[5] PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA kelas X

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran: KimiaProgram: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidikan: SMA Kelas/Semester: X / 1

Nama Guru: SUPARMIN SPdNIP/NIK: 19630312198903 1 015

Sekolah: SMAN 1 CIKEMBAR

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013

Nama Sekolah : SMAN 1 CIKEMBARKelas/ Semester : X/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia

KompetensiDasar Indikator Materi

Pokok

Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Mema-hami struktur atom berdasar-kan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodi

-Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen.

-Mengklasifikasi-kan unsur kedalam isotop, isobar dan isoton.

-Perkembang-an teori atom, mulai dariteori Dalton sampai Teori atommodern.

-Perkembangan tabel periodik unsur.

-Sifat kepriodikan unsur

12 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

k unsurdalam tabel periodik sertamenya-dari ketera-turannya, melaluipemaham-an konfigura-si elektron

-Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya.

-Menentukan massa molekul relatif.

-Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi.

-Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur.

-Membandingkan perkembangan tabel periodikunsur untuk


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya.

-Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron, atausebaliknya.

-Menganalisis tabel, grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatif-kan.


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

-Mengklasifikasi-kan unsur kedalam logam, non logam dan metaloid.

1.2. Memban-dingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen,ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam, serta hubungan-nya dengan sifat fisika

-Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapaikestabilannya.

-Menggambarkan lambang Lewis unsur gas mulia (duplet dan oktet) danunsur bukan gas mulia.

-Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion

-Menjelaskan proses terbentuknya

-Ikatan kimia

-Kestabilanunsur.

-Struktur lewis.

-Ikatan iondan ikatankovalen.

-Ikatan kovalen koordinat.

-Senyawa kovalen polar dan non polar.

6 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

senyawa yang terbentuk

ikatan kovalentunggal, rangkap dan rangkap tiga.

-Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalenkoordinasi.

-Menyelidiki kepolaran daribeberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur melalui percobaan.

-Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan

-ikatan logam


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hubungannnya dengan sifat fisik logam.

-Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Cikembar, 18 Juni 2012 Mengetahui Kepala SMAN 1 Cikembar Guru Mata Pelajaran Kimia

Drs. SHODIQ,M. M. Pd Suparmin, SPd NIP. 19621217198903 1 005 NIP. 19630312198903 1 015

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013

Nama Sekolah : SMAKelas/ Semester : X/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia

(Stoikiometri)

KompetensiDasar Indikator Materi Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1Mendeskrip-sikan tata namasenyawa anorganikdan senyawa organik sederhanaserta persamaanreaksinya.

-Menuliskan nama senyawa biner

-Menuliskan nama senyawa poliatomik

-Menuliskan nama senyawa organik sederhana

-Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan nama-nama zat yang terlibat

-Tata nama senyawa

- Persamaan reaksi sederhana

5 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam reaksi atau sebaliknya.

2.2Membuktik-an dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia melalui percobaanserta menerapkan konsep mol dalammenyelesai-kan perhitungan kimia

-Membuktikan hukum Lavoisier melalui percobaan

-Membuktikan hukum Proust melalui percobaan

-Menganalsis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (Hukum Dalton)

-Menggunakan data percobaanuntuk membuktikan hukum

Hukum Dasar Kimia-Hukum Lavoisier

-Hukum Proust

-Hukum Dalton

-Hukum gay Lussac

-Hukum Avogadro

- Perhitungan kimia

10 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

perbandingan volum (Hukum gay Lussac)

-Menggunakan data percobaanuntuk membuktikan hukum Avogadro.

-Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel , massa dan volum zat

-Menentukan kadar zat dalam senyawa

-Menentukan rumus empiris dan rumus molekul

-Menentukan banyak zat pereaksi atau


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hasil reaksi -Menentukan pereaksi pembatas dalamsuatu reaksi

-Menentukan rumus hidrat

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


Drs. SHODIQ,M. M. Pd Suparmin, SPd

NIP. 19621217198903 1 005 NIP. 19630312198903 1 015

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER


Satuan Pendidikan: SMA Kelas/Semester: X / 2

Nama Guru: SUPARMIN SPdNIP/NIK: 19630312198903 1 015

Sekolah: SMAN 1 CIKEMBAR


Nama Sekolah : SMAKelas/ Semester : X/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 3.Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-

reduksi.


