PENDAMPINGAN:PENDAMPINGAN:

MENOLONG ANAK UNTUK TUMBUH MENOLONG ANAK UNTUK TUMBUH DAN BERKEMBANGDAN BERKEMBANG

PERCAYA BAHWA ANAK MEMILIKI PERCAYA BAHWA ANAK MEMILIKI KEMAMPUAN DAN KEBUTUHAN KEMAMPUAN DAN KEBUTUHAN UNTUK TUMBUH DAN UNTUK TUMBUH DAN BERKEMBANGBERKEMBANG

PENDAMPINGAN YANG PENDAMPINGAN YANG DAPAT DILAKUKAN DAPAT DILAKUKAN

PengetahuanPengetahuan Perubahan IramaPerubahan Irama KesabaranKesabaran Ketulusan hatiKetulusan hati PercayaPercaya Kerendahan hatiKerendahan hati HarapanHarapan KeberanianKeberanian

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

PENGETAHUANPENGETAHUAN::

Mencari Pengetahuan tentang Mencari Pengetahuan tentang perkembangan yang sedang perkembangan yang sedang dialami anak, baik secara fisik dialami anak, baik secara fisik maupun psikis. (kognisi, emosi, maupun psikis. (kognisi, emosi, kebutuhan, sosialisai, minat, kebutuhan, sosialisai, minat, trendtrend))

Bisa dari berbagai Bisa dari berbagai sumber sumber dan dan caracara

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

PERUBAHAN IRAMAPERUBAHAN IRAMA::

Mengubah ‘gaya’ lama dengan ‘gaya’ Mengubah ‘gaya’ lama dengan ‘gaya’

yang lain, mengganti ‘gaya’ yang yang lain, mengganti ‘gaya’ yang biasa dipakai dan tidak efektif. biasa dipakai dan tidak efektif.

Kreatif mencari berbagai alternatif / Kreatif mencari berbagai alternatif / cara, mau mencoba ‘gaya’ lain.cara, mau mencoba ‘gaya’ lain.

GAYA = CARAGAYA = CARA

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

KESABARANKESABARAN

Memberikan Memberikan waktuwaktu dan dan diridiri kita kita kepada anak agar dapat kepada anak agar dapat berkembang sesuai dengan berkembang sesuai dengan ‘waktuNYA’ Bukan berarti ‘waktuNYA’ Bukan berarti menunggu secara pasif, tetapi menunggu secara pasif, tetapi terlibat aktif dalam PROSES terlibat aktif dalam PROSES pertumbuhannya. pertumbuhannya.

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

KETULUSAN HATIKETULUSAN HATI::

Mau MELIHAT dan MENERIMA Mau MELIHAT dan MENERIMA secara tulus, jujur, lurus secara tulus, jujur, lurus sebagaimana kondisi anak saat sebagaimana kondisi anak saat ini, bukan melihat seperti yang ini, bukan melihat seperti yang diinginkan orang tua / pendidik diinginkan orang tua / pendidik (Menggunakan ukuran orang (Menggunakan ukuran orang dewasa)dewasa)

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

PERCAYAPERCAYA::

Memiliki keyakinan bahwa anak akan Memiliki keyakinan bahwa anak akan tumbuh dan berkembang menurut tumbuh dan berkembang menurut waktuwaktu dan melalui dan melalui caracaranya sendiri. nya sendiri. Percaya bahwa anak dapat belajar Percaya bahwa anak dapat belajar dari kesalahan yang dibuatnya. dari kesalahan yang dibuatnya. ((Memaksakan cara saya berarti tidak percaya Memaksakan cara saya berarti tidak percaya bahwa anak dapat belajar dengan cara dan bahwa anak dapat belajar dengan cara dan

waktunya sendiriwaktunya sendiri))

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

KERENDAHAN HATIKERENDAHAN HATI::

Memiliki kesiapan, kemauan dan Memiliki kesiapan, kemauan dan kesediaan untuk BELAJAR dari kesediaan untuk BELAJAR dari anak. Rendah hati berarti tidak anak. Rendah hati berarti tidak merasa “saya sudah tahu atau merasa “saya sudah tahu atau paling tahu”. Tidak mengagulkan paling tahu”. Tidak mengagulkan bahwa keberhasilan anak adalah bahwa keberhasilan anak adalah karena saya.karena saya.

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

HARAPANHARAPAN::

Harapan merupakan Harapan merupakan perwujudan perwujudan dari perkembangan kondisi dari perkembangan kondisi saat inisaat ini, tetapi bukan merupakan , tetapi bukan merupakan keinginan di luar kondisi yang ada keinginan di luar kondisi yang ada saat ini.saat ini.

PENDAMPINGANPENDAMPINGAN

KEBERANIANKEBERANIAN::

Keberanian baru ada bila kita mau Keberanian baru ada bila kita mau menghadapi situasi “asing” atau menghadapi situasi “asing” atau situasi / kondisi yang baru. situasi / kondisi yang baru.

Keberanian mendampingi anak Keberanian mendampingi anak harus kita miliki karena kita tidak harus kita miliki karena kita tidak tahu apa yang akan dihadapinya tahu apa yang akan dihadapinya di masa yang akan datang.di masa yang akan datang.