TAHAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

8/19/2019 TAHAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

1/15

MAKALAH TAHAP-TAHAP PEMBERDAYAAN

MASYARAKAT

Dosen :

Mata Kuliah :

Devi Sulistya R P 17420713010

Evan Agung W P 17420713010

Galih Ai !u"ono P 17420713010

Ka#is$a Su%#iliyanti P 17420713010

Ka#ti&a 'u#$alia A P 17420713010

Ratna (e#a"ati W P 17420713010

Shinta Ayu P P 17420713010

)itia Kusu$a W P 17420713010

*i&a Rah$a"ati P 17420713010

+ulai&ah 'u# , P 17420713010

+ulina Ris$a D P 17420713010

PRODI D IV KEPERAWATAN MAGELANG

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

2016


2/15

BAB I

PENDAHULUAN

A- .A)AR /E.AKA'G

Paa ha&e&atnya &egiatan %enge$angan $asya#a&at aalah seuah

%e$angunan yang $eni%ta&an &onisi yang $enguntung&an agi

&e$auan &ehiu%an ie#agai iang yaitu &onisi yang $e$ung&in&ante#i%tanya %a#tisi%asi a&ti $asya#a&at an aanya &e%e#ayaan %enuh %aa

$asya#a&at untu& $e$egang inisiati te#seut- Penge$angan $asya#a&at

$e$ili&i tuuan yaitu $e$au&an %aa setia% as%e& &ehiu%an $asya#a&at

ai& e&ono$i sosial uaya $au%un as%e& &ehiu%an lain sehingga te#a%ai

&eseahte#aan selain itu uga untu& $e$angun &ehiu%an $anusia seagai

iniviu an seagai anggota &o$unitasnya engan a#a $enge$ang&an

%anangan &e$ani#ian ei&asi te#haa% tuuan &o$unitas an &e#asa$a-

/iang5iang %e$angunan iasanya $eli%uti ee#a%a se&to# yaitu

e&ono$i %enii&an &esehatan an sosial5uaya- Dala$ %#a&te&

%enge$angan $asya#a&at yang ila&u&an oleh anya& %iha& se#ing&ali

te#atas %aa %e$e#ayaan e&ono$i ala$ #ang&a %engentasan &e$is&inan

(poverty allevation) atau %enanggulangan &e$is&inan (poverty reduction)

&a#ena itu &egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at selalu ila&u&an ala$ entu&

%enge$angan &egiatan %#ou&ti untu& $ening&at&an %ena%atan (income

generating).Pe$angunan aalah suatu %#oses atau #ang&aian &egiatan yang tia&

%e#nah e#henti untu& te#us $e"uu&an %e#uahan5%e#uahan ala$

&ehiu%an $asya#a&at ala$ $ena%ai %e#ai&an $utu hiu% ala$ situasi

ling&ungan &ehiu%an yang uga te#us $ene#us $engala$i %e#uahan5

%e#uahan- Mes&i%un e$i&ian i ala$ %e#enanaan %e$angunan

senantiasa $e$ili&i atas "a&tu yang tegas teta%i atasan5atasan itu %aa

ha&e&atnya hanyalah $e#u%a&an taha%an5taha%an atau lang&ah5lang&ah yang


3/15

ha#us ila&u&an untu& $enghaa%i &onisi yang te#ai %aa "a&tu yang

sa$a selanutnya uga i$a&su&an untu& te#us $e$%e#ai&i $utu hiu%

$asya#a&at ese#ta iniviu5iniviu ala$ suasana %e#uahan ling&ungan

yang a&an te#ai %aa "a&tu te#tentu- Di ala$ $a&alah ini a&an iahas

leih lanut tentang lang&ah5lang&ah ala$ %enge$angan $asya#a&at-

/- R6M6SA' MASA.A

1- A%a saa taha%5taha%an ala$ %e$e#ayaan $asya#a&at 8

2- /agai$ana taha%5taha% %e$e#ayaan $asya#a&at ila&sana&an 8

9- )66A'

