UN SMA Biologi 2014

12
Diunduh da ri http:l/urip.word press.com [email protected] DOKUMEN NEGARA t. r Iilil Iililil ilil ill lllllll illl lllll llll llll Biologi SMA/IUA IPA 2. No Peserta : #{. r * Fenomena merebaknya keong emas yang sernula diintroduksi sebagai binatang hias namun berubah menj adi hama pertanian rnerupakan nrasalah yang perlu ditangani dengan pendekatan biologis. Obj ek biologi tersebr,rt diteliti dalam cabang ilmu dan tingkat organisasi biologi .... A. taksonorni-populasi B. ekologi-bioslcr C. evolusi-ekosistem D. ekologi-populasi [1. evolusi-komunitas Spesies bakteri yang bersirnbiosis dengan bintil akar tanaman kacang-kacangan dan dapat n-rengikat nitrogen bebas adalah .... A. Luctobacillus casei B. Thiobacilltrsferrooxidans C. Acetobacter xylinun't D. llhizobium leguntinosarunt E. Melhanomonas rnelhanika Berikut beberapa contoh Protista. Yang tennasuk kelompok Ciliata adalah .... A. I danZ B. 2 dan3 C. 2dan4 D. 2dan5 E. 3 dan4 Beberapa jenis organisme di antaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan tersebut dapat dikelornpokkan dalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannya adalah .... A. memiliki bulu B. memiliki tulang belakang C. memiliki kelenjar susu D. bernapas dengan paru-paru E. termasuk organisme homoioterm a 1 4. t)-7.c.-2013t2014 '''llak Oipta paciar Pusat Pcnilaiau Pcndidikan-B.\t.Il'tlANC-K[,ivlDIKBtJt)

description

UN SMA IPA-Biologi-2014

Transcript of UN SMA Biologi 2014

Page 1: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

[email protected] NEGARA

t.

r Iilil Iililil ilil ill lllllll illl lllll llll llll

Biologi SMA/IUA IPA

2.

No Peserta : #{. r *

Fenomena merebaknya keong emas yang sernula diintroduksi sebagai binatang hias namunberubah menj adi hama pertanian rnerupakan nrasalah yang perlu ditangani denganpendekatan biologis. Obj ek biologi tersebr,rt diteliti dalam cabang ilmu dan tingkatorganisasi biologi ....

A. taksonorni-populasiB. ekologi-bioslcrC. evolusi-ekosistemD. ekologi-populasi[1. evolusi-komunitas

Spesies bakteri yang bersirnbiosis dengan bintil akar tanaman kacang-kacangan dan dapatn-rengikat nitrogen bebas adalah ....

A. Luctobacillus caseiB. ThiobacilltrsferrooxidansC. Acetobacter xylinun'tD. llhizobium leguntinosaruntE. Melhanomonas rnelhanika

Berikut beberapa contoh Protista.

Yang tennasuk kelompok Ciliata adalah ....A. I danZB. 2 dan3C. 2dan4D. 2dan5E. 3 dan4

Beberapa jenis organisme di antaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewantersebut dapat dikelornpokkan dalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannyaadalah ....

A. memiliki buluB. memiliki tulang belakangC. memiliki kelenjar susu

D. bernapas dengan paru-paruE. termasuk organisme homoioterm

a1

4.

t)-7.c.-2013t2014 '''llak Oipta paciar Pusat Pcnilaiau Pcndidikan-B.\t.Il'tlANC-K[,ivlDIKBtJt)

Page 2: UN SMA Biologi 2014

DOKUIv{EN NEC"JARA

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

[email protected]

r ffilr illlllr lill ill llllil llll lllll llll llll

Biologi SMA/MA IPA5. Penangkaran harimau Sumatera di Taman Safari Indonesia merupakan salah satu upaya

untuk . . ..

