UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI …repository.ump.ac.id/7459/1/TOTO APRILIA I.K...
Transcript of UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI …repository.ump.ac.id/7459/1/TOTO APRILIA I.K...
i
UPAYA MENINGKATKAN PARTISIPASI DAN PRESTASI BELAJAR
MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL,
TEACHING AND LEARNING) SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI 5
PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S-1)
Oleh :
TOTO APRILIA I.K
0701060042
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
2012
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
UPAYA
MATE
TEACH
Telah
Pembimb
Erni WidNIK. 2 1
A MENING
EMATIKA
HING AND
diperiksa d
bing I
dyastuti, S.6 0 2 2 8
LEMB
GKATKAN
A MELALU
D LEARNIN
P
dan disetujui
TO
.Si, M.Si
ii
BAR PERS
SKRIP
N PARTISI
UI PEMBEL
NG ) SISW
PURWOK
i pembimbi
OlehOTO APRI
0701060
SETUJUA
PSI
IPASI DAN
LAJARAN
WA KELAS
KERTO
ng pada tan
: ILIA I.K
0042
Pembimbin
Drs. Joko NIK.
AN
N PRESTA
N CTL(CON
VIIIE SM
nggal ………
ng II
Purwanto,2 1 6 0 0 7
SI BELAJA
NTEXTUAL
P NEGERI
……………
, M.Si 5
AR
L,
I 5
…..
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
iii
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, minta tolonglah kamu dengan sabar dan
sholat. Sesungguhnya Allah beserta orang-orang sabar”.
( QS. Al Baqarah (2) : 153)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu
telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan
yang lain), dan hanya kepada Tuhan – Mulah hendaknya kamu berharap”.
(QS. Al Insyiroh: 6-8)
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
iv
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada :
Ayah Bunda tersayang
“Atas segala keikhlasan, ketulusan dan pengorbanan dalam
menghantarkan dan mendidik saya untuk menjalani kehidupan
ini. Motivasi dan lantunan do’amu menguatkan langkah kaki
ini untuk mengarungi samudera kehidupan.Semoga surga
terindah engkau raih”
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum warohmatullohi wabarokatuh
Puji syukur kehadirat Allah subhanahu wata’ala, yang telah memberikan
rahmat, taufik, hidayah dan karunia-Nya, sehingga skripsi dengan judul “Upaya
meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar siswa terhadap pelajaran matematika
melalui model pembelajaran CTL (Contextual Teaching And Learning)siswa
kelas VIII E SMP Negeri 5 Purwokerto”dapat terselesaikan. Skripsi ini bertujuan
untuk memenuhi syarat mencapai gelar sarjana strata satu (S1).
Peneliti yakin tanpa bantuan dari berbagai pihak skripsi ini tidak akan
terselesaikan. Untuk itu peneliti mengucapkan terima kasih yang setulus-tulusnya
kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan baik secara moral maupun
materi. Ucapan terima kasih peneliti ucapkan kepada :
1. DR. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah
Purwokerto.
2. Drs. Joko Purwanto, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
3. Chumaedi Sugihandardji, S.Si., M.Si., Ketua Program Studi Pendidikan
Matematika.
4. Erni Widyastuti, S.Si., M.Si., Dosen pembimbing I yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan dalam
penyusunan skripsi ini.
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
vi
5. Drs. Joko Purwanto, M.Si, Dosen pembimbing II yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan dalam
penyusunan skripsi ini
6. Sulistyaningsih, S.Pd., M.Pd, yang telah memberi ijin peneliti dalam
melakukan kegiatan penelitian guna penyusunan skripsi ini.
7. Yuyun S.Pd., guru matematika SMP Negeri 5 Purwokerto yang telah
memberikan motivasi dan membantu peneliti dalam melakukan kegiatan
penelitian guna penyusunan skripsi ini.
8. Semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu persatu yang secara
langsung maupun tidak langsung, telah memberikan bantuan dan semangat
selama penyusunan skripsi ini.
Akhirnya peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk
kemajuan semua.
Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarokaatuh
Purwokerto, 2012
Peneliti
Toto Aprilia Indra K
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
vii
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar matematika melalui pembelajaran CTL(Contextual Teaching And Learning)siswa kelas VIII E SMP Negeri 5Purwokerto. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIIE SMP Negeri 5Purwokerto yang berjumlah 32 siswa yang terdiri dari 14 siswa laki - laki dan 18 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Untuk memperoleh data partisipasi dan prestasi belajar siswa dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi dan tes yang diberikan pada setiap akhir siklus. Berdasarkan hasil observasi partisipasi siswa dengan menggunakan alat ukur berupa lembar observasi diperoleh data partisipasi dengan rata - rata partisipasi siswa pada siklus I yaitu 45,32 dengan kriteria partisipasi siswa cukup, rata - rata partisipasi siswa siklus II yaitu 49,59 dengan kriteria partisipasi siswa cukup, rata - rata partisipasi siswa siklus III yaitu 54,38 dengan kriteria partisipasi siswa cukup, sehingga dari data yang diperoleh menyatakan bahwa partisipasi siswa untuk setiap siklusnya meningkat. Dan dari hasil tes evaluasi yang dilaksanakan pada setiap siklusnya diperoleh nilai rata - rata tes siklus siswa pada siklus I yaitu 64,25 dengan kriteria baik dan ketuntasan belajar 43,75%, rata-rata nilai tes siswa siklus II yaitu 72,63 dengan kriteria baik dan ketuntasan belajar 75%, dan rata-rata nilai tes siswa siklus III yaitu 76,72 dengan kriteria baik sekali dan ketuntasan belajar 87,5%, sehingga dari data tes siswa yang diperoleh menyatakan bahwa prestasi siswa untuk setiap siklusnya meningkat. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa nilai rata - rata Partisipasi dan prestasi belajar matematika siswa meningkat. Kata kunci: Partisipasi, Prestasi Belajar, Model Pembelajaran CTL(Contextual Teaching And Learning).
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................... ii
SUSUNAN DEWAN PENGUJI .................................................................. iii
SURAT PERNYATAAN ............................................................................. iv
MOTTO .................................................................................................... v
PERSEMBAHAN ........................................................................................ vi
KATA PENGANTAR .................................................................................. vii
ABSTRAK .................................................................................................... ix
DAFTAR ISI ................................................................................................ x
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian ....................................................................... 5
x
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Partisipasi siswa .......................................................................... 6
B. Prestasi Belajar Matematika.......................................................... 12
C. Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) ... 18
D. Materi Bangun Ruang Sisi Datar (Kubus dan balok) .................... 24
E. Kerangka Berpikir ....................................................................... 25
F. Hipotesis Tindakan ...................................................................... 27
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................... 28
B. Subjek Penelitian ......................................................................... 28
C. Jenis Penelitian ............................................................................ 28
D. Prosedur Penelitian ...................................................................... 29
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 32
F. Teknik Analisis Data ................................................................... 35
G. Indikator Keberhasilan ................................................................. 39
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ............................................................................ 40
B. Pembahasan ................................................................................. 125
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ................................................................................. 133
B. Saran ........................................................................................... 134
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 135
LAMPIRAN – LAMPIRAN ....................................................................... 136
xi
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Pelaksanaan kegiatan Pembelajaran CTL ................................... 30
Tabel 2 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus I ..................................... 48
Tabel 3 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus I .................................... 55
Tabel 4 Hasil Observasi Partisipasi Siswa Siklus I .................................. 59
Tabel 5 Hasil Tes Siklus Siswa Siklus I ................................................... 63
Tabel 6 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus II .................................... 81
Tabel 7 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus II ................................... 87
Tabel 8 Hasil Observasi Partisipasi Siswa Siklus II .................................. 91
Tabel 9 Hasil Tes Siklus Siswa Siklus II .................................................. 93
Table 10 Hasil Observasi Aktivitas Guru Siklus III .................................... 113
Tabel 11 Hasil Observasi Aktivitas Siswa Siklus III ................................. 119
Tabel 12 Hasil Observasi Partisipasi Siswa Siklus III ................................ 122
Tabel 13 Hasil Tes Siklus Siswa Siklus III ................................................. 123
Tabel 14 Rekapitulasi hasil Observasi Aktivitas Guru ............................... 125
Tabel 15 Rekapitulasi Hasil Observasi Aktivitas Siswa .............................. 127
Tabel 16 Rekapitulasi Hasil Observasi Partisipasi Siswa ............................ 128
Tabel 17 Rekapitulasi Hasil Tes Siklus Siswa ........................................... 130
xii
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Histogram Rekapitulasi Rata - rata Hasil Observasi Aktivitas
