PERKEMBANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEJARAH BIMBINGAN DAN KONSELING

PERKEMBANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI INDONESIA Pra-Lahirnya Pola 17 KONSELING DI Belum adanya hukum INDONESIA Lahirnya pola 17

Sejarah tentang pengembangan potensi individu dapat ditelusuri dari masyarakat yunani kuno.

Semangat luar biasa untuk melaksanakan bimbingan dan konseling

Belum ada aturan main yang jelas

- Istilah bimbingan dan penyuluhan secara resmi diganti menjadi bimbingan dan konseling. - Pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah adalah guru pembimbing, yaitu guru yang secara khusus ditugasi untuk itu. - Guru yang diangkat atau ditugasi untuk melaksanakan kegiatan bimbingan dan konseling adalah mereka yang berkemampuan melaksanakan kegiatan tersebut. - Kegiatan bimbingan dan konseling dilaksanakan dengan pola yang jelas.

TEKNIK-TEKNIK BIMBINGAN DAN KONSELING

JENIS-JENIS MASALAH INDIVIDU

Masalah pendidikan (pengajaran ata belajar) Masalah pribadi dan sosial

METODE PROSES DAN MENDAPATK LANGKAHAN DATA LANGKAH UNTUK PELAKSANA BIMBINGAN AN STUDI DAN KASUS Jenis program KONSELING Observasi

LANGKAHLANGKAH BIMBINGAN DAN KONSELING

TEKNIKTEKNIK BIMBINGAN DAN KONSELING

LATIHAN MELAKSANA KAN STADI KASUS

Proses langkahlangkah pelaksanaan

Bimbingan kelompok

Materi program Questionnaire Rincian program Interview (wawancara) Langkah-langkah bimbingan Konseling individual

Masalah pekerjaan Tahap-tahap pelaksanaan program satuan kegiatan

Sosiometri

-

Langkah identifikasi anak Langkah diagnosis Langkah prognosis Langkah terapi Langkah evaluasi dan follow-up

Tes

Case studi (studi kasus)

BIMBINGAN KARIR DAN BIMBINGAN JABATAN

PENGERTIAN BIMBINGAN KARIR /JABATAN

TUJUAN BIMBINGAN KARIR/JABATAN

METODE BIMBINGAN KARIR /JABATAN

MATERI BIMBINGAN KARIR/JABATAN

LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN BIMBINGAN KARIR/JABATAN

Bimbingan karir mrupakan salah satu jenis bimbingan yang berusaha membantu siswa dalam memecahkan masalah karir untuk memperoleh penyesuaian diri yang sebaikbaiknya, baik pada waktu itu maupun pada masa yang akan datang.

- Memiliki pemahaman diri,(kemampuan)yang terkait dengan pekerjaan. - Memiliki pengetahuan tentang dunia kerja. - Memiliki sikap fositif terhadap dunia kerja. - Mengenal keterampilan minat dan bakat. - Memiliki kemampuan merencanakan masa depan. - Memiliki kemampuan atau kematangan untuk mengambil keputusan karir.

Metode penyampaian dalam bimbingan karir harus mengacu pada teknikteknik bimbingan dan konseling,

Mengingat pentingnya masalah karir dalam kehidupan manusia, sejak dini anak perlu dipersiapkan dan dibantu untuk merencanakan hari depan yang lebih cerah, dengan cara memberikan pendidikan dan bimbingan karir yang berkelanjutan.

- Bersama pendidik dan personal sekolah lainnya, konselor berpartisipasi secara aktif dalam kegiatan bimbingan karir dan konseling yang bersifat rutin. - Program bimbingan karir dan konseling yang direncanakan dalam bentuk layanan (satlan) dan satuan pendukung dilaksanakan sesuai dengan sasaran. - Pelaksanaan kegiatan bimbingan karir dan konseling.

