un bio 2010

8

Click here to load reader

Transcript of un bio 2010

Page 1: un bio 2010

UN SMA IPA 2010 Biologi

Doc. Version : 2011-06

Kode Soal P70

halaman 1

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

01. Berikut ini adalah beberapa cirri Spermato-phyta:

(1) Akar tunggang (2) Pembuahan ganda (3) Mempunyai cambium (4) Tidak mempunyai bunga sesungguhnya (5) Mempunyai bakal biji pada daun buah 6,

Akar serabut Ciri yang dimiliki golongan Gymnospermae

adalah ….

(A) 1, 2, 3, 4 (B) 1, 2, 4, 5 (C) 1, 3, 4, 5 (D) 2, 3, 4, 5 (E) 3, 4, 5, 6

02. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut!

Hewan yang tergolong Ciliata adalah

organisme nomor?

(A) 1 dan 3 (B) 1 dan 4 (C) 2 dan 4 (D) 2 dan 5 (E) 2 dan 6

03. Jenis Ascomycota yang dapat mengubah am-

pas kacang menjadi oncom adalah ….

(A) A spergilius flavus (B) Nero uspora sitophyla (C) Aspergillius niger (D) Ustilago maydis (E) Puccinia graminis

04. Perhatikan bagan pertumbuhan paku berikut ini:

Berdasarkan daur tersebut, protalium ditun-

jukkan oleh gambar nomor ….

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

05. Perhatikan gambar berikut ini!

Zigot yang akan berkembang menjadi

embrio merupakan hasil peleburan antara ….

(A) Inti 1 dan Z (B) Inti 2 dan X (C) Inti 2 dan Y (D) Inti 3 dan X (E) Inti 3 dan Y

Page 2: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 2

06. Perhatikan gambar daur hidup Coelenterata di bawah ini!

Fase reproduksi generatif pada kelompok

hewan Colenterata dilakukan oleh struktur nomor ….

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

07. Perhatikan gambar beberapa hewan

vertebrata berikut ini!

Hewan yang fertilisasinya internal dan

perkembangan embrionya terjadi di dalam tubuhnya adalah ….

(A) 1 dan 3 (B) 2 dan 6 (C) 2 dan 5 (D) 3 dan 4 (E) 5 dan 6

08. Perhatikan gambar jarring-jarring makanan berikut!

Organisme yang berada pada tingkat trofi

kedua adalah ….

(A) Kelinci dan ulat (B) Elang dan laba-laba (C) Elang dan burung (D) Laba-laba dan burung (E) Serangga dan burung

09. Eutrofikasi pada lingkungan pertanian oleh

pencemaran air dari limbah ….

(A) Rumah tangga (B) Pestisida yang larut (C) Pupuk organic yang larut (D) Industry non organik (E) Bangkai biota air

10. Manakah pernyataan yang tepat berkaitan

dengan sel?

(A) Plasma sel merupakan organel pengatur seluruh kegiatan sel.

(B) Dinding sel terdapat pada sel hewan dan sel tumbuhan.

(C) Sel hewan dan sel tumbuhan mempun-yai sentriol.

(D) Sel hewan dan sel tumbuhan sama-sama mempunyai plastida.

(E) Nukleus sel hewan clan sel tumbuhan terbungkus membrane.

1 2 3

4 5 6

elang

burung

serangga

tumbuhan

kelinci

Laba-laba

ulat

Page 3: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 3

11. Perhatikan diagram percobaan berikut:

Peristiwa mekanisme transport yang terjadi

pada gambar tersebut adalah ….

(A) Osmosis (B) Difusi (C) Isotonic (D) Hipertonik (E) Imbibisi

12. Berikut ini macam jaringan pada tumbuhan:

(1) Epidermis (2) Kokenkim (3) Kambium (4) Meri stem (5) Sklerenlcim

Diantara jaringan tersebut yang setiap sel-

selnya membelah untuk menunjang pertum-buhan adalah ….

(A) 1 dan 2 (B) 2 dan 3 (C) 3 dan 4 (D) 4 dan 5 (E) 5 dan 1

13. Otot jantung pada dinding bilik kiri lebih

tebal dibandingkan pada dinding bilik kanan. Hal ini karena otot pada dinding bilik kiri ….