6ntu& $engetahui a%a saa taha%5taha% ala$ $ela&sana&an %e$e#ayaan

$asya#a&at

BAB II

ISI


4/15

TAHAP-TAHAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Dala$ %enge$angan $asya#a&at &ita telah $engetahui %#insi%5%#insi%

%enge$angan $asya#a&at na$un a#i se&ian %uluh %#insi% yang aa %o&o&

intinya aalah %a#tisi%asi &e$ani#ian an &es"aayaan- Pa#tisi%asi ia#ti&an

ah"a setia% %#og#a$ $eliat&an $asya#a&at ai& isi& ie an $ate#i-

Kete#liatan isini $e$ili&i $a&na &ei&utse#taan $asya#a&at sea#a isi&al an

$entalitas- P#og#a$ selalu e#asal an untu& %e$enuhan $asya#a&at sehingga

yang $e#enana&an aalah agen e#sa$a $asya#a&at- Ke$ani#ian a#tinya tuuan

uta$a a#i %#og#a$ untu& $engentas&an $asya#a&at engan i#inya seni#i an

agen hanya se&ea# $e$e#i sti$ulasi gagasan- Kes"aayaan a#tinya ah"a

setia% %#og#a$ ha#us ila&u&an engan &e$a$%uan i#i seni#i sehingga segala

entu& inte#vensi hanyalah seagai insenti saa-

Pe$e#ayaan $asya#a&at a%at ila&u&an engan e#asa#&an ee#a%a

lang&ah yang %e#lu i%e#hati&an ai& ala$ ling&u% u$u$ $au%un &husus-

Pe#ta$a $ela&u&an analisis &eutuhan- Seseo#ang agen ha#us a%at $engenali

a%a sesungguhnya yang $enai &eutuhan $asya#a&at- ,a ha#us $ela&u&an need

assesment - Analisis &eutuhan i$a&su&an aga# tia& te#ai &e&eli#uan i ala$

$e$eta&an a%a yang $estinya i%e#uat untu& %e$e#ayaan $asya#a&at-

Keua $ela&u&an analisis situasi sosial atau social analysis yaitu $ela&u&an

&aian te#haa% e#agai ha$atan an %otensi ai& isi& $au%un non5isi& yang

$e$%enga#uhi atas hiu%nya $asya#a&at an &e$uian $ene$%at&an hasil

analisis &eutuhan te#seut i ala$ %eta ha$atan an %otensi yang i$a&su-Ketiga $ene$u&an e#agai %#og#a$ yang laya& iai&an seagai asis

%enge$angan $asya#&at $ung&in a&an ite$ui se&ian anya& %#og#a$ yang

#elevan engan analisis &eutuhan an analisis situasi sosialnya-

Kee$%at $enentu&an alte#nati %#og#a$ yang i%#io#itas&an- Keli$a

$ela&u&an a&si %e$e#ayaan $asya#a&at sesuai engan %#og#a$ %#io#itas&an-

Keena$ $ela&u&an evaluasi untu& $engetahui &ee#hasilan atau &egagalan


5/15


6/15

Dala$ hal ini $asya#a&at ie&ati $enu#ut &esa$aan $asalah yang

ihaa%i $isalnya $asalah yang ihaa%i %eagang $a&anan &eil

%eagang uah5uahan %eng#ain a$u- Pene&atan ini $e$ili&i &e&uatan

anta#a lain $e$uah&an %ena$%ingan &a#ena $asalahnya sa$a-

Kele$ahan a#i %ene&atan ini aalah sulit $ela&u&an %ena$%ingan

sea#a e#&elo$%o& &a#ena $ung&in te$%atnya e#auhan-

- Pene&atan e#asa#&an te$%at e#&u$%ulnya

Masya#a&at ie&ati e#asa#&an te$%at $e#e&a e#&u$%ul seha#i5ha#inya

$isalnya %a#a %eagang se&to# ino#$al i %asa# %etani i %eesaan-

Pene&atan ini $enguntung&an a#i segi %engelo$%o&an &a#ena suah e#&u$%ul isuatu te$%at te#tentu-

- Pene&atan e#asa#&an te$%at tinggal

Pe$inaan ila&u&an ilo&asi %e$u&i$an %ene&atan ini $e$%unyai

&eleihan te#uta$a $uah i&etahuinya lata# ela&ang &elua#ga-

4- Pela&sanaan %#og#a$ $asya#a&at

Koo#inasi anta#a $asya#a&at engan %iha&5%iha& yang te#&ait ala$ #ang&a

$e#ealisasi&an %#og#a$ yang suah itentu&an engan su$e# ana an

su$e# aya yang aa-

=- Monito#ing an evaluasi

Monito#ing an evaluasi ila&u&an untu& $e$antau seauh $ana %#og#a$

ila&sana&an a%a&ah sesuai engan %e#enanaan atau tia&- Dengan e$i&ian

a%at $engetahui %enyi$%angan an %enyeanya- Monito#ing aalah

%e$antauan &egiatan untu& $elihat seauh $ana &e$auan %ena%aian tuuan

a%a&ah aa %enyi$%angan5%enyi$%angan- Evaluasi aalah %e$antauan untu&

$elihat seauh $ana a$%a& yang i%e#oleh ala$ &egiatan %enge$angan

$asya#a&at-

>- Pe#enanaan tia& lanut

A%aila ala$ $onito#ing an evaluasi ite$u&an %enyi$%angan $a&a

ila&u&an %e#ai&an5%e#ai&an yang ituang&an ala$ %e#enanaan tia&

lanut-


7/15

Wilson ;Su$a#yai 2004< $enge$u&a&an ah"a &egitan %e$e#ayaan

%aa setia% iniviu ala$ suatu o#ganisasi $e#u%a&an suatu si&lus &egiatan

yang te#i#i atas:

1< Menu$uh&an &einginan %aa i#i seseo#ang untu& e#uah an

$e$%e#ai&i yang $e#u%a&an titi& a"al %e#lunya %e$e#ayaan- )an%a

aanya &einginan untu& e#uah an $e$%e#ai&i $a&a se$ua u%aya

%e$e#ayaan $asya#a&at yang ila&u&an tia& a&an $e$%e#oleh

%e#hatian si$%ati atau %atisi%asi $asya#a&at-

2< Menu$uh&an &e$auan an &ee#anian untu& $ele%as&an i#i a#i

&esenangan an atau ha$atan5ha$atan yang i#asa&an untu& &e$uian

$enga$il &e%utusan $engi&uti %e$e#ayaan e$i te#"uunya

%e#uahan an %e#ai&an yang iha#a%&an-

3< Menge$ang&an &e$auan untu& $engi&uti atau $enga$il agian ala$

&egiatan %e$e#ayaan yang $e$e#i&an $anaat atau %e#ai&an &eaaan-

4< Pening&atan %e#an atau %a#tisi%asi ala$ &egiatan %e$e#ayaan yang telah

i#asa&an $anaat ? %e#ai&annya-

=< Pening&atan %e#an an &esetiaan %aa &egiatan %e$e#ayaan yang

itunu&&an e#&e$angnya $otivasi5$otivasi untu& $ela&u&an

%e#uahan-

>< Pening&atan ee&tivitas an eisiensi &egiatan %e$e#ayaan-

7< Pening&atan &o$%etensi untu& $ela&u&an %e#uahan $elalui &egiatan

%e$e#ayaan a#u-

Dilain %iha& .i%%it ;1@>1< ala$ tulisannya tentang %e#uahan yang

te#enana (planned change) $e#ini taha%an &egiatan %e$e#ayaan

$asya#a&at &e ala$ 7 ;tuuh< &egiatan %o&o& seagai$ana i&e$u&a&an

Kevin ;----< yaitu:

1< Penyaa#an yaitu &egiatan yang ila&u&an untu& $enyaa#&an $asya#a&at

tentang &ee#aaannya ai& &ee#aaannya seagai iniviu an anggota

$asya#a&at $au%un &onisi ling&ungannya yang $enyang&ut ling&ungan

isi& atau te&nis sosial5uaya e&ono$i an %oliti&- P#oses %enyaa#an

se%e#ti itulah yang i$a&su&an oleh (#ei#e ;1@7>< seagai tugas uta$a a#i

setia% &egiatan %enii&an te#$asu& i ala$nya %enyuluhan-


8/15

2< Menunu&&an aanya $asalah yaitu &onisi yang tia& iingin&an

&aitannya engan: &eaaan su$e#aya ;ala$ $anusia sa#ana %#asa#ana

&ele$agaan uaya an a&sesiilitas


9/15

&eselu#uhan %#oses %e$angunan e#tanggung5gugat ;a&untailitas %uli&<

an %enguatan &a%asitas lo&al-

)entang hal ini )i$ Delive#y ;2004< $ena"a#&an taha%an5taha%an

&egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at yang i$ulai a#i %#oses sele&si lo&asi

sa$%ai engan %e$ani#ian $asya#a&at- Sea#a #ini $asing5$asing taha%an

te#seut aalah seagai e#i&ut-

1< )aha% 1- Sele&si lo&asi

2< )aha% 2- Sosialisasi %e$e#ayaan $asya#a&at

3< )aha% 3- P#oses %e$e#ayaan $asya#a&at

a- Kaian &eaaan %eesaan %a#tisi%ati

- Penge$angan &elo$%o& - Penyusunan #enana an %ela&sanaan &egiatan

- Monito#ing an evaluasi %a#tisi%ati

4< )aha% 4- Pe$ani#ian $asya#a&at

Aa%un %enelasan taha%5taha% iatas seagai e#i&ut-

1- Sele&si .o&asi? Wilayah

Sele&si "ilayah ila&u&an sesuai engan ite#ia yang ise%a&ati oleh

le$aga %iha&5%iha& te#&ait an $asya#a&at- Peneta%an ite#ia %enting

aga# %e$ilihan lo&asi ila&u&an seai& $ung&in sehingga tuuan

%e$e#ayaan $asya#a&at a&an te#a%ai se%e#ti yang iha#a%&an-

2- Sosialisasi Pe$e#ayaan Masya#a&at

Sosialisasi $e#u%a&an u%aya $eng&o$uni&asi&an &egiatan untu&

$eni%ta&an ialog engan $asya#a&at- Melalui sosialisasi a&an $e$antu

untu& $ening&at&an %e$aha$an $asya#a&at an %iha& te#&ait tentang

%#og#a$ an atau &egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at yang telah

i#enana&an-

P#oses sosialisasi $enai sangat %enting &a#ena a&an $enentu&an $inat

atau &ete#ta#i&an $asya#a&at untu& e#%a#tisi%asi ;e#%e#an an te#liat<

ala$ %#og#a$ %e$e#ayaan $asya#a&at yang i&o$uni&asi&an-

3- P#oses Pe$e#ayaan Masya#a&at

a&e&at %e$e#ayaan $asya#a&at aalah untu& $ening&at&an

&e$a$%uan an &e$ani#ian $asya#a&at ala$ $ening&at&an ta#a

hiu%nya- Dala$ %#oses te#seut $asya#a&at e#sa$a5sa$a $ela&u&an hal5

hal e#i&ut:


