UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH … · Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI

MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE

PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI I TANGEN

KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SKRIPSI

OLEH

KRISTANTO MUKTI SADEWO

K4612087

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user

ii


commit to user

iii

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLAVOLI

MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE

PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI I TANGEN

KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Oleh :

KRISTANTO MUKTI SADEWO

K4612087

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2016


commit to user

iv

PENGESAHAN SKRIPSI

Nama : Kristanto Mukti Sadewo


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Kristanto Mukti Sadewo. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR

PASSING BAWAH BOLAVOLI MENGGUNAKAN METODE

PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA SISWA KELAS X C SMA


commit to user

vii

NEGERI I TANGEN KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN

TAHUN PELAJARAN 2015/2016, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2016.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing

Bawah Bolavoli Menggunakan Metode Pembelajaran Learning Cycle Pada Siswa

Kelas X C SMA Negeri 1 Tangen Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen Tahun

Pelajaran 2015/2016.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini

dilaksanakan dalam satu siklus yang terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan,

observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas X C SMA Negeri 1

Tangen Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016 yang

berjumlah 24 Siswa yang terdiri dari 8 siswa putera dan 16 siswa puteri. Sumber data

berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan

observasi, tes, dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik

triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada

analisis kualitatif dengan persentase.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menggunakan metode pembelajaran

Learning Cycle dapat meningkatkan hasil belajar Passing bawah bolavoli dari

prasiklus ke siklus I. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil belajar

Passing bawah bolavoli pada prasiklus dari 24 siswa mencapai 41,67% atau

sebanyak 10 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus I meningkat

mencapai 83,33% atau 20 siswa telah mencapai kriteria tuntas dengan KKM 75. Simpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan metode pembelajaran

Learning Cycle dapat meningkatkan hasil belajar Passing bawah bolavoli pada siswa

kelas X C SMA Negeri 1 Tangen Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen Tahun

Pelajaran 2015/2016.

Kata Kunci : Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli, Metode Pembelajaran,

Learning Cycle.

ABSTRACT

Kristanto Mukti Sadewo. IMPROVING STUDENTS’ RESULT OF THE STUDY

OF UNDER PASSING SKILL IN VOLLEY BALL USING LEARNING CYCLE


commit to user

viii

METHOD AT THE X GRADE STUDENTS OF SMA NEGERI 1 TANGEN

KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN IN THE ACADEMIC YEAR

OF 2015/2016, Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of

Sebelas Maret University Surakarta, June 2016.

The purpose of the research is to improve the result of the study of Under

Passing Skill in Volley Ball Using Learning Cycle Method at the Tenth Grade

Students of SMA Negeri 1 TangenKecamatan Tangen Kabupaten Sragen in the

Academic Year of 2015/2016.

The research used is CAR (Classroom Action Research). The research was

conducted in one cycle consisted of: planning, action, observation and reflection.

The subject of this research is students of class X C in SMA Negeri 1 Tangen which

have 24 students, consisting 8 boys and 16 girls. The source of the data comes from

the teacher, students and the researcher. The techniques of collecting the data are

using observation, test, and documentations. The Validity of the data used

Triangulation data technique. The technique of analyzing data is using descriptive

technique which based on percentage of qualitative analysis.

The result of the study showed that using Learning Cycle method can

improve the result of the study of under passing skill in volleyball from pre-cycle to

cycle 1. The result of analysis that is acquired in improving result of the study of

under passing in volley ball reach 41, 67 % in pre-cycle of 24 students, it means that

10 students have passed the complete criteria, and 83,33% in cycle 1 has been

reached or 20 students have reached the complete criteria in KKM 75.

The conclusion of this research is the result of the study of Under Passing

Skill in Volley Ball at the X Grade Students of SMA Negeri 1 Tangen Kecamatan

Tangen Kabupaten Sragen. in the Academic Year of 2015/2016 can be improve by

using Learning Cycle Method

Keyword: The Result of the study, Under Passing in Volley Ball, Teaching Method,

Learning Cycle.

MOTTO

“Mulailah dari angka 0 kalau ingin merasakan angka 100”.


commit to user

ix

( - )

“Untuk mendapatkan yang Anda inginkan, Anda harus bersabar melalui yang tidak

Anda inginkan. Maka tabahilah masa sulit yang sedang Anda alami,agar Anda

sampai dimasa mudah dan Makmur anda”.

(Mario Teguh)

“Jangan menyerah atas impianmu. Impian memberimu tujuan hidup. Ingatlah, bahwa

sukses bukan kunci utama kebahagiaan”.

(Mario Teguh)

“Raihlah cita-cita mu dengan usaha mu sendiri, bukan karena orang lain”.

(Penulis)

“Urip iku urup”

( - )

PERSEMBAHAN


commit to user

x

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

“Bapak saya Sukoco dan Ibu saya Sudarsi”

Tiada yang bisa kukatakan selain terimakasih atas apa yang engkau

berikan pada ku selama ini.

“Alm. Kakung, Mbah Putri, Mbak Tina, Meilana U.A, Keluarga Besar Patriot

dan Semua Keluargaku”

Terimakasih atas doa dan dukungannya.