Guru .......................................................................................... 126
Gambar 2 Histogram Rekapitulasi Rata - rata Hasil Observasi Aktivitas
Siswa ......................................................................................... 127
Gambar 3 Histogram Rekapitulasi Rata - rata Hasil Observasi Partisipasi
Siswa .......................................................................................... 129
Gambar 4 Histogram Rekapitulasi Rata - rata Hasil Prestasi Belajar Siswa ... 131
xiii
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
1. RPP I (Pertemuan 1 Siklus I) ...................................................... 137
2. RPP II (Pertemuan 2 Siklus I) .................................................... 143
3. RPP III (Pertemuan 1 Siklus 2) .................................................. 149
4. RPP IV (Pertemuan 2 Siklus 2) ................................................. 155
5. RPP V (Pertemuan 1 Siklus 3)..................................................... 161
6. RPP VI (Pertemuan 2 Siklus 3) ................................................... 167
Lampiran B
1. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 1 (Pertemuan 1 Siklus I) ........... 173
2. Lembar Kerja Siswa 1 (Pertemuan 1 Siklus I) ............................ 174
3. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 1 (Pertemuan 1 Siklus I) .... 176
4. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 2 (Pertemuan 2 Siklus I) ........... 179
5. Lembar Kerja Siswa 2 (Pertemuan 2 Siklus I) ............................ 180
6. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 2 (Pertemuan 2 Siklus I) .... 182
7. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 3 (Pertemuan 1 Siklus 2) ........... 184
8. Lembar Kerja Siswa 3 (Pertemuan 1 Siklus 2) ............................ 185
9. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 3 (Pertemuan 1 Siklus 2) ... 187
10. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 4 (Pertemuan 2 Siklus 2) ........... 189
11. Lembar Kerja Siswa 4 (Pertemuan 2 Siklus 2) ............................ 190
12. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 4 (Pertemuan 2 Siklus 2) ... 192
xiv
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
13. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 5 (Pertemuan 1 Siklus 3) ........... 195
14. Lembar Kerja Siswa 5 (Pertemuan 1 Siklus 3) ............................ 196
15. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 5 (Pertemuan 1 Siklus 3) ... 198
16. Kisi - Kisi Lembar Kerja Siswa 6 (Pertemuan 2 Siklus 3) ........... 200
17. Lembar Kerja Siswa 6 (Pertemuan 2 Siklus 3) ............................ 201
18. Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa 6 (Pertemuan 2 Siklus 3) ... 203
Lampiran C
1. Kisi - Kisi Tes Siklus I ............................................................... 207
2. Soal Tes Siklus I ........................................................................ 208
3. Kunci Jawaban Tes Siklus I ........................................................ 209
4. Kisi - Kisi Tes Siklus II .............................................................. 211
5. Soal Tes Siklus II ....................................................................... 212
6. Kunci Jawaban Tes Siklus II ...................................................... 213
7. Kisi - Kisi Tes Siklus III ............................................................. 215
8. Soal Tes Siklus III ...................................................................... 216
9. Kunci Jawaban Soal Tes Siklus III ............................................. 217
Lampiran D
1. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan I Siklus I .................. 221
2. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan II Siklus I ................ 226
3. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan I Siklus II ................ 232
4. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan II Siklus II ............... 238
xv
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
5. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan I Siklus III ............... 244
6. Hasil Observasi Aktivitas Guru Pertemuan II Siklus III .............. 250
7. Lembar Observasi Aktivitas Siswa ............................................ 257
8. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan I Siklus I ................ 259
9. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan II Siklus I ............... 261
10. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan I Siklus II ............... 263
11. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan II Siklus II ............. 265
12. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan I Siklus III ............. 267
13. Hasil Observasi Aktivitas Siswa Pertemuan II Siklus III ............. 269
14. Lembar Observasi Partisipasi Siswa .......................................... 271
15. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan I Siklus I............... 273
16. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan II Siklus I ............. 275
17. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan I Siklus II ............. 277
18. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan II Siklus II ........... 279
19. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan I Siklus III ............ 281
20. Hasil Observasi Partisipasi Siswa Pertemuan II Siklus III .......... 283
21. Lembar catatan lapangan ........................................................... 285
Lampiran E
1. Hasil Tes Siklus Siswa Siklus I .................................................... 293
Lampiran F
1. Hasil Tes Evaluasi Siklus I ......................................................... 310
2. Hasil Tes Evaluasi Siklus II ........................................................ 311
xvi
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012
3. Hasil Tes Evaluasi Siklus III ...................................................... 312
Lampiran G
1. Dokumentasi .............................................................................. 314
Lampiran H
1. Biodata ....................................................................................... 318
2. Surat-surat ................................................................................... 320
xvii
Upaya Meningkatkan Partisipasi..., Toto Aprilia I.K, FKIP UMP, 2012