STRATEGI MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN MELALUI

KEGIATAN CAMP QUR’AN DI PONDOK PESANTREN

DARUT TAQWA PONOROGO

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam Unversitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh:

ELMA NUR FITRIYANI MELIATURROFIAH

NIM: 17112113

PROGRAM STUDI AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2021

STRATEGI MENINGKATKAN HAFALAN AL-QUR’AN MELALUI

KEGIATAN CAMP QUR’AN DI PONDOK PESANTREN

DARUT TAQWA PONOROGO

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd)

Pada Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Oleh:

ELMA NUR FITRIYANI MELIATURROFIAH

NIM: 17112113

Pembimbing

1. Dr. Nuraini, M.Pd.I

2. Nurul Abidin, M.Ed

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2021

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

FAKULTAS AGAMA ISLAM Jl. Budi Utomo No. 10 Ponorogo 63471 Jawa Timur Indonesia

Telp (0352) 481124, Fax. (0352) 461796, e-mail : akademik@umpo.ac.id Website

:www.umpo.ac.id

Akreditasi Institusi B oleh BAN-PT

(SK Nomor : 77/SK/BAN-PT/Ak-PPJ/PT/IV/2020)

iii

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di dalam sidang Ujian Munaqasyah Skripsi

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo pada:

Hari : Kamis

Tanggal : 5 Agustus 2021

Dan sidang telah menerima sebagai pelengkap tugas dan salah satu syarat

Ujian Akhir Program Starata Satu (S-1) guna memeperoleh gelar Sarjana

Pendidikan (S.Pd) pada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo.

Maka dengan ini kami syahkan hasil sidang Ujian Munaqasyah di atas.

Ponorogo, 5 Agustus 2021

Dekan

Ayok Arianto, M.Pd.I

NIDN.0726058801

Sidang Ujian Munaqasyah:

1. Penguji I : ( _____________ )

2. Penguji II : ( _____________ )

iv

NOTA PERSETUJUAN MUNAQASYAH

Hal: Persetujuan Munaqasyah

v

BERITA ACARA BIMBIMGAN SKRIPSI

1. Nama Mahasiswa : Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah

2. NIM : 17112113

3. Program Studi : Pendidikan Agama Islam

4. Fakultas : Agama Islam

5. Tanggal Mengajukan Judul : 22 Desember 2020

6. Judul Skripsi : Strategi Meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an

Melalui Kegiatan Camp Qur‟an Di Pondok Pesantren Darut Taqwa

7. Pembimbing I : Dr. Nuraini, M.Pd.I

8. Pembimbing II : Nurul Abidin, M.Ed

9. Daftar Konsultasi :

Tanggal Paraf Pembimbing

Keterangan I II

15 Juni 2021 Pengajuan Bab I,II dan III

28 Juni 2021 Revisi Bab I, II dan III

06 Juli 2021 Pengesahan Bab I

09 Juli 2021 Pengajuan Bab II dan III

14 Juli 2021 Revisi Bab II dan III

15 Juli 2021 Pengesahan Bab II dan III

18 Juli 2021 Pengajuan Bab I, II, III, IV dan V

22 Juli 2021 Revisi Bab IV dan V

25 Juli 2021 Pengesahan Bab I, II, III, IV dan V

10. Tanggal selesai penulisan skripsi : 26 Juli 2021

11. Tanggal selesai bimbingan : 25 Juli 2021

Ponorogo, 26 Juli 2021

Pembimbing I

Dr. Nuraini, M.Pd.I

NIDN. 0717118303

Pembimbing II

Nurul Abidin, M.Ed

NIDN.0731038402

vi

NOTA PERBAIKAN SKRIPSI

Hal: Perbaikan Skripsi

Kepada:

Yth. Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

di- PONOROGO

Assalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Setelah kami baca dan teliti kembali naskah skripsi saudara:

Nama : Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah

NIM : 17112113

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Judul Skripsi :

Strategi Meningkatkan Hafalan Al-Qur-an Melalui Kegiatan Camp

Qur’an Di Pondok Pesantren Darut Taqwa

Telah diperbaiki dan disempurnakan sesuai dengan arahan penguji pada

sidang Munaqasyah yang dilaksanakan pada tanggal

Dengan demikian, kami harap agar dapat segera disyahkan sebagaimana

mestinya.

Demikian, atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.

Wassalamu‟alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Penguji I

Drs. Rido Kurnianto, M.Ag

NIDN. 0721046802

Penguji II

Sigit Dwi Laksana, M.Pd.I

NIDN.0710018901

vii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah

NIM : 17112113

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

Menyatakan bahwa “Skripsi´yang saya buat untuk memenuhi persyaratan

kelulusan pada program studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo, dengan judul:

“Strategi Meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an Melalui Kegiatan Camp Qur‟an Di

Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo.”

