Tugas Karya Ilmiah Sosiologi Tentang

7/25/2019 Tugas Karya Ilmiah Sosiologi Tentang

1/9

BAB 1 Pendahuluan

Latar belakang Tema yang diberikan oleh guru adalah hubungan antara kebudayaan dengan

pembentukan kepribadian. Ini unutk menambah wawasan kita mengenaihubungan budaya dengan kepribadian .Sebenarnya yang melatar belakangi

penulis untuk memulai menulis ini adalah dikarenakan tugas dari Guru, juga

kemauan yang ingin diungkapkan bagaimana pengaruh budaya terhadap

kepribadian seseorang. Dengan pengungkapan karya ilmaih ini juga menuut kita

unutk lebih terampil dalam hal tulis menulis

Semoga dengan adanya karya ilmiah ini maka semua kita dituntut untuk

tetap memperhatikan berbagai pengaruh yang dapat ditimbulkan terhadap

perkembangan kepribadian kita, agar kita tetap berkepribadian baik dalam

kehidupan kita dimana pun kita tinggal .

1


2/9

1. Rumusan Masalah Era yang berkembang ini banyak masalah atau pengaruh yang bisa terjadi

disebabkan budaya yang tidak mendukung, ketika pengaruh budaya buruk

memengaruhi kepribadian seseorang maka dengan sendirinya berbagai masalah

yang tidak di inginkan akan terjadi seara terus ! menerus."elenyapkan dan menyingkan budaya yang buruk bukanlah hal yang mudah,

layaknya kita membalik telapak tangan . tetapi butuh usaha,kerja keras dan

kemauan yang besar untuk merubah itu . semoga hal ini dapat di atasi dengan

baik. maka yang menjadi perumusan masalah adalah bagaimana kita harus

bertindak sesuai dengan budaya tetapi tetap sesuai dengan norma yang berlaku.

#uga apa itu hubungan dengan kebudayaan dengan kepribadian.

2


3/9

2. Tujuan penulisan Tujuan yang dapat dipetik dari penulisan karya ilmiah ini adalah

memberikan gambaran dan pemahaman kepada siapapun tentang pengaruh

budaya terhadap kepribadian seseorang. $gar ketika akan bertindak tidak

bertindak sesuai budaya buruk, yang ketika bertindak sesuai budaya yang baik,serta pengaruh positi% dapat kita rasakakan bersama sesuai dengan tujuan

undang undang dasar yang menjadi landasan dan akar dari bangsa kita.

&emudian tujuan lain yang tidak kalah pentingnya adalah, agar kita siswa

siswi semakin kreati% dan mampu mengungkapkan seara ilmiahyang

dituangkan kedalam bentuk karya ilmiah.

3


4/9

BAB 2 Pembahasan

A.Pengertian kebudayaan'udaya merupakan salah satu unsur dalam kehidupan sosial. 'udaya

mempunyai peranan penting dalam membentuk pola berpikir dan polapergaulan dalam masyarakat, yang berarti juga membentuk kepribadian dan

pola pikir masyarakat tertentu. 'udaya menakup perbuatan atau akti%itas

sehari(hari yang dilakukan oleh suatu indi)idu maupun masyarakat, pola

berpikir mereka, keperayaan, dan ideology yang mereka anut.

Tentu saja pada kenyataannya budaya antara satu masyarakat dengan

masyarakat lainnya berbeda,terlepas dari perbedaan karakter masing(masing

kelompok masyarakat ataupun kebiasaan mereka.

