STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA … filetercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun...

STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA

GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN

SKRIPSI

Oleh :

LINGGA PRACNA PARAMITA

K 1510028

PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juli 2014

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i





SKRIPSI

Oleh :


K 1510028



SURAKARTA

Juli 2014


commit to user

ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Lingga Pracna Paramita

NIM : K 1510028

Jurusan/Program Studi : PTK/Pendidikan Teknik Bangunan

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul STUDI KELAYAKAN SARANA

DAN PRASARANA GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI

1 MIRI SRAGEN ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain

itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks

dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juli 2014

Yang membuat pernyataan

Lingga Pracna Paramita


commit to user

iii





Oleh :


K 1510028

Skripsi

Ditulis dan Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Teknik Bangunan

Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan



SURAKARTA

Juli 2014


commit to user


commit to user

vi

ABSTRAK

Lingga Pracna Paramita. STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juni 2014.

Tujuan penelitian ini adalah (1). Mengetahui kesesuaian kondisi sarana dan prasarana Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen dengan Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (2). Mengetahui tingkat kelayakan sarana dan prasarana Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen sesuai Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (3). Mengetahui cara merencanakan atau mengembangkan sarana dan prasarana Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen yang layak sesuai Permendiknas No. 40 Tahun 2008.

Penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kualitatif evaluatif dengan pendekatan metode studi kasus. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini diperoleh dari hasil observasi, wawancara dan dokumentasi terhadap objek penelitian yaitu Sarana dan Prasarana Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri, Kab. Sragen. Instrumen penelitian menggunakan checklist dengan skala penilaian model Rating Scale. Data sarana dan prasarana kemudian dibandingkan dengan standar yang telah ditentukan yang berdasar PERMENDIKAS No. 40 Tahun 2008 Tentang Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK dan Instrumen Verifikasi dari BSNP No. 1023-P2-13/14 Mengenai Instrumen verifikasi SMK/MAK Tentang Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1). Kondisi rata-rata sarana dan prasarana pada Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen adalah memenuhi syarat yang tercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun 2008 (2). Tingkat kelayakan rata-rata sarana adalah sebesar 65,54% masuk pada kisaran 51-75% yang berarti memenuhi syarat yang tercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun 2008, sedangkan tingkat kelayakan rata-rata prasarana adalah sebesar 66,69% masuk pada kisaran 51-75% yang berarti memenuhi syarat yang tercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun 2008 pada Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen. (3). Sarana dan prasarana pada Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen perlu perencanaan ulang supaya memenuhi ketentuan dengan yang tercantum pada Permendiknas No. 40 Tahun 2008.

Kata Kunci : kelayakan, sarana, prasarana.


commit to user

vii

ABSTRACT Lingga Pracna Paramita. STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN. Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education March Eleven University of Surakarta, June 2014.

The purpose of this reseach are: (1). Determine the suitability of the condition of facilities and infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen with of Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (2). Determine the feasibility of infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen according of Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (3). Knowing how to plan or develop of facilities and infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen worthy of Permendiknas No. 40 Tahun 2008.

This reseach used of a qualitative research approach evaluative case study method. The data collected in this study were obtained from the results of observation, interview and documentation of the research object, namely Infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen. The research instrument used a checklist with a scale model of assessment Rating Scale. The data were compared with predetermined standards based of Permendiknas No. 40 Tahun 2008 and BSNP No. 1023-P2-13/14 Mengenai Instrumen Verifikasi SMK Tentang Ujian Praktik Kejuruan.

The results of this reseach indicated that : (1). Average condition of facilities and infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen is eligible with standards listed in Appendix of Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (2). Average eligibility rate amounted to 65.54% means entering in the range of 51-75%, which means it meets the conditions listed in Appendix of Permendiknas No. 40 Tahun 2008, while the average eligibility rate of 66.69% infrastructure is entering in the range of 51-75%, which means it meets the conditions listed in Appendix of Permendiknas No. 40 Tahun 2008. (3). Facilities and infrastructure in Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri Sragen need re-planning in order to meet the provisions contained of Permendiknas No. 40 Tahun 2008.