Alokasi

Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengidenti-fikasi sifat larutan non elektrolitdan elektrolitberdasarkan data hasil percobaan

-Menidentifikasi sifat-sifat larutanelektrolit dan non elektrolit melalui percobaan

-Mengelompok-kan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya

oLarutan elektrolit dan non elektrolit.

oJenis larutan berdasarkandayahantar listrik.

oJenis larutan elektrolit berdasarkanjenis ikatan

3 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

-Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkanarus listrik.

-Mendeskripsi-kan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar

3.2 Menjelaskan perkembang-an konsepreaksi oksidasi reduksi dan hubungan-

oMembedakan konsep oksidasi-reduksi ditinjau daripenggabungan dan pelepasanoksigen, pelepasan danpenerimaan

o Konsep oksidasi-reduksi

o Bilangan oksidasi unsur dalamsenyawa atau ion

10 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

nya dengantatanama senyawa serta penerapan-nya

elektron, serta peningkatan dan penurunanbilangan oksidasi

oMenentukan bilangan oksidasi atomunsur dalam senyawa atau ion.

oMenentukan oksidator danreduktor dalam reaksi redoks

oMemberi nama senyawa menurut aturan IUPAC.

o Mendeskrip-sikan konsep larutan elektrolit

o Aplikasi redoks dalam memecahkan masalah lingkungan


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


Drs. SHODIQ,M. M. Pd Suparmin, SPd NIP. 19621217198903 1 005

NIP. 19630312198903 1 015


Nama Sekolah : SMAN 1 CIKEMBARKelas/ Semester : X/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mendes-kripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon

oMengidentifi-kasi unsur C,H dan O dalamsenyawa karbon melalui percobaan.

oMendeskripsi-kan kekhasan atom karbon dalam senyawakarbon.

oMembedakan atom karbon primer, sekunder, tertier dan kuarterner.

oMengidentifi-kasi atomC, H dan O

oKekhasan atom karbon

oAtom C primer, sekunderm, tertier dankuarterner

2 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Meng-golongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungan-nya dengansifat senyawa

oMengelompok-kan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan

oMemberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna

oMenyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strutur molekulnya.

oMenentukan isomer struktur

oAlkana, alkena dan alkuna

oSifat fisikalkana, alkena dan alkuna

oIsomer

oReaksi senyawa karbon

7 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

(kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans)

oMenuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana, alkena dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi, substitusi dan reaksi eleiminasi)

4.3 Menjelaskan proses pembentu-kan dan

oMendeskripsi-kan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam.

oMinyak bumi

oFraksi minyak bumi

4 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi sertakegunaan-nya

oMenjelaskan komponan-komponen utama penyusun minyak bumi.

oMenafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksiminyak bumi.

oMembedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya.

oMutu bensin

oDampak pembakaran bahan bakar


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

oMenganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhjadap lingkungan.

4.4 Menjelaskan kegunaansenyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalambidang pangan, sandang, perdagang-an, seni dan estetika.

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisisenyawa hidrokarbon dalam bidang pangan

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisisenyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan

oMendeskripsi-kan kegunaan dan komposisisenyawa

o Senyawa hidrokarbondalam kehidupan sehari-hari

2 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


Drs. SHODIQ,M. M. Pd Suparmin, SPd NIP. 19621217198903 1 005 NIP. 19630312198903 1 015


PROGRAM SEMESTER


Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XI / 1

Nama Guru: ___________________________NIP/NIK: ___________________________Sekolah: ___________________________

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XI/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan

dan sifat-sifat senyawa


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Menjelas-kan teoriatom bohrdan mekanika kuantum untuk menuliskan konfigurasi elektron dan diagram orbital serta menentu-

Menjelaskan teori atom Bohr

Menjelaskan teori atom mekanika kuantum.

Menentukan bilangan kuantum (kemungkinanelektron berada)

Menggambar-kan bentuk orbital

Menjelaskan kulit dan

Teori atomBohr dan teori atommekanika kuantum

Bilangan kuantum dan bentukorbital

Konfigurasi elektron(prinsip aufbau, aturan Hund, dan larangan pauli) danhubungannn

7 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kan letakunsur dalam tabel periodik.

sub kulit serta hubungannya dengan bilangan kuantum

Menggunakan prisip aufbau, aturan Hund dan azas larangan Pauli untuk menuliskan konfigurasi elektron dandiagram orbital

Menghubungkan konfigurasi elektron suatu unsur dengan letaknya dalam tabel periodik.

ya dengan sistem periodik unsur.


