teks syarhil

8/18/2019 teks syarhil

1/37

IVA.co.id - Menteri Koordinator Bidang Kemaritiman Rizal Ramli, mengatakan indeks

kesejahteraan rakyat Indonesia pada saat ini masih menduduki peringkat terendah di negara-

negara ASEAN, seperti Singapura, Malaysia, hailand, dan !ilipina"

#itegaskan Rizal, Selasa $% Septem&er '($%, Indonesia hingga saat ini masih &elum mampu

meningkatkan kesejahteraan masyarakatnya, meski sudah )( tahun merdeka"

*+alaupun negara kita sudah )( tahun merdeka" Ada tidak kasus-kasus pertum&uhan

ekonominya tinggi, kesejahteraannya juga tinggi Nah, kenapa &isa demikian #alam konteksIndonesia, '( persen orang Indonesia hidupnya sudah lumayan" etapi, ( persen paling &a.ah

&elum &isa menikmati arti dari kemerdekaan,* ujar Rizal, dalam se&uah diskusi di gedung /I0I,

1akarta"

Selain itu, Rizal melanjutkan, penye&a& lainnya kenapa Indonesia saat ini tingkat

kesejahteraannya masih rendah, yakni karena selama ini Indonesia masih menganut ke&ijakan

ekonomi neo li&eralisme"

*1adi, neo li&eralisme pada dasarnya semua diserahkan kepada pasar,* katanya"

Rizal menjelaskan, aki&at adanya ke&ijakan ekonomi yang seperti ini, ternyata &anyak

&erpengaruh pada sektor-sektor lainnya di ekonomi, seperti perdagangan, keuangan, dan tenaga

kerja"

#ia menuturkan, hal itu yang mem&uat Indonesia tidak mampu &ersaing dan mengejar

pertum&uhan ekonomi dengan negara-negara maju seperti di Eropa, &ahkan untuk negara-negara

Asia sekali pun"

*idak semua negara neo li&eralisme meningkatkan kesejahteraan rakyatnya" Neo li&eralisme itu pintu masuknya pintu neo kolonialisme,* kata Rizal"

#engan &egitu, Rizal menjelaskan, untuk mengu&ah paradigma terse&ut, diharapkan pemerintah

&isa mengu&ahnya .alau se2ara perlahan"

*Kita &isa mengu&ah Indonesia dengan policy dan strategy, tidak hanya dengan utang" Karena

kita selama ini selalu di2ekoki dengan utang, proyek-proyek" 1epang itu sampai tahun $3%,

nyaris tidak pernah utang" 1epang menjadi &esar, &ukan karena pinjaman luar negeri" 4hina jugasekarang tidak &egitu" Mereka &iasanya meminjamkan utang ke luar negeri,* katanya" 5asp6


2/37

TEMPO.CO, Jakarta - Presiden Joko Widodo hari ini berpidato dalam sidang

tahunan bersama DPD dan DPR. Dalam pidatonya Jokowi menyampaikan berbagai

masalah yang sedang dihadapi Indonesia.

Salah satu kendala utama adalah kondisi perekonomian global maupun nasional

yang sedang melemah. Namun dia yakin dampak tersebut tak akan melumpuhkanekonomi dalam negeri. !palagi ini bukan yang pertama kali kita rasakan. "ita

optimistis dapat melaluinya dengan selamat, kata Jokowi di gedung Parlemen,

Jakarta, Jumat, #$ !gustus %'.

Pemerintah saat ini (uga harus menghadapi masalah di bidang pangan. Jokowi

mengakui Indonesia belum men)apai kedaulatan pangan, bahkan )enderung gagal

panen. Rentannya kondisi ini membuat harga pangan dalam negeri tak stabil.

Di bidang in*rastruktur, Jokowi mengakui moda transportasi massal di tiap wilayah

masih sangat kurang dan belum terintegrasi dengan baik. Sementara di bidang

maritim, pen)urian ikan dan pen(arahan sumber daya laut (uga men(adi *okus

utama pemerintah. !palagi kerugian negara yang ditimbulkan (uga )ukup besar.

Pada sektor energi, Indonesia masih menghadapi masalah ketersediaan tenaga

listrik. +al ini diperparah dengan masih desitnya ketersediaan ahan akar inyak

hingga /&& ribu barrel per hari.

Sementara di bidang kesehatan, gi0i buruk dan angka kematian ibu yang relati*

tinggi masih men(adi masalah utama. Pendidikan, rata-rata lama sekolah baru

men)apai sekitar 1 tahun. Padahal wa(ib bela(ar yang di)anangkan pemerintah #%

tahun, kata dia.

!ngka kemiskinan dan kesen(angan sosial antarwilayah (uga masih tinggi. 2ini

ratio tahun ini masih di atas &,$. Ini (uga diperburuk dengan peningkatan kekerasan

terhadap anak, kata Jokowi.

Indonesia, kata Jokowi, (uga dihadapkan pada beberapa ben)ana alam. ulai dari

letusan 2unung Sinabung, 2unung Raung, hu(an sal(u di Papua, hingga dampak 3l-

Nino. eski begitu, Jokowi mengklaim bahwa pemerintah tidak tinggal diam. "ami

berikan bantuan dan pertolongan kepada warga yang tertimpa musibah.


3/37

MASALAH - MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI

uesday, !e&ruary '7, '($8 Nia Rahma.ati $ 2omment

MASALAH-MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI. Kondisi politik di Indonesia

saat ini sangat &uruk" 9al ini dise&a&kan oleh penurunan politik Indonesia tidak sehat" Banyak

politisi di negeri ini yang terli&at dalam kasus korupsi" Se&enarnya, apa yang di&utuhkan

&ukanlah popularitas tetapi kinerja yang optimal yang dapat mem&angun Indonesia yang sangat &aik politik"

0olitik adalah proses pem&entukan dan pem&agian kekuasaan dalam masyarakat, antara lain,

mem&entuk proses pengam&ilan keputusan, terutama di negara &agian" Ke&anyakan orang tahuIndonesia politik Indonesia yang kotor karena ada &anyak hal yang mem&uat politik kotor" 9al

ini mem&uat negara kita semakin terpuruk"

MENGURAI MASALAH-MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI

#engan kekuasaan negara di tengah-tengah dari seluruh rakyat Indonesia yang multi-&udaya,otoritas politik harus tidak hanya menyederhanakan masalah melalui praktek politik jargon

seperti: &entuk integrasi, keragaman dan hegemonik kekuasaan ;eodal"

Bahkan, seperti itu atau tidak, tuntutan peru&ahan &angsa yang &eragam di Indonesia, akan terusmenjadi ke&utuhan politik yang sulit &agi kita untuk mengandung" #alam perspekti; seperti itu,

adalah tepat, kita &utuhkan sekarang adalah model kekuasaan Indonesia yang 2erdas, dalam artimampu melihat an2aman potensial"

Masalahnya adalah, model demokrasi yang menekankan kesadaran pluralitas, menjadi semangat

&er&asis egalitarianisme-isi prasyarat dan sangat kompleks" #engan kata lain, jika kita akanmempertahankan konsepsi politik negara dalam &entuk .a2ana integrati; atau kita mengu&ahnya

menjadi &entuk negara-pluralisti seperti yang kita merenungkan ;eredarti; &entuk negara"

http://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.htmlhttp://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.html#comment-formhttp://obrolanpolitik.blogspot.com/http://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.html#comment-formhttp://obrolanpolitik.blogspot.com/http://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.html


4/37

0ada tingkat terse&ut yang, di masa depan ketika kita &enar-&enar memasuki peru&ahan &ah.a

*kita tidak mengenal*" #alam konteks ini, klaim &ah.a Indonesia adalah &udaya kekerasan