(A) Mampu berkontraksi sesuai kehenda kita (B) Mempunyai kemampuan kontraksi lebih

tinggi (C) Berkontraksi terus menerus sehingga

mengalami atropi (D) Berkontraksi terus menerus sehingga

mengalami hipertropi (E) Berkontraksi secara berkala sesuai

dengan kehendak kita

Larutan garam 3%

MembranLarutan garamnaik

Larutan naik

Aquades

(A) (B)(B) (C)

14. Perhatikan gambar rangka manusia dan persendiannya berikut ini!

Persendian yang memungkinkan terjadinya

gerakan sangat bebas ditunjukan oleh ….

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

15. Perhatikan gambar jantung berikut!

Dari table berikut yang menyatakan fungsi X

dan Y adalah ….

1

2

3

4

5

FUNGSI X FUNGSI Y

(A) Menerima darah dari seluruh tubuh (B) Menerima darah ke seluruh tubuh (C) Menerima darah dari paru-paru (D) Menerima darah dari seluruh tubuh (E) Menerima darah dari dalam

Memompa darah ke seluruh tubuh Menerima darah dari paru-paru Memompa darah ke seluruh tubuh Memompa darah ke paru-paru Memompa darah ke paru-paru

Page 4: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 4

16. Pernyataan manakah yang berkaitan dalam pencernaan lemak di usus halus?

(A) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan

gliserol dengan bantuan getah lambung dan pepsin

(B) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan gliserol dengan bantuan getah usus dan tripsin

(C) Lemak dicerna menjadi asam lemak dan asetil KoA dengan bantuan getah usus dan tripsin

(D) Lemak diemulsikan menjadi asam lemak dan gliserol oleh getah empedu dan li-pase

(E) Lemak diemulsikan oleh getah empedu, kemudian diuraikan menjadi asam lemak dan gliserol oleh steapsin

17. Perhatikan gambar proses pernafasan

berikut!

Pernyataan yang tepat berhubungan dengan

gambar system pernafasan tersebut adalah ….

(A) Gambar A otot antar rusuk kontraksi,

tulang rusuk terangkat, udara masuk (B) Gambar A otot antar rusuk relaksasi,

tulang rusuk terangkat, udara masuk (C) Gambar B otot antar rusuk kontraksi,

tulang rusuk turun, udara keluar (D) Gambar B otot antar rusuk relaksasi,

tulang rusuk turun, udara masuk (E) Gambar B otot antar rusuk kontraksi,

tulang rusuk turun, udara masuk

A. Inspirasi B. Ekspirasi

18. Perhatikan gambar system ekskresi di bawah!

Hubungan yang tepat antara bagian yang

ditunjuk oleh X, proses yang terjadi, dan hasilnya adalah ….

19. Perhatikan proses mekanisme menstruasi

berikut!

Hormon yang memacu proses pembentukan

sel pada (X) dan hormon yang berperan pada peristiwa (Y), secara berturut-turut adalah ….

(A) FSH dan LH (B) LH dan FSH (C) FSH dan estrogen (D) FSH dan progresteron (E) Progesteron dan estrogen

Bagian Proses Hasil

Tubulus proksimal filtrasi Urine skunder

glomerulus filtrasi Urine primer

Tubulus distal reabsobri Urine primer

Tubulus distal reabsobri Urine skunder

Tubulus kolektivus augmentasi Urine sesungguhnya

Page 5: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 5

20. Fungsi dari X pada gambar bagian telinga adalah ….

(A) Meneruskan getaran ke jendela oval (B) Meneruskan getaran ke osxkula (C) Keseimbangan tekanan udara (D) Reseptor gravitasi (E) Reseptor suara

21. Tempat terjadinya fertilisasi pada alat repro-

duksi wanita adalah ….

(A) Vagina (B) Uterus (C) Oviduk (D) Endometrium (E) Korpus luteun

22. Kelainan tulang akibat kekurangan kalsium

pada orang dewasa yang menimbulkan rapuh tulang disebut ….

(A) Nekrosa (B) TBC tulang (C) Osteoporosis (D) Osteomalasia (E) Osteoarthritis

23. Dua stek batang tanaman mawar ditanam

pada 2 pot (A dan B) dengan media tanam sekam padi. Setelah tumbuh tunas pada pot A diberi pupuk urea, sedangkan pada pot B tidak diberi urea. Setelah 1 bulan ternyata tanaman mawar pada pot A tumbuh lebih cepat daripada tanaman pot B. Komponen pupuk urea yang menyebabkan peningkatan pertumbuhan tanaman mawar adalah ….

(A) Fosfor (B) Sulfur (C) Nitrogen (D) Hydrogen (E) Karbon

X

24. Perhatikan data pengamatan panjang tanaman kacang hijau pada dua pot selama 10 hari berikut:

Keterangan: Pot A : - Berisi tanah gembur - Diletakan di tempat terang - Temperatur udara 25°C f Pot B : - Berisi sekam padi + pasir - Diletakan di tempat teduh - Temperatur udara 24°C Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan

bahwa pertumbuhan tanaman kacang hijau dipengaruhi oleh ….

(A) Jenis tanaman (B) Cahaya (C) Media dalam pot (D) Umur tanaman (E) Suhu lingkungan

25. Dalam proses metabolisme , enzim meru-

pakan senyawa yang bekerja mendorong laju reaksi kimia sehingga sel mampu ….

(A) Menyerap energi dari lingkungan (B) Membebaskan energi ke lingkungan (C) Meningkatkan energi aktivasi (D) Meningkatkan penggunaan energi

aktivasi (E) Meningkatkan suhu reaksi

Hari ke 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Pot A (cm) - 0,4 1,8 2,6 3,1 4,9 5,9 6,5 7,2 7,7

Pot B (cm) 0,2 0,5 2,4 3,1 4,2 6,1 8,2 8,9 10,3 11,5

Page 6: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 6

26. Respirasi secara keseluruhan digambarkan dalam skema di bawah ini:

Dari skema di atas, asam piruvat dan dekar-

boksilasi asam pimvat adalah bernomor ….

(A) 1 dan 2 (B) 2 dan 3 (C) 3 dan 4 (D) 3 dan 2 (E) 4 dan 3

27. Perhatikan gambar mitokondria berikut!

Reaksi respirasi yang terjadi pada bagian X

adalah ….

(A) Glikolisis (B) Siklus krebs (C) Fermentasi alcohol (D) Fermentasi asam laktat (E) Penguraian amilium

28. Berikut ini berkaitan dengan respirasi an-

aerob:

(1) Dihasilkan senyawa sampingan yang bersifat racun

(2) Jumlah energy yang dihasilkan sedikit (3) Dapat menimbulkan penimbunan asam

laktat Ciri-ciri di atas menujukkan bahwa respirasi

an-aerob ….

(A) Mengguntungkan bagi sel (B) Merugikan bagi sel (C) Meningkatkan aktivitas sel (D) Memacu efektivitas sel (E) Tidak berpengaruh bagi sel

Glukosa

1

Glikolisis

Asetil KoA

2

3

4

Siklus Krebs

29. Perhatikan gambar proses fotosintesis beri-kut ini!

Berdasarkan gambr di atas, nomor 1 dan 2

adalah ….

(A) O2 dan reaksi terang (B) O2 dan reaksi gelap (C) NADH dan reaksi gelap (D) NADPH dan reaksi gelap (E) ATP dan reaksi gelap

30. Pernyataan di bawah ini yang tepat tentang

struktur DNA adalah ….

(A) Tersusun atas rantai ganda berpilin dan berpasangan secara parallel

(B) Tersusun atas dua rantai unit gula ribosa dan fosfat yang berselang-seling

(C) Suatu nukleotida terdiri atas satu gula deoksiribosa, satu fosfat dan 4 basa ni-trogen

(D) Basa nitrogennya terdiri dari adenin , sitosin, dan urasil

(E) Jumlah ikatan hydrogen yang menghubungkan purin dan pirimidin adalah 6

Page 7: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 7

31. Perhatikan table kodon dan asam amino berikut!

Sepotong fragmen rantai sense DNA

mempunyai urutan basa nitrogen sebagai berikut:

Rangkaian asam amino yang terbentuk

adalah ….

(A) B D E G (B) B-D-E-H-M (C) B-C-F-G (D) A-C-E-F (E) A-D-F-G-V

32. Seorang siswa mengamati sel ujung akar

bawang merah yang sedang aktif membelah. Siswa menemukan sebuah sel yang kromo-somnya menebal, membran intinya tidak tampak, memiliki dua sentriol yang tampak menuju ke kutub yang berbeda. Keadaan ini menunjukan bahwa sel sedang proses pem-belahan pada fase ….