*.Teori kebudayaanSeara umum kebudayaan banyak diartikan sebagai hasil karya

manusia yang lahir ipta, rasa dan karsa. 'erikut ada empat teori dan

pendekatan kebudayaan,yaitu+

"emandang kebudayaan sebagai kata benda + Dalam arti kata benda

produk budaya kita mendini%isikan dan mengelola kebudayaan itu.teori produk

kebudayaan ini juga penting karena semua hasil budaya yang ada di muka bumi

merupan produk budaya koleki% manusia

"emandang kebudayaan sebagai kata kerja + pendekatan ini di kemukakan oleh

pleh an peursen. &arena akan mampu menjelaskan kepada kita bagaimana

proses(proses budaya itu terjadi di tengah kehidupan kita. -rodul(produk

budaya yang kita pahami lewat pendekatan pertamadi atas juga menyirat adanya

proses(proses budaya yang oleh an peurse disebut ada tiga terminal proses

budaya. &ehidupan mistis dimana mitos berkuasa, atau kuasa mitos mungemudi

arah kebudayaan suatu masyarakat, dilanjutkan dengan hadirnya, kehidupan

onotologis dan yang terakhir kehidupan %ungsional yang hari(hari ini lebih

mendominasi kehidupan budaya kita.

"emandang kebudayaan sebagaai kata si%at + ini membedakan mana

kehidupan yang kebudayaan dan tidak berbudaya, membedakan antara

kehidupan manusia yang berbudaya dan makhluk lain seperti hewan dan benda(benda yang tidak memiliki potensi budaya.Dalam memandang kebudayaan

sebagai kata si%at maka unsur nilai(nilai yang kemudian beroperasi pada

berbagai le)el kehigupan. &on%igurasi nilai yang dimiliki berbagai komunitas

budaya yang

berbeda kemudian melahirkan konstruksi budaya yang berbeda(beda pada

komunitas budaya itu .

"emandang kebudayaan sebagai kata keadaan + kondisi(kondisi budaya tertentu

memjadi menentukan wajah kebudayaan

./nsur budaya

4


5/9

Setiap kelompok masyarakat punya tradisi dan kebudayaan

tersendiri, yang tentu saja berbeda satu sama lainnya. &ebudayaan ( kebudayaan

yang lebih sempurna dari pada suatu masyarakat yang nantinya yang akan dapat

menjadi sebuah peradaban. 0amun,walaupun masing(masing mempunyai

keunikan tersendiri, budaya terdiri dari unsur(unsur dan mempunyai %ungsi(%ungsi tersendiri bagi masyarakatnya. -ara ahli menunjukkan pada adanya 1

unsur kebudayaan yang dianggap sebagai ulture uni)ersal, yaitu -eralatan dan perlengkapan hidup manusia 2pakaian ,

perumahan, alat(alat rumah tanggga, senjata, alat(alat

produksi,transportasi, dan sebagainya3.

4 "ata penarian hidup dan system(system ekonomi

2pertanian ,peternakan, system produksi, system distribusi,

dan sebagainya3.

4 Sistem kemasyarakatan 2 system kekerabatan organisasipolitik, system hukum, system perkawinan 3.

4 'ahasa 2lisan maupun tulisan 3.

4 &esenian 2seni rupa, seni suara, seni gerak, dan

sebagainya 3.

4 Sistem pengetahuan dan pendidikan.

4 5eligi 2system keperayaan 3

B.epribadian'anyak para ahli yang memberikan perhatian dan menurahkanpenelitiannnya untuk mendiskripsikan penelitiannya mengenai tentang pola

tingkah laku yang nantinya menurut juga pada pola tingkah laku manusia

sebagai badan perbandinganya.

*. /nsur(unsur kepribadian

$da beberapa unsur(unsur dari kepribadian. Diantaranya adalah sebagai berikut+

4 -engetahuan

"erupakan suatu unsur(unsur yang mengisi akal dan jiwa orang yang sadar,

dalam alam sekitarnya manusia terdapat berbagai hal yang diterimanya melalui

pana indranya yang masuk kedalam berbagai sel di bagian(bagian tertentu dari

otaknya.

4 -erasaan

Selain pengetahuan, alam kesadaran manusia juga mendukung berbagai maam

perasaan. Sebaliknya, dapat juga digambarkan seorang indi)idu yang melihat

suatu hal yang buruk atau mendengar suara yang tidak menyenangkan.

!


6/9

-ersepsi(persepsi seperti itu dapat menimbulkan dalam kesadaran perasaan

negati)e.

perasaan ,disamping segala maam pengetahuan agaknya juga mengisi aalam

kesadaran manusia setiap saat dalam hidupnya. perasaanadalah suatu keadaan

manusia yang karena pengetahuannya dinilai sebagai keadaan yang positi% ataunegati)e.

