UN SMA 2013 Biologi
-
Upload
arif-afrianda -
Category
Documents
-
view
232 -
download
0
Transcript of UN SMA 2013 Biologi
-
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
1/7
UN SMA 2013 Biologi
Doc Name : UNSMA2013BIO999 Version : 2013-07 |
Kode Soal
halaman 1
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
01. Taksonomi, anatomi, dan fisiologi tumbuhanmerupakan cabang ilmu biologi yang dapat
dimanfaatkan oleh manusia untuk
(A) Mengembangkan industri jamu sebagaialternative obat-obatan herbal
(B) Menemukan vaksin dan antibiotik daritumbuhan
(C) Mengidentifikasi jenis-jenis penyakitpada manusia
(D) Memproduksi jenis makanan yangbernilai gizi tinggi
(E) Mengidentifikasi jenis-jenis mikrobapenyebab penyakit
02. BakteriNitrosocuccus, Nitrosomonas, danNitrobacter adalah bakteri nitrifikasi yangmenguntungkan tanaman karena
(A) Menyerap zat asam dalam tanah(B) Mengubah senyawa ammonia menjadi
nitrat(C) Menyerap zat-zat organic dalam tanah(D) Mengikat nitrogen bebsa dari udara(E) Mengubah senyawa nitrat menjadi nitrit
03. Roni sedang mengamati mikroorganismeyang diambil dari air kotor. Hasil identifikasimelalui mikroskop diperoleh ciri-ciri sebagaiberikut :(1) Bersel satu(2) Bergerak bebas(3) Solitary(4) Membran inti tampak jelas(5) Sitoplasma jernih tanpa warna(6) Tidak tampak dinding selulosa
Mikroorganisme yang diamati termasukkelompok
(A) Bakteri(B) Protista mirip hewan(C) Protista mirip jamur(D) Protista mirip tumbuhan(E) Tidak dapat diidentifikasi
04. Seekor hewan memiliki ciri-ciri, yaitu tubuhlunak, cangkang satu buah, dan bergerak
dengan otot perut. Berdasarkan ciri tersebut,hewan yang dimaksud tergolong dalamkelompok
(A) Mamalia(B) Gastropoda(C) Moluska(D) Echinodermata(E) Aves
05. Pemerintah menetapkan kawasan laut RajaAmpat di Papua sebagai taman laut yangdilindungi dengan tujuan untuk
(A) Tempat rekreasi wisata bahari(B) Usaha perikanan bagi nelayan setempat(C) Menjaga ekosistem laut dengan biotanya(D) Tempat berburu satwa laut pada musim
tertentu(E) Mengembangbiakkan ikan-ikan laut yang
hamper punah
06. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Berakar serabut(2) Jumlah bagian mahkota bunga 5buah
(3) Jaringan pengangkut tersebar(4) Jaringan pengangkut tersusun dalam
lingkaran(5) Alat reproduksi berupa strobilus(6) Berakar tunggang
Ciri-ciri tumbuhan Dicotyledonaeadalah
(A) 1, 2, dan 3(B) 1, 3, dan 5
(C) 2, 3, dan 4(D) 2, 4, dan 5(E) 2, 4, dan 6
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
2/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 2
07. Perhatikan gambar daur hidup Coelenteratadi bawah ini!
Fase reproduksi generative pada kelompokhewan Coelenterata dilakukan oleh strukturnomor
(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4(E) 5
08. Hasil pengamatan sejumlah hewan, tercatatciri-ciri sebagai berikut :(1) Memiliki kelenjar keringat(2) Hidup di ait(3) Mempunyai daun telinga(4) Reproduksi secara vivipar(5) Memiliki kelenjar mamae(6) Bernapas dengan paru-paru
