Workshop Penyusunan Kurikulim

2
WORKSHOP PENYUSUNAN KURIKULIM/BAHAN AJAR KELAS CI BI SMA KRISTEN MERCUSUAR KUPANG Nekamese, 10 mei 2013 MATERI PEMBELAJARAN OLEH PAK SIR 1. Pengertian materi pembelajaran 2. Jenis2 materi pembelajaran a. Materi fakta b. Materi konsep c. Materi prinsip d. Materi prosedur e. Materi yang berkaitan dengan sikap 3. Prinsip2 pembelajaran a. Relevansi b. Konsistensi c. Kecukupan Pengertian bahan ajar 1. Merupakan informasi, alat dan teks yang diperlukan guru/instruktur untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran 2. Segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dlam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas 3. Seperangkat materi yang disusun secara sistematis Bentuk bahan ajar 1. Bahan cetak : buku, modul 2. Audio visual :video film 3. Audio : radio, kaset 4. Visual : foto, gambar 5. Multimedia : CD interaktif, internet Cakupan bahan ajar CI BI

Transcript of Workshop Penyusunan Kurikulim

Page 1: Workshop Penyusunan Kurikulim

WORKSHOP PENYUSUNAN KURIKULIM/BAHAN AJAR KELAS CI BI

SMA KRISTEN MERCUSUAR KUPANG

Nekamese, 10 mei 2013

MATERI PEMBELAJARAN

OLEH PAK SIR

1. Pengertian materi pembelajaran2. Jenis2 materi pembelajaran

a. Materi fakta b. Materi konsepc. Materi prinsipd. Materi prosedure. Materi yang berkaitan dengan sikap

3. Prinsip2 pembelajarana. Relevansib. Konsistensic. Kecukupan

Pengertian bahan ajar

1. Merupakan informasi, alat dan teks yang diperlukan guru/instruktur untuk perencanaan dan penelaahan implementasi pembelajaran

2. Segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru dlam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di kelas

3. Seperangkat materi yang disusun secara sistematis

Bentuk bahan ajar

1. Bahan cetak : buku, modul2. Audio visual :video film3. Audio : radio, kaset4. Visual : foto, gambar5. Multimedia : CD interaktif, internet

Cakupan bahan ajar CI BI

Materi dirancang dengan memperhitungkan alokasi waktu selama 2 tahun

Materi harus:

1. Menarik, menimbulkan minat belajar siswa

Page 2: Workshop Penyusunan Kurikulim

2. Ditulis dan dirancang dengan sederhana3. Menjelaskan tujuan instruksional 4. Disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel5. Struktur berdasarkan kebutuhan siswa6. Member kesempatan pad siswa yang brlatih7. Mengakomodasi kesulitan siswa8. Memberikan kesimpulan

Contoh LKS

JUDUL

Mata pelajaran

Semester

Tempat

Petunjuk belajar

Kompetensi yang akan dicapai

Indicator

Informasi pendukung