TERAPI FEMINIS

Oleh

Sifti Nahdliyatin Niswah 1114500099Iin Farida 1114500016

APTL 1Sesya Dias Mumpuni

Nurul Azka Munaza 1114500094M. Apriyadi 1114500047

TOKOH-TOKOH TERAPI

FEMINIS

JEAN BAKER MILLER, MD (1928-2006)

CAROLYN ZERBE Enns, PhD

Oliva M. Espin, PhD,

LAURA S. BROWN, PhD,

Sejarah Perkembangan Terapi Feminis

Terapi Feminis dikembangkan untuk menanggapi tantangan dan kebutuhan yang muncul dari wanita.

Akhir 1800-an merupakan awal dari terbentuknya aliran feminisme, kemudian tahun 1960 merupakan awal dari

berdirinya terapi feminisme. Tahun 1960 berbagai perempuan mulai menyatukan suaranya untuk

mengekspresikan ketidakpuasan mereka terhadap aturan yang membatasi perempuan.

mereka melihat terapi sebagai kemitraan antara yang sederajat, dan mereka membangun kebersamaan ke dalam

proses terapi.

Feminis liberal

Feminis budaya

Feminis radikal

Feminis sosialis

CAROLYN ZERBE Enns, PhD

Worell dan Remer (2003) menggambarkan konstruk teori feminis sebagai gender yang adil, fleksibel-multikultural, interaksionis, dan rentang hidup yang berorientasi. pendekatan gender yang adil menjelaskan perbedaan perilaku perempuan dan laki-laki dalam hal proses sosialisasi bukan atas dasar "bawaan" kodrat kami, sehingga menghindari stereotip peran sosial dan perilaku interpersonal.

PANDANGAN TENTANG MANUSIA

Terapis feminis menekankan bahwa peran sosial gender dapat mempengaruhi identitas seseorang dari saat lahir dan menjadi sangat tertanam dalam kepribadian orang dewasa.

Perempuan biasanya diharapkan menjadi orang yang manis, sensitif, dan penurut, sedangkan anak laki-laki diharapkan menjadi kuat, tabah, dan berani.

Perspektif Mengenai Perkembangan Kepribadian

Prinsip Feminisme

Pribadi adalah politis.

Komitmen untuk perubahan sosial.

Suara perempuan dan gadis itu dan cara mengetahui dihargai dan pengalaman mereka merasa terhormat.

Hubungan konseling adalah egaliter.

Fokus pada kekuatan dan defi nisi dirumuskan dari tekanan psikologis.

Semua jenis penindasan diakui.

Terapeutik proses

Tujuan beberapa tujuan terapi feminis AL: pemberdayaan, menghargai keragaman, berjuang untuk perubahan daripada penyesuaian, kesetaraan, menyeimbangkan kemerdekaan dan saling ketergantungan, perubahan sosial, dan self-pengasuhan. Menurut Enns (2004)

Menurut Worell dan Remer (2003): Menjadi sadar proses sosialisasi gender peran mereka sendiri Mengidentifikasi pesan terinternalisasi mereka dan menggantinya dengan yang lebih

selfenhancing keyakinan Memahami keyakinan masyarakat bagaimana seksis dan menindas dan praktek infl

pengaruh mereka dengan cara yang negatif Memperoleh keterampilan untuk membawa perubahan di lingkungan Lembaga Restrukturisasi untuk menyingkirkan mereka dari praktek-praktek

diskriminatif Mengembangkan berbagai perilaku yang dipilih secara bebas Mengevaluasi dampak dari faktor-faktor sosial pada kehidupan mereka Mengembangkan rasa kekuatan pribadi dan sosial Kenali kekuatan hubungan dan keterhubungan Percaya pengalaman mereka sendiri dan intuisi mereka

Fungsi dan Peran terapisUntuk memantau kekurangan atau penyimpangan mereka, terutama dimensi sosial dan budaya dari pengalaman perempuan. terapis feminis juga berkomitmen untuk memahami penindasan di semua bentuk-seksisme, rasisme, yang heterosexism-dan mereka mempertimbangkan dampak penindasan dan diskriminasi kesejahteraan psikologis.

Mereka menghargai secara emosional, hadir untuk klien mereka, bersedia untuk berbagi diri selama jam terapi, pemodelan perilaku proaktif, dan berkomitmen untuk proses membangun kesadaran mereka.

Pengalaman klien ketika terapisKlien adalah peserta aktif dalam proses terapi. Terapis feminis berkomitmen untuk memastikan bahwa hal ini tidak menjadi arena lain di mana perempuan tetap pasif dan tergantung.

Worell dan Remer (2003) menulis bahwa klien memperoleh cara baru melihat dan menanggapi dunia mereka.

Hubungan Antara Terapis dan Klien

Hubungan terapeutik didasarkan pada pemberdayaan dan egalitarianisme. Itu sangat struktur model hubungan klien-terapis bagaimana mengidentifikasi dan menggunakan kekuasaan secara bertanggung jawab. terapis feminis jelas menyatakan nilai-nilai mereka untuk mengurangi kesempatan nilai pemaksaan. Hal ini memungkinkan klien untuk membuat pilihan mengenai apakah atau tidak untuk bekerja dengan terapis. Ini juga merupakan langkah demistifikasi proses.

Menggunakan DSM-IV-TR (American Psychiatric Association, 2000), depresi didiagnosis dua kali lebih sering untuk perempuan sebagai laki-laki. terapis feminis percaya perempuan memiliki lebih banyak alasan untuk mengalami depresi dibandingkan laki-laki, dan mereka sering membingkai depresi sebagai pengalaman normatif bagi perempuan.

Pendekatan feminis menekankan pentingnya mempertimbangkan konteks kehidupan perempuan dan menunjukkan bahwa banyak gejala dapat dipahami sebagai mengatasi atau kelangsungan hidup strategi bukan sebagai bukti patologi (Worell & Remer, 2003).

Peran Pengkajian dan Diagnosis

Teknik dan Strategi PEMBERDAYAAN SELF-DISCLOSURE, terapis feminis menggunakan terapi keterbukaan diri untuk

menyamakan hubungan klien-terapis, untuk memberikan pemodelan, untuk menormalkan pengalaman kolektif perempuan, untuk memberdayakan klien, dan untuk membangun informasi persetujuan.

ANALISIS PERAN GENDER, mengeksplorasi dampak harapan peran gender pada kesejahteraan psikologis klien dan mengacu pada informasi ini untuk membuat keputusan tentang perilaku peran gender masa depan (Enns, 2004).

INTERVENSI PERAN GENDER, Tujuannya adalah untuk memberikan klien dengan wawasan cara-cara yang masalah sosial yang mempengaruhi dirinya.

KEKUATAN ANALISIS, Klien akan menyadari perbedaan kekuatan antara laki-laki dan perempuan dalam masyarakat kita.

BIBLIOTERAPI buku, psikologi dan konseling buku Nonfi ksi, otobiografi, buku self-help, video pendidikan, film-film, dan bahkan novel semua dapat digunakan sebagai sumber biblioterapi.

KETEGASAN TRAINING Dengan mengajar dan mempromosikan perilaku asertif REFRAMING DAN RELABELING Seperti biblioterapi, terapis keterbukaan diri, dan

pelatihan ketegasan, reframing tidak unik untuk terapi feminis AKSI SOSIAL Aksi sosial, atau aktivitas sosial, adalah kualitas penting dari Terapi feminis

(Enns, 2004). GROUP WORK kerja Grup menjadi populer sebagai cara bagi perempuan untuk

mendiskusikan kurangnya suara dalam banyak aspek masyarakat.

Pria bisa terapis nonsexist atau pro-feminis ketika mereka merangkul prinsip-prinsip dan menggabungkan praktik feminisme di kerja mereka. Ini memerlukan kebersediaan untuk memahami dan "sendiri" hak istimewa laki-laki, menghadapi perilaku seksis dalam diri mereka sendiri dan orang lain, redefi ne maskulinitas dan feminitas menurut selain nilai-nilai tradisional, bekerja menuju pembentukan hubungan egaliter, dan secara aktif mendukung upaya perempuan untuk menciptakan masyarakat yang adil.

Menurut Ganley (1988), laki-laki bisa berurusan dengan produktif dalam terapi feminis termasuk belajar bagaimana meningkatkan kapasitas mereka untuk keintiman, mengekspresikan emosi mereka dan belajar keterbukaan diri, menyeimbangkan prestasi dan hubungan kebutuhan, menerima kerentanan mereka, dan menciptakan hubungan kolaboratif di tempat kerja dan dengan signifi kan orang lain yang tidak didasarkan pada "kekuatan-over" model yang berkaitan.

Peran laki-laki dalam pendekatan feminisme

Terapeutik multikultural

Kekuatan Dari Perspektif Keanekaragaman

Terapis feminis melihat konseling multikultural sebagai analisis struktur sosial yang mempengaruhi kesehatan mental, termasuk seksisme, rasisme, dan tingkat lainnya dari kedua penindasan dan hak istimewa (Martinez, Davis, & Dahl, 1999). Demikian juga, pendekatan multikultural menunjuk penindasan, diskriminasi, dan rasisme sebagai sumber dari banyak pengalaman yang dihadapi oleh berbagai orang.

Perspektif feminis pada kekuatan dalam hubungan memiliki aplikasi untuk memahami ketidakadilan kekuasaan karena faktor ras dan budaya.

Hal ini dimungkinkan untuk menggabungkan prinsip-prinsip terapi feminis dengan multikultural perspektif. Koma-Diaz (1987) menjelaskan model feminis yang memberdayakan perempuan warna dengan membantu mereka melakukan hal berikut:• Mengenali efek negatif dari seksisme dan rasisme • Mengidentifikasi dan menangani perasaan mereka berkaitan dengan status

mereka sebagai perempuan • Melihat diri mereka bahwa mampu menemukan solusi untuk masalah

mereka • Memahami interaksi antara lingkungan eksternal dan realitas mereka • Mengintegrasikan etnis, jenis kelamin, dan komponen rasial dalam identitas

mereka

Kekurangan Dari Perspektif Keanekaragaman

Remer (2008) mengakui praktek ini menantang nilai-nilai sosial dan struktur kelompok tertentu sebagai Kelemahan dari pendekatan. Jika terapis tidak sepenuhnya memahami dan menghormati nilai-nilai budaya klien dari beragam kelompok, mereka menjalankan risiko memaksakan nilai-nilai mereka sendiri. Remer mengklaim "potensi bahaya yang melekat dalam feminis konseling adalah bahwa nilai-nilai konselor 'akan terlalu kuat pengaruh klien atau akan menjadi konflik dengan nilai-nilai klien

THE END