4 Dorongan naluri

&esadaran manusia mangandung berbagai perasaan berbagai perasaan lain yang

tidak ditimbulkan karena dipengaruhi oleh pengetahuannya, tetaapi karna

memang sudah terkandung di dalam organismenya khususnya dalam gennya,

sebagai naluri, dan kemauan yng sudah merupakan naluri disebut dorongan

".Pengaruh kebudayaan terhadap kepribadian'erbiara mengenai kepribadian kepribadian dan kebudayaan, tidakterlepas dari hubungan antara masyarakat dan kebudayaan. "asyarakat dan

kebudayaan merupakan perwujudan atau abstraksi perilaku manusia.

&epribadian mewujudkan perilaku manusia. -erilaku manusia dapat dibedakan

dengan kepribadiannya, kerena kepribadian merupakan latar belakang perilaku

yang ada dalam didiri seorang indi)idu.

&epribadian menakup kebiasaam(kebiasaan, sikap, dan lain(lain si%at yang

khas dimiliki seseorang yang berkembang apabila orang tadi berhubungan

dengan orang lain. &epribaduin sebenarnya merupaka organisasi %ator(%aktor

biologis, psikologis, dan sosiologis yang mendasari perilaku indi)idu. 6ator(

%aktor tersebut mempengaruhi suatu indi)idu baik seara langsung maupun

seara tidak langsung.

Dalam menelaah pengaruh kebudayaan terhadap kepribadian, sebaiknya

dibatasi paada bagian kebbudayaan yang seara langsung mempengaruhi

kepribadian,, berikut tipe(tie kebudayaan khusus yang nyata mempengaruhi

bentuk kepribadian yakni+

4 &ebudayaan(kebudayaan khusus atas dasar %ator

kedaerahan .di sini dijumpai kepribadian yang saling berbedaantara indi)idu(indi)idu yang merupakan anggota suatu

masyarakat tertentu,, karena masing(masing tinggal di daerah

yang tidak sama dan dengan kebudayaan(kebudayaan khusus

yang tidak sama pula.ontoh adat(istiadat melamar mempelai di

"inangkabau berbeda dengan adat(istiadat melamar mempelai

di lampung.

4 7ara hidup di kota dan di desa yang berbeda 2urban dan rural

ways o% li%e 3. 7ontoh perbedaannya anatra anak yang

dibesarkan di kota dengan seorang anak yang dibesarkan dikota.$nak kota lebih berani untuk menonjolkan diri diantara teman(

#


7/9

temannya dan sikapnya lebih terbuka untuk menyesuaikan diri

dengan perubahan sosial dan kebudayaan tertentu.

4 &ebudayaan khusu kellas sosial. Di dalam setiap masyarakat

akan dijumpai lapisan sosial karena setiap masyarakat

mempunyai sikap menghargai yang tertentu pula.4 &ebudayaan khusus atas dasat agama. $gama juga mempunyai

pengaruh besar di dalam membentuk kepribadian seorang

indi)idu. 'ahkan adanya berbagai mad8ab Dallam suatu

agamapun melahirkan kepribadian yang berbeda(beda di

kalangan umatnya.

4 &ebudayaan berdassarkan pro%esi. -ekerjaan atau keahlian juga

memberi pengaruh besar kepada kepribadian seseorang.

kepribadian seorang dpkter,misalnya ,berbeda dengan

kepribadian seorang pengaaara

$. %ubungan budaya batak dengan kepribadianSalah satu aspek kebudayaan adalah $D$T. $dat ialah segala sesuatu

kebiasaan(kebiasaan generasi(generasi angkatan manusia,yang telah dipelajari

pada tiap(tiap generasi baru9 telah tersusun rapi dalam masyarakat dan dibatasi

oleh norma(norma tertentu.