5&udaya kekerasan6 adalah klaim politik yang dapat digunakan untuk mem&enarkan kem&alinya penguasa yang otoriter dan kekerasan negara &erikutnya" Apalagi jika kita melihat keragaman

&udaya, se&agai modal sosial, maka kita melihat &ah.a hetrogenitas ia mena.arkan jalur &aru

hari yang akan datang akan mem&erikan alternati; 2ara re;ormasi politik di Indonesia" Meski &egitu, di &a.ah &ias interpretasi penuh semangat yang demokratis dan pluralistik pem&aharuan

adalah pilihan yang sangat sulit untuk hidup di negara ini"

/angkah-langkah untuk mengetahui, meskipun sulit untuk mengatakan, mengapa dan &agaimana

demokrasi adalah jalan 2uram untuk se&uah prasyarat peru&ahan, kita dapat mena;sirkan kem&ali

peristi.a peru&ahan semua se&agai &agian integral untuk terus melakukan yang &uruk untuk

mem&angun kem&ali, 2atatan panjang kegagalan &angsa ini men2ari &entuk yang paling ideal"Bangsa Indonesia dikenal se&agai &angsa ramah, sopan, halus dan lem&ut mungkin akan hanya

menjadi kenangan masa lalu" Indonesia kenangan perdamaian, akan menjadi &agian integral

lanjutan dari harapan mayoritas &angsa kita"

#AM0AK MASA/A9 9


5/37

MASALAH - MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI

uesday, !e&ruary '7, '($8 Nia Rahma.ati $ 2omment

MASALAH-MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI. Kondisi politik di Indonesia

saat ini sangat &uruk" 9al ini dise&a&kan oleh penurunan politik Indonesia tidak sehat" Banyak

politisi di negeri ini yang terli&at dalam kasus korupsi" Se&enarnya, apa yang di&utuhkan

&ukanlah popularitas tetapi kinerja yang optimal yang dapat mem&angun Indonesia yang sangat &aik politik"

0olitik adalah proses pem&entukan dan pem&agian kekuasaan dalam masyarakat, antara lain,mem&entuk proses pengam&ilan keputusan, terutama di negara &agian" Ke&anyakan orang tahu

Indonesia politik Indonesia yang kotor karena ada &anyak hal yang mem&uat politik kotor" 9al

ini mem&uat negara kita semakin terpuruk"

MENGURAI MASALAH-MASALAH POLITIK DI INDONESIA SAAT INI

#engan kekuasaan negara di tengah-tengah dari seluruh rakyat Indonesia yang multi-&udaya,otoritas politik harus tidak hanya menyederhanakan masalah melalui praktek politik jargon

seperti: &entuk integrasi, keragaman dan hegemonik kekuasaan ;eodal"

Bahkan, seperti itu atau tidak, tuntutan peru&ahan &angsa yang &eragam di Indonesia, akan terusmenjadi ke&utuhan politik yang sulit &agi kita untuk mengandung" #alam perspekti; seperti itu,

adalah tepat, kita &utuhkan sekarang adalah model kekuasaan Indonesia yang 2erdas, dalam arti

mampu melihat an2aman potensial"

Masalahnya adalah, model demokrasi yang menekankan kesadaran pluralitas, menjadi semangat

&er&asis egalitarianisme-isi prasyarat dan sangat kompleks" #engan kata lain, jika kita akanmempertahankan konsepsi politik negara dalam &entuk .a2ana integrati; atau kita mengu&ahnya

menjadi &entuk negara-pluralisti seperti yang kita merenungkan ;eredarti; &entuk negara"

http://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.htmlhttp://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.html#comment-formhttp://obrolanpolitik.blogspot.com/http://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.htmlhttp://obrolanpolitik.blogspot.co.id/2013/02/masalah-masalah-politik-di-indonesia_26.html#comment-formhttp://obrolanpolitik.blogspot.com/


6/37

0ada tingkat terse&ut yang, di masa depan ketika kita &enar-&enar memasuki peru&ahan &ah.a

*kita tidak mengenal*" #alam konteks ini, klaim &ah.a Indonesia adalah &udaya kekerasan

5&udaya kekerasan6 adalah klaim politik yang dapat digunakan untuk mem&enarkan kem&alinya penguasa yang otoriter dan kekerasan negara &erikutnya" Apalagi jika kita melihat keragaman

&udaya, se&agai modal sosial, maka kita melihat &ah.a hetrogenitas ia mena.arkan jalur &aru

hari yang akan datang akan mem&erikan alternati; 2ara re;ormasi politik di Indonesia" Meski &egitu, di &a.ah &ias interpretasi penuh semangat yang demokratis dan pluralistik pem&aharuan

adalah pilihan yang sangat sulit untuk hidup di negara ini"

/angkah-langkah untuk mengetahui, meskipun sulit untuk mengatakan, mengapa dan &agaimana

demokrasi adalah jalan 2uram untuk se&uah prasyarat peru&ahan, kita dapat mena;sirkan kem&ali

peristi.a peru&ahan semua se&agai &agian integral untuk terus melakukan yang &uruk untuk

mem&angun kem&ali, 2atatan panjang kegagalan &angsa ini men2ari &entuk yang paling ideal"Bangsa Indonesia dikenal se&agai &angsa ramah, sopan, halus dan lem&ut mungkin akan hanya

menjadi kenangan masa lalu" Indonesia kenangan perdamaian, akan menjadi &agian integral

lanjutan dari harapan mayoritas &angsa kita"

#AM0AK MASA/A9 9


7/37

AKARTA, KOMPAS.com - 3konom Inde*, erly artawardaya mengatakanm ada '

masalah besar ekonomi yang ter(adi di tahun %'. +al tersebut harus diperhatikan

serius oleh pemerintah karena berpotensi untuk terulang di tahun %/.

Persoalan pertama, adalah masalah penyerapan anggaran tahun %' yang

terlambat. +al ini, kata erly disebabkan oleh susunan kabinet yang berganti-ganti.

Sehingga program tak ber(alan di waktunya semestinya, u(ar erly di Jakarta,

Sabtu 4#56#%6%'7.

Persoalan kedua, adalah suku bunga 8he 9ed yang kerap menghantui ekonomi

Indonesia. Walau pada akhirnya, menurut erky masalah suku bunga 8he 9ed ini

ternyata tidak berdampak mengerikan yang diduga sebelumnya.

"ita takut kalau naik. 8api pada akhirnya sehari setelah suku bunga naik, saham

dan obligasi Indonesia malah merespon positi*. alah kedua se-!S3!N, u(ar erly.

Persoalan ke tiga, kata erly adalah soal kebakaran lahan. Di tahun %' dia

melihat kebakaran mengakibatkan masalah ekonomi yang serius.

engutip laporan triwulan III yang dikeluarkan ank Dunia untuk Indonesia, erly

mengatakan kerugian dari kebakaran hutan ini men)apai Rp %&& triliun atau #&

persen dari !PN.

Seharusnya pertumbuhan ekonomi kita tahun ini bisa lebih tinggi (ika kebakarandan asap itu bisa diantisipasi lebih baik, u(ar dia.

Solusi untuk kebakaran hutan, kata erly harus segera ditemukan se)epatnya.

"arena, kebakaran berpotensi untuk ter(adi setiap tahun.

Jangan hanya karena sudah hu(an kita merasa masalah selesai, harus ditemukan

solusinya agar tidak terulang tahun depan, katanya.

