Youblisher.com 527646 MODUL SEJARAH T3

7/27/2019 Youblisher.com 527646 MODUL SEJARAH T3

http://slidepdf.com/reader/full/youblishercom-527646-modul-sejarah-t3 1/81



1

PENGENALAN

1. Pemerintahan tentera Jepun di negara kita berlangsung selama kira-kira

........... tahun iaitu dari 15 Februari 1942 hingga 12 September 1945.

2. Perubahan besar yang berlaku sepanjang tempoh tersebut telah

……………………… semangat kebangsaan di kalangan rakyat.

PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN

1. Pemerintahan tentera Jepun di negara kita adalah bercorak

…………………….....

KEDATANGAN JEPUN

1. Kebangkitan Jepun sebagai sebuah kuasa ………………… bermula dengan

pemerintahan Maharaja …………… Meiji pada tahun 1868.

2. Maharaja Meiji melancarkan pemulihan yang menekankan ………………….

dan …………………..

3. Negara-negara ………………….. dijadikan model untuk memajukan Jepun.

4. Negara China yang mempunyai banyak bahan ……………….. dan berpotensi

menjadi ……………………… barangan Jepun menjadi sasaran awa l

perluasan kuasa Jepun.

5. Kemenangan Jepun terhadap Rusia dalam Perang …………………… pada

tahun 1905, telah menyebabkan Jepun dianggap sebagai sebuah kuasa

………....................

BAB 1 : PENDUDUKAN JEPUN DI NEGARA KITA



2

Faktor-faktor kedatangan Jepun

1. Pertambahan …………………. Jepun telah menyebabkan tanah pertaniannya

semakin berkurangan.

2. Sebagai sebuah negara industri pula, Jepun memerlukan bekalan ……………….

seperti petroleum, bijih timah dan getah.

3. Di samping itu, Jepun memerlukan kawasan ………………… baru untuk

memasarkan hasil perindustriannya.

4. Keadaan semakin mendesak pada tahun 1940, apabila Amerika Syarikat

mengenakan sekatan …………………… terhadap Jepun kerana enggan berundur

dari negara China.

5. Tindakan Amerika Syarikat itu menyebabkan kerajaan Jepun yang dikuasai oleh

golongan ……………….. pimpinan Jeneral ………………. Menyerang Asia

Tenggara untuk membebaskan Jepun daripada sekatan tersebut.

6. Golongan …………. telah mengambil alih pemerintahan negara Jepun sejak

bulan Februari 1936.

7. Sebelum menyerang Tanah Melayu, pihak Jepun telah menggunakan propaganda

untuk mempengaruhi penduduk tempatan di negara dengan slogan-slogan seperti

“……………………………………………” dan “ Semangat Asia “.

8. Slogan-slogan ini jelas berunsur antipenjajah Barat dan menonjolkan imej Jepun

sebagai pembela …………………………

9. Begitu juga dengan rancangan “ ………………………………………………” .

1941 Jepun menyerang Asia ……………………

1941 Jepun menduduki Indo - ……………………

1937 Jepun memenangi Perang China - …………….Kedua

1932 Jepun menakluki ……………………….

1910 Jepun menguasai ………………………

1905 Jepun memenangi Perang Rusia - ………………..

1895 Jepun memenangi Perang China- ……………… Pertama



3

10. Strategi ini berkesan sehingga kehadiran tentera Jepun tidak dirasakan sebagai

………………………….. menggantikan British.

11. Peristiwa ini memberi iktibar kepada kita bahawa ……………….. yang baik

perlu dalam melaksanakan sesuatu misi.

12. Walaupun begitu sebagai rakyat …………………… , kita sepatutnya lebih

berhati-hati terhadap propaganda dari luar.

13. Di Sarawak, tentera Jepun mendarat di ………………

14. Dari ………………. , tentera Jepun berpecah kepada dua pasukan.

15. Pasukan yang pertama ke ………………………… dan kemudiannya ke Sibu.

16. Pasukan yang kedua pula mara ke Sabah melalui …………………….. dan

seterusnnya ke Sandakan.

17. Kemuadian, tentera Jepun mara ke kawasan ……………………………….

kedua-dua negeri ini terutama di bandar-bandar besar.

Cara-cara Kemaraan Tentera Jepun

1. ………………………………………. . digunakan oleh pihak Jepun untuk

menyerang tentera British di Tanah Melayu . Kapal ini juga memberi

perlindungan kepada tentera darat.

2. ………………………………………… yang digunakan oleh tentera Jepun

berjaya memaksa tentera British berundur. Tentera Jepun juga menggunakan

kereta kebal kecil dan ringan yang lebih mudah dikendalikan.

3. Tentera Jepun menggunakan …………………….. untuk mendaratkan tenteranya

dari kapal perang yang sukar berlabuh di pantai.

4. Tentera Jepun menggunakan …………….............. untuk melalui jalan yang

sempit bagi mempercepat perjalanan tanpa disedari oleh tentera British.

5. Peperangan telah menyebabkan kemusnahan infrastruktur, ……………………..

dan bangunan.

6. Semasa berundur tentera British menggunakan taktik ……………………………

iaitu dengan memusnahkan jambatan, jalan keretapi, jalanraya, ladang-ladang dan

kawasan perlombongan.



4

7. Mereka berbuat demikian untuk melengah-lengahkan kemaraan tentera Jepun dan

melumpuhkan …………………….

8. Di Sarawak, British telah membakar …………………….. di Miri dan

memusnahkan dokumen-dokumen kerajaan.

9. Kemusnahan akibat peperangan ini telah menggagalkan cita-cita Jepun untuk

menguasai ……………………………….. di negara kita.

10. Sehubungan dengan itu, bagi menghindari daripada …………………….

peristiwa kemusnahan tersebut, kita perlu sentiasa berusaha untuk mengelakkan

sebarang peperangan daripada berlaku di negara kita.

11. Tentera British di Tanah Melayu yang terdiri daripada askar-askar

………………………….., Australia dan British tidak mampu menyekat

kemaraan tentera Jepun.

12. Mer eka terpaksa berundur ke ………………. Bandar-bandar utama dari utara ke

selatan ……………………….. satu persatu ke tangan tentera Jepun.

13. Di samping itu tentera British sememangnya tidak berhasrat mempertahankan

Tanah Melayu dengan bersungguh-sungguh kecuali ……………………….

14. Tumpuan mereka ialah mempertahankan negara Britain daripada serangan

tentera………………… di Eropah.

15. Sebaliknya, Rejimen Askar Melayu pimpinan……………………………. telah

berjuang bermati-matian mempertahankan Tanah Melayu.

16. Leftenan Jeneral Yamashita Tomoyuki, Ketua Tentera Jepun mengetuai serangan

Jepun di Tanah Melayu. Beliau lebih dikenali sebagai

………………………………………

17. Selepas …………… minggu tentera Jepun mendarat, seluruh Tanah Melayu

termasuk Singapura jatuh ke tangan tentera Jepun.

18. Pada 15 Februari 1942, Leftenan Jeneral A.E. Percival terpaksa menyerah diri

kepada Leftenan Jeneral …………………………………… di Singapura.

19. Peristiwa kejatuhan Tanah Melayu ke tangan tentera Jepun ini, jelas memberi

iktibar kepada kita supaya tidak mengharapkan ……………………….. untuk

mempertahankan tanahair kita sendiri.



5

20. Kejayaan tentera Jepun menakluki negara kita dalam masa yang

…………………. memeranjatkan banyak pihak termasuk Amerika Syarikat dan

Britain sendiri.

21. Kunci kejayaan Jepun dapat dirumuskan kepada ………………. peperangan

yang baik terutamanya kegiatan perisikan Jepun yang berkesan, semangat

perjuangan tentera Jepun, di samping kelemahan pertahanan tentera British

sendiri.

22. Tentera Jepun bijak menggunakan kesempatan semasa kuasa-kuasa Barat sedang

menumpukan perhatian terhadap peperangan di …………………..

23. Di kalangan penduduk tempatan pula, mereka tidak memberi tentangan terhadap

kedatangan tentera Jepun kerana …………………………… dengan slogan-

slogan propaganda Jepun.

Kemusnahan Akibat Peperangan di Tanah Melayu

1. Peperangan mengakibatkan banyak bangunan …………………………..

2. Peperangan hanya membawa kemusnahan, menang jadi ………….., kalah jadi

…………….

3. Peperangan menghancurkan …………………… manusia. Bangunan muzium

Selangor musnah diserang tentera Jepun.

4. Jambatan Guillemard di Kuala Krai diletupkan oleh tentera British untuk

………………… kemaraan tentera Jepun.

Faktor-faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di Tanah Melayu

1. Kelengkapan perang tentera Jepun Jepun mempunyai banyak ……............................................. pejuang

yang moden seperti “ Zero Fighter “.

Jepun menggunakan ……………………………….. yang sesuai

dengan keadaan muka bumi di Tanah Melayu.



6

2. Pakatan Jepun-Thailand Thailand memberikan laluan kepada tentera Jepun mendaratkan

tenteranya. Sebagai balasan, Jepun …………………. menyerang

Thailand.

Jepun berjanji menyerahkan ……………………, ……………………,

…………………. dan Perlis kepada Thailand.

3. Takti k serangan Jepun Jepun memusnahkan ………………….. di Hawaii yang menjadi

pangkalan utama tentera Amerika Syarikat di Asia Pasifik.

Jepun memulakan serangan dari …………………….. Tanah Melayu

kerana pertahanan utama British tertumpu di Singapura.

4. Peranan Kesatuan Melayu Muda ( KMM )

KMM membantu menyebarkan propaganda Jepun kepada

…………………………….

KMM memberi ……………………….. perisikan tentang Tanah

Melayu.

KMM menjadi penunjuk …………………. semasa kemaraan Jepun.

5. Semangat tentera Jepun

Tentera Jepun berjuang untuk …………………………. negara

mereka.

Tentera Jepun rela …………….. demi Maharaja Jepun.

Tentera Jepun …………………………… kerana pernah terlibat

dalam Perang China-Jepun.

6. Kelemahan tentera Bri tish

Tentera British tidak …………………. untuk menghadapi seranganJepun kerana lebih menumpukan peperangan di Eropah.

Tentera British kurang ………………………. dan kekurangan

peralatan perang.

Askar ………………… yang berkhidmat dengan tentera British telah

berubah sikap menjadi anti-British.



7

7. Perancangan awal perang Jepun menggunakan propaganda untuk memenangi ………….. dan

mendapatkan kerjasama penduduk Tanah Melayu.

Jepun menjalankan aktiviti …………………….. di Tanah Melayu

bagi mendapatkan maklumat untuk memudahkan serangan.

DASAR PEMERINTAHAN

1. Setelah British menyerah kalah, pihak Jepun telah memperkenalkan pemerintahan

secara …………………… di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak.

2. Tanah Melayu di kenali sebagai ………………………… ( Melayu Baru ).

3. Singapura pula dikenali sebagai …………………………. ( Cahaya Selatan ) dan

pentadbirannya diasingkan daripada Tanah Melayu.

4. Pentadbiran Jepun di Tanah Melayu dibahagikan kepada pentadbiran pusat dan

pentadbiran ……………………..

5. Pada mulanya, pihak Jepun telah menggabungkan Tanah Melayu dengan

………………………… di bawah satu pentadbiran pusat.

6. Pentadbiran pusat diketuai oleh Pengarah Agung yang berpusat di

………………………………. 7. Di bawah pentadbiran pusat, terdapat pentadbiran wilayah yang terdiri daripada

…………………………………..

8. Setiap wilayah diketuai oleh ……………………………..

9. Negeri Kedah, Perlis , Kelantan dan Terengganu diserahkan kepada

………………............ sebagai menghargai kerjasama negeri itu yang memberi

laluan kepada negeri Jepun.

10. Sarawak, Sabah dan Brunei pula digabungkan menjadi satu unit pentadbiran pusat

dikenali sebagai pentadbiran …………………………………….

11. Pentadbiran Borneo Utara diketuai oleh seorang Gabenor Jeneral yang beribu

pejabat di …………………………..

12. Sarawak dibahagikan kepada ……………….. wilayah dan Sabah pula

dibahagikan kepada …………….. wilayah.



8

13. Setiap wilayah diketuai oleh seorang …………………………………….

14. pentadbiran di peringkat ……………….. sama ada di Tanah Melayu, Sarawak

dan Sabah tidak banyak berubah seperti di bawah pentadbiran British.

15. Pentadbiran tentera Jepun telah memperkenalkan pelbagai …………………

untuk mencapai matlamat pendudukan mereka di Tanah Melayu.

16. Dasar tersebut sering berubah-ubah mengikut ……………………… Jepun.

17. …………………………… penduduk tempatan tidak di jaga.

18. Penduduk tidak berhak menyuarakan ……………………….mereka.

19. Setiap dasar yang diperkenalkan, mempunyai ……………………….. tertentu.

20. Apabila pihak Jepun mendapati mereka akan kalah dalam Perang

…………………………, barulah dasar Jepun yang lebih bermanfaat kepada

penduduk tempatan diperkenalkan.

21. Perubahan ini adalah untuk mendapatkan sokongan rakyat supaya tidak

menyokong ……………………. apabila kembali ke Tanah Melayu kelak.

Dasar

Pemerintahan

Huraian

Politik Kedudukan sultan

Sultan tidak lagi menjadi pemerintah…………………….

Sultan hanya menjadi ketua ………………. dan

adat istiadat Melayu

Sultan diberi ………………. seperti semasa

pemerintahan British

Status Tanah Melayu

dijadikan tanah …………………… Jepun

Majlis Agama Islam

hanya ditubuhkan apabila Jepun hampir

…………………….

Ekonomi Eksploitasi ekonomi



9

ekonomi Tanah Melayu dieksploitasi untuk

kegiatan perindustrian dan membiayai

…………………….

Mata wang Jepun

mata wang ……………………. Diperkenalkan

Pengenalan ekonomi kawalan

ekonomi …………………………… untuk

pengeluaran makanan harian digiatkan

catuan …………………..dilaksanakan untuk

mengatasi kekurangan bahan keperluan harian

layanan …………………. diberikan kepada

“kaisha” ( syarikat Jepun )

Penjepunan dan

Sosial

Pengaruh Barat dan Cina

Sekolah Inggeris dan Cina ………………….

bagi menghapuskan pengaruh mereka

Kesetiaan terhadap Jepun

Kesetiaan penduduk Tanah Melayu ditumpukan

kepada …………………………………………

…………………………. ( Lagu Kebangsaan

Jepun ) dinyanyikan pada setiap pagi di sekolah

Penggalakkan budaya Jepun

……………………….. ( bahasa Jepun )

menjadi bahasa pengantar di sekolah

Cuti sempena hari-hari perayaan negara

…………………. diperkenalkan Orang Melayu

dilayan lebih …………………. untuk

mendapatkan kerjasama orang Melayu bagi

meneruskan pemerintahan



10

Orang Cina

dilayan dengan ……………….. kerana

menyokong kerajaan China dalam Perang

China-Jepun

Orang India

dilayan dengan …………. kerana Jepun

inginkan kerjasama mereka untuk mengusir

British di India

REAKSI PENDUDUK

1. Kehadiran tentera Jepun di Tanah Melayu mendapat pelbagai reaksi daripada

penduduk ………………………….

2. Di kalangan orang Melayu, sebahagian besarnya ……………….. menentang

malah ada yang mengalu-alukannya.

3. Mereka terpengaruh dengan slogan Jepun seperti “ ……......................................”

dan rancangan “ ………………………………………………………”.