Adalah hasil karya saya sendiri bukan “duplikasi’ karya orang lain.

Selanjutnya apabila dikemudian hari ada “klaim” dari pihak lain, bukan menjadi

tanggung jawab Dosen Pembimbing dan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya sendiri.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan

siapapun.

Ponorogo, 26 Juli 2021

Hormat Saya,

Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah

NIM. 17112113

HALAMAN PERSEMBAHAN

viii

Syukur Alhamdulillah penulisan skripsi ini akan penulis persembahkan untuk:

1. Bapak Khairuddin, Ibu Nur Hidayati, Nely Meliatus Sa‟idah, Avery Azkiya

Alfayi, Akmal Sofwatillah, serta kakek, nenek, serta keluarga besar Kakek

Hamdani yang telah tulus mendoakan serta mendukung penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini.

2. Seluruh dosen terutama kepada Ustadz Nurul Abidin dan Ustadzah Nuraini

yang telah membimbing dari awal hingga akhir proses penyelesaian skripsi.

3. Keluarga besar SMA IT Darut Taqwa Ponorogo yang telah mendukung dan

membantu proses penyusunan skripsi ini.

4. Seluruh keluarga besar, guru-guru dan sahabat-sahabat penulis yang

senantiasa mengalirkan do‟a dan mendukung segala usaha penulis

menyelesaikan skripsi.

ix

MOTTO

رُ الناسِ أنَْ فَعُهُمْ للِناسِ خَي ْ

“Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia” (HR. Ahmad,

ath-Thabrani, ad-Daruqutni. Hadits ini dihasankan oleh al-Albani di dalam

Shahihul Jami‟ no:3289).

x

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil‟alamiin, puja dan puji syukur penulis panjatkan

kepada Allah Subhanahu wa ta‟ala, dengan segala rahmat Nya, Allah

sempurnakan nikmat Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah

ini dengan judul “Strategi Meningkatkan Hafalan Al-Qur‟an Melalui Kegiatan

Camp Qur‟an Di Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo.”

Shalawat serta salam tercurahkan kepada Nabi Muhammad Shallahu

„alaihi wasalam, dan juga keluarga serta para sahabat beliau yang istiqomah

menjalankan sunnahnya hingga yaumil akhir kelak.

Skripsi ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian

munaqasyah, guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam di

Universitas Muhammadiyah Ponorogo. Penulis menyadari masih terdapat banyak

kekurangan dalam penyusunan karya ilmiah ini, oleh sebab itu segala kritik dan

saran yang membangun sangat penulis butuhkan demi terciptanya karya ilmiah

selanjutnya yang lebih baik lagi.

Proses penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dan dukungan

pelbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh sebab itu,

dengan rasa hormat penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Bapak Ayok Ariyanto, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo.

2. Bapak Syamsul Arifin, M.Pd, selaku Kaprodi Pendidikan Agama Islam.

3. Ibu Dr. Nuraini, M.Pd dan Bapak Nurul Abidin, M.Ed selaku dosen

pembimbing skripsi.

xi

4. Bapak dan Ibu dosen Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah

Ponorogo yang telah dengan tulus dan sunguh-sungguh membimbing serta

mencurahkan ilmunya kepada penulis.

5. Alm. Ustadz M. Agus Yahya dan keluarga, sebab perjuangan beliaulah penulis

bisa sampai pada titik ini. Semoga Allah membalas segalanya dengan sebaik-

baiknya balasan di dunia dan akhiran.

6. Ustadz Rohmadi M.P.I beserta keluarga yang telah memotivasi penulis

sehingga mampu menyelesaikan karya ilmiah ini tepat waktu.

7. Keluarga besar Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo yang telah

memberikan izin dan membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

8. Seluruh asatidz/ustadzat yang telah mendukung dan mendo‟akan sehingga

penulis mampu segera menyelesaikan skripsi ini.

9. Seluruh santri yang telah mendo‟akan dan mendukung penulis untuk segera

menyelesaikan skripsi.

10. Teman-teman seperjuangan dan se-Fakultas Agama Islam 2017 atas kerjasama

dan motivasinya.

Akhirnya penulis haturkan terimakasih dan penghormatan yang sebesar-

besarnya kepada seluruh pihak yang terkait yang telah memberikan motivasi dan

dukungannya baik secara moral maupun materil dalam menuntaskan penulisan

skripsi ini. Jazakumullahu khayran wa ahsanal jaza‟.

Ponorogo, 26 Juli 2021

Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL ..................................................................................

