Video Kampung
-
Upload
ragam-network -
Category
Documents
-
view
323 -
download
18
Transcript of Video Kampung
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 1/185
LI N A G H K A U S N U G A A
N N I
B
Video t elah menjadi salah sat u alat komunikasi yang ampuh.
Video Kampung, salah sat u dari berbagai jenis video yang ada,
merupakan video yang dibuat oleh warga suat u kampung,
unt uk kepentingan seluruh warga, sebagai ala t penyebaran
informasi, alat bantu pendidikan, alat berbagi penget ahuan,
sert a alat pengungkap segala persoalan dan permasalahan
warga kampung. Dengan sedikit kerja keras, kemauan untuk
bekerjas ama, dan kegigihan untuk belajar, membuat video
kampung t idaklah sesulit yang kit a bayangkan.
Vdeo Kampung
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 2/185
M E M B UA T
i
ragam media network
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 3/185
Membuat Video Kampung
Kata Pengantar :AVI MAHANINGTYASROEM TOPATIMASANG
Penulis Naskah AwalARIANI DJALALARYO DANUSIRI
Pengarah SeniBENG RAHADIAN
Penulis SkenarioWIDYARTHA HASTJARJA
Pembuat St oryboardARIF YUNTORO
Sampul BukuARIF HIDAYATULLAH
PenggambarDIYAN BIJACYUL CHAIDIR
Penata Let akARIF HIDAYATULLAHYUDIS
PenyelarasARIANI DJALALARIF HIDAYATULLAHAVI MAHANINGTYASDWI RAHARDIANIHARIJANTO SUWARNOWIDYARTHA HASTJARJA
Manajer ProyekARIANI DJALAL
BendaharaYUNI SARE
TrafficWIDYARTHA HASTJARJA
Pembant u UmumKAROLI
184 hal, 19.5 x 24 cmISBN 978- 979-17845-0- 4
Ceta kan Pert ama, April 2008
Diterbit kan oleh:Ragam Media Net workDengan dukungan dari SGP GEF Indonesia
Perkumpulan Ragam adalah perkumpulan nirlaba yang didir ikan pada t ahun 2007,berkarya unt uk meningkatkan peran komunitas melalui media video.
Membuat Video Kampung
Kata Pengantar :
Penulis Naskah Awal
Pengarah Seni
Penulis Skenario
Pembuat St oryboard
Sampul Buku
Penggambar
Penata Let ak
Penyelaras
Manajer Proyek
Bendahara
Traffic
Pembant u Umum
Diterbit kan oleh:
ii
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 4/185
ii i
Sambutan oleh Koordinat or Nas ional GEF SGP Indonesia:
“Mengelola Sendir i Penget ahuan Kampung” .................................................................................. iv
Kat a Pengant ar oleh Penggiat Video Kampung:
“Tepat Guna Video Kampung” .............................................................................................................. vi
Penyusun ........................................................................................................................................................ Ix
BAB I : “Video Kampung” 1
BAB II : “Mengembangkan Video Kampung” 29
BAB III : “Pra Produksi Video Kampung” 55
BAB IV: “Pengenalan Kamera dan Dasar-Dasar Penggunaan Kamera” 88
BAB V : “Pengambilan Gambar” 119
BAB VI : “Menyusun Gambar (Edit ing) ” 138
BAB VII : ”Video yang Ber-kampung” 158
DAFTAR ISI
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 5/185
S A M B U T A N
Mengelola SendiriPenget ahuan Kampung
Mengelola SendiriPenget ahuan Kampung
Membuat sendiri video tentang lingkungan sekitar dan interaksi kitadengannya, dapat bermanfaat bagi gerakan komunit as dalammemperkuat akses dan kendali pada sumberdaya alam. Gambar-gambar yang direkam dan di-edit sendiri oleh komunitas lebih jujurmembeberkan kekuat an dan kelemahan komunitas. Dan, t anpa
mengurangi kepercayaan terhadap kemampuan orang luar untuk
menggali dan mengint erpret asikan, komunit as berpot ensi unt uk dapatlebih lengkap mengungkap rinci- rinci ist iadat yang akan menjadi pent ing
dalam s usunan mozaik prosesi kehidupan mereka. Video kampung menjembat anikesenjangan ant ara kont eks perjuangan kampung dengan pemahaman para penent ukebijakan. Gambarnya lebih kuat dalam menyampaikan bahasa t ut ur dar i para
t okoh masyarakat dan adat , para perempuan dan anak-anak muda yang akant urut mengelola sumberdaya alam, namun sering kali t ak didengarkan suaranya.Contohnya dapat disimak dalam beberapa film pendek yang disertakan padabuku bergambar ini.
Buku bergambar ini merupakan rangkuman hasil pengamat an dan cat at anpembelajaran dar i pelat ihan video kampung sert a berbagai riset . Bukubergambar ini juga memuat int rospeksi hasil d iskusi publik t ent ang videoyang mampu membuat perubahan, terut ama pada komunitas yang jauh daripusat pemerintahan, keramaian bisnis dan pengadaan t eknologi.
Video kampung menjadi salah sat u alat pengukur keberhasilan dankegagalan pencapaian tujuan bersama dalam kegiatan yang didukung olehGEF SGP Indonesia. Bekerja sama dengan kelompok-kelompok denganmet ode pengelolaan penget ahuan dan penyampaian informas i melaluit radis i oral adalah t ant angan t ersendiri. Video kampung menjadi salah sat u
alat pengukur keberhasilan dan kegagalan pencapaian tujuan bersamadalam kegiat an yang d idukung oleh GEF SGP Indonesia. Bekerja sama
dengan kelompok-kelompok dengan metode pengelolaan penget ahuan danpenyampaian infor masi melalui t radis i oral adalah t ant angan t ersendiri. Pada t ahun 2004, kami merint ispembuat an proposal video, yait u pendokument asian aspirasi Anak Rimba di Makekal Hulu, Jambi, yang t idakbiasa menuliskan pikiran dan rencana mereka. Pembelajaran ini kemudian berkembang menjadi kebiasaan dalam
iv
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 6/185
pengumpulan data berbasis visual, dalam bentuk foto maupun video. GEF SGP Indonesia telah mendukungbeberapa lokalat ih dan f orum belajar bersama bagaimana memanfaat kan kamera sebagai alat perekamperubahan ekologis dan s osial. Pada t ahun 2005, diselenggarakan pelat ihan untuk t eman-t eman di Ngat a
Toro, yang dilanjut kan dengan pelat ihan membuat f ilm kampung berdasarkan pendekat an part isipat if dandar i perspekt if konst it uen di Bali dan Aceh, pada t ahun 2006-2007. Dengan penerbit an buku bergambarini, kami berharap pembelajaran dapat menyebar lebih cepat dan menjangkau kelompok-kelompokmasyarakat yang lebih luas. Penerbitan buku bergambar ini adalah ajakan untuk berkomunikasi danberjaringan bagi semua lembaga dan individu pendukung pengelolaan penget ahuan kampung olehorang kampung sendir i. Buku penget ahuan yang hidup dengan harapan akan t erus berkembangdan dikembangkan sebagai penget ahuan bersama.
Di dalam buku bergambar ini t erdapat kumpulan pengalaman banyak pihak yang disumbangkandengan ketulusan hati. GEF SGP Indonesia berterimakasih kepada para penyumbang pikiran,
t enaga, penget ahuan teknis dan dor ongan moril dar i t eman-t eman di Konf iden, LMA Ngata Toro,Ragam, Ford Foundat ion, PPLH Bali, Orang Rimba Rombong Makekal Hulu, Sokola, KelompokNelayan Karya Segar a, Yayasan Pengembangan Kawasan, Komunit as Lhok Bubon. Prosespenyusunan buku ini dibant u oleh dedikasi t anpa lelah Ariani Jalal ( Ragam), Akademi Samali, danDwi Lest ari Rahardiani. Diskusi met odologi dan ref leksi pembelajaran dalam buku bergambar inidisar ikan dari pembahasan dan prakt ik t rial-error hingga larut malam bersama Dedy Arnov, AlexSihar, Aryo Danusir i, Ahmad Suwandi, Pat rick Anderson, Ery Damayant i, Baehaqie Ahmad, Dodi Rokhdian, RubyEmir, M. Rizal, Tengku Irwansyah, Daniel Rudi Haryant o, Idaman Andar mosoko, Harijant o Suwarno, danbeberapa sahabat lain. Proses pembelajaran t idak mungkin t erjadi t anpa dukungan dar i Panit ia PengarahNasional GEF SGP Indonesia dan Tim Manajemen Progr am Global GEF SGP yang t elah mengambil keput usan
unt uk melakukan eksplor asi wacana unt uk meningkat kan pelayanan program unt uk masyarakat marginal.
Akan sangat senang unt uk mendapat kan krit ikan dan cat at an balik unt uk memperbaiki pendokument asianpembelajaran bersama berikut nya.
Salam kampung dan selamat berkarya.
Jakart a, 29 Februari 2008
Avi Mahaningt yas
Koordinat or Nasional
GEF SGP Indonesia
www.sgp-indonesia.org
v
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 7/185
Apakah anda t ermasuk orang yang asing dengan t eknologi?
Kalaupun jawabannya iya, anda pun t ak perlu menjauhi buku
ini. "Video Kampung" ini dipersembahkan bagi anda yang
jarang menyent uh t eknologi, t etapi penasaran dengan video.
Buku ini diupayakan agar anda akrab dengan t eknologi.
Karena secanggih apapun t eknologi dicipt akan at as dasar
f ungsi dan kegunaannya. Mengkampungkan video yang
merupakan teknologi Barat akan membawa hasil yang menarik
bila disert ai dengan keterampilan dan daya cipt a. Hasilnyalebih banyak untuk kepentingan kalangan terbatas, bukan
unt uk dit ayangkan di gedung bioskop.
Tepat Guna Video Kampungepat Guna Video Kampung
Banyak orang menganggap teknologi
hanyalah hasil kemajuan ilmu penget ahuan
masa kini, berkait an dengan mesin canggih,
sert a jauh dari kehidupan perkampungan.
Padahal, dalam bahasa Latin: machina;
atau Yunani: mekhane , mekhos , kat a it u
berart i "alat " at au "perkakas pintar"
buat an t angan dan ot ak manusia.
vi
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 8/185
Jadi, alat at au perkakas t radis ional yang paling sederhana, sepert i, sapu lidi
adalah karya "t eknologi". Memang kurang canggih dibanding mesin penyedot
debu. Teknologi sebenarnya bukanlah soal "canggih" at au "t idak canggih",
t etapi soal "ket epatgunaan". Rumah-rumah modern di kot a sekalipun sampaisekarang masih t et ap menggunakan sapu lidi unt uk membersihkan
pekarangan.
Soal kemanfaat an inilah yang mest inya mendasar i
apa yang disebut sebagai "video kampung". Mesin
kamera video adalah karya teknologi
modern. Apakah alat itu benar-
benar bermanfaat bagi orang
kampung, tergantung pada carabagaimana alat itu digunakan
dan untuk tu juan apa.
Kamera video bisa saja cuma
perkakas unt uk "menaklukkan hat i"
orang kampung, menguras uang mereka,
kemudian digunakan tak lebih dari sekadar
barang mainan dan alat hiburan murahan. Jika orang
kampung t ak diajari apa s ebenarnya perkakas canggih ini,
mereka hanya akan menjadi "korban t eknologi" at au
pemakai t eknologi tanpa daya cipta.
Saya teringat pada seorang pembuat film
profesional India, Mrinal Sen. Dia membuat
f ilm dengan cara unik, t idak lazim,
menentang berbagai "aturan baku" dunia
perfilman pada umumnya. Dia memfilmkan
hal-hal yang jarang disentuh oleh para
pembuat f ilm komersial. Dia mengangkat
kehidupan sehari-hari yang sangat nyata tanpa bumbuberlebihan, nyaris apa adanya, sepert i: kemiskinan, kelaparan,
dan penderit aan rakyat kecil. Filmnya yang berjudul Int erview,
bercerit a t ent ang seorang anak muda yang meminjam st elan jas
lengkap unt uk wawancara kerja.
vii
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 9/185
Sehari sebelumnya, pergilah dia ke t oko binat u unt uk mencuci dan menyet rika st elan jaspinjaman itu, tetapi dia terjebak di tengah kerumunan buruh yang sedang berunjuk rasaminta kenaikan upah. Kerusuhan terjadi dan stelan jas pinjamannya hilang di tengah
kekacauan. Yang t ak kalah bagusnya adalah Bhuvan Shome, film t entang seorangpegawai yang berusaha hidup jujur tapi akhirnya korupsi karena semua orang disekit arnya korup mirip dengan f i lm Sumanjaya,Renungkanlah Si Mamat , seorang guru jujuryang dipaksa keadaan untuk korupsi,dan akhirnya menderi taseumur hidup karenamerasa bersalah.
D a l a m
suat u wawancara, Mrinal
Sen menjelaskan pandangannya
sebagai pembuat f ilm. Kat anya, media f ilm
it u hampir seluruhnya berkait an dengan penggunaan
teknologi modern dari kebudayaan Barat, yang berbeda dengan
kebudayaan Timur, sepert i India (juga Indonesia) . "Kit a harus
mengakali agar peralat an t eknologi canggih perf ilman it u lebih sesuai
dengan kebutuhan dan keperluan kit a sendir i, bukan mengikut i saja
semua ketentuan dari kebudayaan asalnya. Karena kita belum bisamembuat perkakas tandingannya, masih harus menggunakan peralatan
bikinan orang lain, maka kita akali saja cara memakainya sesuai dengan
t ujuan kit a sendiri. Kit a mencoba t erus menerus , mengembangkan cara baru
yang berbeda dan t idak kompromi sama sekali dalam hal-hal yang prinsip."
Mungkin sikap Sen inilah salah sat u yang paling pent ing dipahamkan kepadamereka yang berminat t erlibat dalam proses pembuatan "video kampung".Ibarat kearif an Cina Kuno at au falsaf ah Zen Jepang: "Jika t ak punya senjat aampuh atau t ak kuat melawan dengan kekuat an sendiri, gunakan senjat a at aukekuat an lawan unt uk memukulnya balik". Selamat berkarya, semoga sukses.
Yogyakart a, Imlek 2008ROEM TOPATIMASANGPerint is Video Kampung di Indonesia
viii
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 10/185
Penulis Skenario | Penyelaras |TrafficWIDYARTHA HASTJARJA
PenggambarDIYAN BIJACPenulis Naskah Awal
ARYO DANUSIRI
Pengarah Seni
BENG RAHADIAN
PenggambarYUL CHAIDIR
Penat a Letak | PenyelarasARIF HIDAYATULLAH
Penata LetakYUDIS
BendaharaYUNI SARE
Penyelaras
AVI MAHANINGTYAS
PenyelarasDWI LESTARI RAHARDIANI
PenyelarasHARIJANTO SUWARNO
Pembant u UmumKAROLI
Pembuat St oryboardARIF YUNTORO
Penulis Naskah Awal | Penyelaras | Manajer ProyekARIANI DJALAL
ix
P E N Y U S U NE N Y U S U N
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 12/185
BAB. IAB. I
BAB. I “ VI DEO KAM PUNG ”VI DEO KA M PUN G ”
1
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 13/185
INI ADALAH SKETSA
LUKISAN,
DAN FOTO.
GAMBAR-GAMBARNYA
DIAM, TAK BERGERAK,
TAK BERSUARA.
GAMBAR-GAMBAR ITU
SEPERTI “MATI”.
2
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 14/185
INI ADALAH BIOSKOP at au
LAYAR LEBAR,TELEVISI,
DAN KOMPUTER.
GAMBAR-GAMBARITU SEOLAH “HIDUP”.
SEMUANYA SEDANGMEMUTAR FILM ATAU VIDEO.
GAMBAR-GAMBARNYABERGERAK DAN
BERSUARA.
3
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 16/185
JADI VIDEO ADALAH SALAH SATU
JENIS BAHAN UNTUK MEREKAM FILM.
FILM BISA KITA SAKSIKAN DI
BIOSKOP, TELEVISI, MAUPUN
KOMPUTER.
JENIS YANG KEDUA DISEBUT VIDEO
TAPE ATAU VIDEO SAJA.
BAHAN UNTUK MEREKAM FILM
ADA DUA JENIS. JENIS YANG
PERTAMA DISEBUT
FILM SELULOID ATAU DIKENAL
SEBAGAI FILM SAJA.
VIDEO TAPEIDEO TAPE
FILM SELULOIDILM SELULOID
FILM ADALAH REKAMAN
GAMBAR-GAMBAR YANG BISA
BERGERAK DAN BERSUARA
SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGA
SEOLAH-OLAH GAMBAR ITU
HIDUP
SEBENTAR,...APA
ITU FILM? APA
PULA ITU VIDEO?
5
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 17/185
MEMBUAT REKAMAN FILM YANG MENGGUNAKAN
VIDEO (TAPE) LEBIH MUDAH DAN LEBIH MURAH
DARIPADA MENGGUNAKAN FILM (SELULOID).
NAH, JIKA SELAMA INI SELALU
“ORANG LAIN” SAJ A YANG BISA
MEMBUAT REKAMAN VIDEO...
AKU TAHU...AKU TAHU!... FILM ADALAH ISI REKAMAN,
SEDANGKAN VIDEO(TAPE)
ADALAH BAHAN UNTUK
MEREKAM! BENAR, KAN?!
KINI SAATNYA KITA SEBAGAI WARGA KAMPUNG,BERSAMA-SAMA MEMBUAT VIDEO KAMPUNG
KITA!
BETUUL!...
6
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 18/185
Sekelompok perempuan Ngat a Toro t engah membahas masalah
lingkungan hidup mereka.
Ngata (atau desa) Toro
adalah permukiman
masyarakat adat di
dalam Taman Nasional
Lore Lindu, Sulawesi
Tengah.
SEPERTI SEPARUH TEMPURUNG
KELAPA YANG TERBUKA, DESA KITA
ADA DI BAGIAN PALING BAWAH.
KALAU DI ATAS DITEBANGI,
BENCANANYA DINIKMATI DI SINI.
BAGAIMANA KITA BISA HIDUP?
APA YANG HARUS KITA
WARISKAN KE ANAK CUCU
KITA?
7
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 19/185
Perburuan liar dan penangkapan sat wa yang dilindungi, penyet ruman ikan, demikian pula dengan pencurianserta pembabatan hutan secara liar, masih sering terjadi di Taman Nasional Lore Lindu.
Hal it u t erjadikarena desakan
kebut uhan ekonomiuntuk
mempert ahankanhidup.
KITA MEMILIKI TONDONG NGATA,PASUKAN PENJAGA HUTAN TRADISIONAL.TUGASNYA MENJAGA AGAR HUKUM ADAT
DIJALANKAN UNTUK MELESTARIKANLINGKUNGAN HUTAN.
SEBENARNYA APA YANGTERJADI? APA? APA?
NAMUN TETAP SAJ A
TERJADI PERUSAKAN
LINGKUNGAN KITA.
PEMERINTAH PUN TELAH MEMBANTUDALAM BENTUK PENGELOLAAN
BERSAMA LINGKUNGAN HUTAN YANG
MENJADI SUMBER PENGHIDUPAN KITA.
8
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 20/185
HARUS ADA PEMECAHANNYA! KITAPERLU TAHU YANG TERJADI DAN APA YANG
MENJADI PENYEBABNYA.
SEKALI LAGI SAYATEGASKAN, SEBENARNYA
WILAYAH DI SINI SUDAH TAKBOLEH LAGI UNTUK
PEMUKIMAN, APA LAGIUNTUK BERLADANG DAN
BERBURU!
PADAHAL BERBURU ADALAHSATU-SATUNYA MATA
PENCARIAN KAMI. KALAUDILARANG, KAMI HIDUP
DARI MANA NANTI?!
KAMI SUDAH BERUSAHA UNTUKMENEBANG HUTAN DENGAN TETAPMEMATUHI PERATURAN ADAT DAN
PERATURAN PEMERINTAH, TAPIPERATURAN-PERATURAN ITU
SERING TUMPANG TINDIH DANMEMBINGUNGKAN.
KITA BUTUH RUMAHUNTUK PERTUMBUHAN
DANPERKEMBANGANANAK-ANAK KITA.
BANYAK TERJADI PERUSAKAN DILINGKUNGAN TEMPAT KITA,
TAPI JANGAN KARENAALASAN EKONOMI,
LANTAS KITA BIARKAN?
9
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 21/185
Banyak media yang bisa dipakai unt uk melakukan dialog komunikasi ant ar kampung,kelompok atau komunit as. Semua jenis media ini memiliki sif at dan ciri khas masing-
masing, berdasar kebut uhan penggunanya.BAGAIMANA CARA KITA
MELAKUKAN KOMUNIKASI,UNTUK MENYUARAKAN
PERMASALAHAN KITA INI?? BANYAK CARAUNTUKMELAKUKAN
DIALOG, SALAHSATUNYA INI.
RADIO??
…IYA,KITA MENGENAL BANYAK SEKALI MEDIAUNTUK PEMBELAJARAN KELOMPOK, ADA
RADIO, SELEBARAN DAN LAIN-LAIN.
SAYA JADI TERPIKIR TENTANG
VIDEO. SAYA PERNAH MENDENGARTENTANG BAGAIMANA
MEMANFAATKAN VIDEO UNTUKMENYUARAKAN PERMASALAHAN.
…PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAMYANG BERKELANJUTAN PERLU TERUS
DITUMBUHKEMBANGKAN, DEMIKEPENTINGAN MASYARAKAT NGATA
TORO SENDIRI …
10
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 22/185
Gagasan Video Kampung mulai digunakan di berbagai kalangan untuk pemberdayaan masyarakat .Video kampung dianggap mampu sebagai alat penyadaran dan melahirkan proses-pr oses dialogant ar anggot a kelompok masyar akat unt uk mencipt akan wacana bagi mereka sendiri.
JADISEBENARNYA
APA ITU VIDEOKAMPUNG?
VIDEO YANG SEPENUHNYA
DIBUAT OLEH KITA SENDIRISEBAGAI
WARGA SUATU KAMPUNG.
LHO, MENGAPA
KITA YANG
HARUS
MEMBUATNYA?
PERMASALAHAN APAPUN, BILA DIKEMUKAKANDENGAN DISERTAI DENGAN REKAMAN VIDEOAKAN LEBIH MUDAH DIMENGERTI.
KARENA KITA SENDIRI YANG
MENGALAMI PERISTIWA ITU.
11
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 23/185
1. Video mampu merekam gambar dan suar a secara nyat a.
2. Video memiliki daya t arik dan mudah mempengaruhi penonton.
Keunggulan Video
OOH...JADI PERUSAK
LINGKUNGAN HIDUP
KITA SEKARANG INI
ADALAH...
CELAKA! GAMBARKU JELAS TERLIHAT!
BUKAN SAYA!
BUKAN SAYA!
JELAS DIA SALAH
SEORANGPELAKUNYA! KAU TAK BISA
BERBOHONG! REKAMAN
VIDEO ITU BUKTINYA!
12
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 24/185
REKAMANVIDEO ITUMENARIKSEKALI!
YA, BENAR! SAYA RASAVIDEO ITU BERGUNA
SEBAGAI ALAT BANTUUNTUK MENGEMUKAKAN
PENDAPAT KITA!
YA YA KITAJUGA BISA
BELAJAR DARIVIDEO.
13
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 25/185
KITA PERLU MENCARI
TAHU BAGAIMANA CARA
MEMBUATNYA.
VIDEO BUATAN KAMPUNG KITA
BISA JUGA BERGUNA UNTUKORANG LUAR YANG INGIN KENAL
DAN MENGETAHUI TENTANG
KAMPUNG KITA.
BENAR! KITATINGGAL KIRIMKAN VCD
MAUPUN DVD YANG BISAMEREKA PUTAR DAN
SAKSIKAN SENDIRI.
YA, REKAMAN VIDEO YANG SUDAH DIKEMAS
DALAM BENTUK VCD ATAU DVD BISA MENJADIALAT UNTUK MEMPERKENALKAN KAMPUNG
KITA, BAHKAN TANPA KITA HARUS HADIR DAN
MENJELASKAN SECARA LANGSUNG.
APALAGI VCD
MAUPUN DVD
TERSEBUT SANGAT
MUDAH UNTUK
DIPERBANYAK.
14
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 26/185
Unt uk keperluan di dalam komunit as, video kampung bergunasebagai alat pembelajaran bersama dan sebagairekaman kegiat an warga kampung.
Unt uk keperluan di luar kampung,
video kampung berguna sebagai
alat membela kepent ingan warga
kampung, memberi gagasan
berbagai persoalan kampung
kepada masyarakat pada
umumnya.
PENGELOLAAN HUTAN DIBAGI TIGA. , DISEBUT
WANAKIKI, YAKNI HUTAN YANG BERADA DI BAGIAN ATAS GUNUNG,DENGAN POHON-POHON KAYU YANG KECIL-KECIL, TETAPI LUMUT DI
TANAH DAN DI KAYU TUMBUH TEBAL.
PERTAMAERTAMAKEDUA
KETIGA
, DISEBUT WANA, YAITU KAWASAN
HUTAN YANG BERLUMUT TEBAL, DENGAN
POHON-POHON KAYU YANG BESAR.
DISEBUT PENGALE, BAGIAN YANG BOLEH
DIBUKA, TETAPI TIDAK DI BAGIAN YANG ADA
HUTANNYA. KAYU YANG JATUH BOLEH DIAMB
TETAPI DILARANG KERAS MEMBABAT HUTAN
KEDUA
KETIGA
NAMUN, KONSERVASI HUTAN
BUKAN BERARTI ORANG TIDAK
BOLEH MASUK HUTAN.
KEARIFAN MASYARAKAT HUTAN
MAMPU MENJAGA APA YANG
MENGHIDUPI MEREKA.
HUTAN TIDAK BISA
DIBUKA BEGITU SAJA.
ADA BAGIAN-BAGIAN
TERTENTU YANG TIDAK
BOLEH DISENTUH SAMA
SEKAL.I
Guna Video Kampung
15
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 27/185
YA, YA, …TAPI, MULA-MULA
KITA HARUS MELAKUKANAPA?
BELAJAR!ITULAH YANG MULA-MULA
HARUS KITA LAKUKAN!KITA LANGSUNG BELAJAR
SAMBIL BEKERJA!
MAAF PARA HADIRIN SEKALIAN ,SAYA DATANG TERLAMBAT KARENA
HARUS MEMINJAM DULU ALATINI !!!
ITU BENAR SEKALI!ALAT-ALAT PENDUKUNG PRODUKSI ITU
MEMANG MUTLAK ADA, TAPI TIDAKBERARTI KITA HARUS MEMILIKI SENDIRI.
KITA BISA PINJAM. TENAGA-TENAGAPELAKSANA DARI KITA SENDIRILAH
YANG PALING PENTING!
SETUJU!KETIADAAN ALAT BUKAHALANGAN UNTUK TID
MEMULAI MEMBUATVIDEO KAMPUNG!
JUSTRU YANG LEBIH PENTINGSEKARANG ADALAH
KESUNGGUHAN KITA-KITA INIUNTUK BELAJAR MEMBUAT
VIDEO ITU.
KITA SEMUA BISAMENGUSAHAKAN KAMERA
PEREKAM ITU, MUNGKINDENGAN MEMINJAM DARIKENALAN-KENALAN KITA,
USUL MEMBUATVIDEO KAMPUNG
ITU BAGUS!TAPI KITA KANTIDAK PUNYA
KAMERAPEREKAMNYA?!
16
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 28/185
WAH! WAH!BAGAIMANA CARAPAKAINYA YA???
JANGAN KUATIR!KITA KAN BISA BELAJAR
MENGGUNAKAN ALAT ITUBERSAMA-SAMA!
BETUL! LIHAT!INI PARANG! DAN INI KAMERA VIDEO!
DUA-DUANYA SAMA SAJA ALAT!
KEDUANYA HANYA ALAT!
17
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 29/185
DARI KITA
OLEH KITA
DAN UNTUK KITA!
HA HA HA !!!BETUL!!
TAPI JUGA TOLONG DIINGATUNTUK MERAWAT DAN
MENJAGA KAMERA VIDEO ITUBAIK-BAIK!
KAMERA VIDEO KITA
GUNAKAN UNTUK MEREKAM DAN
MENYAMPAIKAN PESAN!
HASILNYA, KELOMPOK KITA BISA
SALING BELAJAR, BERTUKARPENGETAHUAN DAN
PENGALAMAN,
MEMPERKENALKAN
MASYARAKAT KITA INI KE
MASYARAKAT LAIN, SERTAMENGEMUKAKAN BERBAGAI
MACAM PERSOALAN YANG
KITA HADAPI SEHARI-
HARI!
18
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 30/185
OH IYA, KARENA KAMERA VIDEO INI BARANG
PINJAMAN, KITA SEMUA WAJIB MENANGGUNG
SEGALA RESIKONYA. JIKA TERJADI KERUSAKAN
KITA WAJIB MEMPERBAIKI
ATAU MENGGANTINYA!
DAN TENTU SAJA, SEGERA
MENGEMBALIKANNNYA
LAGI DALAM KEADAAN BAIK
JIKA SUDAH SELESAI !!!
19
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 31/185
INGAT,INI SEMUA DEMI KEPENTINGAN
KITA BERSAMA!
SAYA SEKALI LAGI INGINMENEGASKAN PENTINGNYA
TEKAD ATAU SEMANGATKITA UNTUK MEMBUAT VIDEO
KAMPUNG INI!
KITA HARUS TERUS MENERUSMENEMUKAN GAGASAN-GAGASAN
BARU AGAR LEBIH BANYAK DAN LEBIH
BAIK LAGI VIDEO-VIDEO KAMPUNGYANG BISA KITA HASILKAN.
DARI KITA OLEH KITA DAN UNTUK KITA! …
HA ... HA ... HA !!!
20
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 32/185
Sebagian masyarakat rimba ada yang melakukanpenebangan liar, t erut ama dilakukan oleh merekayang bermukim di wilayah yang memiliki hulu sungaiyang cukup deras. Mereka memanfaat kan sungai it uunt uk mengangkut kayu dengan cara dihanyut kan.
Kisah Video Kampung dari Pedalaman Hut an Rimba Bukit Duabelas
Di Propinsi Jambi terdapat kelompok-kelompok Orang Rimba.
Cont ohnya adalah Orang Rimba di Makekal Hulu. OrangRimba ini hidup s ederhana di hut an. Mereka masih
menjaga dan memelihara adat dengan baik.
Sebagian besarmasyarakat rimba it umata pencariannyaadalah memanfaat kanhasil hutan non-kayudan melakukanperladangan. Ladanguntuk bercocok tanam,tempat tinggal,merupakan lambangkepemilikan daninvestasi
unt uk jangkapanjang.
Lebih dari 2500 jiwa t inggal di berbagai pedalaman hutan.Dipimpin oleh seorang Tet ua Adat at au Tumenggung, mereka
hidup berkelompok yang t erbagi dalam 50 kelompok at aubiasa disebut dengan rombong. Jumlah rombong inilah yang
menghuni dan mengelola hamparan lingkungan BukitDuabelas dan sekarang t ersisa hanya 60.000 hekt ar.
21
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 33/185
Hingga sekarang komunikasi ant ar r ombong masih dilakukan melalui seorang pembawa t ongkat yang beris i pesan.
Mayorit as Orang Rimba it u masih buta huruf . Mereka mengenalhuruf abjad baru dalam sepuluh t ahun t erakhir ini.
Muncullah masalah-mas alah lingkungan baru, pembukaan lahan dan hut an, sert a rencana penet apan wilayah Taman NasionalBukit Duabelas. Tidak dapat dihindar i, Orang Rimba harus s iap menghadapi. Hidup dalam r imba t idak sebebas dulu lagi.
Sedangkan hut an bagi Orang Rimba sebagai s umber norma,nilai, dan pandangan hidup yang t erkait dengan religi yangdiyakini t urun t emurun.
22
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 34/185
Kini warga Makekal Hulu bersat u, mencobamenggunakan video sebagai alat perjuangan yangbaru. Mereka dipaksa berkenalan dengan berbagai
jenis media dan beraneka bent uk t eknologi canggih.Mengenalkan alat-alat elektronik kepada anak rimba tidaklah mudah. Salah satu caranyaadalah dengan menggunakan perumpamaan hal-hal yang biasa mereka gunakan.
Keadaan memaksa masyarakat rimbaunt uk melalui lompat an budayayang cukup besar, darisebuah tongkat menjadi
video sebagai alatpembawa pesan.
Barangkali videot ersebut hanya bisasesekali dilihat oleh
masyarakat rimba.Namun yang palingpenting video itu mampumenjadi pembawa pesanuntuk masyarakat di luarrimba.
Untuk menjelaskan mahalnya sebuah kamera video, digunakan perband ingansebagai berikut : harga sebuah kamera sebanding dengan t anah 3 t ano(1t ano 2,5 ha) at au seharga lebih dari 1pohon kedundung.
23
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 35/185
Video kampung yang berjudul“Rimba Rumah Kami” t ersebutadalah video pert ama yang dibuasendiri oleh Orang Rimba Makeka
Hulu, Bukit Duabelas.
Tak ada t epuk t angan.
Tatap mata penuh ketakjuban itu jauh lebih meriah dari sekedar tepuk tangan.
KALIAN TAKBOLEH LAGI
BERLADANG DIDALAM HUTAN INI.
SEBENARNYA KAMI PUNMEMILIKI ATURAN ADATYANG MENYANGKUT
PELESTARIANLINGKUNGAN HUTAN.
CONTOHNYA KEJADIANSI MAT KOYAK ITU.
DIA TERTANGKAP BASAHMENEBANG POHONKEDUNDUNG YANGDILARANG ADAT. DIA
SECARA ADAT DIHUKUMMEMBAYAR DENDA ENAMJUTA RUPIAH ATAU LIMA
RATUS LEMBAR KAIN.
BAGIAN HUTAN YANG MENURUTADAT BOLEH DIBUKA TERNYATADILARANG OLEH PEMERINTAH,SEBALIKNYA,BAGIAN HUTAN
YANG DILARANG ADAT UNTUKDIBUKA MALAH DITEBANG HABIS-
HABISAN OLEH PENDATANG ATASIZIN PEMERINTAH!
KAMI BUKANLAH PERUSAK HUTAN.KALAU TOH ADA YANG MELAKUKAN PERUSAKAN HUTAN
KAMI MEMILIKI ATURAN ADAT SENDIRI. KAMI HANYA BINGUNG,ATURAN ADAT KAMI DAN ATURAN PEMERINTAH SERINGKALI
TIDAK SEJALAN!
Kini, Orang Rimba lebih yakin unt uk t urut berunding t ent ang Zonani Taman Nasional
24
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 36/185
e l a r
n g a
“... M a n g a d a n y a p e r
k a m p u n
s d i m i l a k o e r
m a n u i a d a l a
w y a h n s v a s i,
s k m a n
a n a
t e r m a u T a
N s i o l.. ”
DI SINI AKAN DIBANGUN
TAMAN NASIONAL
LORE L U
JIKA ATURAN ITU DITAATI, BAGAIMANA
NASIB 536 KELUARGA YANG TELAHTINGGAL SELAMA PULUHAN TAHUN DINGATA TORO, WILAYAH YANG TERMASUKKE DALAM TAMAN NASIONAL LORE LINDU?
Kisah Video Kampung SebagaiAlat Perubahan Kebijakan.
25
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 37/185
PAK, UNDANG-UNDANG ITUTIDAK BISA DITERAPKAN
BEGITU SAJA, KITA SEMUAPERLU MEMBAHAS DUDUK
PERSOALANNYABERSAMA-SAMA.
Diadakanlah dialog yang panjang, t erus menerus, dan t ak kenalletih ant ara masyarakat Ngat a Toro, para pemuka adat , sert apara pembuat kebijakan di pemerint ahan daerah dan kehut anan.
MASYARAKAT ADAT NGATA TORO SEBENARNYA TELAH MEMILIKIKEMAMPUAN UNTUK MEMANFAATKAN DAN MENGELOLASUMBER DAYA ALAM SECARA ALAMI DAN TERKENDALI.
BAHKAN ADA HUKUMADAT YANG SECARAKHUSUS MENGATUR
APA YANG DIBOLEHKAN DAN APA YANG TIDAKDALAM MEMANFAATKAN HASIL HUTAN, LENGKAPDENGAN SANGSI BAGI PELANGGARNYA.
APALAGI TAMAN NASIONAL ITU TUMPANGTINDIH DENGAN WILAYAH HUTAN ADAT DAN
LAHAN PERKEBUNAN KAMI, YANG KAMIWARISI DARI NENEK MOYANG KAMI SECARA
TURUN TEMURUN SEJAK DULU KALA.
KAMI MENOLAK PENGELOLAAN TAMANNASIONAL YANG SAMA SEKALI TIDAKMELIBATKAN MASYARAKAT SETEMPAT.
26
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 38/185
JADI TIDAK BENAR JIKA ADAYANG MENGATAKAN BAHWAKAMI INI PERUSAK HUTAN!
Perjuangan Maradika (kepala) Ngat a Toro melaluimediasi yang bert ahun-t ahun dan hanya berbekaldokument asi s ederhana membuahkan hasil. Ngat aToro mendapat pengakuan resmi dar i pemerint ahunt uk t etap berada dalam kawasan konservasi. Pada
t ahun 2004, mendapat pula penghargaan Equat orInitiatives.
Pemuda-pemuda Ngat a Toro masih harusmembukt ikan bahwa para Tondong Ngat a,semacam pasukan penjaga hut an, yangdibent uk secara adat t idaklah main-main.
Tondong Ngat a, terdir i dari 12 orang dari 7dusun yang berbeda, secara rut in dan suka rela
berpat roli memasuki hut an Taman Nasional Lore Linduselama dua at au t iga hari bert urut- t urut. Bahkan
kadang-kadang bisa selama sat u minggu penuh.
27
Salah sat u t ugas Tondong Ngata it u adalah melepas pament a wawu (jerat rusa) . Tondong Ngat a biasanya akanmelaporkan hal-hal yang t erjadi selama mereka bert ugas.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 39/185
Pada t ahun 2005, t imbul gagasan dar i kalangan pemuda Ngat a Toro unt uk memf ilmkan kegiatan Tondong Ngata.Film ini merupakan sat u upaya pengakuan “kearif an lokal” yang masih berlaku.
Kampanye terus bergulir . Para Tondong Ngat a akhirnya diakui sebagai bagian yang t akt erpisahkan dar i Taman Nasional Lore Lindu pada t ahun 2006. Film ini meraguk sukses
besar , sebagian di ant ara Tondong Ngata diangkat menjadi pegawai t aman nasionaldan bahkan melalui f ilm ini, Ngat a Toro mendapat hadiah Kalpataru.
28
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 40/185
BAB.IIAB.IIBAB.II“MENGEMBANGKAN VIDEO KAMPUNG”
29
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 41/185
KITA SEMUA MASIHBELAJAR. TAK PERLU
RISAU DENGANHASILNYA. TUJUANUTAMA MEMBUATVIDEO INI BUKANUNTUK BERSAINGDENGAN VIDEO YANGDIJUAL DI PASAR, ATAUYANG DISIARKAN DITELEVISI, ATAUMENGEJAR KUALITASPRODUKSI FILM.
BENAR ITU! …KITA MEMBUAT VIDEO,
YA , UNTUK KELOMPOK KITA SENDIRI.
KITA SUDAH MEMILIKISEGALANYA; TEMPAT,ALAT UNTUK MEREKAM
VIDEO …! …TAPI APAYANG AKAN KITAFILMKAN? KIRA-KIRAKITA BISA TIDAK YA???…
YANG PALING PENTING, BISAKAH VIDEO ITU KITAPAKAI UNTUK ALAT BERKUMPUL DAN BELAJARBERSAMA-SAMA NANTINYA!
30
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 42/185
Pembuat an Video Kampung Berguna unt ukPengembangan Dir i Sendi r i
Pembuat an Video Kampung Berguna unt ukPengembangan Dir i Sendi r i
Tidak hanya unt uk keperluan merekamperist iwa adat , t api juga unt uk merekamperundingan pent ing di kampung yangmelibatkan pendapat masyarakat. Supayamereka yang sewenang-wenang juga t ahubahwa kit a melihat dan merekam.
SAYA LIHAT VIDEO KAMPUNG BERGUNA DALAMMENINGKATKAN KEYAKINAN DIRI. KALAU DIBUAT OLEHPROFESIONAL KAMI TIDAK TAU PROSES. ALAT INI BISA
MERUBAH PERILAKU KAMI DAN MASYARAKAT UMUM.
....BISA LIHAT SENDIRI
BETAPA MERUSAKNYA PENAMBANGANKARANG DAN POTASIUM UNTUK LAUT KAMI.MUDAH-MUDAHAN ADANYA VIDEO KAMPUNG
BISA MENUMBUHKAN KESADARAN AKAN KERUGIANYANG TIMBUL DARI KEGIATAN PENAMBANGAN ITU. …
HARUS MELIHAT MANFAAT VIDEO KAMPUNGUNTUK JANGKA PANJANG.
KAMI TIDAK MAU MENJADI PENONTON DI TANAH KAMI SENDIRI. SEKARANG KAMI BISA MEMBUKTIKANBAHWA ORANG KAMPUNG BISA MEMBUAT FILM SENDIRI.
31
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 43/185
SEPERTI MELIHAT DIRI SENDIRIDI CERMIN ITULAH KIRA-KIRA YANG BISA
DIRASAKAN SAAT MENYAKSIKAN SEBUAHVIDEO KAMPUNG HASIL KARYA SENDIRI.
Video Bisa Menjadi Alat unt uk “Menonton Dir i Sendiri”Kampungideo Kampung Bisa Menjadi Alat unt uk “Menonton Dir i Sendiri”
AHHH …!!! JADI ENGKAUPUN PERNAH PAKAI BOM
UNTUK NANGKAP IKAN JUGARUPANYA!
HAH?ADA YANGTEWAS???
OH YA,SAYA JUGA
DENGAR ITU.
KABARNYA ADA YANG
MENINGGAL JUGA KARENABOM ITU MELEDAK DI
RUMAHNYA?
IYA, HMM GIMANA YA ...SAYA SEBENARNYA JUGA
TAHU KALAU PENGGUNAANBOM ITU BERBAHAYA DAN
MERUGIKAN.
YA, HASIL REKAMAN KAMERA ITU BUKTI OTENTIK.BEGITU ADA KAMERA ORANG MUNGKIN AKAN TAKUT
BERBUAT KECURANGAN ATAU PEJABAT YANG OBRAL JANJI.
KEMARIN, SAYA JUGA BACA DI KORAN KALAU TIDAKSALAH DARI SEORANG NELAYAN KELAS KAKAP YANG
MENYIMPAN BOM IKAN DI RUMAHNYA.
YA TAPIKENAPA?? WAKTU ITU SAYA PIKIR APA
YANG KULAKUKAN TIDAK AKANDIKETAHUI ORANG LAIN …HMM
JANGAN COBA-COBA LAGI YASEKARANG. KAMERA SEBAGAI
ALAT UNTUK MEREKAMDAN BISA JADI BUKTI.
NAH,KALAU TEREKAM OLEHKAMERA INI KITA TAKBISA MENGELAK???
32
ADA!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 44/185
Sebagai mediapembelajaranbersama, videokampung bisa
menjadi saksi,pelaku, dansekaliguspembuat.
Sebagai “pembuat ”, videokampung bisa menjadi sar anaunt uk mengkaji, memperbaiki,dan mengembangkan dirisendiri.
LIHAT ITU! REKLAMASIATAU PENIMBUNAN
PANTAI MEMANG BISAMEMPERLUAS UKURAN
PULAU KITA INI.
SEBAGAI “PELAKU” ATAU PEMAIN, ATAU AKTOR. HASILNYA ADALAHSEBUAH UNGKAPAN YANG J UJUR DAN BERANI MENGUNGKAPTENTANG JATI DIRI SENDIRI DAN KEHIDUPAN YANG DIALAMI.
BILA IKAN PUNAH, KITASEBAGAI NELAYAN AKAN
KESULITAN UNTUKMEMENUHI KEBUTUHAN
HIDUP SEHARI-HARI.
TAPI, KERUGIAN YANG DITIMBULKANNYA JAUH LEBIH BESAR LAGI. KERUSAKANALAM BAWAH LAUT AKIBAT REKLAMASI ITU PERLAHAN-LAHAN AKAN MENYUSUTKAN
JUMLAH IKAN HINGGA PUNAH SAMA SEKALI.
TAPI BAGAIMANAYA??? …KALAUREKLAMASI ITUBAGIAN DARIPROGRAMPEMERINTAH??
33
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 45/185
1. Menangkap ikan menggunakanbom ikan memang cepat danhasilnya melimpah.
2. Tapi penggunaan bom ikan jugamempercepat punahnya ikan dan
merusak kehidupan bawah lautlainnya.
3. Kehidupan nelayan pun terganggukarena semakin sedikit nya ikan.
4. Penggunaan bom ikan harus segeraditinggalkan.
5. Menangkap ikanmenggunakan
jala, ...
6. Penghidupan para nelayan pundapat t erus berlangsungdengan baik.
7.... Sert a harus ”t erkendali”, t idakberlebih-lebihan, sehingga kelestarianikan dan kehidupan di laut lainnyat et ap t erjaga.
Kehidupan Sehari-hari Warga Kampung Berproses dari Wakt u ke Waktuehidupan Sehari-hari Warga Kampung Berproses dari Wakt u ke Waktu
34
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 46/185
Penggiat videokampung memiliki
keinginan untukmengembangkannya
menjadi sebuahlahan pekerjaan.
Para penggiat video kampungdihidupi dari usaha “sampingan”pembuat an videodokumentasi.
JANGAN LUPAKAN TUJUAN UTAMA VIDEO KAMPUNG,
YAITU PEMBELAJARAN DAN PEMBERDAYAAN, SERTA
MENYUARAKAN SEGALA PERMASALAHAN KAMPUNG.
Kenyat aan dan Perkembangan di Lapangan dari Penggiat Video Kampungenyat aan dan Perkembangan di Lapangan dari Penggiat Video Kampung
Pada umumnya t erjebak padakeinginan sesaat ket ikaseseorang mengalamipengalaman baru dan dianggapsebagai lahan pekerjaan baru.
35
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 47/185
Video kampung sebagai sarana belajarbersama-sama, sasaran penontonnyaadalah warga kampung itu sendiri.
Yang pent ing apa yang menjadi subyek cerit a
menyangkut kehidupan warga dan ada keinginanunt uk menyelesaikan masalah...
Pembuatan video untuk kepentingan warga sendiri memiliki tingkat kesulitan relatif rendah,dan biasanya komunit as sendiri memiliki t oleransi t erhadap anggota kampung.Pembuat an video unt uk kepent ingan warga s endiri memiliki t ingkat kesulit an relat if rendah,dan biasanya komunit as sendiri memiliki t oleransi t erhadap anggota kampung.
Dan juga video sebagai dokument asiwarga kampung sendir i.
NAAH …! SAYA SUKA HASILVIDEONYA NANTI …SEMUAADEGAN DITAMPILKAN. TAKADA YANG DIHILANGKAN!
SAYA MAU …TAK ADA GAMBAR YANG DIHAPUS, SEMUA
DITAMPILKAN APA ADANYA!
36
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 48/185
Vi e a ng u t u Meny arakan ya Ti ak rnah T rsuarakad o K mpu n k u ng d Pe e nVi e a ng u t u Meny arakan ya Ti ak rnah T rsuarakad o K mpu n k u ng d Pe e n
KENAPA PERLU?
JUSTRU HAL SEPERTIINI YANG PERLUDIVIDEOKAN....KARENAKENYATAAN YANGKITA ALAMI BUKANHAL-HAL YANG
INDAH SAJA...
UNTUK ITU PESANYANG AKANDISAMPAIKAN HARUSJELAS, KARENAPENONTONNYA ADALAHWARGA KAMPUNG LAINDAN MUNGKIN TIDAKMEMILIKI PEMAHAMANYANG BAIK TENTANGKAMPUNG KITA.
37
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 49/185
VIDEO INI TERMASUK DARI SALAH SATU
USAHA UNTUK MEMPENGARUHI KEBIJAKANPEMERINTAH YANG DIANGGAP OLEH WARGAKAMPUNG TIDAK BERPIHAK PADA MEREKA....KENAPA?
LANTAS?
APA MUNGKIN?
SUPAYA PEMERINTAH LEBIH MEMAHAMI
DAN MENGAMBIL KEBIJAKAN YANGMEMENTINGKAN ASPIRASI DARI BAWAH.
SUPAYA TERJADI TITIK TEMU YANGMEMUASKAN KEDUA BELAH PIHAK.
TIDAK ADA SALAHNYAMENCOBA CARA-CARA INI.
Para penggiat videokampung bebasmenentukan t ema dan
t ujuan videonya.Hanya perlu diingat,mulailah denganpembuat an video dengant ingkat yang mudaht erlebih dahulu.
Video kampung sebagai sarana penyuluhan unt uk mempengaruhi kebijakan pemerint ahsasaran penontonnya adalah pejabat pemerintah.Video kampung sebagai sarana penyuluhan untuk mempengaruhi kebijakan pemerint ahsasaran penont onnya adalah pejabat pemerint ah.
38
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 50/185
Menont on bersama video kampung yang
t elah dibuat sendiri merupakan kegiat anyang unik.
Pujian maupun celaan, dukungan maupunt entangan, akan menjadi hal menarik untukmembahas masalah bersama.
Nonton Bersamaonton Bersama
HEY, BANGUN JAM BERAPA SAMPAI BISAAMBIL GAMBAR MATAHARI SEBAGUS ITU?
MENJELANG FAJAR,
JADI WAKTU YANG TEPAT...
AKTIFITAS PULANG MELAUT
PARA NELAYAN, JADI MOMEN
YANG BAIK PULA.
39
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 51/185
Diadakan pembahasan setelah selesai menonton. Dimulai dengan pertanyaan sederhana: “Bagaimanapendapat anda set elah menont on film t ersebut ?Selanjut nya pembahasan bebas mengalir ke hal-hal lainnya.
REKAMAN PENGGUNAAN BOM UNTUKMENANGKAP IKAN KOK DITAMPILKAN?! ITUKAN BISA DITIRU MEREKA YANG BELUM
PERNAH MENGETAHUINYA!JUSTRU AGAR TIDAK DITIRU
DAN KITA TUNJUKKAN KEBURUKANDAN KERUGIAN YANG DITIMBULKAN!
BENER
JUGA.
40
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 52/185
Hal yang sangat pent ing terjadiket ika selesai d iskusi, buat lahkesimpulan atas kejadian t ersebut .
Hal yang sangat pent ing terjadiket ika selesai d iskusi, buat lahkesimpulan atas kejadian t ersebut .
TAPI KENAPA YANG MEMBUATVIDEO ITU TERKESAN SEPERTI JUSTRU
MENONJOLKAN CARA-CARA BIKINBOM IKAN YA??
YA, AKU SEPAKAT DENGAN ITU.BAHWA PENANGKAPAN IKAN DENGANMENGGUNAKAN BOM TERMASUKPERUSAK LINGKUNGAN JUGA!
BAGAIMANAPUN JUGA VIDEO MEMUATKEINGINAN SUBYEKTIF SANG PEMBUATNYA.
ITULAH KENYATAANNYA!
SEBURUK APAPUN ITU.
YANG BENAR-BENAR TERJADI DI
MASYARAKAT KITA. TAK PERLU
DITUTUP-TUTUPI. HANYAPENAYANGANNYA
DIPERSINGKAT SAJA!
MEMBUAT VIDEO SALAH SATUKESULITANNYA TIDAK DAPAT MEMUASKANSEMUA PIHAK.
41
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 53/185
...TEMPAT YANG MEMUNGKINKANDAN CUKUP MEMADAI UNTUKMENONTON DAN MEMBAHAS
BERSAMA VIDEO KAMPUNG...
Hal-hal yang perlu diperhat ikan sebelum mengadakan kegiat an menontonbareng video kampung.Hal-hal yang perlu diperhat ikan sebelum mengadakan kegiat an menontonbareng video kampung.
KELENGKAPAN DAN
CADANGAN PERALATAN.
TAK ADA LAPTOP, DICARIKAN TEVE ATAU PEMUTAR VIDEO? …
42
TAK ADA LISTRIK?
DICARIKAN GENSET! …KALAU TAK ADA
GENSET?
DICARIKAN AKI!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 54/185
Jika menggunakan video kaset , mini dv, jangan lupa membawa kamera besert akabel vt r dan pengeras suara yangmenggunakan batu baterai.
PETUGAS PENGANGKUTAN
PETUGAS DOKUMENTASI
PETUGAS KELENGKAPAN PERALATAN
PERLU JUGA DIPERSIAPKAN BEBERAPA KEPING VCDYANG BERISI SALINAN VIDEO KAMPUNG UNTUKDIBAGIKAN KEPADA MEREKA YANG MEMERLUKAN.
Buat pendataan secara t ert ulist erhadap barang-barang danperlengkapan agar t idak hilang.
43
Dibentuk panit ia dengan tugas dan kewajiban masing-masing.ibentuk panit ia dengan t ugas dan kewajiban masing-masing.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 55/185
Masa- masa ini merupakan masa emasunt uk Mijak at aupun pemuda r imba pada umumnya. Dia bebasberkelana, keluar masuk hut an, berburu ilmu at aupun hewan.Adat memberikan kebebasan hanya unt uk para pemuda,
t idak unt uk para gadisnya.
Mijak pun sudah mulai t erbiasa menggunakan komput erdan kamera video. Di usianya yang masiht ergolong muda it u (20 t ahunan), hukum adat
membolehkannya unt uk berkelana dan
mempelajari apapun.
Mijak pun sudah mulai t erbiasa menggunakan komput erdan kamera video. Di usianya yang masiht ergolong muda it u (20 t ahunan), hukum adat
membolehkannya unt uk berkelana danmempelajari apapun.
DANAU ITU LUAS SEKALI...ATAUKAH ITU YANG
DISEBUT LAUT?!!
Kisah Penggiat Video Kampungdari Bukit DuabelasMijak, seorang pemuda asli suku Anak Dalam, orang r imba, Jambi.
Pendidikan t erakhir di Sokola, sekolah anak rimba Bukit Dua Belas.Sudah bisa menulis walau t ulisannya masih t erlihat kasar.
Bulan Juni t ahun 2006, Mijak berangkatke Bali unt uk mengikut i pelat ihan video.
44
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 56/185
Mijak gagal mengabadikan
peris t iwa ini.
SILAHKAN KELUAR.
MAAF, TIDAK BOLEH …SILAHKAN KELUAR!
Bulan Juli 2006, ada acara pertemuan di balai desa yang dihadiri oleh pejabat BKSDA (Balai Konservasi Sumber Daya Alam),kepala desa Pematang Kabau, beberapa karyawan kecamatan Air Hit am, dan beberapa perwakilan dar i lembagaswadaya masyarakat . Mijak berus aha merekam peris t iwa ini.
Bulan Juli 2006, ada acara pertemuan di balai desa yang dihadiri oleh pejabat BKSDA (Balai Konservasi Sumber Daya Alam),kepala desa Pematang Kabau, beberapa karyawan kecamatan Air Hit am, dan beberapa perwakilan dar i lembagaswadaya masyarakat . Mijak berus aha merekam peris t iwa ini.
TAPI, …SAYA …
Tanggal 27 juni 2007,diad akan pert emuan unt uk membent uk kelompokpenent u zonasi t aman nasional Bukit Duabelas di balaipert emuan bukit Suban kecamat an Air Hit am, Sarolangun.
Tanggal 27 juni 2007,diad akan pert emuan unt uk membent uk kelompokpenent u zonasi t aman nasional Bukit Duabelas di balaipert emuan bukit Suban kecamat an Air Hit am, Sarolangun.
Si Mijak berpakaian lengkap, membawa t as besar dantripod , dibonceng seorang pengendara sepeda mot orHonda Win, terlihat mendekati balai pertemuan itu.
Si Mijak berpakaian lengkap, membawa tas besar dan, dibonceng seorang pengendara sepeda mot or
Honda Win, t erlihat mendekat i balai pert emuan it u.tripod
45
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 57/185
Video yang panjangnyat ujuh menit it u berjudul“Rimba Rumah Kami”.
SAYA MOHON KAMI DIBERIKAN WAKTU UNTUKMENUNJUKKAN VIDEO YANG TELAH DIBUAT OLEHMANTAN MURID-MURID KAMI DI SOKOLA, YANG
KINI TERGABUNG DALAM KMB, KOMUNITASMAKEKAL BERSATU.
46
Pert emuan ini dihadiri oleh para pejabat balai t aman nasional Bukit Duabelas, kepala seksi polisi hut an,para t etua adat , dan perwakilan beberapa lembaga swadaya masyarakat set empat .
Pert emuan ini dihadir i oleh para pejabat balai t aman nasional Bukit Duabelas, kepala seksi polisi hut an,para tetua adat, dan perwakilan beberapa lembaga swadaya masyarakat setempat.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 58/185
3 8
Mijak yang semula hanya
mendokument asikan perist iwa t ersebut ,
kini bergerak ke dekat lapt op.
AOK …AOK …AOK…
HMM...
47
Mijak ikut menjelaskan menggunakan bahasa rimba.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 59/185
Cita-citaku berhasil untukmendokument asi dan bermaindengan dunia film.bahwa kit a orang rimbabisa serius dan bekerjamelalui film, dan
t idak ada rasa takut lagiket ika harus mengambil
gambar.
ADALAH SEBUTAN UNTUK ORANG-ORANG DI LUAR RIMBAYANG TERKENA MATAHARI LANGSUNG.ORANG TERANG RANG TERANG
Sebagai Anak Rimba,Mijak mendokument asikan kehidupan rimba
48
Mijak mewawancara i Tumenggung Kepala Adat Mari t ua dan Kepala Adat Ngandun Tua , t ent ang harapan merekaterhadap sistem zonasi taman nasional Bukit Duabelas, pendapat mereka tentang pertemuan tersebut, sertapendapat mereka terhadap video yang telah dibuat nya.
Mijak mewawancara i Tumenggung Kepala Adat Mari t ua dan Kepala Adat Ngandun Tua, t ent ang harapan merekaterhadap sistem zonasi taman nasional Bukit Duabelas, pendapat mereka tentang pertemuan tersebut, sertapendapat mereka terhadap video yang telah dibuat nya.
SAYA KINI SEPINTAR ORANG TERANG. SAYA INGIN MENJADI PEMBUAT FILM!AYA KINI SEPINTAR ORANG TERANG. SAYA INGIN MENJADI PEMBUAT FILM!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 60/185
Peredaran
Video
Kampung
Dari Kampung
unt uk Kampung
dan antar
Kampung
VIDEO KAMPUNG MEMANG
SEHARUSNYA UNTUK WARGAKAMPUNG ITU SENDIRI, TETAPI VIDEOKAMPUNG JUGA BISA MENJADIBAHAN PEMBELAJARAN BAGI
WARGA KAMPUNG LAIN, TERUTAMAYANG MEMILIKI KASUS ATAU
MASALAH-MASALAH SERUPA.
MENGEDARKAN DAN MENYEBARLUASKAN VIDEO KAMPUNGSULIT DILAKUKAN OLEH WARGA KAMPUNG SENDIRIAN. SEMENTARA
INI MASIH DIPERLUKAN BANTUAN DARI LEMBAGA-LEMBAGASWADAYA MASYARAKAT ATAU ORGANISASI LAINNYA.
49
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 61/185
Meski keberadaant elevisi kampungmasih t erseok-seok,namun harapanuntuk bisamengembangkannyamasih t erbukalebar.
Buat model program t eveyang disepakati bersama.Tidak perlu mengikuti aturanbaku media t elevisi umum.Yang pent ing kedua belahpihak sepakat tentangpent ingnya media video yangt umbuh dar i bawah.
Televisi Kampungelevisi Kampung
PENGGIAT VIDEO KAMPUNGDAN PENGELOLA TELEVISI KAMPUNGBISA MENJALIN SEBUAH KERJA SAMA
YANG SALING MENGUNTUNGKAN.
D V I E O K A M P U N G
Perat uran pemerint ah, pp nomor 25t ahun 2000, membuka peluang tumbuhdan berkembangnya t elevisi kampung.
50
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 62/185
LANTAS BAGAIMANA?TENTU KAMI KESULITANMEMENUHINYA?
KAMI TELEVISI KAMPUNG TIDAK MAUMENERIMA PROGRAM VIDEO KAMPUNG ANDA!KAMI HANYA AKAN MENYIARKAN 1SERI SAJA.
HMMM…ADA BENARNYAJUGA. KALO BEGITU…COBA KITADISKUSIKAN LAGI MASALAH INI.
WAH REPOTKALAU BEGITU…
BUKANKAH TELEVISI KAMPUNGDAN KAMI PENGGIAT VIDEO KAMPUNG
HARUS BERGANDENG TANGAN?
TERSERAH PENGGIAT VIDEO KAMPUNG ANDA,BAGAIMANA MEMENUHI STANDAR KAMI.
51
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 63/185
Inilah proses panjang“sadar dan melek media video” yangmembut uhkan t enagaekstra dari masing-masingpenggiatnya.
YA, TOLONG PIKIRKAN ...LEBIH BAIK PROGRAM TV KAMPUNG
DIBUAT SENDIRI. JANGAN MENGIKUTIATURAN- ATURAN YANG ADA
DI TELEVISI UMUM.
52
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 64/185
Pulau Fogo yang terletak di pantai timur propinsi Newfoundland dan Labrador. PulauFogo, dahulunya dikenal makmur karena indust ri perikanan selama hampir 300 t ahun
lamanya. Namun pada t ahun 1967, t erjadi kemerosot an ekonomi secara t ajam yang
mengakibatkan kemiskinan yang cukup serius. Hal ini membuat pemerint ahberencana untuk memindahkan penduduk pulau Fogo sebesar 5000 orang.
Keput usan t ersebut dit olak masyarakat Pulau Fogo.
Pada waktu Don Snowden dari Univers it as Memorial Newf oundland dan pembuat f ilm Colin Low inginmembuat film tentang masyarakat yang mengalami penurunan tingkat ekonomi, ada satu keraguan dari
Don Snowden, apakah benar pulau Fogo mengalami kris is ekonomi? Bukankah kadang suat u r iset menggunakan t olokukur kemakmuran dengan nilai-nilai ekonomi yang berbeda? Timbullah ide unt uk mengajari dan mengorganisir wargaset empat t entang bagaimana menggunakan video kamera. Warga Fogo menyambut ajakan Don Snowden dan mulaimerekam hal-hal yang berkait an dengan kegiat an perekonomian. Warga Fogo merasa nyaman ket ika merekamengemukakan pendapat dan keinginannya karena selama ini mereka t idak memiliki budaya untuk saling bert emu danberpendapat.
Hasil dari rekaman ditayangkan di berbagai tempat, termasuk di tempat pembuatan rekaman. Tak disangka, terjadirespon dar i kelompok masyarakat Fogo lainnya. Mereka juga t ert arik dan ingin merekam kelompoknya. Ternyat a,masyarakat Fogo memiliki banyak kesamaan masalah dan berusaha memecahkan masalah bersama. Sampai kemudianhasil r ekaman masyarakat Fogo dilihat langsung oleh pejabat Newfoundland. Terjadilah pert emuan dengan pemerint ahyang akhirnya menyet ujui pendapat warga dan membat alkan rencana pemindahan masyarakat Pulau Fogo.
Sejak it u banyak pihak meyakini pulau Fogo sebagai t empat kelahiran Video Kampung.