10/15

a- Mengientii&asi an $eng&ai %otensi "ilayah %e#$asalahan se#ta

%eluang5%eluangnya-

Kegiatan ini i$a&su&an aga# $asya#a&at $a$%u an %e#aya i#i

ala$ $engientii&asi se#ta $enganalisa &euanya ai& %otensi

$au%un %e#$asalahannya- Paa taha% ini iha#a%&an a%at i%e#oleh

ga$a#an $engenai as%e& sosial e&ono$i an &ele$agaan-

P#oses ini $eli%uti:

1< Pe#sia%an $asya#a&at an %e$e#intah sete$%at untu& $ela&u&an

%e#te$uan a"al an te&nis %ela&sanaannya

2< Pe#sia%an %enyelengga#aan %e#te$uan

3< Pela&sanaan &aian an %enilaian &eaaan an

4< Pe$ahasan hasil an %enyusunan #enana tina& lanut-

- Menyusun #enana &egiatan &elo$%o& e#asa#&an hasil &aian

$eli%uti:

1< Me$%#io#itas&an an $enganalisa $asalah5$asalah

2< ,entii&asi alte#nati %e$eahan $asalah yang te#ai&

3< ,entii&asi su$e#aya yang te#seia untu& %e$eahan $asalah

4< Penge$angan #enana &egiatan se#ta %engo#ganisasian

%ela&sanaannya

- Mene#a%&an #enana &egiatan &elo$%o& Renana yang telah isusun e#sa$a engan u&ungan asilitasi

a#i %ena$%ing selanutnya ii$%le$entasi&an ala$ &egiatan yang

&onit engan teta% $e$%e#hati&an #ealisasi an #enana a"al-

)e#$asu& ala$ &egiatan ini aalah %e$antauan %ela&sanaan an

&e$auan &egiatan $enai %e#hatian se$ua %iha& selain itu uga

ila&u&an %e#ai&an i&a i%e#lu&an-

- Me$antau %#oses an hasil &egiatan sea#a te#us5$ene#us sea#a

%a#tisi%ati ; participatory monitoring and ecaluation? PME


11/15

a#ah %e$ani#ian $asya#a&at aalah e#u%a %ena$%ingan untu&

$enyia%&an $asya#a&at aga# ena#5ena# $a$%u $ngelola seni#i

&egiatannya-

)aha%an &egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at a%at iagi $enai

ee#a%a taha%an yaitu:

a- Peneta%an an %engenalan "ilayah &e#a

- Sosialisasi &egiatan yaitu u%aya $eng&o$uni&asi&an #enana &egiatan

%e$e#ayaan $asya#a&at yang a&an ila&u&an i "ilayah te#seut

- Penyaa#an $asya#a&at yaitu &egiatan5&egiatan yang ila&u&an untu&

$enyaa#&an $asya#a&at tentang &ee#aaannyaB ai& sea#a

iniviu an anggota $asya#a&at $au%un &onisi ling&ungannya yang

$enyang&ut ling&ungan isi&? te&nis sosial5uaya e&ono$i an

%oliti&

- Pengo#ganisasian $asya#a&at

e- Pela&sanaan &egiatan

- Avo&asi &eia&an

g- Politisasi yang ala$ a#ti te#us5$ene#us $e$eliha#a an $ening&at&an

%osisi ta"a# $elalui &egiatan %oliti& %#a&tis


12/15

BAB III

PENUTUP

A- S,MP6.A'

Penge$angan $asya#a&at aalah %e$angunan suatu si&a%

$asya#a&at engan tuuan $eningg&at&an ta#a &ehiu%an engan &onisi

i$ana setia% $asya#a&at $e$ili&i i"a %a#tisi%ati an %e#aya te#haa%

%e$egang inisiati yang i$ili&i oleh seagian $asya#a&at- Penge$angan

$asya#a&at $e$ili&i %#insi%5%#insi% yang anya& teta%i inti a#i anya&nya

%#insi% %eng$angan $asya#a&at yaitu %a#tisi%ati &e$ani#ian an

&es"aayaan a#i $asya#a&at- Setelah $engetahui %#insi%5%#insi%

%enge$angan $asya#a&at se&a#ang &a$i a&an $ene#angang&an &esi$%ulan

a#i $a&alah ini yaitu lang&ah5lang&ah %enge$angan $asya#a&at yang

%e#ta$a $ela&u&an analisis &eutuhan ,a ha#us $ela&u&an need assesment!

