TE C3 SILB XII Vehicle Control System (VCS)

download TE C3 SILB XII Vehicle Control System (VCS)

of 19

description

TE C3 SILB XII Vehicle Control System (VCS)

Transcript of TE C3 SILB XII Vehicle Control System (VCS)

SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan: SMK/MAKMata Pelajaran

: VEHICLE CONTROL SYSTEM (VCS)Kelas/Semester

: XIIKompetensi Inti*KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2: Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif), menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa, serta memosisikan diri sebagai agen transformasi masyarakat dalam membangun peradaban bangsa dan dunia

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menjelaskan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaran*PenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1 Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Kuasa karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya yang diatur-Nya

1.2 Menyadari kebesaran Tuhan Yang Maha Esa yang telah menciptakan kita sebagai manusia sebagai salah satu contoh sistem kontrol yang betul-betul sempurnaTIDAK PERLU DIISI

Keterangan:

Nilai-nilai spiritual dan sosial merupakan proses pembelajaran nilai secara tidak langsung (indirect values teaching). Dalam arti bahwa keterkaitan KI 1 dan KI 2 hanya akan terjadi dalam proses pembelajaran KI 3 dan KI 4.

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pembelajaran, percobaan, praktek dan berdiskusi

2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan pembelajaran, percobaan, praktek dan pelaporan hasil belajar

3.1 Menjelaskan fungsi, tujuan, konsep dan cara kerja sistem kontrol elektronik pada kendaraan4.1. Menunjukkan contoh sistem kontrol elektronik pada kendaraanPengantar Sistem Kontrol di kendaraan : Sistem kontrol secara umum Ilustrasi konsep sistem kontrol pada manusia Sistem kontrol terbuka dan tertutup Sistem kontrol elektronik di kendaraan

Mengamati

Demonstrasi fungsi, tujuan, konsep dan cara kerja sistem kontrol elektronik pada kendaraan Demonstrasi contoh sistem kontrol elektronik sederhana (misal rangkaian kontrol level ketinggian air dengan rangkaian op-amp)

Identifikasi sistem kontrol elektronik di mobil jenis tertentu

Menanya

Mendiskusikan tentang sistem kontrol secara umum Mendiskusikan tentang ilustrasi konsep sistem kontrol pada manusia Mendiskusikan tentang sistem kontrol terbuka dan tertutup Mendiskusikan tentang fungsi, tujuan, konsep dan cara kerja sistem kontrol elektronikEksperimen/explore

Melakukan praktek merangkai sistem kontrol elektronik sederhana (misal rangkaian kontrol level ketinggian air dengan rangkaian op-amp) Melakukan praktek identifikasi sistem kontrol elektronik di mobil jenis tertentu

Komunikasi Membuat laporan tertulis hasil analisis melakukan praktek merangkai sistem kontrol elektronik sederha-na (misal rangkaian kontrol level ketinggian air dengan rangkaian op-amp) Membuat laporan tertulis hasil analisis melakukan praktek identifikasi sistem kontrol elektronik di mobil jenis tertentu

Asosiasi

Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

Penerapan sistem kontrol elektronik sederhana (misal rangkaian kontrol level ketinggian air dengan rangkaian op-amp) Identifikasi sistem kontrol elektronik di mobil jenis tertentu

Observasi

Pengamatan kegiatan praktek merangkai sistem kontrol elektronik sederhana (misal rangkaian kontrol level ketinggian air dengan rangkaian op-amp) Portofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok setelah melakukan praktek merangkai sistem kontrol elektronik sederhana

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok setelah melakukan melakukan praktek identifikasi sistem kontrol elektronik di mobil jenis tertentu

Tes Tertulis tentang Sistem kontrol secara umum

Tertulis tentang ilustrasi konsep sistem kontrol pada manusia

Tertulis tentang sistem kontrol terbuka dan tertutup

Tertulis tentang sistem kontrol elektronik di kendaraan18 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Ogata, Katsuhiko, Teknik Kontrol Oto-matik Jilid 1 edisi 2, Erlangga 1997

3.2 Menyebutkan dan menjelaskan komponen sistem kontrol pada kendaraan, menyangkut sensor, kontroler dan aktuator

4.2.Mengukur besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktutor dengan AVO meter dan OsiloskopKomponen sistem kontrol di kendaraan Sensor Kontroler

Aktuator

Mengamati

Demonstrasi mengenai komponen sistem kontrol yang meliputi sensor, kontroler dan aktuatorMenanya

Mendiskusikan tentang komponen sistem kontrol yang meliputi sensor, kontroler dan aktuatorEksperimen/explore

Melakukan praktek pengukuran besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktuator dengan AVO meter dan OsiloskopKomunikasi

Membuat laporan tertulis hasil pengukuran besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktuator dengan AVO meter dan OsiloskopAsosiasi

Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

Pengukuran besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktuator dengan AVO meter dan Osiloskop Observasi

Pengamatan kegiatan praktek pengukuran besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktuator dengan AVO meter dan Osiloskop

Portofolio

Laporan hasil pengukuran besaran listrik pada komponen sistem kontrol elektronik pada kendaraan meliputi sensor, kontroler, aktuator dengan AVO meter dan OsiloskopTes

Tertulis tentang komponen sistem kontrol yang meliputi sensor, kontroler dan aktuator18 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Ogata, Katsuhiko, Teknik Kontrol Oto-matik Jilid 1 edisi 2, Erlangga 1997

3.3 Memahami komponen dan rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)

4.3.Merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)Pengolahan Sinyal Pengertian sinyal analog dan digital Konsep sistem bilangan Pengolah sinyal analog menjadi digital Pengolah sinyal digital menjadi analog

Mengamati

Demostrasi merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)Menanya

Mendiskusikan tentang sinyal analog dan digital

Mendiskusikan tentang konsep sistem bilangan

Mendiskusikan tentang pengolah sinyal analog menjadi digital

Mendiskusikan tentang pengolah sinyal digital menjadi analogEksperimen/explore

Melakukan praktek merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)

Komunikasi

Membuat laporan tertulis hasil diskusi kelompok setelah melakukan praktek merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)Asosiasi

Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

Merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)Observasi

Pengamatan kegiatan praktek merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)Portofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok setelah melakukan praktek merangkai, memeriksa dan mengukur rangkaian elektronika pengolah sinyal digital yang meliputi multiplexer, ADC (Analog to Digital Computer) dan DAC (Digital to Analog Converter)

Tes

Tertulis tentang Sinyal analog dan digital

Tertulis tentang konsep sistem bilangan

Tertulis tentang pengolah sinyal analog menjadi digital

Tertulis tentang pengolah sinyal digital menjadi analog18 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Curtis D. Johnson, Process Control Instrumentation Tecnology, Prentice-hall, New Jersey, 1997.

3.4 Memahami komponen dasar dan fungsi kaki-kaki (pinout) mikrokontroler yang digunakan pada sistem kontrol kendaraan

4.4.Menunjukkan dan mengukur kaki-kaki (pinout) mikrokontrolerSistem mikroprosesor atau mikrokontroler di kendaraan Piranti Input/Out-put CPU Memori

Oscillator & Clock

Program Komputer

Mengamati

Demonstrasi tentang sistem mikroprosesor dan mikrokontrolerMenanya

Mendiskusikan tentang sistem mikroprosesor atau mikrokontroler, meliputi : piranti Input/Output, CPU, Memori, Oscillator & Clock, dan program komputer

Eksperimen/explore

Melakukan praktek pengukuran kaki-kaki (pinout) sebagai digital input/output pada mikrokontroler yang sudah terisi contoh program (misal kedipan LED)Komunikasi

