i

C ZZZ MODUL EKONOMI Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi

Untuk SMA/SMK/MA KELAS X

2019

Aricka Fridayanti Pendidikan Akuntansi UMS 2016

4/7/2019

ii

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat-Nya

sehingga kami dapat menyelesaikan modul Ekonomi untuk siswa kelas X SMA/ SMK/

MA. Modul ini disusun berdasarkan Standar yang lebih menempatkan siswa sebagai

pusat kegiatan belajar (Student Center). Modul ini juga dilengkapi dengan latihan soal

untuk menguji pemahaman siswa terkait dengan materi yang terdapat pada modul. Dalam

modul Ekonomi ini akan dibahas tentang “Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi”.

Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh

karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dan saran demi perbaikan dan

kesempurnaan modul ini.

Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu proses

penyelesain modul ini, terutama dosen pengampu mata kuliah pengembangan bahan ajar

Bapak Agus Susilo. S.Pd.,M.Pd. yang telah membimbing penyusun dalam pembuatan

modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya para peserta

didik.

Surakarta, 10 Juli 2019

Penyusun

Kata Pengantar

iii

Alhamdulillah, segala puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah

melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga penyusunan modul ini berjalan

lancar dan terselesaikan dengan baik. Banyak hambatan yang menimbulkan kesulitan

dalam menyelesaikan modul ini namun berkat bantuan serta dorongan dari berbagai

pihak akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dapat teratasi, oleh karena itu pada

kesempatan ini ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Agus Susilo.S.Pd.,M.Pd.,selaku dosen pengampu yang telah memberikan

waktunya membimbing penyusunan proyek modul ini

2. Semua pihak yang telah membatu penyelesaian ini yang tidak dapat kami

sebutkan satu persatu

Ucapan Terimakasih

iv

Kata Pengantar ................................................................................................................. ii

Daftar Isi ...........................................................................................................................iii

Daftar Tabel ...................................................................................................................... iv

Daftar Gambar .................................................................................................................. v

Peta Konsep Bagian .......................................................................................................... vi

Kata Pengantar ................................................................................................................ vii

Daftar Isi ......................................................................................................................... viii

Daftar Tabel ...................................................................................................................... ix

Daftar Gambar ...................................................................................................................x

Peta Konsep Bagian .......................................................................................................... xi

BAGIAN I

Kompetensi Dasar: Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi ............................................ 1

Indikator Pertemuan Pertama ................................................................................................. 1

Tujuan Pertemuan Pertama ..................................................................................................... 1

Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi ...................................................... 2

Pola Pelaku Produsen dalam Kegiatan Ekonomi ........................................................................ 3

Lembar Kerja Kelompok ............................................................................................................ 4

Rangkuman .............................................................................................................................. 6

Kesimpulan Proses Pembelajaran ............................................................................................. 7

Refleksi Pelajaran ..................................................................................................................... 8

Tugas Kelompok ....................................................................................................................... 8

Lembar Evaluasi Pelajaran ........................................................................................................ 9

BAGIAN II

Kompetensi Dasar: Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan Ekonomi......................... ....... 11

Daftar Isi

v

Indikator Pertemuan Kedua........................................................................... ............... 11

Tujuan Pembelajaran Kedua........................................................................... . .............. 11

Circuar Flow Diagram........................................................... ................ ........... 12

Peran Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi............................................ ............... 14

Lembar Kerja Kelompok................................................................ ................................ 15

Rangkuman........................................................................................................ ............ 18

Kesimpulan Proses Pembelajaran................................................................... ............... 19

Refleksi Pelajaran..................... ................................................................................... 19

Tugas Kelompok.......................... ................................................................................ 20

Lembar Evaluasi Pelajaran...... .................................................................................... 21

Glosarium .............................................................................................................. 24

Daftar Pustaka........................................................................................................ 25

Profil Penulis ......................................................................................................... 26

vi

Tabel 1.1 ....................................................................................................................... 2

Daftar Tabel

vii

Gambar 3.1 ................................................................................................................. 12

Gambar 3.2 ................................................................................................................. 12

Gambar 3.3 ................................................................................................................. 13

Gambar 3.4 ................................................................................................................. 13

Daftar Gambar

1

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiat

Ekonomi

Indikator Pertemuan Pertama :

1. Mendeskripsikan Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi

2. Mendeskripsikan Pola Pelaku

Produsen dalam Kegiatan Ekonomi

Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama :

1. Siswa mampu mendeskripsikan

Pola Pelaku Konsumen dalam

Kegiatan Ekonomi

2. Siswa mampu mendeskripsikan

Pola Pelaku Produsen dalam

Kegiatan Ekonomi

2

PETA KONSEP

3

Pengertian Konsumsi

Dalam kehidupan sehari-hari kata konsumsi selalu dikaitkan dengan kegiatan makan

dan minum. Disuatu pesta sering muncul ucapan, konsumsinya sangat memuaskan” atau

ayang sekali konsumsinya tidak memuaskan pengertian konsumsi seperti ini tidaklah

salah, tetapi masih belum lengkap. Lalu apa sebenarnya pengertian konsumsi menurut

ilmu ekonomiapakah menurut kalian kegiatan memakai sepatu bisa disebut sebagai

konsumsi? Bila tidak, lalu kegiatan memakai sepatu termasuk kegiatan apa?

Dalam ilmu ekonomi, yang dimaksud dengan konsumsi adalah kegiatan manusia

yang mengurangi atau menghabiskan guna barang atau jasa yang ditujukan langsung

untuk memenuhi kebutuhan hidupnya.

Tabel 1.1

Perhatikan tabel kegiatan konsumsi berikut.

Kegiatan Konsumsi Contoh

Menghabiskan guna barang Makan nasi, makan bakso, minum es,

dan lain-lain

Mengurangi guna barang Memakai baju, duduk di kursi,

mengendarai mobil, dan lain-lain

1. Pola Pelaku Konsumen dalam Kegiatan Ekonomi

4

Tujuan Konsumsi

a. Memenuhi kebutuhan jasmani/fisik.

b. Memenuhi kebutuhan rohani.

c. Mendapatkan penghargaan dari orang lain.

Perilaku Konsumen

1. Kepuasan Konsumen terhadap Produk

a. Kebutuhan dan keinginan

b. Pengalaman masa lalu

c. Pengalaman dari teman

d. Komunikasi iklan dan pemasaran

2. Karakteristik yang diinginkan Konsumen

a. Lebih murah

b. Lebih cepat

c. Lebih baik

3. Pengeluaran untuk Konsumsi

a. Selera (Taste)

b. Tingkat pendapatan

c. Kebiasaan dan sikap hidup

d. Lingkungan tempat tinggal

e. Alat distribusi

5

Pengertian Produksi

Menurut pengertian ekonomi,

produksi adalah setiap kegiatan atau

usaha manusia untuk menghasilkan

atau menambah guna barang dan

jasa. Marilah kita perhatikan contoh

kegiatan produksi berikut. Produksi

mencakup dua hal, yaitu :

1. Menciptakan /menghasilkan

barang dan jasa,

2. Menambah guna barang dan

jasa.

Proses Produksi

Proses produksi adalah

tahap-tahap yang harus

dilalui dalam memproduksi barang

atau jasa. Ada proses produksi yang

memerlukan waktu lama, seperti pembuatan gedung pencakar langit, pembuatan pesawat terbang, dan lain-lain. Ada proses produksi yang memerlukan waktu sebentar, seperti pembuatan kain, pembuatan televisi, dan lain-lain. Ada juga proses produksi yang hasilnya

dapat langsung dinikmati konsumen,

seperti pijat, pentas hiburan, dan

produksi jasa lain.

Tujuan Produksi

Apakah sebenarnya tujuan barang

dan jasa di produksi oleh manusia?

Berikut ini beberapa tujuan produksi.

a. Memenuhi kebutuhan manusia

b. Mencari keuntungan/laba

c. Menjaga kelangsungan hidup

perusahaan

d. Meningkatkan mutu dan jumlah

produksi

e. Mengganti barang-barang yang aus

dan rusak

Fungsi Produksi

Untuk melakukan proses produksi, agar

mendapatkan hasil (output) maka

diperlukan adanya faktor-faktor produksi,

seperti bahan mentah, tenaga kerja,

modal dan pengusaha/kewirausahaan

sebagai input (masukan). Jadi terdapat

hubungan antara output dan input.

Hubungan tersebut digambarkan dalam

bentuk fungsi produksi. Fungsi produksi

berarti hubungan antara jumlah produk

yang dihasilkan (output) dengan faktor-

faktor produksi yang digunakan (input)

dalam suatu proses produksi.