Hewan yang digolongkan dalam kelompokmamalia memiliki ciri-ciri yang khas, yaitu
(A) 1, 2, dan 6(B) 1, 3 dan 4(C) 2, 4 dan 6(D) 3, 4 dan 5(E) 3, 5 dan 6
09. Dalam suatu ekosistem danau terjadi perpin-
dahan energi. Energi yang tersimpan palingtinggi terdapat di
(A) Ikan(B) Udang(C) Burung bangau(D) Bentos(E) Fitoplankton
10. Perhatikan siklus N berikut ini!
Proses A adalah
(A) Nitrifikasi, proses penguraian senyawanitrat
(B) Anonifikasi, proses penguraian ammonia(C) Denitrifikasi, proses pelepasan gas
nitrogen ke udara
(D) Nitrifikasi, proses pembentukan ionnitrat
(E) Nitrifikasi, proses pembongkaran nitrat
11. Pernyataan berikut merupakan gejala peruba-han lingkungan karena faktor manusia :(1) Daya dukung hutan menjadi berkurang(2) Terjadinya erosi tanah dan banjir
dimusim hujan(3) Lapisan humus terkikisa, tanah menjadi
subur
(4) Menyebabkan pencemaran lingkungan(5) Berkurangnya lahan produktif
Perubahan lingkungan yang terjadi karenapenebangan hutan adalah
(A) 1 dan 2(B) 1 dan 5(C) 2 dan 4(D) 3 dan 4(E) 3 dan 5
12. Pada bagian struktur membrane berikut ini,bagian yang ditunjukkan X, Y, dan Z secaraberurutan adalah
(A) Gliserol, glikolipid, dan protein perifer(B) Gliserol, glikolipid, dan protein integral(C) Lipid, fosfat, dan glikolipid(D) Fosfat, lipid, dan glikolipid
(E) Gliserol, glikolipid, dan asam lemak
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
3/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 3
13. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut!
Organel X yang terdapat pada sel tumbuhanberfungsi untuk
(A) Menyimpan makanan(B) Melakukan fotosintesis(C) Menguatkan jaringan(D) Menyusun dinding sel(E) Menyalurkan energi
14. Sifat-sifat struktur jaringan tumbuhan :(1) Sel memiliki penebalan pada sudut-
sudutnya(2) Terdiri atas sel-sel hidup(3) Dinding sel terdiri atas selulosa dan
pectin(4) Tersusun atas sel-sel yang terus
membelah(5) Merupakan jaringan pengangkut
Ciri-ciri yang dimiliki oleh sel yang tampakpada gambar di samping adalah
(A) 1, 2 dan 3(B) 1, 2 dan 4(C) 1, 3 dan 5(D) 2, 3 dan 4(E) 2, 4 dan 5
15. Pada saat kita menelungkupkan telapaktangan, terjadi gerakan pada otot kita, yaitu
(A) Gerak ekstensi(B) Gerak pronasi(C) Gerak supinasi(D) Gerak elevasi(E) Gerak depresi
16. Dalam peredaran darah manusia, jantungadalah sebagai alat pompa darah. Darahdari jantung beredar menuju jaringan me-lalui pembuluh darah
(A) Arteri yang berdinding tebal, kuat, dan
elastic(B) Arteri yang berdinding tipis, lemah,
dan tidak elastic(C) Vena yang berdinding tebal, kuat, dan
elastic(D) Vena yang berdinding tipis, lemah, dan
tidak elastic(E) Arteri pulmonalis yang dilapisi endo-
thelium dan dikelilingi otot polos
17. Lambung adalah kelenjar yang menghasil-
kan enzim pencernaan. Manakah yangmenunjukkan kesesuaian antara enzim danperanannya dari kelenjar tersebut?
(A) Lipase, mengubah kaseinogen menjadikasein
(B) Tripsin, mengubah protein menjadipepton
(C) Pepsin, mengubah protein menjadipepton
(D) Erepsin, mengubah pepton menjadiasam
(E) Steapsin, mencerna lemak menjadiasam lemak
18. Olah raga teratur, tetapi tidak berlebihanbaik bagi kesehatan kita.
Mengapa kita harus bernapas lebih dalamketika sedang berolah raga dari pada ketikasedang beristirahat?
(A) Untuk mengurangi kadar karbondioksida
(B) Untuk mengambil lebih banyak udarake dalam paru-paru
(C) Karena otot-otot memerlukan lebihbanyak energi
(D) Karena jantung kita berdetak lebihcepat
(E) Karena tubuh kita memerlukan lebihbanyak udara
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
4/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 4
19. Nefritis adalah gangguan pada sistemekskresi yang disebabkan oleh ...
(A) Kekurangan hormon antiduretik(B) Saluran air tersumbat Ca CO3(C) Infeksi bakteri Streptococcus
(D) Pengerasan pembuluh darah pada ginjal(E) Pengendapan garam-garam mineral
20. Kalenjar anak ginjal menghasilkan hormonadrenalin yang berfungsi ...
(A) Merangsang hati untuk menyerapglukosa
(B) Membantu metabolisme garam natriumdan kalium
(C) Mengubah glikogen menjadi glukosa(D) Memacu pengendapan kalium di dalam
tulang(E) Meningkatkan reabsorbsi Ion Na+
lengkung Henle
21. Perhatikan gambar Oogenesis!
Secara berurutan sel yang terbentuk darihasil mitosis dan meiosis I adalah ...
(A) 1 dan 2(B) 1 dan 3(C) 2 dan 4(D) 3 dan 4(E) 3 dan 5
22. Perhatikan pernyataan tentang kekebalanberikut :(1) Antigen yang masuk ke dalam tubuh
akan di tangkap oleh kapiler limfa dandibawa ke simpul limfa
(2) Di dalam limfa, antigen dimakan olehmakrofag
(3) Terjadi respon humoral(4) Antigen yang melekatkan diri pada
reseptor limfa yang sesuai akanmenyebabkan limfosit terangsanguntuk membelah
(5) Akan berkembang suatu klon sel yangmampu mensistesis antibodi
Mekanisme kerja antibodi secara berurutanadalah ...
(A) 1, 2, 3, 4, 5(B) 1, 3, 2, 4, 5(C) 2, 3, 1, 4, 5(D) 2, 3, 1, 5, 4(E) 3, 2, 1, 5, 4
23. Ali melakukan percobaan denganmenggunakan biji kacang hijau yangditumbuhkan pada kapas dengan perlakuansebagai berikut : A kapas kering, B kapasbasah, dan C kapas basah ditambah 5ccasam cuka encer. Hasil pengamatanmenunjukkan bahwa pertumbuhan akansegera terlihat pada perlakuan C.
Tujuan dilakukan ketiga perlakuan ituadalah untuk mengetahui ...
(A) Tumbuhan kacang hijau dapat hiduptempat kering maupun basah
(B) Pengaruh pH lingkungan padapertumbuhan
(C) Adaptasi biji terhadap kondisi yang
berbeda(D) pH lingkungan yang cocok untuk
tanaman kacang hijau(E) Media yang tepat untuk tanaman
kacang hijau
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
5/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 5
24.
Keterangan : +++ = banyak++ = sedang+ = sedikit- = tidak ada
Dengan melihat data hasil percobaantersebut diketahui cara kerja enzim adalah ...
(A) Bekerja baik pada suasana asam(B) Bekerja baik pada suasana basa(C) Pada pH tertentu bekerja maksimal
(D) Dipengaruhi suhu dan pH(E) Berperan membentuk O2
25. Perhatikan pernyataan berikut ini :(1) Membutuhkan oksigen dari udara(2) Menghasilkan CO2dan H2O(3) Tidak melalui proses glikosis(4) Jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP(5) Terjadi perubahan dari asam piruvat
menjadi asam laktat
Proses yang terjadi pada respirasi anaerobadalah ...
(A) 1 dan 2(B) 1 dan 3(C) 2 dan 4(D) 3 dan 5(E) 4 dan 5
26. Perhatikan tahapan glikolisis secara ringkasberikut ini!
Manakah pernyataan yang tepat terkait reaksidi atas?
27. Perhatikan pernyataan di bawah ini :(1) Fotolisis(2) Oksigen dilepaskan(3) Energi ditangkap klorofil(4) Cahaya mengenai klorofil
(5) Terbentuk NADPH2Urutan dari reaksi terang fotosintesisadalah ...
(A) 4-3-1-2-5(B) 4-1-3-2-5(C) 3-4-5-2-1(D) 2-3-4-5-1(E) 1-3-5-2-4
28. Energi yang diperoleh dalam prosesrespirasi anaerob pada pembentukan asamlaktat jauh lebih kecil dibandingkan denganrespirasi aerob. Hal ini terjadi karenarespirasi anaerob ...
(A) Menghasilkan senyawa yang bersifatracun
(B) Menghasilkan senyawa yang berkarbon4
(C) Prosesnya terjadi pada matriksmitokondria
(D) Membentuk NADH untuk daur Krebs
(E) Umumnya dilakukan olehmikroorganisme tanpa oksigen
29. Dari tabel berikut, pernyataan yang benartentang perbedaan DNA dan RNAadalah ...
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
6/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 6
30. Di bawah ini adalah tahap-tahap sintesisprotein :(1) DNA membentuk RNA duta di dalam
inti sel(2) Asam-asam amino diangkut oleh tRNA
dari sitoplasma(3) RNA duta keluar dari inti sel(4) Terbentuk polipeptida(5) Asam-asam amino terangkat di dalam
ribosom
Urutan tahapan sintesis protein adalah ...
(A) 1-2-3-4-5(B) 1-3-2-4-5(C) 1-3-2-4-5(D) 2-3-1-4-5(E) 2-4-5-1-3
31. Perhatikan gambar tahapan-tahapanpembelahan mitosis berikut.
Urutan tahapan-tahapan pembelahan mitosisyang tepat adalah ....
(A) 1-2-3-4
(B) 2-3-4-1(C) 3-4-2-1(D) 3-2-4-1(E) 4-2-1-3
32. Pada tanaman mangga, rasa manis (M)dominan terhadap asam (m) dan pohontinggi (T) dominan terhadap rendah (t). Jikatanaman galur murni rasa manis pohonrendah dikawinkan dengan galur murni rasaasam pohon tinggi dan turunannya (F1)
dikawinkan dengan sesamanya, persentasetanaman mangga rasa manis pohon rendahF2adalah ...
(A) 6,25%(B) 12,5%(C) 18,75%(D) 25%(E) 56,25%
33. Diagram persilangan :P : Hitam x Kuning
(HHkk)(hhKK)
F1: Hitam x Hitam(HhKk)(HhKk)
F2Fenotipnya : Hitam (12)Kuning (3)Putih (1)
Dari diagram di atas dapat diketahui bahwasifat ...
(A) Putih epistasis terhadap kuning(B) Putih hipostasis terhadap hitam(C) Kuning epistasis terhadap putih(D) Kuning resesif terhadap hitam(E) Hitam epistasis terhadap kuning
34. Seorang perempuan normal yang ayahnyabuta warna menikah dengan laki-lakinormal. Kemungkinan anak-anakperempuannya adalah ...
(A) Seluruhnya buta warna(B) 50% buta warna, 50 normal(C) 50% buta warna, 50% carier(D) 50% normal, 50% carier(E) Seluruhnya carier
35. Jenis mutasi kromosom yang terjadi padadiagram di bawah adalah ...
(A) Inversi
(B) Duplikasi(C) Translokasi(D) Delesi(E) Katenasi
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999 -
8/13/2019 UN SMA 2013 Biologi
7/7
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 2949 ke menu search.
Copyright 2012 Zenius Education
UN SMA 2013 Biologi, Kode Soal
doc name : UNSMA2013BIO999 version : 2013-07 | halaman 7
36. Perhatikan gambar percobaan Spallanzaniberikut ini.
Interprestasi pada gambar nomor 4 adalahair kaldu menjadi keruh dan mengandungmikroba.Hal ini membuktikan bahwa ...
(A) Air kaldu dipanaskan belum mematikanmikroba
(B) Mikroba dalam air kaldu berasal dari
udara(C) Air kaldu keruh karena pemanasan
terlalu lama(D) Air kaldu yang terbuka dapat berubah
menjadi organisme(E) Makhluk hidup berasal dari benda mati
37. Peristiwa evolusi dapat didorong olehbeberapa faktor, antara lain melaluimekanisme rekombinasi, yaitu ...
(A) Penggabungan gen-gen hingga diperolehbaru
(B) Perubahan susunan gen atau kromosom(C) Pemilihan individu-individu yang adaptif(D) Perpindahan anggota populasi ke luar
habitatnya(E) Daya tahan individu terhadap perubahan
lingkungan
38. Bioteknologi dibedakan menjadi bioteknologitradisional dan modern. Bioteknologitradisional meliputi kegiatan yangmemanfaatkan ...
(A) Rekayasa DNA, dasar mikrobiologi danblokimia
(B) Rekayasa DNA, bakteri dan fermentasi(C) Dasar mikrobiologi, biokimia dan
fermentasi(D) Dasar mikrobiologi, rekayasa genetika
dan fermentasi(E) Fermentasi, dasar mikrobiologi dan sifat
totipotensi
39. Suatu organisme dimodifikasi gen nyadengan cara mengganti urutan basanitrogen pada DNA yang ada dengan basanitrogen yang lain sehingga terjadiperubahan sifat pada organisme tersebut.
Proses di atas merupakan rekayasa genetikadengan menggunakan teknik ...
(A) Hibridoma(B) Fusi sel(C) Kultur jaringan(D) Teknologi plasmid(E) Rekombinasi gen
40. Tanaman transgenik umumnya memilikisifat-sifat unggul yang diinginkan, tetapiternyata tanaman tersebut dapat merusakekosistem, misalnya penanaman tanamantransgenik tahan hama dapatmenyebabkan ...
(A) Tanaman di sekitarnya yang berbedajenis tumbuh kerdil karena tanamantransgenik banyak menyerap unsurhara
(B) Hewan yang mengonsumsi tanamantransgenik menjadi mandul karenaterkontaminasi gen asing
(C) Populasi kupu-kupu yang membantuproses penyerbuka musnah danproduksi tanaman menurun
(D) Tubuh tanaman transgenik tidak dapatdiuraikan oleh bakteri sehinggamenjadi limbah pertanian
(E) Dalam waktu yang lama hama menjadikebal sehingga perlu menggunakanpestisida dosis tinggi
http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999http://www.zenius.net/modul/UNSMP2011BIO999