A. memperoleh jenis baruB. melatih rnenjadi binatang jinakC. memperoleh keturunan unggulD. mempelajari pola makan alamiahE. mencegah kepunahan spesies

6. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut:1. Fase sporofit lebih dominan daripada fase gametofit2. Akar berupa rizoid3. Daun muda menggulung4. l'alus berupa f-rlarnen atau lembaran5. Menghasilkan biji

Cliri kelompok tumbuhan I'teridophyta adalah ....A. 1dan2R. 1dan3C. 2dan4D. 2dan5E. 3dan5

7 . Dalam siklus hidupnya larva cacing Clonorchis sinensis mampu berkembang biak di dalam

tubuh inang sementara (siput). Ketika rneninggalkan tubuh inangnya, larva cacing iniberbentuk

A. rediaB. serkariaC. sporokistaD. mirasidiumE. metaserkaria

8. Cermati garnbar di bawah ini!

@WCiri yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut sehingga dikelompokkan pada kelas yang

samaadalah....A. bertulang sejati dan bersisikB. bertulang rawan dan tanpa sisikC. bertulang sejati dan tanpa sisikD. bertelur dan bertulang rawanE. bertulang rawan dan bersisik

l:-1,('-)(t l3'201,1c'ltak C'ipta parta ['usn1 Pcttilaiatr I'crrdidikan-l]AI.t1'llAN('i-KtlMDlKI]LJD

Page 3: UN SMA Biologi 2014

DOKUMEN NEGARA

Diunduh da ri http:l/urip.word press.com

[email protected]

5I fiil il|ilil tilil ilt llllilt ilil lllil llll llll

Biologi SMA/MA IPA9. Pcrhatikan bagan bcrikut:

Peritnan tikus berdasarkan.ic.jaring rnakanan di atas adalah....A. clctritivorB. produsenC. konsumen ID. konsumen IIE. karnivor

10. Perhatikan bagan daur biogeokimia nitrogen!

1

Fiksasi N2 ditunjukkanA. I

B.2c.3D.4E.5

2pada proses ....

':tlal< (lipta pada i'usat ['crrilaiau I'cnclidikan-Br\LI'IBANG-KI:MDIKBLJI)

kambing

marmutsayur-sayuran dan

rumput

Page 4: UN SMA Biologi 2014

DOK UMtrN NF.(;ARA

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

I ilfl ilililt illt ilt lillll llll |ilil ilil fit

Biologi SMA/MA IPAI 1. Pernbakaran bahan bakar fbsil untuk berbagai kepentingan ternyata dapat menyebabkan

ter.jadinya pencernaran lingkungan ),ang scrius karcna ....r\. polutan SO2 dan NO2 rncnyebabkan penipisan ozonB. polutan gas C0 nrenyebabkan kematian tumbuhanCl. polutan gas C02 menycbabkan pcmanasan globalD. polutan POa rnenyebabkan tcrjadinya hujan asamE. poiutan CFCI menycbabkan elek rumah kaca

12. Perhatikan gambar eksperimen pada daun Rhoeo discolor berikut!

AB

lingkungan air lingkungan garam 10% lingkung an garam 5o/o

Pada percobaan tersebut. claun Rhoeo discolor dimasukkan ke dalam lanrtan garam dengankonsentrasi yang berbeda. Manakah sel daun yang mengalami plasmolisis?

A. sel B karena larutan isotonisB. sel B karena larutan hipertonis-C. sel Il karena larutan hipotonisD. sel Cl karena larutan isotonisB. sel C karena iarutan hipertonis

C

13. Periratikan gambar sel hew,an berikut:

Pada gambar di atas, nama organel bertanda X yang sesuai dengan fungsinya adalah....A. kompleks golgi untuk sekresi zatB. retikuium endoplasma halus untuk transfer zatC. retikulum endoplasma kasar untuk sintesis proteinD. mitokondria untuk respirasi selulerE. lisosonr sebagai penghasil enzim hidrolitik

t',-/.1'-?{) IIi20I-1 t l l ak tlipta patla [)usat I'cn i laian Pcndidikan-BALlTt]AN G-KIIMDIKB UI)

Page 5: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

I ililt illllil ilfi ilt llilill ilil lllll llll llll

Biologi SMA/MA IPA

14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun dari selhidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, danberf ungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tr,rmbuhan yang dimaksud adalah ....

A. epidermisB. xilemC. kolenkimD. parenkinr[]. sklerenkinr

I5. l'}crhatikan garnblir surkomcr pacla.jaringan otot bcrikut!

DOKUMEN NECARA

T2

Ketika terjadi kontraksi, maka bagian yang memendek ditunjukkan oleh nomor ....A. 1 dan2B. 1 dan3C. I dan4D. 2dan4E. 3dan5

16. Suatu gangguan pada sistem peredaran darah disebabkan oleh ketidakmampuan eritrosituntuk menghasilkan sejurnlah rantai alfb dan rantai beta secara normal. Sebagai akibatnyaproduksi eritrosit rnenjadi sangat lambat dan eritrosit yang matang rnenjadi sangat rapuhsefta berumur pendek. Gangguan ini disebut . . ..

A. anemiaB. leukemiaC. polisterniaD. thalasemiaE. sickle cell anemia

17 . Perhatikan reaksi enzimatis berikut!I. Amilum .lmilase , disakaridaII. Lemak Lrpase , asam lemak + sliserolProses enzimatis tersebut berlangsung di dalam organ

A. hatiB. mulutC. lambungD. usus halusE. usus besar

5

u -7,(.-2013 t201 4 '''l lak Cipta pada l)usat i'cnilaian Pcndidikan-llALI'ltlANG-KIrN,lDlKBtJI)

Page 6: UN SMA Biologi 2014

DOKtiNILN Nl:CiARA

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

19.

Biologi SMA/MA IPA18. Perhatik udan qaLa volume uuara DernaDasan UL:

Voltime Paru-paru KapasitasVolume tidal 500 mLVolume cadangan inspirasi 1500 mLVolume cadangan ekspirasi 1500 mLVolume residu 1000 mL

Berdasarkan data tcrsebut. kapasitas vital paru-paru adalah ....A. 500 mLB. 1000 mLC. 1500 rnl-D. 3500 mLE. 2000 mL

Keberadaan asam amino dalam urin menunjukkan kelainan fungsi ginjal, khususnya pada

bagian . . ..

A. glomerulusB. simpai BowmanC. tubulus kontortus proksimalD. tubulus kontortus distalE. lengkung Henle

Jika proses gerak diatur oleh sistem saraf sadar, urutan jalannya impuls saraf adalah....A. reseptor -) neuron sensorik -+ neuron motorik -+ efektorB. reseptor -+ neuron sensorik -) interneuron di otak -> neuron motorik

-+ efektorC. reseptor -) neuron sensorik -> interneuron di sumsum tulang belakang

neuron motorik -+ efektorD. reseptor -) neuron sensorik -+ neuron motorik -+ interneuron di otak

efektorE. reseptor -+ neuron motorik -+ interneuron di otak -) neuron sensorik

efektor

20.

_>

I lilfl ilfiil ilt1il lffi] ilt lllll llll llll8

berik

''llak t, iltta prrtla ['usat ['crrillriart ['crtrlidikan-t]Al.l'f llANCi-KDN,ll)lKl](JI)| ,-/.( -)tt I l.'l() I 4

Page 7: UN SMA Biologi 2014

DOKUMEN NtJIiAR;\

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

r ilililIilil Iilil lll lililr ilil ililt illl ilt

Biologi SMA/MA IPA21. Perhatikan bagan siklus menstruasi berikut ini!

I Io rmondi dalam

da rah

(Xari

22.

z)_

Rerdasarkan bagan di atas, proscs yang terjacli pada B adalah ....A. f-ase nlenstruasi, pada fase ini hormon estrogen dan progesteron mengalami

reduksi secaril mendadakB. tirse praovulasi. pada tirsc ini FSI{ dan LI{ merangsang sel-sel folikel untuk

rnenghasilkan estrogen(l thse ovulasi. kadar estrose'n tinggi schingga proses FSH terhambatD. lase prolif'erasi, kardar estrogen dan progesteron turun drastisE. fase pasca ovulasi FSI-l dan LII cenderung naik

Salah satu proses perlawanan tubuh terhadap infeksi patogen adalah dengan cara netralisasiantigen oleh antibodi yang terjadi melalui rnekanisme ....

A. memblokir bagian aktif pada antigenB. mengubah struktur kimiawi antigenC. mengubah konfigurasi frsik antigenD. memecah antigen menjadi beberapa bagianE. mengikat lebih dari dua antigen dalam satu reaksi

Perhatikan tabel pemberian pupuk pada tanarnan hias di bawah ini !

Pu uk Jumlah daun awal Jumlah daun setelah 30 hariTanpa pupuk 5 t2Urea J 10

NPK 2 10

Kandana 4 12

Pertumbuhan daun terbanyak apabila diberi ....A. pupuk kandangB. ureaC. NPKD. NPK dan pupuk kandangE. tanpa pupuk

t)-/,("-201 3/20 r 4 ''l l ak ( i ipta pada I'usat f'crr i laian I'cncl idikan-U Al,l'l'llAN G-K L:MDI KIl ( i l)

Page 8: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected] NEGAILA

10r fifl illllil ilil ilt ililllr llll lllll llll llll

Biologi SMA/MA IPA24. Perhatikan tabel pensamatan percobaan enzim katalase!n [aDel pengamaLan percoDaan efiztfi ase!

Larutan PerlakuanHasil Pengamatan

Gelembung Nyala ApiEkstrak hati + H2O2 +

enzim katalasePanas

Dingin +

AsamBasa ++Netral +++ ++

Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel dapat disimpulkan bahwa enzim katalase dapatbckerja pada lingkungan ....

A. asam

B. basa(1. nctralD. panas

E. spesifik

Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel berikut!1 . hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH dan 2 asam piruvat2. prosesnya terjadi di dalam protoplasma3. pada akhir proses dihasilkan 6 NADH, 2 FADH dan2 ATP4. bahan dasar untuk proses respirasi adalah COz dan HzO5. proses terjadi pada matriks mitokondria

Peristiwa daur Krebs merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepatpada peristiwa tersebut adalah . . ..

A. I dan2B. 1dan5C. 2 dan3D. 3dan4E. 3dan5

Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yangselanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ....

A. asam piruvatB. asetil KoAC. gliseraldehid -3PD. oksaloasetatE. asam sitrat

25.

26.

tllak Cipta pada Ptrsat Pcnilaian Pcndidikan-B,r\l,l'l'BANG-KDN,{DIKIILJI)

Page 9: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected] NTJGARA

l1

27.

I ffill illlilt illl ilt Iililil ilil ltill llil il]

Biologi SMA/MA IPAPernyataan berikut merupakan reaksi yang terjadi dalam fotosintesis.

1. Ierjadi fotolisis air2. 'l'erbentr-rk ATP dan NADPFI:3. Donor elektron pertama adalah P76e

4. Mcrrghasilkan oksigen5. 'l'idak nrelibatkan fbtosistem II

Peristiwa yang teriadi pada fotofosfbrilasi siklik adalah ....A. I dan3B. 1dan4C. 2dan4D. 2dan5E. 3dan5

Ciri-ciri katabolir-.,( 1) Proses tidak menggunakan oksigen di udara(2) Asarn piruvat diubah menjac'li asam susu(3) Menghasilkan hanya 2 ATP

Berdasarkan ciri-ciri tersebut, proses katabolisme yangA. lbrmentasi alkoholB. fermentasi asam laktatC. transpor elektronD. respirasi aerobE. regenerasi asam susu

29. Perhatikan gambar struktur DNA!

Nukleotida DNA dibangun oleh struktur fosfat, gula deoksiribosa, dan satu macarn basanitrogen berturut-turut ditunjukkan .. . .

A. 1,2,3B. 2,3,4c. 2,6,7D. 3,4,5E. 4,5,8

28.

lt-1.('-2ltl-li20l4 'ertlak Cipta pada Pusat Pcnilaian l'enclidikan-BAl,l1'BANC-KI]MDIKIILJt)

Page 10: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

t2

30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut:

31. Perhatikan salah satu tahap pernbelahan mitosis berikut!

tr+E

Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah ....A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNAB. transkripsi, duplikasi DNAC. transkripsi. pencetakan RNAd oleh DNAD. translasi, penerjemahan RNAd oleh RNAIE. replikasi, duplikasi DNA

Berdasarkan gambar, proses yang terjadi pada fase tersebut adalah...A. terjadi sitokinesisB. nukleus menghilangC. sentrosom saling menjauhD. pasangan sentrotner terpisahE. sentromer dari kromosom membuat formasi sebaris

32. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil umurpendek diperoleh semua Fr bersifat bulir besar umur panjang. Kemudian sesama keturunanFr dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotip Fz yang homozigotdominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640?

A. 40 rn

B. BO

c. 120D. 160

E. 360

I ililt]ilil| ilil ilt ilillll ilil lllll llll llll

Biologi SMA/MA IPA

"'F{ ak C i pta pada Pusat Peni laian Pencl idikan-RAt.ITBAN G-KEM D I KB LJI)

Page 11: UN SMA Biologi 2014

ambarkan persilangan pial ayam.X Pial bi.1i

I

I

Jlwalnut

31. Ilagan herikut ntenggP 1 Pial ros

DOKLIMEN Nt:(;ARA

F1

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

l-lr ililt ilflil ilil llt ltlilil ilil illlt ilil ilt

pia

Biologi SMA/MA IPA

Apabila pial walnut disilangkan sesamanya, kemungkinan hasil persilangan pada F2 berpialbiji adalah ....

A. 6,250

B. 18,7 50h

ct. 56.25%D. 75%E. 100%

34. Perhatikan diagram keluarga penderita Thalasemia berikut:

(T'halasemia minor) ('fhalasernia minor)

(iamct: "fh, th 'fh. thIr1: 1

'l'hTh - 'l'halasemia mavor2 Thth : Thalasemia minor1 thth: Normal

Jika wanita thalasemia minor menikah dengan laki-laki normal, berapa persen anak-anaknya akan memiliki sifat normal?

A. 100%B. 75%c. 50%D. 25%E. 0%

35. Perubahan kromosotn akibat mutasi yang terikat pada kromosom seks mengakibatkanjumlah kromosom menjadi 45. Hal ini menyebabkan ....

A. sindrom I)ownB. sindrom PatauC. sindrom EdwardD. sindrom TurnerE. sindrom Klinefeter

36. I-ouis Pasteur seorang ahli biokimia rnclakukan percobaan dengan menggunakan labu yangberleher angsa berisi kaldu. Kemudian kaldu dipanaskan agar steril dari mikroorganisme.Selanjutnya didinginkan dan disimpan. Setelah beberapa hari diamati.Kesimpulan dari percobaan ini adalah ....

A. setiap makhluk hidup berasal dari makhluk hidup sebelumnyaB. makhluk hidup berasal dari benda mati yang muncul secara spontanC. protein pada kaldu merupakan bahan pembentuk makhluk hidupD. air kaldu merupakan media tumbuh mikroorganisme pembusukE. makhluk hidup timbul secara bertahap dari senyawa tidak hidup

\;-7 ("-2013 t2014 '('tIak (Iipla pada Pusat Ponilaian Pcnclidikan-[];\l.l'[t]AN0-KIrMDlKl]tiI)

Page 12: UN SMA Biologi 2014

Diunduh da ri http://urip.word press.com

[email protected]

r fffi ilIffi ilil ilr ilililt ilil Iilil ilil tilt

Biologi SMA/MA IPA37. T'ahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar X."

Hasil eksperimen memunculkan variasi fbnotip yang tidak pernah dijumpai'pada populasiliar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentukpopr-rlasi di laboratorium.

t\pakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhikeberlangsungan evol usi?

A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak stabil.B. Terjadi perubahan fbnotip akibat desakan lingkungan.C" Fenotip tersebut hanya munculjika dipengaruhi sinar X.D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptit'sehingga tidak lolos seleksi alam.Ir. Fcnotip tcrscbut hattya bcnrbah sesaat. ketika tidak dipengaruhi sinar X akan

kcnrhali rrorntal.

38. Perbeclaan antara bioteknologi tradisional dan bioteknologi modern terletak pada ....A. bahan bakr"uryaB. prinsip ilmiah yang digunakanC. produknyaD. kegunaannyaE. prosesnya

39. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman yang memiliki kemarnpuan atau daya tahanterhadap serangan hama dan penyakit. Teknik bioteknologi yang dapat dilakukan untukmemenuhi kebutuhan tersebut adalah ....

A. kloning transfer intiB. transgenikC. kultur j aringanD. kloning ernbrioE. hibridoma

40. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembanganhasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahlibiologi karena ...

A. rnenurunkan populasi plasma nuttahts. memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia

' C. sifat unggul tidak dapat dipertahankanD. sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkunganE. gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif

DOKUMt,N NEGARA

l1

t,-1('-)0 l] 2014 '' I Iak Cipta pada Pusat l'cnilaian Penclidikan-UAl.l-I'RANG-KIIMDIKB t JD