4. Di samping itu, mereka diberikan layanan yang …………………….. oleh tentera

Jepun.

5.

K esatuan Melayu Muda di bawah pimpinan ………………………………telahmengadakan pakatan sulit dengan pihak Jepun dengan harapan Tanah Melayu

akan diberikan ……………………………………

6. Sokongan orang Melayu tidak kekal lama. Sebaik sahaja menduduki Tanah

Melayu, tentera Jepun mewujudkan pemerintahan Jepun secara ………….........

7. Dasar pemerintahan Jepun ……………………kehidupan rakyat.

8. Slogan Jepun hanya ……………………untuk kepentingan mereka.

9. Tanah Melayu tidak diberikan kemerdekaan seperti yang …………………..

10. Sebaliknya, status Tanah Melayu berubah menjadi tanah ………………………

11. Negeri-negeri Melayu Utara pula diserahkan kepada ………………….sebagai

balasan negara itu bekerjasama dan memihak kepada tentera Jepun.

12. Pada peringkat awal pendudukan, pihak Jepun tidak mengiktiraf kedudukan

………………………….. Melayu.



11

13. KMM sendir i ……………………oleh Jepun.

14. Tentera Jepun mula menunjukkan ……………………..terhadap sesiapa sahaja

yang dianggap bersalah.

15. sesungguhnya pemerintahan Jepun banyak memberi …………………….kepada

kita, supaya lebih berwaspada dalam menjalinkan hubungan dengan kuasa-kuasa

asing.

16. Reaksi di kalangan orang Cina jelas dipengaruhi oleh Perang …………………….

pada tahun 1937.

17. Kebanyakan mereka terlibat dengan gerakan ……………………..

18. Mereka memulaukan barangan …………………….dan memungut derma untuk

membantu negara China.

19. Malah ada di kalangan pemuda Cina yang balik ke negara China untuk menyertai

……………………… menentang Jepun.

20. Kesannya, apabila Jepun menjajah Tanah Melayu orang Cina bukan sahaja

dilayan secara …………………tetapi juga dibunuh oleh tentera Jepun.

21. Walaupun begitu, ada segolongan orang Cina yang menyokong Jepun

terutamanya untuk menjaga kepentingan ……………………………..dan

keselamatan nyawa mereka.

22. Orang ………………….pula mendapat layanan yang baik kerana Jepun

memerlukan kerjasama mereka untuk mengusir British di India.

23. Orang India diseru supaya …………………………untuk tujuan tersebut.

24. Pihak Jepun telah ……………………………….orang India dalam tentera British

supaya bekerjasama dengan mereka.

25. Sebahagian besar orang India menyertai Tentera ………………………………..

26. Malah, Jepun telah menjadi pendorong penubuhan ………………………………

27. Berikutan daripada dasar kejam yang dijalankan oleh pihak Jepun di Tanah

Melayu, muncullah gerakan anti-Jepun yang merupakan ………..penduduk

tempatan terhadap pemerintahan Jepun.

28. Pertubuhan anti-Jepun bukan sahaja muncul di Tanah Melayu malah di

……………………dan Sarawak.



12

29. Pertubuhan anti-Jepun ini bergerak secara …………………untuk menentang

Jepun.

30. Ada yang mendapat kerjasama daripada tentera …………………….khususnya

British.

31. Antara pertubuhan yang terlibat dengan gerakan anti-Jepun adalah seperti dalam

jadual berikut :

Gerakan anti-Jepun Huraian

Malayan People,s

Anti Japanese Army

( MPAJA )

1. MPAJA ditubuhkan oleh ………………….

2. Bekerjasama dengan British untuk mendapatkan

bantuan …………………., latihan ketenteraan dan

senjata.

3. Menggunakan taktik perang …………………..

Force 136 1. Ditubuhkan oleh tentera Bersekutu di

Pahang,…………………dan Kedah untuk

menentang Jepun di Tanah Melayu

2. Anggotanya mendapat latihan daripada tentera

Bersekutu di …………………..

Askar Melayu Setia

(AMS )

1. Mereka melancarkan perang …………………

2. Bekerjasama dan mendapat bantuan daripada

…………………….

Pasukan Wataniah

Pahang

1. Sultan …………….. sebagai Pemerintah Kehormat

2. Pasukan ini diketuai oleh ………………………

Gerila Kinabalu 1. Pimpinan ………………………….

2. Melancarkan pemberontakan “ Double Tenth “ tetapi

…………………..



13

Pasukan gerila Datu

Mustapa

Menjalankan penentangan di …………………….

Pasukan gerila di

Sandakan

Menjalankan penentangan di ……………………..

Penentangan di

persisir pantai

Sarawak

Menjalankan gerakan membantu tentera Bersekutu

mengusir tentera ……………………….

32. Menjelang tahun 1945, tentera Bersekutu mendesak Jepun supaya

……………………………tetapi mereka enggan.

33. Tentera Bersekutu kemudiannya telah menggugurkan ………………………..di

Hiroshima pada 6 ogos 1945 dan kemudiannya di Nagasaki pada 9 Ogos pada

tahun yang sama.

34. Akhirnya, Jepun terpaksa menyerah kalah tanpa …………….. pada 15 Ogos

1945.

35. Jeneral ………………………………….., ketua tentera Jepun di Tanah Melayu

menyerah diri kepada tentera Bersekutu di Singapura.36. Di wilayah Borneo pula, pemerintah tertinggi tentera Jepun ke-37,

…………………..menyerah kalah pada 10 September 1945 di Surrender Point,

Labuan.

KESAN PEMERINTAHAN TENTERA JEPUN

Politik

1. Kejayaan Jepun menewaskan kuasa Barat dalam Perang Dunia Kedua memberi

keyakinan kepada orang Asia untuk membebaskan negara mereka daripada

……………………………..



14

2. Pihak Jepun telah menyemarakkan semangat ……………………… di kalangan

penduduk di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah.

3. Slogan “ …………………………………… “ berjaya mempengaruhi pemikiran

penduduk tempatan untuk menolak penjajah Barat.

4. Pemerintah Jepun mengalami masalah kekurangan ……………………..awam.

5. Bagi mengatasi masalah tersebut, pihak Jepun telah menubuhkan

……………………………( Sekolah Latihan Kepimpinan ) untuk melibatkan

orang Melayu dalam pentadbiran.

6. Orang tempatan diberi peluang menjadi pegawai

…………………………misalnya Abang Haji Openg ( di Kuching ) dan Kapten

Mohd. Salleh Sulaiman ( di Hulu Perak ).

7. ………………………………..pula dilantik sebagai Leftenan Kolonel untuk

mengetuai pasukan Pembela Tanah Air (PETA).

8. PETA merupakan pertubuhan separa ………………………yang diberi latihan

ketenteraan oleh Jepun untuk menentang tentera Bersekutu.

9. Di samping itu, Dr. Burhanuddin al-Helmy juga dilantik sebagai Penasihat

………………………………………………………..

10. ………………………………….dilantik menjadi Pengawal Makanan Negeri

Johor dan dilantik semula menjadi ahli majlis Mesyuarat Negeri Johor.

11. Peluang untuk menjawat jawatan ………………… seperti ini tidak pernah diberi

semasa pentadbiran British.

12. Melalui dasar tersebut, pihak Jepun telah memberi peluang kepada orang

………………………. untuk menjawat jawatan tinggi dalam pentadbiran.

13. Dasar Jepun untuk membela negara-negara Asia ……………….. dilaksanakan

seperti yang dijanjikan.

14. Di Tanah Melayu, kegiatan …………………..sentiasa diawasi. Pihak Jepun

menyekat kebebasan …………………..

15. Akhbar-akhbar yang mencurigakan di……………… oleh Jepun.

16. Hanya pertubuhan yang pro…………………….dibenarkan aktif. KMM yang

telah banyak memberikan kerjasama kepada Jepun turut

di…………………….pada tahun 1942.



15

17. Apabila menerima tekanan daripada tentera Bersekutu, pihak Jepun telah mula

memberi ………………………kepada pertubuhan politik untuk bergiat semula

seperti KMM.

18. Tanah Melayu dijanjikan kemerdekaan bersama-sama dengan ……………………

19. Kesatuan ……………………………….(KRIS) ditubuhkan untuk mendapatkan

kemerdekaan bersama-sama dengan Indonesia.

20. Rancangan ini mengukuhkan konsep …………………………….yang

diperjuangkan oleh KMM.

21. Semangat kebangsaan yang bersemarak semasa pemerintahan Jepun mempunyai

haluan berbeza mengikut kaum dan berpaksikan kepada

……………………….....................masing-masing.

22. Semangat kebangsaan di kalangan orang India adalah untuk memerdekakan

negara ………………………….

23. Sementara itu, semangat kebangsaan di kalangan orang Cina pula lebih bersikap

anti-Jepun kesan daripada Perang …………………………………

24. Parti Komunis Malaya menjadi semakin berpengaruh apabila mendapat bantuan

daripada pasukan ………………………………..

25. Parti Komunis Malaya menubuhkan …………………………

26. Tentera MPAJA dikenali dengan nama “Bintang Tiga” yang melambangkan tiga

………………………utama.

27. Namun, sebahagian besar anggotanya terdiri orang …………………….

28. Pendudukan Jepun telah memberi kesedaran kepada kita supaya tidak mudah

mempercayai kebaikan yang ditawarkan oleh …………………………. kerana

pepatah Melayu ada mengatakan “ telunjuk lurus, kelengkeng berkait”.

29. Ini jelas berlaku apabila Jepun mingkir janji untuk memberikan

…………………………………kepada negara kita.

30. Jepun juga telah menyerahkan empat negeri Melayu kepada ……………………..

31. Kekejaman tentera Jepun semakin terserlah. Dasar-dasar Jepun telah

mengongkong dan ………………………rakyat.



16

32. Kita juga mendapat iktibar bahawa untuk mendapatkan kemerdekaan dan

mempertahankan kedaulatan negara, kita tidak sepatutnya hanya

……………………kepada negara lain.

Ekonomi

1. Rancangan Jepun untuk mewujudkan “Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia

Timur Raya” ternyata gagal kerana tumpuan Jepun lebih kepada

……………………..

2. Akibatnya ekonomi Tanah Melayu semakin ……………………

3. Gaji pegawai kerajaan pula di………………………….

4. Di samping itu, kadar pengangguran semakin …………………………..

5. Sekatan ekonomi yang dikenakan oleh kuasa …………………… menyebabkan

perdagangan antarabangsa terhenti.

6. Hasil …………………… dan getah tidak dapat dieksport ke Barat, manakala

……………….. tidak dapat lagi diimport dari Thailand dan Burma.

7. Kawalan kawasan perairan oleh kapal selam tentera Bersekutu menyebabkan

…………………………..tidak dapat dihantar ke Jepun.

8. Ekonomi kawalan oleh Jepun tidak memberi kebaikan kepada penduduk dan

hanya menguntungkan pihak …………………

9. Amalan ……………….., menyorok ……………… dan pasaran …………………

berlaku di merata tempat.

10. Mata wang Jepun dicetak tanpa kawalan. Keadaan ini menyebabkan berlakunya

…………………….kerana terlalu banyak wang tetapi kekurangan barangan di

pasaran.

11. Pendudukan Jepun menyebabkan …………………….kepada sebahagian besar

penduduk.

12. Bekalan dan barang keperluan ………………. seperti makanan, pakaian dan

ubat-ubatan sukar diperoleh. Jika ada, harganya melambung ……………………

13. Pihak Jepun telah mengenakan ……………….. bekalan makanan terhadap

penduduk tempatan untuk mengatasi masalah kekurangan bekalan makanan.



17

14. ……………. catuan diberikan bagi memastikan tiada keluarga mendapat bekalan

melebihi daripada kadar yang ditetapkan oleh pihak Jepun. Misalnya, setiap

keluarga hanya dibenarkan memiliki dua gantang beras untuk sebulan.

15. Kadar ini sudah tentu tidak mencukupi lebih-lebih lagi bagi keluarga yang besar.

………………………dan keledek menjadi makanan utama menggantikan nasi.

Oleh itu, ada penduduk bandar yang berpindah ke luar bandar mencari kehidupan

yang lebih baik.

16. Keperitan hidup menjadikan penduduk di negara kita lebih ………………………

17. Banyak ciptaan baru berasaskan bahan …………………… muncul.

18. Misalnya, kasut getah daripada ……………….keping diperkenalkan.

19. Kain daripada benang …………………. dihasilkan.

20. Perusahaan ……………………….. seperti menghasilkan minyak kelapa, gula

kelapa dan rokok daun digiatkan semula.

21. Ubat-ubatan ………………………. menjadi semakin penting.

22. Suatu perkara yang menarik ialah munculnya begitu banyak

……………………baru berasaskan sumber tempatan.

23. Semua industri ini diusahakan oleh syarikat-syarikat dari ……………………..

24. Industri yang tidak ekonomik dan mengalami kekurangan bahan ……………

akan lenyap begitu sahaja.

Sosial

1. Peperangan yang berlaku menyebabkan penduduk sentiasa berada dalam

kesengsaraan dan ketakutan.

2. Penduduk telah dikenakan perintah ………………………dan sekatan perjalanan.

3. Mereka saling ……………………. antara satu sama lain kerana bimbang

dianggap anti-Jepun.

4. Di kalangan mereka, ada yang menjadi ……………………. pihak Jepun. Ramai

yang menjadi mangsa kekejaman tentera Jepun.

5. ………………………..sentiasa menjalankan tugas pengintipan terhadap sesiapa

sahaja yang dianggap bersalah.



18

6. Hukuman dera dan hukuman ………………..dijalankan di khalayak ramai.

7. Sebahagian rakyat pula dijadikan buruh ……………………..

8. Mereka tidak diberi …………………., sebaliknya diberi makanan sekadar untuk

menampung kehidupan.

9. Malah terdapat penduduk Tanah Melayu yang menjadi buruh untuk membina

“Jalan Kereta Api Maut” di sempadan ……………………………………

10. Di samping itu, kemudahan kesihatan terjejas teruk akibat ……………………….

11. Wabak ……………………….semakin merebak terutama penyakit beri-beri yang

disebabkan kekurangan zat makanan.

12. ………………………….pula berlaku dimana-mana.

13. Bekalan …………………..sukar didapati kerana tidak dapat diimport.

14. Tindakan tentera Jepun yang merampas ……………………………….di pasaran

untuk kegunaan mereka sendiri menjadikan keadaan semakin buruk.

RUMUSAN

Sebagai rumusannya, pendudukan Jepun telah membawa ………………………

dalam semua aspek kehidupan penduduk negara kita. Slogan Jepun yang telah

memikat hati penduduk sebenarnya hanyalah ………………….. Jepun untuk

mencapai hasrat mereka. Semangat …………………….. semakin bersemarak di

kalangan penduduk tetapi berpaksikan negara asal masing-masing. Pendudukan

Jepun memberi pengajaran kepada kita untuk menolak semua bentuk

………………………. sama ada dari Barat atau timur.



BAB 2: MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

Keganasan 14 hari

1. Sebaik sahaja tentera Jepun meninggalkan Tanah Melayu pada tahun 1945,

…………………………… telah menguasai Tanah Melayu melalui cawangantenteranya yang dikenali sebagai ……………………………………………. ( )

selama ………. hari. Tentera ……………. juga dikenali sebagai ……………. m/s 46.

