STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN …

i

STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN KARIER DALAM MEMBANTU

PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III SMA GAPURA

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

SKRIPSI

Oleh

Nama : Eva Andriani

NPM : 100.86201.1.A.000087

JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

(STKIP PGRI) SUMENEP

TAHUN 2014

ii

SKRIPSI


PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III SMA GAPURA

TAHUN PELAJARAN 2013-2014

(Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Bimbingan dan Konseling)

Oleh

Nama : Eva Andriani

NPM : 100.86201.1.A.000087

JURUSAN PENDIDIKAN BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

(STKIP PGRI) SUMENEP

TAHUN 2014

iii

PERNYATAAN ORISINILITAS

Yang bertanda tangan di bawah ini saya,

Nama : Eva Andriyani

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat dan tgl, lahir : Sumenep, 06 Maret 1990

NPM : 100.86201.1.A.000087

Fakultas : STIKP

Prodi : Bimbingan dan Konseling (BK)

Menyatakan dengan sebenarnya, bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang

pengetahuan saya tidak terdapat karya tulis atau pendapat yang pernah diterbitkan oleh orang

lain, kecuali secara sengaja atau tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar

pustaka.

Sumenep, 27 Februari 2014

Yang Menyatakan

Eva Andriyani 100.86201.1.A.000087

iv

HALAMAN PERSETUJUAN

HUBUNGAN ANTARA GENDER DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL

SISWA KELAS IX MTs. AL-HIDAYAH MASARAN BLUTO

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Oleh :

Apriyanti Suhartatik

NPM : 100.86201.1.A.000040

Telah diseminarkan pada tanggal : 22 Februari 2014

Pembimbing 1 Pembimbing 2

Hermin Irawati M.Pd Dwi Wahyu Kretanty, S.Pd NIDN : 0714038001 NIDN : 0713118502

Sumenep, 27 FEBRUARI 2014

Ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling

CHOLI ASTUTIK M.Psi

NIK. 07731144

v

HALAMAN PENGESAHAN


PERENCANAAN ARAH PILIHAN JABATAN SISWA KELAS XI IPA III DI SMA NEGERI I

GAPURA TAHUN PELAJARAN 2013-2014

Oleh :

Eva Andriyani

NPM : 100.86201.1.A.000087

Telah diseminarkan pada tanggal : 22 Februari 2014

Dewan Penguji

1. Penguji I

Farid Mashudi, S.Pd, M.Pd

NIDN.

2. Penguji II

E.A.A Nurhayati, M.Hum NIDN.

3. Penguji III

Riskiyah, S.Pd NIDN.


Ketua STKIP PGRI Sumenep

Dr. Musaheri, M.Pd. M,M NIDN. 071066302

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini kupersembahkan kepada:

Allah SWT atas segala rahmat, hidayah serta karunia yang diberikan kepada hamba,

dimana sampai saat ini peneliti diberikan kesehatan dan kelancaran dalam penyusunan skripsi

ini hingga bisa terselesaikan, saya ucapkan puja dan puji syukur atas kenikmatan yang telah

diberikan kepada hambamu ini.

Kedua orang tua saya, ayahanda Abdul Kadir Jailani dan ibunda Nanik Vidia yang saya

cinta sayangi, terima kasih yang tidak terhingga atas kerja keras dan jerih payahnya serta

do’anya sehingga mengantarkan ananda kepada sebuah kesuksesan.

Ketiga adikku, Ahmad Faidi Kurniawan terimakasih atas saran dan motifasinya sehingga

bisa menjadi pemicu semangat ananda selama penyusunan skripsi, sehingga skripsi ini biisa

terselesaikan.

Siswa SMA Negeri I Gapura yang telah sudi membantu dalam kelancaran untuk

pengambilan data skripsi ini.

Ibu Hermin Irawati dan ibu Dwi Wahyu Kretanty selaku dosen pembimbing skripsi yang

dengan sabarnya telah membantu dan membimbing eva selama penyusunan skripsi ini,

ucappkan banyak terima kasih yang tidak terhingga.

Seluruh dosen-dosen, para staf dan karyawan sekolah tinggi keguruan dan ilmu

pendidikan persatuan guru republik indonesia khususnya jurusan bimbingan dan konseling

STIKP atas segala dukungan dan bantuannya ucapkan banyak terima kasih yang tidak

terhingga.

vii

Teman pendamping hidupku, Faries Vebriansyah dimana yang setiap hari senantiasa

membantu dan menghibur saya disaat senang maupun duka sehingga membuat saya ceria.