Kelahiran Video Kampung yang Pert amaelahiran Video Kampung yang Pert ama
53
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 65/185
Video Kampung di Indonesiaideo Kampung di Indonesia
Pada t ahun 1993 masyar akat adat di kepulauan Kei, Maluku Tenggara, yang t elah memiliki kesadaran berorganisas i,mulai menggunakan rekaman video unt uk memperjuangkan hak-hak masyarakat lokal. Dibant u oleh Jar ingan BaileoMaluku dan South East Asia Popular Communicat ion Program (SEAPCP), para warga kampung t ersebut membangunsebuah st udio kecil di Pusat Pelat ihan Yayasan Nen Mas II di desa Evu, pulau Kei Kecil. Inilah s t udio video kampungpert ama di Indonesia yang dikelola langsung oleh warga s etempat . Di si t u dihasi lkan puluhan rekaman video kampungyang kebanyakan dibuat secara s pont an, tanpa perencanaan mat ang sebelumnya, bahkan ada yang t idak melaluipenyunt ingan sama sekali. Namun ada beberapa yang dibuat dengan lebih t erencana, salah sat u di ant aranya berjudul
"Musuh Nelayan". Pernah digunakan secara luas di Indonesia dan beberapa negara Asia Tenggara sebagai bahanpelat ihan, video kampung t ersebut mengemukakan masalah pemboman ikan, pembiusan ikan, dan armada pukatharimau. Yang juga beredar luas adalah video t entang pelest arian sumber daya alam secara t rad isional berjudul "BukaSasi Lompa", sert a video t ent ang pengorganisas ian rakyat berjudul "Sambil Berjalan". Di samping membuat video unt ukkepent ingan warga kampung mereka sendir i, mereka juga melayani video pesanan dar i lembaga maupun perseorangan.Meskipun terus giat menghasilkan rekaman-r ekaman video, mereka t etap pada pekerjaan ut ama mereka sebagai pet ani,nelayan, guru, pegawai kant or desa, ibu rumah t angga, dan sebagainya.
At as prakarsa Yayasan Wisnu Bali, di Bali Timur sejak t ahun 2001video kampung t elah menjadi alat pendidikan danpengorganisasian di kalangan masyarakat kampung, misalnya video t ent ang harga rumput laut yang merugikan warga,
video t entang buruknya layanan kesehat an umum, video t ent ang generasi muda yang asing dengan budaya t rad isional,dan sebagainya. Bahkan, ada pula video yang pada t ahun 2002 berhasil menjadi alat penengah dan pencegah proyekpemerint ah yang hendak menjadikan permukiman penduduk sebagai kawasan wisat a komersial. Dengan semakin giat nyapembuat an video kampung, di Bali berkembang apa yang d isebut dengan "Sekolah Banjar", sebuah pendidikan alt ernat ifbagi warga kampung yang memanfaat kan video sebagai salah sat u alat pembelajaran mereka. Para penggiat videokampung di Bali it u pun juga masih t et ap pada pekerjaan pokok sehari-har i mereka sebagai
petani at au nelayan.
Di Indonesia apa yang disebut dengan video kampung mulai d ikenal sejak t ahun 1980-an. Salah sat uperint isnya adalah Pusat Kateket ik (PUSKAT) Yogyakart a. Para penggiat PUSKAT melat ih masyarakat
kampung di daerah Flores Timur, yang sebagian besar warganya menderit a penyakit kust a, membuat rekamanvideo tent ang berbagai persoalan yang mereka hadapi. Kegiat an t ersebut t idak berkesinambungan. SelanjutnyaPUSKAT lebih banyak menghasi lkan video pendidikan agama dan video dokument er.
54
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 66/185
BAB III. PRA PRODUKSI VIDEO KAMPUNG
55
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 67/185
2. Penulis naskah (script writer )
Memahami cerit a dengan jelas
Menulis ringkasan cerit a (s inopsis)
Membuat papan cerit a (storyboard )
2. Penulis naskah (script writer)
A. Menent ukan anggot a kelompok kerja
video dengan tugas masing-masing
B. Penelit ian
C. Membuat anggaran
D. Membuat jadwal produksi
E. Mengolah cerit aF. Membuat alur cerit a dan menyiapkan
papan cerit a (storyboard )
G. Teknik wawancara
H. Persiapan alat -alat shooting
1. Ket ua (producer)
Mengkoordinasi dalam kelompok
Mengat ur pembiayaan dan wakt u
Mengat ur penyebarluasan hasil video
1 Ket ua (producer)
A. Menent ukan anggot a kelompok kerja :. Menent ukan anggot a kelompok kerja :
TAHAP PERSIAPAN :AHAP PERSIAPAN :
Ingat bahwa membuat video kampung adalah kerja kelompok.
Set iap orang berperan pent ing dan saling berpengaruh.
Set iap Peranadalah
PENTING
Merancang Produksi
56
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 68/185
3. Sut radara at au pengarah acara (director ). Sut radara at au pengarah acara (director )
Mengat ur pengambilan adegan (shooting )
Memberikan inst ruksi kepada anggot a kelompok dan pemain
Menggunakan kamera at au merekam gambar
Menent ukan komposis i gambar yang bagus
Menyunt ing (meng-edit) gambar dan suara
(pembicaraan at au percakapan)
Mengisi narasi (suara pencerita) dan musikMenyelaraskan suara at au musik
Mengisi suar a yang dibut uhkan dalam merangkai cerit a
4. Juru kamera (camera person )4. Juru kamera (camera person)
6. Pengisi suara ( narator ). Pengisi sua r a ( narator )
5. Penyunt ing gambar (editor ). Penyunt ing gambar (editor)
57
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 69/185
WHAT (APA)?Populasi hewan-hewan yang ada di l ingkungan sekit ar.
B. Penel i t i an. Penel i t i an
WHERE (DI MANA)?Batas- batas wilayah masyarakat adat dan batas-bat aswilayah negara, Taman Nasional.
Data-data luas lahan pertanian desa setempat.
Dat a-dat a jumlah penduduk.
WHO (SIAPA)?Membuat daftar nama-nama yang akan menjadi narasumberat au seseorang yang menget ahui permasalahan.
APA PENTINGNYAPENELITIAN?
1. MEMAHAMI MASALAH2. MENCARI TAHU (5 W + 1H):WHAT (APA)? WHERE (DI MANA)?WHEN (KAPAN)? WHO (SIAPA)?WHY (MENGAPA)? HOW (BAGAIMANA)?
INILAH CONTOH DATA PENELITIAN
58
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 70/185
Anggaran Pra Produksi nggaran Pra Produksi
C.. Membuat Anggaranembuat Anggaran
MEMBUAT VIDEO
KAMPUNG
BUKANLAH
KEGIATAN
KOMERSIAL
(SEMATA-MATA
HANYA MENCARI
KEUNTUNGAN
MATERI SEBESAR-
BESARNYA).YANG HARUS LEBIH
DIUTAMAKAN
ADALAH
KEPENTINGAN
SELURUH WARGA.
APA SAJA YANG TERMASUK
DALAM PERINCIAN ANGGARAN
PRA-PRODUKSI, YA?
SAAT BERDISKUSI DAN
MENGOLAH CERITA DIBUTUHKAN
ANGGARAN KONSUMSI.
CONTOHNYA SELAMAMELAKUKAN RISET DIPERLUKAN
ANGGARAN TRANSPORTASI,
59
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 71/185
CARA YANG PALING MUDAH
ADALAH MEMINJAM ATAU
MENGUSAHAKAN SUMBANGAN
DARI TEMAN-TEMAN YANG
MEMILIKI PERHATIAN
TERHADAP KITA INI.
Anggaran Produksi nggaran Produksi
LALU,
APA YANG DIGOLONGKANSEBAGAI
ANGGARAN
PRODUKSI?
WAH,
LALU APA YANG MUNGKIN
BISA KITA LAKUKAN??
SATU HAL YANG MUTLAK HARUS ADA ADALAH
DANA UNTUK MEMBELI KASET VIDEO,
ONGKOS TRANSPORT DAN MAKAN KETIKA
SEDANG PRODUKSI.
JIKA BENAR-BENAR DIHITUNG, ANGGARAN
PRODUKSI INI AKAN SANGAT BESAR SEKALI.
JANGANKAN UNTUK MEMBELI ALAT, UNTUKMENYEWA ALAT SAJA MUNGKIN SUDAH TAK
TERJANGKAU OLEH KITA.
60
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 72/185
Anggaran Produksi Akhir.nggaran Produksi Akhir.
NAH! YANG TERMASUK KE DALAM
ANGGARAN PRODUKSI AKHIR
TERUTAMA ADALAH UANG LISTRIKDAN BIAYA
PENGGANDAAN VIDEO.
dari:1. Iuran anggot a
2. Sumbangan dar i orang-orang at au lembaga yang bers impat i dengankegiat an warga kampung
3. Unit usaha yang dikelola warga (misal, unit usaha jasa dokumentas i perkawinan)
DARI MANA DANA BISA DIKUMPULKAN?
Misalnya: kit a akan membuat f ilm t ent ang kemungkinant erjadinya kebakaran hut an. Kapan kira-kira musimkemarau panjang? Atau misalnya t ent ang upacara adat ,kapan biasanya d ilangsungkan?
Pengaturan jadwal produksi sangat fleksibelt ergant ung dari subyek cerit a yang akan divideokan.
D. Membuat Jadwal Produksi. Membuat Jadwal Produksi
MEMBUAT PERENCANAAN
KERJA PRODUKSI SANGAT PENTING,APALAGI HAL-HAL YANG BERKAITANDENGAN MUSIM-MUSIM TERTENTU,
PERISTIWA BERSEJARAH, PERINGATANTERTENTU ATAU PERISTIWA KHUSUS.
61
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 73/185
Cara s ederhana “mengolah cerit a” melalui t iga t ahap yaitu:
1. Apa yang diinginkan at au dibut uhkan warga kampung,2. Siapa penont onnya, dan3. Pesan apa yang ingin disampaikan.
E. Pengolahan Cerit a. Pengolahan Cerit a
BETUL ITU!KITA HARUS CEGAH ITU,SEBELUM TERLAMBAT!
KITA HARUS ANGKATMASALAH PENGURUKAN
ITU LEBIH DULU!
BUATLAH PERTEMUAN KAMPUNG.DISKUSIKAN BERSAMA, APA YANG
PENTING UNTUK DISUARAKANLEWAT VIDEO ...
TIDAK SEMUA YANG KITA ALAMIATAU KITA BUTUHKAN, KITACERITAKAN KE TIAP ORANG.
PERTAMA,APA YANG DIINGINKAN
ATAU DIBUTUHKANWARGA KAMPUNG?
PERTAMA,
ITU BELUM PERLU,KAPAL KITA MASIH LAYAK.
MASALAH YANG LEBIH MENDESAKADALAH WILAYAH TEMPAT KITA BIASAMENANGKAP IKAN PELAN-PELAN
AKAN DIRUSAK OLEH PROYEKPENGURUKAN ITU.
SAYA INGIN KITAMENYOROTI KEADAAN
KAPAL-KAPAL KITA. SUDAHSAATNYA KAPAL KITA
DIPERBARUI!
62
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 74/185
Kita komunitas nelayan, sehari-harinya hidup dar i
menangkap ikan.
RINGKASAN CERITA VIDEO YANG AKAN KITA
BUAT NANTI ADALAH SEBAGAI BERIKUT.
RUMUSKAN CERITA DALAM TIGA PARAGRAF PENDEK
DAN BAYANGKAN GAMBAR APA YANG MESTI DIAMBIL.
63
Tiba-tiba ada proyek dari pemerintah yang merusak tempat
kit a biasa menangkap ikan.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 75/185
PRINSIP-PRINSIP MENGOLAH CERITA:
1. SIAPA? Siapa saja yang terlibat dalam pokok permasalahan cerit a?2. KAPAN TERJADI? Kapan pokok permas alahan it u t erjad i?
3. APA YANG TERJADI? Apa saja pokok permasalahan yang ada?
4. KENAPA TERJADI? Mengapa pokok permasalahan t ersebut bisat erjadi?
5. BAGAIMANA MENYELESAIKAN? Bagaimana kemungkinan-kemungkinan yang ada unt uk menyelesaikan
masalah tersebut?
1. KEGIATAN NELAY AN
EM NANGKAP IKAN
2. PELAKSANAAN PROY EK REKLAMASI
3. NELAY AN MENGANGGURDAN
KELAPARAN
4. DIALOG NELAYAN DENGAN
P B T EJA A
Harapan kita, proyek pemerintah itu dipindahkan letaknya
at au dibatalkan sama sekali.
Jika proyek it u t erus dilaksanakan, kit a akan kehilangan
mat a pencaharian, kit a akan kelaparan dan menderit a
berkepanjangan.
JADI KITA NANTI AKAN PUNYA
DAFTAR SEPERTI INI
64
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 76/185
Dalam pembuatan video kampung
mesti dilihat tujuannya untuk siapa.
KEDUA,SIAPA PENONTON VIDEO
KITA NANTI?
KEPADA SIAPA KITAAKAN BERCERITA?
KEDUA,SASARAN PENONTONMERUPAKAN HAL YANGSANGAT PENTING.
KEPADA SIAPA KITA
AKAN BERCERITA.
BIASANYA SEBUAH FILM YANGSIFATNYA UMUM HANYA DIBEDAKANDALAM DUA MACAM YAITU FILM
ANAK-ANAK DAN FILM DEWASA.
Misalnya, kalau video dibuat unt uk dilihat orang di luar kampung, pesan harus disampaikan dengan jelas.Kenapa? Karena mereka belum mengenal baik kampung warga lain, sehingga diper lukan ket erangan.
65
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 77/185
AGAR PESAN YANG INGIN DISAMPAIKAN DALAM SEBUAH VIDEO KAMPUNG DAPATDITERIMA DENGAN BAIK, DALAM PEMBUATANNYA HARUS DIPERHATIKAN SIAPA
PENONTONNYA NANTI. MISAL, VIDEO UNTUK PARA PENENTU KEBIJAKAN YANGBIASANYA TERDIRI DARI ORANG-ORANG YANG SANGAT SIBUK, MAKA VIDEOTERSEBUT HARUS DIBUAT SEJELAS MUNGKIN URAIANNYA DAN SESINGKAT
MUNGKIN WAKTU PENAYANGANNYA (CUKUP SEPULUH MENIT SAJ A, MISALNYA) .
CONTOH LAIN, VIDEO UNTUK ANAK-ANAK, AGAR MEREKATERTARIK DAN MENGIKUTI ANJURAN YANG INGIN
DISAMPAIKAN, MAKA VIDEO TERSEBUT HARUSLAHPENUH DENGAN ADEGAN-ADEGAN YANG LUCU DANMENGHIBUR.
KETIGA,ETIGA,
Misal: cerita tentang “pembalakan liar di kampungku”,penont onnya anggot a DPRD dan Polis i.
Pesannya, hut an sangat pent ing bagi kami,
sehingga tingkatkan usaha pemberantasan
pembalakan liar !
Cerit a sudah dirumuskan dengan sejumlah pesan yang menunggu tanggapan. Apa yang diharapkan set elahmenont on video t ersebut ?
Memahami persoalan kit a? Membant u memecahkan pers oalan kit a?Mengeluarkan kebijakan yang dapat menyelesaikan pers oalan?
Cerit a sudah dirumuskan dengan sejumlah pesan yang menunggu tanggapan. Apa yang diharapkan set elahmenont on video t ersebut ?
Memahami persoalan kit a? Membant u memecahkan pers oalan kit a?Mengeluarkan kebijakan yang dapat menyelesaikan pers oalan?
66
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 78/185
COBA KITA TENTUKAN CERITA APA YANG AKAN KITA ANGKATDI KAMPUNG KITA MASING-MASING:
67
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 79/185
Lat ihan Mengolah Cerit a unt uk Pembuatan Video Kampung
1. 1a. Tentukan apa yang paling diinginkan at au yang paling dibut uhkan warga kampung!
1b. Rumuskan cerit a dalam t iga paragraf pendek!
1c. Buat daf t ar gambar yang akan diambil!
Tent ukan siapa penont on video kita nant i! Tent ukan kepada s iapa kit a akan bercerit a!
Tentukan pesan apa yang ingin d isampaikan!
2.
3.
68
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 80/185
SECARA GARIS BESAR SEBUAH ALUR CERITA DAPAT DISUSUN BERDASARKAN:
1. URUTAN WAKTU
2. SEBAB AKIBAT
3. POKOK MASALAH
F. Membuat Alur Cerit a dan Papan Cerit a. Membuat Alur Cerit a dan Papan Cerit a
PENYUSUNAN CERITA BERDASARKAN WAKTU KEJADIAN. KEJADIAN PERTAMA DILETAKKAN DI
AWAL, KEJADIAN KEDUA DILETAKKAN DI URUTAN BERIKUTNYA, DAN SETERUSNYA.
69
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 81/185
Penyusunan cerit a berdasarkan
wakt u kejadian. Kejadian pert ama
dilet akkan di awal, kejadian kedua
diletakkan di urut an berikut nya,
dan seterusnya.
Penyusunan cerit a berdasarkan
sebab-akibat.
Penyusunan cerit a bisa pula
menurut kaitan pokok
permasalahan.
70
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 82/185
Urut an cerit a dalam bent uk apapun selalu t erbagi dalam cerit a, awal, t engah dan akhir.
Biasa disebut dengan drama t iga babak.
Bagian Awal Alur Cerit aagian Awal Alur Cerit a
PERSOALAN APA YANG SEDANG DIHADAPI
KOMUNITAS? DI MANA DAN KAPAN TERJADI?
SIAPA YANG TERLIBAT DIDALAMNYA? INILAH BAGIAN
PENGENALAN MASALAH. DALAM TAHAP INI
PENONTON DIAJAK UNTUK MENGETAHUI DAN
MEMAHAMI IDE-IDE DASAR MASALAH,TIDAK PERLU PANJANG RUMUSKAN
SECARA SINGKAT SAJA.
CONTOH RINGKASAN CERITA AWAL:
Sejak ada kegiat an pengurukan laut t epi
pant ai oleh pemerint ah daerah, para nelayanyang t inggal t ak jauh dari pr oyek it u sekarang
t ak bisa melaut lagi.
71
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 83/185
Sejak ada kegiat an
pengurukan laut tepipantai oleh pemerint ahdaerah, para nelayan yang
tinggal tak jauh dariproyek it u sekarang t ak
bisa melaut lagi.
Bagian Tengah Alur Cerit aagian Tengah Alur Cerit a
BAGAIMANA PERSOALAN ITU BISA TERJADI? KENAPA PENTINGUNTUK DICERITAKAN DALAM VIDEO? BAGIAN INI YANG LEBIH LAMAPENAYANGANNYA. HARUS TERPERINCI MENGENAI MASALAHSEHINGGA PENONTON DIAJAK LEBIH MEMAHAMI, PEMBAHASANMASALAH. BAGIAN INI DIUSAHAKAN MEMUAT CERITA MASALAHDARI BERBAGAI SISI HINGGA DAPAT MENAMPILKAN SISI-SISIDRAMATIK, DARI KEDUA PIHAK ATAU BERBAGAI PIHAK YANG
BERKAITAN DENGAN MASALAH TERSEBUT.
CONTOH RINGKASANCERITA TENGAH:
Pengurukan laut it u dilakukan olehpemerint ah untuk memperluasdaerah t epi pantai yangdirencanakan unt ukdijadikan daerah wisat ademi meningkat kan pendapat an
pemerintah daerah.
72
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 84/185
Harapan kepada penont on? Pemecahan? Sebuah akhir cerit a t idak
harus bersifat “bahagia” atau memuaskan berbagai pihak. Akhir ceritabisa saja t etap “t erbuka” at au mengambang. Belum ada penyelesaian yangmemuaskan berbagai pihak. Bisa saja akhir cerit a berupa bahan-bahanperenungan bagi penont on.
Bagian Akhir at au Penutup Alur Cerit aagian Akhir at au Penutup Alur Cerit a
NASKAH PERTAMA HANYAPANDUAN UNTUK MENCARI DATA.
PRINSIPNYA MASIH BISA BERUBAHBERDASARKAN TEMUAN DI LAPANGAN.
DISKUSIKAN KEMBALI DENGAN
KELOMPOKMU. KEMBALIRUMUSKAN CERITAMU!
CONTOH RINGKASAN CERITA AKHIR:Agar pemerint ah t etap bisa memperoleh t ambahan pendapatan,dan para nelayan t ak t erganggu mat a pencaharian sehari-harinya,
diadakan musyawarah yang mempert imbangkan semuakepentingan dar i kedua belah pihak.
73
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 85/185
n gam i l re Me b ce kngam il r e Me b ce k
M k r t e ien de a t kan ce e k da lam kran a r
M k r t e iende at kan ce e k dalam kran a r
Mem u t ar t om bo l kran
Memut ar t ombol kran A en r r i t om k an m u k d re
ir m ga l i da bo l r a s k e a lam ce k
A en r r i t om k an m u k d re
ir m gali da bol r as k e a lam ce k
Ce e k d a k d lam un g k p i r im sa a t u a
Ce ek d a k d lam ungk pi r im sa a t u a
r k e i d i h m s u k k n a la Ce e m n d a a d m
ge s an g er i s i he la y b t r k e id ih m sukk n ala Ce e m nd a a d m
ge s ang er is i he la y b t
1. URUTAN GAMBAR MEMBUAT MINUMAN TEH
Setelah alur cerita dapat dirumuskan. Berlatihlah berpikir dalam bahasa gambar untuk menyampaikan
gagasan yang bisa dipahami. Berlat ih dari hal yang sederhana bagaimana urut an membuat
minuman teh atau biasa disebut sequence atau urutan gambar.
Lihat contoh berikut ini!!
74
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 86/185
- n g g Tanah t a ah kerin lon sor
J jak j jak a n rs r ke - e d u be e a an
d p t ng n ng al o o an o o a pa k p h n
g e b n ga o h o n P i n g i r t i g d e n n p -
o h o n ya g s da h t r o t g
p n u e p o n
hon po ya g e a gga , Po - hon n m r n s
on poh t b ngpoh - on um a
a g a n h u
H u t n da r i ke ja u ha n,a da ba i ya n g ma s i h i ja
d n b g n k l n n s
a a da a ia na m pa g u n d u da t a d u
ana k r in g en gan T h e d p hon- o h n a u da h t r o t n
o p o y n g s e p o g
T I P S KEMBANGKAN URUTAN GAMBAR
DENGAN BERBAGAI KEMUNGKINAN
YANG TERJADI DI LAPANGAN!
2. URUTAN YANG MENGGAMBARKAN RUSAKNYA HUTAN DAN TANAH LONGSOR. URUTAN YANG MENGGAMBARKAN RUSAKNYA HUTAN DAN TANAH LONGSOR
75
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 87/185
MULAILAH MERANCANG DAFTAR NARASUMBER(ORANG-ORANG YANG AKAN DIWAWANCARA)
Hal-hal yang perlu dicat at sepert i: nama,alamat, telepon, tanggal interview, jabatan
Unt uk mendapat kan hasil wawancara yang baik
adalah pent ingnya mengenal narasumber denganbaik, mencari lokasi pengambilan gambar yang
mendukung karakter narasumber serta lokasi
yang t idak berisik.
PERHATIKAN HAL-HAL BERIKUT INI!!
1
2
Pewawancara perlu memahami hal-hal apa yangakan dit anyakan pada narasumber. Siapkan
daftar pertanyaan terlebih dahulu.
Pent ing unt uk diingat . Ket ika kit a hendak melakukanwawancara dengan narasumber ( yang sudah dikenal
at aupun belum saling mengenal) jelaskan apayang menjadi maksud kedat angan dan memint a
kesediaan naras umber unt uk diwawancara d i hadapankamera. Beberapa narasumber mungkin menolak ket ika
hendak diwawancara, cobalah bersikap t etap sopandan coba jelaskan sekali lagi. Dan jika t etap menolak,
jangan pernah memaksa narasumber, ucapkanlah“terimakasih atas bantuannya”.
APA KABAR?
BAGAIMANAKESEHATANNYA?
BAGAIMANAANAK-ANAK
G. Teknik Wawancara. Teknik Wawancara
T i p s :i p s :
76
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 88/185
Memberi perhat ian penuh kepada narasumber,konsentrasi dan lakukan kontak mata dengan
narasumber.
TOLONG
BAPAK CERITAKAN
BAGAIMANA
ASALNYA!
CURAHKAN
PERHATIAN KE
NARASUMBER.
3
4
Buat suasana sesant ai mungkin,t anyakan hal-hal yang sif at nya perkenalan
unt uk lebih mengenal narasumbersecara pribadi dan baru kemudian
tanyakan hal-hal yang sudah ada dalampokok-pokok pert anyaan.
77
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 89/185
Jangan lakukan wawancara sepert i membacakan pert anyaan. Dengarkan
apa yang menjadi jawaban narasumber dan kembangkan pert anyaan
selanjutnya. Beri tanggapan atas jawaban narasumber.
Tanyakan kembali hal-hal yang masih diperlukan dar i hal-hal
yang belum t erjawab.
KAMI AKAN BELATANAH ADAT KAMI!
DENGAN APA
ANDA AKANMEMBELANYA?
GLK...PERTANYAANNYABANYAK BANGET.
5
6
7
Dalam melakukan wawancara dengan narasumber t idak ada jawaban
yang benar at au salah. Pert anyaan-pert anyaan sebaiknya bers if att erbuka sepert i: “Tolong bapak at au ibu cerit akan bagaimana awalnya …,
bagaimana pendapat bapak atau ibu t entang. ...”
Hindar i pert anyaan yang hanya akan dijawab “ya” dan “ t idak”.
78
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 91/185
BAGIAN
(SEGMEN)
PENGENALAN
MASALAH
ISI
PEMBALAKAN
LIAR DI
KAMPUNGKU
DAFTAR PENGAMBILAN
GAMBAR
GAMBAR AKIBAT
PEMBALAKAN HUTAN
Frame 01: Gambar dar i Jauh,
“Hut an Kampungku” Hut an
yang masih hijau
Frame 02: Gambar Sedang,hut an yang rusak “Penebangan
Liar”
Frame 03: Gambar Dekat
(Close Up ), pohon yang sudah
terpotong
Frame 04 : Gambar Sedang,
sarang lebah hancur
Frame 05: Gambar dar i Jauh,
seseorang berdir i bengong di
t engah hut an yang sudah
terbuka
Frame 06: …….......................
Wawancara 1: Keluhan
warga akibat
rusaknya hut an,
“Kami t idak bisa
mengambil has il
hutan”
Wawancara 2:
Keluhan ahli peramu
obat t radisional,
“Tidak ada obat -
obat an ket ika kami
membutuhkannya”
SUARA (INTERVIEW)
BERIKUT INI ADALAH CONTOH DAFTAR ALUR CERITA!
80
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 92/185
BAGIAN
(SEGMEN)
AKHIR/ PENUTUP
ISI
Siapa saja pelakupembalakan
liar?Akibat yangt erjadi dari
pembalakan liardan kenapa
pentingdiceritakan.
Solusipemecahan
masalah
“Hutan sangatpent ing bagi
kami, sehinggat ingkat kan usaha
pemberantasan-nya!”
DAFTAR PENGAMBILAN
GAMBAR
SIAPA PELAKU PEMBALAKAN LIAR?
Frame 07: Gambar dar i Jauh:Orang-orang membawa mesingergaji menebang secara liar .
Frame 08: Gambar dar i Jauh:
Pohon-pohon yang sudah t umbangdibawa beberapa orang.
Frame 09: Gambar sedang:
Siapa yang mengangkut pohon-pohon it u?Kemana akan dibawa?
Frame 10: Ada polisi adat yangt erlihat lelah dan ada yang masihsemangat.
Frame 11: …….................................
Frame 12: …....................................
Frame 13: …….................................Frame 14: ……................................
Frame 15: ……................................
Frame 16: Gambar sedang (medium shot ): Polisi bekerja
Frame 17: Gambar sedang (medium shot ): Polisi hutan yang gagah
Frame 18: Gambar Sedang ( mediumshot ): Anggot a DPRD rapat “Buatperda pemberant asan pembalakanliar”
Frame 19: …...................................
Wawancara 3: Polis iadat,
“Polisi adat t idakmampu mengawasiseluruhnya”
Wawancara 4:
Wawancara 5:
Wawancara 6:
Wawancara 7:
“Polisi meningkatkanbantuan”
Wawancara 8“Dukung polis ihutan”
Wawancara 9:
“Buat perdapemberantasanpembalakan liar ”
SUARA (INTERVIEW)
PEMBAHASANMASALAH
81
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 93/185
H. Persiapan Alat -Alat Shoot ing . Persiapan Alat -Alat Shoot ing
KAMERA YANG MEMILIKI 1CCD . CEK DAN
PERHATIKAN APAKAH DALAM KAMERATERSEBUT MEMILIKI MINI JACK UNTUK
MIC ATAU TIDAK.
PERSIAPKAN KAMERA MINI DVDENGAN DV IN ATAU OUT ,
82
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 94/185
Manfrotto salah sat u merek tripod yang sangat bagus dan mahal.
Ada banyak merek-merek tripod yang murah akan t etapi memiliki
kelemahan saat dipakai untuk panning kiri-kanan, till up-down sering
kali t ersendat -sendat dan tidak smoot h ( halus).
Jika tripod t idak bisa digunakan unt uk panning kiri-kanan,
till up-down . Set idaknya bisa membuat kamera t idak goyang
atau stabil selama pengambilan gambar atau wawancara.
Memiliki mic eksternal artinya mic yang dipasang di luar kamera it u sangat bagus.
Apalagi ket ika dipakai unt uk melakukan wawancara. Akan tetapi it u t idak mut lak.
Jika tidak ada mic eksternal, gunakan mic kamera dengan catatan posisi kamerasedekat mungkin dengan narasumber.
Penggunaan barang kecil ini sangat
berguna unt uk memant au level suara
yang masuk. Harganya cukup murah
yait u sekit ar Rp 25.000,- .Merek t idak t erlalu dirisaukan.
Microphones ( wireless at au gun mic atau mic camera)icrophones ( wireless at au gun mic atau mic camera)
Kamera Tripod atau Monopodamera Tripod at au Monopod
E a r p h o n ea r p h o n e
83
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 95/185
T i p s :Harga terbaik yang terbeli
Barang terbaik yang bisa dipinjam
Ada beberapa merek kaset mini dv yang dijual di pasar an, dari harga
Rp 20.000,- sampai dengan Rp 35.000,-. Yang t erpent ing ket ika menggunakan
kaset , pilih menu short play dan jangan lupa mengunci save mode padakaset s etelah selesai digunakan.
SELALULAH UNTUK MEMERIKSA DAN MEMERIKSA KEMBALI
BERULANG-ULANG!
Kekuat an penggunaan bat erai unt uk mic biasanya t ergant ung dari merek juga
harga. Bat erai berharga mahal belum tent u kuat .
B a t e r a i
Kaset Mini DV
84
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 96/185
3 Siapkan boks plast ik dan t aruhlah
silica gel (arang atau tawas atau boks serap air)
unt uk menyimpan kaset .
T i p s s h o o t i n g :
1 Jangan sampai t ert inggal alat -alat shooting,
kamera, bat erai kamera dalam keadaan full,
bawa bat erai cadangan, kaset , mic , tripod
dan lainnya.
2 Cek jadwal, t empat dan dat anglahlebih awal supaya bisa mempersiapkan alat
sert a tempat st rat egis (angle terbagus).
T I P S :Silica Gel ---- berubah warna -----tanda penuh air----diganti baruat au dioven sehingga bisa d igunakan kembali
Arang---- basah---- t anda penuh air---- jemur at au gant i baru
Boks s erap air-- -- bagian bawah akan penuh air- -- -gant i baru
85
SELALULAH
UNTUK MEMERIKSA
KEMBALI KELENGKAPAN
ALAT-ALAT SHOOTING!
JANGAN SAMPAI ADA
YANG TERTINGGAL!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 97/185
MISALNYA, DALAM ACARA YANG MELIBATKAN BANYAK ORANG SEPERTI KONFERENSI PERS,PENTAS SENI, RAPAT; USAHAKAN CARI TEMPAT TERLEBIH DAHULU YANG KIRA-KIRA
TIDAK TERHALANG OLEH PENONTON ATAU POSISI KITA JUGA TIDAK MENGGANGGU
YANG LAIN.
DATANGLAH LEBIH AWAL DIACARA YANG MELIBATKAN
BANYAK ORANG CARI TEMPAT YANG TIDAKTERHALANG OLEH PENONTONDAN POSISI KITA JUGA TIDAK
MENGGANGGU.
TAPI...ACARA RAPATNYA
MASIH BESOK.
86
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 98/185
Peliputan di daerah konf lik at au perkelahian memerlukan pers iapan f isik dan memahami sit uasi.
Jangan pernah membahayakan dir i s endir i ket ika sedang melakukan pengambilan gambar.
Keamanan f aktor yang ut ama.
87
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 100/185
PENGENALAN KAMERA DANDASAR-DASAR PENGGUNAAN KAMERABAB IV.
89
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 101/185
Pengenalan Kamera dan Dasar-DasarPenggunaan Kamera
PADA UMUMNYA KAMERA VIDEO
YANG LEBIH MUDAH DIGUNAKAN
ADALAH KAMERA JINJING
ATAU HANDYCAM ATAU
MINI DV.
PADA UMUMNYA KAMERA VIDEO
YANG LEBIH MUDAH DIGUNAKAN
ADALAH KAMERA JINJING
ATAU ATAUANDYCAM
MINI DV.
Upss..!
Kamera-Kamera yang Ada di Pasaranamera-Kamera yang Ada di Pasaran
90
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 102/185
Handycam at au kamera jinjing: cirinya kecil, kualit as
lumayan ada yang 1ccd atau 3 ccd (secara gambar
kamera 3 ccd menghasilkan gambar yang lebih bagus
dibandingkan dengan kamera 1ccd) .
Handycam at au kamera j injing memiliki
berbagai jenis kaset, yaitu jenis kaset video-8,hi-8, digit al 8, vhs-c, svhs-c, mini dv dan
dvcam. Dari berbagai jenis kaset t ersebut ,
yang paling popular adalah kaset mini dv.
Sist em Baku Rekaman Video
Ada empat s ist em st andar rekaman yait u: NTSC,
PAL, SECAM, DAN, HDTV. Sist em ini mengacu
pada jumlah garis pada tiap bingkai ( frame )gambar yang dapat
direkam.
Yang paling banyak
digunakan di Eropa,
Afr ika, dan Asia,
t ermasuk Indonesia
adalah PAL (phase
alternating line ): frame
gambar yang dihasilkan
25 frame gambar per
detik.
91
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 103/185
Badan kamera berisi t abung pengambil gambar opt ik yang
dihasilkan oleh lensa menjadi sinyal elektrik.
dalam badan kamera t erdiri CCD
(charge-couple d evice ) yang f ungsinya sebagai
penyensor cahaya. Semakin lengkap ccd -nya
semakin bagus (kamera ada yang memiliki1ccd at au 3 ccd ), zoom , focus , bukaan
atau aperture , lubang intip atau viewfinder ,
layar lcd , white balance at au pengatur
keseimbangan warna putih, st eady shot
at au penahan goyangan, dan lain-lain.
1. Badan at au Body Kamera
2. Lensa
3. Microphone (Mic)
4. Bat erai
5. Adapt or
Bagian-bagian Kameraagian-bagian Kamera
Badan at au Body KameraLensa
Bat erai
Microphone (Mic)
Lensa
1. Badan KameraBadan Kamera
92
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 104/185
Kamera yang mahal dan prof esional
lensanya dapat digant i-gant i t ergant ung kebutuhan.
Sedangkan kamera yang rata-rata dimiliki oleh
penggiat video kampung adalah kamera dengan
lensa normal. Lensa normal yang ada dalam
Kamera handycam at au kamera j injing cukup
memadai dengan sudut pandang normal
mat a manusia. Gambar yang dihasilkan dat ar
(biasa atau normal), tidak ada efek melengkung,at au biasa d ikenal dengan lensa 50mm. Penggunaan
lensa normal memang terbat as jangkauannya
(eksplorasi t erbatas) .
Lensa
2. Lensa Kamera. Lensa Kamera
Jenis yang banyak dikenal adalah perekam yang
sudah menyatu dengan badan kamera at au biasa
disebut dengan int ernal mic, walaupun adabeberapa jenis kamera yang t erpisah ant ara badan
kamera dengan perekam. Belilah kamera yang
memiliki colokan mini jack untuk ext ernal mic (mic
luar) yang berf ungsi menambah kekuat an suara
dengan baik.
3. Microphone (Mic). Microphone (Mic)
93
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 105/185
Semua kamera bisa dioperas ikan menggunakan list rik secara
langsung. Penggunaan bat erai memudahkan kamera unt ukdibawa ke daerah manapun.
Baterai yang ada saat ini sudah menggunakan teknologi lithium ,
yang bisa di-charge (diisi ulang) setiap saat tidak hanya ketika
habis total. Kapasitas baterai bisa dilihat dalam layar lcd atau
lubang int ip.
1. Jangan membuka lcd t api gunakankanlah lubang int ip.
2. Jangan t erlalu sering menggunakan zoom .
3. Jika shooting di daerah dingin,
usahakan agar bat erai t etap hangat.
Tips unt uk Menghemat
Pemakaian Bat erai Selama Merekam
Adapt or adalah alat penghubung kamera dengan
sumber list rik. Adaptor berguna unt uk memanf aat kan
(langsung) t enaga list rik yang berasal dar i list rik PLN
(list rik rumah). Adapt or berfungsi juga unt uk mengisi ulang
(charge ) baterai kamera yang sudah habis.
5. Adapt or. Adapt or
4. Baterai. Baterai
94
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 106/185
Tips Membeli Kameraips Membeli Kamera
1. Jangan terpikat pada bermacam t ipe dan merk. Fokus pada kebut uhan dan t ent ukan
jenisnya berdasarkan anggaran dan f ungsi yang sesuai dengan kebut uhan.
2 . Jangan membeli kamera dengan t eknologi t erbaru. Tunggu 1hingga 2 t ahun sampai
t eknologi it u menjadi sempurna dan secara luas digunakan.
WOW...DENGAN MENGGUNAKAN
ZOOM YANG BESARIKAN TERI JADI SEPERTI
IKAN TONGKOL.
3. Pilihlah dengan opt ical zoom yang besar
ant ara 12-25x. Jangan t erjebak dengan
kamera yang menawarkan digital zoom yang besar.
95
GARANSISEUMUR HIDUP,
DITAMBAH BONUS ...HE ... HE ... HE ...
TEKOR ...
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 107/185
6. Lengkapi kamera anda dengan
peralat an pendamping yang pent ing
unt uk dimiliki demi keawetan kamera.
4. Jika memungkinkan belilah bat erai cadangan dengan kapasit as
yang lebih besar , biasanya kamera baru hanya menyert akan sat u
baterai saja.
5. Belilah kamera video yang layanan
servisnya mudah dan lengkap
serta bergaransi.
96
KAMERANYAKECIL SEKALI,
PASTI CANGGIHYA?
LALUTAS BESAR
DI BELAKANGITU APA?
TENTU SAJARINGKAS DAN
SANGAT PRAKTIS.
INI BATERAINYA!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 108/185
Perlengkapan Tambahanerlengkapan Tambahan
1. TRIPOD (TIGA KAKI KAMERA)
Adalah penyangga kamera, f ungsinya
agar gambar yang dihasilkan mantap
t idak goyang.
T I P S: TRIPOD SANGAT PENTING UNTUK MENJAMIN
AGAR GAMBAR YANG DIHASILKAN TIDAK GOYANG.
Cara menggunakan tripod ini sangat mudah,
pertama pasang terlebih dahulu shoe atau sepatu
yang fungsinya sebagai pegangan antara kamera dengan
tripod . Biasanya ada dua mur yang perlu dikencangkan di bagian
bawah kamera. Set elah t erpasang dan kencang let akkan pada
tatakan atas tripod , buka pembuka lock (biasanya ada
petunjuk: lock dan unlock ). Let akkan dengan baik dan kunci
pada posisi lock.
Tiga kaki kamera sangat pent ing fungsinya ket ika digunakan
unt uk pengambilan gambar panning , (gambar bergerak luruskiri-kanan) t i lt-up atau tilt-down (pengambilan gambar gerak
dari atas ke bawah atau dari bawah ke atas), juga untuk
pengambilan gambar interview dengan narasumber.
97
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 109/185
Menyerupai tripod , bedanya alat ini hanya memiliki sat u kaki dan t idak dapat berdir i
sendiri melainkan harus dipegangi t angan. Sebagai perpanjangan t angan, alat ini bergunaunt uk pengambilan gambar dengan sudut pandang yang t inggi, misal gambar yang hendak
diambil t engah dihalangi dan dikerumuni massa, sert a t idak ada t empat
berpijak yang lebih t inggi unt uk juru kamera.
2. MONOPOD (SATU KAKI KAMERA)
3. LAMPU
Tips
Peralat an lampu dibut uhkan bila keadaan
cahaya kurang at au gelap. Jika keuangan
terbatas bisa menggunakan lampu
yang ada sepert i lampu sorot , sent er besar
at au apa saja. Biasanya lampu jenis ini,
pencahayaannya berlebihan dan sering
mengakibatkan hasil gambar yang memut ih.
Di tempat yang tidak terdapat
sumber lis t rik PLN (list rik rumah), bisa
dirakit sendiri lampu sederhana dengan
peralat an sebagai berikut :
1. kabel merah dan hit am
2. perlengkapan unt uk menyolder3. bola lampu
4. colokan (switch ) dan saklar
5. bat erai (aki kering) 12 volt
Contoh hasil rakitan seperti yang terlihat pada gambar di
samping.
98
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 110/185
Alat ini f ungsinya sebagai penyaring cahaya supaya ada efek cahaya yang kita inginkan. Ada beberapa jenis
penyaring cahaya (f ilt er) yang dapat mengubah cahaya menjadi warna-warni, atau melembut kan cahaya.
Filt er yang umum digunakan f ilt er warna paling ungu. Alat penyaring cahaya ini bisa menggunakan kain put ih
t ipis lebar yang dibent angkan di depan lampu.
5. PENYARING CAHAYA (FILTER)
4. PEMANTUL CAHAYA (REFLEKTOR)
Alat ini berupa kertas aluminium foil,
berwarna perak, dan mengkilat sert a bisadibeli di t oko aksesor is kamera namun
harganya cukup mahal. Namun, ada
beberapa hal yang bisa dilakukan unt uk
menambah cahaya ke arah subyek sepert i
menggunakan papan st erof oam put ih, cermin,
at au menggunakan penut up kaca mobil yang
berwarna perak. Kalau ingin berkreasi membuat daur
ulang bisa digunakan kertas aluminium foil dari
kant ong-kant ong susu yang dijahit .
99
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 111/185
Ada beberapa jenis mic yang yang t idak memiliki
colokan mini jack, kalau t idak ada carilah converter
sambungan mini jack di toko-toko listrik. Hanya
saja beresiko sambungan antar jack tidak bagusdan sering menimbulkan efek suara “kresek-
kresek”.
Mic ext ernal diperlukan untuk proses wawancara.Belilah mic dengan mini jack dan kabel yang cukup panjang.
Jika ingin melakukan interview, pasanglah kabel mic dengan rapi . Lakukanlah t es
suara lebih dulu.
Jika melakukan wawancara t anpa mic ekst ernal maka kamera harus mendekat ke
arah sumber suara.
Tips
Gunakanlah earphone, sebagai sarana pengecekan
dan kontrol suara.
7. EARPHONE
Disarankan unt uk memiliki mikrof on t ambahan (ext ernal mic ) .
Ada beberapa jenis ext ernal mic yait u:1. Clip-on-mic
2. Gun mic
3. Mic t anpa kabel (wireless) menggunakan
pemancar ant ar receiver biasanya
sangat mahal.
6. MIKROFON (MIC)
100
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 112/185
Cara MenggunakanKamera Video
1. Siapkan kamera.
2. Pasang bat erai dengan mengikut i petunjuk panah yang ada pada bat erai
dan posisi bat erai di kamera. Unt uk melepas bat erai jangan langsung
menariknya ke bawah, melainkan lihat pada bagian bawah badan kamera,
t erdapat t ombol yang fungsinya didorong sesuai panah dan saat
yang bers amaan baterai dit ekan ke bawah unt uk dilepas.
3. Siapkan kaset unt uk dimasukkan ke dalam kamera.
101
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 113/185
4. Cari tulisan eject dan dorong sesuai panah maka
t empat kaset pada kamera akan t erbuka.
5. Masukkan kaset , t ut up kembali t empat kaset.
Jangan langsung mendorong bagian luar t ut up at au badan kamera t etapi
dorong bagian dalam t empat kaset t erlebih dahulu hingga berbunyi “klik”
baru kemudian dorong tut up bagian luar at au badan kamera.
6. Maka, kamera siap unt uk dioperas ikan.
102
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 114/185
7. Hidupkan kamera dengan memindahkan posisi on atau of f
kamera yang ada pada bagian at as belakang. Pada t ombol
t ersebut , t ekan bagian t engahnya dan geser ke kanan unt ukon (kamera hidup) at au ke kiri untuk of f (kamera mati).
STAND BYTAND BY
9. Dan jika t ombol t ersebut dit ekan
kembali maka t it ik merah (t ulisan
record akan berganti dengan tulisan
Standby atau stby ) dengan warna hijau,
yang art inya kamera berhent i
merekam dan siap unt uk merekam kembali.
STAND BYTAND BY
8, Masukkan kaset , t ut up kembali t empat kaset.
Jangan langsung mendorong bagian luar tutup atau badan kamera
tetapi dorong bagian dalam tempat kaset terlebih dahulu hinggaberbunyi “klik” baru kemudian dorong tutup yang bagian luar ataubadan kamera.
103
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 115/185
10, Posis i t angan dalam memegang kamera, telapak t angan masukke dalam sabuk (t ali kamera) yang seakan menggenggam kameradengan seluruh t elapak t angan kanan.
11. Jar i t elunjuk akan berf ungsi unt uk mengat ur t ombol zoom-in atau zoom-out . Jar i jempol untuk menekan record of f atau on (mulai merekam at au berhent i merekam).
12. Lampu merah akan menyala d i depan kamera at au di belakang kamera, yang akan menjadi pet unjuk
bahwa kamera sedang merekam. Jika lampu menyala kelap-kelip, it u menunjukkan kaset yangkit a pergunakan atau bat erai akan habis.
13. Fungsi t ombol zoom-in dan zoom-out terdapat di sebelah
tombol on atau of f (mengaktifkan kamera) yang ada padasisi at as kamera. Unt uk zoom-in , jari t elunjuk menggeser ke kanan.
Sedangkan untuk zoom-out jari t elunjuk menggeser ke kiri.
104
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 116/185
17. Layar kamera (LCD ) t erdapat di sebelah kiri samping
badan kamera, yang berf ungsi unt uk melihat apa yang
akan kita rekam. Apa yang kita lihat pada layar akan
sama pers is bent uknya dengan apa yang akan kit a rekam.
15. Unt uk merekam, perhat ikan tanda yang ada pada t ombol rekam.
Pastikan lambang kamera film yang berwarna merah pada posisi titik yang ditentukan.
It u untuk menunjukkan kamera memiliki f ungsi unt uk merekam.
16. Unt uk dapat melihat ulang hasil rekaman, dengan posisi t it ik t adi,t ombol di sebelah kanan t ombol rekam (record ), memiliki f ungsi yang bisa diat urke kanan-bawah-kiri-kanan dengan f ungsinya masing-masing.
105
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 117/185
18. Begit u pun dengan viewfinder (t empat untuk mengint ip), apa yang akan
kita rekam dengan kamera dapat dilihat dengan sebelah mata. Untuk
menggunakan viewfinder , maka sebaiknya viewfinder dit arik keluar
t erlebih dahulu agar gambar menjadi sempurna.
19. Set elah kaset yang kit a pergunakan habis, dan kit a ingin menggant idengan kaset yang baru, maka sebaiknya kaset yang lama (yang t elahberis i rekaman) d ibuat aman dengan cara menggeser ke kanan bagianyang put ih yang t erdapat pada set iap kaset . Geser ke arah panahsave . Fungsinya adalah kaset t idak akan bisa merekam jika t anpa
sengaja dimasukkan kembali ke dalam kamera. Sehingga, gambar yangterdapat pada kaset tetap aman dan tidak hilang karena tertumpukrekaman yang lain. Hal ini sederhana akan t etapi sangatmenjengkelkan jika t erjadi.
T i p s
Dalam melakukan shooting (pengambilan gambar) yang paling pent ing adalaht enang, jangan panik supaya gambar yang dihas ilkan baik dan t idak banyak
bergerak. Gunakanlah tripod atau monopod, mic ext ernal (t ambahan) jika ada.
Set elah kamera dapat dipergunakan, dan kamera s udah selesai dipergunakan, jangan lupaunt uk selalu memat ikan kembali kamera, dan s elalu mencabut kembali bat erai jika memang
t idak akan dipergunakan lagi unt uk wakt u yang lama.
106
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 118/185
PASTIKAN BAHWA ORANG-ORANG TERSEBUT
BERADA DI DALAM KOTAK GAMBAR YANGBERADA DI KAMERA (DISPLAY ).
Prakt ekPenggunaan Kamera
Pe r m a i n a n D i c u l i k H a n t u
PASANG KAMERA DI ATAS TRIPOD. KEMUDIAN
NYALAKAN.
KUMPULKAN 5 ORANG UNTUK BERDIRI DALAM DUA
BARIS DI DEPAN KAMERA.
107
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 119/185
SETELAH ITU, KURANGI SATU ORANG YANG
BERDIRI DI DEPAN KAMERA
REKAM LAGI 5 DETIK.
LAKUKAN INI BERULANG-ULANG
HINGGA KELIMA ORANG ITU TIDAK LAGI
BERDIRI DI DEPAN KAMERA.
108
SATU DETIK ...
DUA DETIK ...TIGA DETIK ....
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 120/185
SETELAH ITU PUTAR ULANG REKAMAN TADI DAN LIHATLAH HASILNYA!
PIKIRKAN CARA LAIN YANG LEBIH MENGASYIKKAN DENGAN CARA-CARA DI ATAS!
Buat lah cerit a kot ak bergambar sepert i pada bab II. Buat lah 10 kotak lagi. Bedanya, kali ini
pikirkan bahwa cerit a t ersebut akan kalian rekam dengan kamera. Set iap kotak gambar adalah
sat u syut rekam gambar (shot). Cerit a ini akan diput ar t anpa suara. Berpikirlah secara visual!
Lat ihan
109
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 121/185
Komposisi pent ing dalam pengambilan gambar!
Cara yang sederhana membagi layar lcd menjadi sembilan petak.
Komposisi Gambar
Fungsi komposis i:
1. Keindahan2. Mengarahkan mata pada subyek yang di inginkan
3. “Subyek yang diinginkan” harus tetap dalam f rame zoom- in atau zoom-out
110
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 122/185
Komposis i sepert iga at au komposis i klasik dengan membagi
bidang gambar sembilan pet ak. Posis i obyek ada dalam salahsat u t i t ik shot yang menjadi pusat perhat ian (point of int erest
at au t it ik pusat perhatian). Secara alamiah t it ik mat a akan
selalu menuju t it ik pusat perhat ian gambar.
1. Close-up Close-up
Shot ini dipakai unt uk memperlihat kan
detail benda, kegiatan atau wajah seseorang
sehingga lebih bisa mendapat kan ekspresidari apa atau hal–hal yang diucapkan.
Komposisi Sepert iga
Jenis-jenis shot
Bingkai gambar atau bisa disebut dengan framing gambar
sangat pent ing sebagai upaya agar penonton t idak
bosan. Bagus tidaknya framing dit ent ukan oleh
kepiawaian sang kamerawan. Bingkai gambar diambil
unt uk menent ukan seberapa luas bidang
(point of view) yang Ingin diambil.
Misal : gambar gedung pert emuan
(berupa rumah panggung) at au long-shot.
Point Of View
111
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 123/185
Menunjukkan subyek yang diwawancara dari
pinggang sampai di atas kepala. Beberapa tipepengambilan yang sangat f ormal akan
menggunakan jenis shot ini; sepert i pengambilan
gambar nara sumber yang pent ing.
Jangan lupa head-room at au ruang
di at as kepala.
Adalah jenis shot suatu subyek atau
perist iwa dengan memperhit ungan suasana
atau lingkungan ketika terjadinya peristiwa
tersebut. Shot ini dalam editing sebagaipengantar ke shot-shot yang lebih detail
at au sempit .
4.Long-Shot .Long-Shot
Shot yang dibut uhkan apa?
a. Shot acara adat dengan longshot
b. Full Shot tokoh adat dalam kegiatan adat tersebut
c. Wawancara
d. Shot-shot gambar lain yang mendukung kesinambungan
2. Medium-Shot . Medium-Shot
Sering dit ampilkan unt uk memperkenalkan nara sumber dalam editing disebut
cut away. Jenis ini d ipakai unt uk memperkenalkan nara s umber t erlebih dahulu.
Misal: kit a akan melakukan wawancara dengan t okoh adat .
Sasaran penont on: masyarakat di luar adat set empat .
3. Full-Shot . Full-Shot
Catatan: dalam tahap editing akan terjadi urutan a----b----d----c
Gambar a-b unt uk memperkenalkan tokoh adat ke penont on secara visual
112
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 124/185
Jenis
Close up
Medium Shot
Full Shot
Long Shot
Detail Jenis
Ext rime Close Up (ECU)
Medium Close Up ( MCU)
Close Up (CU)
Medium Close Shot (MCS)
Medium Shot (MS)
Medium Close Shot (MCS)
Medium Full Shot (MFS)
Full Shot (FS)
Medium Long Shot (MLS)
Long Shot (LS)
Ext reme Long Shot (ELS)
Sudut Pengambilan Gambar
At au sering disebut ”melihat dengan mata burung “. Posis i kamera lebih
t inggi dar i subyek. Posis i gambar sepert i ini umumnya bisa menimbulkan
impresi at au perasaan pada penonton :
A “Ketert ekanan si subyek” jika yang diambil adalah gambar
seseorangB. Menunjukkan suat u bent uk ruang t ampak at as (jika dibut uhkan
secara khusus)
C. Menunjukkan pandangan yang lebih luas dengan cara t ampak
at as ( jika pengambilan gambar dengan cara long shot t idak
memungkinkan)
High Angle (pandangan dari atas)
113
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 125/185
Lensa kamera melihat dengan cara
normal sepert i mat a manusia.Posis i kamera s ejajar dengan ket inggian
mata subyek gambar (manusia atau hewan).
Low Angle
Lensa kamera berada di bawah lebih rendah
dar i subyek gambar.
Normal Angle:
Ada t iga jenis gerakan kamera yang membuat kepala dan mat a kit a mengikut i arah dar i gerakan kamera.
Tujuan gerakan kamera sebagai upaya mengat asi kebosanan jenis shot . Jenis gerakan kamera ini harus
menggunakan alat bantu supaya t idak menganggu dan gambar yang dihasilkan bagus. Alat yang diperlukan :
tripod dan alat tracking (bisa digant i segala sesuatu yang memliki roda).
GERAKAN KAMERAERAKAN KAMERA
1 . P a n n i n g
Panning berart i menggerakkan kamera s ecaramelintang atau horizontal dengan titik pusat ada
pada kamera. Gerakan t idak boleh t erlalu cepat ,
sepert i mat a yang sedang menoleh melihat sesuat u.
Usahakan kecepat an konst an. Tahan gerakan kamera
selama 3-4 det ik pada t it ik awal at au t it ik akhir.
114
2
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 126/185
Tilting berar t i menggerakan kamera
secara vertikal (atas bawah). Secara
t eori sama. Tahan gerakan selama 3
det ik, lensa kamera bergerak at as-
bawah-at as dengan kecepatan
lambat dan halus. Bantulah
dengan tripod jika ada, jika tidak
posis i sama dengan ket ika
melakukanpanning.
Cont oh:
Kamera bergerak at as- bawah-
atas atau bawah-atas-bawah.
Kembalikan posis i kamera di
t it ik semula.
Gunakanlah tripod yang bagus agar tidak
seret atau tersendat. Tripod yang kurang
bagus bisa mengakibat kan gerakan gambarpat ah-pat ah dan goyang. Tidak memakai
tripod t idak disarankan apalagi untuk pemula.
Kalau t idak menggunakan tripod cara yang
aman adalah pegang kamera dengan baik, siku
t angan dilipat di dada, cari posisi berdiri yang
at au jongkok yang enak. Putar badan dan
usahakan kaki st abil.
Cont oh:
P o s i s i b a d a n b a w a k a m e r a .K a m e r a b e r g e r a k k a n a n - k i r i - k a n a n
at au kiri-kanan-kiri, kembalikan posis i kamera
di t it ik s emula.
3 . T i l t i n g . T i l t i n g
115
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 127/185
4 . T r a c k i n g
Tracking berar t i menggerakkan kamera mendekat i-
menjauhi-mendekat i subyek (at au sebaliknya).Seperti zoom in-out . Tapi efek yang dit imbulkan
berbeda, penont on akan meras a t erbawa dan ikut
dalam gerakan sehingga dampak yang
dit imbulkan penonton akan meras a
dekat dengan subyek.
Cont oh:
Gambar kamera bergerak maju-
mundur-maju atau mundur-maju-
mundur.
Tips
1. Lakukanlah pengambilan gambar dengan sangat variat if. Eksplorasi gambar. Pikirkanlah bahwa gambar
yang akan diambil bisa menimbulkan “perasaan tertentu” terhadap penonton. Jangan
mengambil gambar yang aman-aman saja dan diambil dari t empat yang nyaman t idak perlu
Berpanas-panas at au menaiki bukit at au pohon.
2. Sebelum melakukan pengambilan gambar, ada baiknya anda melakukan riset kecil sepert i mengit ari di
t empat at au lokasi shooting untuk mendapatkan framing gambar yang menarik. Jangan malas unt uk
melakukan riset gambar, set elah menemukan t it ik gambar yang menarik rekamlah, lakukan lagi dengan
sudut gambar yang berbeda.
3. Merekam gambar dengan cahaya yang t erlalu kuat dari depan kamera (lensa) akan menimbulkan
backlight . Backlight yang t erlalu kuat mengakibatkan gambar subyek di depannya menjadi silhuet (detail
gambar subyek tidak terlihat).
116
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 128/185
Tips Perawat an KameraSet elah Digunakan
1. Ket ika shooting di pant ai, angin yang bert iup
cenderung mengandung air yang bergaram.Lensa dan badan kamera harus sering
dibersihkan agar t Idak berjamur dan
berkarat.
2. Ket ika shoot ing di daerah pegunungan yang
cenderung lembab, sempat kan unt uk
menganginkan kamera selama 10 menit
minimum atau yang terpent ing t idak ada
but iran embun. Jaga kamera agar kering
dan t idak lembab.
4. Merekam dengan backlight bisa sangat menarik, asal cahaya yang dit erima lensa t idak t erlalu banyak,
gunakanlah cahaya t ambahan sepert i sterofoam at au reflekt or. Arahkan cahaya t ambahan tersebut ke
subyek yang diinginkan.
5. Merekam gambar dengan variasi. Minimum dalam durasi 10 detik untuk memberi wakt u edit or melakukanedit gambar.
6. Penggunakan tripod, memungkinkan varias i gambar s epert i panning kiri- kanan-kir i. Kembalikan posis i
merekam pada t it ik awal. Hal ini berguna untuk editing memberikan pilihan t erbaik. Tahan shot diam
selama 3 detik.
7. Penggunakan tripod , memungkinkan varias i gambar s epert i till up-down-up atas-bawah-atas. Posisi
merekam kembali di t it ik awal. Hal ini berguna unt uk editing memberikan pilihan t erbaik. Tahan shot
diam selama 3 detik.
8. Sering-seringlah menggunakan ist ilah ini ket ika di lapangan supaya ada kesamaan persepsi melakukan
pengambilan gambar .
117
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 129/185
Penyeimbang Warna
Acuan warna net ral adalah put ih. Gunakanlah kert as put ih at au salah sat u dari crew video menggunakan kaos at au
kemeja put ih yang bisa berf ungsi sebagai panduan warna dalam melakukan whit e balance atau WB.
Beberapa suasana dalam sebuah ruangan bisa berubah-ubah t ergant ung dari pencahayaan.
Ruang lampu neon-- -ef ek gambar kamera biru.
Ruang lampu pijar-- -ef ek gambar kamera kuning sekali at au jingga tergant ung kekuat an lampu pijar.
Maka lakukanlah whit e balance yang ada dalam kamera. Setting ot omat is bisa saja dilakukan akan tetapi dalam
kasus t ert ent u masih kurang bagus dan harus diubah dalam sett ing manual.
Setting whit e balance atau penyeimbang warna :
1. Tekan t o mbol manual ( t ombol WB at au gambar logo WB dalam set iap kamera kadang-kadang
berbeda antara kamera satu dengan yang lain).
2. Arahkan dan fokuskan pada pada kertas put ih polos.
3. Tekan kembali t ombol WB biarkan dia berkedip- kedip hingga berhent i sendiri .
4. Jika gambar put ih belum seput ih aslinya lakukan sekali lagi.
5. Lakukanlah awal sett ing dengan iris (bukaan) normal, jika ternyata dari hasil WB masih belum
maksimal at au mendekat i warna aslinya, cobalah dengan mengat ur ir is ( bukaan) secara manual sesuai
dengan cahaya ruangan.
1. Sebelum pengambilan gambar lakukanlah setting WB, berbeda t empat berbeda pula setting
WB nya. Pengambilan gambar yang sering bergant i t empat harus d ilakukan WB ulang.
2. Setting WB t idak perlu dilakukan jika pengambilan gambar d ilakukan di ruang t erbuka secara
konst an at au wakt u lama misal sehari t erus menerus dan banyak cahaya.
T i p s :
118
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 130/185
Prinsip Dasar Penggunaan dan Penambahan Cahaya Buat an
119
Pencahayaan
Cahaya sangat pent ing untuk mendapat kan hasil gambar yang bagus. Kekurangan cahaya
atau gelap mengakibatkan gambar tidak jelas, blur at au gambar menjadi berbint ik-bint ik
kasar, dalam kondisi kurang cahaya perlu di t ambah cahaya.
Sumber- sumber Cahaya:
1. Cahaya alami: matahar i, bulan.
2. Cahaya buatan: lampu list rik, l il in, api, lampu minyak.
(cat at an: ingat bagaimana cara penambahan cahaya menggunakan reflekt or)
Penggunaan cahaya buat an dari at as.
Penggunaan cahaya buat an dar i samping.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 131/185
Merekam gambar dengan cahaya yang t erlalu kuat dar i depan kamera (lensa) akan menimbulkan backlight.
Backlight yang t erlalu kuat mengakibatkan gambar subyek didepannya menjadi silhuet (det ail gambar subyek
t idak terlihat ). Kondisi backlight harus dibant u dengan cahaya t ambahan yang langsung mengarah ke subyek.
T i p s
Penggunaan cahaya buat an
dari berbagai arah menimbulkan gambar yang bagus seperti contoh di atas.
120
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 132/185
BAB. VPENGAMBILAN GAMBAR
121
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 133/185
KITA MEMASUKITAHAPPRODUKSIYANGPALINGMENYENANG-KAN!
KITA MEMASUKITAHAPPRODUKSIYANGPALINGMENYENANG-KAN!
122
Shoot ing (Pengambilan Gambar)
SYUTING!EKSYEN!SYUTING!EKSYEN! KITA AKAN
MULAI MELAKUKANPENGAMBILANGAMBAR ... !!!
? LANGKAH
PERTAMA YANGTERPENTING.
APAKAH KITAMEMANG BENAR-
BENAR TELAH SIAPUNTUK PENGAMBILAN
GAMBAR?
COBATELAAH DAFTAR
BERIKUT INI!PENTINGUNTUK DIINGAT:
CERITA HARUSTERDIRI DARITIGA BABAK!
1. PENGENALAN2. PEMBAHASAN3. PESAN.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 134/185
AYO KITA LATIHAN MEMBUAT
FILM DOKUMENTER ...!!
Memiliki ide cerit a, t uliskan dalam t iga
paragraf (atau biasa disebut st ory line ) .
Maka kit a harus membuat kotak cerit a.Jangan hanya mengandalkan naskah cerit asaja. Kit a membut uhkan kot ak cerit a untukt iap bagian dalam cerit a. Dengan kot akcerit a, kamu akan dengan mudah bisa t ahu,apakah akan membuat sebuah filmdokument er yang bercerit a dengan gambaratau bercerita dengan kata-kata atauwawancara? Membuat f ilm at au membuat
rad io bergambar? Dengan kot ak cerit a,kamu akan t erpaksa membuat nya dalamurut an cerit a lewat gambar-gambar.
LALU APA YANGHARUS
DILAKUKAN?
123
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 135/185
INI SEKEDAR
CONTOH UNTUK
LATIHAN!