Perilaku Produksi yang Mengutamakan Kepentingan Rakyat

Produksi memang memiliki peranan yang sangat penting untuk memenuhi

kebutuhan manusia terhadap barang dan jasa. Akan tetapi bila produksi tidak dijalankan

dengan baik dan tidak menggunakan pertimbangan yang bijaksana maka produksi dapat

merugikan manusia. Contoh kerugian yang diakibatkan oleh produksi. Adanya

pembuangan limbah sisa produksi ke sungai-sungai, dll.

2. Pola Pelaku PRODUSEN dalam Kegiatan Ekonomi

6

Lembar Jawaban :

Bacalah cuplikan berita berikut!

Di bidang pertanian, sering terjadi gagal panen, hasil-hasil pertanian dalam negeri

tergilas oleh derasnya arus impor sembilan bahan pokok. Padahal, industri pertanian

merupakan motor penggerak ekonomi yang me ongkrak daya beli masyarakat. “Pertanian itu

sektor yang sangat strategis. Sekitar 50% orang Indonesia menggantungkan hidupnya pada

sektor itu. Yang kita lihat saat ini, jagung, kacang tanah, garam semuanya masih impor. Padahal

kalau kita bisa mengolah pertanian ini dengan baik, maka pertumbuhan ekonomi bakal

terdongkrak naik lebih cepat,” katanya pada Garda di Jakarta, pekan lalu.

a. Menurut kalian apa penyebab sering terjadinya gagal panen?

b. Apa saja yang harus dila ukan pemerintah dan rakyat agar tidak terjadi gagal panen?

c. Betulkan negara kita mampu hidup tanpa mengimpor hasil pertanian? Jelaskan pendapatmu!

Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota

kelompok!

7

Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok.

1. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 300.000 = 0,6 Y.

Tentukanlah :

a. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 800.000?

b. Berapa besar konsumsi bila pendapatan 3.000.000?

c. Bagaimana fungsi tabungannya?

2. Bila diketahui fungsi konsumsi C = 50.000 + 0,75 Y, tentukanlah berapa

besar tabungan bila pendapatan

3. Jelaskan 3 cara yang dapat dilakukan agar produksi dapat bermanfaat

bagi manusia! 500.000!

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

8

Setelah dikerjakan, paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke

depan kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok

lain.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa

ketepatan jawaban setiap masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang

tepat coba kemunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari, coba kita buat rangkuman

dan menyimpulkan akan jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi

apa manfaat mataeri yang kita pelajari hari ini.

Rangkuman

Refleksi Pelajaran Hari Ini

9

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini

Untuk tambahan pengetahuan dirumah coba cari tahu bersama anggota

kelompok kalian kunjungilah pabrik terdekat dari tempat tinggalmu. Bersama teman-

teman satu kelompok, amatilah proses produksi di pabrik tersebut sampai dengan cara

pembuangan limbahnya. Jangan lupa jelaskan, apakah pembuangan limbah di pabrik

tersebut aman bagi lingkungan. Bila tidak aman, coba kalian berikan saran-saran

untuk mengatasinya.

Cari tau EVALUASI

10

Soal Pilihan Ganda.

1. Dari 5 kegiatan tersebut yang bukan kegiatan konsumsi adalah...

a. Lily memakai tas ke sekolah

b. Kuncoro sedang menikmati sarapan pagi

c. Intan melap tubuh dengan handuk

d. Ibu membuat pisang goreng untuk dijual

e. Kevin mengendarai mobil dengan kecepatan tinggi

2. Tujuan melakukan konsumsi adalah...

a. Mendapatkan laba

b. Menambah pendapatan rumah tangga

c. Memenuhi kebutuhan hidup

d. Menghindari kemiskinan

e. Menggunakan barang yang sudah ada

3. Pernyataan yang salah dari kelima pernyataan berikut adalah...

a. Pola konsumsi tiap orang berbeda

b. Perbedaan pola konsumsi dipengaruhi oleh tinggi rendahnya pendapatan

c. Pola konsumsi nelayan tidak berbeda dengan pola konsumsi dokter

d. Umumnya orang akan mendahulukan kebutuhan pokok

e. Tingkat peradaban memperngaruhi pola konsumsi seseorang

4. Kain dapat diubah menjadi sarung bantal. Dalam hal ini kain memiliki...

a. Kegunaan tempat

b. Kegunaan dasar

c. Kegunaan waktu

d. Kegunaan milik

e. Kegunaan bentuk

5. Produksi dapat diartikan sebagai kegiatan...

a. Mengurangi dan menambah guna barang dan jasa

b. Menghasilkan laba

c. Meningkatkan pendapatan

d. Menghabiskan guna barang dan jasa

e. Menciptakan dan menambah guna barang dan jasa

6. Yang bukan merupakan kegiatan produksi adalah...

a. Membuat boneka d. Memakai sepatu

b. Menghias baju pengantin e. Menanam padi

c. Menjahit sepatu

7. Hasil produksi yang dibuat untuk menghasilkan barang dan jasa yang lain disebut

faktor produksi...