Seluruh teman-teman angkatan 2009 jurusan bimbingan dan konseling sekolah tinggi

keguruan dan ilmu pendidikan STKIP semoga kalian sukses sehingga tercapainya sebuah cita-

cita yang kalian harapkan.

Seluruh teman-temanku yang telah membantu dalam pengambilan data sehingga dalam

pengambilan data ini bisa diselesaikan, saya ucapkan banyak terima kasih kepada Fawaid,

Fahri dan Liswati.

viii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji syukur atas nikmat yang banyak yang Engkau anugerahkan kepada

penulis. Salah satu nikmat yang terbesar dari-Mu adalah hidup penulis. Untuk itu sebagai wujud

rasa syukur penulis kepada-Mu, penulis harus mengelolanya dengan baik dan amanah.

Semoga dengan terselesainya penulisan skripsi ini, penulis semakin sadar bahwa setiap tarikan

nafas adalah anugerah, takdir dan nikmat dari-Mu yang tak boleh penulis sia-siakan.

Salawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad saw, keluarga, sahabat,

dan para pengikutnya terima kasih atas doa, teladan, perjuangan dan kesabaran yang telah

diajarkan kepada umatnya. Skripsi ini berjudul Studi Pelaksanaan layanan informasi bimbingan

karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan siswa kelas XI IPA III SMA Gapura

Sumenep, merupakan tugas akhir yang harus dipenuhi untuk mencapai gelar Sarjana

Pendidikan.

Atas selesainya skripsi ini, tidak terlepas dari upaya berbagai pihak yang telah

memberikan kontribusinya dalam rangka penyusunan dan penulisan skripsi ini, untuk itu penulis

ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu:

a. Dosen pembimbing lapangan ibu Hermin irawati & ibu Dwi wahyu krestanty

yang telah dengan telaten membimbing penulis dalam menyelesaikan

penulisan skripsi ini

b. Penulis haturkan banyak terima kasih kepada bapak Kepala sekolah SMA

Gapura yang telah bersedia memberikan bantuannya kepada penulis dan

yang telah mengizinkan penulis melakukan penelitian serta banyak

membantu penulis dalam mengumpulkan data-data dalam menyelesaikan

penulisan skripsi ini. Serta kepada siswa kelas XI IPA 1 SMA Gapura

ix

Sumenep penulis ucapkan terima kasih atas partisipasinya yang telah

membantu penulis dalam menyelesaikan tugas skripsi ini.

c. Kepada kedua orang tua penulis, sebagai pelita hati penulis, terima kasih

atas doa, cinta, kasih sayang, didikan, semangat kepercayaan dan

pengorbanan bapak, ibu yang tulus yang tak henti-hentinya untuk penulis.

Doa dan keridhaan bapak,ibu selalu penulis nantikan dalam mengiringi

perjalanan penulis untuk mencapai kesuksesan di masa yang akan datang.

d. Kepada orang yang selalu ada di hati penulis Faries Vebriansyah terima

kasih atas kesetiaan menemani penulis di saat suka maupun duka dan

perhatian, pengertian, cinta, sayang, pengorbanan serta semangat yang

tercurahkan untuk penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

e. Kepada temen-teman mahasiswa dan sahabat-sahabat penulis yang tidak

bisa penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dukungan dan

partisipasi kalian dalam membantu menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Akhirnya tiada gading yang tak retak dan tiada mawar yang tak berduri, penulis

menyatakan sebagai manusia tidak sempurna, maka dengan senang hati penulis akan

menerima kritik dan saran yang bersifat membangun demi sempurnanya skripsi ini. Semoga

karya sederhana ini bermanfaat.


