Standar Kompetensi :

Bilangan

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

Kompetensi dasar :

1.1. Membandingkan bilangan sampai 500 1.2. Mengurutkan bilangan sampai 5001.3. Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan dan satuan1.4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan

Materi Matematika Kelas 2SD Semester II

Tema : Aku dan Keluarga

1.1 Membaca dan Menulis Bilangan

Ibu pergi ke sekolah mengambil rapor Iko . Iko menunggu di rumah dengan cemas. Dia naik kelas atau tidak ya?. Saat ibu pulang iko membuka rapor nya. Wah, ternyata nilai Iko bagus-bagus. Di rapor tertulis nilai rata-rata Iko 87 ( delapan puluh tujuh).

1.2 Membandingkan bilangan

Dibawah ini merupakan jeruk yang dimiliki oleh Fikri dan Handy, ayo mari kita hitung.

1.3 Mengurutkan Bilangan

Fikri dan Ibu hari ini pergi ke supermarket. Di supermarket ramai sekali. Ibu meminta Fikri mengambilkan sabun mandi di rak sebelah barat. Wah .......... tapi dimana ya tempatnya. Fikri pun bertanya kepada pelayan supermarket. Pelayan supermarket memberi tahu bahwa sabun ada di rak nomor 227. Bisakah kalian membantu Fikri menemukan rak sabun.

Untuk sampai di rak sabun, Fikri harus melewati rak nomor 222,223, 224, 225 dan 226. Ini disebut membilang secara urut dari bilangan yang paling kecil. Untuk kembali ke tempat ibu, Fikri harus melewati lagi rak nomor 226, 225, 224, 223, dan 222. Susunan ini disebut membilang secara urut dari bilangan yang paling besar.Contoh:

1.4 Menentukan nilai tempatReni memiliki 159 stiker . Dia ingin memberikan stiker itu kepada Fikri. Tapi ada syaratnya, Fikri harus bisa menentukan nilai tempat untuk angka 1, angka 5, dan angka 9. Wah… Fikri bingung sekali. Dia tidak tahu.Mari kita bantu fikri untuk menentukan nilai tempat:

1.5 Penjumlah dan PenguranganA. Penjumlahan Tanpa Meminjam

Ayah memelihara 125 ayamHari ini ayah membeli 143 ayam lagiBerapa ayam yang dimiliki ayah sekarang?

B. Penjumlahan Dengan MenyimpanAyam Rudi sekarang ada 268Hari ini telur yang menetas sebanyak 24Berapa banyak ayam Rudi sekarang?

C. Pengurangan Tanpa Meminjam

D. Pengurangan Dengan Meminjam