a. Alam d. Pengusaha

b. Modal e. Turunan

c. Tenaga kerja

8. Pengertian dari fungsi produksi adalah...

a. Perkalian antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkan

b. Penjumlahan antara input yang dimasukkan dengan output yang dihasilkan

c. Kegunaan produksi yang diukur berdasarkan hasil penjualan

d. Hubungan antara output dengan input (faktor-faktor produksi) dalam proses

produksi

e. Cara manusia meningkatkan laba dengan berproduksi

9. Pembuangan limbah sisa produksi perlu diperhatikan produsen dengan alasan

terpenting yaitu...

a. Limbah adalah masalah masyarakat bukan masalah produsen

b. Pengolahan limbah sangat merepotkan pekerja dan perusahaan

c. Dampak limbah bisa membahayakan manusia dan lingkungan

d. Urusan limbah sudah menjadi berita di berbagai media

e. Pemerintah memberikan sanksi bagi produsen yang membuang limbah

sembarangan

10. Manakah cara yang baik dan efisien dalam mengatur keuangan...

a. Segera berbelanja bila menginginkan sesuatu

b. Membuat anggaran rumah tangga

c. Membeli kebutuhan yang disenangi

12

Masukkan Nilaimu

d. Berbelanja di luar negeri

e. Mengurangi belanja kebutuhan rekreasi

**SELAMAT MENGERJAKAN**

PETUNJUK

- Setiap jawaban benar bernilai (1) - Tingkat Penguasaan : (A) Baik Sekali = 90 – 100 (B) Baik = 80 – 89 (C) Cukup = 70 – 79 (D) Kurang = < 69

Nilai = (Jumlah jawaban benar : 10) x 100

13

Kompetensi Dasar : Menganalisis Peran Pelaku Kegiatan

Ekonomi

Indikator Pertemuan Kedua :

1. Membuat model diagram interaksi pelaku ekonomi (Circular Flow Diagram)

2. Mendeskripsikan Peranan Pelaku Ekonomi

dalam Kegiatan Ekonomi

Tujuan PembelajaranPertemuan Kedua :

1. Siswa mampu Membu t model

diagram interaksi pelaku ekonomi

(Circular Flow Diagram)

2. Siswa mampu mendeskripsikan

Peranan Pelaku Ekonomi dalam

Kegiatan Ekonomi

14

Kegiatan perekonomian suatu negara dan pelaku-pelaku ekonomi yang terlibat

dalam perekonomian tersebut dapat dilihat dari circular flow diagram di bawah ini.

Kegiatan Ekonomi Dua Sektor

Kegiatan ekonomi dua sektor hanya melibatkan dua pelaku ekonomi,yaitu rumah tangga dan perusahaan. Di bawah ini adalah macam-macam kegiatan ekonomi dua sektor.

Gambar 3.2

Corak Perekonomian Modern

Gambar 3.1

Corak Kegiatan Ekonomi Subsistem

1. Circular Flow Diagram

15

Kegiatan Ekonomi Tiga Sektor

Dalam kegiatan ekonomi tiga sektor, pelaku-pelaku ekonomi yangterlibat selain dari

rumah tangga dan perusahaan, diperlihatkan juga peranandan pengaruh pemerintah atas

kegiatan perekonomian

Gambar 3.3

Kegiatan Ekonomi Empat Sektor

Kegiatan ekonomi empat sektor sering disebut perekonomian terbukakarena kegiatan ini

tidak hanya melibatkan pelaku-pelaku ekonomi di dalamnegeri, tetapi juga masyarakat

ekonomi di luar negeri

Gambar 3.4

16

1. Rumah Tangga

Rumah tangga adalah kelompok masyarakat

yang melakukan kegiatankonsumsi terhadap barang

dan jasa untuk memenuhi kebutuhan hidup

dirisendiri ataupun keluarga.Rumah tangga juga

merupakan kelompok masyarakat sebagai

pemilikfaktor-faktor produksi (tanah, tenaga kerja, modal, dan wirausaha).

