Tahapan Penelitian Tindakan Kelas

Sparisoma Viridi*

KK Fisika Nuklir dan BiofisikaInstitut Teknologi Bandung, Jalan Ganesha 10, Bandung 40132, Indonesia*dudung@gmail.com

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21 1LPP Salman ITB

Bandung, 24-26 Januari 2013

Outline

• Keterkaitan materi pelatihan PTK• Tahapan PTK menurut literatur• Detil tahapan PTK• Contoh

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 2

KETERKAITAN MATERI PELATIHANPTK

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 3

Keterkaitan materi pelatihan PTK

• Konsep dasar PTK• Teknik perumusan masalah• Tahapan PTK• Teknik pengumpulan data• Workshop penulisan proposal PTK

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 4

TAHAPAN MENURUT LITERATURPTK

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 5

Tahapan PTK menurut literatur

• Menurut Brighton and Moon (2007)• Menurut Midwest Brain and Learning Institute

(2004)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 6

Tahapan PTK (Brighton et. al, 2007)

• Identifikasi ruang lingkup (pertanyaan riset)• Tuliskan rencana tindakan (penuntun riset)• Kumpulkan data (menjawab pertanyaan)• Organisasikan data (melakukan klasifikasi)• Analisa dan intepretasi data (mengolah data)• Membagi hasil dengan pengguna (opsional)• Mengembangkan tindakan (untuk perubahan)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 7

C. M. Brighton and T. R. Moon, “Action research step-by-step: A tool for educators to change their worlds”, Gifted Child Today 30 (2), 23-27 (2007)

Tahapan PTK (MBLI, 2004)

• Identifikasi permasalahan (alasan riset)• Perencanaan tindakan (langkah-langkah)• Mengumpulkan data (prosedur)• Analisa data (menjawab pertanyaan)• Rencana tindakan selanjutnya (implementasi)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 8

URI http://shanetechteach.edublogs.org/files/2010/07/actionresearch-1.pdf [2013.01.23.18.26]

Jadi apa yang akan kita lakukan?

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 9

Tahapan PTK (BEA Guru D-II, 2013)

• Identifikasi permasalahan (ungkapkan dalam bentuk pertanyaan riset)

• Perumusan langkah-langkah inkuiri (prosedur, teori/asumsi/premis, durasi pengamatan, sampel + pembanding, peralatan analisa)

• Pengumpulan data• Analisis data• Pemaparan temuan dan usulan (tindak-lanjut)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 10

DETIL TAHAPANPTK

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 11

Detil tahapan

• Identifikasi permasalahan• Perumusan langkah-langkah inkuiri• Pengumpulan data• Analisis data• Pemaparan temuan dan usulan

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 12

Identifikasi permasalahan

• Tentukan permasalahan• Buat pertanyaan riset yang akan dijawab• Perkirakan kendala yang akan dihadapi

sehingga topik perlu diperluas atau dipersempit

• Lakukan studi literatur terkait dengan topik yang mirip

• Bertanya kepada kolega dan diskusikan

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 13

Perumusan langkah-langkah inkuiri

• Pemilihan teori yang akan digunakan• Pendekatan baru (penyampaian, media

pembelajaran, bentuk evaluasi, ..)• Penentuan sampel + pembanding (kerjasama

dengan kolega)• Penentuan durasi pengamatan• Pemilihan peralatan analisa

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 14

Pengumpulan data

• Evaluasi tertulis• Presentasi• Tugas• Kuisioner• Pengamatan kolega• Pengamatan lainnya (teman, keluarga, ..)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 15

Analisis data

• Pengelompokan data• Penandaan pola-pola, keteraturan, hubungan

sebab-akibat• Pemahaman atas tindakan yang telah

dilakukan• Penyusan kesimpulan atau pemahaman baru

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 16

Pemaparan temuan dan usulan

• Hasil temuan dipaparkan dalam pertemuan ilmiah (seminar, workshop)

• Hasil temuan dituliskan dalam bentuk tulisan ilmiah (jurnal nasional/internasional)

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 17

Pada jurnal mana dipublikasikan?