(A) Interfase (B) Anaphase (C) Telofase (D) metafase (E) profase

Kodon Asam Amino

CCU A

GCA B

GAU C

CUA D

UCC E

AGG F

UGC G

UCG H

C G T G A T A G G T G C

33. Sebuah sel yang terdapat di testis memiliki jumlah kromosom setengah dari jumlah kro-mosom (n) sel induknya dan masing-masing kromosom terdiri dari 4 lengan. Sel tersebut adalah ….

(A) Spermatogonium (B) Spennatosit primer (C) Spermatosit sekunder (D) Spermatid (E) Spermatozoa

34. Peristiwa epistasis-hipostasis dominan gen

hitam (H) espitasis, gen kuning(k) hipostasis jika disilangkan tanaman HhKk (biji hitam) dengan tanaman hhKk (biji kuning) maka akan dihasilkan ….

(A) Hitam : kuning = 3 : 1 (B) Hitam : kuning = 1 : 1 (C) Hitam kuning putih = 2 : 1 : 1 (D) Hitam kuning putih = 4 : 3 : 1 (E) Hitam kuning putih = 3 : 1 : 1

35. Perhatikan diagram susunan basa berikut! AAA ATG CTT CTC CAA DNA asal AAA ATG CTC CTC CAA DNA mutasi Mutasi di atas termasuk ….

(A) transversi (B) transisi (C) inverse (D) delesi (E) duplikasi

Page 8: un bio 2010

Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 1916 ke menu search.

Copyright © 2011 Zenius Education

UN SMA IPA 2010 Biologi, Kode Soal P70

doc. version : 2011-06 | halaman 8

36. Perhatikan gambar percobaan Spallanzani berikut ini! 4

Setelah dibiarkan terbuka selama 2 hari, air

kaldu pada labu nomor 4 berubah menjadi keruh dan mengandung mikroba. Hal ini menimbulkan bahwa ….

(A) Air kalsu yang dipanaskan belum me-

matikan mikroba (B) Mikroba dalam air kaldu berasal dari

udara (C) Udara kotor dapat menyebabkan air

kaldu keruh (D) Air kaldu yang terbuka dapat berubah

menjadi organisme (E) Mikroba berasal dari air kaldu yang di-

biarkan terbuka 37. Kejadian-kejadian yang terdapat di alam

antara lain: 1. Banyak ditemukan Biston betularia hitam di Inggris setelah revolusi industry. 2. Paruh burung menjadi lebih pendek karena mencari biji di antara batuan. 3. Ditemukan lebih banyak belalang hijau di lapangan rumput. 4. Kaki kuda bertambah panajang karena digunakan untuk berlari. Kejadian yang merupakan basil dari proses seleksi alam adalah ….

(A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 2 dan 4 (E) 3 dan 4

38. Pada suatu populasi manusia terdapat 9

orang albino dari 10.000 orang penduduk, maka frekuensi gen normalnya adalah ….

(A) 0,03 (B) 0,18 (C) 0,30 (D) 0,81 (E) 0,97

12 3 4

Beberapa hari

Tutup dibuka

39. Pernyataan berikut merupakan penerapan prinsip bioteknologi:

(1) Produksi kentang dengan kadar pasti

meningkat 20% (2) Pembuatan alkohol dengan Saccharmy-

ces sp. (3) Produksi nata de coco dengan Aceto-

bacter xylinum. (4) Produksi hormon somatotropin dengan

memanfaatkan E. coil (5) Produksi tempe dengan jamur Rhizopus

oryzae. Proses produksi yang menerapkan

bioteknologi konvensional adalah ….

(A) 1, 2, dan 3 (B) 1, 3, dan 5 (C) 2, 3, dan 4 (D) 2, 3, dan 5 (E) 3, 4, dan 5

40. Totipotensi pada pertumbuhan menunjukan

bahwa setiap sel mampu tumbuh menjadi individu ban’, dimana sel telah terdiferensiasi dan tidak kehilangan informasi genetic. Sifat totipotensi pada tumbuhan tersebut dapat digunakan untuk mengembangkan bio-teknologi ….

(A) Teknologi plasmid (B) Kultur jaringan (C) Teknologi transgenetik (D) Inseminasi buatan (E) hibridoma