2. MPAJA telah menguasai …………………..,……………………., dan

………………… yang ditinggalkan oleh Jepun. m/s 46

3. MPAJA telah menjatuhkan ……………….. terhadap sesiapa yang bekerjasama

dengan ……………… m/s 46

4. MPAJA juga mengenakan cukai …………………, ………………….., dan

……………. k epada penduduk kampung. m/s 46

5. Selama 14 hari, PKM telah melakukan keganasan seperti menghukum…………………. …………………., merampas

……………………………………..,membunuh…………….

………………………..( m/s 47)

6. Tindakan PKM ini menyebabkan berlakunya …………………. kaum kerana

kebanyakan anggota PKM terdiri daripada orang ……………… manakala kebanyakan

orang kampung adalah orang ………………………. m/s 47

Pentadbiran Tentera British

1. British telah menubuhkan ………………………………………. ( PTB ) pada bulanSeptember 1945. PTB diketuai oleh ……………………. m/s 48

2. PTB bertujuan untuk ………………………. suatu ………………peralihan sebelum

buah ……………………awam diperkenalkan. m/s 48

3. Antara kejayaan PTB ialah :-

a. menghapuskan penguasaan …………………………..di Tanah Melayu.

b. Memujuk ………………………………………..dan ………………supaya

……………………………………..

c. …………………………dan ………………………….. pergaduhan antara kaum.

d. Mewujudkan ……………………………..dan ………………………menegakkan

……………………….. m/s 48

Malayan Union



1. Malayan Union diisytiharkan oleh …………………pada ……………..di………………,

Kuala Lumpur. m/s 49

2. Gabenor pertama Malayan Union adalah ………………………… m/s 49

Tujuan Malayan Union

Malayan Union ditubuhkan oleh British untuk : - m/s 49

1. Mewujudkan suatu ………………yang …………………dan …………………

2. Menyediakan Tanah Melayu ke arah ……………………………………………

3. Mengukuhkan …………………….. British di Tanah Melayu dan …………….

4. Mengurangkan dan ………………………..kuasa politik orang………………..

5. Menjimatkan ……………………………..pentad biran …………………………

6. Menjamin ……………………………..British terhadap sumber ………………

7. Membentuk satu ……………….bangsa Malayan Union.

8. Memastikan sumbangan golongan …………… sebagai sumber ……………..tidak

terjejas.( m/s 49 )

Ciri- ciri Malayan Union

1. Negeri-negeri ………………………., Negeri-negeri ……………………………..

dan

dua buah Negeri Selat iaitu ……………………..dan…………………..digabung

menjadi satu unit ……………………. m/s 50

2. Majlis……………………dan…………………Malayan Union di bentuk.

3. Malayan Union diketuai oleh seorang…………………British yang dilantik oleh

…………………………….

4. ………………………………sama rata melalui prinsip…………………yang

menjadi

asas kerakyatan Malayan Union.

5. Raja-raja menjadi ahli …………………………yang hanya membincangkan soal

……………………dan …………………...........Melayu.

6. Seorang ………………................dilantik bagi setiap negeri sebagai

…………………….

7. …………………British menjadi pemutus ……………………………Malayan

Union



Faktor-faktor penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union (m/s 52 )

1. Penghapusan …………………..dan …………..raja-raja Melayu. Raja-raja Melayu

kehilangan …………………. dan ………………… sebagai pelindung orang Melayu.

Pungutan……………diletakkan di bawah kuasa …………………...

2. ………………………orang Melayu terhakis.

3. ……………………….yang terlalu liberal. Kerakyatan secara ……………….kan

mengancam …………………..orang Melayu sebagai peribumi.

4. Membantah tindakan ………………………………………mengancam Raja-raja

Melayu. Raja-raja Melayu tidak diberikan …………………………………untuk

berunding

dengan ………………………………………….. ( m/s 52 )

Golongan yang menyokong penubuhan Malayan Union ( m/s 53 )

1. Parti……………………………………..( PKMM) dan sekutunya

………………………

( API ) , …………………………………. (AWAS) dan

………………………(BATAS)

telah menyokong Malayan Union. m/s 53

2. Parti ………………………………dan ……………………………….. (MDU)

menyokong Malayan Union k erana kerakyatan yang……………..menguntungkan

sesiapa sahaja. m/s 54

3. ………………………………….............(AMCJA) yang diketuai oleh

…………………

juga menyokong Malayan Union . ( m/s54)

Cara Penentangan Terhadap Malayan Union

Penentangan secara individu

1. Orang Melayu menentang Malayan Union dalam 3 bentuk iaitu……………………….., …………………..........,………………………………. (m/s 55)

2. Dato’ Onn telah menulis surat kepada…………………… menyeru orang

…………….

mengadakan ……………………dan menubuhkan

…………………………….sebagai

pertubuhan menentang Malayan Union.

3. Sultan ……………… mewakili Raja-raja Melayu juga membantah Malayan Union.

4. Bekas pegawai British seperti



Penentangan melalui akhbar dan langkah kolektif

5. Orang Melayu telah menyuarakan bantahan melalui ……………,……………,

dan ………………. (m/s 56)

6. Orang Melayu juga beramai-ramai telah mengadakan ………………………... secara

aman bagi membantah tindakan cara……………………………. mendapatkan

tandatangan Raja-raja Melayu. Mereka berpendapat Malayan Union akan

menghapuskan …………………………………dan……………………………(m/s

58)

7. ……………………………………. ditubuhkan sebagai alat untuk menentang

Malayan

Union. Persatuan ……………………………..dan ………………………………..

telah

menghantar ………………… dan ………………………. ke Pejabat Tanah Jajahan di…………………… .(m/s 59)

8. Kongres Melayu yang pertama telah diadakan pada tahun………… di

………………….

Kuala Lumpur.(m/s 60)

9. Kongres bersetuju menubuhkan …………………………………………….

(…………)

untuk menentang Malayan Union. Pengerusi Kongres Melayu yang pertama ialah

…………………………….

10.Kongres Melayu kedua telah diadakan pada …………………………….. untuk

membantah ………………………………..( m/s 61)

11. Kongres kedua memutuskan tiga perkara penting iaitu :-

a) ……………………………………………………………………………………. b) ……………………………………………………………………………………..

c) ……………………………………………………………………………………..

12. Satu lagi langkah kolektif orang Melayu ialah ………………………………………

……………………………………………………………………..(m/s 62)

13. Kaum wanita seperti ……………………………,………………………………..,

dan …………………………….. telah menentang Malayan Union. ( m/s 62)

14. Perjuangan menentang Malayan Union telah memaparkan ………………………..

dan …………………………………………… ( m/s 64)

BAB 2: MALAYAN UNION DAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU



Penubuhan UMNO[ms 64]

1. Keputusan menubuhkan UMNO dibuat dalam____________________________

yang diadakan pada tahun _____________ di ________________________.

2. Pada ________________ di Istana Besar Johor Bahru sebanyak ____________

buah persatuan telah menandatangani penubuhan UMNO.

3. Yang Dipetua pertamanya ialah ____________________________________.

Tujuan penubuhan UMNO [ms 65]

1949

Menjalankan _________________ sebuah __________________

siasah (politik) di Tanah Melayu__________________________

yang sempurna sebagai _________________________________

Menjalankan _____________________dan _________________

dengan tujuan mendirikan sebuah kerajaan __________________

Memajukan orang melayu dalan hal berkaitan _____________,

kebajikan hidup ____________________,_______________ dan

____________________.

Menjadi ___________________ kedaulatan _________________

Mula ________________ kemerdekaan.

1946

Menentang _________________ __________________

Menyatukan _________________ _________________ daripada

seluruh Semenanjung Tanah Melayu

Mewujudkan satu _________________ nasional.

Menjaga kepentingan ______________ dan _________________

Memajukan ___________________orang melayu.

Melindungi kepentingan orang Melayu tetapi belum bersedia

_______________________ _________________________.

1. Siasah – hal-hal berkaitan ____________________dan

_____________________



Pejuangan tokoh UMNO

a. Dato’ Onn bin Ja’afar [ms 66 -67]

1. Antara tokoh yang terlibat secara langsung dalam jawatankuasa penggubalan

perlembagaan UMNO pada 1949 ialah __________________________________,

____________________________, ___________________________________dan

_______________________________ (_____________________)

2. Dato’ Onn Jaafar merupakan _____________________________________.

3. Beliau mendapatkan pendidikan di _________________________________

__________________________________________.

4. Sebelum memimpin UMNO beliau menjawat jawatan _____________________

_________________ dan __________________ terkenal.

5. Beliau dilantik menjadi _________________________pada tahun ____________

kerana berjaya

________________________________________________________

6. Dato Onn merupakan orang pertama menyeru orang Melayu bersatu padu secara

______________________ diperingkat nasional.

7. Dato Onn berjaya menganjurkan _________________ _________________ pada

tahun 1946 di _________________ ________________.

8. Sumbangan terbesar beliau ialah ________________________________________

dan menumbangkan ______________________________________

9. Beliau turut berjaya memujuk ________________________ ________________

supaya _________________________________________________ sebagai

Gabenor _____________________________.

b. Dato Panglima Bukit Gantang [ms 68]

1. Dato Panglima Bukit Gantang ialah _____________________________

2. Nama sebenar beliau ialah _________________________________________.

3. Beliau mendapat pendidikan di _________________________________ dan

_______________________________________________.

4. Apabila Malayan Union dipekenalkan beliau menubuhkan

__________________________ dan menyokong

_____________________________



c. Dato Nik Ahmed Kamil [ms 68]

1. Dato Nik Ahmed Kamil merupakan

_______________________________________ dan

_______________________________.

2. Beliau mendapat pendidikan di ________________________________________

dan ________________________________________

3. Beliau melanjutkan pelajaran ke ____________________________________dan

menjadi seorang __________________________________________

4. Beliau pernah menjadi Setiausaha Kerajaan Negeri Kelantan sebelum menjadi

___________________________ pada tahun _____________

hingga_____________

d. Zainal Abidin Bin Ahmed (Za’ba) [ms 69]

1. Zainal Abidin Bin Ahmed (Za’ ba) ialah _______________________ terlibat dalam

____________________________________ pada tahun 1946

2. Dato’Onn telah meminta bantuan Za’ba untuk _____________________________

3. Beliau juga mencadangkan kepada Dato’ Onn Ja’afar supaya menambah perkataan

___________________________ ke dalam _________________________________

4. Oleh itu, perkataan ________________ yang bermaksud kebangsaan dimasukkan

pada ______________________menjadi __________________________________ (

UMNO ).

Perjuangan dan perkembangan UMNO [ ms70]

d k



1. UMNO telah berjaya memajukan orang Melayu dalam bidang ________________,

________________, ___________________ dan ___________________

2. Pada bulan Jun 1946 mesyuarat agung UMNO diadakan di

______________________ dan pada 1947 mesyuarat agung UMNO diadakan di

_____________________________.

3. Biasanya mesyuarat Agung UMNO dirasmikan oleh

__________________________ dimana mesyuarat itu diadakan.

4. Ini menunjukkan perjuangan UMNO

______________________________________

5. ________________________ UMNO telah dibentuk pada 1946 sebagai

___________________ untuk UMNO bergerak.

Logo UMNO [ms 72]

Mengusahakan

_________ ________

dan ________________

orang Melayu

Menghapuskan

Kenegerian dan

________________

________ ________

Memajukan __________

_________ ___________

Memperjuangkan

____________ ___________

Mewujudkan sebuah

_________

_________ bercorak

__________________

PERJUANGAN

UMNO



1. Pada __________________ Pelembagaan UMNO yang pertama telah

_____________ untuk menjadikan UMNO

________________________________

2. Logo UMNO mengandungi beberapa_____________________________________

3. Perkataan itu ialah_______________________ yang bermaksud

_________________

Cogan kata UMNO [ ms 72]

1. Cogan kata UMNO iaitu_______________________ telah dicipta

oleh______________________ untuk menyatukan ahli

________________________

2. Cogan kata ini merupakan slogan ________________________________________

yang dipimpin oleh ____________________________________

3. Pada bulan Mac 1950 cogan kata “Hidup Melayu” ditukar kepada

________________ atas cadangan wakil Pemuda Bahagian UMNO Batu Pahat iaitu

_________________________________________.

Bendera UNMO [ms 72]

1. Pemilihan bendera UMNO telah diputuskan dalam _____________________ pada

bulan _________________ 1946

2. Bendera UMNO telah dicadangkan

________________________________________

3. Warna bendera UMNO terdiri

______________________,_____________________, ____________________

dan _____________________.

4. Warna merah bererti _________________________

5. Putih bermakna ____________________ dan _________________.

6. Kuning dalam bulatan ialah ____________________________.

7. Keris bewarna hijau merupakan lambang ____________________.

8. Keris merupakan _____________________ Melayu

9. Bendera UMNO telah dikibarkan kali pertama pada

___________________________ di Pulau Pinang pada

____________________________________.



1. British bersetuju menubuhkan _________________________________________

pada __________________ untuk __________________________________

2. Bantahan orang Melayu secara aman telah memberi gambaran

____________________________________________

3. Pertemuan Raja-Raja Melayu dengan British di

______________________________ pada bulan _____________1946 telah

membolahkan Raja-Raja Melayu menyampaikan pandangan untuk menolak

Malayan Union.

4. Raja-Raja Melayu dan UMNO telah menyerahkan_______________________

untuk meyatakan bantahan kepada terhadap _________________________

5. Pada 25 Julai 1946 sebuah _______________________ telah ditubuhkan yang

dianggotai oleh ________________________________, wakil-wakil

_______________________ dan _______________________.

6. Beberapa tuntutan telah dikemukakan seperti berikut

________________________dan ___________________ menolak semua

prinsip dan

_____________________________________________________.

Meraka mahukan sebuah __________________________________ bagi

seluruh _________________________________________________.

Mereka menolak kerakyatan

_______________________________________.

Mereka mahukan taraf_____________________________ bagi negeri

Melayu dipulihkan semula.

Mendesak raja-raja Melayu menjadi

_________________________________.

7. British bersetuju membentuk _______________________________________

kerana ___________________________________________________.

8. British tidak mahu

_________________________________________mempengaruhi orang Melayu.

9. Sikap ___________________ orang Melayu yang sentiasa menggunakan rundingan

untuk menyelesaikan sesuatun isu telah _____________________________

10. Pihak British juga menjalankan dasar ______________________________ yang

digalakkan oleh PBB.

11. Dekolonisasi bermaksud



12. Persekutuan tanah Melayu telah dibentuk pada

_______________________________

Ciri-Ciri Utama Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu [ ms77]

1. Ciri utma yang terdapat dalam perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 ialah

Konsep ____________________________________ diperkenalkan

___________________________________________ ditubuhkan bagi

menggantikan _____________________________________.

Perlindungan istimewa diberikan kepada __________________ dan diletakan

dibawah kuasa_____________________________________________.

Syarat ________________________ diperketatkan.

Sebuah__________________________ dibentuk dengan

___________________ negeri (semua negeri Melayu kecuali

_________________________ )

______________________________________ menjadi Ketua Persekutuan.

Beliau dibantu oleh ________________________________________ dan

____________________________________________________________.

2. Perbezaan antara Persekutuan Tanah Melayu dengan Malayan Union ialah

3. Perbezaan kerakyatan antara Persekutuan Tanah Melayu dengan Malayan Union

[ms 78]

Persekutuan Tanah Melayu Aspek Perbezaan Malayan Union

Pesuruhajaya Tinggi British

dan Majlis Raja-Raja Melayu

Kuasa diperingkat pusat Parlimen British

Kuasa diperingkat negeri

Sultan Negeri dan _________

___________________

Bahasa Melayu dan Bahasa

Inggeris

Bahasa Inggeris



Persekutuan Tanah MelayuCara mendapatkan

kerakyatanMalayan Union

_________________hanyaterbuka kepada ______________

dan ___________________

Pemohon yang lahir di ________

tetapi bapanya adalah _________

__________ atau ___________

_______________.

Secara __________

___________________

Jus soli bagi mereka yang

lahir di ___________ ___________, Singapura

dan ____________

___________ British yang

lain.