PROGRAM BIMBINGAN DI SEKOLAH

Fungsi dan syarat bimbingan di sekolah

Prinsip-prinsip program dan bimbingan

Langkah-langkah penyusunan dan pelaksanaan program pelayanan bimbingan

Implikasi-implikasi program bimbingan

- Fungsi pemahaman - Fungsi preventif - Fungsi pengembangan - Fungsi penyembuhan - Fungsi penyaluran - Fungsi adaptasi - Fungsi penyesuaian - Fungsi perbaikan - Fungsi fasilitas - Fungsi pemeliharaan

Sasaran layanan

Permasalahan bimbingan dan konseling di sekolah

fasilitas

Berkenaan dengan permasalahan yang dihadapi individu

Program pelayanan bimbingan dan konseling

Program mengatasi masalah belajar Pelaksanaan program layanan bimbingan - Observasi atau pengamatan - Wawancara - Pengumpulan data - Pelaksanaan usaha bimbingan belajar - Evaluasi atas keefektifan bimbingan belajar yang diberikan.

Tersedianya perangkat elektronik Buku-buku panduan Kelengkapan administrasi

Berkenaan dengan tujuan dan pelaksanaan pelayanan

Proses pelayanan bimbingan dan konseling melibatkan individu yang telah memperoleh hasil pengukuran dan penilaian layanan

Tersedianya tenaga guru pembimbing

ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING

PERLUNYA ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING

DASAR-DASAR DAN PRINSIP-PRINSIP ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING

POLA DAN STRUKTUR ORGANISASI BIMBINGAN DAN KONSELING

MEKANISME KERJA ORGANISASI

Organisasi adalah perpaduan secara sistematis bagian-bagian yang saling bergantung/berkaitan untuk membentuk suatu kesatuan yang bulat melalui kewenangan, koordinasi, dan pengawasan dalam usaha mencapai tujuan yang telah ditentukan .

Struktur - Organisasi harus mempunyai tujuan yang jelas - Prinsip skala hierarki - Prinsip kesatuan perintah - Prinsip pendelegasian wewenang - Prinsip pertanggungjawaban - Prinsip pembagian pekerjaan - Prinsip rentang pengendalian - Prinsip fungsional - Prinsip pemisahan - Prinsip keseimbangan - Prinsip fleksibilitas - Prinsip kepemimpinan

Personal

AGAMA DAN PSIKOLOGI SEBAGAI LANDASAN DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING

PERAN AGAMA DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING

PERANAN PSIKOLOGI DALAM MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN KONSELING

TES PSIKOLOGI MERUPAKAN BAGIAN DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING

Menurut para ahli jiwa, yang mengendalikan kelakuan adalah kepribadiannya. Kepribadian tumbuh dan terbentuk dari pengalamanpengalaman yang dilaluinya sejak lahir.

-

Motif dan motivasi Pembawaan dan lingkungan Perkembangan individu Belajar Kepribadian

Tes adalah kegiatan mengamati atau mengumpulkan sampel tingkah laku yang dimiliki individu secara sistematis dan terstandar.

PETA KONSEP BIMBINGAN DAN KONSELING

Oleh : Evi Hanifah NIM : 1209201020 Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG 2011 M/ 1433 H

DASAR, PRINSIP DAN PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING

ASAS-ASAS BIMBINGAN DAN KONSELING

PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DAN KONSELING

KODE ETIKA BIMBINGAN DAN KONSELING

PENDEKATAN-PENDEKATAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Asas kerahasiaan Asas kesukarelaan Asas keterbukaan Asas kegiatan Asas kemandirian Asas kekinian Asas kedinamisan Asas keterpaduan Asas kenormatifan Asas keahlian Asas alih tangan kasus Asas Tut Wuri Handayani

Pengertian Prinsip-Prinsip Dan Konseling Macam-macam prinsip bimbingan dan konseling Prinsip-prinsip berkenaan dengan sasaran pelayanan Prinsip-prinsip berkenaan dengan sasaran individu Prinsip-prinsip berkenaan dengan program pelayanan Prinsip-prinsip berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan Prinsip-prinsip bimbingan dan konseling di sekolah dalam lapangan operasional bimbingan dan konseling

Dasar/landasan Kualifikasi dan kegiatan professional konselor Hubungan kelembagaan dan hak serta kewajiban konselor Personality guru pembimbing Kompetensi guru pembimbing/konselor sekolah Konteks multikultular dalam konseling Asesmen lingkungan Asesmen individual Proses dan strategi kelompok

Pendekatan psikoanalitik Pendekatan eksistensial humanistik Pendekatan client centered Pendekatan gestalt Pendekatananalisis transaksional Pendekatan tingkah laku Pendekatan rasional emitif Pendekatan realitas