TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO

PROGRAMACIÓN PARA LA SEMANA DEL: 20 AL 24 DE ABRIL

DEL GRUPO: 3º DE PRIMARIA

LUNES

TRABAJO PARA EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN LECTIVA DEL CEIP. EL DRAGUILLO

• LENGUA Lee esta pequeña carta que te escribo y contéstame, me encantará leerte. Recuerda las partes de una carta: saludo, desarrollo, despedida y firma. ¡Buenos días! ¿Cómo estás? Hemos pasado una nueva semana en casa y por las respuestas que he recibido de todos ustedes, sé que están aprovechando este tiempo para hacer muchas cosas con sus familias. ¡Qué bien! Cocinar, jugar, inventar juegos caseros, manualidades, leer, seguir estudiando un poco cada día, ver películas en familia, dibujar, entrenar vía internet… Esta semana , el jueves 23 de abril se celebra el Día del Libro. Eso no significa que sólo tengamos que leer ese día, debemos leer todos los días del año. Los libros son grandes amigos que nos enseñan muchas cosas. Este año tenía muchas ideas para hacer con ustedes en el cole pero como todos se imaginan…las he tenido que posponer y he pensado que: como el jueves participaremos en una actividad del cole y sé que muchos tienen ganas de vernos. Había pensado que buscaran el libro que tengan en casa que más les guste. No importa si es una historia sencilla de cuando eras más pequeño o es un libro que te estás leyendo ahora. Lo importante es que te guste. Busca un lugar de casa donde suelas leer y pídele a un familiar que te haga una foto. Me la envían a mi correo y yo con todas ellas haré un collage ¡Así será una forma sencilla de vernos todos! Bueno, espero que tú y toda tu familia se encuentren bien ¡Cuídense! Un beso, Noelvia

• MATEMÁTICAS Hoy vamos a repasar que un POLÍGONO es una figura plana que Hene todos sus lados rectos. Sus partes son: lados, vérHces y ángulos. Fíjate en el dibujo del cuadro verde la página 108. Ahora escucha con atención esta explicación: https://www.youtube.com/watch?v=GSCg-RPyuNAVuelve a tu libro y haz el ej.1 de la pág.108. Dibuja en tu papel las figuras.

• CIENCIAS NATURALES Repasamos, explica en voz alta y con tus palabras: ¿qué es la materia?, ¿qué es y cómo se mide la masa? ¿ y el volumen?. Nombra algo que esté en estado sólido, líquido y gaseoso. Vamos a leer la página 74. Recuerda que los cambios de estado ocurren cuando la materia se calienta o enfría. Las combusHones son cambios que se producen cuando algo se quema. Haz el experimento de la vela que aparece en dicha página y responde a las preguntas del cuadro azul.

• INGLÉS Hello! Esta semana es muy especial, como seguro que ya sabes, se celebra el Día del Libro. Pero.. ¿por qué el 23 de abril y no otro día? Muy sencillo, este día conmemora la muerte de dos escritores que eran muy inteligentes e increíbles: Miguel de Cervantes y William Shakespeare. ¿Adivinas quién vivió y murió en nuestra querida England? ¡Sí, William Shakespeare! Aún eres muy pequeño para haber leído sus libros, pero a lo mejor te suenan los btulos de algunos de sus libros: Romeo y Julieta, Hamlet, Una noche de verano, … Esta semana vamos a conocer detalles de este genio de la literatura. ¿Te apetece conocerlo?

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Remember to write the date using a red ballpen. Watch the video about Shakespeare

hfps://www.youtube.com/watch?v=huGyjJzPyoE Tienes que ver el vídeo tres veces. A lo mejor necesitas verlo más veces. No pasa nada. Lo estás haciendo bien. La primera vez solo tienes que verlo y fijarte bien en las imágenes. Cuando lo veas por segunda vez, tienes que agudizar el oído y marcar con un tick en las palabras que escuches. Si necesitas ponerlo más veces, hazlo, lo que estamos haciendo es entrenar el oído para que se “acostumbre” a escuchar sonidos nuevos como los del inglés 😊 Ahora escribe en la libreta, lo siguiente y pon las ticks donde corresponda.

NOTEBOOK: Shakespeare’s video. Stratford-upon-Avon Father Mother Three children Historians London Theatre Romeo and Juliet Retired Died National poet

¡Has aprendido un montón sobre Shakespeare!

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MARTES

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• MATEMÁTICAS Repasamos lo estudiado ayer. El polígono y sus partes. Si quieres puedes volver a ver el vídeo explicajvo de ayer https://www.youtube.com/watch?v=GSCg-RPyuNA Hoy vamos a pracjcar haciendo los ejercicios 2 y 3 de la pág.108

• LENGUA Hoy vamos a repasar que un adjejvo era una palabra que indica las cualidades de un objeto, animal o cosa. Por ejemplo: Mi perro es grande y peludo. Busca tres objetos/cosas de casa y escribe cómo son usando adjejvos. Libro digital pág.115 ej.9 Lee la poesía y localiza los adjejvos

• CIENCIAS SOCIALES Vamos a repasar los trabajos pertenecientes al Sector Primario , viendo de nuevo el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=INY7f3T3v1w

Vas a hacer un dibujo que represente todos los trabajos del sector primario ( todos aquellos trabajos que objenen materias primas de la naturaleza) Deben aparecer:

- La agricultura - La ganadería - La pesca ( pesa fluvial o maríjma) - La minería ( canteras y subterráneas -

No olvides poner su nombre donde se encuentren dibujados. Puedes mirar tu libro de Sociales como modelo-referencia.

• INGLÉS Hoy vamos a seguir averiguando cosas interesantes de Shakespeare. Él escribía poemas y obras de teatro. Una técnica que ujlizaba eran los “acrósjcos”. ¿Has oído hablar de ellos? Son poemas que se hacen con la inicial de una palabra. Yo he ujlizado la de mi nombre, pero tú puedes ujlizar la que quieras. Fíjate en el ejemplo:

C Colourful

R Rabbit

I is

S swimming

Sería algo así como “un colorido conejo está nadando”. No jene por qué tener senjdo. Solamente jenes que buscar una palabra en inglés que empiece por cada letra (puedes buscarlo en el “vocabulary list” de la libreta. Y luego hacer un dibujo. No hace falta traducirlo. ¡Cuánto más “crazy” sea el poema mucho mejor! ¡Es más diverjdo! Escríbelo en la libreta y pon:

NOTEBOOK: Acronym (y luego escribes tu acrónimo y haces el dibujo) ¡Me va a encantar leerlos!

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MIÉRCOLES

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• LENGUA Vamos a repasar la ortograwa aprendida anteriormente. Palabras con ll y con y. Abre tu libro digital pág.120 ej.7 Luego copia el dictado de la pag.120. Fíjate bien e intenta hacerlo cuidando mucho tu caligrawa.

• MATEMÁTICAS Hoy vamos repasar que el PERÍMETRO es la suma de todos los lados de un polígono. Escucha con atención este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=SOZXyDApQfUAhora abre tu libro digital y vamos a hacer los ejercicios: 4 (sólo el apartado a) y el 5 de la pág.109

• CIENCIAS NATURALES Repasamos en voz alta contestando a estas preguntas: ¿qué son los cambios de estado? y ¿ la combusjón? ¡A experimentar! Pide ayuda a un familiar y vamos a hacer las cuatro experiencias que aparecen en la página 75 de tu libro de Naturales. Haz una foto de tus experimentos y contesta a los ejercicios 1 y 2 como cuaderno de experiencias.

• VALORES

(Si estás matriculado en Religión, salta este apartado)

Buenos días, ¿cómo están?

Esta semana voy a esperar por aquellos compañeros que todavía no me han podido entregar las actividades de la semana pasada.

• RELIGIÓN Tarea religión 3º ( a realizar entre el 20 de abril y el 4 de mayo) Correo: elarmas64mail.com

Quiero desearles mucho ánimo y que se cuiden mucho. Pronto nos veremos. Mientras dure esta situación y para seguir con nuestro día a día, les propongo algunas actividades para realizar desde el área de religión.

1.-Te invito a que escuches la canción “La aventura de vivir”de

Manuel Carrasco, que suena en la película El viaje de Arlo, y a continuación

realizar la rutina de pensamiento que se propone.

Pincha aquí para ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=eQJrIAtCoGA

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Nota: elige un color que consideres que mejor representa o refleja lo que has visto y oído. Un símbolo (que represente cómo te has sentido, con emoticonos, por ejemplo). Una imagen (representación visual como una montaña, persona, animal,…como si fueras a sacar una fotografía). Si lo deseas puedes explicar porque has elegido ese color, símbolo e imagen.

2.- hacer un listado con todas las palabras positivas que están dentro del

texto de la canción.

3.-Elegir la frase de la canción que más te haya gustado y explicar el porqué

de tu elección

4.-Envía un mensaje a alguien que eches de menos en estos momentos,

utilizando el formato que se presenta en la página siguiente.

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JUEVES

• DÍA DEL LIBRO Elige un cuento del libro “ Animales en peligro” h[ps://issuu.com/grupoanayasa/docs/bc00436801_animalesenpeligro ¡Hay varias historias! iBusca la que más te guste. Léela para b en voz baja, pracbcala como hacen los actores de teatro y de cine. Lo leen muchas veces antes de leerla en público y ellos deben ¡aprendérselo de memoria! Luego busca un momento del día en el que se la puedas leer en voz alta a toda tu familia. Seguro que les gustará. Pueden grabarte en vídeo o audio y así tener un recuerdo familiar. Será diverjdo y bonito verte o escucharte cuando seas más mayor.

Hoy vamos a parjcipar en esta acjvidad del Centro:

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Hoy vamos a ver un vídeo de youtube con una de las obras más famosas de William Shakespeare: A Midsummer Night’s Dream (Un sueño de una noche de verano).

hfps://www.youtube.com/watch?v=GRzt9AlQ2T0

Mira el vídeo al menos dos veces, la primera vez sólo mira las imágenes y escúchalo atentamente. La segunda vez (o tercera, o cuarta si la necesitas), wjate y completa el vocabulary. Puedes acjvar los subbtulos si quieres. (No hace falta que lo imprimas, puedes numerarlos y poner en la libreta el número de la imagen y el vocabulario que corresponde)

Los personajes que aparecen son los siguientes: (No hace falta que los copies, sólo elige el que más te gusta y díbujalo)

Si te gustó la historia, puedes ver este vídeo de puppets (marionetas) con canciones sobre Romeo and Juliet. Sé que más de un alumno lo verá, cantará y además bailará ….

hfps://www.youtube.com/watch?v=gVu22vEJDJY

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VIERNES

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• LENGUA Hoy vamos a repasar los adjejvos haciendo estas acjvidades online: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-concordancia

Repasamos los nombres/ sustanjvos https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-sustantivos

• MATEMÁTICAS Responde con tus palabras de forma oral ¿Qué es un polígono? y ¿ el perímetro? Dibuja la forma de tu habitación ( es un polígono ), pide ayuda a un familiar para medir de forma aproximada ( sin decimales, sólo números enteros) los lados ( paredes) de tu cuarto y lo anotas. Imagina que quieres decorar tu cuarto con una cenefa de papel pintado que bordea toda tu habitación.¿ Cuántos metros tendrán que comprar? ( lo averiguarás sumando todos los lados, hallando el perímetro)

• INGLÉS Ayer fue el Día del Libro. ¡Qué día tan bonito! Y hemos aprendido un montón de cosas sobre William Shakespeare. ¿Recuerdas cuáles? Era un gran escritor, vivió en Londres y nació en un sijo muy complicadode pronunciar y recordar Strazord-upon-Avon, usaba acrónimos en sus poemas y en sus obras de teatro, y una de sus obras más conocidas es Romeo and Juliet, aunque hemos visto una preciosa A Midsummer Night’s Dream. Hoy vamos a aprender algo más…

Te presento a “The Globe” el teatro dónde William Shakespeare y su grupo de actores representaban todas sus obras. Este teatro se quemó, pero reconstruyeron otro basándose en los planos que había. Este que vemos aquí, es la reconstrucción.

Shakespeare escribió muchísimas obras. Vamos a invesjgar algunos btulos de dichas obras. Tienes que entrar en esta página y copiar algunos btulos en la ficha que aparece debajo, debes poner 8. (Si no la puedes imprimir, simplemente escribe en la libreta: Shakespeare Research y los copias debajo)

Entra en esta página y copia los btulos de las obras de teatro de Shakespeare. ¿A qué escribió un montón?

hfp://shakespeare.mit.edu/

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Las tareas deberán enviarse a quintoeldraguillo@gmail.com

Pueden escanearlos con el móvil usando la aplicación CamScanner. Se podrán enviar semanalmente, indicando en el asunto del mensaje el nombre del alumno y la tarea que envía. Esta sería “Year 3. 20th – 24th April 2020”. Si prefieren mandarlo día a día, también se puede.

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Las tareas deberán enviarse al profesorado correspondiente al correo electrónico facilitado para su revisión.

Se podrán enviar diariamente o semanalmente, indicando en el asunto del mensaje el nombre del alumno y la tarea que envía.