HALAMAN JUDUL ......................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iii

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN MUNAQASYAH ............................. iv

HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ............................. v

HALAMAN NOTA PERBAIKAN SKRIPSI ............................................... vi

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .................................. vii

HALAMAN DEDIKASI ............................................................................... viii

HALAMAN MOTTO .................................................................................... ix

KATA PENGANTAR ................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xii

ABSTRAK ..................................................................................................... xv

BAB I: PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang .............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian......................................................................... 5

E. Batasan Penelitian .......................................................................... 6

F. Sistematika Penulisan .................................................................... 6

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI ..................... 8

A. Tinjauan Pustaka ........................................................................... 8

xiii

B. Landasan Teori .......................................................................................... 10

1. Mengahfal Al-Qur‟an ........................................................ 10

2.Strategi Menghafal Al-Qur‟an ............................................ 12

3.Camp Qur‟an ....................................................................... 15

BAB III: METODE PENELITIAN ............................................................... 19

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian .................................................... 19

B. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 19

C. Subjek Penelitian ........................................................................... 20

D. Sumber Data .................................................................................. 21

E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 22

F. Analisis Data .................................................................................. 23

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 25

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 25

1. Sejarah Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo ................... 25

2. Letak Geografis ......................................................................... 26

3. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran ................................................. 27

4. Struktur Pengurus Pondok Pesantren ........................................ 29

5. Data Umum Pondok Pesantren Darut Taqwa Ponorogo ........... 30

B. Penyajian Data ............................................................................... 31

1. Strategi meningkatkan hafalan Al-Qur‟an melalui kegiatan camp

Qur‟an di Pondok Pesantren Darut Taqwa................................ 31

2. Hasil pelaksanaan kegiatan camp Qur‟an di Pondok Pesantren Darut

Taqwa ........................................................................................ 34

xiv

C. Analisis Data ................................................................................. 36

1. Strategi meningkatkan hafalan Al-Qur‟an melalui kegiatan camp

Qur‟an di Pondok Pesantren Darut Taqwa ............................... 36

2. Hasil pelaksanaan kegiatan camp Qur‟an di Pondok Pesantren Darut

Taqwa ........................................................................................ 38

BAB V: PENUTUP ....................................................................................... 41

A. Kesimpulan ................................................................................... 41

B. Saran-saran .................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP

xv

Elma Nur Fitriyani Meliaturrofiah, 2021. Strategi Meningkatkan Hafalan Al-

Qur‟an Melalui Kegiatan Camp Qur‟an Di Pondok Pesantren Darut Taqwa

Ponorogo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas

Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Pembimbing (I) Dr.

Nuraini, M.Pd.I, Pembimbing (II) Nurul Abidin, M.Ed.

Kata Kunci: Strategi, Camp Qur‟an, Menghafal Al-Qur‟an

Al-Qur‟an merupakan mu‟jizat yang paling besar dan diturunkan kepada

Nabi Muhammad SAW. Ulama‟ mempelajari Al-Qur‟an, menghafalkannya, dan

mengamalaknnya. Untuk terus menjaga Al-Qur‟an, maka Pondok Pesantren Darut

Taqwa mengadakan kegiatan camp Qur‟an . Selain itu, santri juga menginginkan

untuk mengahafalkan walau dihari libur. Sehingga apa yang diinginkan oleh santri

beserta walinya akan terwujud.

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui strategi dalam

meningkatkan hafalan Al-Qur‟an melalui kegiatan camp Qur‟an di Pondok

Pesantren Darut Taqwa, 2) Untuk mengetahui dampak dari pelaksanaan camp

Qur‟an di Pondok Pesantren Darut Taqwa.

Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis

penelitian field search atau penelitian lapangan.Teknik pengumpulan data dengan

melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dengan melalui

reduksi data, penyajian data dan verifikasi data.

Strategi yang digunakan dalam camp untuk meningkatkan hafalan yaitu

dengan metode tikrar dan juga menggunakan metode sima‟i. Metode tikrar yaitu

salah satu cara yang digunakan untuk menghafalkan Al-Qur‟an dengan cara

mengulang hafalan yang akan dihafal dan hafalan yang sudah dihafal. Sedangkan,

metode sima‟i yaitu suatu proses menghafalkan Al-Qur‟an yang

memperdengarkan bacaannya atau hafalannya kepada musyrifah atau ustadzah

tahfidz agar terhindar dari berkurang dan berubahnya lafadz Al-Qur‟an serta

mempermudah dalam memelihara hafalan agar tetap terjaga hafalan yang dimiliki.

Faktor yang mempengaruhi dalam kegiatan camp tersebut diantaranya adalah

tempat yang nyaman, fasilitas yang memadai, musyrif/ah yang baik dan

berkompeten, asrama, fasilitas laundry, tadabbur alam.