Tugas 1 Memahami Struktur Teks.cerita Ulang Mandella

Peruntuh Apartheid”
Tugas 1
Setelah membaca teks “Nelson Mandela: Sang Pemaaf Peruntuh Apartheid” tersebut,
kalian akan melihat beberapa bagian ang membangun teks itu! Teks tersebut dia"ali
oleh orientasi ang memberi pengenalan tokoh secara umum, seperti nama, tempat
dan tanggal lahir, latar belakang keluarga, serta ri"aat pendidikan tokoh ang
diangkat!
#agian berikutna merupakan urutan peristi"a kehidupan tokoh ang pernah dialami
sosok ang digambarkan! Pada bagian ini terlihat berbagai pengalaman sang tokoh,
baik peristi"a ang mengesankan maupun persoalan ang dihadapina!
#agian akhir teks ditutup dengan reorientasi, ang berisikan pandangan penulis
terhadap tokoh ang diceritakan! #agian ini merupakan tahapan ang bersifat pilihan,
artina boleh sa$a bagian ini tidak disa$ikan oleh penulis teks cerita ulang biografi!
%etiga bagian struktur teks cerita ulang biografi tersebut dapat dilihat pada bagan
berikut!
%alian sudah mengenal seorang tokoh fenomenal, bukan& Tentuna kalian sudah
mencermati teks cerita ulang biografi ang disa$ikan di atas! Sekarang marilah kita
uraikan teks “Nelson Mandela: Sang Pemaaf Peruntuh Apartheid” itu menurut
struktur teksna! Struktur teks itu merupakan gambaran cara teks tersebut dibangun!
%alian dapat mengamati bah"a teks cerita ulang disusun dengan struktur teks
orientasi, diikuti oleh urutan peristi"a kehidupan tokoh, dan boleh ditutup dengan
reorientasi!
'rientasi
(olihlahla Mandela lahir pada 1) *uli 1+1) di mtata, Afrika Selatan!
-ia anak dari seorang kepala suku! Nama (olihlala kadang diartikan
sebagai .pembuat onar/, sementara nama Nelson baru kemudian
ditambahkan oleh guru sekolah dasarna ang membaangkan suatu
kemegahan kera$aan pada nama itu! Masa kecil Mandela cukup damai,
dia banak menghabiskan "aktu menggembala atau melakukan
kesibukan pedesaan ang lain! %etika aahna meninggal, dia diurus
oleh seorang sanak keluargana ang men$adi bupati! 0anita ang
pernah mendampingi hidupna ada beberapa orang, aitu 2eln Mase
3cerai 1+456, Nkosika7i Nom7amo Madiki7ela atau 0innie Mandela
3cerai 1++86, dan 9raca MachelMandela 3menikah 1++)6!
rutan peristi"a
kehidupan tokoh
Tahap 1
Nelson Mandela pernah mengenam pendidikan di ;ollege of <ort
=are, ni2ersit of South Africa, dan ni2ersit of 0it"aterrand,
*ohannesburg! %eterlibatanna dalam politik dimulai saat dia keluar

aksi protes mahasis"a menentang tatanan politik ang menempatkan
orang kulit putih lebih tinggi dari orang kulit hitam! %eterlibatan inilah
ang kemudian menentukan $alan pan$ang ang harus ditempuhna
dalam memper$uangkan persamaan hak bagi maoritas orang kulit
hitam di Afrika Selatan!
Mandela kemudian magang pada sebuah biro hukum! %arierna dalam
bidang hukum berlan$ut hingga dia bisa men$adi pengacara ang cukup sukses!
Namun, selama bertahuntahun kemudian dia menaksikan
bagaimana politik apartheid 3politik diskriminasi "arna kulit6 sangat
tidak manusia"i! =ana karena berkulit hitam orang bisa kehilangan
status sebagai manusia! Mandela meneguhkan hatina untuk mela"an
semua ini! -ia rela meninggalkan kehidupan desa ang damai, bahkan
karierna sebagai pengacara, untuk memasuki masa depan ang penuh
pengorbanan dan penderitaan!
berabadabad pemerintah kolonial telah mengonsentrasikan semua
kekuasaan politik dan militer, akses pendidikan, dan sebagian besar
kekaaan di tangan minoritas kulit putih! %ondisi ang mendukung
keberhasilan re2olusi hampir tidak ada sama sekali! (akat banak
telah di$inakkan dalam kepatuhan, "ilaah geografis ang luas
merintangi komunikasi dan mobilitas, sementara perang antarras
bukan suatu pilihan ang realistis, bahkan bisa menghebohkan! rutan peristi"a
kehidupan tokoh
bagian dalam program perla"anan pasif untuk menentang aturan
agar orang kulit hitam memba"a pas $alan dan membuat mereka tetap
dalam posisi budak terusmenerus!
rutan peristi"a
kehidupan tokoh
Tahap 4
para “pengkhianat”, Mandela termasuk di antarana! Namun, pada
1+81 semua itu berakhir dengan pembebasan ke148 tertuduh!
%emudian, Afrika Selatan “bergolak” karena pembantaian para
demonstran kulit hitam di Sharpe2ille pada Maret 1+8B! Akan tetapi,
Pemerintah tetap konsisten menghantam oposisi: sebagian besar
gerakan pembebasan, termasuk AN;, dilarang! Mandela ang telah
meraih reputasi sebagai pemimpin orang kulit hitam, ber$uang di
ba"ah tanah selama lebih dari setahun dan bepergian ke luar negeri
untuk mencari dukungan bagi AN;!
rutan peristi"a
%etika Mandela kembali, dia ditahan dan dikirim ke pen$ara (obben
Csland selama lima tahun! Namun, dia tetap kukuh, “Sepan$ang hidup
saa, saa mendedikasikan diri pada per$uangan rakat Afrika! Saa
telah ber$uang menentang dominasi kulit putih, dan telah ber$uang
mela"an dominasi kulit hitam! Saa mengharapkan demokrasi dan
masarakat bebas ang ideal, memperlihatkan bah"a setiap orang
hidup bersama dalam harmoni dan mendapat kesempatan ang sama!
=al itulah ang ingin saa hidupkan dan saa capai! *ika perlu, untuk
itu saa siap mati!”
Pada tahap orientasi diceritakan tentang tempat lahir Nelson Mandela, kisah di
balik namana, dan kehidupan masa kecilna! Tugas kalian selan$utna adalah
membuat pembagian itu sampai sekecilkecilna! Misalna, menceritakan secara
lengkap tentang
pendidikan ang pernah ditempuh tokoh tersebut! ;ermati secara saksama setiap
informasi ang disuguhkan dalam teks itu!
Setelah kalian mengetahui struktur teks cerita ulang, carilah berbagai informasi
ang terdapat dalam tiap paragrafD 9alilah informasi sebanakbanakna ang
terdapat
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE
#% P9AN9AN SCS0A #A=ASA CN-'NSCA %SP(SC -C(C -AN
A%A-MC% %AS FC
abel: %#A=ASAAN

Tugas 1 Memahami Struktur Teks.cerita Ulang Mandella

Documents

Transcript of Tugas 1 Memahami Struktur Teks.cerita Ulang Mandella