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 18

Journal about action research

• Action Research, SAGEURI http://arj.sagepub.com/

• Educational Action Research, Taylor & FrancisURI http://www.tandfonline.com/loi/reac20

• International Journal of Action Research, Rainer Hampp VerlagURI http://www.hampp-verlag.de/hampp_e-journals_IJAR.htm

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 19

Journal .. action research (cont.)

• Wisdom of Practice: An Online Journal of Action Research (WOPOJAR), WSU VancouverURI http://research.vancouver.wsu.edu /journal-of-action-research

• The Canadian Journal of Action Research, Nipissing UniversityURI http://cjar.nipissingu.ca/

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 20

Journal .. action research (cont.)

• Systemic Practice and Action Research, Springer VerlagURI http://www.springer.com/business+%26 +management/journal/11213

• Physical Review Special Topics - Physics Education Research, APSURI http://prst-per.aps.org/

• ..

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 21

Jurnal dan seminar nasional

• Jurnal Pengajaran Fisika Sekolah Menengah (JPFSM), Fisika ITB

• Simposium Nasional Inovasi Pembelajaran dan Sains (SNIPS), FMIPA ITB & HFI

• Seminar Kontribusi Fisika (SKF), FMIPA ITB & HFI

• ..

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 22

CONTOHPTK

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 23

Media pembelajaran: Multimedia

• Multimedia dapat digunakan sebagai media pembelajaran

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 24

Identifikasi permasalahan

• Permasalahan: Internet diminasi siswa akan tetapi mengganggu konsentrasi belajar

• Pertanyaan riset: Dapatkah minat siswa diubah menjadi mendukung proses belajar dan bukan mengganggunya?

• Kendala: materi, peralatan TIK, waktu yang bersesuaian dengan materi, media pembelajaran

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 25

Identifikasi permasalahan (cont.)

• Sampel: siswa yang menerima PTK• Kolega: dibutuhkan kelas kontrol

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 26

Identifikasi permasalahan (cont.)

• Topik yang dipilih: gerak jatuh bebas• Media pembelajaran: simulasi berbasis web

menggunakan JavaScript• Sampel: kelas x-1 SMA Unggulan Darul ‘Ulum

2 BPPT SNBI Jombang

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 27

Perumusan langkah-langkah inkuiri

• Persiapan kuisioner dan tes• Penggunaan multimedia dalam penyampaian

materi ajar• Sampel 25 siswa laki-laki• Pengamatan dalam 1 kali tatap muka (2 jam)• Hasil analisas dirata-ratakan dan dibuat kelas-

kelas

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 28

Pengumpulan data

• Terdapat lima langkah dalam pengambilan data, yaitu– kuisioner sebelum simulasi– pre-test sebelum simulasi– nilai saat simulasi (terintegrasi dengan software)– post-test setelah simulasi– kuisioner setelah simulasi

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 29

Analisis data

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 30

Analisis data (cont.)

• Mengaitkan dengan hasil temuan lain:

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 31

Pemaparan temuan dan usulan

• Hasil temuan dipaparkan dalam pertemuan ilmiah (The 3rd Asian Physics Symposium, 22-23 July 2009, Bandung, Indonesia), dengan judul: Study of Students Achievement using Web Based Free Fall Simulation and Influence of Students Learning Ability on Their Achievement

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 32

Eni Lailiyan, Amalia, Sparisoma Viridi, “Study of Students Achievement using Web Based Free Fall Simulation and Influence of Students Learning Ability on Their Achievement”, Proceedings of The 3rd Asian Physics Symposium (APS 2009), July 22 – 23, Bandung, Indonesia, pp. 473-475

Terima kasih

BEA Guru Diklat II Guru Mulia Abad 21

LPP Salman ITB Bandung, 24-26 Januari 2013 33