-andangan khusus pemahaman susku bangsa batak tentang mikro kosmos

dan makro kosmos dimana hubungan manusia batak dengan tuhannya,

hubungan manusia batak dengan manusia lainnya, manusia batak dengan alam

lingkungannya selalu dibatasi oleh patik dan uhum . itu berarti tatanan

kehidupan suku batak dari dulu hingga sekarang telah diatur oleh suatu system

yaitu budaya, dalam 'ahasa batak lebih diartikan sebagai /G$5I.

'udaya batak yang kita ambil ontoh untuk menghubungkan dengan

kepribadian sangat dijelaskan dalam berbagai aspek. 'agaimana orang batak

harus bersikap, karena sesungguhnya adat tersebut sangatlah baik untuk

diterapkan dalam menghasilkan suatu kepribadian yang baik.

$da : nilai budaya yang utama pada orang batak toba yaitu +

*. &E&E5$'$T$0;ang menakup hubungan primordial suku, kasih sayang atas dasar

hubungan darah, kerukunan unsur(unsur dalihan na tolu2hula(hula,dongan

tubu, boru,3 pisang raut,2anak boru dari anak

boru3.


8/9

$turan nilai dan hokum,nilai patik dohot dan uhum merupakan nilai yang

kuat di sosialisasikan oleh orang batak.'udaya mengakkan kebenaran,

berkeipung dalam dunia hukum merupakan dunia orang batak.

0ilai ini mungkin lahir dari tingginya %rekuenssi pelanggaran hak asasi

dalam perjalanan hidup orang batak sejak 8aman purba. Sehingga merkamahir dalam berbiara dan berjuang memperjuangkan hak(hak asasi, ini

tampil dalam pemukaan kehidupan hukum di Indonesia yang menatat

nama orang batak dalam da%tar pendekar(penddekar hukum,baik sebagai

jaksa ,maupun pembella hukum .

:. &?6=I&

Dalam keadaan orang batak kadarnya lebih tinggi dibandingkan dengan

yang ada pada $ngkola("andailing. Ini dapat dipahami dari perbedaan

mentalitas kedua sub suku batak ini. Sumber kon%lik terutama ialah

kehidupan kekerabataan dalam kehidupan $ngkola("andailing. Sedangpada orang toba lebih luas lagi karena mmenyangkut perjuangan meraih

hasil budaya lainnya.antara lain hamoroan yang mau tidak mau

merupakan sumber kon%lik yang abadi bagi orang toba.

&ESI"-/=$0

"enutup uraian karya ilmiah ini, ijikanlah penulis kembali

mengingatkan hakikat dari perbedaan yang ada di permukaan bumi, yaitu

agar manusia saling mengenal sesamnya. $danya latar belakang budaya

yang berbeda, tentu akan dapat melahirkan peerbedaan pemikiran.

0amun demikian, perbedaan pemikiran itu hendaknya menjadi kekayaan

besama dalam khasanah kehidupan nasyarakat yang memang ketarogen.

&etepatan kita dalam memandang suatu permasalahan melalui

perspekti% tertentu akan dapat mengeliminasi permusuhan antar golongan.

?leh karena itu, penggunaan sudut pandang yang dapat ddlam mengkaji

suatu masalah budaya adalah langkah yang tepat untuk dapat

mengendalikan instiing manusia

S$5$0

Dari hasil penulisan ini penulis mengajukan beberapa saran kepada

semua kalangan khusunya kepada generasi penerus bangsa untuk tetap

melestarikan budaya masing(masing dan bangga terhadap budaya sendiri

tanpa memandang rendah salah satu budaya lain,. &arena setiap budaya

yang kita miliki adalah suatu anugerah dari tuhan dan "arilah kita

mengambil pengaruh positi% suatu kebudayaan terhadap diri kita, karena

kebudayaan sangat erat hubungannya dengan pembentukan kepribadian

kita masing(masing. Dari kebudayaan yang kita anut,dapat tergambarbagaimana kepribadian kita .

'


9/9

(

Tugas Karya Ilmiah Sosiologi Tentang

Documents

Transcript of Tugas Karya Ilmiah Sosiologi Tentang