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.2 Menjelas-kan teorijumlah pasangan elektron disekitarkulit luar atompusat danteori hibridisasi untuk meramal-kan bentuk molekul.

Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori jumlahpasangan elektron

Menentukan bentuk molekul berdasarkan teori hibridisasi.

Bentuk molekul

2 JP

1.3 Menjelas-kan interaksiantar molekul (gaya antar molekul) dan sifat

Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titikleleh) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul

Gaya antar molekul

2 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

zat (gaya van der waals, gaya London,dan ikatan hidrogen)

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XI/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Memahami perubahan energi dalam reaksi kimia dan cara pengukurannya


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Mendes-kripsikanperubahanentalpi reaksi, reaksi eksoterm dan reaksi endoterm

Mengidentifikasi hukum/azas kekekalan energi

Membedakan sistem dan lingkungan

Menjelaskan kalor reaksi pada tekanan teap sebagai perubahan entalpi.

Membedakan reaksi yang melepas kalor (eksoterm) dengan reaksi yang menerima

Hukum kekekalan energi

Sistem dan lingkung-an

Reaksi eksotermdan endoterm

Perubah-an entalpi

8 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kalor (endoterm) melalui percobaan.

Menjelaskan macam-macam entalpi molar

Menghitung harga ∆H reaksi melaluipercobaan.

2.2 Menentu-kan H reaksi berdasar-kan percobaan, hukum Hess, data perubahanentalpi pembentu-kan standar, dan data

Menghitung ∆H reaksi dengan menggunakan: Data entalpi

pembentukan standar

diagram siklus/ diagram tingkat energi

energi ikatan

Hukum Hess

10 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

energi ikatan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XI/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Memahami kinetika reaksi, kesetimbangan kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya,

serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dan industri.


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mendeskrip-sikan pengertianlaju reaksi dengan melakukan percobaan tentang faktor-faktor yang

Menghitung konsentrasi larutan (kemolaran larutan)

Menghitung laju reaksi berdasarkan perubahan konsentrasi pereaksi atau produk.

Menganalisis

Konsentrasi larutan (Kemolaran)

Definisi laju reaksi

Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi

8 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mempenga-ruhi laju reaksi

faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi (konsentrasi, luas permukaan, suhu, dan katalis) melalui percobaan.

Menafsirkan grafikdari data percobaantentang faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.

3.2 Memahamiteori tumbukan (tabrakan) untuk menjelas-kan

Menjelaskan pengaruh konsentrasi, luas permukaanbidang sentuh dan suhu terhadap laju reaksi

Teori tumbukan

Orde reaksi

Peranan katalis dalam mahluk

6 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

faktor-faktor penentu laju dan orde reaksi, dan terapannya dalam kehidupansehari-hari

berdasarkan teori tumbukan.

Membedakan diagram energipotensial darireaksi kimia dengan mengghunakan katalis dan yang tidak menggunakan katalis.

Menjelaskan pengertian, peranan katalis dan energi pengaktifan dengan menggunakan diagram.

Menentukan orde reaksi.

Menjelaskan peranan katalis dalam

hidup dan industri


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mahluk hidup dan industri.

3.3 Menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempenga-ruhi pergeseranarah keseim-bangan dengan melakukan percobaan

Menjelaskan kesetimbangan dinamis

Menjelaskan kesetimbangan homogen dan heterogen

Menjelaskan tetapan kesetimbangan.

Meramalkan arah pergeseran kesetimbangan dengan menggunakan azas le Chatelier

Menganalisis pengaruh perubahan suhu, konsentrasi, tekanan dan volum pada

Kesetimbangan dinamis

Faktor-faktor yang mempeng-aruhi pergeserankesetim-bangan.

6 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pergeseran kesetimbangan melalui percobaan.

3.4 Menentukanhubungan kuantitatif antara pereaksi dengan hasil reaksi dari suatureaksi keseim-bangan

Menafsirkan data percobaanmengenai konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang untuk menentukan derajat disosiasi dan tetapan kesetimbangan.

Menghitung harga Kc berdasarkan konsentrasi zat dalam kesetimbangan.

Menentukan harga Kp berdasarkan

Hubunagn kuantitatif antara pereaksi dari reaksi kesetim-bangan

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tekanan parsoal ga spereaksi dan hasil reaksi pada keadaan setimbang.

Menghitung harga Kp berdasarkan harga Kc atau sebaliknya.

3.5Menjelaskan penerapan prinsip keseim-bangan dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Menjelaskan kondisi optimum untuk memproduksi bahan kimia diindustri yang didasarkan pada reaksi kesetimbangan melalui diskusi.

Proses Haber Bosch dan proses kontak

2 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


PROGRAM SEMESTER


Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XI / 2



Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XI/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran dan terapannya


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1Mendeskrip-sikan teori-teori asam basadengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan

Menjelaskan pengertian asam dan basamenurut Arrhenius

Menjelaskan pengertian asam dan basamenurut Bronsted dan Lowry

Menuliskan persamaan reaksi asam dan basa menurut Bronsted dan Lowry dan menunjukkan

Teori asam-basa

Sifat larutan asam dan basa

Drajat keasaman (pH)

Derajat ionisasi dan tetapanasam dan tetapan basa

Aplikasi konsep pH dalam pencemaran

16 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pasangan asamdan basa konjugasinya

Menjelaskan pengertian asam dan basamenurut Lewis

Mengidentifikasi sifat larutan asam dan basa dengan berbagai indikator.

MemperkirakanpH suatu larutan elektrolit yang idak dikenal berdasarkan hasil pengamatan trayek perubahan warna berbagai


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

indikator asam dan basa.

Menjelaskan pengertian kekuatan asamdan menyimpulkan hasil pengukuran pHdari bebrapa larutan asam dan basa yangkonsentrasinya sama.

menghubuangn akekuatan asam atau basa dengan derajat pengionan (α)dan tetapan asam (Ka) atau tetapan basa (Kb)

Menjelaskan penggunaan


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

konsep pH dalam lingkungan.

4.2 Menghitungbanyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolitdari hasiltitrasi asam basa

Menentukan konsentrasi asam atau basa dengan titrasi.

Menentukan kadar zat melalui titrasi.

Menentukan indikator yang tepat digunakan untuk tyitrasi asamdan basa.

Menentukan kadar zat dari data hasil titrasi.

Membuat grafik titrasi dari

Stoikiomretri larutan

Titrasi asam dan basa

8 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

data hasil percobaan.

4.3Mendes-kripsikansifat larutan penyanggadan peranan larutan penyanggadalam tubuh makhluk hidup

Menganalisis larutan penyangga danbukan penyangga melalui percobaan.

Menghitung pHatau pOH larutan penyangga

Menghitung pHlarutan penyangga dengan penambahan sedikt asam atau sedikit basa atau dengan poengenceran.

Menjelaskan fungsi latitan penyangga

lartutan Penyangga

pH larutan penyangga

Fungsi larutan penyangga

8 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dalam tubuh mahluk hidup

4.4Menentukan jenis garam yang mengalamihidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut

Menentukan beberapa jenis garam yang dapat terhidrolisisdalam aoir melalui percobaan.

Menentukan sifat garam yang terhidrolisisdari persamaan reaksi ionisasi

Menghitung pHlarutan garamyang terhidrolisis.

Hidrolisis garam

Sifat larutan garam yang terhidrolisis

pH larutan garam yang terhidrolisis

8 JP

4.5Mengguna-kan kurva perubahan

Menganalisis grafik hasil titrasi asam kuat dan basa

Grafik titrasi asam dan basa

8 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

harga pH pada titrasi asam basa untuk menjelaskan larutan penyangga dan hidrolisis

kuat, asam kuat dan basalermah, asam lemah dan basa kuat untuk menjelaskan larutan penyangga danhidrolisis.

4.6 Memprediksi terbentuknya endapandari suatureaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan

Menjelaskan kesetimbangandalam larutanjenuh atau larutan garamyang sukar larut.

Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air.

Menghubungkan

kelarutan dan hasilkali kelarutan

8 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tetapan hasilkali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapann-nya.

Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya.

Menentukan pHlarutan dari harga Kspnya

Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Memperkirakanterbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


PROGRAM SEMESTER


Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XII / 1



Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XII/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 1. Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Menjelas-kan penurunantekanan uap, kenaikan titik didih, penurunantitik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatiflarutan

Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit danlarutan elektrolit.

Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan danfraksi mol).

Pengertiansifat koligatif larutan non elektrolitdan larutan elektrolit.

Konsentrasi larutan

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut

Menghitung

Tekanan uap jenuh larutan.

8 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan

o Mengamati penurunan titik beku suatu zat cairakibat penambahan zatterlarut melalui percobaan

Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan

Mengamati kenaikan titikdidih suatu zat cair akibat

Titik bekudan titik didih larutan elektrolitdan non elektrolit


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

penambahan zatterlarut melalui percobaan

Menghitung kenaikan titikdidih larutan non elektrolitberdasarkan data percobaan

o Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dankenaikan titik

didih larutan

Diagram P-T

Menjelaskan pengertian osmosis dan tekanan osmosis serta

Tekanan osmosis larutan non elektrolit


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

terapannya

Menghitung tekanan osmosis larutan non elektrolit

1.2 Mem-banding-kan antara sifat koligatiflarutan non elektrolit dengan sifat koligatiflarutan elektrolit yang konsen-trasinya

Menganalisis data percobaanuntuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dannon elektrolit

Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolitdan non elektrolit

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sama berdasar-kan data percobaan

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XII/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 2. Standar Kompetensi : Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan

kehidupan sehari-hari


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menerap-kan konsep reaksi oksidasi-reduksi dalam sistem elektrokimia yang melibatkan energi listrik dan kegunaan-nya dalammencegah korosi

Menyetarakan reaksi redoksdengan cara setengah reaksi

Menyetarakan reaksi redoksdengan cara perubahan bilangan oksidasi (PBO)

Penye-taraan reaksi redoks

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dan dalamindustri

Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoksyang berlangsung secara spontan melalui percobaan

Menggambar-kan susunan sel volta atau sel galvani dan menjelaskan fungsi setiapbagiannya

menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi

Sel Volta

6 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

redoks dalam sel volta

Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel volta

Menghitung potensal sel berdasarkan data potensial standar

Menjelaskan prinsip kerjasel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll)

Aplikasi sel volta dalam kehidup-an

Menjelaskan Korosi


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

faktor-faktoryang memepengaruhiterjadinya korosi melalui percobaan

Menjelaskan beberapa car untuk mencegah terjadimnya korosi

2.2 Menjelas-kan reaksi oksidasi-reduksi dalam selelektrolisis

Mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis melalui percobaan

Menuliskan reaksi yang terjadi di

Reaksi elek-trolisis

6 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

anode dan katode pada larutan atau lelehan dengan elektrode aktif ataupu n elektrode inert.

2.3Menerapkan hukum Faraday untuk elektrolisis larutanelektrolit

Menerapkan kosep hukum faraday dalamperhitungan sel elektrolisis

Menuliskan reaksi elektrolisis pada penyepuhan dan pemuruniasuatu logam

Hukum Faraday

8 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XII/1Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 3. Standar Kompetensi : Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya

di alam


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Mengiden-tifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dantransisi di alam dan produk yang mengan-dung unsur tersebut

Mengidentifikasi keberadaan unsur-unsur yag ada di alam terutama di Indonesia (gas mulia, halogen, alkali, alkalitanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga,seng, besi, oksigen dan nitrogen

Mengidentifikasi produk-produk yang mengandung zattersebut

Unsur-unsur golongan utama dan transisi

2 JP

3.2 Mendes-kripsikankecenderu

Mengidentifikasi sifat-sifatfisik unsur utama dan

Sifat fisik dan sifat kimia

16 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ngan sifat fisik dankimia unsur utama danunsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya)

unsur transisi( titik didih,titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan dan sifat khusus lainnya

Mengidentifikasi sifat-sifatkimia ( kereaktifan,kelarutan) melalui percobaan

Mengidentifikasi daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksihalida melaluipercobaan.

Mengidentifikasi reaksi nyala senyawa logam ( terutama

unsur


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

alkali dan alkali tanah )melalui percobaan

Mengidentifikasi keteraturansifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan

Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan.

Mengidentifikasi struktur dan tata nama ion kompleks.