Pemohon yang berusia 21 tahun,

tidak ____________________

jenayah, serta bersetuju _______

___________ kepada

Persekutuan Tanah Melayu.

Mereka yang berusia 21 tahun

dan telah ___________ selama

__________ daripada 12 tahun di

_________ __________ serta

boleh bertutur dalam Bahasa

Melayu atau _____________

______________

Secara

_________________

Pemohon yang telah

__________ selama

__________ daripada

___________ tahun dari

tarikh permohonan.

Anak angkat pemohon

yang telah menjadi

_____________________

____________.

4. Rakyat Raja – Orang Melayu dan _____________________ yang lahir dan tinggal

di ________________________________________.



5. Rakyat British- Mereka yang lahir di _____________________________,

_______________________________ dan mana-mana

________________________ British yang lain.

6. Telah tinggal selama 8 daripada 12 tahun- seseorang yang telah datang

ke____________________________________ pada tahun

_________________iaitu 12 tahun sebelum

________________________________1978 ditandatangani.

SOALAN LATIHAN

Jawab soalan-soalan berikut.

1. Bagaimanakah orang-orang Melayu menentang Malayan Union ? (05)I mengadakan demonstrasi

II menggunakan taktik perang gerila

III menyuarakan bantahan melalui akhbar

IV memulaukan istiadat pelantikan gabenor

A. I,II,III C. I,III, IV

B. I,II,IV D. II,III, IV

2. Andaikan anda sedang menyaksikan satu perhimpunan masyarakat Melayu yangdiadakan di Kelab Selangor Sultan Sulaiman pada tahun 1946. Anda terlihat sepanduk

yang tertulis “ Pertahankan Hak Kami” .

Apakah yang cuba dipertahankan oleh orang Melayu pada ketika itu ? (05)

I taraf hidup

II kuasa sultan

III hak istimewa

IV bidang ekonomi

A. I , II C. III, IV

B. II ,III D. I, IV

3.



Berdasarkan rajah di atas ,apakah X ?A menguasai sumber ekonomi

B menyekat kemasukan imigran

C membanteras ancaman komunisD. memajukan sistem perhubungan

4. Maklumat di atas menunjukkan antara tindakan kaum wanita yang memainkan

peranan penting sebelum merdeka.

Apakah nilai yang boleh dikaitkan dengan tindakan mereka ? (06)

I menghargai budaya bangsa

II memelihara kepentingan bangsa

III kepekaan kepada bangsa

IV berganding bahu mempertahankan negara

A I,II,III C I, III,IV

B I,II, IV D II, III dan IV

5.

Menyeragamkan

pentadbiran negara

Tujuan penubuhan

Malayan Union 1946

Menjimatkan

perbelanjaan

Mengawal kuasa

politik orang Melayu

X

menentang penubuhan Malayan Union

Menentang penyerahan Sarawak kepada

Kerajaan British

Majlis

Warta Malaya

Utusan Melayu



Akhbar di atas memainkan peranan penting membincangkan isu semasa pada tahun1946.

Apakah isu yang dibincangkan ? (07)

A pengisytiharan daruratB pembentukan Malaysia

C pelaksanaan pilihan raya

D penubuhan Malayan Union

Tarikh 1-4 Mac 1946

Pengerusi Dato’Onn Jaafar

Kehadiran 41 persatuan Melayu

6. Maklumat dalam jadual di atas menerangkan Kongres Melayu yang pertama ?

Apakah kesan daripada kongres tersebut ? (07)

A penubuhan UMNO

B pengenalan Sistem AhliC Pembubaran Kesatuan Melayu Muda

D Pengisytiharan Persekutuan Tanah Melayu

7. Pelaksanaan Malayan Union dikatakan menggugat kedudukan dan kekuasaan Raja-

raja Melayu. Mengapa ?

A Pegawai British sahaja bertanggungjawab dalam penggubalan undang-undang

B Sultan Melayu tertakluk kepada undang-undang yang sama dengan rakyat

C Undang-undang yang diluluskan tidak perlu diperkenankan oleh sultan

D Meninjau reaksi penduduk tempatan terhadap cadangan British.

8. Bagaimanakah bekas pegawai British yang tidak bersetuju dengan gagasan MalayanUnion menunjukkan bantahan mereka?

A mempengaruhi pelajar-pelajar British di luar negara supaya menentang Malayan

Union.B menghantar surat bantahan kepada akhbar The Times di London

C mengadakan satu sesi berdialog dengan sultan-sultan MelayuD menyertai orang Melayu dalam perarakan penentangan

9. Mengapakah orang Melayu menentang rancangan Malayan Union ?

I keseimbangan kaum Melayu dan bukan Melayu terancam

II hak istimewa orang Melayu terancam

III kedaulatan raja Melayu terhapus

IV rancangan ini membuka peluang kepada orang bukaan Melayu menguasai ekonomi

A I II C III IV



10. Malayan Union dibubarkan tidak beberapa lama selepas diisytiharkan. Apakah

faktor utama pembubaran tersebut ?

A penentangan orang Melayu dan UMNO

B bantahan MDUC sikap pegawai British yang tidak bersungguh-sungguh

D pemulauan upacara perasmian pelantikan Gabenor oleh Raja-raja Melayu



1

BAB 3: ANCAMAN PARTI KOMUNIS MALAYA DAN DARURAT

3.1 Penyusupan dan Kegiatan Pengganas Komunis.

1.

Komunisme diasaskan oleh ......................................... pada pertengahan abad ke ........ .

2. Komunisme merupakan suatu fahaman menentang golongan ...................... dan

........................... secara .......................... untuk menggantikannya dengan pemerintahanyang berasaskan fahaman .................................. .

3. Komunisme memperjuangkan .................................................., ..................................... dan

........................................ .

4. Fahaman komunis dianuti oleh beberapa negara seperti ....................... dan ...........................

5.

Pada bulan Julai 1919, ............................................(...........................) atau PertubuhanKomunis Antarabangsa mengarahkan parti-parti komunis di .................... supaya

menyebarkan ................................. ke seluruh dunia.

Cara Penyusupan

1. Di Tanah Melayu, fahaman komunis disebarkan melalui ........................................ dan......................................

2. Ejen komunis telah menyebarkan dakyah komunis di kalangan orang ..............................

melalui................................, persatuan-persatuan, ...............................dan .........................

3. Di kalangan orang Melayu, fahaman komunis cuba disebarkan melalui .......................... pada tahun ................... higga tahun....................

4. Orang Melayu tidak tertarik dengan fahaman komunis kerana bertentangan dengan

....................................dan .................................... orang Melayu.

5. Fahaman komunis tidak mengakui ...........................................

6. Komunis menggunakan .......................................... dan ............................... untuk mencapaisesuatu matlamat.

Penubuhan Parti Komunis Malaya.

1. Pada tahun ............., Parti Komunis Malaya (PKM) telah ditubuhkan.

2. Tujuan PKM adalah untuk menubuhkan .......................................

3. PKM telah melatih ramai ......................... dan menyusup ke dalam .........................



2

4. Komunis cuba bertapak di ........................... tetapi gagal.

5. Menjelang tahun 1935, kegiatan PKM menjadi semakin ………………….

6.

PK M melancarkan ……………………. dan sabotaj bagi ………………….. ekonomiBritish di Tanah Melayu.

7. Mogok paling hebat berlaku di lombong arang batu di.............................

8. Seramai ..................... orang buruh telah melancarkan mogok dan ........................ lombongtersebut.

9. Pihak British menghantar seramai .............................untuk menamatkan mogok tersebut.

10. Ramai pemimpin yang terlibat dengan mogok dihantar pulang ke ........................

11. Pemimpin PKM telah di...........................

12. Semasa ............................. menyerang Tanah Melayu, PKM telah menawarkan

............................. kepada British untuk menentang .....................

13. Anggota PKM telah dilatih dalam taktik perang ............................. di................................................ di Singapura.

14. Sekolah ini menjadi ......................... pasukan gerila bagi menentang tentera ................ di

Tanah Melayu.

15. PKM telah membentuk ............................................... atau ...................................................

16. Pihak British membekalkan senjata kepada pasukan tersebut melalui ............................

17. Apabila perang tamat, pihak .................................................................. meminta...................... dibubarkan dan ............................. semula senjata mereka.

18. PKM bersetuju membubarkan MPAJA, tetapi PKM tidak menyerahkan semua senjata,

sebaliknya telah ...................................... sebahagian daripada senjata tersebut.

19. Setiap anggota MPAJA yang menyerahkan senjata dibayar sebanyak ......................... sertamenerima.............................. daripada pihak British.

20. PKM yang menyusup dalam .................................mula terlibat secara aktif

dalam.............................



3

Keganasan Komunis

1. Pada tahun ................., beberapa orang wakil PKM menghadiri .................................... yangdiadakan di .........................................

2.

Persidangan tersebut telah menggalakkan parti-parti komunis untuk mengadakan..........................................bagi mencapai........................... mereka.

3. Hasil persidangan tersebut, PKM menubuhkan unit ........................ yang dikenalisebagai..............................................................

4. PKM memulakan pemberontakan dengan menyerang ................................. dan

.................................... milik syarikat ......................

5. Mereka menjalankan aktiviti keganasan dengan menyerang....................... ........, membakar

...................... ,...................................., merosakkan ................................................ dan

................................. orang yang bersubahat dengan British.

3.2 Langkah Membanteras Ancaman Komunis

Pengistiharan Darurat

1. Pengganas komunis telah membunuh tiga orang ................................ berbangsa.................... di ................................................

2. Pada bulan Jun 1948, Pesuruhjaya Tinggi British .............................................. telah

mengiytiharkan ......................................... di seluruh Tanah Melayu.

3. Tindakan ini untuk melindungi kepentingan .......................................... British di TanahMelayu.

4. Berikutan itu, kerajaan telah menguatkuasakan .......................................................

5. Undang-undang ini membolehkan kerajaan ......................... sesiapa sahaja yang disyaki

terlibat dalam kegiatan .................................

6. Undang-undang ini juga membenarkan pasukan keselamatan ............................... rumahkediaman, ................................ penduduk ke ................................. baru atau

..................................... kawasan kampung yang disyaki penduduknya membantu

.............................................

Pengharaman Parti Komunis Malaya dan parti berhaluan kiri

1. Kerajaan telah mengharamkan Parti Komunis Malaya pada ...................................



4

2. Britih juga telah mengharamkan parti-parti politik ...................................... yangmemperjuangkan ............................... seperti Angkatan Wanita Sedar (AWAS),

........................................, ..................................................., Parti Kebangsaan MelayuMalaya (PKMM) dan ........................................

Memperbesar Pasukan Keselamatan

1. Pasukan polis telah .............................. semula dan ................................... sehingga

bertambah menjadi ................................... orang.

2. British juga telah membawa masuk askar dari negara-negara .................................terutamanya ................................., ........................................., ............................ dan Fiji

bagi menghapuskan ancaman komunis.

3. Kerjaan juga menubuhkan pasukan ............................. di peringkat kampung bagi

membantu polis dan ......................... menjaga keselamatan.

4. Anggota Home Guard terdiri daripada kaum .......................... dan wanita.

5. Seramai ..................................... orang ................................................................. telah

dilatih dan dihantar mengawal ................................ dan kawasan ............................ yangterpencil.

6. Pasukan keselamatan ..................................... dan melakukan ..................................... ke

atas kawasan yang menjadi sarang komunis dengan bantuan.................................

Rancangan Briggs

1. Melalui Rancangan Briggs, lebih daripada 400 000 penduduk ............................. telahdipindahkan ke lebih kurang .................... buah ................................ di seluruh Tanah

Melayu.

2. Kampung baru dilengkapi dengan kemudahan asas seperti ......................................,......................................., kemudahan ................................, bekalan ............................. dan

......................................

3. Kampung baru juga ......................dengan ..........................dan dikawal oleh.......................................

4. Setiap keluarga diberi.............................................. bagi memastikan setiap anggota

keluarga mereka memperoleh ......................................... secukupnya.

5. Pergerakan .................................... penduduk ...................................... pada setiap masa.



5

6. Kerajaan juga melaksanakan program ............................................. untuk memastikan pihak komunis tidak mendapat sebarang ...................................., .............................,

................................... dan ................................

7. Briggs juga menyokong penubuhan ................................................ untuk membantu

setinggan Cina menjalani kehidupan di kawasan baru.

8. MCA telah menjalankan ................................... melalui jualan ............................... Kutipan

jualan itu ................................. kepada penduduk setinggan Cina di kampung baru.

9. Sekatan jalan raya diadakan untuk mencegah ............................, ..............................., dan............................... sampai ke tangan pihak komunis.

10. Kerajaan juga memperkenalkan ........................................................ bagi mengawal

pergerakan penduduk.

11. Setiap penduduk berumur .................. atau lebih mesti didaftarkan dan diberi.......................................... untuk membezakannya dengan pengganas komunis.

Perang Saraf

1. Perang saraf ialah rancangan yang dilaksanakan oleh pentadbiran British untuk

menghapuskan ....................................... melalui kempen...................................................................

2. Pada tahun 1952, ............................................ telah dilantik menjadi.................................................. menggantikan ..................................... yang mati dibunuh

dalam satu serangan hendap ketika dalam perjalanan ke ...............................

3. Beliau menyedari penggunaan ...................................... dan senjata semata-mata tidak akan berjaya menghapuskan .............................. komunis.

4. Kempen ............................................................................... telah dilaksanakan dengan

jayanya.

5. Penduduk pelbagai kaum telah bersama-sama membawa .............................. mengutuk keganasan komunis.

6. Perang saraf yang dilaksanakan oleh kerajaan telah menimbulkan .....................................

terhadap kekejaman komunis.

7. Templer memperkenalkan konsep .................................. dan .......................................

8. Kawasan hitam ialah kawasan yang terdapat kegiatan pengganas komunis yang............................ dan dikenakan .................................



6

9. Kawasan putih ialah kawasan yang telah diisytiharkan .......................... daripada ancamankomunis.

10. Sehingga tahun 1954, Templer telah mengistiharkan kawasan ........................,

..........................., ..........................., ............................... dan ..................................... sebagai

kawasan putih.

11. Bagi menarik sokongan orang Cina, Templer melonggarkan syarat ..................................

pada tahun 1952 sehingga membolehkan seramai ........... juta orang .................... dan.....................ribu orang India menjadi warganegara Tanah Melayu.

12. Templer juga menaikkan jumlah hadiah yang ditawarkan kepada penduduk yang dapat

................................... atau memberi................................. tentang gerila komunis.

13. Sesiapa yang berjaya menangkap atau membunuh Chin Peng akan diberikan hadiah

................................... manakala orang kanannya sebanyak .................................

14. Langkah kerajaan menentang komunis sering diuar-uarkan oleh ......................... dan

......................... setiap negeri.

15. Orang Melayu yang ............................... dan ................................ komunis dianggapsebagai.....................................................

16. Kerajaan berusaha menimbulkan kebencian rakyat teradap komunis dengan menggelarkan

mereka..................................

17. Kerajaan telah menguatkuasakan peraturan ........................... bekalan makanan. Pengganaskomunis yang terdesak terpaksa ....................................... bagi keperluan makanan di dalam

hutan.

18. Pasukan keselamatan telah menggagalkan usaha komunis itu dengan ............................. kekawasan tersebut.

Pengampunan beramai-ramai

1. Kerajaan telah menawarkan pengampunan bagi menggalakkan pengganas komunis

........................................

2. Sebanyak .............. risalah dan ...................... pas pengampunan telah diedarkan dalam bahasa ..............................., ................................... dan .............................

3. ..................................... dan ....................................... telah digunakan untuk membantu

penduduk ......................... pengganas komunis supaya menyerah diri.



7

Pertemuan Baling

1. Dalam Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan pada tahun ..................., Parti perikatan telah mengemukakan ........................ yang menjanjikan ......................................

segera serta menamatkan .....................................

2. Tunku Abdul Rahman berjanji jika diberi ..................., beliau akan membuat .....................dengan pihak komunis.

3. ................................. telah menulis surat kepada ...........................................untuk

mengadakan rundingan.

4. Pada ......... dan ................Disember 1955, satu pertemuan telah diadakan di.....................,Kedah.

5. Rombongan wakil kerajaan Persekutuan Tanah Melayu terdiri daripada

........................................., ........................................ dan .............................................

6. Rombongan parti Komunis Malaya terdiri daripada ..................................,.................................. dan .....................................

7. Tuanku Abdul rahman meminta supaya Chin Peng ................................... PKM,

............................ dan ................................

8. Chin Peng mengenakan syarat iaitu PKM hanya akan melatakkan senjata dan............................. sekiranya kerajaan bersetuju mengakui PKM sebagai sebuah

............................... yang sah.

9. Pertemuan tersebut telah ...................... kerana Tunku Abdul Rahman ....................... bertolak ansur dengan syarat Chin Peng.

10. Beliau menyedari bahawa .......................................... tidak sesuai dalam kehidupan

masyarakat .................................... seperti di negara kita.

11. Tanah Melayu mencapai ..................................... semasa ............................................... belum ditamatkan.

12. Dengan tercapainya kemerdekaan tanah Melayu, pengaruh komunis semakin.......................

13. Rentetan itu, kerajaan mengisytiharkan darurat tamat pada ............................................

3.3 Kesan Darurat

Politik

1. Akibat kekejaman dan keganasan komunis, kerajaan menguatkuasakan Undang-undangDarurat pada tahun ....................................



8

2. Kerajaan British juga mengambil kesempatan menggunakan undang-undang ini untuk membendung gerakan kebangsaan ....................................... walaupun gerakan tersebut

bukan berfahaman .....................................

3. Kerajaan telah melonggarkan ........................................ kepada .................................... pada

tahun ........................

4. Tujuannya untuk menarik .................................... supaya tidak ................................ kepada

pengganas komunis.

5. Darurat menjadi faktor penting yang mendorong British mempercepatkan langkah memberitaraf ......................................... kepada penduduk tempatan.

6. Sebelum pertemuan Baling diadakan, pihak British berjanji akan menyegerakan

................................................... kepada Tanah Melayu.

7.

Penubuhan ............................................ merupakan usaha menarik minat orang .................melibatkan diri dalam pertubuhan politik berhaluan ...........................

8. Orang Cina mula memberikan ........................................ dan ................................ kerajaan

membanteras komunis.

9. Usaha ini berjaya mengikis .......................................... penduduk tempatan terhadap orangCina yang menganggap semua orang Cina adalah .......................................................

Ekonomi

1. Keganasan Komunis menyebabkan rakyat tidak dapat menjalankan

........................................ secara aman.

2. Kemusnahan sistem perhubungan, ....................................., ....................................... dangangguan terhadap ...................................... menjejaskan pengeluaran ................................

negara.

3. Kerajaan membelanjakan sebanyak .................................. hingga ............................... seharisemasa darurat.

4. Dalam tempoh ................. tahun, kerajaan membelanjakan sebanyak ..................... juta bagi

5. membeli .......................................... untuk mengukuhkan ...............................................

6. Kerajaan terpaksa memperbesar ....................................................., menambah bilangan

........................... dan ..................................... untuk melindungi dan menjamin

................................ rakyat.



9

7. Kerajaan kurang memberi tumpuan untuk .................................... kawasan ..........................

8. Kerajaan juga kurang .............................................. kepada usaha untuk ................................taraf hidup rakyat kerana lebih menumpukan kepada pembangunan di

................................................

Sosial

1. Darurat menyebabkan ramai anggota ..............................................., .....................................dan ................................................... terkorban.

2. Menjelang akhir tahun 1950-an, jumlah orang awam dan ............................... yang

terbunuh serta cedera ialah seramai ................. orang, manakala 6133 orang................................. telah terkorban.

3. Peperangan menentang .......................................................... selama ........................ tahun

telah membawa ...............................................kepada penduduk Tanah Melayu.

4. Penduduk menghadapi kesukaran untuk ....................................... dan memperoleh......................................... kerana terpaksa mematuhi pelbagai undang-undang.

5. Penduduk ............................................ tidak dapat menjalankan aktiviti harian.

6. Ramai ........................................ tidak dapat mengusahakan kawasan pertanian masing-

masing kerana larangan .............................................

7. Catuan ............................................ oleh kerajaan menyebabkan mereka terpaksa bergantung kepada makanan seperti ..................... dan ........................... seperti yang di

alami semasa .........................................

8. Usaha ke arah kerjasama antara kaum telah diadakan dengan penubuhan......................................... atau .................................................... pada tahun .......................

9. Matlamat penubuhan jawatankuasa ini adalah untuk ................................................. antara

..................................... di Tanah Melayu.

10. Kerajaan telah melaksanakan ................................................................ yang berorientasikanTanah Melayu.

11. Kerajaan mengharapkan agar kandungan .................................................... yang

berorientasikan tempatan dapat memupuk ............................................ kepada generasimuda negara ini.

12. Melalui penggunaan ............................................. yang sama diharapkan dapat memupuk

......................................... antara masyarakat berbilang kaum.



1

BAB 4 : KERJASAMA ANTARA KAUM KE ARAH KEMERDEKAAN

Pengenalan (m.s 121)

1. Persiapan _________________ sendiri telah diadakan bagi memastikan penduduk

tempatan mampu mentadbir negara.

2. Dasar __________________ dan ____________________ antara kaum dicapai

melalui __________________.

3. _______________________ para pemimpin terdahulu yang telah berunding bagimencapai kemerdekaan.

Ke Arah Mencapai Perpaduan Kaum (m.s 121)

1. Usaha untuk mencapai perpaduan kaum telah dimulakan melalui penubuhan

___________________________________________

2. Pihak British telah mensyaratkan supaya ____________________ _____________ diadakan jika Tanah Melayu inginkan kemerdekaan.

Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC) (m.s 121 – 122)

1. Orang Melayu diketuai oleh ___________________________.

2. Parti orang Melayu ialah ________________________.

3. Orang Cina diketuai oleh _____________________________.

4. Parti orang Cina ialah ___________________________.

5. Pada bulan Ogos 1949, CLC dianggotai oleh orang _____________, _____________,

____________________, dan _______________________.

6. Pengerusi CLC ialah ____________________________.

7. Penasihat CLC ialah ____________________________.

8. Perundingan memakan masa selama ____________ tahun.

9. Orang Melayu mengemukakan memorandum mempertahankan __________________ ______________________.

10. CLC menolak tuntutan _______________.

11. Hasil kompromi UMNO-CLC, beberapa perkara dipersetujui :



2

a) ____________________________________________________________

b) ____________________________________________________________

c) ____________________________________________________________

d) ____________________________________________________________

Usaha Parti-Parti Politik Mewujudkan Perpaduan Kaum (m.s 123)

1. Antara parti yang ditubuhkan ialah _______________________________________ dan _____________________________________.

2. Menteri Besar, pihak British dan Parti Negara talah mengadakan

_______________________________ bagi melahirkan kerjasama politik.

3. Namun Parti _______________________ telah ditubuhkan; yang terkandung ________________, MCA dan ________________.

4. Sementara itu, Parti ________________________ (PAS) telah bekerjasama dengan

_______________ dalam ____________________ Nasional.

Parti-Parti Politik (m.s 124)

Nama Parti Tahun Tubuh Tokoh Usaha Perpaduan

________________ 1946 ________________ -Membuka keahlianUMNO

-Melonggarkan _______________

-Mencadangkan _________________

________________

- Menubuhkan

_________________

MIC ____________ ________________ - Menyokong Dato’ ____________

- Sertai Parti

Perikatan pada _____________

______________ 1949 Tun Tan ChengLock

- Menyokong Dato’Onn dan _________

- Sertai Parti _________________



3

IMP 1951 ________________ - Berkonsep

Kerjasama kaumdalam satu

______________

PAS 1951 ________________ - Buka keahliankepada semua orang

____________ tanpakira kaum.

- Sertai program _________________

_________________ Tajaan UMNO 1954

Parti Negara ___________ Dato’ Onn Ja’afar - Terbuka kepada _________________

- Menerima syarat

_________________ _________________

Pendidikan Alat Perpaduan (m.s 125 – 128)

1. Melalui satu sistem pendidikan yang sama, rakyat dapat disatukan dengan perasaan

__________________________ yang tidak berbelah bagi.

2. Terdapat LIMA jenis sistem sekolah iaitu sekolah ____________________, sekolah _____________________ Melayu, ________________, Tamil dan aliran

_____________________________.

Jenis Sekolah Huraian

Sekolah Vernakular MelayuTahun ________________

- Menggunakan Bahasa __________________ - Dibiayai oleh _____________________

- Pengajian hanya di peringkat __________________ - Dibina di kawasan _____________ bandar

- Persekitaran belajar ______________ - Tidak berpeluang menjawat jawatan ______________

- Lanjut pelajaran di ____________________________

(MPSI)

Sekolah Agama Islam

Tahun ______________

- Terdiri daripada sekolah ________________,

__________________, sekolah agama ______________ dan sekolah ________________

- Menggunakan Bahasa _______________ dan ________________ sebagai bahasa pengantar

- Dibiayai _______________



4

- Bebas daripada kawalan ___________________

- Pengajian diperingkat ____________________ dan __________________________

- Lanjut pelajaran di ______________________, ________________________ dan _________________

Sekolah Inggeris

Tahun _____________

- Ditubuhkan sejak _____________

- Bahasa pengantar ialah ________________________ - Diambil alih oleh kerajaan British bagi keperluan

tenaga kerja ________________ di sektor _____________ dan _________________

- Didirikan di _________________ - Lanjut pelajaran di _____________________ dan

_____________________ - Peluang menjawat jawatan ___________________

- Dipandang tinggi.

Sekolah TamilTahun _______________ - Ditubuhkan oleh pihak _____________ sebagaitanggungjawab ________________ - Sukatan pelajaran dan _______________ dari negara

___________________ - Pengajian hanya peringkat ____________________

- Kurang mendapat sambutan kerana _____________________________________________

_____________________________________________ - Tiada peluang berjawatan tinggi dan bergaji

________________

Sekolah CinaTahun _________________ - Ditubuhkan sejak _________________ - Ditubuhkan oleh pihak ______________________ dan

_________________________ - Sukatan _____________________, tenaga

___________________ dan buku __________________ dibawa dari _______________________

- Bertujuan untuk mengekalkan identiti ___________________________

- Berkembang pesat sebagai ______________________, ______________ dan Bahasa _________________ di

seluruh ____________________ dan _______________



5

Cadangan Laporan Pelajaran Tanah Melayu (m.s 129)

Laporan/ Ordinan Kandungan

Laporan Barnes

Tahun _______________

- Pendidikan _____________ diwajibkan

- Sekolah rendah menggunakan Bahasa _____________ dan Bahasa _______________ sebagai pengantar

- Sekolah menengah menengah menggunakan Bahasa ____________________ sebagai bahasa pengantar

Laporan _______________

Tahun 1951

- Menolak sistem pendidikan berdasarkan Laporan

______________________ kerana mahu mengekalkansistem pendidikan ____________________ Cina

Ordinan Pelajaran

Tahun _______________

- Pendidikan sekolah rendah adalah ______________

- Sekolah rendah menggunakan Bahasa _____________

- Sekolah menengah menggunakan Bahasa __________

Laporan ______________

Tahun 1956

- Mengadakan sistem sekolah ___________ dengan

mengadakan Bahasa _________________ sebagai bahasa _________________ bagi sekolah ___________

dan _________________ - Mengadakan sekolah _____________ umum dengan

menggunakan Bahasa _____________, ______________ dan ______________ sebagai bahasa

pengantar - Pendidikan ______________ adalah wajib

- Bahasa ___________________ akan diajar jika ada ______ orang pelajar yang memohon

- Mengadakan sukatan _____________________,sistem ______________________, latihan

______________________ dan sistem _____________ yang sama.

Kerjasama Kaum ke Arah Berkerajaan Sendiri (m.s 130 – 132)

Sistem Ahli (m.s 131)

1. Sistem ______________ telah diperkenalkan pada tahun __________________.

2. Tujuan penubuhan : Melatih ______________________________________________ _______________________________________________________________________

3. Idea dicetuskan oleh : _____________________________



6

4. Idea disokong oleh : _______________________ dan _________________________

5. Sistem Ahli dilaksanakan pada _____________________ hingga ______________________.

6. Ciri-ciri Sistem Ahli :-

a) Satu sistem Kabinet __________________________

b) Anggota dikenali sebagai ______________________ c) Dilantikan oleh ________________________________ dengan persetujuan

___________________________ d) Ahli-ahli diletakkan di bawah kuasa _________________________________

e) Ahli : ___ orang semuanya. ___ orang penduduk Tanah Melayu dan ______ orang pegawai __________. Daripada lima orang, ___ orang Melayu, seorang

______________ dan seorang __________________.

7. Anggota Sistem Ahli :-

Anggota Jawatan

__________________________________ Ahli Hal Ehwal ______________________ (1951- _______________)

__________________________________ Ahli ___________, __________________

dan Perhubungan (1951 - _____________)

__________________________________ Ahli _________________ dan Perhutanan(1951- ______________)

__________________________________ Ahli Pelajaran (1951 - _____________)

__________________________________ Ahli ___________________________

(1951- 1954)

Kelonggaran Syarat Kerakyatan (m.s 132 – 134)

Kerakyatan Pesekutuan (m.s 133)

1. Syarat kerakyatan dilonggarkan bagi memastikan imigran ____________________

dan tidak terpengaruh dengan _______________________

2. Tiga cara kerakyatan iaitu secara kuatkuasa _____________________, secara ______________________ dan secara _________________________



7

Syarat Huraian

Secara Kuatkuasa

______________________

- Seseorang rakyat _______________

dimana-mana negeri ________________ - Seseorang warganegara ______________

dan ________________________ yanglahir di ____________________________

Secara _________________ - Seseorang warganegara ______________

dan koloni-koloni yang berumur _______ tahun, ________________ baik dan

bersedia mengangkat ___________ ______________ _______________

kepada ___________________

Secara __________________ - Seseorang warganegara British dan

_________________________ yang telahmenetap di negara ini selama ________ tahun daripada ______________ secara

____________________________

3. Syarat Kerakyatan Negeri 1951 (m.s (133)

Syarat Huraian

Secara _________________________ - Orang _____________ di negeri-negeri

_________________ - Seorang ________________ yang lahir di

_______________________________ - Seorang bukan _________________yang

dilahirkan di negeri itu dan salah seorang

daripada ___________________dilahirkan

di _________________________________

Secara _________________________ - Seseorang yang telah mencapai umur ____ tahun, berkelakuan _________,

mengangkat _____________ setia kepada

__________ dan melepaskan ____________________________ asal.

4. Koloni British ialah _____________, ________________, ________________, _____________________ dan ______________________.



8

5. Sebagai tukar ganti kepada kelonggaran kerakyatan, _____________________________________________ (RIDA) telah ditubuhkan.

6. Tujuan penubuhan RIDA ialah ____________________________________________

Pembentukan Parti Perikatan (m.s 134 –

135)

1. Tujuan penubuhan Parti Perikatan ialah _____________________________________

_______________________________________________________________________

2. Parti-parti besar dalam Parti Perikatan ialah ________, __________ dan ___________

3. Penubuhannya juga dijangka dapat melahirkan _______________ dan _____________

Tahun Peringkat

1952 - Pakatan ___________ Kuala Lumpur dan _____________ Selangor dalam pilihan raya ______________________________________ - Pakatan ini menang ___ daripada ___ kerusi yang dipertandingkan

1954 - _____________________________ diadakan

- Perikatan ___________ - ____________ dibentuk - Kerjasama diperluaskan ke __________________________________

1955 - Kemasukan ___________ dalam Parti ___________________

- Parti ______________________ memenangi pilihan raya Majlis ______________________ __________________________

- Parti _____________________ memenangi ____ daripada ____ kerusi yang dipertandingkan.

4. Pakatan ini telah berjaya mewujudkan ______________________ antara kaum

5. Ia juga telah menjadi senjata berkesan bagi menolak fahaman ____________________

6. Kekuatan Parti Perikatan telah melemahkan Parti ______________________________

Pilihan Raya Majlis Bandaran (PRMB) (m.s 136-137)

1. Sebelum merdeka, ahli-ahli __________________________ dipilih melalui ___________________________ oleh penduduk-penduduk bandar.

2. Ia bertujuan untuk memberi peluang kepada penduduk bandar menjalankan

tanggunjawab mereka ke arah ____________________________________

3. PRMB yang pertama diadakan di ________________________ pada tahun _________



9

4. Parti ___________________ telah memenangi ___ daripada ___ kerusi.

5. Selepas itu, PRMB _________________ pula diadakan pada tahun ______________

6. UMNO dan _________________ telah menjalinkan kerjasama.

7. Dato’ _______________________ dari _________ telah bekerjasama dengan Tun

_______________________ dari _____________

8. Mereka telah memenangi ___ daripada ___ kerusi.

9. Dalam PRMB bandar-bandar yang lain, gabungan UMNO-MCA telah memenangi ___ daripada ___ kerusi.

10. Ini membuktikan rakyat menggunakan ________ mereka untuk memilih pemimpin.

11. Ini juga menggambarkan pemerintahan secara ________________ diamalkan di

Persekutuan Tanah Melayu.

Pilihan Raya Negeri (PRN) (m.s 137)

1. PRN dilaksanakan pada tahun _____________

2. Perikatan ___________-____________ telah memenangi ____ daripada ____ kerusiyang dipertandingkan.

Pilihan Raya Majlis Perundangan Persekutuan (PRMPP) (m.s 138 - 141)

1. Pihak British telah menubuhkan Jawatankuasa ______________________ pada tahun

__________________

2. Jawatankuasa tersebut dianggotai oleh ____________________ dan ________________

3. Peruntukan jumlah keseluruhan anggota MPP ialah ____ orang

4. ___ kerusi dipilih melalui pilihanraya, manakala ____ lagi dilantik oleh

_____________________________________

5. Parti _________________ telah menentang cadangan tersebut dan menuntut ____________________________ ahlinya dipilih.

6. Tunku Abdul Rahman ke __________________ bagi memohon mendapatkan bilangan

kerusi yang lebih banyak tetapi usaha beliau _______________.



10

7. PRMPP diadakan pada ___________________________

8. Sebelum pilihan raya, setiap parti politik akan mengadakan ______________

9. Kempen dijalankan selepas ___________________ calon pada

_____________________

10. Manifesto Parti Perikatan ialah :-

a) Mencapai kemerdekaan dalam masa ___ tahun

b) Mewajibkan ________________ rendahc) Melindungi hak _________________ sebagai Raja _____________________

d) Menamatkan _____________________ e) Menjadikan perkhidmatan awam bercorak __________________

11. Maksud manifesto ialah ________________________________________________

________________________________________________________________________

12. Wanita mendapat hak mengundi pada tahun ____________

13. Umur layak mengundi ialah ____ tahun

14. Hak mengundi ialah simbol ____________________

15. Keputusan PRMPP : Parti Perikatan memenangi ____ daripada ____ kerusi

16. Satu kerusi jatuh ke tangan Parti _____________________ ( ____ )

17. Parti-parti yang tidak memenangi satu kerusi pun ialah : -

a) ______________________________ b) ______________________________

c) ______________________________ d) ______________________________

e) ______________________________

18. Faktor-faktor kemenangan Parti Perikatan ialah :-

a) Sikap ______________________ parti-parti komponen. b) ____________________ para pemimpin.

c) Kesanggupan setiap kaum berkongsi _______________ d) Kesepakatan untuk menolak Parti __________________________

e) Semangat mencapai ____________________ berkobar-kobar f) ________________________ pilihan raya diterima umum



11

19. Ini membuktikan bahawa dasar ____________________ kaum merupakan pendekatan terbaik bagi masyarakat __________________ bangsa

20. Keharmonian dapat mengelakkan _______________________ atau

__________________________ kaum

21. Parti Perikatan mengamalkan dasar _______________________ dan _________________________ dalam pengurusan negara.

22. Sikap yang patut kita contohi ialah __________________________,

_______________________ dan __________________________



1

BAB 5: KEMERDEKAAN NEGARA 31 OGOS 1957

PENGENALAN

1) Dalam bab sebelum ini , murid telah mempelajari bahawa ________________

telah memenangi pilihan raya pada tahun __________. .

2) Selepas membentuk kerajaan , satu ___________________ telah dihantar ke

__________ untuk merundingkan ______________________. .

3) Satu ______________ bebas telah dibentuk bagi menggubal perlembagaan

. ______________________.

4) Perisytiharan kemerdekaan pada _____ Ogos 1957 telah menamatkan penjajahan

asing terhadap Persekutuan Tanah Melayu yang berlaku selama ______ tahun .

5) ____________ ini adalah hasil perjuangan generasi terdahulu yang mesti

dipertahankan dengan penuh rasa tanggungjawab supaya___________

yang telah dicapai tidak akan musnah .

ROMBONGAN MERDEKA

1) Usaha untuk mendapatkan _________________ negara telah dibuat oleh Parti

_______________ pada awal tahun ___________.

2) Melalui kemerdekaan , rakyat negara ini bebas ___________ mengikut cara dan

hala tuju yang ditentukan oleh mereka sendiri .

3) ____________________ sebagai Ketua Menteri , telah berunding dengan _______

Melayu dan _______________ untuk mendapatkan kemerdekaan .Mereka bersetuju

untuk mengadakan mesyuarat rasmi dengan kerajaan ________________. .

4) Satu rombongan yang dinamakan Rombongan ____________________

telah dibentuk .

5) Rombongan ini terdiri daripada ____________ Orang wakil

dan _____________ empat orang wakil Parti .

6) Tunku Abdul Rahman telah _______________ Rombongan ke _______________

7) Orang ramai telah memberi _______________ padu dan menaruh harapan tinggi



2

kepada ___________________ dan rombongannya bagi menuntut ___________

daripada pihak British .

MATLAMAT ROMBONGAN MERDEKA

1) Matlamat Rombongan Merdeka ke _____________ adalah untuk merundingan

kemerdekaan __________________dengan pihak British .

2). Beberapa _______________ telah dicapai sebagai asas perundingan mendapatkan

________________ negara .

PERJANJIAN LONDON

1) Rundingan di London telah dipengerusikan oleh ______________ iaitu Setiausaha Tanah Jajahan ________________. .

2) Rundingan itu telah berlangsung dari ______ Januari hingga _______

Februari 1956 .

3) Dalam rundingan tersebut , kedua-dua pihak telah _________________

menandatangani satu perjanjian yang dinamakan ___________________.

4) Berikut ialah beberapa perkara penting yang telah dipersetujui :

Tarikh kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu ditetapkan pada _____

Ogos __________.

Pelantikan sebuah __________________ bebas untuk menggubal

_____________________ tidak akan mengambil alih perniagaan __________

atau kepentingan ______________ di Persekutuan Tanah Melayu .

Satu perjanjian pertahanan dengan British akan ditandatangani bagi

_____________ dan kepentingan ekonomi British di Persekutuan Tanah

Melayu

Konsep Raja ________________dikekalkan .

Pembahagian _________________di antara kerajaan pusat dan negeri

diteruskan .



3

5) Rombongan Merdeka telah kembali ke Tanah Melayu pada ________

Februari ______.

6) Rombongan ini telah disambut dengan meriah dalam _____________

besar besaran di ________________ Melaka .

7) ___________________ kemerdekaan telah diisytiharkan dengan seruan merdeka

oleh ___________________. .

8) Orang ramai yang hadir telah menyambutnya dengan laungan `____________`

yang bergema membakar semangat mereka .

PENYEDIAAN PERLEMBAGAAN

PERSEKUTUAN TANAH MELAYU1) Bagi sesebuah negara yang bakal merdeka , seperti Tanah Melayu , sebuah

________________ yang dipersetujui oleh semua ______________ adalah penting

.2) Parti Perikatan telah ______________ dengan pelantikan sebuah suruhanjaya

bebas iaitu ____________________ untuk ___________Perlembagaan Persekutuan

Tanah Melayu yang merdeka bagi berlaku adil kepada semua kaum .

SURUHANJAYA REID1) Suruhanjaya Reid telah dibentuk pada bulan ____________bagi menyusun

________________ Persekutuan Tanah Melayu .

2) Suruhanjaya ini dipengerusikan oleh ___________________.

TUGAS SURUHANJAYA REID

______________ sebuah perlembagaan bagi Persekutuan

Tanah Melayu yang akan ___________________.

_________________dan menentukan kuasa __________________ dan

Menjamin kedudukan __________________.

______________ satu rupa ________________ Persekutuan Tanah Melayu .



4

3) Suruhanjaya ini telah menerima sebanyak 131_______________ daripada

pelbagai pihak termasuklah __________________. .

4) Pada bulan _________________1957 , Suruhanjaya Reid telah mengeluarkan

_______________ untuk dibahaskan oleh penduduk dan ______________

Tempatan.

5) Beberapa cadangan ______________ yang asal terpaksa dipinda untuk

memuaskan hati semua pihak .

6) Antara perkara yang dipersetujui adalah seperti yang berikut :

Sebuah negara ___________ dibentuk dengan pembahagian kuasa _________

Dan __________________

Kerakyatan secara ___________ kepada mereka yang _________ di Tanah

Melayu .

Kedudukan istimewa ___________ dikekalkan tanpa menjejaskan hak kaum

lain

Institusi raja-raja ___________ dan konsep ______________ dikekalkan .

______________ dijadikan sebagai bahasa kebangsaan .Walau bagaimanapun

bahasa Cina dan bahasa Tamil boleh dikembangkan dan menjadi bahasa

di sekolah masing-masing .

______________ dijadikan sebagai agama rasmi Persekutuan . Walau

bagaimanapun agama lain boleh diteruskan.

7) Semua perkara tersebut telah dipersetujui semangat _____________ dan _______

antara kaum di Tanah Melayu .



5

8) _______________ tersebut membolehkan pembentukan sebuah ___________yang

____________ dengan konsep Raja Berperlembagaan .

9) Pemimpin Melayu dan ______________ menyokong pakatan tersebut kerana

mereka menyedari bahawa pakatan tersebut akan mewujudkan perpaduan

di Tanah Melayu

10) Cadangan _____________ diterima oleh Parlimen ______________ pada bulan .

11) Draf _______________ telah dibentangkan untuk diluluskan oleh Majlis

______________________.

12) Pada 15 _________1957 , upacara menandatangani ______________1957 telah

diadakan antara raja-raja Melayu dengan British di ____________________.

PERLEMBAGAAN MERDEKA

1) Perlembagaan Merdeka mempunyai beberapa __________ penting .

2) Antaranya ialah :

Sebuah kerajaan persekutuan dibentuk dengan nama _________________________

_________________ sebagai ketua negara .

Pembentukan sebuah Parlimen yang mempunyai _______________dan __________

______________ sebagai ketua pentadbiran negara dengan dibantu oleh sebuah

kabinet

Agama Islam sebagai _____________ Persekutuan Tanah Melayu .

_______________ sebagai bahasa kebangsaan.

Kerakyatan terbuka kepada sesiapa sahaja yang lahir di _____________________



6

Kerakyatan secara _____________ dengan syarat tertentu juga diberi pertimbangan

Kedudukan istimewa orang __________ diteruskan tanpa mengurangkan hak

warganegara yang lain .

PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

1) Pemasyhuran kemerdekaan pada 31 ____________ 1957 merupakan detik yang a

amat penting kepada kita .

2) Dengan pemasyhuran itu bererti Persekutuan Tanah Melayu telah pun

dibebaskan daripada ______________ untuk selama-lamanya .

PERISTIWA PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

1) Sebelum pemasyhuran kemerdekaan dibuat , tepat pada bukul _____ tengah malam

31 Ogos 1957 ,di hadapan ________________ , Kuala Lumpur , bendera _________

telah diturunkan

2) Sejurus kemudian , bendera _______________ telah dinaikkan oleh beberapa

orang pemuda UMNO

3) Peristiwa menurunkan bendera _________________ yang penuh bersejarah itu

disaksikan oleh ribuan rakyat negara ini .

4) Sebaik sahaja bendera ___________ mencecah bumi , orang ramai bersorak

sambil memberikan tepukan gemuruh .

5) Laungan _____________ bergema menandakan kemenangan rakyat yang terlepas

daripada belenggu __________________. .

6) Bendera _________________ yang berkibar megah di puncak tiang ditatap

dengan bangga oleh setiap rakyat yang menyaksikannya .

7) Keesokan harinya iaitu , pemasyhuran kemerdekaan Persekutuan

Tanah Melayu telah dilakukan dengan penuh gemilang di ___________________

__________________ . Stadium ini yang dibina khas untuk upacara

negara telah siap sehari sebelum pemasyhuran kemerdekaan itu diadakan .

8) Ini adalah ________________ yang dibina khas untuk melahirkan identiti



7

kebangsaan kepada negara yang merdeka .

9) Peristiwa _________________ disaksikan oleh ribuan rakyat .

10) Raja-raja _______________ yang berseri-seri dengan pakaian songket .

11) Wakil ___________________ bersedia dengan dokumen penyerahan kuasa .

12) Upacara dimulakan dengan ucapan wakil Baginda ____________________

13) Kemudian , beliau menyerahkan dokumen perisytiharan kemerdekaan kepada

___________________ , ketua negara Persekutuan Tanah Melayu .

14) Kemerdekaan ini menandakan pemulangan semula ____________ negara ini

kepada pemerintah tempatan setelah dikuasai oleh penjajah selama hampir

________ tahun .

15) Tunku Abdul Rahman , ketua kerajaan _________________ yang bakal menjadi

__________________ pertama negara , telah membaca perisytiharan kemerdekaan

itu dengan lantang sekali .

16) Tunku kemudian melaungkan seruan ___________ sebanyak tujuh kali .

17) Ini adalah hasil perjuangan keramat setiap rakyat yang mencintai negaranya

yang _______________dan ______________________.

KANDUNGAN PEMASYHURAN KEMERDEKAAN

Dokumen Pemasyhuran Kemerdekaan 1957 telah ditulis dalam dua bahasa , iaitu

___________________ dan _______________________.

Antara kandungan Pemasyhuran Kemerdekaan ialah :

Persekutuan Tanah Melayu mencapai taraf sebagai sebuah negara yang _________

dan ______________ setaraf dengan negara-negara lain di dunia .

Raja-raja Melayu dan ________________ menandatangani Perjanjian Persekutuan

Tanah Melayu 1957 bagi membentuk ___________________________.

Semua penguasaan Baginda Ratu England dan Parlimen British ke atas Negeri-

negeri ___________ terbatal .



8

Perlembagaan Persekutuan berkuat kuasa pada _______________________.

Persekutuan Tanah Melayu yang merdeka mengandungi ______________________

____________________________________________________________.

Persekutuan Tanah Melayu merupakan sebuah negara _________________ yang

mengutamakan kesejahteraan rakyatnya .



1

BAB 6: PERUBAHAN PENTADBIRAN KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI

SARAWAK DAN SABAH.

Perubahan Pentadbiran ke Arah Berkerajaan Sendiri di Sarawak (m/s 174)

1. Januari 1941, Charles Vyner Brooke memperkenalkan _______________1941.

2. Perlembagaan tersebut tidak dapat dilaksanakan kerana___________Jepun

menyerang Sarawak.

3. Jepun menduduki Sarawak dari tahun _______hingga________

Sarawak Selepas Kekalahan Jepun (m/s 174)

1. Setelah tamat perang dunia ___________tamat , British memperkenalkan

Pentadbiran ____________British.

2. Tugas PTB untuk

a. Mengembalikan ___________________.

b. Pemulihan________________

c. Mengemaskini__________________

Sarawak diserahkan kepada kerajaan British (ms 174-177)

1. Kerajaan British berusaha mengambilalih

pentadbiran_________________daripada keluarga ____________.

2. ______________ __________ Brooke juga membuat keputusan menyerahkan

Sarawak kepada British.

3. Faktor Charles Brooke menyerahkan Sarawak kepada British:

a. Desakan daripada kerajaan ___________________.

British mendesak keluarga Brooke menyerahkan Sarawak

supaya______________ mereka terjamin.



2

b. Pertikaian_______________________.

Charles Vyner Brooke tidak cekap mentadbir kerana _______________sudah lanjut.

Beliau tidak memunyai ___________untuk menggantikannya.

Enggan memberi peluang kepada anak saudaranya_______________Brooke

mengambilalih pentadbiran.

c. Masalah _____________.

Sarawak mengalami banyak__________________akibat perang.

Charles Vyner Brooke tidak mempunyai sumber_______________mencukupi untuk

membangunkan semula Sarawak.

4. Pada bulan_________________1945, persetujuan dicapai untuk menyerahkan

Sarawak kepada British.

5. Charles Vyner Brooke menghantar wakilnya, ________________________

Untuk mendapat tandatangan daripada_______________bumiputera dan

____________tempatan.

6. Beliau telah menggunakan __________________untuk mendapatkan

tandatangan pemimpin tempatan.

7. 8 Februari 1946, Charles Vyner Brooke telah __________________keputusan

persetujuan Majlis Tertinggi Sarawak kepada British.

8. Pengumuman ini mnimbulkan ________________daripada orang_________dan

_________.

9. Ekoran bantahan, Pejabat Tanah Jajahan meminta Charles Vyner Brooke

mendapat persetujuan penyerahan Sarawak secara___________dan____________

10. Majlis Negeri meluluskan rang undang-undang penyerahan Sarawak

atau______________ dengan 18 undi sokong dan 16 undi menentang.



3

Gerakan anti Penyerahan (ms 177-178)

1. Penyerahan Sarawak kepada British dibantah oleh orang_________dan

orang______.

2. Masyarakat Melayu diketuai oleh Datu___________________________

3. dan kaum_____________terpelajar.

4. Bantahan turut disertai oleh:

a. Persatuan Kebangsaan________________Sarawak.

b. Barisan________________Sarawak

c. Persatuan_______________Sarawak.

5. Perjuangan menentang penyerahan Sarawak kepada British dikenali

Gerakan____________________.

Faktor Gerakan Anti Penyerahan Sawarak. (ms 178)

1. Perlembagaan________.

Penyerahan Sarawak di_____________kerana bertentangan dengan Perlembagaan

1941 yang menjanjikan kerajaan____________kepada_____________. Usaha

mereka untuk mendapatkan__________________menjadi semakin sukar apabila

Sarawak diserahkan kepada British.

2.________muslihat.

Charles Vyner Brooke membuat _________________sendiri tanpa ____________

Dengan ketua-ketua _______________dan pemimpin tempatan.

3._______________Brooke tidak dilantik sebagai Rajah Sarawak

Barisan_______________Melayu meminta ________________Brooke ditabalkan

sebagai Raja Sarawak yang baru. Dengan memulihkan pentadbiran

keluarga_____________, penduduk Sarawak boleh menuntut kemerdekaan dengan

mudah.



4

Penentangan dan reaksi British (178-185)

1.Golongan anti penyerahan menghantar surat________________, kawat

dan________________ kepada kerajaan British tetapi tidak dipedulikan.

2.Banyak _________ditampal dimerata tempat.

3.Kaum ____________turut terlibat dalam demontrasi antaranya:

a.Cikgu______________________.

b.Puan__________________________

c.Dayang________________________

d.Cikgu_________________________

2.British mendapati golongan anti kerajaan terdiri daripada kalangan __________

Kerajaan khususnya __________Melayu.

2. British mengeluarkan satu notis dikenali sebagai _________________________.

3. Pekeliling ini menyebabkan ________orang kakitangan kerajaan meletak jawatan.

4. Untuk menggagalkan gerakan anti penyerahan British telah me______________

Orang Melayu dengan orang Dayak supaya mereka bertelagah

5. British juga memburuk-burukkan pejuang gerakan anti penyerahan dengan

menuduh perjuangan mereka untuk mengekalkan hak_______________orang

melayu Sarawak.

6. British sering mem______________, meng___________dan mencemuh golongan

gerakan anti penyerahan dalam majlis rasmi.

7. Menjelang 1947, gerakan anti penyerahan semakin______________.

Rukun Tiga Belas

1.Kumpulan ini diketuai oleh ahli___________yang radikal

2.Mereka bersumpah menghapuskan pegawai____________dan pemimpin



5

_____________yang bersubahat menyokong penyerahan Sarawak.

3.______________ditugaskan untuk membunuh Sir Duncan Steward (Gabenor

Sarawak kedua).

3. Pada_____________________Sir Duncan Steward dibunuh di Sibu ketika

Melakukan lawatan rasmi.

4. Pembunuhan Duncan Steward memberi kesempatan kepada British untuk

menggunakan ______________bagi menumpaskan gerakan anti penyerahan.

5. Rosli Dhobi dan rakannya dijatuhi hukuman____________samapai mati

6. British mengharamkan Persatuan_________________Sarawak.

7. British akhirnya Berjaya melumpuhkan gerakan anti penyerahan.

LANGKAH KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SARAWAK.

1. Pada tahun 1946, sistem pentadbiran Sarawak disusun semula untuk memudahkan

pentadbiran.

Sarawak dibahagikan kepada ________ bahagian.

Setiap bahagian diketuai oleh seorang __________ dan dibahagikan kepada

beberapa _____________.

Setiap daerah diketuai oleh ________________

2. Pada tahun 1947, British telah membentuk ____________________ bertujuan untuk

____________________________________________________________________.

Peranan Majlis Tempatan ialah menguruskan ______________, _____________,

________________, mengawal ______________, dan mengutip _____________.

3. Pada tahun 1956, pindaan dalam _________________________ dibuat berkaitan

dengan jumlah keahlian dalam _____________ dan ______________.

Ia dikuatkuasakan pada _______________



6

Ahli Majlis Negeri dan ahli Majlis Tertinggi ditambah menjadi _______ orang.

PENUBUHAN PARTI POLITIK DI SARAWAK.

1.

PARTI BERSATU RAKYAT SARAWAK (SUPP)

Ditubuhkan pada ______________ oleh ______________dan______________.

Matlamat penubuhannya ialah:

a) Mewujudkan _____________dan ____________ di kalangan rakyat Sarawak.

b) ______________ kaum di Sarawak.

2. PARTI NEGARA SARAWAK (PANAS)

Ditubuhkan pada ______________ oleh ______________


a) Mewujudkan _____________ di kalangan semua kaum di Sarawak.

b) Menuntut ______________ bagi sekolah rendah

c) Mempertingkatkan kedudukan__________, dan________

3. PARTI KEBANGSAAN SARAWAK (SNAP)



a) Memperjuangkan hak dan kepentingan _____________ di Sarawak.

b) Mendapatkan ______________ bagi Sarawak.

4.

BARISAN RAKYAT JATI SARAWAK (BARJASA)



a) Menuntut hak istimewa penduduk bumiputera



7

b) Mempertingkatkan – bumiputera Sarawak

c) Mewujudkan _____________dan ____________ di kalangan rakyat Sarawak.

d) Menyelamatkan rakyat daripada terpengaruh dengan fahaman

______________.

e) Menuntut – sebagai bahasa kebangsaan.

5. PERSATUAN CINA SARAWAK (SCA)



a) Berusaha ke arah _____________ orang Cina

6. PARTI PESAKA ANAK SARAWAK (PESAKA)



a) Membantu _____________ mencapai ____________

b) Menjamin hak mereka dalam ______________

7. PERIKATAN SARAWAK

Dibentuk pada – untuk menghadapi __________ pada tahun 1963

Terdiri daripada gabungan ________________ dan_________

Memenangi_________ kerusi dalam pilihan raya 1963.

PERUBAHAN PENTADBIRAN KEARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SABAH

1. Selepas – kalah dalam Perang Dunia Kedua, Sabah ditadbir oleh ___________

2. tugas mereka ialah untuk mengembalikan __________ dan__________dalam negeri.

3. pentadbiran tentera British tamat pada _____________________



8

SABAH DISERAHKAN KEPADA KERAJAAN BRITISH

1. Faktor-faktor Sabah diserahkan kepada British.

Desakan _________ dan ________ supaya British melindungi pelaburan mereka

di Sabah.

Mengeksploitasi ____________________________

Menjamin _________ dan __________ British di ___________ kerana Sabah

terletak di tengah-tengah jalan perdagangan antara___________dan___________.

2. Pada 26 Jun 1946, British telah menandatangani perjanjian dengan

________________. Oleh itu, Borneo Utara secara rasmi

menjadi___________British pada _________.

3. Penyerahan Sabah kepada British tidak menimbulkan tentangan hebat daripada

penduduk tempatan kecuali ___________ kerana menganggap Sabah sebagai

miliknya.

4. ______________dan________________pula hanya berjuang untuk memperbaiki

keadaan politik dan ekonomi.

LANGKAH KE ARAH BERKERAJAAN SENDIRI DI SARAWAK.

1. Pada tahun 1950, British memperkenalkan perlembagaan baru

______________ dan___________________ditubuhkan.

Wakil-wakil anak negeri diberi peluang melibatkan diri dalam pemerintahan

negeri melalui pelantikan secara tidak rasmi dalam majlis Undangan

Antara pemimpin bumiputera yang pernah menganggotai malis tersebut ialah

_________________

2. Pada tahun 1952, ____________ diadakan untuk memilaih perwakilan secara

_________________



9

3. Pada tahun 1960, British meminda Perlembagaan yang digubal pada 1950.

Bilangan pemimpin kaum bumiputera sebagai ahli tidak rasmi dalam

___________ di tambah.

Ahli dilantik oleh _____________________

4. Pada tahun 1962, british memperkenalkan ____________________

PENUBUHAN PARTI POLITIK DI SABAH.

1. Kemunculan parti politik di Sabah semakin jelas selepas pengumuman

_______________ oleh __________________

2. PERTUBUHAN KEBANGSAAN KADAZAN BERSATU(UNKO)



a) Menjaga kepentingan dan memelihara hak orang _____________

3. PERTUBUHAN KEBANGSAAN SABAH BERSATU (USNO)



a) Memperjuangkan hak kaum _____________

b) Menjadikan _____________ sebagai bahasa kebangsaan

c) Memperjuangkan ________________ sebagai agama rasmi

d) Menukar nama Borneo Utara kepada _________________

4. PASOK MOMOGUN

Ditubuhkan pada ______________ oleh ______________ dan _______________




10

a) Melindungi kepentingan penduduk di kawasan pedalaman Sabah

5. PERSATUAN CINA SABAH (SCA)

Ditubuhkan pada ______________ oleh ______________ dan_______________


a) Berusaha ke arah _____________ hak orang Cina

6. PERIKATAN SABAH

Dibentuk untuk mengambil bahagian dalam pilihan raya pada tahun _______

Terdiri daripada gabungan _____________, _____________, _________, dan

________________



1

BAB 7 - MALAYSIA YANG BERDAULAT

7.1 Gagasan Persekutuan Malaysia

Idea Pembentukan Malaysia (m/s 202)

1. Idea pembentukan Malaysia telah dicadangkan oleh __________________ .2. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia iaitu

percantuman antara Persekutuan Tanah Melayu dengan negeri-negeri ________________, ____________________, __________________ dan

________________.3. Persekutuan Malaysia telah diisytiharkan pada ________________________

4. Kejayaan pembentukan Persekutuan Malaysia melalui kaedah _______________ mengagumkan pemimpin-pemimpin lain di dunia.

Cadangan Tunku Abdul Rahman (m/s 202-203)

1. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia dalam

suatu majlis makan tengah hari Persatuan Wartawan-Wartawan Luar AsiaTenggara di_________________________, Singapura pada

___________________.2. Dalam majlis tersebut, Tunku Abdul Rahman telah menyatakan objektif

pembentukan gagasan Malaysia adalah untuk mewujudkan _________________ dan ______________________ yang rapat dalam kalangan negara anggota.

3. Pada Julai 1961, Jawatankuasa _______________________________________ ditubuhkan sebagai langkah awal bagi merealisasikan gagasan Persekutuan

Malaysia.

Matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia (m/s 205)

1. Saiz Singapura dan jumlah penduduk Sarawak, Sabah dan Brunei yang terlalukecil menyukarkan usaha memperoleh kemerdekaan secara bersendirian daripada

British. Oleh itu, gagasan Malaysia dapat mempercepatkan ________________________ Singapura, Sarawak, Sabah dan Brunei.

2. Gagasan Malaysia juga bermatlamat untuk mengimbangi penduduk ____________ dan ___________________ dengan __________________dalam

Persekutuan Malaysia.3. Selain itu, matlamat gagasan Malaysia ialah untuk memajukan

______________________ penduduk di Sarawak, Sabah dan Brunei.4. Gagasan Malaysia juga bermatlamat untuk menjamin keselamatan dan kestabilan

negara ________________________ dan ___________________________ daripada jatuh ke tangan _________________________.



2

7.2 Reaksi Pembentukan Persekutuan Malaysia

Negeri-Negeri Terlibat (m/s I 206)

1. Parti PAS menyokong pembentukan Persekutuan Malaysia tetapi turut sama

mencadangkan pembentukan__________________ yang merangkumi Indonesia.2. _______________________ pimpinan Lee Kuan Yew mengalu-alukan gagasanPersekutuan Malaysia.

3. ___________________ dan __________________ menganggap gagasanPersekutuan Malaysia sebagai satu rancangan British untuk mengekalkan

pengaruhnya.4. Kerajaan Singapura mengadakan_______________________ dan hasilnya

menunjukkan penduduk Singapura menyokong penggabungan bagi membentuk Persekutuan Malaysia.

Sabah dan Sarawak (m/s 208)

1. Kesemua parti politik di Sabah bergabung membentuk __________________ di

bawah pimpinan Donald Stephens dan Tun Datu Mustapha bin Datu Harun.2. Perikatan Sabah telah memenangi pilihan raya Majlis Daerah yang pertama pada

tahun ________.3. Kesemua parti politik di Sarawak kecuali _____________ telah mengambil

keputusan untuk mnyertai Persekutuan Malaysia.4. Parti-parti politik bergabung membentuk ___________________ bagi

menghadapi pilihanraya Majlis Daerah yang pertama pada tahun __________

Brunei (m/s 210)

1. Idea gagasan Persekutuan Malaysia mendapat sokongan kuatdaripada_____________ tetapi ditentang oleh______________ pimpinan

_____________.2. A.M Azahari mencadangkan penubuhan kerajaan _________________yang

terdiri daripada ___________, ______________ dan ___________________.3. Usul menentang gagasan Persekutuan Malaysia yang dibawa oleh ____________

di ________________ ditolak, mereka melancarkan pemberontakan.4. Pada bulan Julai1963, ____________ menarik diri dari menyertai ____________.

5. Penduduk di______________, _____________, ______________ dan ________ menerima gagasan _________________________.

6. Usaha-usaha _____________________ dan penjelasan _____________ sendiritelah berjaya meyakinkan rakyat Sabah dan Sarawak.

7. Pengunduran ______________ daripada menyertai ____________________ menunjukkan kebebasan rakyat dalam menentukan masa depan negara.



3

Negara-Negara Jiran (m/s 212)

Indonesia

1.

Menteri Luar Indonesia, ________________ pernah megutus ucapan tahniah atasusaha untuk menubuhkan Persekutuan Malaysia.2. Pendirian Indonesia berubah kerana dakyah ____________________ yang

menuduh gagasan tersebut sebagai _________________.3. Penubuhan Persekutuan Malaysia bertentangan dengan hasrat ________________

untuk menyatukan Indonesia dengan Tanah Melayu bagi membentuk ___________.

Filipina

1. Filipina menentang gagasan Persekkutuan Tanah Melayu kerana mendakwa

________ adalah sebahagian daripada wilayah ____________________.2. Laporan __________________________ dan ____________________________

mengesahkan rakyat Sabah telah bersetuju untuk menyertai _________________.

Negara-Negara Barat (m/s 213)

1. Gagasan _____________________ mendapat sokongan daripada kerajaan ______________ dan ___________________.

2. Mereka menganggap gagasan ini akan mempercepat proses kemerdekaan _____________, ____________, _______________ dan ________________.

7.3 Perjanjian dan Perisytiharan Persekutuan Malaysia ( ms 214)

1. Tunku Abdul Rahman mengemukakan cadangan pembentukan PersekutuanTanah

Melayu pada tahun _______________.2. Terdapat 6 langkah ke arah pembentukan Persekutuan Malaysia iaitu

_________________, Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia,Suruhanjaya Cobbold, Jawatankuasa antara kerajaan, referendum Singapura dan

_____________________.3. Matlamat suruhanjaya Cobbold ialah meninjau pandangan penduduk di

______________ dan Sabah.

Pengisytiharan Persekutuan Malaysia ( ms216)

1. Perlembagaan Persekutuan Malaysia digubal berasaskan _______________ Persekutuan Tanah Melayu dan hasil memorandum daripada

rakyat_____________dan Sarawak.2. Rakyat Sabah telah mengemukakan ______________20 perkara yang umumnya

diterima oleh rakyat Sarawak.3. Terdapat 8 tuntutan dalam 20 perkara Sabah iaitu



4

_______________,_______________, bahasa Inggeris sebagai bahasa rasmi,imigresen di bawah kuasa kerajaan negeri, ____________________,dasar

pelajaran dikekalkan, peruntukan kerusi parlimendan_________________________________.

4. Pada 9 Julai _______, Perjanjian Persekutuan Malaysia telah ditandatangani di

Malborough House, ___________.5. Kandungan pertama Perjanjian Persekutuan Malaysia ialah semua urusan halehwal luar adalah tanggungjawab kerajaan ________________.

6. Kandungan kedua Perjanjian Persekutuan ialah Agama Islam menjadi _________ Rasmi Persekutuan kecuali ____________ dan Sarawak.

7. Kandungan ketiga ialah bahasa__________ menjadi bahasa kebangsaan.8. Bagi Sarawak dan Sabah, bahasa ___________ kekal sebagai bahasa rasmi

sehingga 10 tahun.9. Kandungan kelima ialah Sarawak dan Sabah diberi kuasa mengawal hal ehwal

______________ dan perkhidmatan _________.

10. Kandungan keenam Perjanjian Persekutuan ialah rakyat bumiputera di Sabah dan

Sarawak dapat taraf yang __________ dengan orang Melayu di PersekutuanTanah Melayu.

11. Semua isi perjanjian telah dimasukkan ke dalam ______________ PersekutuanTanah Melayu dan dengan itu gagasan Persekutuan Malaysia menjadi kenyataan.

Deklarasi Persekutuan Malaysia

(ms 217)

12. Pada ___ September _______ , Tunku Abdul Rahman selaku PM Malaysia telahmengumumkan Deklarasi Penubuhan Persekutuan Malaysia di Stadium

__________, K.Lumpur.(ms 218)

13. Sebaik deklarasi dibacakan sebanyak ______ das tembakan meriam dilepaskandan teriakan “MERDEKA” dilaungkan sebanyak ____ _____kali dengan penuh

semangat maka lahirlah negara Malaysia yang berdaulat.



5

SKEMA JAWAPAN

BAB 7 - MALAYSIA YANG BERDAULAT

7.2 Gagasan Persekutuan Malaysia

Idea Pembentukan Malaysia (m/s 202)

5. Idea pembentukan Malaysia telah dicadangkan oleh Tunku Abdul Rahman.. .

6. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia iaitu percantuman antara Persekutuan Tanah Melayu dengan negeri-negeri Sarawak,

Sabah, Singapura dan Brunei

7. Persekutuan Malaysia telah diisytiharkan pada 16 September 1963.

8. Kejayaan pembentukan Persekutuan Malaysia melalui kaedah diplomasi mengagumkan pemimpin-pemimpin lain di dunia.

Cadangan Tunku Abdul Rahman (m/s 202-203)

4. Tunku Abdul Rahman telah mengemukakan gagasan Persekutuan Malaysia dalam

suatu majlis makan tengah hari Persatuan Wartawan-Wartawan Luar AsiaTenggara di Hotel Adelphi, Singapura pada 27 Mei 1961

5. Dalam majlis tersebut, Tunku Abdul Rahman telah menyatakan objektif pembentukan gagasan Malaysia adalah untuk mewujudkan kerjasama politik

dan ekonomi yang rapat dalam kalangan negara anggota.6. Pada Julai 1961, Jawatankuasa Perundingan Persekutuan Malaysia (JPPM)

ditubuhkan sebagai langkah awal bagi merealisasikan gagasan PersekutuanMalaysia.

Matlamat pembentukan Persekutuan Malaysia (m/s 205)

5. Saiz Singapura dan jumlah penduduk Sarawak, Sabah dan Brunei yang terlalu

kecil menyukarkan usaha memperoleh kemerdekaan secara bersendirian daripadaBritish. Oleh itu, gagasan Malaysia dapat mempercepatkan kemerdekaan

Singapura, Sarawak, Sabah dan Brunei.6. Gagasan Malaysia juga bermatlamat untuk mengimbangi penduduk Melayu dan

Bumiputera dengan bukan Bumiputera dalam Persekutuan Malaysia.7. Selain itu, matlamat gagasan Malaysia ialah untuk memajukan sosioekonomi

penduduk di Sarawak, Sabah dan Brunei.8. Gagasan Malaysia juga bermatlamat untuk menjamin keselamatan dan kestabilan

negara Singapura dan Sarawak daripada jatuh ke tangan komunis.



6

7.2 Reaksi Pembentukan Persekutuan Malaysia

Negeri-Negeri Terlibat (m/s I 206)

5.

Parti PAS menyokong pembentukan Persekutuan Malaysia tetapi turut samamencadangkan pembentukan Melayu Raya yang merangkumi Indonesia.6. Parti Tindakan Rakyat (PETIR ) pimpinan Lee Kuan Yew mengalu-alukan

gagasan Persekutuan Malaysia.7. Barisan sosialis dan Parti Rakyat Singapura menganggap gagasan Persekutuan

Malaysia sebagai satu rancangan British untuk mengekalkan pengaruhnya.8. Kerajaan Singapura mengadakan referendum dan hasilnya menunjukkan

penduduk Singapura menyokong penggabungan bagi membentuk PersekutuanMalaysia.

Sabah dan Sarawak (m/s 208)

5. Kesemua parti politik di Sabah bergabung membentuk Perikatan Sabah di

bawah pimpinan Donald Stephens dan Tun Datu Mustapha bin Datu Harun.

6. Perikatan Sabah telah memenangi pilihan raya Majlis Daerah yang pertama pada

tahun 1962.

7. Kesemua parti politik di Sarawak kecuali SUPP telah mengambil keputusan

untuk mnyertai Persekutuan Malaysia.8. Parti-parti politik bergabung membentuk Perikatan Sarawak bagi menghadapi

pilihanraya Majlis Daerah yang pertama pada tahun 1963

Brunei (m/s 210)

8. Idea gagasan Persekutuan Malaysia mendapat sokongan kuat daripada Sultan Omar Ali Saifuddin tetapi ditentang oleh Parti Rakyat Brunei pimpinan A. M

Azahari .9. A.M Azahari mencadangkan penubuhan kerajaan Kalimantan Utara yang terdiri

daripada Brunei, Sarawak dan Sabah

10. Usul menentang gagasan Persekutuan Malaysia yang dibawa oleh Parti Rakyat

Brunei di Majlis Undangan Negeri Brunei ditolak, mereka melancarkan pemberontakan.

11. Pada bulan Julai1963, Brunei menarik diri dari menyertai Persekutuan

Malaysia.

12. Penduduk di Persekutuan Tanah Melayu, Sabah, Sarawak dan Singapura menerima gagasan Persekutuan Malaysia.

13. Usaha-usaha Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia dan penjelasan

Tunku Abdul Rahman sendiri telah berjaya meyakinkan rakyat Sabah dan

Sarawak.14. Pengunduran Brunei daripada menyertai Persekutuan Malaysia menunjukkan

kebebasan rakyat dalam menentukan masa depan negara.



7

Negara-Negara Jiran (m/s 212)

Indonesia

4. Menteri Luar Indonesia, Dr. Subandrio pernah megutus ucapan tahniah atas

usaha untuk menubuhkan Persekutuan Malaysia.5. Pendirian Indonesia berubah kerana dakyah Parti Komunis Indonesia (PKI)yang menuduh gagasan tersebut sebagai neokolonialisme.

6. Penubuhan Persekutuan Malaysia bertentangan dengan hasrat Presiden Sukarno untuk menyatukan Indonesia dengan Tanah Melayu bagi membentuk Indonesia

Raya.

Filipina

3. Filipina menentang gagasan Persekkutuan Tanah Melayu kerana mendakwa

Sabah adalah sebahagian daripada wilayah Kesultanan Sulu.

4.

Laporan Suruhanjaya Cobbold dan Suruhanjaya Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu mengesahkan rakyat Sabah telah bersetuju untuk menyertai Persekutuan

Malaysia

Negara-Negara Barat (m/s 213)

3. Gagasan Persekutuan Malaysia mendapat sokongan daripada kerajaan Britain

dan Amerika Syarikat.

4. Mereka menganggap gagasan ini akan mempercepat proses kemerdekaanSingapura, Sabah, Sarawak dan Brunei

7.3 Perjanjian dan Perisytiharan Persekutuan Malaysia ( ms 214)

4. Tunku Abdul Rahman mengemukakan cadangan pembentukan PersekutuanTanah

Melayu pada tahun 1961. 5. Terdapat 6 langkah ke arah pembentukan Persekutuan Malaysia iaitu cadangan

gagasan Persekutuan Malaysia, Jawatankuasa Perundingan PerpaduanMalaysia, Suruhanjaya Cobbold, Jawatankuasa antara kerajaan, referendum

Singapura dan Suruhanjaya PBB. 6. Matlamat suruhanjaya Cobbold ialah meninjau pandangan penduduk di Sarawak

dan Sabah.

Pengisytiharan Persekutuan Malaysia ( ms216)

14. Perlembagaan Persekutuan Malaysia digubal berasaskan Perlembagaan

Persekutuan Tanah Melayu dan hasil memorandum daripada

Rakyat Sabah dan Sarawak.15. Rakyat Sabah telah mengemukakan Tuntutan 20 perkara yang umumnya diterima

oleh rakyat Sarawak.16. Terdapat 8 tuntutan dalam 20 perkara Sabah iaitu



Tiada agama rasmi, kebebasan beragama, bahasa Inggeris sebagai bahasarasmi, imegresen di bawah kuasa kerajaan negeri, Malaysia jadi nama

Persekutuan,dasar pelajaran dikekalkan, peruntukan kerusi parlimenDan pelantikan ketua negeri oleh Ratu British dan YDPA

17. Pada 9 Julai 1963, Perjanjian Persekutuan Malaysia telah ditandatangani di

Malborough House, London.18. Kandungan pertama Perjanjian Persekutuan Malaysia ialah semua urusan halehwal luar adalah tanggungjawab kerajaan Persekutuan.

19. Kandungan kedua Perjanjian Persekutuan ialah Agama Islam menjadi agama Rasmi Persekutuan kecuali Sabah dan Sarawak.

20. Kandungan ketiga ialah bahasa Melayu menjadi bahasa kebangsaan.21. Bagi Sarawak dan Sabah, bahasa Inggeris kekal sebagai bahasa rasmi sehingga 10

tahun.22. Kandungan kelima ialah Sarawak dan Sabah diberi kuasa mengawal hal ehwal

imigresen dan perkhidmatan awam.

23. Kandungan keenam Perjanjian Persekutuan ialah rakyat bumiputera di Sabah dan

Sarawak dapat taraf yang sama dengan orang Melayu di Persekutuan TanahMelayu.

24. Semua isi perjanjian telah dimasukkan ke dalam Perlembagaan PersekutuanTanah Melayu dan dengan itu gagasan Persekutuan Malaysia menjadi kenyataan.

Deklarasi Persekutuan Malaysia(ms 217)

25. Pada 16 September 1963, Tunku Abdul Rahman selaku PM Malaysia telahmengumumkan Deklarasi Penubuhan Persekutuan Malaysia di Stadium Merdeka,

K.Lumpur.(ms 218)

26. Sebaik deklarasi dibacakan sebanyak 101 das tembakan meriam dilepaskan danteriakan “MERDEKA” dilaungkan sebanyak tujuh kali dengan penuh semangat

maka lahirlah negara Malaysia yang berdaulat.

Youblisher.com 527646 MODUL SEJARAH T3

Documents

Transcript of Youblisher.com 527646 MODUL SEJARAH T3