“Almamater Ku”

Tempat ku menimba ilmu dan bertemu dengan keluarga baru Penjaskesrek

2012 UNS

Teman Seperjuanganku Penjaskesrek Angkatan 2012”

Wujudkanlah cita-cata kalian dan tetap jaga kekeluargaan ini. Ku tunggu

kabar kesuksesan kalian di hari esok.

“Samuel, Hendri, Hafid, Huri, Imam, Ardi, Rudi, dan banyak lagi yang tidak

bisa disebutkan”

Terimaksih atas bantuan kalian.

KATA PENGANTAR


commit to user

xi

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi

ilmu dan inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan

skripsi dengan judul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING

BAWAH BOLAVOLI MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN

LEARNING CYCLE PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI I TANGEN

KECAMATAN TANGEN KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN

2015/2016”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari

bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis

menyampaikan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Drs. Sunardi, M. Kes., Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan

Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

3. Waluyo, S.Pd., M. Or., Selaku Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi

dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Rony Syaifullah, S. Pd., M. Pd., Selaku Pembimbing II yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Kepala SMA Negeri 1 Tangen, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna

pengambilan data dalam penelitian.

6. Muh. Ihwan T, S. Ag., Selaku wali kelas X C SMA Negeri 1 Tangen, yang telah

memberikan bantuan dalam penelitian.

7. Aris Eko Hermawanto selaku Guru mata pelajaran Penjasorkes SMA Negeri 1

Tangen, yang telah memberi bimbingan d an bantuan dalam penelitian.


commit to user

xii

8. Para siswa kelas X C SMA Negeri 1 Tangen, yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

9. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusuan

skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Juli 2016

Penulis

DAFTAR ISI


commit to user

xiii

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xvi

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ....................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ..................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS

A. Kajian Pustaka ............................................................................. 7

1. Permainan Bolavoli ................................................................ 7

a. Pengertian Permainan Bolavoli ......................................... 7

b. Teknik Dasar Bermain Bolavoli ....................................... 9

1) Servis ........................................................................... 10

2) Passing ........................................................................ 11

a) Passing Atas ........................................................... 11


commit to user

xiv

b) Passing Bawah ....................................................... 11

3) Smash .......................................................................... 12

4) Block ............................................................................ 12

2. Passing Bolavoli ..................................................................... 13

a. Pengertian Passing Bolavoli ............................................. 13

b. Passing Bawah Bolavoli ................................................... 14

1) Pengertian Passing Bawah Bolavoli ........................... 14

2) Pelaksanaan Teknik Passing Bawah Bolavoli ............ 14

a) Sikap Permulaan..................................................... 14

b) Gerakan Pelaksanaan ............................................. 15

c) Gerakan Lanjutan .................................................. 16

c. Kesalahan Yang Sering Terjadi Saat Passing Bawah Dan

Perbaikannya ..................................................................... 17

3. Belajar Dan Pembelajaran ...................................................... 18

a. Pengertian Belajar ............................................................. 18

b. Pengertian Pembelajaran ................................................... 19

c. Komponen Pembelajaran .................................................. 20

d. Teori Pembelajaran ........................................................... 22

e. Konsep Pembelajaran ........................................................ 22

f. Metode Pembelajaran ........................................................ 23

g. Hasil Belajar ...................................................................... 23

h. Model Pembelajaran .......................................................... 24

4. Metode Pembelajaran Learning Cycle .................................. 25

a. Pengertian Metode Pembelajaran Learning Cycle ............ 25

1) Tahap Pembangkitan Minat (engagement) .................. 25

2) Eksplorasi (exploration) .............................................. 26

3) Penjelasan (explanation) .............................................. 26

4) Elaborasi (elaboration) ................................................ 26

5) Evaluasi (Evaluation) .................................................. 26


commit to user

xv

b. Pembelajaran Passing Bawah Bolavoli ............................ 27

B. Kerangka Berfikir ....................................................................... 27

C. Hipotesis Tindakan ..................................................................... 30

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................... 31

1. Tempat Penelitian .................................................................. 31

2. Waktu Penelitian .................................................................... 31

B. Subjek Penelitian ........................................................................ 32

C. Sumber Data ............................................................................... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ......................................................... 32

E. Teknik Uji Validitas Data .......................................................... 33

F. Teknik Analisis Data .................................................................. 34

G. Indikator Kinerja Penelitian ....................................................... 34

H. Prosedur Penelitian...................................................................... 35

1. Rancangan Siklus I ................................................................ 38

a. Tahap Perencanaan ............................................................ 38

b. Tahap Pelaksanaan ............................................................ 38

c. Tahap Pengamatan Tindakan ............................................ 39

d. Tahap Refleksi .................................................................. 39

BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ........................................................................... 40

1. Data Pratindakan .................................................................... 40

2. Hasil Tindakan Siklus 1 ......................................................... 42

a. Rencana Tindakan Siklus I ................................................ 42

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I .......................................... 43

1) Pertemuan I ................................................................... 44