Persoalan keempat adalah soal pengurangan impor beras. Dia mengatakan,

pemerintah tidak perlu tergesa-gesa untuk mengurangi impor. "arena hal tersebut

berdampak besar pada masyarakat, khususnya untuk masyarakat menengah ke

bawah atau miskin.

enurut dia, untuk masyarakat miskin, beras men(adi komponen yang sangat :ital.

eras merupakan ;& persen belan(a orang miskin dan men(adi komponen terbesar

belan(a mereka.


8/37

!palagi, tambah erly, tahun ini ada keterlambatan pen)airan angaran sehingga

program irigasi, bibit dan program-program pertanian lainnya (uga ikut terlambat.

Swasembada memang bagus tapi butuh waktu, program seperti irigasi,

pemupukan untuk bisa e*ekti* minimal butuh ; tahun. "alau dipaksakan malah

(adinya nyungsep, kata erly.

8erakhir, adalah soal kegaduhan pe(abat negara. Dia menyindir sikap Ri0al Ramli

yang dia sebut dengan menambah kegaduhan.

enurut dia, mun)ulnya permasalahan dan perbedaan dalam satu kabinet adalah

hal yang wa(ar. Namun, kata dia, masalah-masalah seperti itu tidak perlu dibawa ke

ranah publik. "ata erly, hal seperti ini hanya akan menambah permasalahan baru.

enteri yang seharusnya membantu presiden menyelesaikan masalah, malah

menambah masalah buat presiden, u)ap dia.

http://bisniskeuangan.kompas.com/tag/Rizal%20Ramli?utm_source=RD&utm_medium=inart&utm_campaign=khiprdhttp://bisniskeuangan.kompas.com/tag/Rizal%20Ramli?utm_source=RD&utm_medium=inart&utm_campaign=khiprd


9/37

mengapa Indonesia e!"m se#a$%e&a'

Bangsa Indonesia merupakan &angsa yang luas, terletak antara &enua Asia dan &enua Australia

serta terletak antara samudera 0asi;ik dan samudera 9india,terdiri dari kurang le&ih $)"((( pulau" =leh karena itu Indonesia memiliki potensi kekayaan akan sum&er daya alam yang &esar

dan dilihat dari segi geogra;is seharusnya perdagangan Indonesia maju"Realita sekarang yang

kita lihat &angsa Indonesia ketinggalan dengan negara-negara tetangga seperti singapura dan

malaysia"Malaysia sekitar tahun )(-an &elajar ke Indonesia, dan sekarang malah se&aliknya"Saya pernah mendengar dari guru saya &ah.a pada .aktu Indonesia dijajah Belanda,rakyat Indonesia

dilarang untuk &ersekolah dan &erdagang" sekarang saya tahu itu dilakukan agar rakyat Indonesia

tetap &odoh dan miskin sehingga mudah untuk dipe2ah &elah"

Saya &ertanya kepada diri saya mengapa Indonesia &elum sejahtera saya &er;ikir ada &e&erapa;aktor yang mengham&at Indonesia sejahtera antara lain:

• kepemimpinan,karena kurangnya kepemimpinan yang tegas,jujur, dan anti kkn"

• &udaya,karena masyarakat Indonesia sudah ter&iasa &udaya korupsi

• sum&er daya manusia,karena tingkat pendidikan di Indonesia masih rendah yang

dise&a&kan oleh tidak meratanya sekolah-sekolah di Indonesia dan kurang mampurakyatnya untuk sekolah"

Saya harap kepada .akil-.akil rakyat untuk tidak mementingkan kepentingan pri&adi atau partai

politik dan le&ih mengutamakan kepentingan rakyat"serta malaksanakan pemeratan pendidikan

khususnya di daerah-daerah"

http://mrbeinpratama.blogspot.co.id/2007/11/mengapa-indonesia-belum-sejahtera.htmlhttp://mrbeinpratama.blogspot.co.id/2007/11/mengapa-indonesia-belum-sejahtera.html


10/37

() Pe&masa!a$an E*onomi di Indonesia

!ollo. >9ediSasra.an

(Merupakan bagian dari materi lengkap tentang EkonomiMikro, Ekonomi Makro, dan Kebiakan Ekonomi!

Permasalahan ekonomi yang ter(adi di suatu negara dapat memperlambatla(u pertumbuhan ekonomi. Di Indonesia permasalahan ekonomi dapatmenghambat terwu(udnya dan kese(ahteraan masyarakat. eberapapermasalahan ekonomi Indonesia sebagai berikut.

". Renda#n$a Pertumbu#an Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi suatu negara merupakan salah satu indikasi yangdapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan negaratersebut. Pertumbuhan ekonomi dapat dilihat melalui tingkat produksibarang dan (asa yang dapat dihasilkan selama satu periode tertentu.Pertumbuhan ekonomi negara berkembang seperti Indonesia seringterkendala masalah modal dan in:estasi. Indonesia masih bergantung padamodal dari in:estasi pihak asing untuk menun(ang kegiatan ekonominya.


11/37

harga komoditas makanan sedikit lebih besar dibandingkan peranankomoditas bukan makanan.

'. Pengangguran

Se)ara umum pengangguran diartikan sebagai angkatan ker(a yang tidakbeker(a. Pengangguran merupakan rantai masalah yang dapat menimbulkanbeberapa permasalahan pada suatu negara. Pengangguran disebabkan (umlah angkatan ker(a yang tidak seimbang dengan (umlah lapanganker(a6kesempatan ker(a. !kibatnya, banyak angkatan ker(a yang tidak dapatterserap dalam lapangan peker(aan sehingga menimbulkan pengangguran.erdasarkan data adan Pusat Statistik, (umlah angkatan ker(a di Indonesiatahun %% men)apai #%&,$ (uta (iwa. Sementara itu, (umlah pengangguranpada bulan 9ebruari %% sebanyak >,/# (uta (iwa turun dari tahunsebelumnya sebanyak >,> (uta (iwa. +al ini diharapkan sebagai indikasi yangbaik mengenai perbaikan keadaan ketenagaker(aan di Indonesia. ?ntuk

men)apai harapan tersebut, pemerintah perlu mengusahakan kebi(akan dibidang ketenagaker(aan, misalnya perbaikan kualitas tenaga ker(a 6 sumberdaya manusia, men)iptakan lapangan peker(aan, mendorong tumbuhnyain:estasi dan modal, menyediakan in*ormasi lapangan peker(aan, sertamemberikan pelatihan dan keterampilan bagi tenaga ker(a.

. Ke&enangan Peng#a&ilan

Penghasilan digunakan masyarakat untuk memenuhi berbagaikebutuhannya. Dalam masyarakat untuk memenuhi berbagai kebutuhannya.Dalam masyarakat terdapat kelompok masyarkat dengan penghasilan tinggi

dan kelompok masyarakat dengan penghasilan rendah. asyarakat yangmemiliki penghasilan tinggi mampu memenuhi kebutuhan hidupnya mulaidari kebutuhan primer, sekunder, hingga tersier. Sementara itu, kelompokmasyarakat yang memiliki penghasilan rendah tidak mampu memenuhikebutuhan hidupnya meskipun kebutuhan yang paling dasar.Perbedaan kelompok masyarakat dengan penghasilan tertentu menimbulkanpermasalahan kesen(angan penghasilan. @leh karena itu, diperlukan peranpemerintah dalam memeratakan penyaluran distribusi pendapatan. +al inidilakukan untuk meratakan kemampuan masyarakat dalam menikmati hasilpembangunan. Selain itu, upaya pemerintah dalam meratakan penghasilanbertu(uan untuk mengurangi kesen(angan dan ke)emburan sosial

masyarakat.