Mempresentasikan hasil pengukuran dengan multitester dan/atau osiloskopAsosiasi

Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

Pengukuran kaki-kaki (pinout) sebagai digital input/output pada mikrokontroler yang sudah terisi contoh program (misal kedipan LED)Observasi

Pengamatan kegiatan praktek pengukuran kaki-kaki (pinout) sebagai digital input/output pada mikrokontroler yang sudah terisi contoh program (misal kedipan LED)Portofolio

Laporan tertulis hasil praktek pengukuran kaki-kaki (pinout) sebagai digital input/output pada mikrokontroler yang sudah terisi contoh program (misal kedipan LED)Tes

Tertulis tentang tentang sistem mikroprosesor atau mikrokontroler, meliputi : piranti Input/Output, CPU, Memori, Oscillator & Clock, dan program komputer18 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Agfianto Eko Putra, Belajar Mikrokontroller AT89C51/52/55, Gaya Media, Yogyakarta, 2004.

Totok Budioko, Belajar dengan Mudah dan Cepat Pemrograman Bahasa C dengan SDCC (Small Device C Compiler) pada Mikrokontroler AT89X051/AT89C51/52 Teori, Simulasi dan Aplikasi, Gaya Media, Yogyakarta, 2005.

Ardi Winoto, Mikrokontroler AVR Atmega8/32/16/8535 dan Pemrogramannya dengan Bahasa C pada WinAVR, Informatika, Bandung, 2008.

3.5 Memahami rangkaian downloader dan minimum sistem mikrokontroler serta cara mengisi program (flashing)

4.5. Membuat, merangkai dan menguji rangkaian downloader minimum sistem mikrokontroler serta mengisi program (flashing)Rangkaian downloader dan minimum sistem mikrokontroler serta pengisian program (flashing)

Mengamati

Demonstrasi tentang rangkaian downloader dan minimum sistem untuk mikrokontroler yang meliputi rangkaian power supply, rangkaian reset Demonstrasi bagaimana mengisi program (flashing) pada mikrokontroler

Menanya

Mendiskusikan tentang rangkaian downloader dan minimum sistem untuk mikrokontroler yang meliputi rangkaian power supply, rangkaian reset otomatis, rangkaian kristal dan rangkaian lain yang mendukung Mendiskusikan tentang pengisian program (flashing) pada mikrokontroler

Eksperimen/explore

Melakukan praktek membuat, merangkai dan menguji rangkaian downloader dan minimum sistem Melakukan praktek mengisi program (flashing) pada mikrokontroler

Komunikasi

Mempresentasikan pengujian hasil rangkaian yang dibuatAsosiasi

Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasi

Tugas

Pembuatan dan pengujian rangkaian downloader dan minimum sistem

Observasi

Pengamatan kegiatan praktek membuat, merangkai dan menguji rangkaian downloader dan minimum sistem

Pengamatan kegiatan praktek mengisi program (flashing) pada mikrokontrolerPortofolio

Laporan tertulis hasil praktek

Tes

Tertulis tentang rangkaian downloader dan minimum sistem untuk mikrokontroler yang meliputi rangkaian power supply, rangkaian reset otomatis, rangkaian kristal dan rangkaian lain yang mendukung komputer

30 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Agfianto Eko Putra, Belajar Mikrokontroller AT89C51/52/55, Gaya Media, Yogyakarta, 2004.

Totok Budioko, Belajar dengan Mudah dan Cepat Pemrograman Bahasa C dengan SDCC (Small Device C Compiler) pada Mikrokontroler AT89X051/AT89C51/52 Teori, Simulasi dan Aplikasi, Gaya Media, Yogyakarta, 2005.

Ardi Winoto, Mikrokontroler AVR Atmega8/32/16/8535 dan Pemrogramannya dengan Bahasa C pada WinAVR, Informatika, Bandung, 2008.

3.6 Memahami algoritma dan penerapan bahasa pemrograman mikrokontroler (asembly, C atau yg lainnya) pada sistem kontrol kendaraan

4.6.Membuat algoritma dan penerapan bahasa pemrograman mikrokontroler (asembly, C atau yg lainnya pada sistem kontrol kendaraanPemrograman mikrokontroler/mikroprosesor di kendaraan Intruksi/syntax : Aritmatika, Logika, Boolean, Data transfer (data transfer), Percabangan (braching)

Aplikasi port untuk masukan dan keluaran

Aplikasi timer dan counter

Aplikasi komunikasi serial

Aplikasi interupsi

Mengamati

Demonstrasi membuat program yang berkaitan dengan Intruksi/syntax yang meliputi : aritmatika, logika, boolean, data transfer (data transfer), aplikasi port, aplikasi timer/counter, aplikasi komunikasi serial dan aplikasi interupsiMenanya

Mendiskusikan tentang Intruksi/syntax yang meliputi : aritmatika, logika, boolean, data transfer (data transfer)

, percabangan (braching)

Mendiskusikan tentang aplikasi port untuk masukan dan keluaran

Mendiskusikan tentang aplikasi timer dan counter

Mendiskusikan tentang aplikasi komunikasi serial

Mendiskusikan tentang aplikasi interupsiEksperimen/explore

Melakukan praktek aplikasi port untuk masukan dan keluaran

Melakukan praktek aplikasi timer dan counter

Melakukan praktek aplikasi komunikasi serial

Melakukan praktek aplikasi interupsiKomunikasi

Mempresentasikan hasil program yang dibuat

Asosiasi Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasi

Tugas

Penerapan dasar pemrograman yang meliputi aplikasi port, aplikasi timer/counter, aplikasi komunikasi serial dan aplikasi interupsi

Observasi

Pengamatan kegiatan praktek

Portofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok

Tes

Tertulis tentang Intruksi/syntax yang meliputi : aritmatika, logika, boolean, data transfer (data transfer)

, percabangan (braching)

Tertulis tentang aplikasi port untuk masukan dan keluaran

Tertulis tentang aplikasi timer dan counter

Tertulis tentang aplikasi komunikasi serial

Tertulis tentang aplikasi interupsi36 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Budi Sutedjo S.Kom, Michael AN, S. Kom, Alogaritma dan Teknik Pemrograman, Andi, Yogyakarta, 2000.Agfianto Eko Putra, Belajar Mikrokontroller AT89C51/52/55, Gaya Media, Yogyakarta, 2004.Totok Budioko, Belajar dengan Mudah dan Cepat Pemrograman Bahasa C dengan SDCC (Small Device C Compiler) pada Mikrokontroler AT89X051/AT89C51/52 Teori, Simulasi dan Aplikasi, Gaya Media, Yogyakarta, 2005.

Ardi Winoto, Mikrokontroler AVR Atmega8/32/16/8535 dan Pemrogramannya dengan Bahasa C pada WinAVR, Informatika, Bandung, 2008.

3.7 Memahami desain sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit)4.7. Membuat rangkaian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit) Perancangan sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit)

Mengamati

Demonstrasi meyolder dan/atau merangkai rangkaian kontroler (ECU) pada sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan

Menanya

Mendiskusikan tentang perancangan sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan

Eksperimen/explore

Melakukan praktek membuat (menyolder dan atau merangkai) rangkaian kontroler (ECU) pada sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan dengan PCB dan komponen yang telah disiapkan

Komunikasi

Diskusi kelompok selama melakukan praktek membuat (menyolder dan atau merangkai) rangkaian kontroler (ECU) pada sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan dengan PCB dan komponen yang telah disiapkanAsosiasi Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

membuat rangkaian kontroler (ECU) pada sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan dengan PCB dan komponen yang telah disiapkan

Observasi

Pengamatan kegiatan praktek

Portofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok

Tes

Tertulis tentang perancangan sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan

36 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Agfianto Eko Putra, Belajar Mikrokontroller AT89C51/52/55, Gaya Media, Yogyakarta, 2004.Totok Budioko, Belajar dengan Mudah dan Cepat Pemrograman Bahasa C dengan SDCC (Small Device C Compiler) pada Mikrokontroler AT89X051/AT89C51/52 Teori, Simulasi dan Aplikasi, Gaya Media, Yogyakarta, 2005.

Ardi Winoto, Mikrokontroler AVR Atmega8/32/16/8535 dan Pemrogramannya dengan Bahasa C pada WinAVR, Informatika, Bandung, 2008.

3.8 Memahami cara menguji sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit)4.8. Menguji sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit) dengan simulasi software dan/atau hardwarePengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan (minimum sistem ECU - Electronic Control Unit) Simulasi digital dengan software

Simulasi hardware

Mengamati

Demonstrasi pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardware

Menanya

Mendiskusikan tentang pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardwareEksperimen/explore

Melakukan praktek pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardwareKomunikasi

Membuat laporan tertulis hasil pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardwareAsosiasi Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasiTugas

pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardware

Observasi

Pengamatan kegiatan praktek pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardwarePortofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok

Tes

Tertulis tentang pengujian sistem kontrol sederhana berbasis mikrokontroler pada kendaraan secara simulasi digital dengan software dan/atau simulasi hardware

24 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Agfianto Eko Putra, Belajar Mikrokontroller AT89C51/52/55, Gaya Media, Yogyakarta, 2004.Totok Budioko, Belajar dengan Mudah dan Cepat Pemrograman Bahasa C dengan SDCC (Small Device C Compiler) pada Mikrokontroler AT89X051/AT89C51/52 Teori, Simulasi dan Aplikasi, Gaya Media, Yogyakarta, 2005.

Ardi Winoto, Mikrokontroler AVR Atmega8/32/16/8535 dan Pemrogramannya dengan Bahasa C pada WinAVR, Informatika, Bandung, 2008.

3.9 Memahami dan menjelaskan macam-macam jenis komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking)4.9.Mengukur sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskopKomunikasi data serial di kendaraan Protokol, media transmisi fisik, dan konektor

OBD 1, OBD 2 dan EOBD

Mengamati

Demonstrasi mengenai komunikasi data serial, protokol, media transmisi fisik, dan konektor serta mengenai OBD 1, OBD 2 dan EOBD Demonstrasi pengukuran sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskopMenanya

Mendiskusikan tentang komunikasi data serial

Mendiskusikan tentang rotokol, media transmisi fisik, dan konektor

Mendiskusikan tentang OBD 1, OBD 2 dan EOBDEksperimen/explore

Melakukan praktek pengukuran sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskopKomunikasi

Membuat laporan tertulis hasil pegukuran sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskopAsosiasi Melaporkan hasil diskusi, eksperimen dan presentasi

Tugas

pengukuran sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskop Observasi

Pengamatan kegiatan praktek pengukuran sinyal komunikasi data serial pada aplikasi scantool dan komunikasi data antar sistem di kendaraan (in-vehicle networking) dengan menggunakan osiloskopPortofolio

Laporan tertulis hasil diskusi kelompok

Tes

Tertulis tentang komunikasi data serial

Tertulis tentang protokol, media transmisi fisik, dan konektor

Tertulis tentang OBD 1, OBD 2 dan EOBD18 JP

M. Saiful Rokim dkk, Teknik Ototronik, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, 2008

Untuk kolom Pembelajaran diisi dengan pendekatan pembelajaran [bisa lebih dari satu]. Misalnya pendekatan kontekstual, portofolio, kolaboratif, belajar aktif, penyelesaian masalah. Setiap pendekatan dilengkapi dengan mengamati, menanya, eksperimen/explore, asosiasi, komunikasi sesuai dengan kebutuhan masing-masing pendekatan.