TM · Web viewProgram Studi Manajemen STIE PELITA NUSANTARA SEMARANG Jl.Selamet Riyadi No.40...

NAMA MATA KULIAH : EVALUASI KINERJA

KODE MATA KULIAH : KP 143

SEMESTER / SKS : VII / 3 SKS

Disusun Oleh :

KHOLID FARID,SE.,MM

Program Studi Manajemen

STIE PELITA NUSANTARA SEMARANG

Jl.Selamet Riyadi No.40 Gayamsari-Semarang

STIE PELITA NUSANTARA (PENA)JL. Slamet Riyadi No. 40-Gayamsari-Semarang, Telp 024-6735414 Fax 024-6711190

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER(RPS)

Identitas Mata Kuliah:

Program Studi : Manajemen

Mata Kuliah : Evaluasi Kinerja

Kode Mata Kuliah : KP 143

Semester : VII (Tujuh)

SKS : 3 (Dua)

Dosen : Kholid Farid,SE.,MM

Deskripsi Mata Kuliah :

Evaluasi kinerja membahas tentang strategi organisasi, motivasi, standar kinerja dan mengolah emosi

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Pada akhir semester mahasiswa akan dapat menjelaskan pokok-pokok dalam Teori Evaluasi Kinerja, mempunyai kompetensi untuk mendesain dan

mengembangkan sistem Evaluasi Kinerja dan dapat mengembangkan penelitian mengenai Evaluasi Kinerja di Indonesia

RPS : Rencana Pembelajaran Semester “Evaluasi Kinerja”Kholid Farid

MingguKe

Kemampuan AkhirYang Diharapkan

Bahan Kajian(Materi Ajar)

Bentuk/MetodeModel Pembelajaran

Kriteria Penilaian (Indikator)

Waktu Belajar (Menit)Bobot NilaiTatap

MukaTugas

TerstrukturTugas

Mandiri

1 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pendekatan psikologis dan agama

Pendahuluan Ceramah, Diskusi, Penyelesaian Masalah/Latihan Soal

o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan pendekatan psikologis dan agama

o Kelengkapan konsep dalam penjelasan

o Kontribusi dan partisipasi

150 180 180 6,5%

2 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai strategi SDM dan dapat mengembangkan sistem evaluasi kinerja

Strategi organisasi dan Evaluasi Kinerja

Ceramah, Diskusi, Penyelesaian Masalah/Latihan Soal

o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Strategi organisasi dan Evaluasi Kinerja



150 180 180 6,5%

3 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai standar kinerja serta pengembangan dalam evaluasi kinerja

Standar Kinerja Ceramah, Diskusi, Penyelesaian Masalah/Latihan Soal

o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Standar Kinerja



150 180 180 6,5%

4 dan 5 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pengertian, prinsip-prinsip, teori-teori

Motivasi Kerja Ceramah, Diskusi, Penyelesaian Masalah/Latihan Soal

o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Motivasi Kerja

o Kelengkapan konsep

300 360 360 13%


serta implementasinya mengenai motivasi dalam bekerja, Hubungan motivasi dan kinerja maksimal dan teknik memotivasi

dalam penjelasano Kontribusi dan

partisipasi

6 dan 7 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai mengolah emosi serta memahami mengenai kecerdasan emosi sampai pada proses pencapaian emosi itu sendiri pada kesuksesan pribadi dan kerja.

Developing Emotional Intelligent In The Work Place


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Developing Emotional Intelligent In The Work Place



300 360 360 13%

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

Materi sebelum UTS - Tingkat kebenaran dalam menjawab dan struktur jawaban

150 4,5 %

9 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai SDM kapabilitas dan kompetensinya.

Membangun SDM Kapabilitas dan Kompetensi


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Membangun SDM Kapabilitas dan Kompetensi



150 180 180 6,5 %

10 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pengembangan instrument evaluasi kinerja dan memahami serta mampu menjelaskan tentang model-

Instrument Evaluasi Kinerja


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Instrument Evaluasi Kinerja


150 180 180 6,5 %


model dalam evaluasi kinerja.


11 dan 12 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai sistem dimulai dari manajemen kinerja, perencanaan, pelaksanaan, penilaian, wawancara sampai proses banding dan sentra asesmen

Proses Evaluasi Kinerja


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Proses Evaluasi Kinerja



300 360 360 13%

13 dan 14 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai Persyaratan sistem dalam evaluasi kinerja, Subjektivitas dan Etika Evaluasi Kinerja, Pengaruh Evaluasi Kinerja, Beberapa sistem Evaluasi Kinerja di Indonesia dan Evaluasi Kinerja Organisasi Global

Aplikasi Evaluasi Kinerja


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Aplikasi Evaluasi Kinerja



300 360 360 13%

15 Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai masalah dalam penelitian, metode yang digunakan serta memahami model-model penelitian yang dikaji melalui contoh-contoh penelitian.

Penelitian Evaluasi Kinerja


o Ketepatan menjelaskan dan mendefinisikan Penelitian Evaluasi Kinerja



150 180 180 6,5 %

16 UAS Materi setelah UTS - Tingkat kebenaran dalam 150 4,5 %


menjawab dan struktur jawaban

Jumlah 100 %

Daftar Pustaka :

1. Wirawan (2009) Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia

2. Anwar Prabu Mangkunegara (2005) Evaluasi Kinerja SDM

Mengetahui Semarang, 05 September 2017

Ketua LPMI Sekretaris Program Studi Manajemen Dosen Pengampu

Luhgiatno,SE.,MM.,M.Si Yuliati,SE.,MM Kholid Farid,SE.,MM



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Program Studi : ManajemenMata Kuliah : Evaluasi KinerjaKode Mata Kuliah : KP 143Semester : VIISKS : 3Dosen Pengampu : Kholid Farid,SE.,MMPertemuan Ke : 1 (1 X tatap muka)Alokasi waktu : 1 X 150 menit

A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pendekatan psikologis dan agama

B. Bahan KajianPendahuluan, Pendekatan psikologis dan agama

C. Metode PembelajaranCeramah, Diskusi, Penyelesaian Masalah/Latihan Soal

D. Media / AlatPower point, handout

E. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ke : 11. Pendahuluan ( 10 menit )

Greeting, penyampaian capaian pembelajaran mata kuliah, penyampaian cakupan materi, apersepsi.

2. Inti ( 130 menit )a. Penjelasan proses pembelajaranb. Penjelasan penilaianc. Penyampaian kontrak perkuliahan/ RPS/ aturan main proses pembelajarand. Menjelaskan tentang Pendekatan Psikologis dan Organisasie. Menjelaskan tentang Pendekatan Budaya dan Agama

3. Penutup ( 10 menit )Review, cek pemahaman mahasiswa, tindak lanjut : informasi tugas untuk minggu berikutnya

F. Instrumen Penilaian

RPP : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran “Evaluasi Kinerja”Kholid Farid

Penilaian proses (kerjasama): rubrik

Keaktifan berkontribusi dan berpartisipasi dalam diskusi (kerjasama)

DimensiSangat Memuaskan

(90-100)Memuaskan

(80-89)Agak memuaskan

(65-79)KurangMemuaskan

(55-64) Score

Tingkat Keaktifan Partisipasi

Sangat aktif berpartisipasi

Aktif berpartisipasi

Kurang aktif berpartisipasi

Tidak aktif berpartisipasi

……….

G. Sumber Belajar / Referensi

1. Wirawan (2009) Evaluasi Kinerja Sumber Daya Manusia 2. Anwar Prabu Mangkunegara (2005) Evaluasi Kinerja SDM.





A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai strategi SDM dan dapat mengembangkan sistem evaluasi kinerja

B. Bahan KajianStrategi Organisasi dan Evaluasi Kinerja






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Strategi SDMb. Mengembangkan Sistem Evaluasi Kinerja


F. Instrumen Penilaian Penilaian proses (kerjasama): rubrik




(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….







A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai standar kinerja serta pengembangan dalam evaluasi kinerja

B. Bahan KajianStandar Kinerja






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Standar Kinerja dan Evaluasi Kinerjab. Pengembangan Standar Kinerja




Dimensi Sangat Memuaskan Memuaskan Agak memuaskan KurangMemuaskan Score


(90-100) (80-89) (65-79) (55-64)






……….





Program Studi : Manajemen


Mata Kuliah : Evaluasi KinerjaKode Mata Kuliah : KP 143Semester : VIISKS : 3Dosen Pengampu : Kholid Farid,SE.,MMPertemuan Ke : 4 dan 5 (2 X tatap muka)Alokasi waktu : 2 X 150 menit

A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pengertian, prinsip-prinsip, teori-teori serta implementasinya mengenai motivasi dalam bekerja, Hubungan motivasi dan kinerja maksimal dan teknik memotivasi

B. Bahan KajianMotivasi Kerja






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Pengertian Motivasi Kerjab. Prinsip-prinsip dalam Motivasic. Teori-teori Motivasi




2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Implementasi Teori Motivasi dalam Bekerjab. Hubungan antara Motivasi Kerja dan Kinerja Maksimalc. Teknik Memotivasi kerja pegawai






(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….





