили за Дон. Мой прадедушка вспоми-

нал: «Поступил приказ: контратаковать противника. Враг стоит за

хлебным полем. Начали мы наступление, завязался бой. Поле заго-

релось. Так жалко, ведь рожь поспела, со дня на день уборку начи-

нать можно. Бой продолжался несколько часов. Дым, гарь, пыль...

Несмотря на превосходство противника - 60 немецких танков против

40 наших - врага мы оттеснили, немцы стали отступать. Большая из-

лучина Дона превратилась в арену сложных маневров и жестоких

схваток наземных и воздушных сил».

Гитлеровцы пустил эскадрильи самолетов, и с утра, весь

световой день, одна эскадрилья шла за другой, без разбора они бом-

110

били все, что можно было бомбить! Подорвали нефтебазу, откуда

потекла нефть и нефтепродукты, поэтому Волга горела. Нефть легче

воды, она растекается по воде, горит, чадит, трещит. Это была

страшная картина, трагедия. Погибло много мирного населения: де-

тей, женщин, стариков. Не каждый мог выдержать этот ад! Ни один

населенный пункт в мире не испытывал такого жестокого массиро-

ванного удара с воздуха, как этот город на Волге.

Смерть разила людей везде. Мой прадедушка был ранен.

После возвращения из госпиталя Николай Кабаков стал командиром

танкового взвода в составе 21-ой армии. Их часть участвовала в боях

за город Серафимович. Через этот город фашистские войска двига-

лись к Сталинграду. В одном из боев советские танкисты остановили

итальянскую танковую дивизию и не пустили к немцам подкрепле-

ние. Эта операция не только ослабила противника, но и нарушила

планы немцев. На дальних подступах к Сталинграду развернулась

ожесточенная борьба. Нужно было время, чтобы советское командо-

вание успело подтянуть резервы, подготовиться, эвакуировать насе-

ление. И это время они выиграли, несмотря на

огромные потери. Здесь, действительно, стре-

лял каждый камень. Тут каждое окно, каждый

подвал - неприступный бастион. Это была уди-

вительная оборона. Все общепринятые понятия

и представления о ведении боя нарушались.

Битва шла в садах и огородах, в оврагах, в уз-

ких проулках, на широких улицах и просто-

рных площадях, внутри домов, на этажах и в

комнатах. У людей было высочайшее рвение –

победить. Хныканья, какого-то уныния даже не

наблюдалось. Когда один полк 138-ой дивизии

оказался в окружении, у них оставалось по 25 г

сухарей, они все равно вели военные действия.

Сражение в городе было жестоким и

отчаянным. Средняя продолжительность жизни

новоприбывшего советского рядового падала

иногда ниже 24 часов. Общие потери нашей

армии в операциях под Сталинградом соста-

111

вили 1 129 619 человек.

Это был, действительно, ад. А мой прадедушка Николай

Кабаков выжил в этом пекле.

Николай Иванович Кабаков прошел всю войну, он закончил

ее в Праге капитаном, был дважды ранен и дважды контужен. На-

гражден медалью «За оборону Сталинграда», орденами Отечествен-

ной войны I и II степени, орденом «Красного Знамени», медалью «За

взятие Вены», медалью «За взятие Будапешта» и другими наградами.

136-ой танковый полк 2-й гвардейской армии Южного фронта, в со-

ставе которого воевал Николай Иванович, участвовал в освобожде-

нии городов: Ростов, Новочеркасск, Ровно, Смоленск, Краков, Вена.

И как бы пафосно это не звучало, но наш долг, долг людей,

живущих благодаря таким простым героям как мой прадедушка,

помнить о тех трагических событиях и передавать эту память после-

дующим поколениям.

Ашихмин Алексей

КГО АОУ СПО «Вятский электромашиностроительный

техникум»

г. Киров, Кировская область, РФ

«Судьбы разные. Отечество одно»

Герой Советского Союза Крутиков Иван Иванович

Давно отгремели бои Великой Оте-

чественной войны, но каждый раз, когда я

приезжаю домой, она напоминает о себе

фотографией деда-фронтовика на стене, а

в техникуме - большим портретом Героя

Советского Союза Крутикова Ивана Ива-

новича. Первые дни обучения мы прохо-

дили мимо нее, не испытывая никаких

чувств. Но, как и всем первокурсникам, в

музее нам рассказали биографию, историю

семьи Героя. Сколько было удивления, когда я узнал, что Иван Ива-

112

нович, фронтовик, в 50-е годы прошлого века важным для себя по-

считал подготовку профессиональных кадров для страны и пришел к

нам, в ТУ №2, на должность заместителя директора по воспитатель-

ной работе (на базе ТУ в 2010г. был организован техникум). Сожа-

лею, не пришлось учиться мне в то время, не пришлось услышать

его воспоминания. В какой-то степени это восполнил сын Ивана

Ивановича - Вячеслав Иванович, встречи с которым происходят в

техникуме ежегодно.

В основу нашей исследователь-

ской работы легли воспоминания сына,

материалы государственного архива

Кировской области, областной библио-

теки им. Герцена. По ним мы проследи-

ли фронтовой путь Героя. Мы создали

карту его военных дорог, по ним, по на-

градам можно изучать географию:

Подмосковье, Воронеж, Варшава, горо-

да Штангарт, Наугарт, Польцин, Одер,

Эльба - важные узлы коммуникаций и

мощные опорные пункты, через кото-

рые проходил с боями гвардейский

взвод Крутикова.

Побывали мы и на родине Крутикова, на месте уже не суще-

ствующей деревни. Как глухая вятская глубинка, простая крестьян-

ская семья из 14 человек воспитали деревенского паренька отваж-

ным, храбрым, умелым воином?

У молодого поколения разное отношение к КПСС, но по рас-

сказам фронтовиков мы знаем, как важно было им идти в бой ком-

мунистами, вот и Иван Иванович вступил в партию за год до Победы

в мае 1944г.

Молодым лейтенантом после окончания Ленинградского

стрелкового училища попав на фронт, Иван Иванович прошел со

113

своим огневым взводом гвардейского истребительного противотан-

кового дивизиона от Воронежа до Эльбы, где принимал участие в

исторической встрече союзников.

Описание боя на Одере, за который Крутикову было присвое-

но звание Героя Совет-

ского Союза с вручением

ордена Ленина и медали

«Золотая Звезда» мы

нашли в книге

В.В.Смирнова «Адрес

подвига вятский» (изда-

тельство «Вятка»

1995г.).

«Сплошную ук-

репленную линию пред-

ставляла собой река Одер. И эту укрепленную водную преграду под

Ной-Глитценом в первых рядах пришлось форсировать взводу Кру-

тикова. На плотах, связанных из подручных материалов, в ночь на

17 апреля 1945г. артиллеристы Крутикова одними из первых пере-

правили свои 76- миллиметровые противотанковые орудия под

шквальным огнем противника через Одер и сходу вступили в бой.

Взвод солдат, закрепившись на плацдарме, отразил множество атак

врага, превосходившего их по силам в десятки раз. Выбирая опор-

ный пункт, старший лейтенант Крутиков натолкнулся на группу фа-

шистов. Отправив связного в часть с донесением, Крутиков в оди-

ночку вступил в неравную схватку с врагом. В бою он был ранен, но

лично уничтожил 7 врагов, остальные отступили».

Сын Героя, родившийся в 41 году, увидел своего отца только

в 7 лет. Но он помнит, с каким нетерпением и тревогой мама ждала

редкие фронтовые треугольники. Одно письмо, написанное 4 марта

1945г. на обратной стороне немецкой открытки, бережно хранит Вя-

чеслав Иванович: «Привет дорогим и любимым незабудкам Валечке

114

и Славочке от папы! Сообщаю вам, что со мной все благополучно,

мне все больше охота видеть вас. Вот, думаю, Славочка стал боль-

шим, исполняется три с половиной годика. Скоро уже папа будет с

вами. Как я жду этого золотого дня!».

По следам деда пошел внук Героя - Вячеслав Вячеславович.

Получив специальность токаря в «дедовском» училище, срочную

службу Крутиков-младший проходил в десантных войсках в Афга-

нистане. В боях был ранен, получил контузию. За свои ратные под-

виги внук Ивана Ивановича награжден медалью «За отвагу», а в

1988г. ему вручили грамоту Президиума Верховного Совета СССР.

Следствием тяжелых фронтовых ранений и контузии стал прежде-

временный уход Крутикова-младшего из жизни.

Прошли десятилетия со времени окончания Великой Отечест-

венной войны, но мы и будущие поколения не перестанут прекло-

няться перед мужеством и стойкостью советских солдат.

115

НОМИНАЦИЯ «ЭКСПОНАТ РАССКАЖЕТ О ВОЙНЕ»

Гуцул А.В.,

Советник Протокольного Управления Министерства

Иностранных Дел Приднестровской Молдавской Республики

Посылка из прошлого

Весной 1985 года учащиеся средней школы №2 имени А.С.

Пушкина г. Бендеры были задействованы в работах по сбору ме-

таллолома. Ученик седьмого класса Саша Фролов обнаружил старую

металлическую бочку, но она была завалена камнями и мусором.

Пытаясь еѐ извлечь, он увидел внутри солдатский котелок, прикры-

тый плоским камнем перевязанный проволокой. Взяв в руки камень,

подросток увидел нацарапанную острым предметом надпись: «Под-

виг кр-ца Бардина Ильи Иг…рожд 1920 г…в бою с фашист…при

защите нас.п. Бенде…20 – VII – 1941г. тяж.ранен…группа бойцов

Кишин…истр.полка». В солдатском котелке он обнаружил несколь-

ко предметов – кружку, боевой устав пехоты РККА и фотографию

неизвестного красноармейца. Фролов отдал найденные предметы

школьному учителю истории, который в свою очередь передал на-

ходку в городской музей.

Эта находка сразу возбудила здоровый интерес у местных

краеведов и поисковиков. Несколько лет сложнейшей и кропотливой

работы открыли еще одну страницу в истории героической обороны

города Бендеры. Были установлены все обстоятельства подвига Бар-

дина, а также найден чудом выживший герой.

Из воспоминаний Ильи Бардина: «101-й стрелковый полк За-

кавказского военного округа, в котором служил красноармеец Илья

Бардин, в первой половине июля 1941 г., был переброшен на Юж-

ный фронт. Через города Тирасполь, Бендеры, Кишинев полк вышел

на линию фронта в районе города Оргеев. Здесь Бардин получил

116

легкие ранения в ногу и в руку. В боевой обстановке командование

сформировало взвод из легкораненых бойцов в количестве 25 – 27

человек и пешим порядком направило под Бендеры, поставив задачу

– охранять переправу в районе железнодорожного моста.

Основу взвода составила группа солдат из 101-го стрелкового

полка, в их числе был и красноармеец Илья Бардин. Помимо винто-

вок, взвод снабдили станковым пулеметом «Максим» и боеприпаса-

ми к нему.

По одной из переправ

бойцы перешли через р. Днестр и

обходным путем подошли к мос-

ту, заняв позицию в 150 метрах

от него со стороны села Парка-

ны. Были вырыты окопы, тран-

шея и ячейка. Бардин сам выбрал

и оборудовал позицию, устано-

вил пулемет у бруствера тран-

шеи, подготовив его для стрель-

бы по воздушным целям. Посто-

янно беспокоили вражеские са-

молеты, совершавшие налеты на

мост. Илье Бардину в первом же

бою удалось сбить из пулемета

низко летящий над поверхно-

стью реки вражеский самолет. К

16-17 июля закончилось продо-

вольствие, и двух солдат отпра-

вили в военный штаб для поста-

новки личного состава на до-

вольствие. Одним из них был Илья Бардин. После беседы с военко-

мом Кишиневского коммунистического истребительного полка А.

Мухиным Илья Бардин был назначен командиром взвода по охране

117

переправы через Днестр, получив в подкрепление 5 человек из числа

бойцов полка.

19 июля взводом была уничтожена большая группа диверсан-

тов противника, пытавшаяся подобраться к мосту. А уже 20-го ли-

ния фронта вплотную приблизилась к Бендерам. Через мост в тече-

ние всего дня беспорядочно отступали наши части, а ближе к вечеру

показалась немецкая техника.

Гитлеровцы предприняли попытку овладеть мостом сходу, но

были встречены дружным огнем оборонявших мост красноармейцев.

Бардин, лежа у пулемета, лично положил более роты немецких сол-

дат. Первая атака немцев была успешно отбита. На время воцарилась

оглушающая тишина, но вскоре все изменилось, противник, пере-

группировавшись, открыл шквальный минометный огонь по пози-

ции. Так сталось, что этот бой стал последним боем для красноар-

мейца Ильи Бардина, прикрывая отход менявших позицию красно-

армейцев, он получил тяжелое ранение в голову. В бессознательном

состоянии его вынесли из-под вражеского огня. Тяжелые ранения

завершили фронтовую биографию Героя. Получив чудовищную кон-

тузию, балансируя между жизнью и смертью, Бардин цеплялся за

жизнь. Во время пересылки в Батумский военный госпиталь его до-

кументы были утеряны.

Более десяти лет он безуспешно искал в архивах страны какие

либо свидетельства о себе, но ни в списках живых, ни среди погиб-

ших и без вести пропавших так и не нашел. Зато были другие свиде-

тельства и очень веские: несколько отметин на теле и шесть оскол-

ков от мины в лобной части головы. Возможно, они так бы и оста-

лись единственными, если бы не послание группы воинов Кишинев-

ского коммунистического истребительного полка, история о подвиге

солдата, как и многие другие, осталась бы не известной.

118

Пантелеев Илья, Анна Забродкина

ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический тех-

никум»

г. Арзамас, Нижегородская область, РФ

Дневника нетленные страницы…

Подвиг народа, разгромившего фашизм и отстоявшего свободу

и независимость, – ярчайшие страницы отечественной истории. К

Победе в Великой Отечественной войне наш народ шел сквозь ожес-

точенные бои, через тягчайшие страдания и испытания.

Почти 70 лет прошло с тех пор. Уже выросло несколько поко-

лений российских граждан. С каждым днем все меньше остается

свидетелей и участников тех событий. Поэтому очень важно пом-

нить о героическом подвиге нашего народа, бережно хранить любые

свидетельства суровых военных лет.

В музее ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический

техникум» действует экспозиция, посвященная боевому пути 29-го

отдельного ордена Красной Звезды радио-

батальона воздушного наблюдения, опове-

щения и связи (РБ ВНОС). С декабря 1941

года по февраль 1943 года батальон нахо-

дился в Арзамасе, нес боевую службу по

охране юга области и города Горького. Поч-

ти 500 девушек из Арзамаса и 9 районов об-

ласти в апреле 1942 года были призваны в

этот батальон. Успешно овладев профес-

сиями телефонисток, радисток, освоив

«Курс молодого красноармейца», девушки

начали свой боевой путь, который завер-

шился в Германии в победном мае 1945 года.

Среди экспонатов нашего музея есть фотографии, документы,

личные вещи девушек-бойцов 29-го отдельного батальона ВНОС. На

занятиях кружка «Экскурсовод» мы знакомимся подробно с этими

источниками по истории Великой Отечественной войны, собираем и

систематизируем полученные сведения.

Среди экспонатов есть уникальный документ личного характе-

ра. Это дневник Евдокии Ефимовны Барановой – личные записи,

119

сделанные в период с 4 июня 1941 по 30 августа 1945 года. Уникаль-

ность данного экспоната обусловлена тем, что фронтовые дневники

периода Великой Отечественной – явление довольно редкое. В дей-

ствующей советской армии запрещалось ведение подобного рода

записей. Тем ценнее для истории такой источник. К тому же, напи-

санный непосредственным участником тех далеких событий, днев-

ник дает возможность восстановить атмосферу эпохи, психологиче-

ский фон событий, без которых немыслимо и само их понимание.

Мы решили систематизировать информацию о дневнике и его

авторе, опираясь на имеющиеся в нашем музее документы, фотогра-

фии и переписку между ветеранами 29-го РБ ВНОС.

В результате проведенного исследования мы выяснили, что Ба-

ранова Евдокия Ефимовна, 1922 года рождения, перед войной рабо-

тала учительницей в с. Поя Лукояновского района. В действующую

армию была призвана в апреле 1942 года, служила радистом-

наблюдателем в составе 1-го взвода 2-й роты 29-го отдельного ра-

диобатальона ВНОС, имела воинское звание рядовой. Прошла без

ранений весь боевой путь от Арзамаса до Берлина, где на стене

Рейхстага оставила надпись: «Горький – Берлин. Е.Е.Баранова.

15.05.1945 г.». Была демобилизована в июле 1945 года. Вернулась на

родину в Лукоянов, где продолжила работать учительницей в школе.

Была активной участницей встреч ветеранов 29-го РБ ВНОС.

Личный дневник Е.Е.Барановой в простой и доступной форме

фиксирует события, связанные с воинской службой автора от призы-

ва до демобилизации. Боевой путь своего батальона, информация о

происходящих событиях –

все это в дневнике Евдо-

кии Барановой. Личные

записи позволили ей уже в

послевоенный период от-

метить маршрут 29-го РБ

ВНОС на карте, которую

она бережно хранила в

дневнике.

После войны свой

дневник Евдокия Ефи-

120

мовна возила на все встречи ветеранов. Это не могло не отразится на

его состоянии. Поэтому в 1982 году она переписала его, сделав ко-

пию. Эту копию дневника она доверила своему однополчанину Гри-

горию Сергеевичу Шелару, собиравшему информацию для книги,

посвященной боевому пути 5-й общевойсковой армии, в состав ко-

торой входил 29-й отдельный батальон ВНОС. Именно эта копия,

как и многие документы из личного архива Г.С. Шелара, хранится в

нашем музее.

Глубокое волнение охватывает, когда читаешь записи в днев-

нике военных лет. Много интересного и важного узнаешь о службе

девушек в различных условиях боевой обстановки, о повседневной

жизни и взаимоотношениях в экстремальных условиях. Благодаря

педагогическому образованию и личным способностям Евдокии Ба-

рановой, молодой девушке двадцати с небольшим лет, удалось через

скупые строки дневника пере-

дать настроение своих однопол-

чан, приоткрыть внутренний мир

своих ровесниц, сделать события

прошлого живыми, эмоциональ-

ными.

Каждый день Великой

Отечественной войны – это

страница летописи беспример-

ного героизма народа, его муже-

ства и стойкости.

«Война сложна, темна и

густа, как непроходимый лес. Она не похожа на ее описания, она и

проще, и сложнее. Ее чувствуют, но не всегда понимают ее участни-

ки. Ее понимают, но не чувствуют позднейшие исследователи», –

писал в 1943 г. Илья Эренбург. В этом убеждаешься, читая нетлен-

ные страницы дневника Барановой Евдокии Ефимовны, радиста-

наблюдателя 29-го отдельного радиобатальона воздушного наблю-

дения, оповещения и связи.

Прошло 70 лет, Великая Отечественная война закончилась, но

эхо ее не затихает в людских сердцах. Мы навсегда останемся в не-

оплатном долгу перед героями войны. Исключительным мужеством,

121

патриотизмом и самоотверженностью они заслужили вечную па-

мять. Мы обязаны это помнить и свято хранить историю Великой

Победы!

Огарь Мария,

О.С.Панфилов, О.Ю.Цыпленкова,

ГБОУ СПО «Арзамасский техникум строительства и пред-

принимательства»

г. Арзамас, Нижегородская область, РФ

Письма войны

«Берегите его. Это его последнее письмо.

Оно только одно у меня сохранилось…»

Старая бумага упорно заворачивается по сгибам… Выцвели

чернила, поблекла типографская краска на почтовых открытках...

Письма с фронтов Великой Отечественной войны – документы

огромной силы. В пропахших порохом строках – дыхание войны,

страх за близких, чувства солдатского сердца, вера в Победу.

Письма-треугольники – это своеобразная художественная ле-

топись времен военного лихолетья, обращение к героическому про-

шлому наших предков.

С началом войны миллионы людей оказались в действующей

армии. Многие люди поменяли адреса, место жительства. Война раз-

лучила тысячи семей. Вся надежда была на почту, которая помогала

найти близких – в тылу, на фронте. Ежедневно уходили на фронт

тысячи писем, открыток. Не меньше шло писем с фронта – в разные

города, поселки, туда, где были оставлены родные и близкие люди.

В наши руки попало письмо с

фронта, написанное старшим лей-

тенантом Дмитриевым Борисом

своему старшему брату Николаю в

самом начале 1945 года.

Этот военный документ и ис-

торию семьи, связанную с ним, пре-

доставил Панфилов Олег Станиславович, преподаватель техникума.

122

В семье Олега Станиславовича бережно хранится военный треуголь-

ник - письмо с фронта, написанное его дядей незадолго до своей

смерти.

Семья Дмитриевых проживала в с. Заречное Арзамасского рай-

она и была многодетная, что для довоенного времени было не ред-

костью. Отец Николай Александрович, старший сын Николай и

средний - Владимир уши на фронт в 1941 году, прошли всю войну,

вернулись домой живыми и почти невредимыми: за всю войну толь-

ко Николай Александрович был один раз ранен.

Младший из сыновей - Борис был призван в

армию в 1942г. Он попал в школу подготовки

младшего командного состава, а после окончания

школы, через три месяца ушел на фронт и воевал

в артиллерийских войсках.

Конечно, не одно письмо написал Борис

своим родным, но, к сожалению, до наших дней

уцелело только одно, самое ценное, которое

Дмитриев Борис написал своему старшему брату

Николаю в самом начале 1945 г., незадолго до

смерти.

Не было на фронте человека, который бы не скучал по родному

дому. Неслучайно почти все письма начинаются с обращения к род-

ным и близким.

«Привет. Здравствуй, дорогой и любимый брат Коля!» - так на-

чинается письмо Бориса. Сердце пронзает боль, потому, что ты зна-

ешь, что этот человек погиб и столько осталось нерастраченной

любви и нежности, что мама не дождалась своего младшенького сы-

ночка с войны, и до конца дней ее душа плакала и страдала.

Борис писал, что трудно ему на чужбине, и не только потому,

что война, а потому что «…люди не русские, трудно, но ничего не

поделаешь…».

Письмо рассказывает о последних месяцах жизни героя, о том,

как он встретил новый год, о том, что находится в 30 километрах от

передовой. Простой язык состарившегося письма, неровный почерк

словно возвращают нас в события семидесятилетней давности.

Ощущаешь и боль утраты, и гордость за героизм русского народ.

123

В звании старшего лейтенанта Борис воевал практически на

подступах к Берлину, погиб 2 февраля 1945 г. в немецком городе

Шайденюль (сейчас это г. Пила и находится на территории Польши).

Само письмо является для семьи Дмитриевых-Панфиловых на-

стоящей реликвией, ведь оно не всегда хранилось у получателя

письма. В какое-то время Дмитриев Николай переслал военный тре-

угольник своему среднему брату Владимиру, написав на нем же:

«Берегите его. Это его последнее письмо. Оно только одно у меня

сохранилось. Приеду, будем читать…»

А судьба опять сыграла злую «шутку», Владимира арестовали

после войны и отправили в лагерь за то, что в войну он находился в

плену. И письмо, такое ценное для семьи послание погибшего сына,

было изъято при обыске. И только через десять лет, когда Дмитриева

Владимира реабилитировали, письмо вернулось в семью.

Очень много можно узнать из экспонатов военного времени,

вот и наше письмо может рассказать не только об авторе, но о его

семье, о событиях Великой Отечественной войны.

Занимаясь поисково-исследовательской работой еще в 2012 г.,

студенты техникума узнали об этой реликвии, стали общаться с род-

ственниками погибшего Бориса. Узнали, что на городском кладбище

захоронены его отец и старший брат. Разработали и реализуют соци-

альный проект «Чтобы помнили», в рамках которого ежегодно, вес-

ной, студенты приводят в порядок место захоронения семьи Дмит-

риевых.

Виноградова Дарья

ГБОУ СПО" Богородский политехнический техникум"

г. Богородск, Нижегородская область, РФ

Экспонат рассказывает о человеке – герое

Одним из самых ценных экспонатов музея Богородского

политехнического техникума является гимнастерка, принадлежащая

Герою Советского Союза Василию Алексеевичу Шубину,

выпускнику нашего техникума.

124

16-летним подростком Василий поступил в школу кожевников.

Учиться было непросто - за плечами

только начальное образование, полу-

ченное в Алешковском трехклассном

земском училище. Но крестьянский па-

ренек упрямо преодолевал трудности.

После окончания профтехшколы рабо-

тал мастером в артели «Пролетарский

путь» в Демидове. Потом была служба

в Красной армии, работа на шорно-

седельной фабрике, участие в боях с

белофиннами...

В бои с фашистами В.А.Шубин

вступил с сентября 1941 года...

Особо отличился майор Шубин

при форсировании Днепра. «В ночь на 26 сентября 1943 года вве-

ренный ему полк перешѐл реку у села Бородаевка Днепропетровской

области и обеспечил огнѐм захват, удержание и расширение плац-

дарма, уничтожив при этом 3 танка, 4 мотоцикла и до 400 гитлеров-

цев».

За этот подвиг Указом Президиума Верховного Совета СССР

от 26 октября 1943 г. ему было присвоено звание Героя Советского

Союза.

Великую Отечественную войну кадровый офицер Шубин за-

кончил командиром истреби-

тельного противотанкового ар-

тиллерийского полка, со Звез-

дой Героя на груди. Он умел

воевать по-суворовски - не чис-

лом, а умением. Одерживая по-

беды над врагом, умел сберечь

жизни подчиненных. Низкий

поклон от солдатских матерей

такому командиру...

Об отважном артиллери-

сте Шубине не раз писала «Богородская газета». Казалось, мы знаем

125

многое о его жизни. Но недавний подарок музею техникума – личные

письма В.А.Шубина родным, написанные им в разные годы, позво-

ляют увидеть не только Героя, но и Человека с доброй душой и го-

рячим сердцем.

Письма В.А.Шубина передала музею его племянница Фаина

Максимовна Шубина. Когда вчитываешься в эти старые строчки,

датированные двадцатыми, сороковыми, шестидесятыми годами

прошлого века, удивляешься их искренности и простоте, сердечно-

сти и внимательности к судьбе родственников.

Вот как пишет он своему брату Максиму, когда тот в октябре

1921 года служил в армии: «В первых строчках моего письма здрав-

ствуй, дорогой братец Маня. Посылаю я тебе свое братское почтение

и с любовью низко кланяюсь. И также посылают тебе тятя и мама

свое родительское благословление, и твои сестрицы посылают по

низкому поклону. Спешим уведомить тебя, что мы по милости Все-

вышнего все живы и здоровы, чего и тебе желаем от Бога доброго

здравия и в делах рук твоих скорого и счастливого успеха». Сколько

почтительности и уважения в письме к брату-армейцу!

Далее Василий пишет о том, сколько в семье обмолотили овса и

проса и переживает, что еще не приступали к обмолотке ржи, так как

сестру направили на строительство железной дороги, а его не отпус-

кают с практики с завода Равкинда. За пропуски занятий учеников

обещали лишать пайков, которые они заработают. Василий к тому же

сильно расстраивался из-за проблем в семье: отец был против его

желания стать кожевником, говорил, что крестьянский сын должен

работать на земле. Глава семейства в те годы начал болеть, что еще

больше усиливало переживания сына.

Письмо, о котором идет речь, интересно еще и тем, что Васи-

лий просит брата писать ему в село Богородское в Советскую про-

фессиональную техническую школу. Так в то время назывался коже-

венный техникум.

И еще один интересный факт, который удалось заметить. На

письме присутствует надпись чернилами коричневого цвета: «Про-

верено военной цензурой» и две подписи ответственных работников.

Как нам удалось узнать, все надписи делались в то время именно та-

кими чернилами, которые изготавливались из «чернильных орешков»

126

(круглые наросты на листьях дуба, содержащие много красящих и

дубильных веществ, в первой половине XX века такие чернила гото-

вили с целью экономии). Вот так в одном письме перед нами предста-

ет жизнь будущего героя, история техникума и целая эпоха.

Каждое из писем В.А.Шубина, написанных на фронте и в мир-

ное время, излучает любовь к близким, искреннее участие к судьбам

всех своих родственников. Даже в последние годы своей жизни, ко-

гда он был серьезно болен, находил в себе силы побеспокоиться о

сестрах и племянницах, не замыкался в себе. Так был воспитан! В пер-

вую очередь это пример родителей-тружеников, а во вторую - закалка

трудом в профтехшколе.

Не удивительно, что его племянница Фаина Максимовна Шу-

бина бережно хранила его вещи, а главное – память о нем. В хоро-

шем состоянии осталась гимнастерка, которой около семидесяти лет,

а письмам брату Максиму – более 90 лет! Как не уважать такую па-

мять?!

Изучив все материалы о В.А.Шубине, имеющиеся в музее тех-

никума, мы поняли, как личная вещь может характеризовать челове-

ка и его родных. Его жизнь стала для нас примером самоотвержен-

ного служения Родине и людям.

Нам очень приятно, что родственники Героя передали музею

техникума все самое ценное, что хранили. Это значит, они верят

коллективу техникума. Здесь обязательно сохранят память о Герое

Советского Союза Василии Алексеевиче Шубине!

Селезнева Христина, Ворожейкина Мария,

Мельникова Вера, Быкова Анна, Рыжова Галина

ГБОУ СПО «Городецкий Губернский колледж»

г. Городец, Нижегородская область, РФ

Эхо Великой войны

За 80 лет Городецкое педагогическое учи-

лище (теперь в составе Городецкого Губернского

колледжа) прошло большой и интересный путь

становления и развития. В учебном учреждении

всегда уважительно и трепетно относились к со-

бытиям, происходящим в жизни коллектива, ста-

127

раясь запечатлеть факты, цифры, лица. Отдельная экспозиция по-

священа материалам о преподавателях училища – участниках Вели-

кой Отечественной войны: письма, фотографии, воспоминания

фронтовиков.

Ежегодно проводятся встречи студентов с ветеранами Великой

Отечественной войны, среди них легендарный Константин Алек-

сандрович Букин, старейший преподаватель Городецкого педагоги-

ческого училища. Он был одним из многих преподавателей учили-

ща, участвовавших в боевых действиях

Великой Отечественной войны.

Начавшаяся война оборвала мирную

жизнь Кости Букина. 17-летнего студента

мобилизовали в г. Казань, где он стал кур-

сантом военно – пехотного училища.

В те суровые годы отважный воин

неоднократно отличался, ходил в разведку,

успешно выполнял другие боевые задания.

Деревней Малый Кавказ… речка До-

брич... Под шквальным огнем противника,

круша осенний лед лопатками и приклада-

ми, по грудь в холодной воде, бойцы достигли противоположного

берега и атаковали врага. Константину Александровичу показалось,

что кто-то ударил его по ногам. Рядом с ним разорвалась мина… па-

дая, он видел синее – синее небо. Константин потерял сознание и

уже не почувствовал, как его поразили еще два осколка. Казалось,

что боли нет. Уже ночью открыл глаза, увидел звезды. Слышал го-

лоса и русские, и немецкие: искали раненых. Потом солдат снова по-

терял сознание. Через сутки фашисты отступили. Когда Константин

Александрович очнулся, то не мог пошевелиться, закричать, чтобы

заметили. Этой ночью санитары искали раненых, но он не подавал

никаких признаков жизни, так как у него не было сил.

На следующий день жительница близлежащего села пошла на

колхозное поле в надежде найти хоть какую-нибудь, полугнилую,

картошку, чтобы спасти от голодной смерти своих детей. На поле

после боя осталось много убитых советских воинов, которых не ус-

пели еще захоронить. Падал снег. Она торопливо шла по полю и

128

случайно бросила взгляд на одного из бойцов, который лежал у неѐ

на пути. Она обратила внимание, что снежинки ложились на его ли-

цо и быстро таяли. Это означало, что боец еще жив. И она, русская

женщина, сняла с себя фуфайку, бережно положила на него раненого

бойца и через всѐ поле тащила его к себе домой. Оказала первую

помощь молодому солдату и отправила его в госпиталь…

На запрос отца Константина Букина, из части сообщили, что

сын пал смертью храбрых при освобождении советской Белорус-

сии…

Сегодня мы читаем скупые строки похоронки и понимаем, ка-

кое горе пережила семья

героя. Из рассказов род-

ных мы узнали, что толь-

ко мама не верила в

смерть своего любимого

сына. Студенты нашего

колледжа, изучая истори-

ческую литературу и до-

кументы узнали, что 129

Орловская дивизия продолжала активное участие в боевых действи-

ях по освобождению Белоруссии. А в это время тяжелораненого

Константина Александровича перевозили из госпиталя в госпиталь.

Наконец, он оказался в городе Иркутске, где пробыл 8 месяцев. В

июле 1944 года, инвалидом второй группы, он вернулся домой.

А жизнь продолжалась. Не мог в стороне от нее оставаться

фронтовик. В 1946 году он сдает экстерном экзамен в педагогиче-

ском училище, поступает в пединститут, который закончил в 1950

году. Букин К.А. работает преподавателем Лысковского училища, с

1956 года готовит кадры учителей в Городецком педагогическом

училище.

За ратный подвиг Букин Константин Александрович был на-

гражден орденом Красной Звезды и многочисленными медалями, в

числе которых: «За победу под Германией», «За трудовую доб-

лесть», «За доблестный труд».

Букин К.А. награжден также Почетной грамотой Министерства

народного образования за многолетний и плодотворный труд.

129

Каждая встреча с ним давала возможность студентам нашего

колледжа соприкоснуться с историческими документами, такими

как комсомольский билет,

красноармейская книжка, по-

хоронка, справка о ранении и

фронтовые письма. До по-

следнего дня жизни

К.А.Букин поддерживал хо-

рошие отношения с фронто-

выми товарищами и с благо-

дарностью вспоминал свою

спасительницу, которая по-

могла выжить в тяжелое военное время.

Долгие годы педагог трудился в самой мирной профессии -

учил быть учителем молодое поколение.

Многие студенты определились в выборе своей будущей про-

фессии благодаря этому замечательному человеку. «Не зря прожил

жизнь», - говорил Константин Александрович.

Васляева Елизавета

ГБОУ СПО «Лысковский агротехнический техникум»,

г. Лысково, Лысковский район, Нижегородская область,

РФ

Тайна экспоната

Они за нас отдали самое ценное – свою

жизнь, жизнь за наше счастье, спокойствие, про-

цветание. И год за годом мы должны осознавать

то, что эти люди сделали для нас и беречь.

Мы, участники музейного объединения

Лысковского агротехнического техникума, хо-

тим рассказать об одном из уникальных экспо-

натов - документе «Представление к награжде-

нию званием «Героя Советского Союза» Носко-

ва Григория Матвеевича», который в настоящее

130

время хранится в музее техникума.

Вот, что нам удалось узнать о Г.М.Носкове от его внуков и

правнуков, живущих в Нижнем Новгороде, которые к сожалению, не

знали своего деда и прадеда лично.

Родился Григорий Матвеевич в 1905 году в селе Чистое Поле

Лысковского района. Закончил Лысковскую школу механизации

сельского хозяйства (так тогда назывался наш техникум) и работал в

колхозе.

С первых месяцев войны, а именно с июля 1941 года, Григорий

Матвеевич — в рядах Красной Армии механиком-водителем танка.

Он участвовал в тяжелых оборонительных боях. Освобождал от не-

мецко-фашистских захватчиков наши города и села. Несколько раз

был ранен и контужен.

Отличился механик-водитель танка старший сержант Носков

на плацдарме за Вислой, южнее Варшавы.

Данные тех событий и описаны в пред-

ставленном документе, в котором говорит-

ся: «Во время боевых действий за город

Кутно 18.01.45 г. тов. Носков подавил гу-

сеницами танка до взвода пехоты, пять ог-

невых точек и способствовал тому, что ко-

мандир танка уничтожил три пушки, две

автомашины и один мотоцикл.

В районе боевых действий, город

Клодава. 19.01.45 г. подавил гусеницами

танка до 60 солдат и офицеров, и десять

огневых точек, две автомашины 2 пушки,

где танк его был подбит и он сам тяжело

ранен, но товарищ Носков не бросил поля боя и продолжал храбро

уничтожать гитлеровцев, где погиб смертью храбрых.

Командование батальона за проявленный героизм в бою не-

мецко - фашистскими захватчиками, представляет тов. Носкова к

присвоению звания «Героя Советского Союза» и награждают орде-

ном Ленина и медалью «Золотая звезда» посмертно».

Данную бумагу с рукописным текстом передали в наш музей

родственники Григория Матвеевича. Им же в свою очередь он дос-

131

тался от однополчан села Чистого поля, где жил герой. От каких

именно однополчан нам выяснить, к сожалению, не удалось.

Особенность данного экспоната заключается в том, что этот

документ, как мы выяснили, должен был сдаваться и храниться в

Главном архиве Российской армии в Москве, и как он оказался у

обычных однополчан Григория Матвеевича – большая загадка. Но

23 марта 45 года Носкову Григорию Матвеевичу действительно бы-

ло присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно). А зна-

чит, данное представление, или скорее его копия, все - таки дошла

до адресата. Два месяца отделяют дату представления от официаль-

ного присвоения звания.

Хочу отметить, что в нашем музее хранятся личные вещи

Г.М.Носкова: удостоверение личности, его расчетная книжка.

Во время проведения исследовательской работы мы убедились,

что память об этом храбром человеке не умерла и по сей день. Его

внуки и правнуки всегда помнят о своем прадеде. Вот что написал в

своем сочинении его правнук Гриша, названный в честь своего ге-

роического прадеда:

«Мой прадед был уважаемым и очень простым человеком - его

любили, даже сегодня многие о нем помнят и с удовольствием рас-

сказывают истории, которые приключались с ним когда-то в дни мо-

лодости.

Не одна похоронка к концу войны

пришла печальной вестницей в дома,

ожидающих своих отцов и братьев, де-

дов и сынов.

Не суждено было вернуться с вой-

ны и моему прадедушке.

Похоронен прадедушка в братской

могиле у города Згеж, в Польше. У моей

прабабушка Анны Ивановны на руках

остались пятеро детей, которых она

достойно смогла воспитать. Односель-

чане чем могли, помогали ей и между

собой стали называть ее «Героиней».

Уже давно нет в живых нашей

132

бабушки Нюры, а их с прадедушкой дом в деревне до сих пор назы-

вают домом «Героини».

Сегодня именем Григория Матвеевича Носкова названа улица

в городе Лысково, ему установлена мемориальная доска на улице 50

лет ВЛКСМ, а 1 сентября 2012 года памятная доска появилась на

здании нашего образовательного учреждения. В музее на Поклонной

горе в Москве выгравировано имя нашего легендарного земляка –

Героя Советского Союза танкиста Григория Матвеевича Носкова.

Конечно, это капля в море того, что мы можем сделать в бла-

годарность павшим героям. Мы благодарим всех ветеранов и труже-

ников тыла за Великую победу. Мы будем свято беречь каждую ис-

торическую реликвию, напоминающую нам о героическом прошлом

нашей страны.

Рыжков Михаил, Пшенко Анастасия

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагоги-

ческий университет имени Козьмы Минина»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Любовь к жизни

Великая Отечественная война - событие, значение которого

трудно переоценить. Она отразилась в каждой человеческой судьбе,

повлияла на жизнь нескольких поколений и историю страны в це-

лом. Однако война это не только действия на передовой. Каждый

день совершая «маленькие подвиги», люди в

тылу приближали страну к Победе.

Все это тяжелое время мы можем понять

и прочувствовать, только познакомившись с

историей конкретных людей. Данное исследо-

вание позволяет нам показать трудные воен-

ные тыловые будни через воспоминания

сильного и стойкого человека – Ивана Ивано-

вича Ермакова, через строчки его дневника.

Иван Иванович Ермаков родился в 1904

133

году в селе Сосновка, Тамбовской губернии, в семье кузнеца. После

окончания школы будущий педагог решил продолжать учиться и по-

ступил в Минский государственный педагогический институт. После

окончания университета работал в Логотке (Минская область), а за-

тем учился в Москве в аспирантуре. По распределению в 1937 г. был

направлен в город Горький на должность проректора в Горьковский

государственный педагогический институт, позже перешел на долж-

ность декана историко-филологического факультета, где проработал

до пенсионного возраста. Умер Иван Иванович в возрасте 83 лет в

1987 году.

Всю свою жизнь доцент кафедры литературы посвятил педаго-

гической деятельности, поэтому даже в годы войны он не оставил

свой пост и продолжал трудиться на благо народа.

О тех далеких и тяжелых годах войны нам рассказывает днев-

ник Ивана Ивановича, который пред-

ставляет собой 29 листочков из записной

книжки. Рукопись была обнаружена

только после смерти автора. «Я абсо-

лютно не знала о существовании днев-

ника. Найден он был на чердаке, на даче,

в коробочке. Я была очень удивлена, что

он сохранился, ведь прошло немало вре-

мени», - рассказывала Елена Ивановна,

его дочь. Состояние «листочков» оказа-

лось хорошим, а содержимый материал

читабелен.

В этом дневнике описывается тя-

жесть военного времени: времени, когда

тыл нашей Родины боролся наравне с

солдатами за победу и ковал ее. За срав-

нительно небольшое время (всего 58

дней) Иван Иванович прошел большие

трудности, в которые он и его студенты

попадали, и описывал их в дневнике. Много ли это - 58 дней? Рассу-

ждая глобально, можно подумать, что это очень маленький проме-

жуток времени, особенно в годы ужасной войны. Однако, глядя на

134

события, происходившие с деканом факультета и его студентами,

стоит с уверенностью сказать, что время было тяжелое, и точно оно

не воспринимается незначительным. Описанные в дневнике момен-

ты не говорят нам непосредственно о боевых действиях, о полях

сражений. Сам декан историко-филологического факультета не

служил в армии по состоянию здоровья, поэтому в военные годы он

работал в университете, помогая в управлении общественными ра-

ботами.

Именно это описано в дневнике Ивана Ивановича. С конца ок-

тября до середины ноября 1941 года в деревне Межуйки Борского

округа Нижегородской области они копали и собирали картофель.

Распорядок дня был весьма тяжелым: «Воскресение, 2 ноября… Ре-

жим дня: пробудка в 6:20, начало работы в 8 ч., перерыв с 1ч. до 2.

Закуска – хлеб, картошка, холодная вода. Окончание - 6 час».

Условия были сверхтяжелыми, ужасный холод, отсутствие

полноценного обеда, ужина; рабочая сила в подавляющем большин-

стве – девушки. «Среда, 5 ноября… В ночь с 4 на 5 ноября ударил

большой мороз землю сковал на 1½ - 2 вершка. Холодно, ветрено.

Землю рубили топором, звенит. Девушки совершенно беспомощны,

нет сил прорубить землю…».

По дневнику также можно проследить и маршрут передвиже-

ния Ивана Ивановича со студентами.

Страх, ужас войны также не прошел мимо страниц рукописи.

Так, Иван Иванович часто пишет про бомбардировку Горького:

«Суббота, 8 ноября. В 3:30 была слышна сильная бомбардировка

Горького. Душевное состояние ужасно. Над трассой прошел фаши-

стский самолет».

После тяжелого дня Иван Иванович находил в себе силы и чи-

тал лекции студентам, пытаясь отвлечь их от тяжелого бремени и

усталости: «Суббота 22 ноября. В сотне числится 134 человека, ра-

бота идет успешно. Вечером ходил читал лекции о Достоевском в

пос. Крюки».

Несмотря на все тяготы военного времени, Иван Иванович Ер-

маков не только поддерживал боевой дух простых мирных граждан,

но занимался и физическим трудом, и общественной и просвети-

тельской деятельностью. В те же военные годы он писал и защищал

135

свою диссертацию, из-за которой впоследствии его обвинили в анти-

советской пропаганде. Но благодаря стойкости духа, он сумел ос-

таться незапятнанным и выйти из ситуации. Все это еще раз доказы-

вает стойкость духа Ивана Ивановича, его внутренний стержень, ко-

торый помог ему справиться в трудные для него минуты.

Рассмотрев личный архив Ивана Ивановича Ермакова, можно с

уверенностью сказать, что у

войны есть лицо. И этих лиц –

тысячи. Каждый человек вос-

принимал ее по-разному, и в

данной работе мы рассмотре-

ли войну глазами преподава-

теля, находившегося в тылу.

Безусловно, что война,

показанная глазами человека-

современника данных собы-

тий, перестает быть абстракт-

ным событием, приобретает

индивидуализированные чер-

ты, что помогает не только

воспитывать патриотизм, но и сохраняет историческую память на-

шего народа, служит укреплению преемственной связи между поко-

лениями.

Данное исследование позволяет взглянуть на предмет истории

немного по-другому – с точки зрения личности в истории. Именно

благодаря изучению таких источников как дневники, мемуары, за-

писки, письма и т.д., мы можем посмотреть и оценить картину про-

исходивших действий целиком, а не отдельными фрагментами.

Преподавательский состав

ГГПИ в военные годы

136

Баскакова Екатерина, Романова Марина

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагоги-

ческий университет имени Козьмы Минина»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Жизнь-служение

(боевые награды и трудовые подвиги Н.П. Эпштейна)

Война. Как много в этом слове.

И страх, и бой, и смерть.

Мы выросли на основе,

Рассказов, где выжило людей

лишь четверть

Да, это действительно так… Немногие вернулись с фронта, не

многим было суждено увидеть победный 1945. А тех, кто прошѐл

через все беды и горести войны, мы называем народными Героями.

Да, именно Героями с большой буквы, которыми мы гордимся и

помним!

В данной работе мы попытались представить жизненный путь

одного из участников Великой Отечественной войны – Наума Пав-

ловича Эпштейна – через его личные вещи – награды, наградные

листы, фотографии и личные письма.

Эпштейн Наум Павлович был одним из тех Героев, которые

мужественно прошли через все тяготы войны и вернулись домой: к

жене, детям, близким и знакомым людям.

Наум Павлович был призван на фронт в августе 1941 г. Жда-

новскиим РВК Горьковской области.

Эпштейн Наум Павлович во время войны был награжден ме-

далью «За боевые заслуги», орденом Красной Звезды и орденом

Отечественной войны II степени. Но он никогда не говорил, за что

получил свои награды. Да и вообще не любил рассказывать о войне:

он либо отмалчивался, либо отшучивался, либо рассказывал что-

нибудь не очень значительное, так как с войной у него были связаны

плохие воспоминания.

Внучка Наума Павловича, Алла Максимовна, рассказала и по-

казала нам наградные листы и медали еѐ деда.

Свою первую награду Наум Павлович получил 11.12.1943 г.

«За образцовое выполнение боевых заданий командования на фрон-

137

те, борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом доб-

лесть и мужество капитан Эпштейн Наум Павлович награждался

медалью «За боевые заслуги».

С начала октября 1941 по апрель 1942

года Наум Павлович работал инструктором

по пропаганде 623 БАО (Батальон авиаци-

онного обслуживания). В период нахожде-

ния Наума Павловича в БАО пропаганда и

агитация была на высоком уровне, баталь-

он успешно справлялся со своей задачей по

обслуживанию лѐтных частей.

С апреля 1942 года Наум Павлович

находился в должности агитатора Политот-

дела 18 района авиационного базирования.

Как видно из наградного листа,

Н.П.Эпштейн пользовался у бойцов и командиров большим уваже-

нием и авторитетом. Он всѐ своѐ время проводил в частях, читая

лекции и доклады на политические темы. Упорно и кропотливо он

личным примером учил, как правильно вести пропаганду и агита-

цию. И начальник политотдела 18 РАБ подполковник Колесников

награждает Наума Павловича медалью «За боевые заслуги».

Шли годы, Эпштейн Н.П. продолжал работать агитатором по-

литотдела и осенью, а точнее 10 сентября 1944 года, получил свою

вторую награду. От имени Президиума Верховного Совета Союза

ССР «за образцовое выполнение боевых заданий командования на

фронте борьбы с немец-

кими захватчиками и про-

явленные при этом доб-

лесть и мужество Наум

Павлович награждался ор-

деном «Красная звезда».

Эпштейн Н.П. с 1944

г (4-14 июля) находился с

передовой командой 260

БАО и помог быстрому

восстановлению аэродромов в Молодечно, Линковщине. У Моло-

138

дечно под артобстрелом аэродром был восстановлен за 18 часов.

Также позднее с 21 по 28 июля тов. Эпштейн сумел привлечь около

80% работающих из гражданского населения для строительства зем-

ляных укрытий для самолѐтов. Всѐ это также подтверждает, что На-

ум Павлович обладал организаторскими способностями и пользо-

вался большим авторитетом. Помимо этого на аэродромах он читал

доклады, привлекая к себе тысячи человек. Награждение произво-

дил начальник Политотдела 18 РАБ (район авиационного базирова-

ния) майор Перевенсков 12.08.1944 года.

Стойко и мужественно Наум Павлович прошѐл через всю вой-

ну. В 1945 году его награждают медалью «За оборону Москвы», а в

июне 1945 года орденом Отечественной войны II степени.

На протяжении всей военной службы в части Наум Павлович

проявил себя как умелый политработник и агитатор-пропагандист,

все задания командования выполнял образцово. Участвовал в боях в

Восточной Пруссии, принимал участие в мобилизации личного со-

става на успешное выполнение боевого задания.

За образцовое выполнение боевых заданий командования в

борьбе с немецкими захватчиками Эпштейн награждался орденом

Отечественной войны II степени.

Таким образом, музейные экспонаты, предметы непосредст-

венно связанные с событиями военного времени, являются очень

важным звеном в изучении событий Великой Отечественной войны,

а также в воспитании патриотизма у подрастающего поколения. Му-

зейный экспонат – это не просто «молчаливый» предмет-свидетель

описываемых событий. Это «голос» войны, помогающий нам глубже

понять и почувствовать события тех далеких лет. Именно таким об-

разом сохраняется историческая память нашего народа.

139

Киселева Ольга, Малова Дарья, Коваль Алѐна

Малышева К.П., Козлова А.А.

ГБОУ СПО «Нижегородский техникум транспортного

обслуживания и сервиса»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

История одного кителя

«Вещи имеют свою душу, ее надо разбудить»

Габриэль Гарсия Маркес

В нашем техникуме есть музей, где представлена вся его исто-

рия. Здесь хранятся различные экспонаты: от

форменной одежды учащихся прошлых лет до

моделей электровозов и тепловозов. Есть же-

лезнодорожный жезловой аппарат, с помощью

которого раньше регулировали движение поез-

дов и многое другое. В этих предметах словно

оживают картины прошлого. Каждый наш экс-

понат раскрывает посетителям страницы исто-

рии учебного учреждения, его работников, а

через них и историю нашей страны.

Но особое место среди всех предметов в

музее занимает китель с боевыми наградами.

Он появился у нас сравнительно недавно и сразу привлек к себе

внимание. Этот экспонат принадлежал одному из директоров наше-

го техникума - Сасину Николаю Васильеви-

чу. На кителе его боевые, юбилейные награ-

ды и знаки отличия – это своеобразные вехи

истории жизни ветерана: медаль «Георгий

Жуков», «За оборону Сталинграда», «За по-

беду над Германией», 2 ордена Отечествен-

ной войны II степени. На кителе присутст-

вуют нашивки за ранения – одно легкое и два

тяжелых. Все эти знаки – свидетельства об

участии их владельца в боях Великой Оте-

чественной войны.

Сасин Николай встретил войну кадро-

вым офицером – лейтенантом в городе Ров-

140

но. Он командовал стрелковым взводом 215-ой мотострелковой ди-

визии 21-ой армии. Вместе с армией, с тяжелыми боями прошел путь

отступления от г. Ровно до Киева в трагический 1941 год. В после-

дующие годы войны принял участие в знаковых операциях – битве

за Сталинград, боях на Курской дуге, операции «Багратион». Во

время битвы за Сталинград Николай Васильевич уже был капита-

ном. За участие в этой битве был награжден медалью «За оборону

Сталинграда».

В это время начинается новый этап в его военной карьере. С

1943 года 21-я армия была преобразована в 6-ю гвардейскую армию,

которая участвовала в боях до конца войны в составе Юго – Запад-

ного фронта. Н.В.Сасин до конца Великой Отечественной войны яв-

лялся офицером этой дивизии, о чем свидетельствует нагрудный

знак «Гвардия».

В 1944 году Николай Васильевич был тяжело ранен и направ-

лен на лечение в г.Иваново. После лечения ран встал вопрос: учиться

в высшем военном училище и продолжать военную карьеру или вер-

нуться к гражданской жизни.

В 1945 году Сасин Н.В. со своей супругой выехал в Украину,

где принимал деятельное участие в восстановлении народного хо-

зяйства нашей страны. Так, в 1947 году участвовал в восстановлении

Никопольского южно-трубного завода Днепропетровской области.

В 50-х годах, ввернувшись в Навашино Горьковской области,

Николай Васильевич Сасин закончил высшую партийную школу и в

1953 году был направлен в пос.Урень Горьковской области, где за-

нимал ответственный пост председателя

Уренского райсполкома, являлся партийным

функционером КПСС. .

С 1970 года в течение 10 лет Сасин Ни-

колай Васильевич - директор Горьковского

ПТУ №1 (сегодня – это Нижегородский тех-

никум транспортного обслуживания и серви-

са).

Все годы гражданской службы и заслу-

женного пенсионного отдыха Николай Ва-

141

сильевич являлся активным членом Коммунистической партии, а

также был членом Нижегородского Совета ветеранов.

Все дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны.

Все меньше остается людей, которые были ее участниками и свиде-

телями. Именно поэтому молодым людям надо чаще общаться с те-

ми, кто знает о войне по собственному опыту, встречаться с ветера-

нами, чтобы знать и помнить о том, что они перенесли, и постарать-

ся не допустить повторения «этой страшной беды».

Дурыгин Александр, Кондаков Александр

ГБОУ СПО «Павловский автомеханический техникум

имени И.И.Лепсе»

г. Павлово, Нижегородская область, РФ

«Храброму танкисту»

Жизнь свела меня с Сорокиным Никола-

ем Ивановичем давным-давно, т.к. про него

рассказывал мне ещѐ мой дед, Дурыгин Юрий

Николаевич, который хорошо был с ним зна-

ком. Уже тогда, совсем юному мальчишке, мне

он показался русским богатырем, красивым,

сильным человеком, с которым очень хотелось

познакомиться. И вот когда я учился в техни-

куме на втором курсе, на праздничном меро-

приятии ко Дню Победы в актовом зале перед

нами выступал ветеран войны, бывший препо-

даватель Павловского автомеханического техникума имени И.И. Леп-

се Сорокин Николай Иванович.

Поначалу студенты переговаривались, немного отвлекались, как

это всегда происходит на любых мероприятиях, но вдруг зал замолчал,

я это отчетливо ощутил. И вместе с этим пришло понимание, что есть

вещи, которые берут за душу любого человека, и не важно, какое это

поколение, и когда была война. Меня, как и всех студентов в зале,

тронул его рассказ о варежках, которые он получил посылкой во время

войны. «Почту на фронте солдаты всегда ждали с радостью, - расска-

142

зывал ветеран, - особенно было приятно получать посылки. И вот как-

то раз на нашу часть выдали посылки, приезжает машина и раздаѐт

посылки по ротам, по взводам, по экипажам, кому что там досталось,

есть и тѐплые вещи, и продовольствие – редко, но бывало. И вот мне

кричат: «Николай! Тебе посылка». От кого? Почему мне? – «Бери, -

крикнул старшина, - и поймешь, почему тебе». Я подхожу, мне дают

небольшую посылку, а на ней написано: «ХРАБРОМУ ТАНКИСТУ!».

Я еѐ раскрываю, там маленькое письмецо, написанное неумелой

детской рукой, скорее всего детсадовского возраста. Я представил эту

картину - сердце защемило: наверное, мама, а может и старшие братья

или сестры помогали написать его. В письме читаю: «Дядя танкист, я

посылаю тебе мои варежки, чтобы у тебя не зябли ручки, а если у меня

они озябнут, я их спрячу в кармашек. И рядом с письмом лежали кро-

хотные вязаные варежки».

«После этой посылки надо мной много подшучивали, говорили, что

мне воевать даже детсад помогает», - рассказывал нам Николай Ива-

нович. Этот эпизод в его жизни обозначился еще один раз, когда он

уже после войны служил в ограниченном контингенте войск в Гер-

мании. На одном из праздничных обедов в честь годовщины Побе-

ды подошел немецкий офицер, с которым по ходу службы были ра-

нее знакомы. Он также воевал и участвовал в боях на Восточном

фронте. Неожиданно он задал Николаю Ивановичу вопрос: «Как Вы

смогли победить, если мы

были сильнее в несколько

раз?» На что Николай Ива-

нович спокойно, улыбаясь,

отвечал: «Наверное, у нас

было другое превосходство».

И тут Николай Иванович

вспоминает про эти варежки:

«Давай я тебе докажу!».

Он отправился на квар-

тиру, которая была неподале-

ку, находит эти варежки и

приносит их офицеру, расска-

зывая эту историю. «Лично

Николай Иванович (крайний слева) среди

ветеранов техникума у знамени 148-го

гвардейского истребительного авиационно-

го полка.

143

мне помогли вот эти маленькие детские варежки. Такие были у каж-

дого в сердце, и мы не могли предать эту детскую веру в победу и то,

что мы их обязательно спасем!» Немец потупил взор, больше гово-

рить ему было нечего, и он быстро ретировался. На вечере Николай

Иванович больше его не видел.

География боевого пути Сорокина Николая Ивановича крайне

широка. Он - участник боевых действий на 4-ом Украинском и 2-ом

Прибалтийском фронтах, в составе 19-го танкового корпуса освобож-

дал Крым, освобождал Латвию и Литву, не раз был ранен. Награждѐн

орденами Красной Звезды, Славы III степени, медалью «За отвагу».

Только в 1961 году он вернулся на родину в город Павлово Нижего-

родской области. А с 1977 г. преподавал в Павловском автомеханиче-

ском техникуме имени И.ИЛепсе начальную военную подготовку.

В музее в Книге Памяти до сих пор хранятся грамоты и дипло-

мы победителей Всесоюзных студенческих соревнований «Орленок»,

командиром и руководителем которых был Николай Иванович.

Вся жизнь ветерана войны, Сорокина Николая Ивановича, будет

всегда являться для нас, молодых парней, примером беззаветного

служения людям, любимому делу, своей стране.

А история с детскими варежками, с которыми Николай Иванович

прошел всю войну и хранил всю жизнь, будет для нас незабываемым

примером единения всех советских людей в тяжелейшие для страны

годы.

Совсем недавно Николай Иванович передал реликвию военной

поры старшему сыну - Сорокину Вадиму Николаевичу, президенту

«Группы ГАЗ», на хранение, как память об отце, о войне, чтобы нико-

гда страшное эхо войны не повторилось, чтобы они передавались

следующему молодому поколению семьи.

144

Чихутов Дмитрий, Шариков Сергей

ГБОУ СПО «Сормовский механический техникум

имени Героя Советского Союза П.А.Семенова»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

От «Катюши» до «Прометея»

Люди тратят миллионы фунтов стерлингов, долларов, франков:

строят пушки, подводные лодки,

крейсеры, армии воздушного флота,

танки. Но они забывают ассигновать

на самое главное - на воспитание

душ тех, кто стоит у этих пушек, кто

водит подводные лодки, кто скрыт

за броневыми плитами танков и кто

без этого воспитания повернет

против них и танки, и пушки, и всю

силу оружия.

Такая знакомая каждому сор-

мовичу улица Вождей Революции… Она хранит память о важных

событиях прошлого. Несколько лет заведующая библиотекой Сор-

мовского механического техникума Татьяна Георгиевна Елагина

ежедневно проходила мимо старого проржавевшего забора противо-

туберкулезного диспансера, но обратила внимание на стойки, к ко-

торым он крепился, только когда вплотную увлеклась историей

учебного заведения времен Великой Отечественной войны. Посове-

товавшись с соседями, жившими и работавшими в Сормово в годы

войны, пообщавшись вместе со

студентами с выпускниками

училища сороковых годов про-

шлого столетия, Татьяна Геор-

гиевна выяснила, что заборные

стойки – это гильзы от снарядов

реактивной установки «БМ-13»

(Катюша). Вместе с активом

музея техникума с разрешения

Домоуправляющей компании

Сормовского района стойку за-

145

бора откопали, почистили, покрасили, поместили в музей Сормов-

ского механического техникума. И в книге учета экспонатов музея

СМТ появилась запись за 2008 год, порядковый номер 30: «Стакан

от снаряда реактивной установки «БМ -13» (Катюша)».

Шла война. Осенью 1941 года в РУ №3 (так называлось наше

училище в годы Великой Отечественной войны) влился эвакуиро-

ванный из блокадного Ленинграда коллектив Ремесленного училища

№5. Основной задачей учебного учреждения была подготовка кад-

ров для завода «Красное Сормово». Обучение было организовано на

выпуске реальной продукции. Ребята работали не покладая рук. Все

для Победы! Ежедневно отправляли на фронт сотни снарядов. Луч-

шей наградой были лестные отзывы приезжавших с фронта воинов о

качестве выпускаемой продукции.

В архиве музея Сормовского механического техникума хранит-

ся рассказ выпускника РУ №3 1942 года Виктора Владимировича

Багинского.

«Теоретические занятия были ликвидированы. На обучение да-

вался один месяц и - работай. Особенно тяжело было в третьей (ноч-

ной) смене. Работали по 8 часов. С 1942 года работать стали по две-

надцать часов те, кому исполнилось 15 лет. К верстакам и станкам

были изготовлены подставки (ввиду малого роста ребят). Завод

"Красное Сормово" приступил к изготовлению и сборке танков Т-34

и выпуску снарядов для артиллерии и снарядов для реактивных ус-

тановок "Катюша". РУ №3 получило от завода "Красное Сормово"

задание на изготовление детали "донце" к реактивным снарядам.

Было организовано 3 поточных линии для изготовления "донцев".

Узлы снарядов отправляли на "начинку"

порохом в цеха для окончательной сбор-

ки и сдачи военным. Зарядку порохом

производили рабочие Дзержинских заво-

дов. За период Великой Отечественной

войны заводом "Красное Сормово" было

изготовлено деталей и собрано узлов бо-

лее чем на полтора миллиона реактивных

снарядов».

«Катюша» - неофициальное назва-

146

ние боевых машин реактивной артиллерии времен Великой Отече-

ственной войны. Это секретное советское оружие (Реактивная уста-

новка БМ-13), и собирали вручную тысячи рабочих по всей стране.

Конструкция "Катюши" была предельно простой: рама из восьми

направляющих рельсов. Весь секрет был в реактивных снарядах,

которые и стартовали с этой рамы. Крепить установку можно было

даже на колхозном тракторе, но вопрос на чем возить "Катюшу" воз-

ник сразу же. Кроме знаменитых "полуторок" тогда ничего не было.

Правда 73 лошадиных силы, примерно как у современных "Жигу-

лей", позволяли развивать скорость не более 60 км/ч, да и то только

на асфальте. А еще в то время не хватало материалов и первые моде-

ли были сделаны из дерева. Даже при этом, аналогов "Катюши" в

мире не было. Зная, что ответный удар противника последует немед-

ленно, "Катюши" делали залп и тут же снимались с места, меняя

дислокацию. Как правило, уходили поглубже в тыл, чтобы иметь

возможность без помех перезарядиться и выступить навстречу врагу.

Это было самое эффективное средство остановить вражескую атаку.

Продолжительность залпа у БМ-13 (16 снарядов) — 7-10 сек. Эки-

паж: командир, наводчик, водитель, 2-4 заряжающих. Длина снаряда

- 1,8 м, диаметр снаряда - 132 мм, вес снаряда - 42,5 кг.

Трудовой подвиг наших ребят и педагогов в годы войны от-

мечен Знаменем Государственного Комитета Обороны СССР, кото-

рое хранится в музее техникума. Сегодня в Сормовский механиче-

ский техникум пришли учиться правнуки тех, кто выпускал снаряды

для «Катюши».

Нижегородский завод 70-летия Победы Концерна ПВО «Ал-

маз-Антей» - основной заказчик кадров техникума. С 2017 года на

заводе начнется серийный выпуск зенитно-ракетных систем С-500

«Прометей» для войск Воздушно-космической обороны. Это совер-

шенно новая разработка. Комплекс должен перехватывать баллисти-

ческие цели на высотах до 40 км и дальностях до 600 км. «Проме-

тей» сможет обнаруживать и одновременно поражать до 10 балли-

стических гиперзвуковых целей, летящих со скоростью до семи ки-

лометров в секунду. В будущем С-500 лягут в основу единой систе-

мы противоракетной обороны России. Именно выпускники Сормов-

ского механического техникума будут производить это оружие за-

147

щиты. А сегодня студенты техникума имеют возможность прикос-

нуться к металлическому свидетелю истории Великой Отечествен-

ной войны, ощутить тепло холодного металла и с гордостью ска-

зать: «Мы из профтех»!

Напалкова Ольга, Голышева Наталья,

Любимова И.В.

Муниципальное бюджетное учреждение «Молодежный комплекс

«Пале»

Центр поисково - патриотической работы «Память»

г. Кострома, Костромская область, РФ

Безмолвные свидетели войны

Как много может рассказать одна небольшая вещь, предмет о

своем хозяине? Но, оказывается, что по этому маленькому безмолв-

ному свидетелю можно узнать очень много о той большой и страш-

ной войне - Великой Отечественной … А речь пойдет о музейном

экспонате - маленькой алю-

миниевой ложке.

В 2009 году, участвуя в

Международной эстафете

памяти «Вспомним всех по-

именно», проходившей в Бе-

лоруссии, в одной из витрин

музея ПТУ №110 города

Орши неожиданно увидели

ложку. Их было несколько в

небольшой витрине. Но

именно эта бросилась внезапно в глаза. А бросилась потому, что

вдоль ручки было процарапано «Сусанинской район». Так пишут и

говорят только в Сусанинском районе Костромской области. Тогда,

в годы Великой Отечественной войны - Ярославской. Не было тогда

Костромской области. Часть районов нынешней Костромской вхо-

148

дили в Ярославскую, несколько - в Горьковскую, немного районов -

в Ивановскую. История ложки нас просто шокировала.

В 1991 году военно - патриотическим клубом «Русичи» ПТУ

№ 110 (руководитель Шарай Григорий Степанович) были обнаруже-

ны останки красноармейца (предположительно танкиста). Ложка на-

ходилась в области голенища сапога, рядом с обгоревшими останка-

ми, а также обнаружены фрагменты танка. Григорий Степанович

трясущимися руками, с заметной дрожью в голосе, с нескрываемым

волнением и горечью от расставания, передал ложку в город Кост-

рому Костромскому городскому поисковому отряду «Харон», с це-

лью поиска родственников и дальнейшей передачи в семью.

В период 2009 - 2011 гг. осуществлен поиск по данной ложке:

идентификация ложки и установление имени красноармейца (под-

тверждение версии белорусских поисковиков), установление места

его захоронения и поиск родственников.

Ложка была найдена в апреле 1991 года в местечке Лобяны

Дубровенского района, вместе с останками погибшего в 1941 году

бойца. Останки были захоронены на мемориальном комплексе «Ры-

ленки» Дубровенского района Витебской области. Уже в процессе

исследования были найдены документы в ОБД «Мемориал», под-

тверждающие факт об этом захоронении. Тогда же, в 1991 году, бе-

лорусские поисковики отправляли несколько запросов в Ярослав-

скую и Костромскую области. Но в 91 - м было не до этого, ответа на

запрос так и не последовало. Более того, деревня Кошелево, откуда

родом окажется боец, была еще в далеком 1946 году по администра-

тивно - территориальному делению передана из Сусанинского рай-

она в Костромской. Так, на долгие годы ложка «легла» в витрину ря-

дом с вещами, документами и предметами безымянных, считающих-

ся без вести пропавшими бойцов.

На внешней стороне ложки, у основания ручки, нацарапаны

цифры, идентифицировать которые так и не удалось, вдоль ручки

нацарапано «Ярославская область», на овальном основании ложки -

«Дуся Ваня, кушай»; с внутренней стороны, у основания - «ЕИМ»,

вдоль ручки - «Сусанинской район», в основании ложки нацарапано

- «Ефимов Иван».

149

Ложка совсем небольшая по своим размерам несла такую ог-

ромную информацию. Но были некоторые факты, которые смущали

поисковиков. По данным белорусских поисковиков и ОБД «Мемо-

риал», значился Ефимов Иван Николаевич, а на ложке «ЕИМ». В

Книге Памяти Костромской области указан только один сусанинец -

Ефимов Иван Николаевич. Но все последующие события повернут

поиск в правильном направлении, разрешив эту нестыковку с отче-

ством красноармейца.

Началась кропотливая, тонкая поисково-исследовательская ра-

бота. Предположительно, Иван Ефимов воевал в составе 31 Витеб-

ской стрелковой дивизии. Но в Книге Памяти Костромской области

данных о нем нет. Есть однофамилец, но отчество не совпадает - там

Николаевич, а на ложке - инициалы «И.М.». После проведенной ра-

боты, совместно с белорусскими поисковиками, уточнено имя бой-

ца, его место рождения, призыва в РККА, место гибели и место за-

хоронения.

Неоднократные обращения

поисковиков в костромские СМИ

дали результат только после теле-

визионного репортажа о находке в

феврале 2010 года. Поступило 7

откликов, в итоге работы выделе-

на семья Ефимова Ивана Нико-

лаевича. Буква «М», которая не

совпадала с отчеством бойца (по

предположению) означала - меха-

ник танка, что и подтверждается со слов сестры.

По воспоминаниям сестры бойца, Нины Николаевны, он был

очень веселым деревенским парнем. Последнее письмо от Ивана

пришло родным в Сусанинский район еще в 41-ом. А следом страш-

ное известие - пропал без вести.

И вот боец найден. Она верила и ждала долгие годы. А когда

услышала и посмотрела новость о ложке, сердцем почувствовала -

он. Когда брат уходил на фронт, маленькой Нине было всего 7 лет.

Веселый балагур, пекарь, уходя на фронт, оставил в родной деревне

невесту Анну, красивую девушку. Но не суждено ему было вернуть-

150

ся с войны. А в 2011 году поисковики вернули семье доброе имя ге-

роя. Ложка была 22 июня 2011 года торжественно передана сестре

красноармейца. Еще одно имя земляка было увековечено.

А Нина Николаевна сразу же передала ложку брата на вечное

хранение поисковикам. Так, с помощью маленькой алюминиевой

ложки — безмолвного свидетеля войны было установлено имя сол-

дата, долгие годы считавшегося без вести пропавшим.

С 2012 года ложка заняла почетное место в музее Центра по-

исково - патриотической работы «Память» МБУ города Костромы

«МК «Пале».

Бубнова Дарья, Любимцева Кристина

ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный колледж»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Живое свидетельство войны

Давно отгремело эхо той войны, которую мы, к счастью, знаем

по учебникам истории и тихим воспоминаниям ветеранов. Но каж-

дый год мы празднуем НАШУ ПОБЕДУ, чтобы помнить и не забы-

вать, каким героическим трудом досталась она нашим дедам и пра-

дедам.

Выжить на той войне было делом сложным, а выстоять и по-

бедить в Великой Отечественной войне - так и вовсе делом героиче-

ским. Хорошо, что еще сохранились документальные свидетельства

тех тяжких лет. Именно по ним мы можем изучать историю, воспол-

нять имена пропавших героев, вернуться в те суровые сороковые го-

ды двадцатого века. Каждое материальное свидетельство той войны,

дошедшее до наших дней, поистине бесценно, а документальные ис-

точники, составленные очевидцами, так и вовсе редкость!

Таким редчайшим докумен-

тальным свидетельством войны

стала записная книжка офицера

Красной Армии, случайно попав-

шая в наш музей. Житель Дзер-

жинска нашел ее на чердаке своего

дома и передал ее в дар музею.

151

Под переплетом из красного ледерина - карманный календарь

на 57-и листах бумаги желтого цвета с печатным шаблоном на не-

мецком языке. На обложке выпуклыми цифрами вытеснена дата:

«1945 год».

Сам блокнот не выдает информации о том, кому он принадле-

жал, но, листая страницу за страницей, мы словно ведем внутренний

диалог с автором.

Разбирая странички рукописного текста, мы предположили,

что автор книжки – офицер Красной Армии и, возможно, один из

тех, кто смотрит на нас с фотографии, которая была передана нам

вместе с карманным календарем.

Мы предположили, что автор служил в группе армий 1-го Ук-

раинского фронта, он - участ-

ник Висло-Одерской операции

по освобождению Польши, под-

тверждение чему находим в

блокноте: «2 марта. Пишу док-

лад об операции с 12.1 по 22.2

от Сандомира до Бреслау. Ди-

визия награждена 4-м орденом

«Б.Х» («Богдана Хмельницко-

го» - от составителя). Главный

удар данной операции наносился именно с Сандомирского плац-

дарма.

В апреле встречается запись, указывающая на то, что автор

блокнота - наш земляк: «23. На заборах и стенах написано: Зигер

одерсибирен – Победа, или Сибирь. Тысячи пленных бретут из лаге-

ря и все улыбаются и кланяются, есть земляки, один из Дзержин-

ска».

Обратите внимание, что в той страшной круговерти войны че-

ловек и офицер Красной Армии находит время поговорить с несча-

стными людьми, которые спаслись от жуткой смерти в фашистском

концлагере.

На страницах дневника разрывающие душу строки:

«27 февраля. «Около села Гросс-Петербург в овраге нашли за-

валенных мусором и присыпанных землей умерщвленных в лагерях

152

военнопленных: русских, французов, бельгийцев. Их переносят в яму.

Жуткое зрелище. Кости в лохмотьях. Лежат под землей и мусором

в штабелях. Раскапывают их и переносят немцы, - как побитые со-

баки».

С какой душевной болью, описывает автор картину захороне-

ния погибших. Сколько возмущения и недоумения звучит в его го-

лосе, как можно так поступать с себе подобными?! И обратите вни-

мание: герою чужда ненависть. О врагах он пишет: «… как побитые

собаки» и ни слова ненависти или ругательства! Вот такие герои и

победили «неодолимый тысячелетний Рейх».

Крайне интересна запись, датированная 9 мая:

«9.5.45. Еду снова в Дрезден. Утром ищу «КП». Немцы грабят

магазины. Тащат и стар и малые мануфактуру. Войне вот-вот ко-

нец. Немцы деморализованы»

«Переехал Эльбу - широ-

кая. Начались Карпаты. Ночь.

Горы. Заехали в Дрезден. Из

всех окон белые полотна – ни

души. Ночью, якобы, передава-

ли, что война окончена…

Едем в Прагу. Карпаты.

Трудно, но весело. Война ка-

пут»

Офицер находится в цен-

тре военных событий, однако не знает точно, закончилась ли война.

Стараясь не нарушать хронологии, хотим сказать о записи 17

января 1946 года. «1946 г. Маутхаузен. Австрия. Лагерь смерти.

Крематорий, кладбище, газовая баня, плош.(неразборчиво) опера-

ций. Место расстрела. Забор под током. Все по последнему слову

техники – мерзость»

Война окончена, а жуткое впечатление, которым делится с на-

ми офицер Красной армии, заставляет стынуть кровь в жилах. Вот

как он описывает лагерь смерти, в котором немецко-фашистские за-

хватчики планомерно и методично уничтожали людей.

В нашем музее хранится живое свидетельство страшной войны.

Невозможно переписать эту историю или удалить страницы. Пом-

153

нить о том, что было, делать выводы и хранить каждую страницу ис-

тории – вот наш долг перед ветеранами Великой Отечественной

войны, долг перед последующими поколениями.

Шаров Игорь

ГБОУ СПО «Нижегородский индустриальный колледж»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Их надо услышать…

Скоро наступит 70 лет со дня, завершившего период отечест-

венной истории, в котором все самые

устрашающее дух ночные кошмары

становились явью. Об испытаниях и

лишениях, а также о подвигах и геро-

изме русского народа написано масса

книг, снято много фильмов, сказано

множество громких и торжественных

слов. Почти все стороны военной жиз-

ни освещены и изучены, но до сих пор

многих интересуют факты той войны.

В этом году, занимаясь в музейном объединении «Истоки», я

разрабатывал текст экскурсии по периоду Великой Отечественной

войны. Среди реликвий музея хранится полевая сумка офицера

Красной Армии. Меня очень заинтересовал этот экспонат, поскольку

я часто видел такие сумки

среди элементов формы офи-

церов в кино, но я никогда

толком не задумывался об их

предназначении. Вдобавок,

эта офицерская полевая сум-

ка была примечательна еще и

тем, что этикетка к музейно-

му экспонату не «рассказы-

вала» о том, откуда он поя-

154

вился в нашем музее и кому принадлежал, отсутствовал и номер по

книге поступлений, а следовательно, для того, чтобы персонифици-

ровать данный предмет мне необходимо было найти какие-нибудь

следы, которые выведут меня к хозяину экспоната. Это и стало моим

поисковым заданием.

Свои поиски я начал с того, что углубился в историю экипи-

ровки русской и советской армии. В 1932 году подобные сумки ста-

ли частью амуниции командиров Красной Армии, после выхода

приказа Революционного военного совета СССР о едином походном

снаряжении. Я вполне обоснованно предполагаю, что данная модель

полевой сумки соответствует образцу 1940 года.

Последующие поиски привели меня к некоторым затруднени-

ям. Сумка скупо «выдавала» информацию о себе и о своем владель-

це. Специалисты восстанавливают историю каждой вещи по отдель-

ным нюансам. Я же надеялся на то, что планшет мог быть подписан

своим хозяином, тогда задача несколько упростилась бы, по архив-

ным данным можно бы было установить, в какой части служил офи-

цер, но все оказалось не так просто.

Встреча с одним из основателей нашего музея, Марией Михай-

ловной Егоровой, дала мне возможность узнать, кому принадлежал

планшет, а именно: Андрееву Андрею Ивановичу, начальнику Горь-

ковского областного управления профессионально-технического об-

разования с 1942 по 1963 годы. На общей фотографии среди работ-

ников профтехобразования он пятый

слева во втором ряду. Полевую сумку

принес в дар музею сын Андрея Ивано-

вича – Владимир Андреевич.

Вполне естественно может возник-

нуть вопрос: «Откуда у представителя

сугубо гражданской организации может

появиться элемент воинской экипиров-

ки?». А ответ базируется на реалиях

предвоенного времени. Перед самым на-

чалом Великой Отечественной войны

руководством СССР было принято ре-

шение о переводе ряда органов управле-

155

ния на полувоенный режим работы. Всем работникам были выданы

элементы воинской экипировки, граждане были зачислены в дейст-

вующие воинские формирования, но пока в качестве мобилизацион-

ных ресурсов. В случае необходимости все резервисты призывались

на военную службу. Скорее всего, именно таким образом, офицер-

ская полевая сумка оказалась у Андрея Ивановича.

Работа над экспонатом привела меня к интереснейшим архив-

ным документам, по которым можно составить портрет Андрея Ива-

новича, а именно: приказ начальника Горьковского областного

управления Трудовых резервов за подписью Андреева о внеочеред-

ной замене рабочей одежды и обуви мастерам производственного

обучения ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО.

Приказ от 5 мая 1944 года… В стране война, разруха, только четыре

месяца назад была полностью снята Блокада Ленинграда! А горьков-

ское руководство Областного Управления Трудовых Резервов пред-

принимало беспрецедентные меры по сохранению жизни и здоровья

работников нашей области, ясно понимая, что это кузница победы -

в тылу. Таких бесценных находок в архиве музея немало, но это те-

ма для дальнейших изысканий.

Каждая история экспоната военной поры уникальна. Это не

просто предметы - это люди, их судьбы, их надежды на мирную

жизнь. Только «говорят» предметы с нами очень тихо, их надо уметь

услышать, надо уметь понять... и самое главное, надо уметь сохра-

нить!

Кондырев Артѐм

ГБПОУ «Саровский политехнический техникум имени

Б.Г.Музрукова»

г. Саров, Нижегородская область, РФ

История одной похоронки

18 января этого года исполнилось 100 лет со дня рождения

моего прадеда Клочкова Ивана Ильича, ветерана Великой

Отечественной войны. Его боевой путь достаточно сложный и

трагический. Я горжусь своим прадедом.

156

Клочков Иван Ильич родился 18 января

1914 года в селе Кременки Дивеевского рай-

она в семье Клочкова Ильи Степановича и

Дарьи Васильевны

В 1939 году, когда прадеду было 25 лет,

он проходил военную службу в городе Горь-

ком. Брат Николай окончил автомеханиче-

ский техникум в г. Горьком.

Пришла война. Ивана Ильича забрали на

войну из Дивеевского райвоенкомата в 3-ю

танковую дивизию в 3-ий гаубичный артил-

лерийский полк на северо-западном фронте

(Ленинградская область).

По рассказам прадеда, он в первые месяцы войны на фронте

был шофером. В один из военных дней он перевозил продукты сво-

им солдатам, а в это время рядом были немцы. Во время обстрела

его машина взорвалась, он, видимо, успел открыть дверь машины и

выпал из кабины, его контузило. Очнулся… когда немцы его били

ногами. А дальше - плен, лагеря, попытки бежать из плена, наказа-

ния и вечное чувство голода (иногда, поедая траву и листья, военно-

пленные пытались утолить чувство голода).

Поскольку машина, в которой находился мой дед, взорвалась,

то видевшие это солдаты сказали, что он погиб. В августе 1941 года

семья прадеда получила извещение о том, что «красноармеец Клоч-

ков Иван Ильич, уроженец Горьковской области Дивеевского района

с. Кременки, в бою за Социалистическую Родину, верный воинской

присяге, проявив геройство и мужество, был убит 07.07.1941 г.»

Информацию о его гибели подтверждает и Центральный архив Ми-

нистерства обороны (ЦАМО) на сайте написано: «красноармеец,

убит 7.07.1941, оставлен после боя».

По рассказам деда, два раза он пытался бежать, когда их вели

под конвоем. Первый раз он сбежал один, но его догнал конвоир и

сильно избил. Вспоминал, что бил немец по одному уху, кровь бе-

жала из другого. И опять продолжал идти с нашими пленными

дальше. Второй раз пытался совершить побег с другом, дорога шла

157

через лес, но опять не удалось. И опять побои… и на пределе чело-

веческих сил путь дальше.

Многие советские солдаты, среди которых были раненые, уми-

рали на пути к сборным пунктам заключенных и пересылочным ла-

герям; другие - погибали по дороге в концлагеря, расположенные на

оккупированной территории. Многим из захваченных в 1941 году

пленников пришлось пройти сотни километров в германский тыл;

тех же, кто был слишком измучен, чтобы двигаться дальше, расстре-

ливали на месте. Когда советских военнопленных отправляли на по-

ездах, командование германских вооруженных сил разрешало ис-

пользовать только открытые товарные вагоны. Случалось, что за

весь день пленные так и не получали пайка.

Тяжело было моему прадеду. Всѐ это он видел, и всѐ это при-

шлось пережить. Самыми страшными, по воспоминаниям деда, были

пытки голодом и сном. Прадед

был помещен в концентраци-

онный лагерь в городе Ольден-

бург (Германия). По рассказам

прадеда, он в плену он был

разнорабочим. Сколько надо

было унижаться, чтобы вы-

жить! В общем, защищались,

как могли и как умели. Всем

хотелось жить.

25 апреля 1945 года про-

изошла встреча советских и

союзных войск на Эльбе. Нем-

цы без боя отдавали англичанам и американцам города и целыми

частями сдавались им в плен. Так американские войска освободили

наших военнопленных в Германии.

После освобождения американскими войсками мой прадед

вместе с другими военнопленными был передан советским войскам,

где прошел проверку и служил до демобилизации (до апреля месяца

1946 года) в Калининграде .

Перед демобилизацией написал 5 писем домой, в Кременки (и

на брата, и на маму, и на соседей). Думал о том, что хоть кого-то за-

158

стать живыми. Вернувшись на родную землю, по его рассказам, лег

на землю и плакал, разгребая землю руками. Можно сказать, что мой

прадед родился заново. Сколько горя пережила его семья, получив

похоронку! Это одна из самых больших трагедий войны в истории

моей семьи. На войну уходил молодой человек, а с войны вернулся

человек в преклонном возрасте.

В 1985 году на 40-летний юбилей Победы советского народа в

Великой Отечественной войне Клочков Иван Ильич был награжден

орденом Отечественной войны II степени.

Я сохраню историю моего деда, чтобы рассказать ее своим де-

тям о тех ужасах, которые несет с собой война, плен, разруха и как

тяжело хранить мир!

Ухова Алена, Иванов В.А.

ГБПОУ «Саровский политехнический техникум имени

Б.Г.Музрукова»

г. Саров, Нижегородская область, РФ

Близится час - юность моя военная

В школьный класс средней школы №25

г. Куйбышева вошли и сказали: «Ребята! Кто

из вас рисует? Пройдите в учительскую».

Поднялись несколько учеников. Шагнули к

двери. Это были их первые шаги к большой,

сложной, взрослой, и так необходимой тогда

Родине, работе в Окнах ТАСС.

Так и пятнадцатилетняя Галя Артемен-

ко (будущая Г.В.Иванова) начала свою

довую биографию в Окнах: здесь

лись плакатисты, карикатуристы. Бригаде,

под руководством замечательного московского художника Леонида

Захаровича Танклевского, в которую входила и Галя, было доверено

составление красок по оригиналам художников: нужно было

дать безупречность в передаче цвета, тональности, всех нюансов,

159

чтобы, выйдя затем из печати, плакат правдиво и точно отражал пер-

воначальный замысел.

Работать приходилось много, по двенадцать - четырнадцать ча-

сов в сутки. От масляных красок, разведенных дешевыми разбавите-

лями, шел тяжелый угар. Но несмотря ни на что, именно этот нелег-

кий период Галина Васильевна называет великолепной школой мас-

терства. Работала под руководством прекрасных советских плакати-

стов: Н.Денисовского, Б.Ефимова, В.Горячева, Г.Савицкого. Видела,

как, приезжая с фронтов, по эскизам,

блокнотным «почеркушкам», художники

создавали все новые, рвущиеся яростно

в бой, плакаты. Постоянно наблюдала за

работой прославленных Кукрыниксов,

когда они приезжали в ТАСС. «Всему,

что я сейчас умею, чем богата, - говорит

Г.В.Иванова, - меня научила война».

Трудиться творчески, невзирая на лише-

ния, юных тассовцев учили талантливые

мастера-художники.

«С этого времени я пришла к вы-

воду, - скажет позже Галина Васильевна,

- о безграничности таланта человека. В

воспитании и укреплении таланта важна только среда».

Именно потому, что детство художницы Ивановой опалено

войной, в ее творчестве эта тема занимает особое место. «Только че-

ловек, по страшной вине фашизма на тысячи дней лишенный свет-

лой жизни, естественного детства, способен потом воспринимать

каждый мирный день и все, что он в себя включает, радостно и энер-

гично. Только художники, у которых вражеские снаряды, пули,

штыки пытались выбивать из рук кисть, перо, карандаш, потом с еще

более неукротимой жадностью вслушиваются в биение сердца Роди-

ны, вглядываются в набирающее силу тело ее - поля и леса, реки и

озера, деревни и города».

Плакаты, которые, войдя в первоначальный, еще детский

ческий мир, живут в ее душе всю жизнь, как эталон наивысшей и

160

наиболее точной выразительности сердцебиения времени, фактов,

осмысления происшедшего и происходящего.

В последнее время художница Иванова

как бы переживает новую эпоху в своем ис-

кусстве.

Галина Васильевна Иванова - натура

творческая, ненасытная, ищущая, стремя-

щаяся к обогащению новыми и новыми зна-

ниями.

Из девочки, участвовавшей в 1937 году

во Всесоюзном конкурсе в честь 100-летия

со дня смерти А.С.Пушкина и получившей –

как признание за работу иллюстрации к

«Цыганам» - свои первые в жизни настоя-

щие акварельные краски, год от года поднимался, рос художник.

Осваивались все новые и новые виды техники письма – масло,

акварель, темпера. Становились любимым - пастель, сангина, уголь,

соус. Ни на миг не прекращалось чуткое вслушивание в дыхание Ро-

дины, не ослабевало внимание к окружающей жизни.

«Сейчас я много пишу,- делилась с нам художница, - почти ка-

ждый день. Пусть это будет мелочь, набросок… Но я работаю, ста-

раюсь держать себя в режиме, иначе мне кажется, просто разучишь-

ся творчески мыслить, потому что перестанешь отличать важное от

второстепенного… Счастье – суметь себя выразить. Найти, что ска-

зать зрителю… Мир, окружающий меня, всегда интересен».

Размышления у портрета Галины Ивановой

Портрет звучит таким знакомым рондо

и, словно возвращаясь в старину,

Я вижу не лукавую Джоконду,

а девочку, познавшую войну.

Над ней уже простерся сорок первый,

грозивший нам жестокою судьбой,

когда страна, в тиски сжимая нервы,

еще не победила под Москвой.

161

Никто из них в крутом тылу на Волге

поверить в поражение не мог,

и если не кричали они о долге,

то делали руками этот долг.

Но почему стучится память эта?

Ведь кажется причин особых нет.

Да просто смотрит девочка с портрета

знакомая с военных лет.

Она теперь стоит как на экране

у новых поколений на виду,

а за окном, невидимый в тумане,

я сам по этой улице иду.

По улице сквозь строй десятилетий

мы тонкую прокладываем нить.

Ах, как хочу я, чтобы мы

сумели эту память сохранить.

И вновь звучит торжественное рондо,

нас в прошлое настойчиво маня.

Прекрасная и вечная Джоконда

теперь с портрета смотрит на меня.

Чуркин Сергей,

ГБОУ СПО «Сосновский агропромышленный техникум»,

р.п. Сосновское, Нижегородская область, РФ

Монеты Великой Отечественной

Великая Отечественная война… когда слышим эти слова мы,

современное поколение, представляем разное… кто-то вооружение

162

того времени, кто-то подвиги героев, кто-то фотографии прадедов,

так и не вернувшихся с войны. Я, как нумизмат, вижу войну сквозь

призму монет, монет того времени. Вот уже несколько лет я зани-

маюсь коллекционированием монет, монет разных эпох, стран. Мо-

неты попадают ко мне по-разному: из старых копилок приятелей,

благодаря случайным находкам, в результате обмена, покупок, но

львиная доля моей коллекции соб-

рана в результате поисковой работы

по различным уголкам нашей об-

ласти, где раньше были населенные

пункты, места массовых гуляний,

ярмарок.

В Сосновском районе есть

местечко Михаля, расположенное в 5 км на юго-запад от

п.Сосновское, это было местом массовых гуляний вплоть до 80-х гг.

XX века. Именно здесь за три года кропотливой работы мною была

собрана коллекция из 11 монет, относящихся к периоду 1941-1944

гг.

В этих монетах история военного времени, труд людей, рабо-

тавших на монетных дворах, тепло ладоней, сжимавших их в кулаке.

Сколько страданий, боли, потерь пришлось пережить нашим

соотечественникам в годы Великой Отечественной всем хорошо из-

вестно. Но мы мало знаем о том, кто и каким образом смог молние-

носно перевести экономику на военные рельсы и сохранить, удер-

жать на краю пропасти финансовую систему страны. Одним из твор-

цов победы, от которого и зависела финансовая система СССР, был

нарком финансов Арсений Зверев. Правительство поручило профес-

сиональному финансисту «сохранить прочность государственной

денежной системы, чтобы не повторилось явлений Первой мировой;

сохранить твердые цены на нормируемые для населения товары по

карточкам; оставить на прежнем уровне оптовые цены для промыш-

ленности», и надо сказать, что со многим он справился блестяще.

Дефицит продуктов в магазинах подтолкнул всю страну перей-

ти на карточную систему. Это позволило, несмотря на трудности во-

енного времени, оставить разменную монету в сфере обращения. На-

селение могло приобретать продовольственные и вещевые карточки

163

только на деньги по стабильным ценам. Это давало право простым

работающим людям получать определенную норму продуктов в

день, в неделю, в месяц.

Изучая исторические факты периода войны, я узнал, что в свя-

зи с военной обстановкой в августе 1941 года была прекращена че-

канка разменной монеты на непродолжительное время. Большинство

служащих Ленинградского монетного двора мобилизовали в дейст-

вующую армию, а остальных рабочих перевели на оборонные заво-

ды. Вскоре и основную часть оборудования эвакуировали в Перм-

скую область, в город Краснокамск, и распо-

ложили в здании бумажной фабрики Гознака,

производственной мощности которой, конеч-

но, не хватало для изготовления необходимо-

го количества медалей и орденов. Краснокам-

ский монетный двор запустили в октябре 1941

года, как только около сорока квалифициро-

ванных рабочих приступили к своим обязан-

ностям.

А уже с 1942 года чеканка монет пошла полным ходом. Только

вот военное время внесло свои коррективы в это производство. Так

как основные мощи монетного двора были кинуты на освоение про-

изводства орденов и медалей, разменная монета печаталась не все-

гда. К примеру, однокопеечные, трехкопеечные монеты и «пятаки»

прекратили поступать в обращение практически на весь период Ве-

ликой Отечественной. Их не печатали с 1942 по 1944 годы. Монеты

номиналом в две копейки временно прекратили чеканить с 1943 по

1944 год, в течение 1942 года было выпущено всего-навсего 450

штук на общую сумму в девять рублей.

По правде говоря, двухкопеечные монеты военного времени —

это не только уникальная нумизматическая редкость в наше время,

но к тому же эти монеты до сих пор не найдены ни в государствен-

ных, ни в личных коллекциях (что касается монет достоинством в

10, 15 и 20 копеек, то их изготовление не останавливалось на протя-

жении всей войны).

164

Советскому государству удалось пережить войну, сохранив де-

нежную систему. Уже в 1944 году бюджет был сведен без дефицита,

а затем доходы постоянно превышали расходы.

В моей коллекции присутствуют монеты, выпущенные как Ле-

нинградским монетным двором, так и Краснокамским, но место соз-

дания некоторых монет 1945 года выпуска определить сложно, так

как после освобождения Ленинграда (с 1944 года) действовали оба

монетных двора.

Материал однокопеечных, двухкопеечных, трехкопеечных, пя-

тикопеечных, как правило, сплав алюминия с бронзой, нумизматы

называют этот материал – алюминиевая бронза; 10-,15-,20-копечные

монеты изготавливались из никелевого сплава. Техника изготовле-

ния везде одинаковая – чеканка, все монеты моей коллекции с по-

вреждениями, и от длительного нахождения в земле следы коррозии

и окисления металла.

Очень сложно проследить судьбу каждой монеты, но одно то,

что они были выпущены в столь неспокойное и страшное время

придают им особую ценность.

165

НОМИНАЦИЯ «ЧЕРНО-БЕЛОЕ ФОТО ВОЙНЫ»

Попов Денис, Юлыгина Алена

ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»,

г. Арзамас, Нижегородская область, РФ

Мы победили!

История маленькой фронтовой черно-белой фотографии,

которая раскрыла великий подвиг девушек Нижегородского края.

Мы учимся в Арзамасском коммерческо-техническом техни-

куме. В нашем техникуме есть музей

боевого пути отдельного ордена Крас-

ной Звезды 29-го радиобатальона во-

зушного наблюдения оповещения и свя-

зи. Среди множества фотографий, хра-

нящихся в архивах музея, наше внима-

ние привлекла маленькая черно-белая

фотография, на которой были запечат-

лены женщины и мужчина в военной

форме времен Великой Отечественной

войны. На обратной стороне фотографии

написано: «Мы победили! Часы досуга.

От серж. Бендрышева».

Мы поставили перед собой цель:

получение максимальной информации

об истории этой черно-белой фотогра-

фии и о людях, запечатленных на ней.

Являясь экскурсоводами музея, мы знаем, что на фото запе-

чатлены девушки – бойцы 29 ОРБ ВНОС. Этот батальон был сфор-

мирован 9 марта 1940 года в городе Ровно, за несколько месяцев до

войны. Большие потери в начале войны требовали восполнения кад-

ровых ресурсов, а также необходимо было время для обучения бой-

цов. Выбор командования Красной Армии пал на Горьковскую об-

ласть, куда в ноябре 1941 года батальон был направлен на перефор-

мирование. В этот период состав батальона пополнился 460 девуш-

ками из города Горького и девяти районов Горьковской области: в

первую очередь Вадского, Сергачского, Починковского и Лукоянов-

166

ского районов. По призыву комсомола добровольцами решили пой-

ти на фронт 80 девушек из Арзамаса и Арзамасского района.

Анализируя имеющиеся у нас материалы, сравнивая между

собой фотографии того периода, мы выяснили, что на интересую-

щем нас фото запечатлены:

Шкилева Тамара, Елисеева Анна

(верхний ряд, вторая справа),

Корочкина Анастасия (на снимке

мы видим ее рядом с военным),

Хлебникова Александра (в верх-

нем ряду, крайняя справа). Из

Арзамаса была Корочкина Ана-

стасия. Мы поставили перед со-

бой задачу: найти Корочкину

Анастасию и узнать о тех, кто запечатлен на фотографии. Неизвест-

ными для нас остались мужчина – военный и девушка, сидящая от-

дельно от общей группы. Мы не знали о них ничего.

Чтобы из первых уст узнать об истории фотографии, мы

приехали в гости к ветерану. Анастасия Михайловна поделилась

своими фронтовыми воспоминаниями. Родилась она 4 декабря 1922

года в селе Вторусское Арзамасского района. После школы работала

машинисткой на пивоваренном заводе в Арзамасе. В 1942 году 19-

летняя Ася, по призыву комсомола, добровольцем ушла на фронт. 1

мая 1942 года приняла присягу и начала нести нелегкую солдатскую

службу по обороне города Горького. Здесь начался боевой путь всех

нижегородских девушек-вносовцев. Днем и ночью несли свою вахту,

зорко следя за небом, без промедления сообщая зенитным и авиаци-

онным частям о продвижении самолетов врага, распознавая при этом

их тип, высоту полета и направление движения по азимуту. «Солдат-

ская форма, тяжѐлые физические нагрузки, армейская дисциплина,

мужское окружение, кровь, ежеминутная опасность и вечно пресле-

дующий, но скрываемый страх – всѐ это было нелѐгким испытанием

для нас, - рассказывает Анастасия Михайловна. - Но мы не боялись

самой тяжѐлой работы, не боялись смерти. Мы к смерти привыкли.

Мы боялись только плена».

167

Закончить боевой путь девушкам-красноармейцам довелось в

Берлине. Именно там был сделан снимок неизвестным фотографом,

перед входом в столовую, за несколько минут до обеда. Свою «полу-

военную» форму одежды Анастасия Михайловна объяснила так:

«Мне нравилось нести наряд по кухне в воскресный день, т.к. это

позволяло одеваться в свободную одежду и не проходить вечернюю

проверку. Вечером можно было погулять по аккуратным (не смотря

на военную разруху) берлинским улочкам. Это было очень интерес-

но».

Сама фотография попала к Анастасии Михайловне в первую

встречу ветеранов батальона в 1975 году от сержанта Бориса Бенд-

рышева. Им оказался тот самый военный с черно-белой фотографии.

Он был взводным Анастасии Михайловны.

Долго мы разговаривали с ветераном, узнали, как сложилась

послевоенная жизнь, рассматривали старые фотографии и боевые

награды. Прощаясь, мы посочувствовали, что на долю поколения

Анастасии Михайловны выпало много бед и трудностей. В ответ мы

услышали: «Нет, мне в жизни повезло».

Вот небольшая история маленькой фронтовой черно-белой

фотографии, которая раскрыла нам, молодым, великий подвиг деву-

шек Нижегородского края, которые от Арзамаса до Берлина стояли

на страже голубого неба Родины.

Горбунова Татьяна, Уланова Кристина

ГБОУ СПО «Арзамасский приборостроительный колледж име-

ни П.И.Пландина»,

г. Арзамас, Нижегородская область, РФ

Уходили девчонки постоять за державу

В музее колледжа есть стенд с фотографиями людей в воен-

ной форме. Это преподаватели – фронтовики. Их уже нет в живых, и

мы никогда их не видели. Но остались воспоминания. Одни работали

с ними и называли их коллегами, другие были для них учениками.

Они были учителями жизни, цену которой узнали в суровые годы

Великой Отечественной войны.

168

Среди фотографий мужчин с орде-

нами и медалями обращает на себя внима-

ние лицо молодой девушки. Она в гимна-

стерке, на ее плечах погоны сержанта.

Война застала Тамару Ивановну Коче-

масову в Горьком, где она училась на физи-

ко-математическом факультете Горьковско-

го государственного университета. В ию-

не1941 г. был окончен 2-ой курс. Впереди

были летние каникулы, встреча с родителя-

ми. Но 22 июня прозвучало заявление Со-

ветского правительства, началась война. Вся

группа пошла в военкомат с просьбой доб-

ровольцами зачислить их в действующую

армию. Однако на фронт взяли только ребят. Девушки получили от-

каз. Тогда Тамара возвращается в Арзамас с надеждой, что здесь ее

возьмут в армию и отправят на фронт.

В апреле 1942 г. девушку зачисляют в 29 отдельный радиоба-

тальон воздушных разведчиков, который формировался в Арзамасе.

Батальон прибывал в город отдельными группами в ноябре 1941 г.

после ожесточенных боев и выходов из окружений. По сути, он рож-

дался заново. В него вошли девушки комсомольского призыва из де-

вяти районов юга Горьковской области. Задача батальона заключа-

лась в том, чтобы надежно обеспечить активные средства ПВО дан-

ными о вражеской авиации для ее уничтожения.

Личный состав проводил дни в учебе и наблюдениях за воз-

душным пространством на под-

ходах к Горькому. Жили на ста-

дионе в подсобных помещениях,

расположенных под маленькой

деревянной трибуной. В феврале

1943 г. батальон связи был от-

правлен на фронт.

Курская дуга. Именно здесь

начался их фронтовой путь. По

прибытию на станцию Щигры

169

эшелон попал под удар вражеской авиации. Но в начале бомбежки

состав успели увести со станции в лес. Погибших и раненых не бы-

ло.

Штаб батальона расположился в Курске. Тамара Ивановна бы-

ла радисткой и поддерживала связь с Москвой. С июля 1943 г. враг

бомбил город почти каждый день. Девушки выбегали на улицу и

смотрели на чѐрное от самолѐтов небо. Страха сначала не было. На-

ивность молодости внушала им, что они не могут погибнуть. Но вот

у них на глазах был убит сержант Босецкий. Осколком ему снесло

голову. Это всех отрезвило, и в душе во время бомбежки возникал

страх.

«Бывало, проснешься от взрывов бомб, - рассказывала Тамара

Ивановна,- смотришь, а подружка, сидит на полу и, вздрагивая, при-

читает: «Хоть бы не сегодня, пусть - завтра. Только не сегодня, пусть

лучше завтра». Как только заканчивали бомбить, все солдаты соби-

рались вместе и начинались шутки, каждый рассказывал о чем-

нибудь веселом. Все смеялись, было так весело, будто и войны нет.

Таких сильных бомбежек, как летом 1943 г. под Курском

Т.И.Кочемасова больше не помнила.

В декабре 1943 г. связистов батальона переучивают. Тамара

Ивановна на базе своего образования быстрее других освоила новую

технику. В качестве поощрения она получила неделю отпуска домой.

Новый, 1944 год, девушка встретила в Арзамасе. С радостью увиде-

лась с родственниками, знакомыми. Непонимающе смотрела на тех,

кто упорно стремился остаться в тылу.

Опять война. Киев, затем Житомир. Это был 1-й Украинский

фронт. Затем батальон перебрасывают на 1-й Белорусский фронт -

Минск, Барановичи. В особом вагоне располагалась рация, а вагон

ставился где-нибудь в лесу, на разъезде, в тупике. Из лесов выходи-

ло много немцев, но никто из связистов этого вагона или поезда не

хотел их брать в плен, ибо немцев надо было кормить, а продоволь-

ствия не хватало. От немцев отмахивались и направляли их дальше,

показывая направление к населенным пунктам, где их возьмут в

плен.

Хорошо запомнился Тамаре Ивановне случай, когда они слу-

чайно встретились с К.К.Рокоссовским. Это был теплый майский

170

день. Было очень тихо и спокойно. Солдаты собрались на полянке, и

один из сержантов читал газету с только что опубликованным от-

рывком из повести М. Шолохова «Они сражались за Родину».

Подъехала машина, на которую сначала никто не обратил вни-

мания. Из машины вышел К.К.Рокоссовский. Он подошѐл к солда-

там и спросил, чем они занимаются, и ушел в командирскую землян-

ку. Все были ошеломлены этой неожиданной встречей.

16 апреля 1945г. батальон связи обеспечивал на Кюстринском

плацдарме в районе Зееловских высот одновременность включения

143 прожекторов во время знаменитого наступления войск 1-го Бе-

лорусского фронта.

Тамара Ивановна часто вспоминала свое дежурство накануне

Дня Победы. В ночь на 9 мая (дежурство начиналось в 2 часа ночи)

она со своими девчатами шла на дежурство. Навстречу им попались

какие-то высшие офицеры, которые были очень веселы. Громко сме-

ясь, офицеры радостно сообщили, что война окончилась. Когда де-

вушки пришли на станцию и надели наушники, то услышали в эфи-

ре, как все поздравляли друг друга с Победой. И они закричали:

«Ура!»

В сентябре 1945 г. батальон связи был расформирован, а де-

вушки были демобилизованы. Сержант-фронтовик закончила Горь-

ковский пединститут. Работала и жила в городе Черняховске Кали-

нинградской области. После смерти мужа она возвратилась в Арза-

мас и в 1967-1977 гг. работала в Арзамасском приборостроительном

техникуме преподавателем математики.

Немногое удалось нам узнать о фронтовом пути

Т.И.Кочемасовой. Но мы поняли, что ее поколение прошло суровое

испытание и с честью выдержало его.

171

Егоров Дмитрий

ГБОУ СПО "Богородский политехнический техникум"

г. Богородск, Нижегородская область, РФ

Герой, достойный самой высокой награды

В прошлом году, когда мы знакомились с экспозицией музея

«Ими гордится техникум», посвященной воинам Великой Отечест-

венной войны, обратили внимание на новую информацию о герой-

ском подвиге выпускника 1941 года Михаила Погодина. Оказывает-

ся, в мае 1944 года командир стрелкового отделения гвардии стар-

ший сержант М.М.Погодин за свой подвиг был представлен к самой

высшей награде –Золотой Звезде Героя Советского Союза. К сожа-

лению, наградная комиссия на уровне Военного Совета фронта, по

непонятным причинам, не подписала этот наградной лист, а приняла

решение наградить отважного гвардейца орденом Боевого Красного

Знамени. Мы несколько раз перечитали статью о подвиге Михаила,

но так и не смогли понять, почему весной 1944-го в штабе армии его

героизм не оценили достойно?!

Каким же он был, наш земляк? В музее

техникума было две фотографии – портрет-

ный снимок выпускника Михаила Погодина

в парадном костюме с галстуком и фото

братской могилы, где похоронен герой. Мы

задались вопросом, а есть ли военное фото

Михаила? Как выглядел наш отважный ге-

рой? Нам удалось ответить на этот вопрос,

мы нашли такую фотографию, встретив-

шись с родственниками Михаила Погодина.

Перед встречей с родственниками мы

изучили тщательно всю информацию о нем,

имеющуюся в музее техникума. Из копии

наградного листа мы узнали, что Михаил Михайлович был призван в

Красную Армию Богородским райвоенкоматом в марте 1941 года,

когда ему исполнилось 20 лет. С июля 1942 года он сражался на

Сталинградском фронте, в октябре 43-го был награжден медалью

«За боевые заслуги», в феврале 44-го – медалью «За отвагу».

172

В ходе наступления наших войск в марте 44-го, как пишет ко-

мандир полка, «тов. Погодин проявил себя стойким и храбрым вои-

ном, не знающим страха в борьбе с врагами. В ночь с 21 на 22 марта,

по приказу командования, в районе села Семеновка Одесской облас-

ти он первым со своим отделением стрелков под сильным огнем

противника в лодке переправился на правый берег реки Буг. В три-

дцати метрах от воды их ждали гитлеровцы, которые тут же броси-

лись в контратаку на отважных гвардейцев.

Тов. Погодин, зная, что позади вода и смерть, а впереди побе-

да, с криком «Ура!» и «За Родину!» во главе своего отделения с гра-

натой в руке бросился на врага. Не выдержав натиска храбрецов,

гитлеровцы бежали. Тов. Погодин со своей группой ворвался в

траншеи противника, где сам лично убил 15 гитлеровцев, занял не-

приятельские траншеи и держался там до подхода нашего подкреп-

ления».

За этот подвиг он был представлен к званию Героя Советского

Союза. Члены Военного Совета армии, гвардии генерал-полковник

Шумилов и генерал-майор Мухин, подтвердили решение командира

233 гвардейского стрелкового полка 81-й стрелковой Краснознамен-

ной дивизии о представлении Погодина к этой награде…

Мы думаем, что совсем не ради наград поднимались наши сол-

даты в атаку! Они ежесекундно, находясь на волоске между жизнью

и смертью, верили в победу! Подвиг каждого должен быть оценен по

справедливости! Но мы понимаем, что дело наградное – штабное, а

штабные люди мерили все своими мерками… Несмотря ни на что,

мы очень гордимся нашим земляком – Героем!

Очень эмоционально писал о Погодине и его отважных друзьях

в газете «Горьковская правда» житель Костромы, участник боев на

Николаевщине П.Константинов. Статья его называлась «Весной там

цветут тюльпаны…». В ней он писал, что в 60-ти километрах от

Первомайска Николаевской области на правом берегу Южного Буга

среди голых камней цветут тюльпаны. Красные, излучающие жизнь,

они расцветают там каждую весну. Говорят, их посадил в тех местах

вскоре после войны человек в солдатской шинели…

Кем он был этот человек? И почему именно на этом месте по-

садил красные цветы? П.Константинов в статье рассказал о нерав-

173

ном поединке 25-ти гвардейцев с подразделением фашистов: «…два

дня они держали оборону, укрепившись на правобережном плацдар-

ме. Все меньше оставалось бойцов, заканчивались боеприпасы, каза-

лось, поединок подходит к трагическому концу, но рядовой Чиркин

и старший сержант Погодин подползли ночью к огневой точке фа-

шистов и забросали ее последними гранатами. Вернулись с трофей-

ным пулеметом и патронами. «Выстоим!» - говорили оставшиеся в

живых.

Шесть дней и ночей длился этот неравный бой. Шестнадцать

контратак разъяренного врага отбили за это время гвардейцы. Толь-

ко шестеро из них были живыми, когда к ним пришли на помощь.

Я не знаю, кто из оставшихся в живых посадил на каменном

берегу реки красные тюльпаны, но уверен, что это был кто-то из тех

шестерых...» - писал участник тех кровопролитных боев на Украине

П.Константинов в 1965 году.

Еще раз хочется сказать, что мы гордимся выпускником наше-

го техникума, Героем Михаилом Михайловичем Погодиным!

Герои живут, пока о них помнят! Вечная вам память!

Земсков Максим, Аверьянова Оксана

ГБОУ СПО «Большеболдинский сельскохозяйственный

техникум»

с. Большое Болдино, Нижегородская область, РФ

Кавалер четырех польских орденов – «Крест Заслуги»

Фотографии военных лет являются вещественным, нагляд-

ным источником, рассказывающим о фактах, событиях, людях, изо-

браженных на них.

Предметом нашего исследования стала фотография ветерана

Великой Отечественной войны Алексея Никитича Сергеева, кавале-

ра четырех польских орденов – «Крест Заслуги».

Алексей Никитич родился в 1918 году в селе Знаменка в

большой крестьянской семье. Накормить, одеть, обуть семерых де-

тей нелегко, поэтому родители с раннего возраста приобщали их к

174

посильному домашнему труду. Алеша был средним ребенком среди

своих братьев и сестер, в 8 лет пошел учиться в начальную школу,

по окончании продолжил обучение в Б-Болдинской семилетке, а за-

тем и в средней школе. В летние каникулы вместе с другими сверст-

никами Алексей работал в родном колхозе «Новый путь».

После окончания школы

перед Алексеем встал вопрос:

кем быть? В то время ощущался

серьезный недостаток учитель-

ских кадров. По рекомендации

педагогического коллектива

средней школы, районный от-

дел образования предложил ему

учительствовать в Малой Май-

данской начальной школе. В

школе обучалось довольно мно-

го детей. Алексей Никитич принял более 30 учащихся третьего

класса. Через год его назначили заведующим Анастасовской на-

чальной школы.

В конце сентября 1939 г. он был призван на службу в Крас-

ную Армию. Службу начал радистом в особом зенитном артилле-

рийском дивизионе на Дальнем Востоке, а в 1940 г. направлен

учиться в Чкаловское зенитно - артиллерийское училище Омской

области. Вскоре А.Н.Сергеева направ-

ляют на учебу в Сталинградское военно-

политическое училище, где его застало

начало Великой Отечественной войны.

Процесс обучения был нарушен. Всех

курсантов ускоренно обучали стрелко-

вому оружию, умению владеть ручным

пулеметом.

В первой половине июля 1941 го-

да Алексей Никитич уже принял боевое

крещение в составе 285-ой стрелковой

дивизии на Ленинградском фронте. Пре-

восходящие силы противника теснили части армии, в составе кото-

175

рой была 285-я стрелковая дивизия. С болью в сердце пришлось от-

ступать. В одном из сражений Алексей Никитич был ранен и на-

правлен в госпиталь г. Боровичи. Несколько месяцев лечения – и

снова на Ленинградский фронт. В конце 1943 г. Сергеева вызвали в

штаб армии, где он получил приказ о назначении командиром роты в

Войско Польское и прошел краткосрочные курсы по изучению поль-

ского языка.

Дальнейшая служба Алексея Никитича связана с боевыми

действиями Войска Польского, которое во взаимодействии с частями

Красной Армии освобождало Варшаву, освободило всю территорию

Польши, вступило на территорию Германии.

В последние месяцы войны шли тяжелые бои за взятие г.

Кольберга. А.Н.Сергеев командовал батальоном. Городу Кольбергу

гитлеровское командование присвоило статус крепости.18 марта

1945 г. части 1-ой армии Войска Польского установили контроль над

городом. В боях за г.Кольберг немецкие войска потеряли 5000 воен-

нослужащих убитыми и 6992 пленными. За проявленное мужество и

личную отвагу командование наградило А.Н.Сергеева двумя поль-

скими серебряными орденами - Крестами Заслуги (государственная

награда Польши). А еще через 40 лет после окончания войны через

польское посольство в Москве пришло два таких же ордена.

Таким образом, майор Сергеев – кавалер четырех польских

орденов «Крест Заслуги». Награды были присланы в Болешебол-

динский РВК, где и были вручены ему. На фотографиях, которые

стали материалом для исследования, А.Н.Сергеев изображен во

время службы в 1-ой армии Войска Польского в 1945 г.

Закончил войну командир батальона А.Н.Сергеев 9 мая 1945

г. под г. Котбус в нескольких километрах от Берлина и продолжал

служить в Войске Польском до 1947 г. По приказу командования

Красной Армии в том же году был переведен на службу в одну из

частей, дислоцированных на Курильских островах, в течение 5 лет

служил на Курилах.

В 1945 г. Алексей Никитич уволился в запас в звании майора.

Кроме названных наград, он имеет более десяти медалей, награжден

орденом Красной Звезды, орденом Отечественной войны I степени.

176

Это видно по фотографии, которую предоставили его родственники

в краеведческий музей.

Алексей Никитич был частым гостем нашего техникума, где

он рассказывал подрастающему поколению о службе в Польше, о

Великой Отечественной войне.

Пушкарева Елена

ГБОУ СПО «Выксунский индустриальный техникум»

р.п. Шиморское, г. Выкса, Нижегородская область, РФ

История старой фотографии

Да разве сердце позабудет

Того, кто хочет нам добра.

Кто нас с тобой выводит в люди,

Кто нас выводит в мастера

Нас окружает много людей, и каждый человек - это частица

нашей истории. Его жизнь неповторима, и в

то же время его судьба похожа на судьбы

других людей его времени, его эпохи.

Ильичев Евгений Васильевич родился

9 августа 1917 года в поселке Шиморское

Ляховского района Владимирской области

(ныне Нижегородская). В семье он был

третьим ребенком. Его родители были кре-

стьяне, колхозники. Евгений Васильевич ра-

но повзрослел, причина этому - смерть отца.

Все заботы о семье пали на хрупкие плечи

матери.

Евгений Васильевич еще ребенком помогал матери, она рабо-

тала в колхозе. Жили впроголодь, потому что денег колхозникам не

платили - засчитывали трудодни, а потом расплачивались продукта-

ми. Сколько они вынесли, знает только Бог. Дети с детства узнали

цену горсти зерна, стакану молока, как тяжело достается копейка.

О детстве Евгения Васильевича я узнала не очень много, так

как очевидцы сами были детьми и мало что помнят о нем.

Снимок сделан перед

отправкой в Манчжурию

177

Течет река времени. Много лет прошло с того незабываемого

и страшного дня, когда настежь распахнулись огромные - от Барен-

цева до Черного моря - двери войны. Много воды унесла река вре-

мени с тех пор. Заросли шрамы окопов, исчезли пепелища сожжен-

ных городов, выросли новые поколения. Но в памяти человеческой

22 июня 1941 года осталось как роковая дата и как рубеж, начало

отсчета долгих 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны.

Войны свыше ста национальностей защищали Отечество от фашист-

ских захватчиков, выстояли и победили, скрепив кровью нерушимое

братство.

Ильичев Евгений Васильевич был призван в ряды Красной

Армии в августе 1944 года, присягу принял 25 января 1945 года. Он

участвовал в боях против немецких фашистов и японских империа-

листов в 1945 году в 112 отдельном зенитном батальоне.

Демобилизовался Евгений Васильевич в 1946 году, но раны,

полученные на войне, давали знать о себе всю оставшуюся жизнь.

После войны Е.В.Ильичев пришел работать мастером произ-

водственного обучения в Ремесленное училище №20 (ныне «Вы-

ксунский индустриальный техникум»). Здесь началась его трудовая

биография длиною в 31 год.

Для любого учителя главной наградой будет благодарность

учеников, в которых он

вкладывает так много вре-

мени и сил. Учителя не жа-

леют ни себя, ни своего

здоровья, жертвуя все

именно нам - своим учени-

кам. И если мы отплатим

им теплом, уважением и

любовью, будем вспоми-

нать о любимом учителе и

после окончании учебного учреждения, то это будет лучшей награ-

дой для него.

Вот так шаг за шагом открывалась передо мной история. Да-

лекие земляки становились ближе и родней, словно ступая из туман-

178

ной дали прошлого. Старый снимок помог по-новому взглянуть на

жизнь.

Работая с архивными документами, я задумалась над тягота-

ми, которые выпали на долю нашего народа во время Великой Оте-

чественной войны. Проникшись переживаниями, пополнив запас

знаний, приобрела тот нравственный фундамент, который даст уве-

ренность в себе, в своих силах.

Я поняла, что основа духовного обогащения человека – веч-

ная связь поколений. От того, как ты относишься к уходящему поко-

лению, в значительной мере зависит, каким человеком ты станешь.

В ходе работы я поняла, что прошлое, запечатленное на ста-

рой фотографии, близко и дорого мне. Оно учит помнить своих зем-

ляков, с уважением относится к их жизни.

Работа с историческим материалом позволила мне понять

жизнь людей, строивших нашу современную действительность, в

том числе и жизнь Ильичева Евгения Васильевича.

Крюкова Анна, Шабуров Герман

ГБОУ СПО «Дзержинский техникум бизнеса и технологий»,

г. Дзержинск, Нижегородская область, РФ

Фронтовая медсестра «Пуговка»

Наш рассказ о бесстрашной девушке - Балабиной Евдокии,

фронтовой медсестре, спасавшей в годы Великой Отечественной

войны жизни наших бойцов.

На фронте еѐ звали «Пуговка». Носик «пуговкой», невысокая

хрупкая фигурка делали еѐ похожей на девочку-подростка. Но силы

были даны ей немалые: тысячи раненых бойцов за годы войны

вынесла она с поля боя и эвакуировала в тыл.

Однажды на встрече Евдокию Алексеевну спросили, как ей

это удавалось, и она ответила: «Помогали злость к врагу и жалость к

своим бойцам, которых калечил враг…»

179

Ещѐ до войны Евдокия окончила Ар-

замасское медицинское училище, и с первого

дня войны она - в медсанбате 160 стрелковой

дивизии, сформированной в городе Горьком.

В рядах этой дивизии старшина медицинской

службы Балабина Евдокия прошла весь бое-

вой путь от стен Горьковского Кремля до по-

верженного Берлина. Медсестры были всегда

на передовой, всегда под огнѐм: наскоро пе-

ревязывали раненого и ползком с ним в мед-

санбат, а затем за другим, треть-

им…Медсанбату приходилось часто эвакуи-

роваться и разворачиваться на новом месте.

Иногда во время штурма враг сносил с лица земли постройки, где

находились раненые… Раненых приходилось выводить из-под об-

стрела, прятать в лесу или в поле во ржи; перевязывать на ощупь, не

зажигая огня.

В июне 1942 года медсанбат попал в окружение, был отрезан

от своей части, машины разбиты, были ранены хирург и одна из

медсестѐр. Собравшись на совет, решили, что Дуся пойдѐт на раз-

ведку. Спустя несколько часов всех раненых переместили в сарай,

найденный Дусей на границе поля и леса. И начался 100-

километровый рейд в тылу врага. Через месяц (!) под Воронежем

вышли к своей дивизии. Не всех удалось тогда спасти… Это причи-

няло Дусе самую острую боль…Поэтому ещѐ смелее и отчаяннее

вела себя Дуся на передовой.

«Я маленькая – в меня пуля не

попадѐт»,- говорила она. Лов-

кая и шустрая, она вскакивала

на любую машину, а потом

протягивала руки и помогала

подняться в кузов раненым,

спрыгивала и поднимала дру-

гих. Казалось, она не знала ни

страха, ни усталости. Раненых

везли в тыл, старались устроить в госпиталях, даже в переполнен-

180

ных, даже там, где начальники отказывались их принимать. Здесь

Евдокия проявляла настойчивость, а подчас и находчивость. Так,

однажды не добившись разрешения, она выйдя из кабинета началь-

ника, властно приказала санитарам госпиталя принимать раненых, и

те послушались еѐ…

Как-то пришлось ей дойти до генерала. Тогда пять машин с

ранеными в еѐ сопровождении через болото вышли в тыл, размести-

лись в деревеньке в нескольких домах. Сухой паѐк - на один день и

бинтов - на одну перевязку. Хорошо, что оставили ей одну машину с

водителем, он помог раздобыть немного хлеба, привѐл тощую коро-

ву. Продержались неделю до подхода полевого госпиталя. Но и он

оказался переполненным. Вот тут и пошла Дуся к генералу в штаб.

Он выслушал еѐ с усмешкой и удивлением одновременно: «Вот так

«Пуговка!» Но всѐ-таки помог.

Дивизия, в которой служила Евдокия, мужественно сражалась

в годы войны на дальних подступах к Москве, участвовала в Кур-

ской битве, освобождала города и сѐла Белоруссии. Потом дивизию

перевели в Украину, где бойцы освобождали города Белгород и

Харьков, а дивизия переименована в 89 Гвардейскую орденов Суво-

рова и Красного Знамени Белгородско-Харьковскую стрелковую ди-

визию.

Вместе с 1-м Украинским фронтом дивизия штурмовала Бер-

лин и на Бранденбургских воротах водрузила Красное знамя Побе-

ды.

В одном из боѐв «Пуговка», вопреки своей везучести, всѐ-

таки была ранена, но осталась лечиться в своѐм медсанбате.

Победу Балабина Евдокия встретила в Берлине. Еѐ ратный

подвиг отмечен боевыми наградами. Среди них орден Красной Звез-

ды, орден Отечественной войны II степени, две медали «За боевые

заслуги», медаль «За оборону Москвы», «За освобождение Варша-

вы», «За взятие Берлина», «За Победу над Германией в Великой

Отечественной войне 1941-1945 гг.»

В 1948 году Балабина Евдокия вышла замуж, стала Кочето-

вой, переехала жить в город Дзержинск и начала работать медицин-

ской сестрой в противотуберкулѐзном диспансере, трудилась в нѐм

даже выйдя на пенсию.

181

Она вела большую общественную работу в женской секции

городского Совета ветеранов: часто выступала перед учениками раз-

ных школ и училищ города, на городских конференциях, ездила на

встречи ветеранов своей дивизии. Евдокия Алексеевна принимала

активное участие в создании музея «Материнская слава» в музее

нашего техникума и передала на память несколько фронтовых фото-

графий и документов.

Теперь один из экспозиционных комплексов музея истории

нашего техникума сегодня посвящен Балабиной Евдокии Алексеев-

не, фронтовой медсестре «Пуговке». Память должна жить вечно!

Зорин Захар,

ГБОУ ВПО «Нижегородский государственный инженерно-

экономический институт»

г. Княгинино, Нижегородская область, РФ

Боевой путь солдата

В истории нашей страны существует

много памятных дат и праздников. Но есть

святой день, когда мы забываем все ссоры и

обиды и вспоминаем, что мы народ одной

великой страны - России, мы все братья и

сестры. Это день 9 Мая – ДЕНЬ ПОБЕДЫ.

Чем дальше уходит от нас день 9 мая

1945 г., тем меньше остается живых свиде-

телей тех великих и героических дней. В

связи с этим сегодня особенно актуальным

становится сохранение памяти о Великой

Отечественной войне.

В музее нашего вуза хранится фото-

графия ветерана Великой Отечественной

войны Стукачева Николая Ивановича. Николай Иванович частый

гость нашего учебного учреждения. Он охотно общается со студен-

182

тами и щедро делится воспоминаниями о суровых и героических

буднях войны.

Родился Николай Иванович в с.Негново Лысковского района

Горьковской области, отсюда же призван в действующую армию.

Война застала Николая Ивановича в полутора десятках километров

от линии фронта на границе с Белоруссией. Боевое крещение он

получил уже 24 июня 1941 г. Николай Иванович вспоминает: «Над

аэродромом кружили фашистские самолеты. От сброшенных с них

бомб с оглушающим гулом, в виде огромных огненных лав, рвались

склады с горючим, фонтанами земли и асфальта взрывалась в воздух

дорога. Бомбежки повторялись через каждые полчаса. Все меньше

и меньше оставалось на взлетной площадке наших самолетов, терри-

тория аэродрома покрылась воронками, от дыма и гари трудно было

дышать. Ряды солдат редели».

После очередного налета фашистов рядовой Стукачев быстро

поднялся с земли и бросился к машинам. Вновь все загудело. В не-

скольких метрах от солдата взорвалась бомба. Николая Ивановича

ранило в ногу. Освободив ногу из завала, он пополз к машинам.

Дальше госпитали в Минске, Смоленске, Ярославле, Казани.

В октябре 1941 г. Николай Иванович вновь в строю. Артилле-

рийский полк, в котором он продолжил службу отправили на оборо-

ну Москвы. Москва – столица СССР, город который особенно был

дорог каждому советскому человеку, и наш рядовой понимал, какая

ответственность, волею судеб, выпала ему. Неоднократно Николаю

Ивановичу и его боевым товарищам поручали срочные и рискован-

ные задания: определить место нахождения вражеских орудий, изу-

чить местность, определить приемлемые пути продвижения войск.

Рядовой Стукачев и его товарищи ни разу не подвели.

В осенью 1941 г. Николай Иванович оказался на линии обо-

роны Москвы. «Бои под Москвой шли ожесточенные, - вспоминает

Николай Иванович, - враг неистовствовал, не жалея ни сил, ни тех-

ники, но советские солдаты бились насмерть за родную столицу. В

сорокаградусный мороз, без сна и отдыха, отбивали мы бесчислен-

ные вражеские атаки, кровью отстаивали каждую пядь земли».

За стойкость и мужество, проявленные в боях, рядовой Нико-

лай Стукачев был награжден медалью «За оборону Москвы».

183

В 1943 г. 14 августа Николай Иванович был награжден ме-

далью «За боевые заслуги». В приказе о награждении записано:

«…наградить за то, что в любых условиях боя привязку огневых

позиций батарей и наблюдательных пунктов дивизионов производит

своевременно, быстро дает координаты, и в короткий срок правиль-

но оформляет схемы огней штаба полка, чем способствует своевре-

менному обеспечению выполнения боевых задач полка».

За время долгих и изнурительных дней войны Николаю Ива-

новичу, в составе Полка резерва Главного командования, удалось

побывать на разных фронтах, во многих горячих точках. Физические

и моральные перегрузки, старая боевая рана сказались на здоровье

солдата.

В 1944 г. Н.И.Стукачев был направлен на учебу в Ленинград-

ское артиллерийское училище. Кроме занятий курсанту приходи-

лось выходить на ночные дежурства, вести общественную работу.

Но болезнь взяла верх, Николай Иванович тяжело заболел туберку-

лезом. Снова госпитали.

В июле 1946 г. вернулся Николай Иванович в отчий дом ин-

валидом Отечественной войны второй группы. Привыкший сра-

жаться и идти первым в бой Николай Иванович быстро нашел дело

по душе. Окончив Мос-

ковскую юридическую

школу, стал работать ин-

структором орготдела

Лысковского РК КПСС. В

60-х годах семья Стукаче-

вых переехала в Княгини-

но, Николай Иванович

был избран народным

судьей.

В настоящее время

184

Николай Иванович уже давно на заслуженном отдыхе, но для моло-

дого поколения он является воспитателем и наставником.

Поколение победителей от рядовых солдат и тружеников ты-

ла до генералов Победы – это наша великая память, это наша исто-

рия и наша гордость. Мы обязаны сохранить ее и передать после-

дующим поколениям, чтобы они знали и помнили.

Мухина Татьяна

ФГБОУ ВПО «Нижегородская государственная сельскохозяйст-

венная академия»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Вечная память героям!

Бывшие фронтовики, ветераны Великой Отечественной…

Идут годы, складываясь в десятилетия, но не меркнет слава завое-

ванной ими Победы, не тускнеет блеск совершенных ими подвигов.

В облике этих удивительно простых и мужественных людей безу-

пречное служение Родине сливается с несгибаемой волей и нравст-

венной чистотой.

На фотографии «Кавалеры ордена Славы», которая находится

в музее истории НГСХА со времени 40-летнего юбилея Великой

Победы, о смелости солдатской, о героизме в бою напоминают нам

ордена на груди бывших воинов, преподавателей нашего института

И.П. Елисеева (крайний справа),

А.И. Фролова (посередине), В.Ф.

Мухарова (крайний слева).

Орден Славы – свидетель-

ство воинской доблести, мужества

и отваги советского солдата. За

годы Великой Отечественной вой-

ны более 868 тысяч воинов награ-

ждены орденами Славы III степе-

ни, около 45 тысяч – орденами Славы II степени, а 2456 человек –

орденами Славы трех степеней.

185

Короткий, но очень тяжелый боевой путь первых дней Вели-

кой Отечественной войны прошел добровольцем Сибирского Ком-

мунистического батальона 365 дивизии 30-й армии заведующий ка-

федрой ботаники, профессор, Заслуженный деятель науки РФ Иван

Петрович Елисеев, участник боев под Москвой, где он получил тя-

желое ранение. За самоотверженность и отвагу И.П. Елисеев награ-

жден орденом Славы III степени и орденом Отечественной войны I

степени, медалями «За победу над Германией», «За оборону Моск-

вы», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне». В мир-

ные годы И.П.Елисеев – ученый в области ботаники, селекции и ге-

нетики плодовых культур, автор программы по озеленению г. Ниж-

него Новгорода. За комплекс теоретических работ по селекции и аг-

ротехнике облепихи награжден Золотой медалью им. И.В.Мичурина

и Большой серебряной медалью ВДНХ.

Доцент экономического факультета Александр Иванович

Фролов был призван на военную службу в 1942 году в возрасте 18-ти

лет. Прошел обучение на радиста и был отправлен на фронт. Участ-

вовал в боевых действиях по освобождению от немецких захватчи-

ков городов Смоленской области, Белоруссии, в разгроме Корсунь –

Шевченковской и Ясско – Кишиневской группировок противника; в

освобождении Бухареста, Будапешта, Праги и других городов, а

также освобождал Дальний Восток. Он награжден 17 боевыми на-

градами, в том числе орденом Красной Звезды, орденом Славы III

степени, медалями «За отвагу», «За боевые заслуги» и многими дру-

гими.

В своих воспоминаниях А.И.Фролов писал: «Вначале 1944

года наш корпус вошел в состав вновь сформированной 6-й Гвардей-

ской танковой армии. Мне пришлось участвовать в боевых операци-

ях по освобождению Румынии, Венгрии, Австрии, Чехословакии.

Соединившись с союзническими войсками в 30 км от Праги, мы

встретили радостную весть о полной капитуляции Германии. Однако

для нас война еще не была окончена. Наша 6-я Гвардейская танковая

дивизия была переброшена в Монголию. Преодолев переход через

пустыню Гобби и горный хребет, мы разгромили Квантунскую ар-

мию японцев, освободили территорию Китая и закончили боевые

действия в Порт-Артуре».

186

Доцент зооинженерного факультета, Заслуженный зоотехник

РСФСР Виктор Федорович Мухаров в начале войны, в 1941 году,

окончил десять классов и был призван в ряды Красной Армии.

Пройдя военную школу радиоспециалистов, до окончания Великой

Отечественной войны служил в отдельном батальоне связи. Участ-

вовал в крупной наступательной операции от Вислы до Одера, во

взятии Берлина. За выполнение боевых заданий и героизм, прояв-

ленный при защите Родины, был награжден орденом Славы III сте-

пени, орденом Отечественной войны I степени, двумя медалями «За

отвагу», медалями «За освобождение Варшавы», «За взятие Берли-

на», «За победу над Германией». За освобождение городов Европы

получил благодарность от Верховного Главнокомандующего. После

окончания службы В.Ф.Мухаров в 1946 году поступил учиться в

ГСХИ на зоотехнический факультет, который он успешно закончил

в 1950 году. Фронтовик В.Ф.Мухаров является образцом служения

Родине в военные и мирные годы. Весомый вклад внесен им в разви-

тие сельского хозяйства в послевоенные годы, за что он награжден

орденом Ленина, орденами Трудового Красного Знамени и Знак По-

чета.

Ратные подвиги, трудовая слава ветеранов, весь их жизнен-

ный путь отражают несгибаемое мужество, упорство в достижении

цели, преданность Родине. Участникам былых сражений, испившим

до дна фронтовую чашу, познавшим цену мира, особенно были до-

роги счастье и благополучие людей в послевоенные годы, о чем они

не раз говорили на встречах с молодежью. Легендарный подвиг ве-

теранов – наше духовное богатство. Они снискали в народе безмер-

ное уважение, почет и вечную славу!

187

Ратников Андрей

ГАПОУ Пензенской области «Пензенский многопрофильный

колледж»

г. Пенза, Пензенская область, РФ

Дорогами войны и победы

Глебов Иван Иванович родился 31 мая 1917 года в г. Пензе. С

1930 по 1933 год учился в средней школе №6. После школы пошел

учиться в ФЗУ (РУ №1). По окончании училища работал токарем на

велозаводе.

В 1939 году пензенский паренек Ваня Гле-

бов был призван на службу в Красную Армию.

Служить ему довелось в 15-ой танковой дивизии,

дислоцировавшейся в самом западном районе Со-

ветского Союза – в украинском городе Стани-

славске (ныне Ивано-Франковск).

21 июня 1941 года трое лучших сержантов

части, в том числе и Иван Глебов, получили при-

каз отправиться в Подольское военное училище.

Сержанты собрали вещмешки и ночным пригородным поездом вы-

ехали из Станиславска во Львов. Приехали на рассвете 22 июня. Вы-

яснив, когда пойдет ближайший поезд, друзья отправились гулять по

городу. На одной из улиц мимо них проследовала колонна солдат в

полном боевом снаряжении. «Даже в воскресенье бойцам не дают

отдохнуть, учения устроили», - сказал один из сержантов. Через не-

которое время в небе показались самолеты. «Серьезные учения, с

авиацией», - вслух рассуждали танкисты. Самолеты пронеслись над

городом, от них оторвались черные точки. Через минуту рядом с

танкистами раздался взрыв. Взрывной волной началась война.

Глебов Иван Иванович прошел трудными дорогами войны от

Волги до Эльбы, от Сталинграда до Берлина. Он принимал участие в

героической обороне Сталинграда, битве на Орловско - Курской ду-

ге, сражался на 1-ом и 2-ом Белорусских фронтах, освобождал от

врага европейские страны, участвовал в Восточно – Прусской опера-

ции и взятии Берлина, встречался на Эльбе с американскими вой-

сками, а 12 мая 1945 года расписался на стене Рейхстага.

188

О том, куда бросала судьба сержанта Глебова в первый год

войны, можно написать отдельную повесть. За рычаги танка он сел

летом 1942 года под Воронежем. Это был американский легкий танк

М3S «Генерал Стюарт», полученный Красной Армией от заокеан-

ского союзника. «Вооружение у этого танка было паршивое, - вспо-

минает Иван Иванович, - и маневренность плохая, в качестве топли-

ва ему требовался высококачественный авиационный бензин и че-

тыре человека экипажа». Однако выбирать боевую технику не при-

ходилось, бить фашистов надо было тем оружием, которое имелось.

Серьѐзные бои с врагом начались для Ивана Глебова на Ста-

линградском направлении. Подбитые немецкие танки, горящий М3S,

гибель товарищей, смертельно опасное задание по буксировке сво-

его подбитого танка из-под самого носа немцев – эти и другие будни

хранит в своей памяти Иван Иванович.

Сталинградский котѐл. Немцы и сзади, и спереди. Подаѐтся

команда для всего батальона: «Делай как я!» Командирская машина,

где механиком – водителем лейтенант Иван Глебов, выскакивает из

ложбинки на небольшую возвышенность. В ста метрах трехсотмил-

лиметровая немецкая пушка медленно поворачивает в сторону танка

свое смертоносное жерло.

Глебов почувствовал, как командир легко тронул ногой ма-

кушку его шлемофона. Танк замер на месте.

- Прямо! Прицел шесть! Фугасным! Огонь!

На уничтоженной Глебовым батарее было около 30-ти немец-

ких солдат и несколько грузовиков снарядов. Она-то и вела огонь по

Сталинграду.

Не всегда удача сопутствовала отважному воину. В Белорус-

сии под городом Жлобин его танк подбили. Вытаскивая с поля боя

свой подбитый танк, Иван Иванович был тяжело ранен. Повреждены

обе ноги. Особенно правая. Потерял много крови. 20 февраля 1944

года его, находившегося в глубокой коме, вынесли из боя. Позднее

Иван Глебов стихами напишет об этом так:

Я до сих пор в себе

ношу осколки

Фашистской стали –

189

злейшего врага

Спасибо медикам,

стальной иглой

Они заштопали меня.

Летом 1943 года во фронтовой газете была опубликована фо-

тография Ивана Глебова с такой подписью: «Молодой танкист, ком-

сорг части младший лейтенант И.И.Глебов, награждѐнный орденом

Отечественной войны I степени и нагрудным знаком «Отличный

танкист». На его счету пять подбитых вражеских танков. До войны

товарищ Глебов работал токарем в г. Пензе».

После победного завершения битвы на Курской дуге часть, в

которой воевал И.Глебов, получила на вооружение знаменитые тан-

ки Т-34. На этих машинах наши танкисты погнали захватчиков на

запад. В боях за Белоруссию Иван Иванович был тяжело ранен. Из

его правой ноги сначала полевые хирурги, а затем хирурги эвакогос-

питаля извлекли 17 осколков, а два осколка так и остались в ноге как

память о немецком снаряде.

Вернувшись на фронт

после лечения, Иван Глебов

уже на танке «ИС-3» (Иосиф

Сталин) освобождал Поль-

шу, Восточную Пруссию

(ныне Калининградская об-

ласть), бил фашистов в Гер-

мании и завершил свой бое-

вой путь на реке Эльбе, где

произошла знаменитая

встреча советских и амери-

канских солдат. После победы он участвовал в подавлении сопро-

тивления отказавшихся принять капитуляцию разрозненных немец-

ких военных группировок.

Ивану Глебову не удалось водрузить знамя Победы над

Рейхстагом, но свой след в Берлине он оставил.

Май 45-го, гвардии капитан Глебов командует:

- Рота! Слушай приказ! Касается только добровольцев! Под-

шить свежие воротнички и со мной на Рейхстаг! Через двадцать ми-

190

нут «штурмом» взять стоящий за походной кухней «студебеккер».

Комсоргу роты взять трофейный фотоаппарат и запечатлеть собы-

тие: Родина должна знать своих героев в лицо.

«Студебеккер» до Рейхстага не дошел. Огромные завалы раз-

битых зданий невозможно было преодолеть. Остальную часть пути

танкистам пришлось преодолеть пешком. Как и было условлено, по-

бродив по поверженному Рейхстагу, танкисты собрались у парадно-

го входа. Тут и был сделан этот исторический снимок.

Пока все перекуривали, обменивались впечатлениями, Глебов

подошел

к опаленной стене. Еще раз окинув взглядом надпись «Мы из Пен-

зы», он ровным почерком внизу вывел – «Иван Глебов».

За участие в боях Глебов Иван Иванович был награждѐн два-

дцатью правительственными наградами, среди которых: два ордена

Отечественной войны I степени, три ордена Красной Звезды, медали

«За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда», «За взятие Кенигс-

берга», «За победу над Германией» и другие.

В 1945 году, после армии, Иван Иванович возвращается к

гражданской жизни. С 1955 по1973 годы он работает заместителем

директора по учебно-воспитательной работе в ПУ №6, военным ру-

ководителем в ПУ №2.

Афоничев Константин

ГБПОУ «Саровский политехнический техникум имени

Б.Г.Музрукова»

г. Саров, Нижегородская область, РФ

Легенда атомной отрасли

10 октября 2014 года в Саровском политех-

ническом техникуме открылся мемориально-

выставочный зал Бориса Глебовича Музрукова.

Этому событию предшествовало присвоение тех-

никуму имя Дважды Героя Социалистического

Труда Б.Г.Музрукова.

Музруков Б.Г. родился в г. Лодейное Поле

Ленинградской области в семье военнослужащего.

191

С 1912 г. по 1917 г. учился в реальных народных училищах в г. Вы-

борге. В 1918 г. был направлен в детский дом в Петрограде, где по-

лучил среднее образование. В 1929 г. окончил Ленинградский тех-

нологический институт им. Ленсовета и получил специальность ин-

женера-технолога.

В течение 10 лет работал на Кировском заводе (бывший

"Красный путиловец") инженером, помощником начальника смены,

заместителем начальника цеха, начальником цеха, главным метал-

лургом завода.

В 1936-1937 гг. в соста-

ве морской комиссии в качест-

ве старшего приемщика (от

Наркомата судостроительной

промышленности) находился

за границей в служебной ко-

мандировке в городах Ливорно

(Италия) и Пильзен (Чехосло-

вакия).

В ноябре 1939 г. Б.Г.Музруков, приказом наркома тяжелого маши-

ностроения В.А.Малышева, был назначен директором Уралмашза-

вода - гиганта отечественного машиностроения, где проработал до

ноября 1947 г.

Здесь под его руководством изготавливалось оборудование для тя-

желой промышленности, а в годы войны было налажено серийное

производство танков Т-34, самоходных артиллерийских установок и

другого вооружения.

В 1947 г. генерал-майор, инженер танковой службы

Б.Г.Музруков был назначен директором строящегося комбината №

817 (ныне ПО "Маяк", г. Озѐрск).

В период его работы директором был построен и пущен в

эксплуатацию первый в стране промышленный реактор по произ-

водству оружейного плутония, введены в действие четыре новых ре-

актора; осуществлены работы по проектированию, монтажу, пуску и

отладке всего комплекса атомного предприятия: реакторного, радио-

химического и химико-металлургического производств, а также по-

лучен первый металлический плутоний для изготовления первого

192

отечественного атомного заряда. Под руководством Б.Г.Музрукова в

кратчайшие сроки были созданы крупнейший атомный комбинат и

город со всеми социально-бытовыми условиями для его жителей.

В 1953 г. с созданием Министерства среднего машинострое-

ния Борис Глебович переводится в Москву и назначается начальни-

ком 4-го Главного управления МСМ по производству плутония и

урана, а в 1955 г., по личной просьбе, переходит на работу в КБ-11

(ныне ВНИИЭФ, г. Саров), где проработал директором до выхода на

пенсию.

Период его работы во

ВНИИЭФ характерен разработкой

большого числа уникальных по

своим характеристикам ядерных и

термоядерных зарядов для всех

видов вооруженных сил, а также

существенным развитием про-

мышленной базы и социальной

структуры города. Был создан

крупнейший научный центр, обеспечивший надежный "ядерный

щит" страны.

Борис Глебович был человеком весьма эрудированным, обла-

дал сильным характером, был строгим и требовательным, не терпел

лентяев. Не имел "любимчиков", его отношение ко всем было ров-

ным. В то же время был чутким и вниматель-

ным к нуждам сотрудников, корректным и

справедливым. Единолично принимая произ-

водственные решения, всю ответственность

брал на себя.

За выдающиеся заслуги перед государ-

ством в области создания оборонной техники,

укрепления обороноспособности страны

Б.Г.Музрукову дважды было присвоено зва-

ние Героя Социалистического Труда с вруче-

нием золотых медалей "Серп и Молот". Пер-

вая медаль Героя и орден Ленина были вруче-

ны ему в 1943 г. за организацию серийного

193

производства танка Т-34 и самоходных артиллерийских установок.

Вторую медаль Героя он получил в 1949 г. за создание производства

и изготовление первого плутониевого заряда для изделия РДС-1. Он

был в числе первых в стране Дважды Героев Социалистического

Труда.

Генерал-майор, инженер Борис Глебович Музруков награж-

ден четырьмя орденами Ленина, орденами Октябрьской Революции,

Кутузова I степени, Отечественной войны I степени, тремя орденами

Трудового Красного Знамени, медалями «За трудовую доблесть»,

«За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-

1945 гг.». Он является лауреатом Ленинской и дважды лауреатом

Государственной премий СССР. Его бюст установлен на его родине

- в г. Лодейное Поле и городе Саров, его именем названы улицы в

городах Озѐрске и Сарове. Похоронен в Москве на Кунцевском

кладбище.

Черно-белые фотографии Б.Г.Музрукова являются ценней-

шими экспонатами нашего музея.

Храпунов Олег, Помазова Зарифа, Забачай Никита,

Фролова Наталья, Третьяков Игорь

МБОУ общеобразовательная школа-интернат № 6

среднего (полного) общего образования Ленинского района

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

У тыла детские лица

Сколько здесь проходит людей? Тысячи. Идут они мимо Ни-

жегородского Кремля, мимо

площадок с победным, сломив-

шим войну оружием. Теперь эти

громады в радость лишь дворо-

вым мальчишкам, которые с лю-

бопытством их изучают, загля-

дывая во все щелки. Им пока не

известно, как в июле 1941 г Ве-

ликая Отечественная война при-

194

шла в город на Волге вместе с повестками военкоматов, эшелонами

эвакуированных заводов, «треугольниками» фронтовых писем. Как и

всем советским людям, принесла она труженикам авиационного за-

вода №21 им. Серго Оржоникидзе г. Нижнего Новгорода и их семьям

трудности и невзгоды. Настоя-

щим открытием для нас стало то,

что в годы Великой Отечествен-

ной Войны на заводе трудились

не только взрослые, но и дети…

С первых же дней войны

большая группа заводчан ушла

на фронт добровольцами. Все

они покинули завод надолго, а

некоторые – навсегда. Однако завод не мог оставаться совсем без

работников. Кто-то должен был остаться и выпускать необходимые

фронту самолеты.

«Работать по-фронтовому» - эти слова стали девизом Ниже-

городского авиационного завода. Некоторые сборщики не выходили

с завода по трое суток, но рабочих рук все равно не хватало. И тут

на помощь взрослым пришли нижегородские ребята. Всем им было

по 14-16 лет, на фронт их еще не брали, малы еще были. Некоторые

до станков не доставали – вставали на ящики из-под снарядов. Они

быстро освоили сложные операции по изготовлению различных де-

талей и очень скоро начали перевыполнять планы. В музее завода

«Сокол» есть фотографии этих ребят.

Начальник 40-го цеха,

в котором трудились ребята,

пытался всеми правдами и

неправдами раздобыть про-

дукты, чтобы подкормить

своих подопечных тружени-

ков. Но еды все равно не

хватало, дети жили впрого-

лодь. И при всем при этом

им приходилось непрерывно

трудиться по 12 часов в Фронтовая бригада «Дружные ребята»

195

день.

В каких условиях работали юные авиастроители, рассказал

фронтовой летчик – герой Советского Союза – Эмир Усейн Чалбаш.

«Мы на фронте смутно представляли, какие трудности и ли-

шения переносил советский народ в тылу, обеспечивая фронт всем

необходимым. Люди сутками не выходили из цехов. Характерно еще

то, что подавляющее большинство были женщины и подростки.

Помню, подошел я к подростку у токарного станка:

- Погоди, токарь! - говорю я ему. - Дело к тебе есть!

- Не могу, товарищ летчик. Очень срочное задание, а смена-то

кончается!

- Да погоди же! Возьми вот банку тушенки от летчиков –

фронтовиков.

-Не могу, товарищ летчик. Вам лететь на фронт, а мы и так

питаемся неплохо.

Только тогда я осознал полностью, чего стоило то обеспече-

ние, которое получают фронтовики».

Шел второй год войны. Детские дома были переполнены. В

1942 году в Горький привезли из блокадного Ленинграда группу

больных, истощенных ребят. Часть их разместили в детском доме,

открытом при заводе «Сокол». На этих детей нельзя было смотреть

без душевной боли. Исхудавшие, с глубоко запавшими глазами, дети

военного лихолетья. Дети Ленинграда, вырванные у смерти, разу-

чившиеся смеяться. Им надо было оказать скорую помощь, окру-

жить вниманием и заботой. Так, в цехе №40 Семена Ефимовича

Зайчика – начальника сборочного цеха, появились маленькие девоч-

ки. Они быстро научились выполнять сложную и ответственную ра-

боту, стали участвовать в комсомольских соревнованиях, смогли до-

биться звания «Фронтовая бригада». Бригада вышла на второе место

среди всех комсомольско – молодежных бригад г. Горького и была

награждена почетной грамотой ВЛКСМ.

Пишет Лиза Лапина:

«Дорогой папа! Вместе с группой ребят я приехала в г. Горь-

кий. Нас приняли очень хорошо. В цехе, где мы работаем, у нас орга-

низовалась бригада «Дружные ребята». Мы сейчас выполняем днев-

ные задания на 200 процентов. Этим мы помогаем тебе, папа, бить

196

фрицев… Папочка, я не знаю твоего адреса и где ты воюешь, поэто-

му попросила, чтобы мое письмо напечатали в газете. Любящая тебя,

твоя дочка Лиза».

На страницах газет между работниками заводов и фронтови-

ками завязывалась переписка. В строках этих писем чьи-то надежды,

переживания, мечты о светлом будущем.

После окончания войны многие ребята пошли учиться, неко-

торые нашли на работе свою любовь, женились, кому посчастливи-

лось – воссоединились с семьями. А Лизу Лапину, которая писала

отцу на фронт, так судьба и не свела с отцом. После войны она про-

должила работать на одном из Нижегородских заводов.

Науменко Евгений, Багринцев Алексей

ГБОУ СПО «Региональный политехнический колледж»,

г. Буденновск, Ставропольский край, РФ

Атака века

На представленных нами фотографиях отражен период Вели-

кой Отечественной войны, а точнее первой половины 1945 года.

Речь пойдет о событии, «потрясшем фашистов, начиная с самого

Гитлера» - знаменитой «атаки века».

30 января 1945 года в районе Дан-

цигской бухты подводной лодкой «С-13»

под командованием Александра Марине-

ско был атакован и торпедирован крупный

и особо ценный для фашистского рейха

лайнер «Вильгельм Густлоф». Трехднев-

ный национальный траур был объявлен в

связи с этой трагедией в фашистской Гер-

мании. Интерес именно к этим событиям у

ребят из нашего клуба «Патриот» не слу-

чаен. В нашем городе живет человек, ко-

торый имеет самое прямое отношение к

тем событиям – Коробейник Михаил Иванович.

197

Михаил Иванович служил радистом на знаменитой подвод-

ной лодке «С-13». Фотография времен войны, на которой запечатлен

молодой радист, хранится в музее нашего колледжа.

М.И.Коробейник является Почетным гражданином нашего

города Буденновска. Осенью 2014 года Михаилу Ивановичу испол-

нился 91 год. Ребята клуба «Патриот» - частые гости ветерана вой-

ны. Несмотря на свой солидный возраст, Михаил Иванович очень

интересный собеседник. Его интересуют политические события на-

стоящего времени, а о далеких событиях войны он рассказывает так,

как будто не было 70 лет, прошедших со дня ее окончания. Много

интересного узнаем мы из рассказов ветерана и записываем в свои

дневники.

В один из майских дней 1938 года на судостроительной верфи

«Блом унд Фосс», в Гамбурге, царило праздничное оживление. Туда

прибыл сам фюрер - Адольф

Гитлер. Он прибыл, чтобы

присутствовать при спуске на

воду только что построенного

лайнера, созданного по его

личному указанию. Это был

250-метровой длины гигант,

имеющий высоту пятнадца-

тиэтажного дома и разделен-

ный на бесчисленное количество отсеков, повышающих его непото-

пляемость. Так, с помпой, при большом стечении публики, был спу-

щен на воду теплоход, вскоре отправившийся в свой рейс по мар-

шруту Гамбург - Канарские острова. Всего один рейс совершил

«Вильгельм Густлоф» до запрятанных в океанской голубизне Канар-

ских островов. В 1939 году, когда началась Вторая мировая война,

лайнер сначала переоборудовали под госпитальное судно, затем он

был поставлен на прикол в порту Данцинг и превращен в плавучую

базу учебной дивизии подводных лодок.

В середине января 1945 года началось генеральное наступле-

ние Красной Армии на всем фронте от Черного до Балтийского мо-

ря, в результате которого в районе Кенигсберга-Данцига была при-

жата к морю огромная группировка фашистских войск. Единствен-

198

ный выход - эвакуация. «Вильгельм Густлоф» - один из нескольких

палубных лайнеров, который был для этого использован.

В своем дневнике радист «тринадцатой» Михаил Коробейник

перед знаменитым рейсом оставил такую запись «11.01.45 г. 10.00.

Снявшись со швартовых, отошли от финского парохода «Полярная

звезда» в очередной боевой поход. Провожали нас комдив А.Е.Орел,

его заместитель Ф.Заикин, В.Белянко, Г.Кульчицкий, В.Корж и дру-

гие офицеры штаба. Комдив пожелал счастливого плавания и благо-

получного возвращения. В 23.55 вышли из шхер, погрузились на

глубину 15 метров».

30 января немецкое судно «Вильгельм Густлоф», водоизме-

щением 25 тысяч тонн, было торпедировано подводной лодкой «С-

13» и затонуло вскоре после того, как оно покинуло Данцигский

порт. Из 8 тысяч человек, в числе которых находилось 3700 специа-

листов - подводников, удалось спасти лишь 988… Через 10 минут

после торпедирования судно получило крен и через 5 минут затону-

ло. Так свершилось справедливое возмездие.

Первые полосы газет Швеции и Финляндии в начале февраля

1945 года были заполнены кричащими заголовками: «Трагический

случай на море!» «На дне свыше 7 тысяч человек!». Изо дня в день

появлялись новые сообщения в газетах, затем - сообщения по радио,

новость захватила и другие страны. Только пресса фашистской Гер-

мании некоторое время ни словом не обмолвилась о событии, взбу-

доражившем миллионы людей. Это была самая большая катастрофа

в истории мореплавания, по сравнению с которой даже гибель Тита-

ника, столкнувшегося в 1913 году с айсбергом - ничто (на судне

«Титаник» погибло 1517 человек, а на «Вильгельм Густлоф» - около

8 тысяч).

В библиотеке колледжа хранится книга В.Геманова «Подвиг

«тринадцатой». Слава и трагедия подводника А.И.Маринеско». В

ней содержится много документальных сведений о боевом пути под-

водной лодки С-13 и ее экипажа в годы Великой Отечественной

войны, записи радиста М.Коробейника, воспоминания членов эки-

пажа, фотографии. Михаил Иванович оставил в ней памятную за-

пись.

199

Ребята нашего клуба находятся в постоянном поиске новых

интересных фактов о знаменитом походе подводной лодки «С-13», а

также других исторических сведений, касающихся родного города,

края и страны. Это необходимо, прежде всего, нам, молодым.

Ведь нельзя стать патриотом своей страны, не зная истории своего

народа, своей Родины. Сохранить эту память – наша задача.

Разницына Анна, Селиванова Виктория

ГБОУ СПО «Дзержинский техникум бизнеса и технологий»

г. Дзержинск, Нижегородская область, РФ

«Он не носил Звезду Героя…»

Наше исследование началось с двух фотографий, найденных в

архиве музея истории нашего техникума. Это фото Героя Советского

Союза Молева Александра Осиповича и его матери Молевой Анны

Тимофеевны.

О Саше Молеве много писали, есть статьи в газетах и очерки

в книгах, печатались и его фотографии. Но наше фото редкое, на нѐм

он изображѐн в полный рост, в шинели с погонами, в зимней шапке,

значит, фото выполнено или в конце 1943, или в начале 1944 года,

когда довоенные «лычки» со знаками отличия были заменены на по-

гоны. Снят Саша на фоне расписной ограды, вдали - здание с колон-

нами, деревья южного типа. Скорее всего, это декоративный фон,

антураж какого-то фотоателье…

Саша родился в 1921 году в дерев-

не Истомино Фоминского района Влади-

мирской губернии. Когда Саше исполни-

лось 11 лет, семья перебралась на житель-

ство в наши края, в село Черное, поближе

к строящемуся молодому городу Дзер-

жинску. Саша учился в школе №3 (ныне

школа №10), учебу совмещал с занятиями

в Дзержинском аэроклубе. В тридцатые

годы молодѐжь страны грезила небом,

восторг и восхищение авиацией был не-

200

имоверным. Появилось и у Саши стремление быть в авиации. Вы-

держав строгий отбор, Саша был принят в аэроклуб и вскоре зареко-

мендовал себя как один из лучших курсантов. Затем была учеба в

авиационном училище города Энгельса Саратовской области.

И вот война. Саша был самым молодым пилотом в части. Он

служил в 33 авиаполку 16-й воздушной армии. Своѐ первое боевое

крещение он получил в 1942 году в воздушных сражениях с фаши-

стами. Ему было всего 20 лет. За короткий срок он стал командиром

авиационной эскадрильи. Александр Молев был отличным летчиком

- штурмовиком, искусным пилотом. Им было совершено более 400

боевых вылетов, во время которых он уничтожал врага на земле и в

воздухе. Был награждѐн орденом Красной Звезды, двумя орденами

Красного Знамени, орденом Отечественной войны I степени. О Саше

ходили легенды, его считали настоящим асом. На изрешеченном

вражескими снарядами «ИЛе», он всегда возвращался на свой аэро-

дром.

Так было и 8 июля 1944 года. Шли горячие бои по освобож-

дению города Ковель. Авиаполк получил боевой приказ: уничтожить

скопившиеся вражеские войска и технику на железнодорожной

станции в 20 км от города, а при возвращении на аэродром - штур-

мовать вражеские танковые колонны, про-

двигающиеся в этот район. Успешно выпол-

нив боевое задание, штурмовики взяли курс

на свой аэродром. Самолѐты попали в зону

огня вражеских зениток. У Сашиной машины

был пробит бензобак. Огонь бушевал в каби-

не. Саша «тянул» машину к своему аэродро-

му до последнего. Самолѐт ударился о зем-

лю, несколько раз перевернулся и остановил-

ся, охваченный огнѐм. Стрелок-радист, вы-

скочивший из своей кабины, бросился к Са-

шиной кабинете, но стали взрываться баки с

бензином, и взрывной волной его отбросило

от машины… Саша сгорел в своей кабине,

держась за штурвал…

201

Гибель Саши потрясла его товарищей… На следующий день

они на крыльях своих самолѐтов написали «За Сашу Молева!»

Поверишь ли в смерть,

Если он как живой,

В бою вместе с нами,

И держит наш строй…

В октябре 1944 года старшему лейтенанту Александру Моле-

ву было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

Один из друзей Саши нарисовал с его фотографии портрет и вместе

с остальными наградами Александра он изобразил Звезду Героя Со-

ветского Союза…

Поверишь ли в смерть,

Если он как живой,

С портрета глядит

С Золотою Звездой…

Мы узнали, что фотокопия с этого рисунка экспонировалась в

Дзержинском краеведческом музее. Там же в фондах хранятся Са-

шины письма с фронта, лѐтный шлем, его школьный дневник и тет-

ради, а также портрет, выполненный известным дзержинским ху-

дожником В.И.Ганьшиным.

Мы побывали в музее школы №10, где учился Александр Мо-

лев. Педагог Кашина Ирина Ивановна показала наиболее ценные

экспонаты: фотографии и письма с фронта, зачитала стихи о Саше,

написанные учениками школы. Саша любил стихи и сам сочинял их.

Вот строчки, написанные им за две недели до гибели:

Взлетели. Так сесть ещѐ надо,

Так надо бомбить, штурмовать,

Лупить до последнего гада,

На щепки, на клочья их рвать…

Мы возложили цветы к бюсту Александра Молева, что стоит

во дворе школы. Бюст был установлен в 1983 году, его автор -

скульптор В.И.Бебенин. Он изобразил Сашу в гимнастѐрке с пого-

нами и наградами на груди. Выше всех орденов - Золотая Звезда Ге-

роя…

Нам тогда подумалось: «Но ведь он не носил Звезду Героя…»

Мы промолчали, потому что вдруг поняли, что Саша воспринимает-

202

ся как живой и действительно живѐт в памяти и его друзей, и крае-

ведов, и художников, и музейных работников, и в памяти тех ребят,

которые сейчас учатся в его школе…

Наше исследование, начавшееся с редкой фотографии Алек-

сандра Молева, объединило многих людей, в памяти которых про-

должает жить наш Герой.

Поверишь ли в смерть,

Если он как живой,

Всѐ - в памяти нашей-

Летит наш Герой…

Прошло почти 70 лет после войны, одной из самых страшных

войн на земле. Наш народ - и армия, и труженики тыла - сделали всѐ,

чтобы пришла долгожданная Победа. И когда звучат залпы празд-

ничного салюта, и мы смотрим в небо и любуемся им, всѐ равно в

груди смешиваются два чувства: счастья и боли, радости и скорби, и

мы вспоминаем всех, кто жертвовал собой на земле и в небе… Среди

этих имѐн - имя Александра Молева…

Лебедева Кристина

ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса»

г. Кострома, Костромская область, РФ

Две стороны войны

Как много сегодня появляется новых свидетельств о той да-

лекой для нас войне - Великой Оте-

чественной. Как ни странно, появля-

ются даже фотографии. Сегодня тех-

ника все может, и на некоторых

тографиях о войне можно увидеть

вдруг лицо современника.

203

Я не доверяю таким ис-

точникам. Дороже и правдивее

свидетеля тех событий, чем старая

фотография, нет и быть не может.

В музее Центра духовного разви-

тия нашего колледжа, в Зале Бое-

вой истории одно из почетных и

заметных мест занимает коллекция

фронтовой фотографии, которая

представлена в экспозиции «Старая фотография».

Бесценные фотографии переданы из семейного архива уча-

щегося ПЛ №9 (ныне ОГБПОУ

«ККБС») Озерова Сергея в 2002 году.

Еще на первом курсе Сергей принес

около 30 фотографий своего деда для

участия в акции «Ищу героя». Фото-

графии были сделаны Мельниковым

Иваном Степановичем (дедом по ма-

теринской линии) за период войны.

Кроме фамилии, имени и отчества о дедушке в семье ничего не зна-

ли. Редкие надписи на обороте фото-

графий тоже нового ничего не добави-

ли. В семье вместе с фотографиями

хранилось только одно наградное сви-

детельство и больше ничего. Мама

Сергея еще помнила, что отец вернулся

с фронта в звании майора. По фотогра-

фиям можно частично восстановить

историю боевого пути Мельникова

Ивана Степановича.

Что может «рассказать» старая

фотография? Может ли донести какую-

то информацию о том человеке, кото-

рый снимал, выбирал сюжет для фото.

Но, оказывается, это захватывающий

момент: ты смотришь на фотографию и

204

словно становишься участником того, что остановил в кадре фото-

граф. Я увидела в коллекции, часть которой собрала для участия в

работе молодежного форума, очень многое для себя, на что когда-то

просто не обращала внимания. Увидела для себя, какой человек сто-

ит за этими фотографиями: честный, открытый, любящий и ува-

жающий своих близких, друзей, сослуживцев, непримиримый к вра-

гу, гордый за то, что победил, поверг этого врага. И для себя я опре-

делила в этой коллекции информацию о двух сторонах жизни на

войне: защитник - освободитель и враг - ворог, агрессор. Но может

быть и другой взгляд: военная страда, тяжба, а напротив - передыш-

ка между боями, отношения с товарищами и однополчанами. Однако

фактом остается то, как человек на войне успевал подметить то, что

характеризует его как Человека - освободителя.

Вот подбитый немецкий самолет, лежащий на снегу - по-

верженный, какой - то даже жалкий, маленький, беззащитный. Уже

не тот грозный, безудержный, беспощадный, который нес смерть

тем, кто тихо и мирно жил на Земле.

А вот уже совсем другой снимок. Группа советских летчи-

ков стоит у своего самолета. Наверное, стоят перед вылетом на зада-

ние, а, может быть, уже вернулись, успешно его выполнив. По улыб-

кам на лицах, можно предположить, что вернулись без потерь. И са-

молет не повержен, а гордо стоит на земле. Повержены веточки де-

ревьев, а он вот рядом со своими героями - пилотами.

Есть фотографии, которые рассказывают о том, как готовили

советские самолеты к ночным вылетам, на ночные бомбардировки

позиций противника. Темной ночью, под покровом и защитой род-

ного неба и поддержкой с земли.

Много может рассказать старая фронтовая фотография. Она

может поведать и о том, как отдыхали бойцы в минуты фронтового

затишья. Не теряли времени и повышали свое боевое мастерство, а

кто - то вспоминал о самом простом и обыденном, чем занимались в

той мирной, совсем еще недавно, жизни. И это тоже фронтовая фо-

тография. Она нам поведала уже о другой, совсем невоенной сторо-

не.

Но есть и другие фотографии в этой коллекции. Смею пред-

положить, что они из коллекции уже немецкого летчика. Вот изо-

205

бражение сверху, с высоты бреющего полета над советской дерев-

ней, куда въезжают немецкие автомашины. И кроме этих машин да

пустынных улиц этой деревушки больше ничего. А на следующей

мы можем уже наблюдать, вместе с автором фото, за железнодорож-

ной станцией, где остановился немецкий эшелон. И вновь, кажется

все так тихо и спокойно. Но есть третья фотография немецкого лет-

чика, которая очень откровенно несет уже жестокую правду немец-

кого «геройства» - разбитые машины на дороге, дым от пожарищ и

смерть людей, наших советских людей, о которой так «смакует» на

фото автор ее.

Вот такой я увидела ту далекую от нашего времени войну.

Со всеми ее страшными событиями: смертью, потерями, разруше-

ниями, радостями и победами. Для меня именно старые фронтовые

фотографии стали такими уроками жизни, которых я до встречи с

ними не знала.

Вот так мне, совершенно чужому и постороннему человеку,

старая фронтовая фотография рассказала немного о войне. На ней

нет кровавых красных пятен, она черно - белая. Но и так понятно,

что несла тогда человеку война и что сам человек нес своими по-

ступками, делами и военными преступлениями.

Как бы хотелось, чтобы сегодня мы не оставляли за собой

такую память о нашем времени своим потомкам. Пусть наши фото-

графии несут в себе информацию о мирной, счастливой жизни на

нашей огромной планете.

Воробьев Эдуард, Беломыцева Екатерина,

Кузьменко Александр

ГБОУ СПО «Октябрьский строительный техникум»

г. Октябрьск, Самарская область, РФ

Военное фото

В нашем небольшом провинциальном городке Октябрьске

Самарской области, который растянулся по берегу Волги, есть две

улицы, которые носят имена Героев Советского Союза. Это улица

Александра Вологина и улица Махмута Аипова.

206

Мы, молодое поколение России, хотим

жить на мирной земле, именно поэтому необ-

ходимо сохранить всю полноту информации о

том, какой ценой досталась Победа 1945 года в

Великой Отечественной войне. Пусть больше

людей узнают, что мир и свободу для нас за-

воевали ценой своих жизней вот такие моло-

дые парни, как наши земляки.

Шел второй год войны…

В 1942 году Саша Вологин прислал с

фронта родителям свое фото их личного дела.

Больше не пришлось Саше сделать ни одной фотокарточки… Для

родителей эта маленькая фотография стала последней.

Герой Советского Союза Вологин Александр Дмитриевич

Короткий, но славный путь прошел младший сержант Алек-

сандр Вологин. В начале войны он работал токарем на Первомай-

ском асфальтовом заводе. А когда в 1942 году Александру исполни-

лось 18 лет, он ушел в Красную Армию.

Службу начал курсантом Тамбовского пулеметного училища.

Закончив ускоренный курс обучения, Вологин, в звании младшего

сержанта, прибыл на фронт. В составе 118-го гвардейского стрелко-

вого полка принял участие в Орловско-Курской битве и последую-

щем разгроме врага. О солдатском подвиге Вологина командир с ла-

коничностью военного времени писал: «8 августа 1943 года в бою за

город Дмитровск-Орловский младший сержант Вологин из станко-

вого пулемета уничтожил 75 немецких солдат и офицеров. При фор-

сировании реки Десны 12 сентября Вологин первым переправился на

правый берег и уничтожил пулемет противника и до 30 вражеских

солдат. Первым Вологин форсировал и реку Снов. Захватив плац-

дарм, он уничтожил до 40 солдат противника. С 8 августа по 29 сен-

тября 1943 года Вологин вывел из строя 145 немецких солдат, расчет

противотанковой пушки, два расчета станковых пулеметов против-

ника». Подводя итог мужеству фронтовика-волжанина, командир

полка заключает: «Достоин присвоения звания Героя Советского

Союза». На наградном листе подписи ставят командир дивизии ге-

207

нерал- майор Ушаков и командующий фронтом, прославленный

полководец, К.К.Рокоссовский.

Но «Золотая Звезда» не застала героя в живых. 8 сентября

1943 года в бою за Днепр пал смертью храбрых отважный воин

Александр Вологин.

Благодарные земляки начертали его имя на мраморном обе-

лиске, воздвигнутом на площади у Первомайского асфальтового за-

вода в честь рабочих, погибших в боях за Родину.

Материал о герое нам предоставили музей Октябрьск–на–

Волге и младшая сестра А.Д. Вологина - Анна Дмитриевна Вологи-

на.

Герой Советского Союза Махмут Ильячевич Аипов

Его именем названа одна из улиц города

Октябрьска Самарской области. Оно высечено

на мраморной памятной доске вагонного депо

станция Октябрьск.

В начале войны молодой Махмут рабо-

тал слесарем-автоматчиком в вагонном депо.

Как и многие его сверстники, Махмут с первого

дня войны попросился добровольцем на

фронт. Но его оставили работать в депо.

Шел второй год войны. В семью Аипо-

вых пришло с фронта извещение о смерти сына Михаила. Махмут

принимает решение идти на фронт.

Смело дрался молодой солдат с фашистами. Дважды награж-

дали его медалями «За отвагу». Далеко позади осталась освобожден-

ная советская земля. Уже чувствовалась весна победы. Бои шли на

окраинах Берлина. За 17 дней до конца войны Махмут Аипов погиб.

Командир тогда написал его матери: «Ваш сын, красноармеец Аипов

Махмут, был честным и мужественным сыном нашей великой Роди-

ны. Он в составе нашей части громил врагов на полях Украины и

Советской Молдавии, в Польше и в логове фашистского зверя – Бер-

лине.

В жестокой схватке на окраине города Берлина он уничтожил

27 немецких солдат и офицеров, истекая кровью, он не пропустил

208

врагов, пытавшихся оттеснить наше подразделение и героически по-

гиб за святое дело».

За мужество и героизм Махмуту Аипову присвоено звание

Героя Советского Союза (посмертно).

Он похоронен в братской могиле на кладбище советских вои-

нов в г. Мендзыжеч (воеводство Гожув Велькопольски, Польша).

Имена, начертанные на камне, черно-белые фотографии во-

енных лет, улицы, названные ИХ именами, а за всем этим героизм

наших ровесников, их желание жить и беззаветная преданность Ро-

дине.

Волкова Юлия, Березина Анжела,

Федоров Александр

ГБОУ СПО «Октябрьский строительный техникум»

г. Октябрьск, Самарская область, РФ

Семья Муравьевых

Мы хотим рассказать об удивительной семье, которая когда-

то проживала в селе Анновка Шигонского района Куйбышевской

области. Это Муравьевы – Дмитрий Никитич и Ольга Степановна,

которые воспитали семерых сыновей и одну дочь. История их семьи

раскрылась нам в черно-белых фотографиях.

Грозные годы войны... С начала войны сыновья один за дру-

гим ушли на фронт. И с первых дней войны в село стали приходить

похоронки. Ольга Степановна металась от одного дома, в который

приходила беда, к другому, молясь о спасении своих детей. Но война

не сжалилась над матерью, и забрала у нее троих сыновей: Михаила,

Петра и Ивана.

К большому сожалению, осталось мало свидетелей тех дней,

и приходится по крупицам собирать факты биографии братьев. Мы

расскажем то малое, что нам удалось узнать.

209

Муравьев Семен Дмитриевич родился в августе 1920 года. С

первых дней войны и до

победы воевал в танковых

войсках. Для него война не

закончилась в мае 1945 го-

да. Их дивизию отправили

на Восток, на границу с

Манчьжурией. Ему удалось

сообщить, когда их эшелон

пройдет мимо родного до-

ма. И близкие вышли про-

водить Семена уже на Вос-

ток. Перед мостом через

Волгу поезд замедлил ход, и

на какое-то мгновение они

увиделись.

Только глубокой осе-

нью 1945 года для Семена

Дмитриевича закончилась

эта война.

Трудолюбивый, муд-

рый, добрый человек, он

воспитал с женой Анастасией четверых детей. Война подорвала его

здоровье, и в 1975 году Семена Дмитриевича не стало.

Муравьев Василий Дмитриевич родился в марте 1915 года.

Когда началась война, Василий служил в армии. К тому времени у

него уже была семья: жена Наташа и две дочери. Армия – война -

фронт. Служил Василий Дмитриевич в зенитных войсках. Зенитки

перевозили на лошадях. И когда под обстрелом погибали лошади,

солдаты на себе тащили зенитные орудия, увязая в грязи или обли-

ваясь потом под палящим солнцем. Мы не можем назвать время и

место, но в один из дней войны братья встретились прямо на передо-

вой: стояла задача выбить врага из населенного пункта двух сторон.

Выполнив задачу, полки соединились. На отдыхе выяснилось, что в

одном полку воюет Василий Муравьев, а в другом - Владимир Му-

равьев. Так состоялась встреча двух братьев.

210

На войне Василий был контужен, на какое-то время терял

зрение и слух. Лечился в госпитале. Постепенно здоровье восстано-

вилось - и снова фронт. Война для Василия также закончилась осе-

нью 1945 года на Востоке страны.

К 1949 году Василий Дмитриевич овдовел, еще раньше умер-

ла дочь Клавдия. А жить нужно дальше, на руках - дочка Фаина.

Женился на красавице Устинье, которая родила ему двух сыновей и

стала матерью его дочери. У нее тоже своя «военная» биография.

Недалеко от города Октябрьска

находилась военная база, куда привозили

с фронта трофейные гильзы от снарядов,

покореженные от взрывов. И молодые

девчонки, Устинье Фоминичне в то вре-

мя было 16 лет, работали по 12 часов,

выправляя гильзы, которые потом начи-

няли взрывчаткой и снова отправляли на

фронт. В пургу, в дождь они бежали на

работу, боясь опоздать! Военный объект,

пропускной режим. Опоздаешь - будет

наказание. За работу выдавали 700 грам-

мов хлеба. И если нарушила режим, на 2

месяца уменьшают количество хлеба на

100 граммов. Военное время диктует

свои условия! Много всего вынесли на

своих плечах женщины в тылу, помогая

победить фашизм.

Василия Дмитриевича не стало в 1972 году. К сожалению, не

сохранились ни награды, ни документы ветеранов. Осталась память

о них, об их доброте, мудрости. Они были большими тружениками и

братьями одной семьи.

Черно-белые фотографии раскрыли нам историю семьи, в ко-

торой каждый внес свой вклад в общую Победу, пожертвовав своим

здоровьем, юностью и даже жизнью. Как бесценная реликвия хра-

нятся фотографии военных лет в семье Муравьевых, чтобы помнили

внуки и правнуки, чтобы памяти дедов были достойны!

Военное фото Муравьева

Василия Дмитриевича

(слева в первом ряду)

211

НОМИНАЦИЯ «СТИХИ НЕИЗВЕСТНЫХ ПОЭТОВ»

Зиякаев Павел, Савин Алексей

ГБОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»

г. Арзамас, Нижегородская область, РФ

Той далѐкой войны голоса и тревоги…

«Поэтесса батальона» - так еѐ называли однополчане. Ефрей-

тор, радист-наблюдатель, хрупкая девушка

18 лет, получившая боевое крещение на

Курской дуге.

И до сих пор хранит ревниво память

Рассветных зорь дымящуюся тень,

Немые танки с чѐрными крестами

У выжженных до пепла деревень.

Софья Николаевна Фомина родилась 8

апреля 1924 года в г. Арзамасе. Училась в

средней школе № 1 имени Ворошилова.

Сейчас это школа № 1 имени А.М.Горького

с углублѐнным изучением английского языка. В прошлом году шко-

ла отметила юбилей – 150 лет. Это старейшая школа города.

В 1941 – 1942 учебном году Софья Фомина заканчивала 10

класс. В кирпичном здании школы на

улице Карла Маркса располагался госпи-

таль, и занятия были организованы в три

смены в старинном деревянном доме с

печным отоплением. Соня уже тогда пи-

сала стихи. Вместе с подругами Лидой

Коршуновой, Верой Горюновой (Гриши-

ной), Ирой Коршуновой Соня участвовала

в концертах художественной самодея-

тельности в госпитале, где читала свои

стихи.

Соня Фомина взяла шефство над од-

ной из палат раненых бойцов и каждую

212

неделю ходила к ним: читала им рассказы А.П.Чехова, О’Генри и др.

«Встречали еѐ в палате очень хорошо и слушали с удовольствием.

Это, наверное, напоминало им родных, с которыми разлучила война,

и дом» (из воспоминаний Коршуновой Л.Н., ветерана 29-го отдель-

ного радиобатальона воздушного наблюдения, оповещения и связи).

К началу 1942 года Ира Коршунова, Соня Фомина и Лида

Коршунова «уже не сомневались, что их место на передовой». Де-

вушки отправились в военкомат. «Вы, девочки, идите, учитесь. Мы

как-нибудь без вас обойдѐмся», - такой ответ они получили.

Но не обошлись. Мечта девушек сбылась: их зачислили в 29-

ый отдельный батальон воздушного наблюдения, оповещения и свя-

зи, который в это время дислоцировался в Арзамасе, где был пере-

формирован.

С декабря 1941 года по февраль 1943 года батальон находился

в Арзамасе, нес боевую службу по охране юга области и г.Горького.

Батальон уникален тем, что практически полностью имел женский

состав. Почти 500 девушек из 9 районов области были призваны в

этот батальон для обучения специальности разведчика.

Уже 24 февраля 1943 года 29 батальон выехал в действующую

армию. Больше месяца добирались бойцы до Курска. Именно этому

событию посвящено стихотворение Софьи Николаевны «Дорога на

фронт».

Наш паровоз тащился еле-еле –

В дороге час и сутками стоим.

Как нам тогда хотелось поскорее

К событьям приобщится фронтовым!

Шѐл 43-ий. Был конец апреля.

И грохот бомб, и их зловещий вой…

Здесь средь огня у смерти на прицеле

Я в первый раз и встретилась с войной.

Я помню всѐ до самой капли малой

И сберегу до самых смертных дней

Ту встречу с Курском, ставшую началом,

Военной биографии моей.

213

Участницы тех сражений до конца дней не забудут Курскую

дугу и гордятся тем, что в победу на ней внесли частицу и своего

ратного труда.

Но на Курской дуге не окончился боевой путь Софьи Никола-

евны. С боями она дошла до Берлина. За успешное выполнение бое-

вой задачи батальон был удостоен чести участвовать в заключи-

тельной битве за Берлин.

Как и все бойцы 29-го батальона Софья Николаевна удостоена

многих боевых наград. За участие в Берлинской операции 29 радио-

батальон Указом Президиума Верховного Совета СССР от 28 мая

1945 года был награжден орденом Красной Звезды.

Не могу молчать сегодня:

Как герою, нынче мне

Боевой вручили орден

За победу на войне.

Мне носить его и помнить

Поимѐнно всех солдат,

Что, свершив бессмертный подвиг,

Не дожили до наград.

Эти и другие стихи, посвящѐнные однополчанам 29-го отдель-

ного ордена Красной Звезды радиобатальона ВНОС, были переданы

Софьей Николаевной нашему музею 25 февраля 2005 года.

В экспозиции нашего музея хранится рукописная тетрадь со

стихами Софьи Николаевны. Перелистывая страницы этой тетради

можно воочию увидеть девушек-бойцов, защищавших нашу Родину!

Гильмутдинова Танзиля

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный

лингвистический университет имени Н.А.Добролюбова»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

«Рукописи не горят…»

Мы много знаем об известных поэтах и писателях, об их судь-

бах и творческом пути, но что мы можем сказать о тех, чьи имена

остались для человечества безызвестными?

214

Лишь благодаря счастливой случайности мы можем познако-

миться с ними. Так однажды в Музей университета попали довоен-

ные стихотворения Поверенова Ивана Александровича, которые бы-

ли найдены на чердаке давно уже заброшенного и забытого семейно-

го дома.

Родился Иван в селе Селема Горьковской области 21 сентября

1918 года, а в 1941 году ушел на фронт добровольцем и пропал без

вести.

Отучившись сначала в средней шко-

ле и получив образование в педагогиче-

ском институте в Арзамасе, поэт поступил

на дневное отделение факультета ино-

странных языков Горьковского государст-

венного института имени М.Горького по

специальности «Немецкий язык». Но слу-

чилось так, что из-за реорганизации ин-

ститута Иван перешел в Горьковский пе-

дагогический институт иностранных язы-

ков и окончил его в 1941 году. У его сест-

ры сохранилась студенческая фотография,

на которой Иван в окружении пятнадцати девушек-однокурсниц,

единственный в группе парень. Иногда он писал и о них.

Мало кому известен Иван Поверенов как солдат, но еще мень-

ше людей знают о его творческом наследии. Самые ранние стихо-

творения Ивана, которые нам известны, написаны в двадцатилетнем

возрасте. В них отражен задор молодости, студенческие годы в Ар-

замасе и Горьком. Много душевных строк посвящено сокурсникам и

друзьям. Юноша остро воспринимал обыденную жизнь. Его слова

пропитаны одиночеством. Он как будто не находил себя в этом ми-

ре, чувствовал себя лишним. Например, стихотворение «На ново-

годнем вечере» автор противопоставляет праздник и свое тоскливое

ощущение:

Кругом, кругом смеющиеся лица:

Счастливая смеется молодежь.

А я – в колесе изломанная спица –

Мрачнею от чужих веселых рож.

215

А вот в стихотворении «Все мои дела и все желанья» он задает

риторические вопросы судьбе:

Все мои дела и все желанья

Не были удачны никогда.

Счастья я не знаю,

Знаю лишь страданья.

Тягостно текут мои года.

Где моя потерянная юность?

Где ты, беззаботная пора?

Почему не солнце,

Почему все лунность?

Почему не дни, а вечера?

Чем же рассердил я тебя злую,

Ты, моя жестокая судьба?

За грехи какие,

За вину какую

Ты из меня сделала раба?

Однако не все его сочинения были написаны как размышления

о жизни. Некоторые из них довольно просты и незамысловаты:

Ванькой я зовусь по-русски,

По-французски буду Жан.

Как же будет по-французски

Твоя имя, друг мой Ян?

(Стихотворения «Я.Э.Подобрянскому»)

Поленова твердая дева,

Такую не часто найдешь.

В минуту ужасного гнева

Поленом ее не убьешь.

(Стихотворение «Экспромт»)

К сожалению, мы немного можем сказать о пропавшем без вес-

ти Иване Поверенове. Лишь единицы вернулись с войны обратно в

родное село. Ольга Александровна Новикова, сестра нашего героя,

до сих пор ищет хоть какие-нибудь ниточки, за которые можно было

бы ухватиться в поисках ее брата. Не должно же быть так, чтобы че-

ловек, ушедший добровольно защищать свою Родину в самый труд-

ный ее час, канул в небытие, безызвестность. Но нигде: ни в район-

216

ных, ни областных архивах, к сожалению, она не нашла никакие

сведения об Иване. Сестра уверена, что он пропал осенью 1941-го

года, возможно, под Смоленском. И

мы все очень надеемся, что когда-

нибудь настанет тот день, когда тай-

ное станет явным, и нам откроется

судьба этого удивительного челове-

ка, поэта, бойца, которого отняла у

нас война.