124
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 136/185
BAGIAN
(SEGMEN)
BAGIAN
(SEGMEN)
Pengenalan
Masalah
Pembahasan
Masalah
Akhir (Penut up)
ISISIDAFTAR PENGAMBILAN
GAMBAR
DAFTAR PENGAMBILAN
GAMBARSUARA (INTERViEW)UARA (INTERViEW)
125
TABEL (KOTAK CERITA)SEPERTI INI BISA
DIISI DENGAN
RINCIAN BAGIAN-BAGIAN CERITA.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 137/185
SETELAH CERITA SUDAH DI
TANGAN DAN SUDAH SIAPUNTUK DIFILMKAN, LANTAS
LANGKAH AWAL APA YANG
HARUS KITA BUAT?
Persiapan Pengambilan Gambar (Shoot ing)
BUATLAH JADWAL
PENGAMBILAN GAMBAR
(SHOOTING )!
126
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 138/185
DALAM MENENTUKAN WAKTUDAN TEMPAT DALAM
MENGAMBIL SEBUAH GAMBARATAU SEBUAH OBYEK,
Kapan ya waktu paling baik mengambil gambar dari obyek
t ersebut ? Misalnya kit a ingin mengambil gambar kegiat an
pengrajin kulit kayu. Apakah layak bila kit a mengambil
gambar pada waktu tengah malam di saat mereka
t ert idur? At au pada hari Minggu siang ket ika sang
pengrajin sedang pergi ibadah ke gereja? At au mengambil
gambar gunung pada sore hari s aat kabut sudah mulai
turun? Mau rekam gambar kabut atau gunung? Maka
pent ing sekali, orang yang kebagian t ugas sebagaipemimpin t im (at au produksi) harus t ahu at au mencari
t ahu mengenai wakt u t erbaik dalam rekam gambar.
1
ADA DUAHAL YANG
PENTING UNTUKDIPERHATIKAN.
127
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 139/185
Posis i mat ahari pada saat perekaman gambar. Kit a akan bekerja dengan video di Indonesia, di manamat ahari akan bersinar begit u t eriknya antara pukul 10.00-14.00 siang.
Cahaya mat ahari yang t erlalu berlebihan akan memperburuk kualit as gambar kit a, karena gambaryang terekam di video jadi akan sangat terang dan juga orang-orang yang terekam akan terlihat
buruk karena bayangan matahari akan menut upi kedua mat a mereka.
22
128
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 140/185
Persiapan Kamera, Kaset , dan Peralat an Pendukung
JADWAL PENGAMBILAN GAMBARBISA BERMACAM-MACAM BENTUKNYA.
DI BAWAH INI, ADALAH JADWAL YANG HANYAMEMBERIKAN GAMBARAN SALAH SATU CARA
PENGATURAN J ADWAL.
JADWAL PENGAMBILAN GAMBARBISA BERMACAM-MACAM BENTUKNYA.
DI BAWAH INI, ADALAH JADWAL YANG HANYAMEMBERIKAN GAMBARAN SALAH SATU CARA
PENGATURAN J ADWAL.
PERSIAPKAN SEMUA DENGAN BAIK.APAKAH KAMERA BISA MEREKAM
DENGAN BAIK? APAKAH BATERAISUDAH TERISI DENGAN PENUH? APAKAH LENSA UV KAMERA
SUDAH DIBERSIHKAN AGARGAMBAR YANG TEREKAM BISAJELAS DAN BERSIH? APAKAHKITA SUDAH MEMILIKI KASET
YANG CUKUP?
129
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 141/185
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
Matahari t erbit
Kegiat an Pak Bumi menjemur kulitkayu yang basah
ISTIRAHAT
MAKAN SIANG Mijak
Mijak
Tukul danPengundum
Tukul danPengundum
9 - 10 pagi
Pengundum danBarli (Tukul haruske ladang)
Pengundum danBarli
Pak Bumi menjelaskan sul it nyamemasar kan hasil karyanya
Pak Bumi mengerjakan kulit kayuyang sudah kering
Lihat hasil rekaman hari ini sambildicatat
Melihat kembali cerit a, kot ak cerit adan jadwal pengambilan gambar(shooting)
10 - 12 siang
12-2 siangRumah Pengundum
Jam 3 sore sampaiselesai
Bebas! Pokoknyabesok sudahharus selesai ya?Pokoknya jangannumpuk deh!
Rabu,26 Sept ember 2007Bukit 12Berangkat darirumah Kokompukul 4.30 pagi
Rumah Pak BumiLangsung dar i Bukit 12
Saran disediakanibu BumiPengambilan Gambarsampai jam 9 pagi
GAMBAR YANG BERTUGAS WAKTU DAN TEMPAT
130
Cont oh Jadwal Pengambilan Gambar
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 142/185
MEMANG BEGITU?APALAGI KALAU KITA HANYA
PUNYA WAKTU YANG SINGKAT.
TIDAK SEMUA ORANG MEMILIKIWAKTU YANG LUANG UNTUK MEMBUATVIDEO DEMI KEPENTINGAN BERSAMA
ATAU KOMUNITAS KITA.
MAKA KITA HARUS PANDAI-PANDAI DALAM MEMBUAT JADWALAGAR FILM DOKUMENTER YANG
KITA RENCANAKAN BISATERWUJUD SESUAI DENGAN YANG
KITA INGINKAN. JANGAN TAKUTCAPEK! PANDAI-PANDAILAH
MENGATUR JADWAL!
JADWALNYA
PADAT SEKALI?!
Ke t d de t(1) ahui ulu ail p a a a ase t ia t h p d ri kegia t n
rs b t e e u t .
(2) u u a Tuangkan r t n
k n t u la egia t a erseb t da m
k k c i to t a er a.
n t s(3) Te ukan po isi m il m a y n penga b ga b r a gb u i t er aik un t k t ap t ahap tkegia an.
( Dis u den a4) k sikan g n t im
ki t a.
DIBUAT KOTAK CERITA
YANG BERISI RINCIAN
SETIAP TAHAP DARI
KEGIATAN YANG AKAN
DIAMBIL GAMBARNYA.
131
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 143/185
Yang terpenting adalah kejernihan suara yang terekam dari
wawancara. Carilah t empat wawancara yang relat if sepi.1
Let akan mic at au alat perekam dengan baik.
Sebaiknya t empat wawancara merupakan ruang yang
mewakili karakt er orang yang hendak diwawancara.
Melakukan Wawancaraelakukan Wawancara
3
2
Ajaklah orang yang diwawancarauntuk berbicara sedikit agar dia t idakt erlalu t egang dalam melakukanwawancara. Obrolan sepert i ini juga pent ingagar orang t ersebut mengert i apa yang hendakkita t anyakan.
4.
Posis i ant ara pewawancara dan yangdiwawancara s ebaiknya memotong diagonal darit egak lurus arah kamera merekam.
5.
132
YANG
DIWAWANCARA
KAMERAWAN PEWAWANCARA
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 144/185
4 Dengan dat ang lebih awal, bisa membuat kamu
percaya dir i dan s iap unt uk melakukan perekaman.
5 Jangan lupa, bila rapat dilakukan malam hari dan
cahaya ruangan t idak memadai, sebaiknya
dicarikan sumber cahaya t ambahan at au
menggant i lampu yang ada dengan kapasit as
yang lebih memadai.
1 Dat anglah ke t empat pert emuan paling lambat 30
menit sebelum acara dimulai.
2 Tent ukanlah, t okoh-t okoh yang akan kamu rekamdalam pert emuan. Perkirakan posis i mereka dalam
pertemuan.
3 Tent ukan posis i kamera sesuai dengan perkiraan
kamu mengenai posis i t okoh-t okoh yang dit uju. Cari
posis i yang bisa dengan mudah merekam seluruh
kegiatan rapat.
Merekam Pert emuan Kampung
133
DATANGLAHPALING LAMBAT
30 MENIT SEBELUMACARA DIMULAI! TAPI ...
IKANNYANGGAKDIPASANG?
JANGAN TERLALUCEPAT, SEPERTI TEMANSAYA YANG DI BAB
SEBELUMNYA!
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 145/185
PILIH WAKTU YANG TEPAT SESUAI DENGAN
KONDISI ALAM. CUACA BERKABUT, MATAHARI TERBIT
ATAU TENGGELAM, SIANG HARI...PERLU SECARA
TERPERINCI DIRENCANAKAN. APALAGI JIKA LOKASI
PENGAMBILAN GAMBAR TERHITUNG SULIT DAN JAUH.
SETELAH MEREKAM
JANGAN LUPA, TEMPELKAN LABEL
KASET! TULIS TANGGAL,NOMOR KASET DAN KETERANGAN.
SETELAH MEREKAM
JANGAN LUPA, TEMPELKAN LABEL
KASET! TULIS TANGGAL,NOMOR KASET DAN KETERANGAN.
M e r e k a m A l a m
134
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 146/185
Past ikan semua kaset dalam keadaan baik, gambar yang
dihasilkan baik, t idak rusak, pit a t idak lengket.
Set elah selesai melakukan pengambilan gambar,
sebaiknya kit a memut ar ulang semua gambar yangsudah t erekam dalam kaset -kaset .
Jika dit emukan kaset dengan pit a-pit a lengket , waspadai kaset
yang lain, jika kaset t ersebut dibeli pada saat bersamaan.
Pengat uran Pencat at anGambar yang Terekam
TIPS MEMBELI KASET ATAU
BARANG-BARANG LAINNYA:
1. KEMASAN MASIH BAGUS
2. LIHAT TANGGAL KADALUWARSA. (KASET
YANG MASIH BARU PEMBUATANNYAPASTI LEBIH BAGUS DARI PADA
KASET YANG SUDAH LAMA DIPRODUKSI,
BEGITU JUGA DENGAN BATERAI).
T I P S
135
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 147/185
KEGIATAN MEMUTAR ULANG
KEMBALI SEBUAH KASET DISEBUT
PREVIEW , MELIHATNYA SATU
DEMI SATU DAN MENCATAT
SEMUA GAMBAR-GAMBAR YANG
ADA DALAM KASET TERSEBUT.
KASET-KASET SEBAIKNYA DIBERI
TANDA SESUAI DENGAN NOMOR
URUT PENGGUNAANNYA.
PENCATATAN TERHADAP ISI KASET DISEBUT
DENGAN LOGGING . KETIKA MELAKUKAN
LOGGING PERLU DICATAT DETAIL TIME CODE
( YAITU CATATAN WAKTU YANG TERTERA DALAM
KAMERA VIDEO).
S T A N
D B Y
DALAM TABEL DI BAWAH INI
PENCATATAN TIME CODE DIBERI SINGKATAN
LOG-IN (LOGGING WAKTU MASUK) DAN
LOG-OUT (LOGGING WAKTU OUT).
136
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 148/185
Biasanya kaset hanya diberi ket erangan “di rumah pak Bumi".
Ini contoh yang t idak baik. Akan menyulit kan unt uk melakukan
pengaturan kaset kelak saat kita
menyusun gambar (editing) dengan komputer.
Unt uk pedoman sederhana saja, bisa dilihat
cont oh sepert i ini:
Lakukanlah logging set iap hari s etelah selesai pengambilan gambar hal ini perlu dilakukan sebagai upaya:
1. Pengecekan has il rekaman
2. Jika hasil rekaman kurang bagus masih bisa diulang esok hari
(Apalagi unt uk pengambilan gambar dengan lokasi yang jauh dan sulit )
No
Kaset
Log-In Log-Out
Gambar
Keterangan1 Kaset 1 00:10:00 00:14 :14 Pak Bumi
menjemurkulit kayu
Gambar kurangbagus,wajah Pak Bumigelap,backlightyang sangat kuat
2 Kaset 2 00:15:00 00:17:40 Medium Long Shotgambar OK
137
Pak Bumimenjemurkulit kayu
Ket erangan Isi Kaset
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 149/185
BAGAIMANA BILA APA
YANG KITA RENCANAKAN
TIDAK BISA DIREKAM?
Seringkali apa yang sudah kit a rencanakan t ernyat a t idak semuanya dapat kita rekamgambarnya. Bisa saja karena sang t okoh t idak mau direkam gambarnya saat melakukankegiat an t ert ent u atau karena cuaca yang t idak memungkinkan.
Jangan panik ! Tenang. Duduk bersama anggot a t im dan rundingkan apa yang bisa kalianlakukan. Ini adalah hal yang biasa dalam membuat dokument er. Semua pembuat f ilmdokument er pernah mengalaminya. Kalau t idak, berart i dia t idak sedang membuat
dokument er t api membuat sinetr on!
Bila saja ada t okoh yang t idak bersedia diwawancara, maka segera car i penggant inya.Bila t idak juga menemukan nara s umber yang t epat , mungkin kamu bisa menggunakansuara penjelas (voice over) at au t ulisan penjelas (poster).
Bila cuaca buruk dan terpaksa harus mengambil dalam ruangan,sebaiknya gambar-gambar yang direkam dibuat
dalam ukuran gambar dekat , agar penontonlebih fokus ke obyek yang hendakdisampaikan .
Selalu kembali ke rumusan awal f ilm.Apa topiknya, siapa penonton film,dan apa pesannya. Dengan selalukembali ke rumusan f ilm, kit a akanmudah melakukan perubahan-perubahan dalam cerit a at au
kotak cerit a.
138
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 150/185
Jangan lupa, ambil banyak gambar unt uk sisipan,
yait u gambar-gambar yang t idak merekam
kegiat an t okoh ut ama at au obyek ut ama yang sedang
dicerit akan, t api masih berhubungan dengannya.
Misalnya, kit a merekam kegiat an pak Bumi mengeringkan kulit kayu.
Nah, di sekit ar it u ada ember t empat menyimpan peralat an kerajinan
at au ada peralat an lain yang t ergelet ak di atas meja.
Ambil gambar dekat untuk benda-benda itu.
Ini pent ing unt uk penyusunan gambar (editing) kelak!
Tahap kerja produksi ini merupakan tahap yang melelahkan.Kerjasama dalam sat u t im sangat pent ing. Diperlukan
pemahaman yang sama bahwa proses kerja produksi adalah
"memast ikan semua kaset sudah berisi gambar dan suara bagus
berdasarkan kotak cerit a yang sudah dibuat ".
139
Tips dalamPengambilan Gambar
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 153/185
EDITING ?!
KITA SUDAH SELESAIMENGAMBIL GAMBAR
ATAU SHOOTING!
IYA! DAN, AGAR HASIL REKAMANATAU GAMBAR ITU “ENAK” DILIHAT NANTINYA,
PERLU DILAKUKAN PENYUNTINGANATAU PENYUSUNAN GAMBAR, YANG LEBIH
DIKENAL DENGAN SEBUTAN EDITING!
IYA, EDITING ... EDITING PADA DASAR-NYA ADALAH MEMILIH-MILIH GAMBAR
DENGAN CARA MEMOTONG ATAUMENGGABUNGKAN GAMBAR DEMI
GAMBAR SEDEMIKIAN RUPA SEHINGGALEBIH MENARIK, ...
... PESAN YANG INGINDISAMPAIKAN JELAS
TERUNGKAP, DANSECARA KESELURUHAN
TETAP TERLIHAT SEBAGAI
SATU KESATUAN YANGUTUH.
142
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 154/185
LALU APA SAJA YANGDILAKUKAN PADASAAT EDITING?
ALAT APA YANGDIGUNAKAN PADA
SAAT EDITING?
YANG DILAKUKAN ANTARA LAIN: MEMO-TONG GAMBAR, MENAMBAH TULISAN,MENYISIPKAN PERANTARA (TRANSISI)ANTAR GAMBAR, MENAMBAH SUARA,DAN MENGGABUNGKAN SEMUA ITU.
MUTLAK HARUS ADA,KAMERA VIDEO DAN
SEPERANGKAT KOMPUTERYANG MEMADAI ...
... BERIKUT PROGRAMYANG BISA DIGUNAKAN
UNTUK EDITING.
143
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 155/185
WAH, WAH,
SEPERTINYA AKAN SULIT...KAMERA VIDEO SAJA KITA
DAPATKAN DARI MEMINJ AM, ...BAGAIMANA PULA KITA BISA
MENDAPATKAN SEPERANGKATKOMPUTER?!
YA DENGAN MEMINJAM LAGI ...ATAU, ... JIKA MEMUNGKINKAN, ... ADA DANA
YANG CUKUP... KITA BISA MENYEWASEPERANGKAT KOMPUTER UNTUK EDITING ITU,
BAHKAN ORANG YANG BERTUGAS UNTUKMELAKUKAN EDITING PUN BISA KITA SEWA.
OH,BEGITU
YA?
144
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 156/185
SEBELUM MEYUSUN GAMBAR (EDITING),SEBAIKNYA KITA TONTON BERSAMA(DI-PREVIEW ) HASIL REKAMAN KITA
DENGAN TIM YANG LAIN.
BAHAS KEMBALIBAGIAN DEMI BAGIAN,
ADEGAN DEMI ADEGAN, APAKAHMASIH SESUAI DENGAN RINGKASAN
CERITA (STORY LINE).
Perhat ikan juga kemampuan dan ket erbat asan kit a.Proses editing at au menyusun gambar r ekaman membutuhkanwakt u yang lama, maka bat asi dan sesuaikan mat eri yangakan di-edit dengan wakt u dan peralat an yang kit a miliki.
Catatan:
Sebaiknya kita tonton (preview) bersama warga hasil r ekamanyang kita peroleh di lapangan. Bahas bagian demi bagian unt uk
mengetahui bagian mana yang sesungguhnya bisa dipot ongkemudian disusun menjadi kepingan cerit a yang bermut u.
145
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 157/185
JADI, UNTUK MELAKUKANEDITING KITA HARUS
MEMPERHATIKAN BATASANWAKTU! ... BATAS WAKTU UNTUK
MELAKUKAN EDITING, SERTA
BATAS WAKTU UNTUK MATERIYANG AKAN DI-EDIT ITU.
ARTINYA, GAMBAR-GAMBAR HASIL PENG-EDIT- AN ITU HARUS DISESUAIKAN DENGANJANGKA WAKTU PEMUTARAN YANG TELAH
DIRENCANAKAN. MISAL, KITA TELAHMERENCANAKAN UNTUK MEMBUAT VIDEO
DENGAN JANGKA WAKTU PEMUTARAN SELAMASEPULUH MENIT, MAKA SELAMA PROSES
EDITING DIUPAYAKAN AGAR GAMBAR-GANBARHASIL PENG-EDIT -AN ITU BISA PULA TEPAT
BERJANGKA WAKTU PUTAR SEPULUH MENIT.
BATAS WAKTU UNTUKMATERI YANG AKAN
DI-EDIT ITU,MAKSUDNYA,BAGAIMANA?
146
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 158/185
Past ikan semua kaset t elah t er-logging dengan baik.
Pisahkan shot yang t idak baik (NOT GOOD).
Masukkan hanya shot yang baik saja (OK).
Ingat, semakin banyak shot kita pilih, semakin besar data yang kita
simpan dalam harddisk .
Siapkan mat eri edit (kaset ) dan kamera.
Past ikan kamera dalam VCR mode ( baca buku panduan pemakaian kamera).
Past ikan kamera t erhubung dengan firewire ke komput er.
Hindari penggunaan bat erai, gunakan adapt or. Proses capture
( memindahkan isi kaset ke komputer) akan tergangguapabila baterai kamera habis.
Past ikan masih ada ruang harddisk yang cukup.
Lakukan bat ch capture (memindahkan semua isi kaset yang telah ter - logging di
komput er ).
Setelah itu lakukan editing.
VCR mode
HAL-HAL LAIN YANG HARUS
DICERMATI SEBELUM
MELAKUKAN EDITING !
147
12
3456
78
9
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 159/185
Mulailah meng-edit dengan scene yang paling siap untuk di-edit . Janganmemaksakan editing sesuai urut an skenario. Ingat, editing yang kit a lakukan adalahnon- linier editing. Editing t idak harus dimulai berurut an dari awal hingga akhir.
Cari semua kemungkinan dalam menyusun gambar, jangan t erpaku pada s kenario,terkadang skenario tidak dapat berfungsi dengan baik. Jangan ragu untuk ber-eksperimen dalam menyusun gambar . Ingat percobaan Kuleshov dan Pudovkin.
Biarkan f ilm kit a menemukan bent uknya sendiri . Jangan memaksakan ide kit a kedalam f ilm kit a. Ingat edit or bekerja dengan materi, bukan dengan ide.
Putar ulang (play back) hasil editing kita setiap kali menyusun satu gambar,periksa kembali apakah gambar yang baru kit a susun sudah sesuai dengan apa yangkit a mau. J ika belum sesuai, kembali ke hal nomor 2.
Posis ikan dir i kit a juga sebagai penont on ket ika menonton hasil edit -an kita.Tanyakan pada di ri kit a apakah kit a menerima pesan yang ingin disampaikan.Jangan ragu untuk memint a pendapat orang lain untuk menilai hasil edit -an kit a.
Diskusikan susunan gambar kita dengan sutradara, tetapi janganlah terlalubergant ung kepadanya.
Editing memerlukan energi dan konsent ras i penuh. Ist irahat lah sejenak ket ikabadan atau pikiran kit a sudah lelah.
Simpan hasil edit -an kit a sesering mungkin.
non- linier editing
148
PADA SAAT MELAKUKAN
PENG-EDIT -AN PERHATIKAN
PULA HAL-HAL BERIKUT INI.
1
2
3
4
5
6
7
8
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 160/185
SETELAH MEMBUKAPROGRAM ADOBE
PREMIERE PRO , MAKAAKAN KELUAR
TAMPILAN SEPERTIGAMBARBERIKUT!
ADOBEPREMIERE PRO,
UNTUK MEMULAIPROJECT BARU, PILIHLAHNEW PROJECT, SETELAH
ITU AKAN KELUARTAMPILAN SEPERTI INI.
Daf t ar di bawah Recent Project s ( * .prproj) adalah nama project yang sudah dibuka sebelumnya.
New Project : pilihan unt uk memulai project baru
Open Project : pilihan untuk membuka project yang sudah dimulai sebelumnya
Help : pilihan unt uk membaca bant uan
Exit : pilihan unt uk keluar dar i aplikasi Adobe Premiere Pro
Recent Project s (* .prproj)
New Pro ject
Open Pro ject
Help
Exit Adobe Premiere Pro
Biarkan pilihan pada DV - PAL > St andard 48KHz yang merupakan setting standar untuk editing menggunakan DV/ miniDV.
Beri nama project (judul f ilm) pada kolom name.
Pada kolom location , pilih lokasi untuk menyimpan dat a kit a. Hindari penggunaan dr ive C unt uk menyimpandat a. Tekan t ombol browse di sebelah kot ak location untuk memindahkan lokasinya.
DV - PAL > St andar d 4 8KHz
INI ADALAH PETUNJUKSINGKAT CARA
MENGGUNAKAN SATUPROGRAM EDITING YANGSUDAH CUKUP TERKENAL
YAITU ADOBE PREMIERE PRO.DOBE PREMIERE PRO.
149
Meng-edit dengan
Adobe Premiere Pro
Meng-edit dengan
Adobe Premiere Pro
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 161/185
SETELAH ITU AKANKELUAR TAMPILAN
YANG INI.
PENJELASAN MENGENAI FUNGSI-FUNGSI
DALAM APLIKASI ADOBE PREMIERE PRO BISA DIBACA PADA BUKU PANDUAN ADOBE PREMIERE PRO.
ADOBE PREMIERE PRO
ADOBE PREMIERE PRO.
Tent ukan lokasi penyimpanan project , kalau perlu buat sat u folder baru unt uk menyimpan dat a kit a. Unt uk itu t ekantombol Make New Folder . Set elah folder baru dibuat , beri nama unt uk memudahkan kit a mengingat nya.
Set elah selesai menent ukan lokasi penyimpanan dan memberi nama project , selanjutnya kit a akan masuk ke dalam
aplikasi Adobe Premiere® Pro.dobe Premiere® Pro.
TAMPILAN AKANBERUBAH MENJADI
SEPERTI GAMBAR INI!
150
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 162/185
UNTUK MEMULAI LOGGING
DENGAN ADOBE PREMIERE PRO ,
TEKAN MENU File>Capt ure.
SETELAH ITU AKAN TERLIHAT
TAMPILAN YANG SEPERTI INI.
ADOBE PREMIERE PRO,
File>Capt ure.
Biarkan pilihan Audio and Video pada kot ak capture karena kit a akan memindah gambar (video) dan suara(audio)
Tentukan lokasi penyimpanan dat a yang sudah d i- logging . Sebelumnya kit a harus membuat bin (folder) pada jendela project (unt uk membuat nya t ekan File > New > Bin . Set elah it u beri nama yang sesuai dengan isi bin
tersebut).Tekan bin t ersebut sesuai dengan bin yang ingin kita pilih (misal, bin kaset 01untuk kaset 1).
Jangan lupa untuk mengisi nama kaset pada bagian Tape Name .
Bagian Clip Name adalah kot ak unt uk mengisi nama clip (shot atau gambar) yang ingin dimasukkanberdasarkan Time Code pada kaset.
PERHATIKAN KOLOM
SEBELAH KANAN, PADA
BAGIAN LOGGING.
151
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 163/185
SELANJUTNYA...Pada bagian Descr ipt ion, Scene, Shot (Take) dan Log Note bisa d iabaikan.
Pada kot ak bagian Timecode , terdapat t iga baris
angka yang merupakan timecode awal dan akhir dariclip yang ingin kita masukkan dan durasi dariclip yang sudah kita masukkan timecode- nya.
Masukkan t imecode in pada baris pert ama (sejajardengan t ombol Set In ), set elah it u masukkan timecode out pada baris yang kedua (sejajar dengan t ombol Set Out ). Setelah it u angka pada baris yang ketiga ( sejajardengan t ombol Log Clip ) akan menunjukkan durasi dar iclip yang ingin kit a masukkan. Perhat ikan angka padabaris ini. Apakah panjang clip yang ingin dimas ukkansudah sesuai atau belum.
Set elah selesai memberi nama clip , mengisi timecode dan memberi nama kaset, setelah it u t ekan t ombol Log Clip. Clip yang sudah di- log akan masuk ke dalam bin yang kit a pilih.
Lakukan lagi dari awal untuk semua clip yang ingindimasukkan ke dalam komput er. Ingat , pisahkan shot yang t idak baik (NOT GOOD).
SEPERTI YANG TELAH DISEBUTKAN DIATAS, SEMUA CLIP YANG SUDAH DI-LOG
AKAN MASUK KE DALAM JENDELAPROJECT PADA BIN YANG TELAH DI
TENTUKAN. SAMPAI DENGAN TAHAPANINI, KITA BELUM MEMINDAH GAMBARYANG ADA PADA KASET KE DALAM
KOMPUTER (CAPTURE).
Untuk melakukannya, pilih semua clip yang ingin kita pindahkah atau capture. Setelah semua atau sebagian clip t erpilih, kemudian t ekan File > Bat ch Capt ure. Adobe Premiere® Pro akan memindahkan secara ot omat isberdasarkan timecode yang sudah d imasukkan. Sebelumnya past ikan bahwa kamera sudah t erhubung denganfirewire dan berada pada posis i VCR (player).
Adobe Premiere® Pro
152
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 164/185
TAHAP TERAKHIR,
SETELAH SELESAI MELAKUKANEDITING, ADALAH
MEMINDAHKAN FILM KEBENTUK AKHIR.
ITU SEPERTI KETIKA KITAMENGETIK KEMUDIANMEMINDAHKANNYA
(MENCETAK) KE KERTAS.ADA BEBERAPA PILIHAN MEDIAUNTUK PENYIMPANAN HASIL
AKHIR, ANTARA LAIN :
Kaset Mini DV , yang merupakan media penyimpanandengan kualit as gambar yang t erbaikVCD, unt uk memudahkan pemutaran f ilmFile Dat a di komput er
SEBELUMNYA, PASTIKANPADA BAGIAN AWAL DAN
AKHIR TIMELINE , TIDAKBERISI CLIP ATAU SHOT
YANG TIDAK DIINGINKAN. Let akkan clip pert ama pada awal timeline (pada posisi
t imecode 00:00:00:00 ).
Unt uk membuat VCD, t erlebih dahulu kita harus membuat file
dat a komput er. Unt uk menjaga kualit as, t erlebih dahulu kit a
akan memindahkannya ke f ormat AVI.
P r i n tr i n t
153
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 165/185
Tentukan lokasi penyimpanan dat a, usahakan menyimpannya dalam sat u folder yang sama
dengan project kita. Buatlah folder baru di dalam folder tersebut agar memudahkan kitamencarinya. Beri nama final pada folder baru tersebut. Setelah itu simpanlah di dalamfolder tersebut. Berikan tambahan nama master pada nama file kita (misal: [judul film]master.avi ). Sehingga kit a dengan mudah dapat membedakan file t ersebut .Sebelum menekan t ombol save , t ekan t ombol setting terlebih dahulu.
154
UNTUK MELAKUKANNYA,TEKAN FILE EXPORT MOVIE.SETELAH ITU AKAN KELUAR
TAMPILAN SEBAGAIBERIKUT:
:
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 166/185
Biarkan pilihan pada pilihan Micros of t DV AVI dan Ent ire Sequence.Centang kotak Export Video dan Export Audio unt uk memindahkan gambar dan suara dari project kita. Biarkan kotak Add t o Project When Finished t idak
tercentang agar file yang kit a ekspor t idak perlu masuk ke dalam project . Cent ang kotak Beep When Finished ,
sehingga komput er akan mengeluarkan suara bel ket ika proses ekspor sudah selesai. Setelah it u t ekan OK.
KEMUDIAN TEKAN TOMBOL SAVE.SELANJUTNYA
ADOBE PREMIERE PRO AKAN MELAKUKAN RENDERING .
TAMPILAN AKAN KEMBALI PADA TAMPILANSEBELUMNYA (EXPORT MOVIE).
SETELAH SELESAI MENENTUKAN LOKASI,MEMBERI NAMA DAN MERUBAH SETTING ,
Pada t ampilan ini dit ampilkan wakt u perkiraan unt uk melakukanrendering . Perkiraan ini dit unjukkan dengan prosent asi yang sudah
di- render , diagram baris dan waktu perkiraan (Estimated Time Left). Pada tampilan ini juga terlihat banyaknya frame yang ada padatimeline at au hasil akhir f ilm.
155
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 167/185
PERHATIKAN SEBERAPA BESARRUANG YANG DIGUNAKAN FILE INI.KLIK KANAN PADA FILE TERSEBUT,
KEMUDIAN PILIH PROPERTIES.
156
Setelah proses rendering selesai, kita sudah memiliki sat u f ile baru yang merupakan hasil akhir dari f ilm kit a.
File dengan t ipe Micros of t DV AVI ini merupakan tipe file video dengan kualit as t erbaik.
Pada tampilan ini kita bisa melihat waktu yang sudah terpakai (Time
Elapsed) untuk rendering dan sisa harddisk kit a (Free Disk Space ) .
APABILA LOGO SEGITIGA DI
SEBELAH RENDER DETAILS KITA TEKAN, MAKA AKAN
TERLIHAT SEPERTI BERIKUT:
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 168/185
Unt uk membuatnya, t ekan File > New > Bars and Tones . File t ersebutakan muncul di jendela project. Letakkan f ile t ersebut di awal timeline (dengan menggeser timeline yang sudah ada) sepanjang 30 det ik.Setelah itu buatlah Universal Count ing Leader yang berfungsi sebagaihitungan mundur untuk mulainya film kita. Untuk membuatnya tekanFile > New > Universal Count ing Leader.
TEKAN OK. SETELAH ITU FILE AKANTERSIMPAN DI JENDELA PROJECT.
LETAKKAN SETELAH COLORBAR DANSEBELUM FILM.
157
UNTUK MEMINDAHKAN FILM KITA KEKASET BARU, DIBUTUHKAN COLORBAR YANG BERFUNGSI SEBAGAI PATOKANWARNA. BERIKUT ADALAH MERUPAKAN
TAMPILAN DARI COLORBAR.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 169/185
PERHATIKAN PADA BARS AND TONES, SELAINTERDAPAT GAMBAR
COLORBAR JUGATERDAPAT SUARA TONE
YANG MERUPAKAN
PATOKAN SUARA.
Agar kaset masih bisa digunakan untuk film lainnya,berikan gambar hit am (black video ) pada akhir timeline.Minimal s epanjang 10 det ik (lebih panjang lebih baik).Untuk membuat gambar hitam, tekan File > New > Black Video.
Gambar t ersebut akan masuk ke jendela project.Let akkan pada akhir timeline. Tambahkan durasinyadengan menarik ujung belakang clip tersebut (hal yangsama dilakukan untuk merubah durasi colorbar ).
Bars and Tones dan Universal
Count ing Leader
di jendela Project.
Bars and t ones dan
Universal Count ing
Leader di Timeline.
158
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 170/185
Apabila garis t ersebut t idak meliput i semua timeline, maka bagian yang t idak t erliput t idak akan di-render dan kit a t idak bisa melakukan pemindahan ke kaset .
BILA GARIS CLIP BERWARNAMERAH, MAKA CLIP TERSEBUT
MEMBUTUHKAN RENDER.
159
Clip yang sudah di-render akan berubah warna menjadi hijau.Work Area Bar adalah gar is kuning kecoklat an yang berada diat as garis merah t ersebut .Work Area Bar
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 171/185
SELANJUTNYA ADALAH
MEMINDAHKAN TIMELINE
TERSEBUT KE KASET.
Untuk melakukannya, hubungkan kamera dengan komput er
dengan menggunakan kabel firewire . Nyalakan kamera dan
past ikan berada pada posisi VCR (player). Set elah itu
t ekan t ombol File > Export > Export t o Tape. Pilihan ini
menjadi hilang ( redup) ket ika kamera belum t erhubung ke
komputer.
File > Export > Export t o Tape
Pastikan kotak Act ivat e Recording Device tercentang.
Selanjutnya proses pemindahan akan dilakukan secara
otomatis.
Act ivat e Recording Device
160
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 172/185
BAB VIIVIDEO YANG BER-KAMPUNG
161
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 173/185
IYA! VIDEO YANG
TELAH KITA BUAT
AKAN DITONTON
OLEH BANYAK
ORANG.
INILAH SAATYANG PALINGKITA TUNGGU ...!
... ITU DIA! ...TENTU SAJAPARA TOKOH
DALAM VIDEO...
YANG PALING PERTAMA
MENONTON VIDEO
BUATAN KITA INI,
DAN ITU JUGA! ...WARGA ATAU KELOMPOKYANG DIWAKILI DALAM VIDEO.
162
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 174/185
U U G AS
B . .
!.
! !
.
. .
!
E E
S
E R
E
O
T H
U ! !
J.
.
U U . U U G AS
B . .
!.
! !
.
. .
!
E E
S
E R
E
O
T H
U ! !
J.
.
U U .
.. ! .
.
. !
!
. !
R
Y N
U
A A
N
W
A
A
PG
A
G
-
N
B
A
E
U
P
T
N
I
A
!A
!
R ..
S
.
J A A
PALING BAHAGIA KETIKAPENONTON NANTI
MEMBERIKAN TEPUK TANGANDAN SANGAT SUKA KARENAFILM YANG KITA BUAT DAPATMEWAKILI APA YANG MEREKA
INGIN SAMPAIKAN.
.. ! .
.
. !
!
. !
R
Y N
U
A A
N
W
A
A
PG
A
G
-
N
B
A
E
U
P
T
N
I
A
!A
!
R ..
S
.
J A A
TAPI APA YANG TERJADIKETIKA PENONTON KEMUDIAN
MALAH MENCEMOOH DANTIDAK SETUJU DENGAN APAYANG DITAYANGKAN DALAM
VIDEO?
ALIH-ALIH VIDEO KITABERTUJUAN MEMBANTU
MENYUARAKANKEPENTINGAN WARGA
ATAU KELOMPOK, AKHIRNYAVIDEO KITA JUSTRU
MEMBERIKAN PANDANGANYANG BURUK MENGENAIPARA TOKOH-TOKOHNYA.
163
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 175/185
MISALNYA SAJA
DALAM VIDEO
TENTANG
PENEBANGAN HUTAN
SECARA LIAR.
MENURUT KITA,
PEMECAHAN
MASALAH YANG
DIHARAPKAN
ADALAH
PEMERINTAH BISA
MENETAPKAN LEBIH
BANYAK PERATURAN
YANG TERPERINCI
MENGENAI
PENEBANGAN HUTAN
YANG RESMI DAN
YANG LIAR.
TAPI MUNGKIN ADABEBERAPA ANGGOTA WARGA
ATAU KELOMPOK YANGBERPIKIRAN LAIN
DAN MEMILIH UNTUKMENEKANKAN PEMBERIAN
DUKUNGAN DANA BAGI POLISI ADATSEBAGAI PEMECAHAN MASALAH
YANG LEBIH NYATA.
164
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 176/185
SIAPA YANGHARUS DIIKUTI?
CARA APA YANGBAIKNYA
DIGUNAKAN?
BAGAIMANA BISAMEMPERTEMUKAN BERBAGAIKEPENTINGAN DAN PENDAPAT
WARGA ATAU KELOMPOK?
HAL INI PENTING UNTUK DICERMATIKARENA VIDEO KITA TIDAK AKAN
BISA DITAYANGKAN BILA TIDAKADA PERSETUJUAN DARI WARGA
KAMPUNG.
SEHINGGA VIDEO YANGKITA BUAT MENJADI SIA-SIA.
165
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 177/185
APAKAH BENAR
BEGITU?
SEORANG PEMBUAT
VIDEO KAMPUNG HARUS MAMPU MELIHAT
PERSOALAN DARI BERBAGAI PIHAK.
KAMPUNG KAN
TIDAK SERAGAM?
166
SAYA ADALAH
WARGA KAMPUNG,
APA YANG SAYA BUAT
ADALAH SAMA DENGAN
PIKIRAN WARGA.
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 178/185
INI HARUS DISADARI BETUL.
JIKA TIDAK, MAKA KITA
AKAN MELAKUKANKESEWENANG-WENANGAN
DENGAN MEMBUAT HANYA
APA YANG KITA MAU!
167
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 179/185
LALU APA YANG
SEHARUSNYA
DILAKUKAN?
LIBATKANLAH WARGAKAMPUNG KITA DALAM
SETIAP PROSES TERSEBUT,
1
SEHINGGA KITA BISA MENGERTIAPA YANG ORANG LAIN PIKIRKAN
MENGENAI PERSOALAN YANGKITA BUAT VIDEONYA.
168
LIBATKAN SEJAK AWALPROSES PEMBUATAN VIDEO
KAMPUNG TERDIRI ATASPERSIAPAN, PENGAMBILAN
GAMBAR, DAN PENGATURANGAMBAR.
LIBATKAN SEJAK AWAL
PERSIAPAN PENGAMBILAN
PENGATURAN
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 180/185
TENTU TAK PERLU DI SETIAPLANGKAH SELALU MELIBATKAN
PERWAKILAN KAMPUNG
KALAU PERLU, BUATATURAN SEDERHANA
SEBAGAI PEDOMAN
AGAR VIDEO TIDAK DIBUAT OLEHSEORANG "SUTRADARA" YANG
BERKUASA PENUH SEDANGKAN REKANKERJA LAINNYA HANYA SEKEDAR"PEMBANTU" SAJA.
2
3
169
TETAPKAN SUATU CARAMELIBATKAN PERWAKILAN WARGA KAMPUNG DALAM
PROSES PENBUATAN VIDEO, BUKANLAH HAL YANG SULIT.
TETAPKAN SUATU CARA
JADIKAN REKAN KERJAMEREKA BISA SAJA BUKAN
YANG MENGAWASI , MELAINKAN
JADI REKAN KERJA YANG AKANMEMBERI INSPIRASI.
JADIKAN REKAN KERJA
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 181/185
BAIK ITU UNTUK HASIL PENGAMBILANGAMBAR ATAU HASIL AKHIR FILM.
PEMUTARAN BERSAMA INI TIDAK HANYAUNTUK MEMINTA PERSETUJUAN DARI
PERWAKILAN KOMUNITAS,
TETAPI LEBIH PENTING IALAHPEMUTARAN ITU SENDIRI
MENJADI AJANG KOMUNITASUNTUK BERDIALOG MENGENAI
PERSOALAN-PERSOALANYANG ADA.
PERHATIAN!MESKIPUN VIDEO SANGAT MUDAH
UNTUK DIPUTAR ULANG GAMBARNYA DANDILIHAT SEKETIKA ITU JUGA,
IKUTILAH PETUNJUKYANG BENARBAGAIMANA
MENGULANG SEBUAHKASET YANG TELAH
TEREKAM. JANGAN LUPAUNTUK SENANTIASA
MEMBAWA ALATPEMUTAR ULANG(REWINDER ) KASET!
MENGULANG
REWINDER
170
PEMUTARAN BERSAMA PALING BAIK ADALAH
SENANTIASA MELAKUKANPEMUTARAN BERSAMA,
PEMUTARAN BERSAMA4
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 182/185
DALAM PROSES EDITING
VIDEO KAMPUNG, SANGATPENTING UNTUK MELIBATKAN
PERWAKILAN WARGAKAMPUNG.
EDITING
PADA TAHAPEDITING ,KITA AKAN MENENTUKAN MANA MATERIYANG AKAN MASUK DALAM VIDEO DAN
MANA YANG AKAN DIBUANG.
EDITING
171
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 183/185
YANG TERAKHIR, PADASAAT MELAKUKAN
PEMUTARAN VIDEO, PERLUDIINGAT, PEMUTARAN VIDEOBUKANLAH ALAT HIBURAN
SAJA,
HIBURAN
TAPI BISA MENJADIPENCETUS DISKUSI
YANG BAIK DANPRODUKTIF BAGI
KEPENTINGAN BERSAMA.
PENCETUS DISKUSI
SEBERAPA PUNPANJANG SEBUAHVIDEO, PASTI TIDAKAKAN CUKUP UNTUKMENGUNGKAPKAN
APA YANG KITA INGINSAMPAIKAN.
UNTUK ITU, SEBELUMPEMUTARAN, ADA
BAIKNYA MEMBERIKANGAMBARAN KEPADA
PENONTON APASESUNGGUHNYATUJUAN VIDEO ITU
DIBUAT.
172
7/23/2019 Video Kampung
http://slidepdf.com/reader/full/video-kampung 184/185
HAL-HAL PENTING YANG DISAMPAIKAN
DALAM PENGANTAR:TUJUAN PEMBUATAN VIDEOPESAN-PESAN YANG INGIN DISAMPAIKANTINDAKAN PENONTON YANG DIHARAPKAN
MISALNYA, VIDEO TENTANG SEORANG PENJAGAADAT YANG MENGAWASI PENEBANGAN DI HUTAN
ADAT. DALAM VIDEO DIPERLIHATKANKESUNGGUHAN DARI SANG TOKOH TERHADAPPENJAGAAN HUTAN. TAPI KEMUDIAN TIDAK ADA
PENJELASAN YANG CUKUP MENGENAI TINDAKANAPA YANG DIHARAPKAN DARI PENONTON.
PENGANTAR MENJADI PENTING UNTUKMENGARAHKAN PERHATIAN PENONTON SAAT
MELIHAT VIDEO.
PENGANTAR
173
123