Penulis

x

ABSTRAK

Eva Andriyani, 3013 : Studi Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura Tahun Pelajaran 2013-14. Pembimbing I : Hermin Irawati M.Pd, Pembimbing II :Dwi Wahyu Kretanty, S.Pd

Kata Kunci : Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier, perencanaan arah pilihan jabatan

Judul skripsi ini terangkat dari realitas pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier di SMA Negeri I Gapura yang terletak Jalan Raya Gapura Km. 9 Panagan Kecamatan Gapura pada tahun pelajaran 2013-14. Pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier sangat membantu siswa dalam mendapatkan pedoman mengenai karier dengan tujuan untuk memperoleh penyesuaian diri, pemahaman tentang karier dan pada akhirnya mampu menentukan pilihan karier yang menimbulkan peneliti ingin meneliti tentang pentingnya pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu arah pilihan jabatan siswa, kemudian dari tema tersebut dapat dirumuskan sebuah judul” Studi Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura Tahun Pelajaran 2013-14.

Berdasarkan latar belakang tersebut di atas penulis merumuskan dua masalah sebagai Rumusan Masalahdalam pembuatan skripsi ini, Bagaimana pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan peserta didik kelas XI IPA SMA Gapura sumenep dan Bagaimana tanggapan siswa tentang layanan informasi bimbingan karier dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan peserta didik kelas XI IPA SMA Gapura sumenep.

Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang mana prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan berperilaku yang dapat diamati yang mana pendekatan ini diarahkan latar dan individu tersebut secara holistik (utuh). Adapun yang dimaksud dari data kualitatif dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Pelaksanaan Layanan Informasi Bimbingan Karier dalam Membantu Perencanaan Arah Pilihan Jabatan Peserta Didik Kelas XI IPA 3 di SMA Negeri I Gapura.

Berdasarkan analisis data yang diperoleh bahwa pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier di SMA Negeri I Gapura terlaksana, hal ini dapat diperkuat dengan pemahaman siswa yang cukup baik mengenai pemilihan karier sehingga siswa mudah memilih kariernya untuk melanjutkan ke perguruan tinggi walaupun ada juga sebagian dari siswa memilih untuk bekerja dan dapat diketahui bahwasanya pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier terlaksana dalam membantu perencanaan arah pilihan jabatan.

Berdasarkan hasil analisis data secara khusus dapat disimpulkan bahwa ternyata diperoleh tentang pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier dalam membantu arah pilihan jabatan terlaksana dengan baik yaitu dengan adanya keterlibatan konselor dalam memberikan layanan informasi secara klasikal dan diberikan dalam waktu 2 minggu satu kali, dan pemahaman siswa tentang layanan informasi bimbingan karier cukup baik sehingga minat dan bakat siswa dapat terarah dan tepat dalam memilih karier atau jabatannya.

xi

DAFTAR ISI

Halaman

1. HALAMAN SAMPUL ....................................................................................... ..... i

2. HALAMAN JUDUL............ ................................................................................... ii

3. HALAMAN PERNYATAAN ORISINILITAS ....................................................... ..... iii

4. HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ..... iv

5. HALAMAN PENGESAHAN . ............................................................................ ..... v

6. HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ ..... vi

7. HALAMAN KATA PENGANTAR ....................................................................... ..... viii

8. HALAMAN ABSTRAK ....................................................................................... ..... x

9. HALAMAN DAFTAR ISI .................................................................................. ..... xi

10. HALAMAN DAFTAR TABEL ............................................................................ ..... xv

11. HALAMAN DAFTAR GAMBAR ........................................................................ ..... xvi

12. HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................... ..... xvii

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... .................. 1

A. Latar belakang masalah .............................................................. .................. 1

B. Identifikasi masalah dan batasan masalah .................................. ................. 5

C. Rumusan masalah ...................................................................... ................. 6

D. Tujuan penelitian ......................................................................... ................. 6

E. Manfaat penelitian ....................................................................... ................. 7

F. Definisi operasional ..................................................................... ................. 8

G. Kajian empiris ............................................................................ ................. 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Layanan Informasi Bimbingan Karier ........................................... ................. 11

xii

1. Teori-teori layanan informasi bimbingan karier ..................... ................. 11

2. Tujuan layanan informasi bimbingan karier .......................... ................. 12

3. Faktor penyebab timbulnya masalah karier .......................... .................. 13

4. Fungsi bimbingan karier ....................................................... .................. 17

B. Arah Pilihan Jabatan

1. Cara memilih jurusan di perguruan tinggi .............................. ................... 19

a. Menyesuaikan cita-cita, minat dan bakat ....................... ................... 19

b. Informasi yang sempurna ............................................... ................... 20

c. Lokasi dan biaya ............................................................. ................... 20

d. Daya tampung jurusan atau peluang diterima ................. ................... 21

e. Masa Depan Karir dan Pekerjaan ………………….……...................... 21

2. Studi di perguruan tinggi ....................................................... ................... 22

a. Universitas ……… … ..................................................... ................... 22

b. Institut ............................................................................ ................... 22

c. Sekolah tinggi ................................................................. ................... 22

d. Akademik ....................................................................... ................... 22

e. Politehnik ....................................................................... .................. 23

3. Beberapa jenjang studi di perguruan tinggi ........................... .................. 23

4. Bidang-bidang pekerjaan dan jabatan ................................. .................. 25

C. Pentingnya pelaksanaan bimbingan karir terhadap perencanaan arah pilihan jabatan

..................................................................................................... .................. 27

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................................. 28

A. Pendekatan dan jenis Penelitian ................................................. .................. 28

B. Subjek penelitian ........................................................................ .................. 29

C. Lokasi penelitian .......................................................................... .................. 29

xiii

D. Teknik pengumpulan data ........................................................... .................. 29

1. Observasi ............................................................................. .................. 29

2. Wawancara .......................................................................... ................ 29

3. Dokumentasi ......................................................................... ................ 29

E. Instrument penelitian ................................................................... ................ 30

F. Teknik penentuan kehandalan dan keabsahan data ..................... ................ 30

G. Analisis data

1. Cheking ................................................................................ ................ 31

2. Organising ............................................................................ ................ 31

H. Sampel dan Populasi

1. Sampel ................................................................................. ................ 32

3. Populasi ............................................................................... ................ 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................................ 34

A. Gambaran Umum SMA Negeri I Gapura

B. Profil SMA Negeri 1 Gapura.................................................................. 34

C. Visi, Misi dan Tujuan ............................................................................ 35

D. Curiculum vitae .............. ..................................................................... 36

E. Data Siswa ........................................................................................... 37

F. Manajemen Sekolah ............................................................................. 37

B. Gambaran Umum BK

1. Visi Misi BK ........................................................................................... 40

2. Struktur Organisasi BK .......................................................................... 42

3. Sarana dan Prasarana yang Dimiliki BK ................................................ 43

C. Penyajian Data dan Pembahasan

1. Hasil Wawancara Penelitian .................................................................. 43

xiv

2. Hasil Observasi Penelitian ..................................................................... 52

D. PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN .................................................... 54

E. PENGECEKAN KEABSAHAN DATA DAN TEMUAN...................................... 59

BAB V PENUTUP .............................................................................................. 60

A. Kesimpulan ................................................................................................... 60

B. Saran ............................................................................................................ 62

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................. . 64

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................... 65

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

4.1 : Struktur organisasi BK .................................. ................................... 42

4.2 : Sarana dan prasarana BK ................................................................ 43

4.3 : Pelaksanaan layanan informasi bimbingan karier............................. 54

xvi

DAFTAR GAMBAR

No Gambar Halaman

1. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III saudari Siti Rohmatus......................... 91

2. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III Saudari Linayanti ............................... 91

3. Wawancara dengan siswa kelas XI IPA III saudara Kholis Rofiqi.......................... 92

4. Wawancara dengan guru BK ................................................................................. 92

5. Observasi ketika guru BK mengadakan layanan informasi bimbingan karier minggu

ke 2 di bulan November ........................................................................................ 93

6. Observasi ketika guru BK mengadakan layanan informasi bimbingan karier minggu

ke 3 di bulan November ......................................................................................... 93

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

No Lampiran Halaman

1. Rencana Program Bimbingan dan Konseling ................................................... 65

2. Program harian .................................................................................................. 74

3. Program mingguan ............................................................................................ 76

4. Program semester 1........................................................................................... 80

5. Program semester 2........................................................................................... 83

6. Program tahunan ............................................................................................... 86

7. Program bulanan ............................................................................................... 88

8. Pedoman wawancara kepada siswa ................................................................. 91

9. Pedoman wawancara kepada guru BK .............................................................. 93

10. Dokumentasi foto hasil wawancara ................................................................... 95

11. Dokumentasi foto hasil observasi ...................................................................... 97

12. Daftar nama sampel ........................................................................................... 98

13. Angket studi kebutuhan siswa ............................................................................ 99

STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN …

Documents

Transcript of STUDI PELAKSANAAN LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN …