Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok...

4
1 Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan KSM Peserta dapat menyusun rencana aksi untuk mendampingi KSM Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM (4 JPL) Kertas Plano, Metaplan, Kertas Karton, Spidol Warna Kerta Post it warna Merah/Pink, Kuning, Hijau dan biru LCD, laptop Diskusi kelompok OSP Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM 1. Sampaikan bahwa materi-materi sebelumnya dianggap sebagai amunisi atau input untuk peserta dalam menyusun rencana aksi dalam mendampingi KSM

Transcript of Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok...

Page 1: Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM (4 JPL) Kertas Plano, ...

1

Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan KSM

Peserta dapat menyusun rencana aksi untuk mendampingi KSM

Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM

(4 JPL)

Kertas Plano, Metaplan, Kertas Karton, Spidol Warna

Kerta Post it warna Merah/Pink, Kuning, Hijau dan biru

LCD, laptop

Diskusi kelompok OSP Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM

1. Sampaikan bahwa materi-materi sebelumnya dianggap sebagai amunisi atau input untuk peserta dalam menyusun rencana aksi dalam mendampingi KSM

Page 2: Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM (4 JPL) Kertas Plano, ...

2

2. Sebelum diskusi , bahkan sebelum pelatihan, harus dipersiapkan peralatan seperti tersebut di awal dan perlengkapan utama yaitu 2 (dua) kertas karton berwarna putih dengan ukuran paling besar, satu kertas sudah diisi dengan tabel sebagai berikut (mohon di disain dengan rapih), satu kertas lagi lembar kosong yang akan diisi dengan gambar nantinya. Sehingga kertas karton ini minimal berjumlah 2 (dua) lembar setiap OSP, jadi total akan berjumlah minimal 12 lembar

3. Bentuk tabelnya kurang lebih sebagai berikut. Misi : MEMBANGUN KSM HARAPAN

Tujuan : MEWUJUDKAN KSM SEBAGAI SARANA MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA

Apa pengalaman pendampingan KSM yang membanggakan anda dlm PNPM Perkotaan?

Bagaimana KSM impian anda ke depan (2015)? Ciri-ciri: 1. 2. 3. Rumusan KSM Ideal :

Bagaimana kondisi KSM saat ini?

Kekuatan apa yang anda punya untuk mewujudkannya?

Rencana Aksi: Menggapai mimpi, menghilangkan kendala, menggunakan segenap potensi dan berbagi peran

1. 2. 3. 4.

4. Bagi peserta ke dalam kelompok berdasarkan OSP nya 5. Diskusi kelompok harus dipandu oleh pemandu kelas, dengan proses sebagai berikut:

a. Mintalah kelompok untuk memilih siapa fasilitator diskusi di setiap kelompok, agar setiap kelompok duduk melingkari kertas karton yang sudah tersedia. Dan lakukan briefing singkat kepada fasilitator diskusi tentang agenda diskusi, tatacara dan juga tugas fasilitator. Berikut point-point yang setidaknya harus disampaikan kepada fasilitator diskusi:

i. Tujuan diskusi : Menyusun rencana aksi berdasarkan impian peserta ii. Proses diskusi : Seperti yang tertulis di dalam session guide ini

iii. Tugas fasilitator diskusi : Memandu proses diskusi bagian perbagian dengan mengikuti perintah dari pemandu kelas.

Page 3: Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM (4 JPL) Kertas Plano, ...

3

b. Disampaikan bahwa, peserta/kelompok diminta untuk merumuskan rencana aksi kegiatan di wilayah masing-masing

c. Diskusi yang pertama (Waktu 10 menit); setiap kelompok mengidentifikasi, pengalaman pendampingan KSM yang paling membanggakan sampai dengan saat ini, pengalaman ini dapat berupa pengalaman pribadi atau kelompok. Setiap peserta dengan dipandu oleh fasilitator kelompok dipersilahkan menyatakan pendapatnya dan kemudian masing-masing menuliskannya ke dalam kertas post it warna merah/pink dan ditempel kolom Apa pengalaman pendampingan KSM yang membanggakan anda dlm PNPM Perkotaan? Setelah setiap peserta menyatakan dan menuliskan pendapatnya, cek ulang barangkali ada pernyataan yang ingin dipertajam oleh peserta sendiri maupun peserta lain. Beberapa contoh pernyataan pengalaman pendampingan KSM :

i. Saya bangga ketika KSM yang saya dampingi berkembang ii. Saya bangga ketika saya bisa melatih KSM tentang kewirausahaan dan diterapkannya

iii. Saya bangga bahwa KSM saat ini bisa bermitra dengan pihak luar iv. Dll

d. Diskusi yang kedua (waktu 15 menit); Selanjutnya Pemandu memerintahkan semua kelompok untuk pindah ke kolom Bagaimana KSM impian anda ke depan (2015)? Konsisten dengan misi dan tujuan yang diminta, mereka diminta membayangkan KSM impian (Ideal) mereka ke depan (dalam bahasa lain ini sebenarnya adalah hasil/output yang diharapkan). Perintahnya sama, dengan dipandu fasilitator diskusi setiap peserta menyatakan pendapat, menuliskannya dalam kertas post it warna hijau dan di tempel di kolom tersebut. Untuk kolom ini setelah seluruh peserta menyatakan pendapatnya, kelompok harus merumuskan satu saja impian dengan terlebih dahulu mengidentifikasi ciri-ciri atau indikasi yang disebut KSM impian sebagaimana dimaksud, ketentuannya adalah sebagai berikut:

i. Tanda-tanda/indikasi KSM impian (maksimum 3 pernyataan); harus jelas dan terukur ii. 1 kalimat/pernyataan KSM impian (maksimum 6 kata); harus jelas dan terukur

Contoh pernyataan tanda-tanda:

1. Ada pertemuan rutin minimal 4 kali 1 bulan 2. KSM memiliki Tabungan rutin kelompok setiap bulannya 3. KSM mencatatkan keuangannya secara rutin setiap bulan 4. Dll

Contoh pernyataan KSM impian:

1. KSM menjadi media belajar masyarakat untuk memcahkan persoalan bersama 2. KSM dapat meningkatkan pendapatan keluarga 3. dll

e. Diskusi yang ketiga (waktu 10 menit); Setelah semua peserta merumuskan mimpinya, pemandu kemudian memerintahkan agar seluruh kelompok diskusi untuk kolom Bagaimana kondisi saat ini? Dengan perintah yang sama dengan diskusi yang pertama, dimana peserta diminta menyatakan pendapatnya, menuliskannya dalam kertas post it dan menempelkannya ke dalam kertas karton. Contoh :

Page 4: Topik: Diskusi merumuskan rencana aksi Pendampingan … RKTL/Modul...Kegiatan 1 : Diskusi kelompok dan diskusi kelas Merumuskan rencana aksi mendampingi KSM (4 JPL) Kertas Plano, ...

4

i. Pembentukan KSM instan ii. Pertemuan rutin tidak berjalan

iii. dll f. Diskusi yang keempat (waktu 10 menit); Demikian perintah yang sama untuk kolom

Kekuatan yang kita punya, kekuatan yang kita punya terutama kekuatan yang terkait dengan sumberdaya, kelembagaan, sarana prasarana, finansial, dll yang dimiliki terutama oleh korkot dan jajarannya yang dapat dipergunakan untuk mewujudkan kemandirian KSM contoh pernyataan kekuatan yang kita punya:

i. Personil yang dimiliki saat ini berjumlah .... orang dengan kapasitas yang baik ii. Ada dana dari pemda untuk mendukung upaya penanggulangan kemiskinan

iii. Seluruh modul dan media untuk pengembangan kapasitas sudah tersedia dengan baik iv. dll

g. Diskusi yang kelima Di kolom terakhir (Waktu 20 menit); pemandu meminta agar peserta merumuskan rencana aksi yang bisa dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Prinsip dari Rencana aksi ini adalah Menggapai mimpi, menghilangkan kendala dengan menggunakan segenap potensi yang ada. Untuk perumusan strategi operasional ini, prosesnya adalah sebagai berikut:

i. Dari poin e, telah diperoleh rumusan KSM impian (output KSM impian yang diharapkan) beserta 3 (tiga) indikasi atau tanda-tandanya

ii. Selanjutnya peserta diminta untuk merumuskan targetnya berdasarkan output dan indikasi tersebut, baik di tahun 2014 dan juga tahun 2014. Contoh pernyataan target (Sekali lagi sesuaikan dengan output dan indikatornya): 1. .... jumlah KSM atau ...... % KSM di ..... semua sudah mandiri 2. Seluruh KSM yang ada diwilayah..... sudah bisa meningkat ke tahap berkembang 3. Seluruh KSM menjalan lima aturan dasar kelompok (Pancasutra) 4. Dll

iii. Setelah itu seluruh peserta diminta merumuskan satu persatu kegiatan sesuai dengan kelompok kegiatan sebagai berikut, disertai penanggung jawab dan juga kebutuhan dukungan dari pihak lain,

h. Setelah proses diskusi selesai, tahap selanjutnya, setiap kelompok diminta untuk menuangkan mimpi dan gagasannya ke dalam sebuah gambar masing-masing kelompok, dengan spidol warna, mhn dicari yang bisa menggambar dengan baik.

i. Setelah masing-masing kelompok merumuskan Rencana aksi dan gambarnya, ,mintalah wakilnya memaparkan hasil diskusi dan rumusannya, yang sebelumnya diawali dengan yel yel kelompok untuk membangun semangat.