Keywords: feasibility, facilities, infrastructure.


commit to user

viii

MOTTO

Permulaan yang baik adalah setengah pekerjaan.

*HORATIUS

Tiada sukses yag bertolak dari perlawanan.

*MARDEN

Musuhmu yang paling besar adalah dirimu sendiri yang ada dalam tubuhmu.

*MUHAMMAD, SAW

Apa yang bisa kita lakukan, lakukanlah sekarang.

*GOETHE

Persiapan yang baik untuk masa depan ialah tugas yang terakhir dikerjakan dengan sebaik-baiknya. *MACDONALD

Dua orang tidak mungkin jalan bersama kalau mereka tidak sepakat.

*AMOS

Pengalaman adalah sesuatu yang mahal harganya.

*HEINRICH

Tidak ada usaha yang gagal, kegagalan adalah usaha untuk mencapai

kemenangan. *KRISNA


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukur pada-Mu, kupersembahkan karya ini :

Untuk Bapak dan Ibu,

Untuk Mamah dan Bapak,

Untuk Hagnyo Madyantoro,

Untuk Aditya Amijaya,


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala

limpahan nikmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA

MENINGKATKAN KOMPETENSI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 MIRI SRAGEN

untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan, Program

Pendidikan Teknik Bangunan, Jurusan Pendidikan Teknik dan Kejuruan, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Selama pembuatan skripsi ini, tidak terlepas dari bantuan dan dukungan

dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis ucapkan terima kasih kepada :

1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd sebagai Dekan Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS Surakarta.

2. Bapak Drs. H. Sutrisno, S. T., M. Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Teknik dan Kejuruan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

3. Bapak Ida Nugroho Saputro, S. T., M. Eng, selaku Ketua Program Pendidikan

Teknik Bangunan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Abdul Haris Setiawan, S. Pd., M. Pd, selaku Koordinator Skripsi

Pendidikan Teknik Bangunan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

5. Bapak Sukatiman, S. T., M. Si., selaku Pembimbing I yang telah memberikan

arahan dan bimbingan dalam menyusun skripsi.

6. Bapak Drs. Waluyo, M. Pd., selaku Pembimbing II yang telah memberikan

arahan dan bimbingan dalam menyusun skripsi.

7. Kepala SMK Negeri 1 Miri yang telah memberikan kesempatan dan tempat

guna pengambilan data dalam penelitian.

8. Kepala Program Keahlian TGB SMK Negeri 1 Miri yang telah memberikan

ijin, data dan kelonggarannya dalam penyelesaian skripsi ini.

9. Guru-guru Program Keahlian TGB SMK Negeri 1 Miri yang telah

memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.


commit to user

xi

10. Para siswa Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Miri

yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian.

11. Teman- , terimakasih atas dukungan dan bantuan serta

kebersamaan selama empat tahun berjuang.

12. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan-kekurangan didalam

penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran

yang membangun guna kesempurnaan dalam skripsi ini.

Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak. Semoga Allah SWT selalu membimbing kita semua. Aamiin.

Surakarta, Juli 2014

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................................ v

ABSTRAK ..................................................................................................................... vi

MOTTO ......................................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN .......................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ................................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................................. xii

DAFTAR TABEL .......................................................................................................... xv

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... xviii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................. xix

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................................. 2

C. Tujuan Penelitian .............................................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian ............................................................................................ 3

1. Manfaat Teoritis ......................................................................................... 3

2. Manfaat Praktis........................................................................................... 3

BAB II KAJIAN PUSTAKA ......................................................................................... 5

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan .............................................. 5

1. Kajian Teori ............................................................................................... 5

a. Sarana dan Prasarana Pendidikan ......................................................... 5

1) Sarana Pendidikan ........................................................................... 5

