TEORI PEMILIHAN JABATAN JOHN HOLLAND

TEORI PEMILIHAN JABATAN JOHN L. HOLLANDKhalida Luthfiana Layli(14104241008)Dian Ayu Dewanti(14104241011)Nia Atika listianingtyas(14104241018)Anifa Tuzzuhroh Nurbaiti(14104241019)

BIOGRAFI JOHN L. HOLLAND Holland lahir pada tanggal 21 Oktober 1919 di Omaha, Nebraska, merupakan salah satu anak dari empat bersaudara Seorang Profesor Sosiologi Emeritus di Universitas Johns Hopkins dan seorang psikolog Amerika Holland paling dikenal sebagai pencipta model pengembangan karir, Tema Kerja Holland Meninggal pada tanggal 27 November 2008, di Union Memorial Hospital

Bagaimana teori jabatan menurut john l. Holland?Suatu pemilihan pekerjaan atau jabatan adalah merupakan hasil dari interaksi antara faktor hereditas (keturunan)dengan segala pengaruh budaya, teman bergaul, orangtua, orang dewasa yang dianggap memiliki peranan yang penting.John L. Holland merumuskan tipe kepribadian menjadi enam golongan didasarkan atas inventori kepribadian yang disusun atas dasar minat (teori yang disebut model orientasi) yang khas.Penempatan urutan corak hidup itu sangat bergantung dari tingkat kecerdasan serta penilaiannya terhadap dirinya sendiri. Makin jelas penempatan urutan corak hidupnya maka akan makin menghasilkan pola pilihan yang tepat bagi seseorang.

Pokok-pokok pikiran teori pilihan jabatan Holland1.Pilihan suatu pekerjaan atau jabatan adalah merupakan pernyataan dari kepribadian seseorang.2.Stereotipe vokasional mempunyai makna psikologis dan sosiologis. 3.Inventori minat adalah merupakan invention kepribadian.4.Individu-individu akan memasuki suatu pekerjaan atau jabatan yang sama disebabkan karena mereka memiliki kepribadian, dan sejarah kepribadian yang serupa.5. Mereka akan menanggapi situasi dengan cara yang sama atau serupa, dan lebih lanjut akan membentuk lingkaran hubungan antarpribadi karena memiliki kepribadian yang serupa.6. Kepuasan, kemantapan dan hasil prestasi kerja itu akan dapat dicapai oleh individu itu bergantung dengan kongkurensi antara kepribadian individu dengan lingkungan di mana individu itu bekerja.

7.Pengetahuan tentang kehidupan adalah seringkali tidak tersusun dan terpisah dari batang tubuh ilmu pengetahuan psikologi dan sosiologi.8.Terdapat enam model lingkungan atau suasana pekerjaan. 9.Individu-individu berusaha untuk memperoleh pekerjaan atau jabatan.10.Perilaku seseorang dapat dipahami dan dibaca melalui bagaimana terjadinya interaksi antara pola kepribadiannya dengan lingkungannya.

11.Di dalam masyarakat pada umumnya individu dapat digolongkan ke dalam salah satu dari enam model orientasi.Orang dan pengembangannya (The Person his Development )Arah perkembangan pekerjaan atau jabatan pada individu secara hierarkis selalu berorientasi pada penyesuaian yang meliputi realistis, intelektual, sosial, konvensional, usaha dan artistic. Corak hidup yang paling tinggi akan menentukan arah pilih jabatan bagi kepribadian seseorang. Walaupun masih merupakan suatu praduga bahwa kepribadian seseorang dapat diukur oleh inventori minat.Model orientasi pribadi (The Model Personal Orientastion)1. Orientasi RealistisDitandai dengan tugas-tugas yang konkrit, fisik, eksplisit yang memberikan tantangan bagi penghuninya.2. Orientasi IntelektualDitandai dengan berbagai tugas yang memerlukan berbagai kemampuan yang abstrak, dan kreatif.3. Orientasi SosialMemiliki ciri-ciri kebutuhan akan kemampuan untuk menginterpretasikan dan mengubah perilaku manusia, serta minat untuk berkomunikasi dengan orang lain. 4. Orientasi KonvensionalDitandai dengan berbagai macam tugas dan pemecvahan masalah memerlukan suatu proses informasi verbal dan matematis secara kontinu, rutin, konkrit dan sistematis.5. Orientasi usahaDitandai dengan berbagai macam tugas yang menitikberatkan kepad akemampuan verbal yang digunakan untuk mengarahkan dan mempengaruhi orang lain.

6. Orientasi Artistik Ditandai dengan berbagai macam tugas dan masalah yang memerlukan interprestasi atau kreasi bentuk-bentuk artistic melalui citarasa, perasaan dan imajinasi.Tingkat Hirarkis (The Level Hirarchy)Menurut Holland bahwa seseorang dalam memilih pekerjaan atau jabatan, itu tergantung pada tingkat intelijensi dan penilaian terhadap dirinya sendiri, (self-evaluation).Interaksi antara pribadi dan lingkungan jabatan1.Orang secara langsung mengorientasikan dirinya dirinya kepada kelompok besar klasifikasi jabatan, selama perkembangannya ia melaksanakan seleksi atau menjejaki jabatan-jabatan tersebut dengan berbagai kecenderungan terhadap klasifikasi jabatantertentu sebagai puncak dari pilihannya.

2.Pilihan dari sekelompok besar pekerjaan atau jabatan dimana orang-orang melaksanakan seleksi atau menjejaki jabatan, merupakan fungsi dari penilaian diri dan kemampuannya , untuk mengadakan pemilihan yang memadai terhadap lingkungan pekerjaannya.3. Dalam proses pilihan pekerjaan disertai oleh sederetan atau sejumlah faktor pribadi.Peranan dari hirarki perkembanganhiraki yang jelas = pilihan langsung tanpa ada konflik atau keragu-raguanhirarki yang kabur = keragu-raguan dalam pilihan.Adanya faktor-faktor yang menghalangi terbentuknya hirarki pilihan = adanya seleksi terhadap pola perkembangan yang kedua jika pola yang kedua mendominir pola yang ketiga/ kebimbangan dalam pilihan.Pengetahuan pribadi dan pekerjaanpengetahuan diri sendiri yang kurang tepat = mengadakan pilihan yang tidak wajar.pengetahuan diri sendiri yang terbatas = berlebihan dalam tingkatan arah pilih.pengetahuan diri yang tepat dan luas = lebih tepat dalam membuat pilihan-pilihan yang lebih memadai.Keunggulanteori yang komprehensif karena meninjau pilihan okupasi sebagai bagian dari keseluruhan pola hidup seseorang.sebagai teori yang mendapat banyak dukungan dari hasil penelitian sejauh menyangkut model-model lingkungan serta tipe-tipe kepribadian.Kelemahantidak menunjukan fase-fase tertentu dalam proses perkembangan itu serta akumulasi rentang umur.dipertanyakan apakah masih ada faktor-faktor lain yang mempengaruhi.Aplikasi Teori Holland di SekolahPandangan Holland sangat relevan bagi bimbingan karier dan konseling karier di institusi pendidikan untuk jenjang pendidikan menengah dan masa awal pendidikan tinggi. untuk membantu orang muda mengenal diri sendiri dan mengenal ciri-ciri lingkungan, kedua hal ini sangat diperlukan sebagai masukan dalam memikirkan pilihan okupasi secara matang.TERIMAKASIHApakah ada pertanyaan?Dian mariana ulfa: inventori minat kepribadian itu bagaimana?Lia : jika kepribadian dan keinginan memiliki kesenjangan?Erli: seseorang penilaian dirinya salah, mengubah arah pilihannya, bagaimana caranya?