). *n+a&i

erdasarkan data PS, inAasi Indonesia pada tahun %# sebesar ;,>5=.InAasi yang ter(adi di Indonesia disebabkan tingginya permintaan agregat,sementara permintaan barang dan (asa tidak diimbangi dengan kemampuan

http://hedisasrawan.blogspot.com/2011/10/3-harapan-yang-sering-diucapkan-dalam.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2011/10/3-harapan-yang-sering-diucapkan-dalam.html


12/37

produksi dan kenaikan biaya produksi. InAasi ditandai oleh kenaikan hargabarang dan (asa se)ara keseluruhan. +al ini akan menimbulkan penurunandaya beli masyarakat terhadap barang dan (asa. InAasi berdampak padalesunya kegiatan perekonomian, kurangnya keper)ayaan masyarakatterhadap kiner(a pemerintah, melemahnya nilai rupiah, dan ketidakstabilan

perekonomian negara. erdasarkan sumbernya inAasi dapat digolongkanmen(adi dua, yaitu inAasi tarikan permintaan dan inAasi dorongan biaya.

+. H"%ang L"a& Nege&i

Indonesia memiliki hutang luar negeri yang sangat banyak yakni lebih dari?SD #&& miliar. Setiap kementerian mempunyai hutang. Indonesia adalahnegara dengan hutang luar negeri terbesar ke-; di dunia setelah ra0il daneksiko. +utang yang terus menumpuk tersebut menyebabkan ter(adinyaberbagai masalah perekonomian seperti nilai mata uang Rupiah yang terusmenurun.

,. Deisi% Angga&an

!PN Indonesia selalu mengalami desit. Desit adalah saat ketika anggaranbelan(a lebih tinggi dari anggaran pendapatan. Itulah salah satu alasankenapa hutang negara kita terus menumpuk. Penyebab utamanya adalahkorupsi, perilaku pemerintah yang sangat boros anggaran, dan subsidi yangtidak tepat sasaran.

. Ke%ida*mamp"an Ind"s%&ia!

Industri di Indonesia kebanyakan hanya merakit barang sa(a. "alaupun adaindustri besar, industri tersebut pasti milik asing. Perindustrian masih sangat

bergantung pada ekonomi, bahan baku, dan teknologi asing. Padahal kitamemiliki sumber daya alam dan sumber daya manusia yang sangat besar.Namun karena kita tidak dapat mengelolanya dengan baik, maka kita harusmeminta bantuan asing. !kibatnya, sebagian keuntungan dibawa ke luarnegeri sedangkan Indonesia hanya mendapatkan pendapatan dari pa(ak danupah buruh sa(a.

/. Ke%ida*mamp"an Menge!o!a S"me& Da0a Man"sia

Walaupun penduduk Indonesia terbanyak ke-$ di dunia, namun kualitasnyamasih sangat buruk. Sehingga Indonesia selalu kekurangan para ahli danharus mendatangkannya dari luar negeri. Sedangkan kebanyakan orangIndonesia yang beker(a di luar negeri hanya bisa men(adi pembantu sa(a.

(1. Peng"asaan Ip%e* 0ang K"&ang

Penguasaan iptek di Indonesia (uga masih sangat kurang. Ini disebabkankarena (umlah tenaga ahli di Indonesia masih sangat sedikit. "alaupun ada,mereka lebih memilih untuk beker(a di luar negeri karena penghasilannya

http://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/biaya-dasar-dasar-akuntansi.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/biaya-dasar-dasar-akuntansi.html


13/37

(auh lebih tinggi. Penguasaan iptek yang kurang menyebabkan Indonesiatidak bisa mengelola kekayaan alamnya sendiri.

((. Ko&"psi

"orupsi men(adi masalah serius di negeri ini. +ampir di semua bidang ter(adi

korupsi dan suap-menyuap baik itu Bkelas teriC maupun Bkelas kakapC.!kibatnya berma)am-ma)am, mulai dari program pemerintah yang men(adika)au, penegakan hukum men(adi lemah, dan pemborosan anggaran.

(2. Masa!a$ Pangan

"etidakmampuan pemerintah dalam mengendalikan harga pangan membuatharga pangan terus meroket terutama sembako. Ditambah lagi dengansemakin sempitnya lahan pertanian akibat alih *ungsi lahan. Sangat ironismemang mengingat Indonesia adalah negara agraris yang sangat subur."ese(ahteraan petani yang kurang diperhatikan men(adi salah satupenyebabnya. ?ntuk memenuhi kebutuhan pangan saat ini, pemerintahharus mengimpornya dari luar negeri.

(). Pemang"nan 0ang 3ende&"ng Te&sen%&a!isasi

Indonesia memang sedang pesat-pesatnya membangun. 8etapi yangdisayangkan adalah kenapa hanya kawasan tertentu sa(a yang dibangunsedangkan daerah lain ditinggalkan begitu sa(a. +al ini menyebabkanter(adinya kesen(angan sosial dan daerah perkotaan men(adi semakin padat. Jika pemerintah melakukan pembangunan se)ara merata, maka setiapdaerah akan berkembang lebih )epat dan itu (uga bisa memper)epatkema(uan Indonesia.

KAPA *-OES*A JA-* EARA MAJ/ -A RAK0AT0A

SEJA1TERA2 ("!!ugust #', %& at #;>am

KAPAN INDONESIA 4ADI NEGARA MA4U DAN RAK5ATN5A SE4AHTERA'6(7

oleh Syarif Hidayat

Kapan Indonesia menjadi negara maju dan rakyatnya sejahtera 0ertanyaan ini selalu mun2ul di

&enak se&agian &esar rakyat ke2il setiap kali merayakan 9


14/37

api mereka juga semakin di&uat &ingung karena melihat ;akta-;akta seperti &anyaknya mo&il

me.ah yang &erseli.eran di jalanan dan di tempat parkir kantor-kantor pemerintahan dan

?edung #0R RI serta &anyaknya rumah me.ah di komplek-komplek perumahan elit dengan

garasi masing-masing &agaikan *Sho. Room* mo&il me.ah"

Ataukah Indonesia ini dari dulu memang sudah makmur, tapi keadilan &elum ter2apai

0ertanyaan kedua ini mun2ul di&enak mereka karena melihat keadaan terse&ut@

Mereka sendiri tinggal di rumah rumah kurang layak huni di perkampungan kumuh yang padat

dan sering terkena gusuran, di gu&uk-gu&uk reyot di pinggir kali dan di pinggir rel kereta atau

&ahkan di kolong-kolong jem&atan serta di gero&ak dorong &arang &ekas"

Indonesia telah merdeka 7% tahun, sudah memilki enam presiden, sum&er daya alam 5S#A6 di

darat dan di laut kaya raya dan melimpah ruah, sum&er daya manusia S#M pintar-pintar mulai

dari sarjana lulusan #alam Negeri sampai /uar Negeri yang &ekerja di lem&aga-lem&aga

penyelenggaraan Negara, tapi kenapa adil dan makmur sesuai Amanat


15/37

KORUPSI !ei$ "&"* da&i PROSTITUSI dan !ei$ e&a$a0a da&i TERORISME8

K=R


16/37

K=R


17/37

$8"Amerika Serikat 5&ersih6

$"9ong Kong 5&ersih6

$%"Australia5&ersih6

$7"Singapura 5ter&ersih6"

KORUPTOR aman dan n0aman.

Enak &enar menjadi seorang K=R


18/37


19/37

) Pe&masa!a$an E*onomi di Indonesia

!ollo. >9ediSasra.an

(Merupakan bagian dari materi lengkap tentang EkonomiMikro, Ekonomi Makro, dan Kebiakan Ekonomi!

Permasalahan ekonomi yang ter(adi di suatu negara dapat memperlambatla(u pertumbuhan ekonomi. Di Indonesia permasalahan ekonomi dapatmenghambat terwu(udnya dan kese(ahteraan masyarakat. eberapapermasalahan ekonomi Indonesia sebagai berikut.