Однако, не стоит забывать, что

таких, как Поверенов Иван, было

множество. Такие же поэты, музы-

канты, актеры, учителя уходили на войну, чтобы защитить мир и по-

кой, и они достойны того, чтобы их помнили и о них говорили. В ка-

честве заключения приведу отрывок неизвестного автора – стихо-

творение «Горькая война»:

Сколько их легло на поле боя,

Закрывая Родину собой,

Все достойны звания Героя,

Но не с лучшей встретились судьбой.

Васильев Евгений, Трифилова Александра

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный

педагогический университет имени Козьмы Минина»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Война, запечатленная в душе

В стенах нашего педагогического университета до сих пор

звучат воспоминания о «старом князе Болконском». Так студенты и

преподаватели звали замечательного литературоведа, тонкого

исследователя творчества Л.Н.Толстого Алексея Александровича

Тиховодова. Его дочь, Татьяна Алексеевна Ефимова, также долгое

время проработавшая в вузе, на вопрос о том, как можно в трех

словах охарактеризовать ее отца, ответила: «Порядочый.

Доверчивый. Добрый».

217

Наше исследование посвящено глу-

боко личным документам Алексея Алек-

сандровича, Записной книжке 1943 –

1945гг., которую он назвал «Стихи в мину-

ту досуга».

В этом свидетельстве времени запе-

чатлена частная история человека, испы-

тавшего на себе все тяготы военного лихо-

летья и трагические повороты предвоенной

истории, но при этом сохранившего необы-

чайно светлое ощущение жизни, надежду

на будущее «без цепей».

Об этом – одно из его лучших, на

наш взгляд, стихотворений – «К свободе желанной, лучистой…»:

К свободе желанной, лучистой

Всегда с напряженьем ума

Иду я дорогой тернистой

С тобой, моя Родина-мать.

Не требуя славы, ни лести –

Я твой, моя Родина, твой.

Во имя поруганной чести

Всегда с безымянными вместе

С открытой иду головой. (1943г.)

С помощью приемов литературоведческого анализа мы попы-

тались установить особенности и специфику исторического облика

свидетеля и очевидца Великой Отечественной войны 1941-1945 го-

дов.

Объектом исследования яви-

лась человеческая личность, зая-

вившая о себе с помощью лириче-

ского высказывания – стихотворе-

ний 1943-1945 годов.

В результате анализа

материала записной книжки мы

пришли к следующим выводам.

1.Записную книжку

Молодой офицер

А.А.Тиховодов

218

А.А.Тиховодова можно считать его поэтическим дневником,

посвященным частной истории человека, оказавшегося в центре

исторических событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

2. В стихотворениях, написанных для себя и своих близких

(«Подруга», «Дума на привале», «Экспромт», «Скажу тебе»,

«Брату», «Птичка») лирическая интонация

исповеди, признания, рассказа о личной

судьбе и сообщения о фактах частной

жизни тесно переплетены с надеждами и чаяниями всего народа,

живщего ожиданием перелома событий, ожиданием грядущих

побед.

Птичка

Когда умолкла яростная стычка

И замер грозный орудийный вой,

Он лег в кусты, и маленькая птичка

Запела вдруг над самой головой.

И песня эта убаюкав боли

И укрепив остаток слабых сил,

Пред ним раскрыла волжское раздолье

И все родное, что в душе носил…

(второе название стихотворения «Шѐл солдат» 1944 г.)

Это стихотворение Алексей Александрович когда-то напеча-

тал в шахунской районной газете, посвятив всем погибшим учите-

лям… Он ушѐл на фронт из сельской школы. Накануне войны был

его первый выпуск. Все выпускники на берегу реки встречали рас-

свет, а днѐм его разбудили - В.М.Молотов объявил о начале войны.

3. Отличитиельной особенностью текстов стихотворений

является их подзаголовки или заголовки, то есть сильные позиции

текста (эскиз, экспромт). Такие номинации свидельствуют об

эмоциональной незавершенности текста. Настроение как бы

зафиксировано автором, сделана попытка осмыслить то настроение,

которое только что возникло, и автору было бы жаль утратить

воспоминание о нем.

4. Стихи сохраняют связь с традициями русской классической

литературы. Нам удалось установить типологическую связь сна

лирического героя в стихотвоении «Птичка» со сном офицера из

Записная книжка

А.А.Тиховодова

219

стихотвоерния М.Ю.Лермонтова «В полдневный жар в долине

Дагестана».

5. Важную роль в стихах А.А.Тиховодова играют

фольклорные (архетипические) образы: птица-душа, подруга-

шинель, а также песенные интонации (стихотоврения «Подруга»,

«Птичка»). Неслучайно ученики А.А.Тиховодова когда-то называли

его молодым Есениным.

6. Подписи и датировка стихотворений А.А.Тиховодова дают

повод к размышлениям и аналическим выводам о тех военных

событиях, участником и свитеделем которых он был (оз.

Исаковское, май 1944 года – «Птичка»; Перед отъездом под Харьков

с маршевой ротой, 1943 – «Дума на привале»).

От ран без кровинки в лице,

А может, в глухом полуночье

Родным на большую беду

Закроются зоркие очи

В туманном тифозном бреду,

Иль может на части развеет

В тумане рассветной поры

Какой-нибудь огненный веер,

Рванув из-за дальней горы.

А может,.. но грустного хватит,

Пусть смерть поразит налету,

Лишь дней бы бесцельно не тратить,

Не бросить бы жизнь в пустоту.

Хочу, чтоб в негаснущей жизни

Живые сверкали огни,

И матери нашей Отчизне

В дороге сверкали они

(1943 год. Перед отъездом под Харьков с маршевой ротой).

7. Анализ стихотворений из записной книжки А. А.

Тиховодова позволяет сделать выовд о том, что в ней представлен

фрагмент поэтической истории жизни поколения молодых людей

30-40- х годов XX века, готовых посвятить жизнь свой Родине,

искренне веривших в «лучистое» будущее, без «цепей», в котором

будут воплощены все их «мечты и сны». Поэтические записки

А.А.Тиховодов: так

похож на старого князя

Болконского

220

А.А.Тиховодова – своеобразный портрет героя времени 30 –40- х

годов, частного человека и гражданина.

Хочу, чтоб в негаснущей жизни

Живые сверкали огни,

И матери нашей Отчизне

В дороге сверкали они…

Фомкин Иван, Новожилова Ксения

ГБОУ СПО «Нижегородский автотранспортный техникум»

г. Нижний Новгород, Нижегородская область, РФ

Страничка жизненной повести

Жизнь любого человека – это как роман или повесть. В ней

есть всѐ: радости и печали, ус-

пех и неудача, счастье и беда.

Всегда яркими страницами вы-

деляется школьная дружба,

особенно если она незримой

нитью проходит через всю

жизнь.

На календаре – июнь 1941

года… Позади экзамены, впе-

реди выпускной вечер. Легкое

и радостное настроение, ощу-

щение невероятного счастья.

До свидания, детство! Здравствуй,

взрослая жизнь!

Фотограф щелкнул кнопкой

без труда,

Наш класс увековечил раз и навсегда!

По-разному сложились судьбы тех, кто смотрит на нас с этой

пожелтевшей фотографии, но жизнь всех, без исключения, опалила

война. Почти сразу же в первые дни мобилизации ушли на фронт

юноши рождения 1923 года. А на долю тех, кто остался в тылу, вы-

Десятый класс школы им. А.А.Жданова

г. Горького (ныне школа № 18 Совет-

ского района Нижнего Новгорода),

выпуск 1941г.

221

пал тяжелый физический труд на заводах, торфо- и лесоразработках,

на строительстве оборонительных рубежей.

Начало войны было вероломным и ошеломляющим. Уже с но-

ября 1941 года начались налѐты немецких самолетов и бомбарди-

ровка города Горького. Об одном из таких налѐтов Клара Шноль

(на фото – в первом ряду вторая слева) в июне 1943 года написала

стихи «Тревога». В это время город особенно сильно бомбили: на

фронте шла подготовка к танковому сражению под Курском и фа-

шисты хотели уничтожить один из главных промышленных цен-

тров нашей страны.

Стихи «Тревога» отражают событие,

когда одна из бомб попала в жилой дом на

углу улицы М.Горького (Полевая) и улицы

Трудовая. Дом был двухэтажный, на первом

этаже находилась булочная, на втором -

жилые квартиры. В эти же дни особенно

яростно бомбили Горьковский автозавод:

был разрушен главный конвейер, погибли

люди.

Событие это потрясло тогда многих.

Стало понятно, что в период войны жизнь

человека в любой момент подвержена смер-

тельной опасности. Под этим впечатлением

и было написано стихотворение на простых листочках из школьной

тетради. Эти стихи сохранила школьная подруга Клары – Федина

Валентина Павловна (именно она и передала их в музей техникума).

Тревога

Миряне спят…

Забота дня лишь только отойти успела,

И, будто пламенем огня, от устали щекочет

тело.

Сквозь сладость красочного сна

порой проносятся виденья:

Вот будто кончилась война,

Вкушаешь жизни наслажденья:

И снова танцы, парк, кино,

Клара Шноль

(Рыбакова), 1941 г.

222

Витрины, залитые светом,

Конфеты, яблоки, вино

И вальса музыка при этом.

Взлетает кверху серпантин,

Покровом конфетти ложится,

Здесь фейерверк бросили один,

А там их несколько кружится.

Смешалось всѐ в единый круг,

Легко подпрыгивают ноги,

Сменилась музыка ….

И вдруг - сигнал протяжный о тревоге !

Впилася в уши, как гиена,

Однообразная сирена.

Волчицы страшной будто вой

Нарушил города покой.

Как будто бы пронзило током,

Вскочили все в единый миг

И бросились сплошным потоком…

Где слышен плач, где детский

крик.

Теперь в другой всѐ круг сме-

шалось,

Спешат схватить, что есть,

живей.

Детишки, позабыв про ша-

лость,

Толкутся возле матерей.

А между тем лихой сноровкой

По небу кружит «Юнкерс»

ловко.

То слышно лишь мотор едва,

То пронесутся сразу два

На крыльях с чѐрными креста-

ми

Бомбардировщики над нами.

То, будто камнем из рогатки,

Взовьѐтся кверху «ворон» гад-

кий.

Потом, моторы заглуша,

Просторы режет не спеша.

Орудья бьют со всех сторон,

Осколков непрерывный звон –

Как блеском, небо окропляют -

Трассирующими стреляют.

Прямой стрелой прозрачный

след

Прожектора роняют свет.

Они укажут фрицев точно-

Не оплошает их наводчик .

И вот…вскружился смерти

«черный дух»

Горит, как будто сноп соломы,

Ещѐ секунда…, в землю – бух!

«Прощай, немецкие салоны!»

Клара Шноль (Рыбакова),

1966 г.

223

В другом углу светлей, чем

днѐм,

Всѐ озарилось вдруг огнѐм.

Как стая беленьких гусят,

Ракеты медленно летят.

Внезапным гулом оглушая,

Упала бомба, вслед - вторая…

Не тратя дорогих минут,

Взялись тут юноши за труд.

Сперва с опаской и несмело,

Но скоро закипело дело:

Один из них – организатор,

По виду, правда, он малыш,

Схватив рукой стабилизатор,

Кидает бомбы прямо с крыш.

Другой ему подобен тоже,

Не отступает ни на шаг,

Одев голицы черной кожи,

Он поступает точно ж так.

Но вдруг…. Раскаты точно

грома –

Взорвалась бомба возле дома.

И океана будто шквал,

Пронѐсся ветра грозный вал.

Бордовым, алым, голубым –

Огонь всекрасочным казался.

Сплошной завесой чѐрный

дым

Соседних зданий уж касался.

Всѐ больше, больше языков

Выплѐвывал очаг пожара.

На месте нескольких домов

Лишь оставались груды жара.

Горький, июнь 1943

Всего за 1941-1943 гг. на город Горький были совершены де-

сятки налѐтов вражеской авиации, сброшены 1845 фугасных и 8896

зажигательных бомб.

…Окончилась война, пришел Победный май 1945-го. Школь-

ная дружба с годами не терялась. Была переписка, личные встречи.

Были встречи особенные, когда отмечались «круглые» даты выпус-

ка. Рассказы, воспоми-

нания, старые люби-

тельские фотографии

напоминали о юности

и довоенном времени.

Одна из встреч

была посвящена 40-

летию окончания шко-

лы. Выпускники 1941

года собрались на

встречу у еѐ родных

стен. Очередная встреча бывших

одноклассников, июнь 1981 г.

через сорок лет после окончания школы

(вторая справа – Клара Шноль)

224

Именно на встрече выпускников бывшие одноклассники ус-

лышали от Клары стихи, написанные в далѐком 1943 году. Были

воспоминания, были слѐзы, была и радость от встречи с юностью.

Валентина Павловна Федина (на фото - пятая справа) перепи-

сала стихи и хранила их все эти годы. Настало время дать им «пу-

тѐвку в жизнь», чтобы прочитали молодые, живущие в ХХI веке.

Время неумолимо летит вперед. Жизнь разбросала бывших од-

ноклассников не просто по разным городам – по разным странам:

Грузия, Украина…, многих уже нет в живых…

Клара Шноль после войны окончила педагогический институт,

работала учителем в школе – преподавала иностранный язык. Жила

сначала в Литве в городе Вильнюсе, вышла замуж (стала носить

фамилию мужа – Рыбакова) и уехала в Ленинград, затем в пригород

Ленинграда - Красное Село.

Лет 15 назад Клара Ефимовна Рыбакова уехала в Израиль, и

связь с ней прервалась. Жива ли ты, Клара? Стихи твои живы!

Наш очерк о школьной дружбе и стихи будет переданы в музей

школы № 18, которая в 2015 году будет отмечать свой 80-летний

юбилей.

Клюшина Ольга, Лисина Валерия

ГБОУ СПО «Павловский автомеханический техникум

имени И.И.Лепсе»

Г. Павлово, Нижегородская область, РФ

Опаленные войной

Война еще исчезнуть не готова.

Те годы - миллионы личных драм.

А потому, давайте вспомним снова

Всех тех, кто подарил Победу нам.

Петр Давыдов

Каждую весну мы встречаем долгожданную Победу. 70 лет

отделяют нас от последних залпов Победы в Великой Отечественной

войне. Но, несмотря на давность событий, потомки ветеранов войны

225

и все россияне продолжают вспоминать героизм тех дней, тех лю-

дей, кто отдавал свою жизнь за нашу возможность жить и радоваться

миру. Мы, не знавшие ни войны, ни тягот послевоенных лет, с осо-

бым трепетом и интересом прикасаемся к тем грозным и ярким со-

бытиям войны, пытаясь понять и принять их мир чувств и пережива-

ний.

Выпускник первого набора (1929 -1932 гг.) нашего технику-

ма - Константин Федорович Мутовкин – один из немногих «неиз-

вестных» поэтов, ушел на фронт по зову сердца, попал в самое пек-

ло войны. Прожил он короткую, но яркую жизнь. Родился в 1912

году, а погиб в 1941. Он жил в д. Санницы Павловского района

большой семьей, отца лиши-

лись рано. Жили очень бедно.

Мама овдовела в 30 лет, оста-

лось шестеро детей. Учиться

Косте хотелось, а возможности

не было. Надо было работать,

помогать младшим и матери.

Но настойчивость взяла верх -

поступает в техникум. Кон-

стантин учился сознательно,

одними лекциями не довольст-

вовался, а усердно штудиро-

вал дополнительную литературу, всегда старался участвовать в об-

щественной жизни техникума, стал комсомольцем, писал стихи, в

которых отражались его характер и убеждения. Особо его талант

проявился в годы войны, где более зрело и гражданственно звучали

строки, которые он посвятил своему товарищу по техникуму со сло-

вами любви к Родине и близких тяжелых испытаний:

Какая бы вражья сила не лезла, оскалив рот-

Всегда оставалась Россия, Великий русский народ.

Народ, собирайся с силой, я первым в сраженье тут.

Да будет жива Россия, коль в битве меня убьют!

23 июня 1941 год

226

Да будет жива РОССИЯ!

Какая бы вражья сила

Не лезла, оскалив рот-

Всегда оставалась Россия,

Великий русский народ.

Народ гулевый, беспечный.

Мы все трудовая семья,

Ты долго сидел на печке,

Как тот богатырь Илья!

Над полем восстань, над бором!

На битву людей кричи!

Фашистская злая свора

Напала как «тать в ночи».

Народ, собирайся с силой.

Я первым в сраженье тут.

Да будет жива Россия,

Коль в битве меня убьют!

23 июня 1941 г.

Бесценный сборник стихов был подарен музею нашего техни-

кума братом героя войны – Михаилом Федоровичем (тоже выпуск-

ник нашего техникума), который сумел собрать стихи Константина

Федоровича по крупицам из сохранившихся студенческих записей,

писем с фронта.

Другая интересная судьба ветерана

войны, преподавателя техникума, тронула

нашу душу. Юрков Иван Алексеевич, 1923

года рождения, перед началом Великой

Отечественной воины учился в Павловской

школе №3, там же познакомился с краси-

вой и интересной девушкой Нонной Аве-

риной, которая потом станет его женой. С

августа 1942 года Юрков Иван направлен в

действующую армию, где принимал уча-

стие в боях за освобождение Калининской

и Псковской области в качестве командира

противотанкового орудия.

227

По рассказам его дочери, Галины Ивановны Наугольновой,

уже в ноябре попал в госпиталь с заражением крови от полученного

ранения осколком, не успев поправиться, вновь сам отправился на

фронт. В декабре 1942 года опять ранен. После лечения, в марте-

апреле 1943 года участвует уже в боях на Калининском фронте. И

опять ранение. Судьба Ивана Алексеевича не баловала, но и от себя

не отпускала. Иные не знали, что такое серьезное ранение, хотя

прошли всю войну, но ведь иные погибали сразу же. Поэтому все

свои потери и ранения принимал с должным терпением и выдерж-

кой.

С мая по июнь1943 года проходил лечение в уже Павловском

госпитале, который размещался в стенах нашего техникума. Нельзя

не восхищаться мужеством

Ивана Алексеевича: будучи

неоднократно раненым, он

всегда возвращался в строй,

продолжая воевать. С фронта

Иван Алексеевич писал

письма своей любимой и

друзьям. Писать о тяжестях

и испытаниях, выпавших на

долю защитников, ему не

пристало, поэтому почти всегда письма были оптимистические: о

любви, о весне, о будущем счастье, а самое главное о Победе. Толь-

ко в самые трудные минуты между боями писали о самой войне. Все

эти письма сохранила жена Ивана Алексеевича, Нонна Константи-

новна Юркова, с которой они поженились сразу, как только он вер-

нулся с фронта в 1946 году. Юрков Иван Алексеевич преподавал в

нашем техникуме с 1981 года вплоть до последнего года жизни…

без остатка отдал себя стране: сначала на благо мирной жизни, а за-

тем на благо подрастающего поколения.

Призывникам 1942 года

Собирайтесь, орлята, в орлиную стаю.

Вам Родину нужно спасать.

Придется забавы и игры оставить,

Пришла вам пора улетать.

228

Туда, где гремят смертоносные громы,

Туда, где строчит пулемет,

К тому, что давно вам по книгам знакомо,

Туда, где бессмертная слава живет…..

3 февраля 1942 г.

Советский офицер

Я видел тебя окруженным в бою,

Ты стойко в окопе стоял

И жизнь, не жалея, младую свою

Ты грудью страну защищал.

Я видел тебя и последний твой бой,

Ты смело в атаку бежал.

Я видел и лужу крови под тобой,

Когда ты последний приказ отдавал.

10 декабря 1945г.

Разные судьбы, но одна боль переживаний за дом, родных,

любимых и, самое главное, за судьбу своей Отчизны. Они записыва-

ли свою боль, слезы и радостные моменты в стихах. Это та память

о войне, которая не может и не должна быть забыта!

Мы всегда будем благодарны воинам, которые отстояли мир

на нашей Земле!

Крюков Евгений, Суслова Татьяна, Якубовская Мария

ГБОУ СПО «Шатковский агротехнический техникум»

р.п. Шатки, Нижегородская область, РФ

Эхо войны сердце тревожит

Давно отгремели залпы Великой Отечественной войны. Вот

уже 70 лет мы живем под мирным небом. Но в памяти людской все

еще кровоточат раны, заставляют страдать. Эта война была наполне-

на горечью поражений и радостью Побед. Через нее прошли мил-

лионы советских солдат. Большинство из них сложили свои головы в

сражениях, другие вернулись домой. У каждого из них была своя

судьба.

229

Мы, молодежь, должны знать историю

Великой Отечественной войны, знать подвиг

народный, хранить его славу.

Николаев Михаил Иванович - учитель и

поэт, защитник Родины, Кавалер орденов Оте-

чественной войны I и II степени. Сегодня ему

95 лет, но он молод душой!

Михаил Иванович родился в 1920 году в

крестьянской семье. После школы окончил пе-

дагогическое училище в с.Дивеево Первомай-

ского района. Учительствовал. Но напряженная

обстановка 1940 года заставляла задумываться

о судьбе России. И тогда Михаил Иванович и его друг написали

письмо К.Ворошилову с просьбой отправить их в армию на Балтий-

ский флот. Вскоре их вызвали в районный отдел военного комисса-

риата, и молодые люди оказались там, куда мечтали попасть - в 11

авиационном полку Краснознаменного Балтийского флота. Там и

застала их война.

Неоднократно Михаил Иванович посещал наше учебное уч-

реждение, встречаясь со студентами, он напоминал: «О минувшей

войне надо знать все: чем она была, с какой душевной тяжестью

связаны тяжелейшие дни боев, как переживали гибель своих това-

рищей, каким безмерным счастьем была для нас всех Победа. Надо

знать и о том, каких жертв нам стоила эта война, какие разрушения

она принесла, оставив раны в душах людей и на теле земли».

Под тяжким бременем складывался мужественный поэтиче-

ский характер воина, борца, защитника Отечества. Он окончил шко-

лу стрелков – радистов, быстро освоил пулемет. И молодой боец

стал командиром пулеметного отделения. За годы войны он был и

разведчиком, и зенитчиком, и автоматчиком.

Трагическим событиями для него и всей страны стала блока-

да Ленинграда, с которой он знаком не понаслышке. Все 900 блокад-

ных дней – на Ораниенбаумовском плацдарме в двойной блокаде.

А я, как долг повелевает,

Блокадный город защищал…

230

Михаил Иванович рассказывал при посещении: «Здесь, на

юге Финского залива, был выброшен фашистский десант. В первых

числах августа 1941 года их бросили на ликвидацию десанта в Пе-

тергофе. Враг непосредственно угрожал Ленинграду».

Помнит страшные события у деревни Сойкино: «Приказ: не

пропустить врага! Практически каждый час на наши позиции летело

по 30 - 50 самолетов противника, и из каждого, как картошка, сыпа-

лось до полсотни бомб. Ад кромешный был на земле. В нашем ба-

тальоне погиб каждый четвертый защитник Ленинграда. Но мы ос-

тановили продвижение врага. И сейчас там стоит «Якорь» - памят-

ник павшим».

У Михаила Ивановича текут слезу. Мы не можем прервать

его волнение и его рассказ. Он помнит, помнит все, а ему сегодня 95

лет. Но мысленно он там… в двойном блокадном кольце, молодой

командир батареи «Максим».

Взбивая вихрем снег сыпучий,

Не зная, что там впереди,

Мы шли в атаку черной тучей,

Открыв тельняшку на груди.

Битва за Ленинград продолжалась 1125 дней – это одна из са-

мых героических страниц не только Великой Отечественной войны и

Второй мировой, но и всей мировой истории.

С ноября 1941 года по июль 1942 год Михаил Иванович в

бригадной разведке, потом в роте автоматчиков. Как он был рад со

своими боевыми товарищами прорыву блокады Ленинграда и Побе-

де. За эти годы он был трижды ранен.

В страшной обстановке выполнялся приказ остановить врага

у селения Колокольня и деревни Порошки.

В лесу фронтовом, там у самой опушки,

На крае переднем стоит часовой.

Стоит, как прирос, прислонившийся к пушке,

Опухший, зеленый и еле живой.

Как часто в такие минуты бывает,

Когда человек только есть хочет, есть,

Когда все святое он вдруг забывает -

Опасность, обязанность, право и честь.

231

Ты помнишь, товарищ, деревню Порошки,

Шел снег, уходили мы в бой…

Как хочется есть! Только хлеба ни крошки,

Нет хлеба ни крошки, и камбуз пустой…

(Мы так называли котел наш походный).

Ведь надо идти и идешь. Не беда,

Что хочется есть, что как волк ты голодный,

В желудке уж сколько одна лишь вода.

Враг. Бой. А по лесу так пахнет картошкой,

Откуда ей быть? А сейчас тишину

Разбудят разрывы! Разжиться бы крошкой,

Единственной крошкой, чтоб вызвать слюну!

У Михаила Ивановича на груди два ордена Отечественной

войны, медали «За отвагу», «За оборону Ленинграда», «За победу в

Великой Отечественной войне» и 12 юбилейных медалей.

Он вернулся в свое родное село в 1947 году, окончил Арзама-

ский педагогический институт. Всю свою жизнь он посвятил работе

с детьми. Много сил и времени уделял и уделяет патриотическому

воспитанию молодежи, в том числе и через собственные стихи. Он

считает, что каждая строка, стихотворение и слово несут смысловую

нагрузку. Его стихи всегда находят живой отклик у многих слушате-

лей. Михаил Иванович – человек с обостренным чувством граждан-

ственности и высокой ответственности за свою малую Родину и Рос-

сию.

Чтобы в жизни с дороги не сбиться,

Чтоб прожить свой коротенький век,

Нужно много и честно трудиться.

Счастье сам лишь кует человек.

Выпустил свой авторский сборник стихов, участвовал в вы-

пуске четырех коллективных сборников стихов шатковских поэтов,

его стихи опубликованы в книге «Горьковчане в битве за Ленин-

град».

Дни сочтены, немного их осталось,

И до конца мы быть должны тверды,

Нам жизнь суровая, жестокая досталась

За все, что сделано,

232

Мы быть должны горды…

…Будь ты верен до конца Отчизне,

Долг пред нею вечно сохрани,

Чтоб на всей дороге жизни

Вам светили Родины огни.

Время неумолимо идет вперед. Все меньше и меньше остает-

ся очевидцев Великой войны. Ведь только они могут сказать правду

об этой трагедии. Эхо войны… оно отдается болью, каждое слово

написано кровью. Мы не вправе допустить, чтобы взошла трава заб-

вения, над могилами тех, кто пал смертью храбрых в боях за Родину,

кто и после войны продолжал и продолжает выполнять свой долг

перед Отчизной. И мы знает точно, что память об их подвигах будет

вечной.