Web viewMenulis informasi tentang identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat...

KISI – KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2013/2014

SATUAN PENDIDIKAN : MADRASAH ALIYAH KURIKULUM ACUAN: KTSPMATA PELAJARAN : BAHASA JEPANG ALOKASI WAKTU : 60 MenitKELAS / SEMESTER : X / 1 JUMLAH SOAL : 15 SOAL URAIAN

STANDAR KOMPETENSI : 1. Memahami ragam wacana tulis sederhana tentang identitas diri, kehidupan sekolah, dan kehidupan sehari-hari yang ditulisdalam huruf kana (Hiragana)

2. Menulis informasi dengan menggunakan ungkapan komunikatif, kosakata, dan struktur kata yang tepat tentang identitas diri,Keluarga, dan kehidupan sehari-hari

NO Kompetensi Dasar Indikator Silabus Indikator Soal Materi Pokok Bentuk Soal

Nomor Soal

Ranah Kognitif

Tingkat Kesukaran

1. Menentukan cara baca dan arti kata

1. Menentukan cara baca dan arti kata yang ditulis dalam huruf hiragana





1. Siswa dapat menentukan cara baca dan arti kata さとう yang ditulis dengan huruf hiragana dengan benar

2. Siswa dapat menentukan cara baca dan arti kata せいと yang ditulis dengan huruf hiragana dengan benar

3. Siswa dapat menentukan cara baca dan arti kata なまえ yang ditulis dengan huruf hiragana dengan benar

4. Siswa dapat menentukan cara baca dan arti kata みます yang ditulis dengan huruf hiragana dengan benar

5. Siswa dapat menentukan cara baca dan arti kata おかね yang ditulis dengan huruf hiragana dengan benar

さとう

せいと

なまえ

みます

おかね

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

1

2

3

4

5

C-1

C-1

C-1

C-1

C-1

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang


Nomor Soal

Ranah Kognitif

Tingkat Kesukaran

1.2 Menerjemahkan kalimat perintah sederhana

6. Menerjemahkan kalimat perintah sederhana ke dalam bahasa Jepang





6. Siswa dapat menerjemahkan kalimat perintah “Duduklah” ke dalam bahasa Jepang

7. Siswa dapat menerjemahkan kalimat perintah “Berdirilah” ke dalam bahasa Jepang

8. Siswa dapat menerjemahkan kalimat perintah “Bacalah” ke dalam bahasa Jepang

9. Siswa dapat menerjemahkan kalimat perintah “Dengarkanlah” ke dalam bahasa Jepang

10. Siswa dapat menerjemahkan kalimat perintah “Lihatlah” ke dalam bahasa Jepang

Perintah Duduk

Perintah Berdiri

Perintah Membaca

Perintah Mendengar

Perintah Melihat

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

6

7

8

9

10

C-1

C-1

C-1

C-1

C-1

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

Sedang

2. Menulis informasi tentang identitas diri

11. Menulis informasi tentang identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat dalam bahasa Jepang



14. Menulis informasi tentang identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat

11. Siswa memperkenalkan namanya dalam bahasa Jepang

12. Siswa menulis kalimat tentang negara asalnya dalam bahasa Jepang

13. Siswa menulis tentang status (kelas) dalam bahasa Jepang

14. Siswa menulis asal sekolah dalam bahasa Jepang

Nama

Negara asal

Status (kelas)

Asal sekolah

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

11

12

13

14

C-2

C-2

C-2

C-2

Sedang

Sukar

Sedang

Sukar


Nomor Soal

Ranah Kognitif

Tingkat Kesukaran

dalam bahasa Jepang15. Menulis informasi tentang

identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat yang tepat dalam bahasa Jepang

15. Siswa menulis status (siswa) dalam bahasa Jepang

Status (siswa) Uraian 15 C-2 Sukar

Diverifikasi,Ketua Panitia UTS Gasal

Tahun Pelajaran 2014 / 2015

RINI PURWANTI, S.Sos.NIP. 19840806 200901 2 007

Baureno, 26 September 2014

Penyusun Naskah Soal

DIAN KURNIA PUTRI, S.PdNIP.

Mengetahui,Kapala MAN Baureno

Dra. Hj. FARIKHAHNIP. 19620824 199003 2 003

FORMAT PENYEKORAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAPTAHUN PELAJARAN 2014/2015

MATA PELAJARAN BAHASA JEPANGKELAS X

No Uraian Jawaban Skor

1 Arti: GulaBaca: Satou

43

2 Arti: MuridBaca: Seito

43

3 Arti: NamaBaca: Namae

43

4 Arti: MelihatBaca: Mimasu

43

5 Arti: UangBaca: Okane

43

6 Duduklah 5

7 Berdirilah 5

8 Bacalah 5

9 Dengarkanlah 5

10 Lihatlah 5

11 Watashino namae wa_______ desu 8

12 Watashi wa Indoneshia-jin desu 8

13 Watashi wa Juu nensei desu 8

14 Watashi wa MAN BAURENO no _____ desu 8

15 Watashi wa MAN BAURENO no seito desu 8

Skor total 100

Nilai siswa = (skor yang dicapai : skor total ) x 100

UTS Semester Genap TP 2013/2014 Fisika X Hal. 5

Web viewMenulis informasi tentang identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat...

Documents

Transcript of Web viewMenulis informasi tentang identitas diri dengan menggunakan kosakata dan struktur kalimat...