&eua $ela&u&an analisis situasi sosial atau social analysis &etiga

$ene$u&an e#agai %#og#a$ yang laya& iai&an seagai asis

%enge$angan $asya#&at &ee$%at $enentu&an alte#nati %#og#a$ yang

i%#io#itas&an- Keli$a $ela&u&an a&si %e$e#ayaan $asya#a&at sesuai

engan %#og#a$ %#io#itas&an- Keena$ $ela&u&an evaluasi untu& $engetahui

&ee#hasilan atau &egagalan %#og#a$ an a&to#5a&to# %enyeanya- Aa%un

a#i %a#a %ena%at e#agai su$e# se%e#ti Wilson ;Su$a#yai 2004


13/15

Menu$uh&an &einginan %aa i#i seseo#ang untu& e#uah an

$e$%e#ai&i yang $e#u%a&an titi& a"al %e#lunya %e$e#ayaan

Menu$uh&an &e$auan an &ee#anian untu& $ele%as&an i#i a#i

&esenangan an atau ha$atan5ha$atan yang i#asa&an Menge$ang&an

&e$auan untu& $engi&uti atau $enga$il agian ala$ &egiatan

%e$e#ayaan Pening&atan %e#an atau %a#tisi%asi ala$ &egiatan

%e$e#ayaan yang telah i#asa&an $anaat ? %e#ai&annya- Dan $e$ili&i

taha%5taha% yang isa$%ai&an oleh )i$ Delive#y ;2004< $ena"a#&an

taha%an5taha%an &egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at yang i$ulai a#i %#oses

sele&si lo&asi sa$%ai engan %e$ani#ian $asya#a&at- Seang&an a#i

%ena%at .i%%it ;1@>1< ala$ tulisannya tentang %e#uahan yang te#enana

(planned change) $e#ini taha%an &egiatan %e$e#ayaan $asya#a&at &e

ala$ 7 ;tuuh< &egiatan %o&o& yaitu %enyaa#an $enunu&an aanya

$asalah $e$antu %e$eahan $asalah s-


14/15

DAFTAR PUSTAKA

A- ali$- 200=- "ana#emen Pesantren- P) .K,S Pelangi A&sa#a-

Delive#y- 2004- Pemberdayaan "asyara$at -

htt%:??"""-elive#i-o#g?guielines?%oliy?%gC3?%gC3Csu$a#y-ht$-

Dha&iae D- 1@7@- )e&nologi- P#is$a 'o-> ;uni 1@7@- Extension or %ommunicating in Education &or %ritical

%onsciousness. 'e" !o#&: Seae#g P#ess-

Ma#i&anto )- 2010- 'onsep$onsep Pemberdayaan "asyara$at - 9eta&an 1-

6'S P#ess- Su#a&a#ta

S#i Kunta#i- 2003- "etode Pengembangan "asyara$at ua Arah- De%a#te$en

Sosial R, /aan Pelatihan an Penge$angan Sosial- /alai /esa#

Penelitian an Penge$angan Pelayanan Keseahte#aan Sosial

!ogya&a#ta- !ogya&a#ta-

Su$a#yai , '- 2004- Perencanaan Pembangunan aerah tonom dan

Pemberdayaan "asyara$at - a&a#ta: 9it#a 6ta$a

http://www.deliveri.org/guidelines/policy/pg_3/pg_3_sumary.htmhttp://www.deliveri.org/guidelines/policy/pg_3/pg_3_sumary.htm


15/15

TAHAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT

Documents

Transcript of TAHAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT