BENTUK – BENTUK PENYELENGGARA PENDIDIKAN

Secara umum bentuk penyelenggara pendidikan SD dapat dibagi menjadi dua , yaitu :

PENYELENGGARA PENDIDIKAN

BENTUK FORMAL BENTUK NON FORMAL

SEKOLAH DASAR ( SD ) & MADRASAH IBTIDAIYAH ( MI )

SD ( Sekolah Dasar ) merupakan jenjang pertama pendidikan dasar yang menyelenggarakan pendidikan umum bagi anak usia 6 – 12 tahun

MI ( Madrasah Ibtidaiyah ) menyelenggarakan pendidikan umum setingkat SD, di samping pendidkan Agama Islam.

SD UNGGULAN ATAU SEKOLAH NASIONAL PLUS

Sekolah ini menyelenggarakan pendidikan umum dengan memiliki keunggulan sebagai berikut :

Penggunaan Dwi bahasa dalam komunikasi sehari – hari Jumlah jam mengajar lebih banyak Tersedia pendidikan khusus, ujian, dan sertifikat bagi siswa yang

memenuhi standar kompetensi Fasilitas yang lengkap Jumlah siswa dalam satu kelas relatif kecil.

SEKOLAH DASAR LUAR BIASA ( SDLB )

SDLB untuk anak – anak yang memerlukan pendidikan khusus atau yang mempunyai kelainan . kurikulum yang digunakan pada umumnya sama dengan kurikulum SD biasa dengan berbagai penyesuaian terutama dalam proses belajar dan evaluasi.

SEKOLAH DASAR INKLUSI

Pada Sekolah Dasar Inklusi berbaur anak biasa ( normal ) dengan anak luar biasa. Konsep inklusi berawal dari Gerakan Pendidikan untuk semua (Education for all) yang dicanangkan UNESCO. Sebagai konsekuensinya adanya anak luar biasa di SD biasa, maka SD biasa harus dilengkapi dengan guru pembimbing khusus yang memiliki kompetensi membimbing anak luar biasa.

BEN

TUK

FORM

AL

PROGRAM PAKET A & B

Program paket A setara dengan SD/MI yang diperuntukkan bagi peserta didik usia 15 – 44 tahun.Program paket B setara dengan SMP/MTs.Program ini ditunjukkan untuk menuntaskan Wajib Belajar Sembilan Tahun.Program paket A dapat di selenggarakan oleh:

1. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM).

2. Sanggar Kegiatan Belajar ( SKB )3. Pondok pesantren.

SEKOLAH RUMAH ( HOME SCHOOLING)

Direktorat Pendidikan Kesetaraan mendefinisikan Home Schooling adalah sekolah yang diselenggarakan di rumah sebagai layanan pendidikan yang secara sadar, teratur, dan terarah dilakukan oleh orang tua/keluarga di rumah.

Beberapa alasan memilih home schooling :1. Memberikan suasana belajar yang lebih

meotivasi.2. Banyaknya kekerasan yang terjadi di

sekolah formal yang membuat orang tua khawatir.

3. Orang tua tidak setuju dengan kurikulum di sekolah yang dianggap terlalu berat.

4. Alasan karena agama.5. Alasan keamanan.6. Anak yang perlu bantuan khusus.

Sekolah Rumah di klasifikasikan menjadi :1. Sekolah Rumah Tunggal : Sekolah

Rumah yang di selenggarakan orang tua oleh satu keluarga.

2. Sekolah Rumah Majemuk : Sekolah Rumah yang di selenggarakan oleh orang tua lebih dari dua atau lebih keluarga.

3. Komunitas Sekolah Rumah : Gabungan dari beberapa Sekolah Rumah Majemuk.

BENTUK NON FORMAL

TATANAN ORGANISASI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR

Departemen Dalam Negeri Departemen Pendidikan Nasional

Dinas Pendidikan Propinsi

Dinas Pendidikan Kabupaten

Kecamatan Ranting Dinas

Komite Sekolah SD/MI