3.3 Menjelas-kan

Menjelaskan manfaat dan dampak unsur-unsur

Manfaat dan dampakunsur-unsur

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

manfaat, dampak dan proses pembuatanunsur-unsur dansenyawanya dalam kehidupansehari-hari

( seperti gas mulia, halogen, alkali, alkalitanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga,seng, besi, oksigen dan nitrogen ) serta senyawanya dalam kehidupan sehari-hari dan industri

Menjelaskan pembuatan unsur dan senyawanya di laboratorium dan industri (misalnya H2SO4, N2, Fe,

dalam kehiduoan sehari-hari dan industri


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Al, NH3 dan O2)

Menentukan komposisi unsur dalam pupuk

3.4 Mendes-kripsikan unsur-unsur radioaktifdari segi sifat-sifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya

Mendeskripsikan penemuan sinar radioaktif

Mengidentifikasi sifat-sifatsinar radioaktif

Menentukan pita kestabilan inti

Menuliskan persamaan reaksi inti

Mendeskripsikan kegunaan unsur-unsur radioaktif

Mendeskripsikan bahaya

Penemuan sinar radioaktif

sifat-sifat sinar radioaktif

Persamaan reaksi inti

Kegunaan unsur rafdioaktif

Bahaya sinar radioaktif

4 JP


Pokok

Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

unsur-unsur radioaktif

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.


PROGRAM SEMESTER


Satuan Pendidikan: SMA / MAKelas/Semester: XII / 2



Nama Sekolah : Kelas/ Semester : XII/2Mata Pelajaran : KimiaKode Kompetensi : 4.Standar Kompetensi : Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya dan makromolekul


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mendes-kripsikanstruktur,cara penulisan, tata nama, sifat, kegunaan,dan identifikasi senyawa karbon (halo alkana, alkanol, alkoksi alkana,

Mengidentifi-kasi gugus fungsi senyawa karbon.

Menuliskan struktur dan nama senyawa karbon berdasarkan gugus fungsinya.

Struktur dan tata nama senyawa karbon

16 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

alkanal, alkanon, asam alkanoat,dan alkilalkanoat)

Menentukan isomer-isomersenyawa karbon.

Isomer

Menjelaskan sifat fisik senyawa karbon.

Sifat fisisdan sifat kimia senyawa karbon

Mendeskripsi-kan kegunaan senyawa karbon.

Kegunaan senyawa karbon

4.2 Mendes-kripsikanstruktur,cara penulisan, tata nama,

Menuliskan struktur dan nama senyawa benzena dan turunannya.

Struktur dan tatanama senyawa benzena danturunannya

6 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

sifat, dan kegunaan benzena dan turunannya

Menjelaskan reaksi substitusi atom H pada cincin benzena

Menjelaskan pengertian ortho, meta dan para.

Reaksi benzena


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mendeskripsi-kan sifat fisik dan sifat kimia benzena dan turunanya.

Sifat fisikdan sifat kimia benzena danturunannya

Mendeskripsi-kan kegunaan dan bahaya senyawa benzena dan turunannya dalam kehidupan sehari-hari seperti fenol, anilin, butilhidroksi toluen (BHT), butil hidroksi anisol (BHA),TNT, aspirin,dan zat warna(azo) dan lain-lain

Kegunaan dan bahaya benzena danturunannya


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.3 Mendes-kripsikan struktur, tata nama,penggolong-an, sifatdan kegunaan makromo-lekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

Mengidentifi-kasi polimer alam dan polimer sintetik (karet, karbohidrat, protein, plastik)

Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer.

Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya

Mendeskripsi-kan kegunaan polimer dan

Polimer 6 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

mewaspadai dampaknya terhadap lingkungan

Menggolongkanmonosakharidamenjadi aldosa dan ketosa.

Menjelaskan reaksi hidrolisis disakharida dan polisakharidadengan bantuan enzim.

Mengidentifi-kasi karbihidrat

Karbohidrat


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

dengan reagen

Menuliskan rumus struktur asamamino essensial

Menentukan gugus peptidapada protein.

Protein

4.4 Mendes-kripsikan struktur, tata nama,penggolong-an, sifat, dankegunaan lemak

Menuliskan rumus struktur dan nama lemak dan minyak.

Menggolongkanlemak berdasarkan kejenuhan ikatannya.

Mengamati danmenguraikan sifat fisik dan sifat kimia lemak dan minyak

Rumus struktur dan nama lemak

Penggolongan lemak danminyak

Sifat fisikdaan sifat kimia lemakdan minyak

Fungsi dan peran lemakdan minyak

6 JP


Alokasi

Waktu


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mendeskripsi-kan fungsi dan peran lemak dan minyak dalam kehidupan.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP


………………………….. ……………………………NIP. NIP.

[5] PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA kelas X

Documents

Transcript of [5] PROGRAM SEMESTER KIMIA SMA kelas X