JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA DEPAN.pdfآ  laporan, teks laporan informatif, teks...

download JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA DEPAN.pdfآ  laporan, teks laporan informatif, teks puisi,

of 13

  • date post

    29-Dec-2019
  • Category

    Documents

  • view

    9
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA DEPAN.pdfآ  laporan, teks laporan informatif, teks...

  • i

    JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA

    EKSPRESI DIRI DAN AKADEMI KELAS X SERTA RELEVANSINYA

    DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

    Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

    pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

    Diajukan Oleh:

    AZIZA RIANGSARI

    A 310110142

    PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

    AGUSTUS, 2015

  • ii

    PERNYATAAN

    Saya yang bertanda tangan di bawah ini,

    Nama : Aziza Riangsari

    NIM : A 310110142

    Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia

    Judul Skripsi : Jenis dan Tema Teks dalam Buku Siswa Bahasa Indonesia

    Ekspresi Diri dan Akademi Kelas X serta Relevansinya

    dengan Kompetensi Kurikulum 2013

    Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

    hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

    tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila

    dikemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab

    sepenuhnya dan bersedia menerima sanksi sesuai peraturan yang berlaku.

    Surakarta, Agustus2015

    Yang membuat pernyataan,

    Aziza Riangsari

    NIM. A 310110142

  • iii

    JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA

    EKSPRESI DIRI DAN AKADEMI KELAS X SERTA RELEVANSINYA

    DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

    Diajukan Oleh:

    Aziza Riangsari

    A 310110142

    Skripsi telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas

    Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

    Surakarta untuk dipertahankan di hadapan tim penguji skripsi

    Surakarta, 5 Agustus 2015

    (Dra. Main Sufanti, M.Hum.)

    NIK. 576

  • iv

    HALAMAN PENGESAHAN

    SKRIPSI

    JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA INDONESIA

    EKSPRESI DIRI DAN AKADEMI KELAS X SERTA RELEVANSINYA

    DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013

    Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

    AZIZA RIANGSARI

    A 310110142

    Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

    pada hari Kamis, tanggal 13 Agustus 2015

    dan dinyatakan telah memenuhi syarat

    Susunan Dewan Penguji

    1. Dra. Main Sufanti, M.Hum. (...................................)

    2. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd. (...................................)

    3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. (...................................)

    Surakarta, ......................2015

    Universitas Muhammadiyah Surakarta

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

    Dekan,

    (Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum.)

    NIP. 196504281993031001

  • v

    MOTTO

    Tidak ada usaha dan kerja keras yang berbuah sia-sia.

    (Penulis)

    Katakan “Aku bisa!” maka kamu bisa melakukannya.

    (Penulis)

  • vi

    PERSEMBAHAN

    Skripsi ini kupersembahkan kepada:

     Bapak dan Ibuku

    Terima kasih atas segala kasih sayang, doa, dan

    pengorbananmu. Maaf, sampai detik ini mungkin belum

    banyak yang dapat aku perbuat untuk membuatmu

    bangga telah memilikiku. Ini merupakan bagian terkecil

    dari wujud baktiku padamu.Semoga kelak aku dapat

    memenuhi kewajibanku kepadamu.

     Adik-adikku

    Meskipun terkadang nakal dan mengganggu tetapi kalian

    juga merupakan inspirasi dan semangat dalam hidupku.

    Semoga kita semua dapat membuat bapak dan ibu

    bangga.

     Sahabat-sahabatku

    Terima kasih keluarga besar kos “Wisma Asri”, Rina,

    Wiwin, Nana, Suci, Vona, Deby, Uus, Lina, dkk. atas

    semua kenangan, persahabatan, dan bantuannya selama

    ini. Bersama-sama dengan kalian membuatku mengerti

    pentinganya sahabat dalam menjalani hidup ini. Semoga

    silaturohmi di antara kita tak kan pernah terputus. Sukses

    selalu untuk kita semua, sahabat.

  • vii

    ABSTRAK

    Aziza Riangsari. JENIS DAN TEMA TEKS DALAM BUKU SISWA BAHASA

    INDONESIA EKSPRESI DIRI DAN AKADEMI KELAS X SERTA

    RELEVANSINYA DENGAN KOMPETENSI KURIKULUM 2013. Skripsi.

    Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan. UMS. Agustus 2015.

    Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis

    teks dalam buku siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi kelas X, (2)

    tema teks dalam buku siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi kelas X,

    (3) relevansi jenis teks dalam buku siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan

    Akademi kelas X dengan Kurikulum 2013, dan (4) relevansi tema teks dalam buku

    siswa Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi kelas X dengan Kurikulum 2013.

    Data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat, dan paragraf yang terdapat

    dalam buku siswa. Kemudian, sumber data penelitian ini adalah buku siswa berjudul

    Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi, untuk SMA Kelas X edisi Revisi 2014.

    Pengumpulan data dilakukan dengan teknik pustaka dan teknik simak-catat.

    Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu,teknik triangulasi teori.

    Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik pembacaan semiotik dan analisis

    komparatif. Hasil penelitian ini antara lain: (1) ditemukan 9 jenis teks yaitu, teks

    laporan, teks laporan informatif, teks puisi, teks pantun, teks perintah/instruksi, teks

    panduan, teks eksposisi, teks anekdot, dan teks negosiasi, (2) ditemukan 6 tema teks

    yaitu, tema alam semesta, sikap warga negara yang baik, seni berpendapat dalam

    forum ekonomi dan politik, kritik sosial melalui humor, seni bernegosiasi dalam

    wirausaha, dan pemanfaatan teks dalam kehidupan nyata, (3) terdapat 7 jenis teks

    yang relevan dengan Kurikulum 2013 yaitu, jenis teks laporan, teks laporan

    informatif, teks panduan, teks perintah, teks eksposisi, teks anekdot, dan teks

    negosiasi. Kemudian ada 2 jenis teks yang tidak relevan dengan Kurikulum 2013

    yaitu, jenis teks puisi dan teks pantun. (4) Ditemukan enam tema teks dalam buku

    siswa Bahasa Indonesia kelas X yang seluruhnya dinyatakan relevan dengan

    Kurikulum 2013 yaitu, tema alam semesta, sikap warga negara yang baik, seni

    berpendapat dalam forum ekonomi dan politik, kritik sosial melalui humor, seni

    bernegosiasi dalam wirausaha, dan pemanfaatan teks dalam kehidupan nyata.

    Kata kunci: jenis teks, tema teks, buku siswa, Kurikulum 2013

  • viii

    KATA PENGANTAR

    Assalamualaikum, Wr. Wb.

    Puji syukur Alhamdulilah atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang

    senantiasa melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat

    menyelesaikan skripsi dengan judul “Jenis dan Tema Teks dalam Buku Siswa

    Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademi Kelas X serta Relevansinya dengan

    Kompetensi Kurikulum 2013” dengan baik dan lancar.Skripsi ini disusun sebagai

    tugas akhir dan syarat dalam memperoleh gelar sarjana S-1 Pendidikan Bahasa

    Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

    Surakarta.

    Penulis menyadari bahwa keberhasilan penelitian ini tidak akan pernah

    terwujud tanpa bimbingan, bantuan, petunjuk, dan doa dari berbagai pihak. Oleh

    karena itu, pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih dan

    penghargaan yang tulus kepada:

    1. Prof. Dr. H. Bambang Setiaji, M.S. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah

    Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba

    ilmu.

    2. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. selaku dekan Fakultas Keguruan dan

    Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

    3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa

    Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

    Surakarta.

    4. Drs. Adyana Sunanda, M.Pd. selaku Pembimbing Akademik yang telah

    memberikan bimbingan dan arahan.

    5. Dra. Main Sufanti, M.Hum. selaku pembimbing yang telah memberikan

    bimbingan, motivasi, arahan, dan memberi dukungan dalam penyusunan skripsi.

    6. Bapak dan Ibu dosen program studi PBI FKIP UMS yang telah memberikan ilmu

    selama perkuliahan.

  • ix

    7. Orang tua tercinta yang telah memberikan doa dan dukungan setiap saat.

    8. Semua pihak yang telah memberikan dukungan dalam menyelesaikan skripsi ini.

    Seiring doa dan bantuan yang telah diberikan kepada penulis, semoga

    mendapatkan balasan dari Allah SWT. Amin. Penulis menyadari bahwa skripsi ini

    masih jauh dari sempurna, maka dengan segala kerendahan hati, kritik dan saran

    yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini dapat

    bermanfaat bagi pembaca dan dalam dunia pendidikan.

    Wassalamualaikum, Wr. Wb.

    Surakarta, Agustus2015

    Penulis,

    Aziza Riangsari

    A310110142

  • x

    DAFTAR ISI

    HALAMAN JUDUL ............................................