". Renda#n$a Pertumbu#an Ekonomi

Pertumbuhan ekonomi suatu negara merupakan salah satu indikasi yangdapat digunakan untuk mengukur keberhasilan pembangunan negaratersebut. Pertumbuhan ekonomi dapat dilihat melalui tingkat produksibarang dan (asa yang dapat dihasilkan selama satu periode tertentu.Pertumbuhan ekonomi negara berkembang seperti Indonesia seringterkendala masalah modal dan in:estasi. Indonesia masih bergantung padamodal dari in:estasi pihak asing untuk menun(ang kegiatan ekonominya.


20/37

'. Pengangguran

Se)ara umum pengangguran diartikan sebagai angkatan ker(a yang tidakbeker(a. Pengangguran merupakan rantai masalah yang dapat menimbulkanbeberapa permasalahan pada suatu negara. Pengangguran disebabkan

(umlah angkatan ker(a yang tidak seimbang dengan (umlah lapanganker(a6kesempatan ker(a. !kibatnya, banyak angkatan ker(a yang tidak dapatterserap dalam lapangan peker(aan sehingga menimbulkan pengangguran.erdasarkan data adan Pusat Statistik, (umlah angkatan ker(a di Indonesiatahun %% men)apai #%&,$ (uta (iwa. Sementara itu, (umlah pengangguranpada bulan 9ebruari %% sebanyak >,/# (uta (iwa turun dari tahunsebelumnya sebanyak >,> (uta (iwa. +al ini diharapkan sebagai indikasi yangbaik mengenai perbaikan keadaan ketenagaker(aan di Indonesia. ?ntukmen)apai harapan tersebut, pemerintah perlu mengusahakan kebi(akan dibidang ketenagaker(aan, misalnya perbaikan kualitas tenaga ker(a 6 sumberdaya manusia, men)iptakan lapangan peker(aan, mendorong tumbuhnya

in:estasi dan modal, menyediakan in*ormasi lapangan peker(aan, sertamemberikan pelatihan dan keterampilan bagi tenaga ker(a.

. Ke&enangan Peng#a&ilan

Penghasilan digunakan masyarakat untuk memenuhi berbagaikebutuhannya. Dalam masyarakat untuk memenuhi berbagai kebutuhannya.Dalam masyarakat terdapat kelompok masyarkat dengan penghasilan tinggidan kelompok masyarakat dengan penghasilan rendah. asyarakat yangmemiliki penghasilan tinggi mampu memenuhi kebutuhan hidupnya mulaidari kebutuhan primer, sekunder, hingga tersier. Sementara itu, kelompok

masyarakat yang memiliki penghasilan rendah tidak mampu memenuhikebutuhan hidupnya meskipun kebutuhan yang paling dasar.Perbedaan kelompok masyarakat dengan penghasilan tertentu menimbulkanpermasalahan kesen(angan penghasilan. @leh karena itu, diperlukan peranpemerintah dalam memeratakan penyaluran distribusi pendapatan. +al inidilakukan untuk meratakan kemampuan masyarakat dalam menikmati hasilpembangunan. Selain itu, upaya pemerintah dalam meratakan penghasilanbertu(uan untuk mengurangi kesen(angan dan ke)emburan sosialmasyarakat.

). *n+a&i

erdasarkan data PS, inAasi Indonesia pada tahun %# sebesar ;,>5=.InAasi yang ter(adi di Indonesia disebabkan tingginya permintaan agregat,sementara permintaan barang dan (asa tidak diimbangi dengan kemampuanproduksi dan kenaikan biaya produksi. InAasi ditandai oleh kenaikan hargabarang dan (asa se)ara keseluruhan. +al ini akan menimbulkan penurunandaya beli masyarakat terhadap barang dan (asa. InAasi berdampak pada

http://hedisasrawan.blogspot.com/2011/10/3-harapan-yang-sering-diucapkan-dalam.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/biaya-dasar-dasar-akuntansi.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2011/10/3-harapan-yang-sering-diucapkan-dalam.htmlhttp://hedisasrawan.blogspot.com/2012/12/biaya-dasar-dasar-akuntansi.html


21/37

lesunya kegiatan perekonomian, kurangnya keper)ayaan masyarakatterhadap kiner(a pemerintah, melemahnya nilai rupiah, dan ketidakstabilanperekonomian negara. erdasarkan sumbernya inAasi dapat digolongkanmen(adi dua, yaitu inAasi tarikan permintaan dan inAasi dorongan biaya.

+. H"%ang L"a& Nege&iIndonesia memiliki hutang luar negeri yang sangat banyak yakni lebih dari?SD #&& miliar. Setiap kementerian mempunyai hutang. Indonesia adalahnegara dengan hutang luar negeri terbesar ke-; di dunia setelah ra0il daneksiko. +utang yang terus menumpuk tersebut menyebabkan ter(adinyaberbagai masalah perekonomian seperti nilai mata uang Rupiah yang terusmenurun.

,. Deisi% Angga&an

!PN Indonesia selalu mengalami desit. Desit adalah saat ketika anggaran

belan(a lebih tinggi dari anggaran pendapatan. Itulah salah satu alasankenapa hutang negara kita terus menumpuk. Penyebab utamanya adalahkorupsi, perilaku pemerintah yang sangat boros anggaran, dan subsidi yangtidak tepat sasaran.

. Ke%ida*mamp"an Ind"s%&ia!

Industri di Indonesia kebanyakan hanya merakit barang sa(a. "alaupun adaindustri besar, industri tersebut pasti milik asing. Perindustrian masih sangatbergantung pada ekonomi, bahan baku, dan teknologi asing. Padahal kitamemiliki sumber daya alam dan sumber daya manusia yang sangat besar.Namun karena kita tidak dapat mengelolanya dengan baik, maka kita harus

meminta bantuan asing. !kibatnya, sebagian keuntungan dibawa ke luarnegeri sedangkan Indonesia hanya mendapatkan pendapatan dari pa(ak danupah buruh sa(a.

/. Ke%ida*mamp"an Menge!o!a S"me& Da0a Man"sia

Walaupun penduduk Indonesia terbanyak ke-$ di dunia, namun kualitasnyamasih sangat buruk. Sehingga Indonesia selalu kekurangan para ahli danharus mendatangkannya dari luar negeri. Sedangkan kebanyakan orangIndonesia yang beker(a di luar negeri hanya bisa men(adi pembantu sa(a.

(1. Peng"asaan Ip%e* 0ang K"&ang

Penguasaan iptek di Indonesia (uga masih sangat kurang. Ini disebabkankarena (umlah tenaga ahli di Indonesia masih sangat sedikit. "alaupun ada,mereka lebih memilih untuk beker(a di luar negeri karena penghasilannya (auh lebih tinggi. Penguasaan iptek yang kurang menyebabkan Indonesiatidak bisa mengelola kekayaan alamnya sendiri.

((. Ko&"psi


22/37

"orupsi men(adi masalah serius di negeri ini. +ampir di semua bidang ter(adikorupsi dan suap-menyuap baik itu Bkelas teriC maupun Bkelas kakapC.!kibatnya berma)am-ma)am, mulai dari program pemerintah yang men(adika)au, penegakan hukum men(adi lemah, dan pemborosan anggaran.

(2. Masa!a$ Pangan

"etidakmampuan pemerintah dalam mengendalikan harga pangan membuatharga pangan terus meroket terutama sembako. Ditambah lagi dengansemakin sempitnya lahan pertanian akibat alih *ungsi lahan. Sangat ironismemang mengingat Indonesia adalah negara agraris yang sangat subur."ese(ahteraan petani yang kurang diperhatikan men(adi salah satupenyebabnya. ?ntuk memenuhi kebutuhan pangan saat ini, pemerintahharus mengimpornya dari luar negeri.

(). Pemang"nan 0ang 3ende&"ng Te&sen%&a!isasi

Indonesia memang sedang pesat-pesatnya membangun. 8etapi yangdisayangkan adalah kenapa hanya kawasan tertentu sa(a yang dibangunsedangkan daerah lain ditinggalkan begitu sa(a. +al ini menyebabkanter(adinya kesen(angan sosial dan daerah perkotaan men(adi semakin padat. Jika pemerintah melakukan pembangunan se)ara merata, maka setiapdaerah akan berkembang lebih )epat dan itu (uga bisa memper)epatkema(uan Indonesia.

K=N#ISI IN#=NESIA SAA INI

"ondisi Indonesia saat ini dihadapkan oleh masalah-masalah yangsebenarnya sudah lama dihadapi oleh Negara Indonesia yang belum dapatdiselesaikan. ahkan semen(ak kepemimpinan baru oleh Jokowi-J" masalahini pun belum dapat terselesaikan. Selain masalah-masalah lama yang belumdapat terselesaikan timbul lagi masalah-msalah yang lain yang membuatNegara Indonesia tidak dapat terhindar dari berbagai masalahekonomi,politik ataupun dalam bidang sosial budaya.

Eontoh dari masalah dalam bidang ekonomi yang dihadapi Indonesia saat iniyang belum dapat terselesaikan adalah tentang harga bbm yang naik turunyang tentu membuat masyarakat Indonesia di bingungkan oleh masalahtersebut."enaikan harga selalu membuat ge(olak panas masyarakat Indonesia,pasalnya kenaikan harga membawa banyak dampak negati* sepertikenaikan harga-harga kebutuhan pokok. Sehingga, banyak kalanganmasyarakat yang berun(uk rasa menolak kenaikan harga yangbertu(uan untuk mengurangi beban !nggaran Pendapatan elan(a Negara4!PN7.Pemerintah tidak perlu menaikkan harga , mengingat masyarakat diIndonesia sebagian besar adalah kalangan menengah kebawah. Ini akan


23/37

men)iptakan inAasi yang kemudian berdampak buruk bagi mereka. eskipun,>'=, dengan suku bunga


24/37

sisi eksternal, perlambatan tersebut terutama dipengaruhi oleh ekspor yangmenurun akibat turunnya permintaan dan harga komoditas global, sertaadanya kebi(akan pembatasan ekspor mineral mentah. eskipun eksporse)ara keseluruhan menurun, ekspor manu*aktur )enderung membaikse(alan dengan berlan(utnya pemulihan !S. Dari sisi permintaan domestik,

perlambatan tersebut didorong oleh terbatasnya konsumsi pemerintahseiring dengan program penghematan anggaran.Sementara itu, kegiatan in:estasi (uga masih tumbuh terbatas. "iner(apertumbuhan ekonomi yang masih )ukup tinggi terutama ditopang olehkonsumsi rumah tangga yang tetap solid. Pada tahun %', pertumbuhanekonomi diperkirakan akan lebih tinggi, yaitu tumbuh pada kisaran ',$-',1=.erbeda dengan %$, di samping tetap kuatnya konsumsi rumah tangga,tingginya pertumbuhan ekonomi di %' (uga akan didukung oleh ekspansikonsumsi dan in:estasi pemerintah se(alan dengan peningkatan kapasitasskal untuk mendukung kegiatan ekonomi produkti*, termasukpembangunan in*rastruktur.

Selain masalah ekonomi diatas, Negara Indonesia pun tidak luput darimasalah politik. "ondisi politik yang ada di Indonesia saat ini sangat buruk."eterpurukan ini disebabkan perpolitikan Indonesia yang tidak sehat. anyakpolitisi di Negara ini yang terlibat kasus korupsi. ereka lebih mementingkankepentingan pribadi dan lupa akan tugasnya sebagai pe(uang rakyat. ahkansaat ini banyak pe(abat dan tokoh yang hanya bisa ber)uap-)uap berdiskusidi tele:isi men)a)i maki kiner(a pemerintah tanpa mengetahui (alankeluarnya. ukankah lebih baik bertindak dibandingkan hanya berdiskusi ditele:isi dan sebuah diskusi tidak akan berguna tanpa adanya perbuatannyata.

Selan(utnya yang membuat politik Indonesia ka)au adalah parpol-parpolyang memilih selebritis tanah air untuk men(adi anggota partainya. Denganmaksud rakyat lebih banyak memilihnya karena kepopuleran. Sebernanya,yang dibutuhkan bukanlah kepopuleran akan tetapi kiner(a yang optimalyang dapat membangun politik Indonesia men(adi sangat baik. Danseharusnya parpol memilih anggota yang mahir pada bidangnya bukan asal-asalan.

Pada masa pemerintahan Jokowi-J" diharapkan dapat menyelesaikanmasalah-masalah di Indonesia yang berupa masalah yang sudah lamaataupun masalah yang baru mun)ul. asyarakat Indonesia sangat

menunggu pemimpin yang dapat mense(ahterakan kehidupan masyarakatIndonesia saat ini ataupun saat yang akan datang dan dapat membuatNegara Indonesia men(adi lebih baik lagi begitupun masalah-masalah yangdapat terselesaikan.


25/37

ndidikan H pendidikan anak H asalah Pendidikan Di Indonesia Dan Solusinya

Ma&ala# Pendidikan -i *ndone&ia -an Solu&in$a

+ingga saat ini masalah pendidikan masih men(adi perhatian khusus oleh

pemerintah. Pasalnya Indeks Pembangunan Pendidikan ?ntuk Semua atau

education for all 439!7 di Indonesia menurun tiap tahunnya. 8ahun %# Indonesia

berada diperingkat /5 dari #%> negara dan merosot dibandingkan tahun %& yang

berada pada posisi /'. Indeks yang dikeluarkan pada tahun %# oleh /ESCO ini

lebih rendah dibandingkan runei Darussalam 4;$7, serta terpaut empat peringkat

http://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikanhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20anakhttp://positivego.blogspot.co.id/2012/11/masalah-pendidikan-di-indonesia.htmlhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikanhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20anakhttp://positivego.blogspot.co.id/2012/11/masalah-pendidikan-di-indonesia.html


26/37

dari alaysia 4/'7.

Salah satu penyebab rendahnya indeks pembangunan pendidikan di Indonesia

adalah tingginya (umlah anak putus sekolah. Sedikitnya setengah (uta anak usia

sekolah dasar 4SD7 dan %&& ribu anak usia sekolah menengah pertama 4SP7 tidak

dapat melan(utkan pendidikan. Data pendidikan tahun %& (uga menyebutkan #,; (uta anak usia >-#' tahun teran)am putus sekolah. ahkan laporan Departeman

Pendidikan dan "ebudayaan menun(ukan bahwa setiap menit ada empat anak yang

putus sekolah.

enurut Sta* !hli "emendikbud Pro*. Dr. "a)ung ari(an, Indonesia mengalami

masalah pendidikan yang komplek. Selain angka putus sekolah, pendidikan di

Indonesia (uga menghadapi berbagai masalah lain, mulai dari buruknya

in*rastruktur hingga kurangnya mutu guru. asalah utama pendidikan di Indonesia

adalah kualitas guru yang masih rendah, kualitas kurikulum yang belum standar,

dan kualitas in*rastruktur yang belum memadai.

Dalam dunia pendidikan guru menduduki posisi tertinggi dalam hal penyampaian

in*ormasi dan pengembangan karakter mengingat guru melakukan interaksi

langsung dengan peserta didik dalam pembela(aran di ruang kelas. Disinilah

kualitas pendidikan terbentuk dimana kualitas pembela(aran yang dilaksanakan

oleh guru ditentukan oleh kualitas guru yang bersangkutan.

Se)ara umum, kualitas guru dan kompetensi guru di Indonesia masih belum sesuai

dengan yang diharapkan. Dari sisi kualikasi pendidikan, hingga saat ini dari %,5%

(uta guru baru sekitar '#= yang berpendidikan S-# atau lebih sedangkan sisanya

belum berpendidikan S-#. egitu (uga dari persyaratan sertikasi, hanya %,&/ (uta

guru atau sekitar >&,'= guru yang memenuhi syarat sertikasi sedangkan 1/#./>&

guru lainnya belum memenuhi syarat sertikasi.

Dari segi penyebarannya, distribusi guru tidak merata. "ekurangan guru untuk

http://4.bp.blogspot.com/-kKloAVXvYFI/UKD5mOUK4bI/AAAAAAAAAtE/MhvgHYELPxU/s1600/kualitas+guru.jpg


27/37

sekolah di perkotaan, desa, dan daerah terpen)il masing-masing adalah %#=, ;>=,

dan //=. Sedangkan se)ara keseluruhan Indonesia kekurangan guru sebanyak

;$=, sementara di banyak daerah ter(adi kelebihan guru. elum lagi pada tahun

%&-%' ada sekitar ;&&.&&& guru di semua (en(ang pendidikan yang akan

pensiun sehingga harus segera di)ari pengganti untuk men(amin kelan)aran proses

bela(ar.

"urikulum pendidikan di Indonesia (uga men(adi masalah yang harus diperbaiki.

Pasalnya kurikulum di Indonesia hampir setiap tahun mengalami perombakan dan

belum adanya standar kurikulum yang digunakan. 8ahun % yang akan datang,

"ementrian Pendidikan dan "ebudayaan akan melakukan perubahan kurikulum

pendidikan nasional untuk menyeimbangkan aspek akademik dan karakter.

"urikulum pendidikan nasional yang baru akan selesai digodok pada 9ebruari %

itu ren)ananya segera diterapkan setelah melewati u(i publik beberapa bulansebelumnya.

engingat sering adanya perubahan kurikulum pendidikan akan membuat proses

bela(ar menga(ar terganggu. "arena *okus pembela(aran yang dilakukan oleh guru

akan berganti mengikuti adanya kurikulum yang baru. 8erlebih (ika inti kurikulum

yang digunakan berbeda dengan kurikulum lama sehingga mengakibatkan

penyesuaian proses pembela(aran yang )ukup lama.


28/37

Dari dulu hingga sekarang masalah in*rastruktur pendidikan masih men(adi hantu

bagi pendidikan di Indonesia. +al ini dikarenakan masih banyaknya sekolah-sekolah

yang belum menerima bantuan untuk perbaikan sedangkan proses perbaikan dan

pembangunan sekolah yang rusak atau tidak layak dilakukan se)ara sporadis

sehingga tidak kun(ung selesai.

erdasarkan data "emendiknas, se)ara nasional saat ini Indonesia memiliki 155./

ruang kelas SD namun sebanyak %5;.&51 4;%,/=7 dalam kondisi rusak. Sementarapada tingkat SP, saat ini Indonesia memiliki %51.%/1 ruang kelas namun ruang

kelas dalam kondisi rusak men)apai #%'.;%& 4$%=7. ila dilihat dari daerahnya,

kelas rusak terbanyak di Nusa 8enggara 8imur 4N887 sebanyak >./'%, disusul

Sulawesi 8engah #.#1/, /, Jawa 8engah %%.&/%, Jawa

8imur #>.5>%, dan Sulawesi arat 151.

elihat begitu banyaknya masalah pendidikan di Indonesia maka dibutuhkan solusitepat untuk mengatasinya. Solusi yang dapat membatu pemerintah untuk

meringankan beban pendidikan di Indonesia.

?ntuk membatu mengatasi masalah pendidikan dibutuhkan adanya lembaga yang

membantu pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan, men(aring ker(asama

untuk memperoleh dana pendidikan, dan menggalang dukungan untuk pendidikan

yang lebih baik.


29/37

Dalam meningkatkan mutu pendidikan, lembaga tersebut melakukan

pendampingan kepada guru-guru di Indonesia dan pemberian apresiasi lebih

kepada guru-guru kreati*. Pendampingan dilakukan dengan tu(uan untuk

meningkatkan pro*esionalitas, kreatitas, dan kompetensi guru dengan model

pendampingan berupa seminar, lokakarya, konsultasi, pelatihan dan praktek.

Pendampingan dilakukan se)ara bertahap dan berkelan(utan yang didukung oleh

pemerintah dan pihak terkait.


30/37

3ARA MENGATASI MASALAH EKONOMI

(7 3a&a menga%asi masa!a$ pe&%"m"$an : pemang"nan e*onomi di indonesia

$" Meningkatkan mutu pendidikan yang layak kepada masyarakat"

'" 0em&erantasan Korupsi

8" Mem&uka usaha mandiri" Mengatasi pengangguran

%" Mengem&angkan N0M Mandiri"

27 3a&a menga%asi *e%ida*s%ai!an e*onomi.

#isetiap negera ketidaksta&ilan ekonomi kerap terjadi, namun ketidaksta&ilan ini harussegera ditindak lanjuti dengan adanya upaya-upaya untuk memper&aikinya"


31/37

)7 Adap"n ca&a-ca&a "n%"* menga%asi pengangg"&an an%a&a !ain seagai e&i*"%.

$" Memperluas kesempatan kerja, dengan mem&uka lapangan kerja &aru, &aik di &idang pertanian, industri, perdagangan, maupun jasa"

'" Meningkatkan kualitas pendidikan, sehingga para lulusan sudah siap pakai untuk menjadi

tenaga yang terampil"

8" Meningkatkan kualitas tenaga kerja, dengan mem&erikan pendidikan keterampilanmelalui pendidikan ;ormal dan non;ormal"Mem&erikan kesempatan kerja ke luar negeri,

melalui penyaluran enaga Kerja Indonesia 5KI6"

" Mendorong tum&uh kem&angnya usaha-usaha atau industri rumah tangga, seperti produksi pem&uatan tas, Das &unga dan lain se&againya

%" Mem&erikan peranan KB untuk menekan laju pertum&uhan penduduk"

;7 In!asi

4ara mengatasi in;lasi:

$" 0emerintah &erusaha menekan in;lasi serendah-rendahnya karena in;lasi tidak dapat

dihapuskan sama sekali"

'" Bank sentral umumnya mengandalkan jumlah uang &eredar danFatau tingkat suku &unga

se&agai instrumen dalam mengendalikan harga"

8" Ke&ijakan moneter dengan 2ara &ank sentral untuk mempengaruhi jumlah uang yang

&eredar sehingga akan terjadi peru&ahan jumlah uang yang &eredar"" Memperkuat politik diskonto 5dis2ount poli2y6, yaitu politik &ank sentral untuk

mempengaruhi peredaran uang dengan jalan menaikan dan menurunkan tingkat &unga"%" Ke&ijakan pasar ter&uka 5open market poli2y6 yaitu dengan jalam mem&eli atau menjual

surat-surat &erharga"

7" Menentukan 2ash ratio yaitu angka per&andingan minimum antara uang tunai yangdimiliki oleh &ank umum dengan jumlah uang giral 52ek"giro dan se&againya6 yang

dikeluarkan oleh &ank yang &ersangkutan"


32/37

)" Menurunkan 2adangan minimum sehingga jumlah uang yang &eredar 2enderung naik dan

se&aliknya jika 2adangan minimum dinaikan jumlah uang yang &eredar 2enderung turun"


33/37

ndidikan H pendidikan anak H asalah Pendidikan Di Indonesia Dan Solusinya

Ma&ala# Pendidikan -i *ndone&ia -an Solu&in$a

+ingga saat ini masalah pendidikan masih men(adi perhatian khusus oleh

pemerintah. Pasalnya Indeks Pembangunan Pendidikan ?ntuk Semua atau

education for all 439!7 di Indonesia menurun tiap tahunnya. 8ahun %# Indonesia

berada diperingkat /5 dari #%> negara dan merosot dibandingkan tahun %& yang

berada pada posisi /'. Indeks yang dikeluarkan pada tahun %# oleh /ESCO ini

lebih rendah dibandingkan runei Darussalam 4;$7, serta terpaut empat peringkat

dari alaysia 4/'7.

Salah satu penyebab rendahnya indeks pembangunan pendidikan di Indonesiaadalah tingginya (umlah anak putus sekolah. Sedikitnya setengah (uta anak usia

sekolah dasar 4SD7 dan %&& ribu anak usia sekolah menengah pertama 4SP7 tidak

dapat melan(utkan pendidikan. Data pendidikan tahun %& (uga menyebutkan #,;

(uta anak usia >-#' tahun teran)am putus sekolah. ahkan laporan Departeman

Pendidikan dan "ebudayaan menun(ukan bahwa setiap menit ada empat anak yang

putus sekolah.

enurut Sta* !hli "emendikbud Pro*. Dr. "a)ung ari(an, Indonesia mengalami

masalah pendidikan yang komplek. Selain angka putus sekolah, pendidikan di

Indonesia (uga menghadapi berbagai masalah lain, mulai dari buruknya

in*rastruktur hingga kurangnya mutu guru. asalah utama pendidikan di Indonesia

adalah kualitas guru yang masih rendah, kualitas kurikulum yang belum standar,

dan kualitas in*rastruktur yang belum memadai.

http://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikanhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20anakhttp://positivego.blogspot.co.id/2012/11/masalah-pendidikan-di-indonesia.htmlhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikanhttp://positivego.blogspot.co.id/search/label/pendidikan%20anakhttp://positivego.blogspot.co.id/2012/11/masalah-pendidikan-di-indonesia.htmlhttp://4.bp.blogspot.com/-kKloAVXvYFI/UKD5mOUK4bI/AAAAAAAAAtE/MhvgHYELPxU/s1600/kualitas+guru.jpg


34/37

Dalam dunia pendidikan guru menduduki posisi tertinggi dalam hal penyampaian

in*ormasi dan pengembangan karakter mengingat guru melakukan interaksi

langsung dengan peserta didik dalam pembela(aran di ruang kelas. Disinilah

kualitas pendidikan terbentuk dimana kualitas pembela(aran yang dilaksanakan

oleh guru ditentukan oleh kualitas guru yang bersangkutan.

Se)ara umum, kualitas guru dan kompetensi guru di Indonesia masih belum sesuai

dengan yang diharapkan. Dari sisi kualikasi pendidikan, hingga saat ini dari %,5%

(uta guru baru sekitar '#= yang berpendidikan S-# atau lebih sedangkan sisanya

belum berpendidikan S-#. egitu (uga dari persyaratan sertikasi, hanya %,&/ (uta

guru atau sekitar >&,'= guru yang memenuhi syarat sertikasi sedangkan 1/#./>&

guru lainnya belum memenuhi syarat sertikasi.

Dari segi penyebarannya, distribusi guru tidak merata. "ekurangan guru untuk

sekolah di perkotaan, desa, dan daerah terpen)il masing-masing adalah %#=, ;>=,

dan //=. Sedangkan se)ara keseluruhan Indonesia kekurangan guru sebanyak

;$=, sementara di banyak daerah ter(adi kelebihan guru. elum lagi pada tahun

%&-%' ada sekitar ;&&.&&& guru di semua (en(ang pendidikan yang akan

pensiun sehingga harus segera di)ari pengganti untuk men(amin kelan)aran proses

bela(ar.

"urikulum pendidikan di Indonesia (uga men(adi masalah yang harus diperbaiki.

Pasalnya kurikulum di Indonesia hampir setiap tahun mengalami perombakan dan

belum adanya standar kurikulum yang digunakan. 8ahun % yang akan datang,

"ementrian Pendidikan dan "ebudayaan akan melakukan perubahan kurikulum

pendidikan nasional untuk menyeimbangkan aspek akademik dan karakter.

"urikulum pendidikan nasional yang baru akan selesai digodok pada 9ebruari %

itu ren)ananya segera diterapkan setelah melewati u(i publik beberapa bulan

sebelumnya.


35/37

engingat sering adanya perubahan kurikulum pendidikan akan membuat proses

bela(ar menga(ar terganggu. "arena *okus pembela(aran yang dilakukan oleh guru

akan berganti mengikuti adanya kurikulum yang baru. 8erlebih (ika inti kurikulum

yang digunakan berbeda dengan kurikulum lama sehingga mengakibatkan

penyesuaian proses pembela(aran yang )ukup lama.

Dari dulu hingga sekarang masalah in*rastruktur pendidikan masih men(adi hantu

bagi pendidikan di Indonesia. +al ini dikarenakan masih banyaknya sekolah-sekolah

yang belum menerima bantuan untuk perbaikan sedangkan proses perbaikan dan

pembangunan sekolah yang rusak atau tidak layak dilakukan se)ara sporadis

sehingga tidak kun(ung selesai.

erdasarkan data "emendiknas, se)ara nasional saat ini Indonesia memiliki 155./

ruang kelas SD namun sebanyak %5;.&51 4;%,/=7 dalam kondisi rusak. Sementara

pada tingkat SP, saat ini Indonesia memiliki %51.%/1 ruang kelas namun ruangkelas dalam kondisi rusak men)apai #%'.;%& 4$%=7. ila dilihat dari daerahnya,

kelas rusak terbanyak di Nusa 8enggara 8imur 4N887 sebanyak >./'%, disusul

Sulawesi 8engah #.#1/, /, Jawa 8engah %%.&/%, Jawa

8imur #>.5>%, dan Sulawesi arat 151.


36/37

elihat begitu banyaknya masalah pendidikan di Indonesia maka dibutuhkan solusi

tepat untuk mengatasinya. Solusi yang dapat membatu pemerintah untuk

meringankan beban pendidikan di Indonesia.

?ntuk membatu mengatasi masalah pendidikan dibutuhkan adanya lembaga yang

membantu pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan, men(aring ker(asama

untuk memperoleh dana pendidikan, dan menggalang dukungan untuk pendidikan

yang lebih baik.


37/37

mengembangkan ker(asama dengan instansi-instansi terkait guna memperoleh

dana pengembangan in*rastruktur sekolah.8idak hanya itu, lembaga tersebut (uga

dapat menggalang dana dari sponsor untuk perbaikan bangunan sekolah yang

hampir rusak di wilayah terpen)il.

Dukungan masyarakan, lembaga sosial, dan lembaga pers memiliki *ungsi dalammeningkatkan pemahaman pentingnya pendidikan melalui penyebaran in*ormasi.

@leh karena itu, lembaga tersebut mempunyai tugas untuk meningkatkan dukungan

tersebut dengan )ara beker(a sama dengan pihak masyarakat, lembaga sosial, dan

pers. Dengan demikian in*ormasi seputar perbaikan mutu pendidikan di Indonesia

dapat tersalurkan dengan mudah.

teks syarhil

Documents

Transcript of teks syarhil