Tugas Pengembangan Video

5
PENGEMBANGAN VIDEO 1. Garis Besar Pengembangan Video A. Nama Mata Pelajaran : Biologi B. Topik : Pencemaran/Polusi Udara C. Deskripsi Topik : Pencemaran/ polusi udara yang ada disekitar lingkungan kita D. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, responsif dan pro aktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menerapkan pengetahuan diri sebagai cermina dalam pergaulan dunia. 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejaidian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari disekolah

Transcript of Tugas Pengembangan Video

PENGEMBANGAN VIDEO

1. Garis Besar Pengembangan VideoA. Nama Mata Pelajaran : BiologiB. Topik: Pencemaran/Polusi UdaraC. Deskripsi Topik : Pencemaran/ polusi udara yang ada disekitar lingkungan kitaD. Kompetensi Inti : 1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, responsif dan pro aktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menerapkan pengetahuan diri sebagai cermina dalam pergaulan dunia.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejaidian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.4. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.E. Media: Video F. Judul : Polusi UdaraG. Penelaah Materi:No.Kompetensi DasarPokok MateriSub Pokok MateriBentuk PenyajianDaftar Pustaka

1.1.2 Peka dan peduli terhadap permasalahan limgkungan hidup, menjaga dan menyayangi lingkungan sebagai manifestasi pengamalan ajaran agama yang dianutnyaMenjelaskan pencemaran lingkunganPencemaran udaraVideo tentang pencemaran udara

Total Durasi

2. Identifikasi ProgramA. Judul program: Video Polusi UdaraB. Kompetensi Inti:1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, responsif dan pro aktif, sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menerapkan pengetahuan diri sebagai cermina dalam pergaulan dunia.3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa keingintahuan tentang ilmu pengetahuan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejaidian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.4. Mengolah, menalar dan menyajikan dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari disekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.C. Pokok Materi: Menjelaskan Pencemaran Lingkungan D. Sub Pokok Materi: Pencemaran UdaraE. Sasaran: Siswa SMAF. Tujuan Khusus/Indikator: 1. Siswa mampu menjelaskan pencemaran udara.2. Siswa mampu menyebutkan sebab-sebab pencemaran udara.3. Siswa mampu menjelaskan akibat pencemaran udara.

SIPNOSIS

Video polusi udara mengambarkan macam-macam jenis pencemaran yang ada diudara yang kita hirup serta sumber dan kandungan dalam polusi udara yang membahayakan.

TREATMENT

Banyak disekitar kita sumber-sumber yang dapat mencemari lingkungan, khususnya pencemaran udara. Tanpa kita sadar pencemaran udara timbul akibat ulah kita sendiri yang tidak peduli pada lingkungan. Mulai dari asap kendaraan bermotor, asap rokok, asap pabrik, asap dari hutan yang terbakar. Semua penyebab polusi udara tidak hayal berada disekitar kita dan mengintai kita.Zat-zat pencemar udara yang berasal dari kegiatan manusia ada 6 jenis, yaitu karbon monoksida (CO), oksida sulfur (SOx), oksida nitrogen (NOx), partikulat, hidrokarbon (HC) dan oksida fotokimia, termasuk ozon. Di indonesia atau bahkan disekitar kita kurang ;lebih 70% pencemaran udara disebabkan oleh emisi kendaraan bermotor. Bayangkan satu kendaraan bermotor saja dapat menghasilkan zat-zat berbahaya seperti timbal/timah hitam (Pb), oksida nitrogen (NOx), hidrokarbon (HC), karbon monoksida (CO) dan oksida fotokimia (Ox). Bagaimana kalau jutaan asap kendaraan bermotor yang tidak lulus emisi itu kita hirup tip harinya.. namun itu hanya satu diantara berbagai macam polutan udara, masih ada asap rokok dan pabrik Banyak dampak negatif yang disebabkan polutan udara, baik bagi manusia, hewan dan tanaman. Dampak bagi manusia ialah ISPA (Infeksi Saluran Pernapasan Angkut), termasuk diantaranya asma, bronkitis dan gangguan lainnya.. Dampak terhadap tanaman akan terganngu pertumbuhannya dan rawan penyakit antara lain klorosis, nekrosis, bintik hitam.Maka dengan bahaya-bahaya yang muncul dari pencemaran udara, diharapkan kita bisa menjaga lingkungan kita dari polutan udara. Dengan menghirup udara yang bebas zat-zat berbahaya hidup kita akan selalu sehat dan segar setiap harinya.