Untukmelaksanakan kegiatan konsumsinya, setiap individu/rumah tangga harusmemiliki

pendapatan. Pendapatan rumah tangga dapat diperoleh dari perusahaan dengan cara :

a. Sewa (rent);

b. Upah (wage);

c. Bunga (interest);

d. d. Laba (profit).

2. Perusahaan/Produsen

Dalam rangkaian kegiatan ekonomi,

perusahaan berperan dalamkegiatan

memproduksi barang dan jasa, termasuk

distribusinya(memasarkannya), dan adakalanya

perusahaan tersebut tidak memproduksisendiri

barang, misalnya yang dilakukan oleh perusahaan

dagang. Peranperusahaan dalam kegiatan ekonomi adalah :

a. Sebagai produsen;

b. Sebagai distributor;

c. Sebagai agen pembangunan.

2. Peranan Pelaku Ekonomi dalam Kegiatan Ekonomi

17

3. Pemerintah

Pemerintah merupakan pihak yang mempunyai

peranan penting dalamperkonomian. Di dalam

perkonomian pemerintah bertugas untuk

mengatur,mengendalikan, serta mengadakan

kontrol terhadap jalannya rodaperekonomian

agar negara dapat maju dan rakyat dapat hidup layak dandamai.

a. Peranan Pemerintah sebagai Pengatur

b. Peranan Pemerintah sebagai Pengontrol

c. Peranan Pemerintah sebagai Penguasa

d. Peranan Pemerintah sebagai Konsumen

e. Peranan Pemerintah sebagai Produsen/Investor

4. Masyarakat Luar Negeri

Peranan masyarakat luar negeri dalam

perekonomian sangat pentingapalagi dalam

perekonomian yang mengglobal seperti

sekarang ini, setiapnegara tidak dapat lagi

menghindar dari keterlibatannya dalam

perdaganganinternasional jika ingin

perekonomian negaranya tidak terpuruk.Peranan masyarakat luar negeri tersebut adalah

sebagai berikut.

a. Masyarakat Luar Negeri sebagai Konsumen

b. Masyarakat Luar Negeri sebagai Produsen

c. Masyarakat Luar Negeri sebagai Investor

d. Sumber Tenaga Kerja Ahli

18

1. Gambarkan tentang circular flow 2 sektor, 3 sektor, dan 4 sektor beserta penjelasannya!

Kerjakan pertanyaan berikut dengan anggota kelompok!

Lembar Jawaban :

19

2. Dari circular flow yang kalian buat di nomor 1, tuliskan semua peran pelaku ekonomi yang

ada di dalamnya!

3. Gambar dan Jelaskan arus diagram interaksi pelaku ekonomi empat sektor!

4. Jelaskan peran masyarakat luar negeri dalam perekonomian, lengkapi dengan contoh!

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

Lembar Jawaban :

20

Setelah dikerjakan, paparkanlah hasil pengerjaan bersama anggota kelompok ke depan

kelas dan komunikasikan hasil pengerjaan diatas bersama dengan kelompok lain.

Setelah dipaparkan pengerjaan dari setiap anggota kelompok coba dianalisa ketepatan

jawaban setiap masing-masing kelompok, jika ada jawaban yang kurang tepat coba

kemunikasikan jawaban yang tepat dengan berkonsultasi dengan guru.

Setelah kita paham materi yang hari ini kita pelajari, coba kita buat rangkuman dan

menyimpulkan akan jalannya pembelajaran hari ini, serta kita tarik refleksi apa

manfaat mataeri yang kita pelajari hari ini.

Rangkuman

Refleksi Pelajaran Hari Ini

21

Kesimpulan Pelajaran Hari Ini

Cari tau EVALUASI

Untuk tambahan pengetahuan dirumah coba cari tahu bersama anggota

kelompok kalian, dengan memerhatikan kegiatan ekonomi yang ada di

sekitarmu, kegiatan ekonomi apa yang berlaku di Indonesia? Jelaskan

pendapatmu dengan menggunakan konsep yang telah dipelajari berikut gambar

circular flow-nya!

22

Soal Pilihan Ganda.

1. Di bawah ini yang bukan merupakan pendapatan rumah tangga adalah ....

a. Bunga d. Upah

b. Laba e. Saing

c. Sewa

2. Di bawah ini yang bukan merupakan peran pemerintah dalam perekonomian adalah ....

a. Pengatur d. Produsen

b. Penguasa e. Distributor

c. Konsumen

3. Perusahaan berperan sebagai agen pembangunan dalam hal ....

a. Menghasilkan barang/jasa d. Penelitian dan pengembangan

b. Menjaga kualitas produksi e. Menjaga kuantitas produksi

c. Mendistribusikan barang/jasa

4. Di bawah ini yang merupakan pengertian bunga adalah ....

a. Balas jasa atas mengeluarkan tanah

b. Balas jasa atas tenaga kerja

c. Balas jasa atas meminjamkan dana

d. Balas jasa atas mengelola perusahaan

e. Balas jasa atas memasak kebutuhan

5. Di bawah ini yang bukan peran pemerintah sebagai pengontrol kegiatanperekonomian

adalah ....

a. Mengawasi lalu lintas keuangan

b. Mengatur tingkat suku bunga

c. Mengawasi lalu lintas kredit

d. Memproduksi barang/jasa publik

e. Mencetak dan mengedarkan uang

6. Berikut berbagai arus kegiatan ekonomi masyarakat.

(1) Arus faktor produksi,

(2) Arus barang dan jasa,

(3) Arus pendapatan masyarakat,

(4) Arus pembelanjaan masyarakat.

Arus yang bersasal dari rumah

tangga produsen adalah ... a. (1)

dan (2) d. (4) dan (2)

b. (4)dan (1) e. (3) dan (4)

c. (2) dan (3)

7. Peranan utama pelaku kegiatan ekonomi adalah ...

a. Pembeli jasa d. Pemakai barang dan jasa

b. Pelopor perekonomian e. Penjual dan pembeli

c. Penjual barang

8. Pada perekonomian tertutup terdapat dua pelaku kegiatan ekonomi, yaitu ...

a. Pembeli dan penjual

23

b. Produsen dan distribusi

c. Produsen dan konsumen

d. Rumah tangga konsumsi dan rumah tangga produksi

e. Rumah tangga negara dan rumah tangga luar negeri

9. Dalam arus kehidupan ekonomi dan kaitannya dengan produksi nasional terdapat dua

hal pokok, yaitu ...

a. Produksi dan konsumsi d. Produksi dan distribusi

b .Pendapatan dan distribusi e. Konsumsi dan distribusi

c. Konsumsi dan pendapatan

10. Berikut ini adalah peranan rumah tangga dalam kegiatan ekonomi.

(1) Menerima gaji,

(2) Memakai barang,

(3) Menyerahkan sumber daya,

(4) Menghasilkan barang,

(5) Mengatur dan menstabilkan.

Yang merupakan peranan rumah tangga konsumsi ditunjukkan oleh nomor...

a. (1), (2), dan (3) d. (5), (4), dan (3)

b. (5), (2), dan (1) e. (3), (4), dan (5)

c. (2), (3), dan (4)

24

Glosarium

Input pemasukan atau pengumpulan bahan baku untuk

memproduksi suatu barang ata ujasa

Output barang-barang dan jasa yang dihasilkan dari proses produksi.

Rent penyewaan kepada pihak lain, misalnya perusahaan.

Wage balas jasa yang diterima rumah tangga ko sumen karena telah

mengorbankan tenaga untuk bekerja pada perusahaan dalam

kegiatan produksi.

Interest pinjaman sejumlah dana untuk modal usaha perusahaan dalam

kegiatan produksi.

Profit dalam pemakaian umum, perbedaan antar nilai output dan nilai

input.

25

Daftar Pustaka

Sa’dyah Chumidatus,. 2004. Ekonomi 1A. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA

Mulyani, S. N, Mahfudz Agus, dan Permana Leni. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA

Kelas X. Jakarta: Buku Sekolah Elektronik (BSE)

Supriyanto dan Muhson Ali. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku

Sekolah Elektronik (BSE)

Sukardi. 2009. Ekonomi Untuk SMA dan MA Kelas X. Jakarta: Buku Sekolah Elektronik

(BSE)

26

Profil Penulis

Aricka Fridayanti, lahir di

Ponorogo pada tanggal 25 Oktober

1997. Saya kini sedang menempuh

pendidikan S1 di Perguruan

Tinggi UMS yakni Universitas

Muhammadiyah Surakarta,

dengan mengambil program studi

Pendidikan Akuntansi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan.