Topik 2 Sejarah Perkembanggan Ilmu NBWU1072

SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN DAN MASYARAKAT

Topik 2Sub-topik

• Definisi dan tingkat ilmu pengetahuan

• Pengaruh Ilmu Pengetahuan dalam Tamadun dunia

• Era Digital dan Masyarakat Bermaklumat

• Masyarakat Bermaklumat vs Masyarakat Berpengetahuan


Topik 2

DEFINISI ILMU PENGETAHUAN (BAHASA)

ILMU

Bahasa Arab =

اعلم، يعلم، علما عالم

Bahasa Inggeris=

“Science”


Topik 2

2


Topik 2

DEFINISI ILMU (ISTILAH)


Topik 2

Ilmu sebagai hakikat semua benda. Ilmuyang paling sempurna ialah ilmu yang dimiliki

oleh Allah S.W.T.

Sesuatu yang dapat dipelajari oleh manusiasama ada menggunakan akal fikiran,

pancaindera, pengalaman-pengalaman, mahupun dengan pertolongan wahyu Ilahi.

Ketibaan sesuatu makna ke dalam jiwaseseorang hasil daripada maklumat atau

ketibaan oleh hati tentang makna sesuatu.

3

Al-Ghazali

Ibnu Khaldun

Naquib al-Attas


Topik 2

Ilmu : Barat VS Islam

BARAT ISLAM

Ilmu Empirikal Ilmu Wahyu

4


Topik 2

Tingkat Ilmu Pengetahuan

Tingkat IlmuPengetahuan

Kedudukan Ilmudalam Islam

Dalil 1

Dalil 2

Dalil 3

Peringkat Ilmudalam Tasawwuf

Ilmu Syariat

Ilmu Hakikat

Ilmu Ma’rifat5


Topik 2KEDUDUKAN ILMU DALAM ISLAM

Surah al-’Alaq (Ayat 1-5):

“Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang Menciptakan. Diamenciptakan manusia dengan ‘alaq. Bacalah dan Tuhanmu yang Maha

Pemurah, yang mengajar manusia apa yang tidak diketahui.”

Surah al-Mujadalah (Ayat 11):

“Allah mengangkat darjat orang-orang yang beriman di antara kamu danorang-orang yang diberikan ilmu pengetahuan beberapa darjat.

Hadith Riwayat al-Bukhari:

“Menuntut ilmu itu fardhu ‘ain ke atas setiap muslim”

6


Topik 2

Adab Menuntut Ilmu• Berniat Ikhlas • Tekun Berusaha Dan Tawakkal• Menjauhi Maksiat• Menjauhi Pertengkaran Dan Perbantahan• Memilih Teman Yang Soleh• Memperbanyakkan Zikrullah• Menjaga Kehormatan• Doa Dan Keredhaan Ibubapa• Menghormati Guru• Beramal Dengan Segala Ilmu Yang Diperolehi

7


Topik 2

Sumber Ilmu• Wahyu

• Akal

• Indera

• Intuisi .

8


Topik 2

Sumber Ilmu - Wahyu• i. Al-Quran

• Al-Quran - kalam Allah s.w.t. yang bermukjizat, diwahyukan kepada Nabi Muhammad s.a.w melaluimalaikat Jibril a.s, dalam Bahasa Arab, diriwayatkansecara mutawatir dan membacanya adalah ibadah.

• Selain merupakan kitab petunjuk, al-Quran juga adalahkitab yang mengandungi konsep-konsep asas ilmuseperti proses peciptaan manusia.

• Perincian ilmu secara teknikalnya ditinggalkan olehAllah s.w.t kepada manusia untuk memikirkannyadengan menggunakan kekuatan akal.

9


Topik 2

Sumber Ilmu - Wahyu• ii. Al-Sunnah • Al-Sunnah merupakan sumber kedua dalam perundangan

Islam selepas al-Quran.• Al-Sunnah ialah sesuatu yang disandarkan kepada Nabi

Muhammad s.a.w sama ada perkataan, perbuatan, pengakuan dan sifat-sifatnya.

• Al-Sunnah juga banyak memperkatakan seluruh bidangtermasuk kesihatan, kemasyarakatan, akhlak dan lain-lain.

• “ Dan apa jua perintah yang dibawa oleh Rasulullah kepadakamu maka terimalah serta amalkan, dan apa jua yang dilarangnya kamu melakukannya maka patuhilahlarangannya….”(Surah al Hasyr : 7)

10


Topik 2

Sumber Ilmu - Akal

• Akal - sumber ilmu yang memiliki kemampuan terbatas. • Antara kelebihan akal ialah melihat dan menilai kebesaran Allah s.w.t..

Namun demikian akal adalah terbatas dan tidak bersifat mutlak.• Maksudnya : ”Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan

silih bergantinya malam dan siang terdapat tanda-tanda bagi orang-orang yang berakal, 191(yaitu) orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan merekamemikirkan tentang penciptaan langit dan bumi (seraya berkata): "YaTuhan kami, tiadalah Engkau menciptakan Ini dengan sia-sia, MahaSuci Engkau, Maka peliharalah kami dari siksa neraka”. ( Surah Ali Imran : 190 dan 191)

• Golongan rasionalisme mengatakan bahawa hanya melalui sumberakal sahajalah manusia dapat memperolehi pengetahuan bahkanpengetahuan akal yang paling benar dan sahih.

11


Topik 2

Sumber Ilmu - Indera

• Indera ialah pengalaman pancaindera atau deria.• Pengetahuan melalui pancaindera dikenali sebagai

pengetahuan aposteriori kerana ia datang selepas melalui pengalaman terlebih dahulu.

• Pengetahuan pancaindera ialah semua pengetahuan yang diperolehi manusia melalui kelima-lima pancainderanya iaitu mata, hidung, rasa ( kulit ), telinga dan lidah.

• Menurut Imam Al-Ghazali ilmu melalui indera ialah usaha untuk mendapatkan gambaran atau memerhati hakikat sesuatu benda.

• Indera terbahagi kepada dua iaitu Indera Lahiriyah dan Indera Batiniyah.

12


Topik 2

Sumber Ilmu - Intuisi

• Intuisi merupakan sumber ilmu dan deria keenam.

• Ia adalah ilmu yang diperolehi melalui penghayatan secara langsung.

• Intuisi disama ertikan dengan naluri , ilham ataubisikan hati.

• Imam Al-Ghazali menyatakan bahawa ilhamadalah berupa cahaya yang jatuh di atas nurani, bersih dan lembut.

• Tidak mungkin berlaku pemikiran akal atau perasaan tanpa disentuh oleh intuisi .

13


Topik 2

Pengaruh Ilmu Pengetahuan Dalam Tamadun Dunia

• Perkembangan Tamadun Islam dipengaruhiIlmu pengetahuan.

• Bermula pada era penterjemahan pada abadke-2 Tamadun Islam, penulisan-penulisankeilmuan diterjemahkan daripada 4 bahasaiaitu: Yunani, Syria, Parsi dan Sanskrit.

14


Topik 2

• Abad ke-3, lahirnya Bayt al-Hikmah yang diasaskan oleh Harun al-Rashid yang berfungsi sebagai:– Institusi Pendidikan– Institusi Kajian– Pusat Perkembangan Intelektual

• Di Bayt al-Hikmah:– Banyak hasil-hasil keilmuan yang diterjemahkan ke dalam bahasa Arab,

sama ada dalam bidang Matematik, Fizik, Astronomi, Perubatan , Farmasi, Sejarah, Falsafah dan lain-lain.

• Kesan Penubunah Bayt al-Hikmah:– Lahirnya ramai cendekiawan yang menghasilkan pelbagai teori

keilmuan yang diguna pakai sehingga hari ini.– Percambahan ilmu yang menjadikan agama sebagai asas keilmuan.– Tamadun Islam mencapai kemuncak Zaman Kecemerlangan.

Pengaruh Ilmu Pengetahuan Dalam Tamadun Dunia

15


Topik 2

PENGARUH ILMU PENGETAHUAN DALAM TAMADUN DUNIA

Keagungan Tamadun Islam dalam

Peradaban Dunia.


Topik 2

I

L

M

U

16


Topik 2

Berfungsi sebagai:

Institusi Pendidikan

Institusi Kajian

Pusat PerkembanganIntelektual

Banyak hasil-hasil keilmuanyang diterjemahkan ke dalambahasa Arab, sama ada dalam

bidang Matematik, Fizik, Astronomi, Perubatan ,

Farmasi, Sejarah, Falsafahdan lain-lain.

Lahirnya ramai cendekiawanyang menghasilkan pelbagaiteori keilmuan yang diguna

pakai sehingga hari ini.

Percambahan ilmu yang menjadikan agama sebagai

asas keilmuan.

Tamadun Islam mencapaikemuncak ZamanKecemerlangan.

Bayt al-Hikmah

(بيت احلكمة)

PENGARUH ILMU PENGETAHUAN DALAM TAMADUN DUNIA

17


Topik 2

ERA DIGITAL DAN MASYARAKAT BERMAKLUMAT

• Era Digital:-

– Kesan Globalisasi Berteraskan IT:

• Dunia Tanpa Wayar

• Dunia Maklumat tanpa Sempadan

• Masyarakat Bermaklumat• Maklumat di hujung jari.

• Pengaliran maklumat pasif, aktif.

18


Topik 2

MasyarakatBermaklumat

MasyarakatBerpengetahuan

Masyarakat Bermaklumat VS Masyarakat Berpengetahuan

19


Topik 2

MasyarakatBermaklumat

Maklumat Benar + TidakBenar

Membawa kesan Positif @ Kesan Negatif

Manfaat untuk diri sendiri> Manfaat untuk orang lain


2

0


Topik 2

MASYARAKAT BERPENGETAHUAN

Mengenal Tuhan (Allah).

Menegakkan Kebenaran.

Membawa manusia kepada sifattafakkur.

Memenuhi keperluan material.

Membantu manusia dalam pelaksanaansyari’at

Menjaga keseimbangan dankeharmonian alam.


21

Topik 2 Sejarah Perkembanggan Ilmu NBWU1072

Education

Transcript of Topik 2 Sejarah Perkembanggan Ilmu NBWU1072