2) Pertemuan II .................................................................. 45


commit to user

xvi

c. Observasi dan Intepretasi Tindakan Siklus I ..................... 47

d. Analisis dan Refleksi Tindakan Siklus I ........................... 49

e. Deskripsi Data Tindakan Siklus I ..................................... 51

3. Perbandingan Hasil Tindakan ................................................ 52

B. Pembahasan ................................................................................ 54

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan .................................................................................... 57

B. Implikasi ...................................................................................... 58

C. Saran ........................................................................................... 59

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 60

LAMPIRAN ..................................................................................................... 62

DAFTAR GAMBAR


commit to user

xvii

Gambar Halaman

1. Lapangan Permainan Bolavoli ................................................................... 8

2. Sikap Permulaan Melakukan Passing Bawah Bolavoli ............................. 15

3. Gerakan Pelaksanaan Passing Bawah Bolavoli ......................................... 15

4. Gerakan Lanjutan Setelah Melakukan Passing Bawah Bolavoli .............. 16

5. Gerakan Rangkaian Passing Bawah Bolavoli............................................ 17

6. Alur Kerangka Berpikir ............................................................................. 29

7. Siklus PTK ................................................................................................ 37

8. Data Pratindakan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Peserta Didik

Kelas X C SMA Negeri 1 Tangen Tahun Pelajaran 2015/2016 ............... 41

9. Data Siklus I Hasil Pembelajaran Passing bawah bolavoli ....................... 52

10. Perbandingan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Menggunakan

Metode Pembelajaran Learning Cycle Pada Peserta Didik Kelas X C SMA

Negei 1 Tangen Tahun Pelajaran 2015/2016 ............................................. 53

11. Peningkatan Nilai Rata-Rata Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli

Pada Peserta Didik Kelas X C SMA Negeri 1 Tangen

Tahun Pelajaran 2015/2016 Pratindakan dan Siklus 1 ............................... 54

DAFTAR TABEL


commit to user

xviii

Tabel Halaman

1. Jadwal Penelitian Tindakan Kelas ................................................................. 31

2. Teknik Pengumpulan Data Penelitian ........................................................... 33

3. Prosentase Target Pencapaian ........................................................................ 35

4. Data Awal Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli ........................................ 41

5. Hasil Belajar Passing bawah bolavoli Siklus I ............................................... 51

6. Perbandingan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Pada Peserta didik

Kelas X C SMA Negeri 1 TangenTahun Pelajaran 2015/2016. ..................... 52

7. Pencapaian Hasil Belajar Passing Bawah Bbolavoli Menggunakan

Metode Pembelajaran Learning Cycle. .......................................................... 55

DAFTAR LAMPIRAN


commit to user

xix

Lampiran Halaman

1. Silabus Pembelajaran ................................................................................... 62

2. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Siklus I .................................... 65

3. Instrumen Penilaian Aspek Kognitif Siklus I ............................................. 80

4. Soal dan Kunci Jawaban Aspek Kognitif Siklus I ....................................... 81

5. Instrumen Penilaian Aspek Psikomotor Siklus I .......................................... 82

6. Instrumen Penilaian Aspek Psikomotor Siklus I Oleh Peneliti .................... 84

7. Instrumen Penilaian Aspek Psikomotor Siklus I Oleh Guru ......................... 85

8. Instrumen Penilaian Aspek Psikomotor Siklus I Oleh Rekan Peneliti ......... 86

9. Instrumen Penilaian Aspek Afektif Siklus I ................................................. 87

10. Instrumen Penilaian Aspek Afektif Siklus I Oleh Peneliti ........................... 88

11. Instrumen Penilaian Aspek Afektif Siklus I Oleh Guru ............................... 89

12. Instrumen Penilaian Aspek Afektif Siklus I Oleh Rekan Peneliti ................ 90

13. Kartu Ceria ................................................................................................... 91

14. Nilai Pratindakan .......................................................................................... 92

15. Rekapitulasi Kartu Ceria .............................................................................. 93

16. Rekapitulasi Presensi Peserta Didik ............................................................. 94

17. Nilai Kognitif Siklus I .................................................................................. 95

18. Nilai Afektif Siklus I .................................................................................... 96

19. Nilai Psikomotor Siklus I ............................................................................. 97

20. Rekapitulasi Penilaian Siklus I ..................................................................... 98

21. Dokumentasi ................................................................................................ 99

22. Pengajuan Judul Skripsi ............................................................................... 102

23. Validasi Proposal Skripsi ............................................................................. 103

24. Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor ................................................ 104

25. Permohonan Izin Menyusun Skripsi Kepada Dekan ................................... 105

26. Surat Putusan Menyusun Skripsi Oleh Dekan .............................................. 106

27. Permohonan Izin Penelitian Kepada Dekan .................................................. 107

28. Permohonan Izin Penelitian Kepada Kepala Sekolah ................................... 108


commit to user

xx

29. Surat Keterangan Dari Sekolah ..................................................................... 109

30. Contoh Surat Undangan Ujian Kepada Dosen .............................................. 110

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH … · Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...

Documents

Transcript of UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH … · Penelitian ini merupakan penelitian tindakan...