Program Studi : ManajemenMata Kuliah : Evaluasi KinerjaKode Mata Kuliah : KP 143Semester : VIISKS : 3


Dosen Pengampu : Kholid Farid,SE.,MMPertemuan Ke : 6 dan 7 (2 X tatap muka)Alokasi waktu : 2 X 150 menit

A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai mengolah emosi serta memahami mengenai kecerdasan emosi sampai pada proses pencapaian emosi itu sendiri pada kesuksesan pribadi dan kerja.

B. Bahan KajianDeveloping Emotional Intelligent In The Work Place






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Mengolah emosi diri dan emosi orang lainb. Kecerdasan emosi dalam membangun hubungan kerja




2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Kecerdasan emosi dalam mengelola masa depanb. Kecerdasan emosi untuk mencapai sukses pribadi dan kerja






(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….






A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :


Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai SDM kapabilitas dan kompetensinya.

B. Bahan KajianMembangun SDM Kapabilitas dan Kompetensi






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Sumber Daya Manusia Kapabilitasb. Kompetensi SDM berkarier di bidang Sumber Daya Manusia





(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….







A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai pengembangan instrument evaluasi kinerja dan memahami serta mampu menjelaskan tentang model-model dalam evaluasi kinerja.

B. Bahan Kajian


Instrument Evaluasi Kinerja






2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Pengembangan Instrumenb. Model Evaluasi Kinerja





(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….






Program Studi : ManajemenMata Kuliah : Evaluasi KinerjaKode Mata Kuliah : KP 143Semester : VIISKS : 3Dosen Pengampu : Kholid Farid,SE.,MMPertemuan Ke : 10 dan 11 (2 X tatap muka)Alokasi waktu : 2 X 150 menit

A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai sistem dimulai dari manajemen kinerja, perencanaan, pelaksanaan, penilaian, wawancara sampai proses banding dan sentra asesmen

B. Bahan KajianProses Evaluasi Kinerja

C. Metode Pembelajaran







2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Manajemen Kinerjab. Perencanaan Kinerjac. Pelaksanaan Kinerjad. Penilaian Kinerja




2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Wawancara Evaluasi Kinerjab. Bandingc. Sentra Asesmen





(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….






Program Studi : ManajemenMata Kuliah : Evaluasi KinerjaKode Mata Kuliah : KP 143Semester : VIISKS : 3Dosen Pengampu : Kholid Farid,SE.,MMPertemuan Ke : 12 dan 13 (2 X tatap muka)Alokasi waktu : 2 X 150 menit

A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai Persyaratan sistem dalam evaluasi kinerja, Subjektivitas dan Etika Evaluasi Kinerja, Pengaruh Evaluasi Kinerja, Beberapa sistem Evaluasi Kinerja di Indonesia dan Evaluasi Kinerja Organisasi Global

B. Bahan KajianAplikasi Evaluasi Kinerja


D. Media / Alat


Power point, handout




2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Persyaratan Sistem Evaluasi Kinerjab. Subjektivitas dan Etika Evaluasi Kinerjac. Pengaruh Evaluasi Kinerja




2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Beberapa sistem Evaluasi Kinerja di Indonesiab. Evaluasi Kinerja Organisasi Global





(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….







A. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan :Mampu menjelaskan dan menganalisis dengan baik mengenai masalah dalam penelitian, metode yang digunakan serta memahami model-model penelitian yang dikaji melalui contoh-contoh penelitian.

B. Bahan KajianPenelitian Evaluasi Kinerja







2. Inti ( 130 menit )Menjelaskan tentang :a. Masalah Penelitianb. Metode c. Contoh-contoh Penelitian Evaluasi Kinerja





(90-100)Memuaskan



(55-64) Score






……….




TM · Web viewProgram Studi Manajemen STIE PELITA NUSANTARA SEMARANG Jl.Selamet Riyadi No.40...

Documents

Transcript of TM · Web viewProgram Studi Manajemen STIE PELITA NUSANTARA SEMARANG Jl.Selamet Riyadi No.40...