2) Prasarana Pendidikan ...................................................................... 6

3) Sarana dan Prasarana Pendidikan .................................................... 8

4) Macam-macam Sarana dan Prasarana Pendidikan .......................... 10

5) Sarana dan Prasarana SMK/MAK Program Keahlian

Teknik Gambar Bangunan .............................................................. 13

Halaman


commit to user

xiii

b. Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan ............................................ 20

1) Tujuan Standarisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan ................... 20

2) Lingkup Standarisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan ................. 21

3) Sasaran Standarisasi Sarana dan Prasarana Pendidikan .................. 21

4) Komponen Sarana dan Prasarana Pendidikan ................................. 21

5) Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan ...................................... 21

c. Kompetensi Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ................. 22

1) Pengertian Kompetensi ................................................................... 22

2) Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ................................ 23

3) Kompetensi Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan ............ 24

2. Hasil Penelitian yang Relevan .................................................................. 25

B. Kerangka Berpikir ............................................................................................. 26

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................ 29

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................................... 29

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ....................................................................... 30

C. Data dan Sumber Data ...................................................................................... 31

1. Data dan Sumber Data ............................................................................... 31

2. Populasi dan Sampel ................................................................................ 31

D. Teknik Sampling ............................................................................................... 32

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................................ 32

1. Wawancara ................................................................................................ 33

2. Observasi ................................................................................................... 33

3. Dokumentasi .............................................................................................. 33

F. Uji Validitas Data ............................................................................................. 34

G. Analisis Data ..................................................................................................... 35

H. Prosedur Penelitian ........................................................................................... 38

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................................. 40

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................................... 40

1. Latar Belakang SMK Negeri 1 Miri .......................................................... 40

2. Data Umum Sekolah ................................................................................ 40

3. Visi SMK Negeri 1 Miri ............................................................................ 41

4. Misi SMK Negeri 1 Miri ........................................................................... 42

5. Tujuan SMK Negeri 1 Miri ....................................................................... 42

6. Kurikulum di SMK Negeri 1 Miri ............................................................. 42


commit to user

xiv

7. Fasilitas di SMK Negeri 1 Miri ................................................................. 43

8. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Miri TA. 2013/2014 .......................... 44

9. Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan........................................... 46

B. Deskripsi Temuan Penelitian ............................................................................ 47

C. Pembahasan ...................................................................................................... 47

1. Sarana dan Prasarana ................................................................................. 49

a. Ruang Kelas ....................................................................................... 49

b. Ruang Praktik Gambar Komputer ..................................................... 67

c. Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal ..................................... 75

d. Ruang Penyimpanan dan Instruktur ................................................... 75

e. Kesesuaian Sarna dan Prasarana Prog. Keahlian TGB

dengan Permendiknas No. 40 Tahun 2008 ........................................ 81

2. Verifikasi Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan .................................... 85

a. Standar Persyaratan Peralatan Utama ................................................ 85

b. Standar Persyaratan Peralatan Pendukung ......................................... 89

c. Standar Persyaratan Tempat/Ruang ................................................... 90

d. Persyaratan Penguji ........................................................................... 91

3. Perencanaan Kebutuhan Sarana dan Prasarana ......................................... 92

a. Perencanaan Kebutuhan Ruang Praktik Gambar Manual

dan Masinal ........................................................................................ 92

b. Perencanaan Kebutuhan Ruang Penyimpanan dan Instruktur ........... 98

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ....................................................... 100

A. Simpulan ........................................................................................................... 100

B. Implikasi ............................................................................................................ 100

C. Saran.................................................................................................................. 101

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 103

LAMPIRAN ................................................................................................................... 112


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Jenis, Rasio dan Deskripsi Sarana Ruang Kelas ....................................... 15

2.2. Jenis, Rasio dan Deskripsi Standar Prasarana Ruang Praktik Prog.

Keahlian TGB ........................................................................................... 16

2.3. Jenis, Rasio dan Deskripsi Sarana Ruang Praktik Gambar Komputer ...... 17

2.4. Jenis, Rasio dan Deskripsi Sarana Ruang Praktik Gambar Manual dan

Masinal ..................................................................................................... 18

2.5. Jenis, Rasio dan Deskripsi Sarana Ruang Penyimpanan dan Instruktur .. 19

3.1. Alokasi Waktu Penelitian ......................................................................... 29

3.2. Instrumen Penelitian Kelayakan Sarana dan Prasarana ............................ 36

3.3 Kriteria Penilaian Penelitian ..................................................................... 37

4.1. Rasio Luas Ruang Kelas ........................................................................... 49

4.2. Rekapitulasi Rata-Rata Prasarana Ruang Kelas ....................................... 50

4.3. Sarana Ruang Kelas X TGB 1 .................................................................. 52

4.4. Sarana Ruang Kelas X TGB 2 ................................................................. 54

4.5. Sarana Ruang Kelas XI TGB ..................................................................... 56

4.6. Sarana Ruang Kelas XII TGB .................................................................. 58

4.7. Sarana Per Kelas Prog. Keahlian TGB ..................................................... 59

4.8. Persentase Pencapaian Standar Sarana Ruang Kelas Prog. Keahlian

TGB .......................................................................................................... 60

4.9. Sarana yang Perlu Diperbaiki/Ditambah .................................................. 61

4.10. Rekapitulasi Standar Pencahayaan Ruang Kelas TGB .............................. 64


commit to user

xvi

4.11. Rekapitulasi Standar Penghawaan Ruang Kelas TGB .............................. 66

4.12. Laboratorium Komputer ............................................................................ 67

4.13. Rekapitulasi Prasarana Ruang Laboratorium Komputer Studio TGB ....... 69

4.14. Sarana Ruang Laboratorium Komputer Studio TGB ............................... 70

4.15. Persentase Pencapaian Standar Sarana Laboratorium Komputer Studio

TGB .......................................................................................................... 71

4.16. Rekapitulasi Standar Pencahayaan Ruang Laboratorium Komputer

Studio TGB ............................................................................................... 73

4.17. Rekapitulasi Standar Penghawaan Ruang Laboratorium Komputer

Studio TGB ............................................................................................... 74

4.18. Rekapitulasi Prasarana Ruang Penyimpanan dan Instruktur TGB ............ 77

4.19. Sarana Ruang Penyimpanan dan Instruktur TGB ..................................... 79

4.20. Persentase Pencapaian Standar Ruang Penyimpanan dan Instruktur

TGB .......................................................................................................... 80

4.21. Rekapitulasi Kesesuaian Sarana dan Prasarana ........................................ 84

4.22. Spesifikasi Perangkat Komputer ............................................................... 86

4.23. Spesifikasi Printer ..................................................................................... 87

4.24. Spesifikasi Alat ......................................................................................... 89

4.25. Data Tim Penguji Ujian Praktik Kejuruan Prog. Keahlian TGB SMK

Negeri 1 Miri Sragen ................................................................................ 92

4.26. Ketentuan Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal Sesuai

Permendiknas No. 40 Tahun 2008 ............................................................ 93

4.27. Mata Pelajaran/Kompetensi Kejuruan Prog. Keahlian TGB .................... 94


commit to user

xvii

4.28. Daftar Mata Pelajaran/Kompetensi Kejuruan yang Menggunakan

Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal............................................. 95

4.29. Beban Ruang Praktik Gambar Manual dan Masinal Untuk Kapasitas

30 Peserta Didik Dalam Satu Minggu ...................................................... 96

4.30. Jam Pelajaran Efektif ................................................................................ 96

4.31. Jarak Kolom Bangunan Laboratorium Komputer Studio .......................... 97

4.32. Rekapitulasi Perencanaan Kebutuhan Ruang Praktik Gambar Manual

dan Masinal ............................................................................................... 98

4.33. Rekapitulasi Perencanaan Kebutuhan Ruang Penyimpanan dan

Instruktur ................................................................................................... 99

5.1 Sarana yang Perlu Diperbaiki/Ditambah ................................................... 102


commit to user

xviii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Alur Kerangka Berfikir ............................................................................. 28

3.1. Teknik Trianggulasi Data ......................................................................... 35

3.2. Bagan Alir Prosedur Penelitian ............................................................... 39

4.1. Peta Lokasi SMK Negeri 1 Miri Sragen ................................................... 41

4.2. Struktur Organisasi SMK Negeri 1 Miri Sragen ...................................... 44

4.3. Struktur Organisasi Prog. Keahlian TGB ................................................ 46

4.4. Layout Sarana dan Prasarana Prog. Keahlian TGB .................................. 48

4.5. Layout Kelas X TGB 1 ............................................................................ 51

4.6. Layout Kelas X TGB 2 ............................................................................ 53

4.7. Layout Kelas XI TGB ............................................................................... 55

4.8. Layout Kelas XII TGB ............................................................................. 57

4.9. Histogram Data Pencapaian Sarana Ruang Kelas TGB ........................... 60

4.10. Layout Ruang Laboratorium Komputer Studio TGB .............................. 68

4.11. Histogram Data Pencapaian Sarana Ruang Laboratorium Komputer

Studio TGB .............................................................................................. 71

4.12. Layout Ruang Penyimpan dan Instruktur TGB ....................................... 76

4.13. Histogram Data Pencapaian Sarana Ruang Penyimpanan dan

Instruktur TGB ......................................................................................... 80

4.14. Histogram Data Pencapaian Sarana dan Prasarana TGB ........................ 84


commit to user

xix

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1 PERMENDINAS NO. 40 TAHUN 2008 ................................................... 112

2 Lampiran PERMENDINAS NO. 40 TAHUN 2008 ................................... 116

3 BSNP No. 1023-P2-13/14 ........................................................................... 123

4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Metode Observasi ....................................... 127

5 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Metode Wawancara..................................... 132

6 Lembar Validasi Substansi .......................................................................... 142

7 Pedoman dan Hasil Penelitian Observasi..................................................... 146

8 Pedoman dan Hasil Penelitian Wawancara .................................................. 170

9 Salinan BSNP No. 1023-P2-13/14 SMK Negeri 1 Miri .............................. 213

10 SK SMK Negeri 1 Miri, Sragen ................................................................... 218

11 Perizinan Pengajuan Judul Skripsi ............................................................... 221

12 Daftar Kegiatan Seminar Proposal Skripsi .................................................. 222

13 Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ............................................................. 225

14 Keputusan Dekan FKIP ............................................................................... 226

15 Permohonan Ijin Penelitian .......................................................................... 227

16 Surat Keterangan Penelitian ......................................................................... 229

17 Dokumentasi Foto-foto Penelitian ............................................................... 230

18 SNI 03-6572-2001 Tata Cara Perancangan Sistem Pencahayaan

pada Bangunan Gedung .............................................................................. 234

19 SNI 03-6572-2001 Tata Cara Perancangan Sistem Ventilasi

dan Pengkondisian Udara pada Bangunan Gedung .................................... 239


commit to user

xx

20 Rencana Lay Out Sarana dan Prasarana Prog. Keahlian TGB .................... 245

21 Pola Hubungan Antar Ruang ...................................................................... 246

22 Denah Perencanaan Ruang ......................................................................... 247

23 Tampak Depan dan Belakang Perencanaan Ruang .................................... 248

24 Tampak Samping Kanan dan Kiri Perencanaan Ruang ............................. 249

25 Potongan C-C dan Potongan D-D .............................................................. 250


commit to user

STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA … filetercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun...

Documents

Transcript of STUDI KELAYAKAN SARANA DAN PRASARANA GUNA … filetercantum pada Lampiran Permendiknas No. 40 Tahun...