Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surya

A Great Teacher begins with a Good Teacher

kiri: Albertina Boanao, Yohana Oprawiri Helena, Demira Yikwa, serta Sistem Robotik Pendeteksi Dini Tsunami bersama dengan Menteri Komunikasi dan Informasi Tifatul Sembiring. kanan: George Sthepanus Saa, juara First Step to Nobel Prize dari SMA Negeri 3 Jayapura.

“Tidak Ada yang Tidak Mungkin”

Para pelajar Papua hasil binaan Surya Institute di 1st Asian Sains dan Matematika Olimpiade untuk Sekolah Dasar (ASMOPS), 14-17 November 2011 di Surya Research Education Center, Tangerang, Indonesia

Peraih Medali Emas:3. Ayu Rogi (dari Waropen)4. Merlin Kogoya (Tolikara)5. Kohoin Marandey (Sorong

Selatan)12. Kristian Murib (Jayawijaya)

Peraih Medali Perak:1. Lisa Dori (Waropen)2. Syors Srefle (Sorong Selatan)6. Welfrid Kobak (Yakuhimo)9. Niko Taote (Mimika)10. Emon Wakerwa (Tolikara)

Peraih Medali Perunggu:7. Ester Aifufu (Sorong Selatan)8. Boni Logo (Jayawijaya)11. Alex Lanimbo (Lanijaya)

1 2 34

5 67

89

1011

12

STKIP Surya 1

Daftar Isi Peranan Strategis Sumber Daya Manusia dalam Pembangunan 1

Visi dan Misi 2Program Studi 3Komitmen Kami:Menyediakan Pendidikan Terbaik untuk Para

Mahasiswa 6Profil Mahasiswa 10Kegiatan Penelitian dan Pengabdian

Masyarakat 12

Peranan Strategis Sumber Daya Manusia dalam Pembangunan

• KualitaspendidikandiIndonesia sangat beragam diantara berbagai Provinsi dan Kabupaten yang ada di seluruh Indonesia. Provinsi dan kabupaten yang ada di kota-kota besar khususnya di Pulau Jawa memiliki kualitas pendidikan yang lebih baik dibandingkan pulau lain di Indonesia.

• Padatahun2010,pemerintahmengeluarkan daftar 183 kabupaten tertinggal. Kualitas SDM merupakan salah satu

indikator kemajuan suatu daerah dengan pendidikan sebagai katalisator dalam upaya pembangunan SDM.

• Ketersediaantenagaguruyangkompeten dan berdedikasi dalam ilmu yang ditekuni untuk seluruh jenjang pendidikan merupakan persyaratan mutlak untuk mencetak SDM berkualitas. Oleh karena itu, STKIP Surya yang didirikan atas inisiatif Prof. Yohanes Surya, Ph.D hadir untuk menjawab kebutuhan yang krusial ini.

STKIP Surya 2

Visi

Misi

Menjadi institusi pendidikan terdepan yang menghasilkan tenaga pendidik global dan berkualitas di bidang sains dan teknologi menuju Indonesia Jaya.

• Mencetaklulusanunggulyang:- Mampu menjadi inspirasi

untuk anak didik- Menguasai metode

pembelajaran yang gampang, asyik, dan menyenangkan (GASING)

- Mempunyai kapasitas mengajar tingkat olimpiade sains dan teknologi kelas dunia

- Mampu berkomunikasi pada tingkat global

- Berintegritas, jujur, dan menjunjung tinggi moralitas

- Berdedikasi untuk memajukan Indonesia terlebih di daerah tertinggal.

• Menjadipusatrisetdalambidang kependidikan, sains, dan teknologi

• Menjadipusatpengembanganmetode pengajaran yang gampang, asyik, dan menyenangkan (GASING)

• Berperanaktifdidalammasyarakat untuk terciptanya masyarakat Indonesia yang cinta sains dan teknologi

• Bekerjasamadenganinstitusidalam dan luar negeri dalam bidang kependidikan, sains, dan teknologi

STKIP Surya 3

Program Studi

Pendidikan Fisika

Program Pendidikan Fisika STKIP Surya didirikan karena adanya kebutuhan akan guru Fisika yang mendesak di Indonesia. Program ini bertujuan untuk mendorong mahasiswa meraih potensi terbaiknya dalam memahami dan mengajarkan konsep-konsep Fisika. Kami menggunakan berbagai macam alat dan metode yang mendukung proses belajar-mengajar sehingga bisa menolong mahasiswa dalam memperdalam prinsip-prinsip Fisika.

Beberapa teknologi cutting-edge yang relevan dimasukkan ke dalam kurikulum untuk membuat proses belajar-mengajar menjadi lebih menyenangkan, efektif dan efisien.

Pendidikan Matematika

Program Studi Pendidikan Matematika didirikan bulan September 2009 bersamaan dengan lahirnya STKIP Surya. Prodi ini memfokuskan pada upaya menghasilkan guru-guru Matematika yang berkompeten, professional, berwawasan luas, memiliki landasan moral yang kokoh dan kepekaan sosial yang tinggi. Di samping itu, Prodi Pendidikan Matematika juga merupakan wadah bagi para dosen dan mahasiswa untuk melakukan penelitian dan pengembangan metode pembelajaran Matematika yang efektif namun menyenangkan, serta mendalami dan memperluas pemahaman terhadap matematika

Laboratorium Fisika

STKIP Surya 4

Aktivitas Laboratorium

itu sendiri terutama untuk kepentingan pendidikan dan pengembangan ilmu. Prodi Pendidikan Matematika STKIP juga memiliki program-program yang unik yang ditujukan langsung pada berbagai elemen masyarakat terutama masyarakat di daerah daerah tertinggal, melalui berbagai kegiatan pengabdian masyarakat dalam bentuk penataran, pelatihan dan pengembangan materi ajar, agar matematika di gemari dan

dimiliki bukan saja oleh para siswa tetapi juga masyarakat. Saat ini prodi pendidikan matematika memiliki puluhan tenaga pengajar yang bergelar S1, S2 dan S3 yang banyak di antaranya telah sangat berpengalaman dalam mendidik dan melatih para calon dan guru matematika. Meski relatif masih sangat muda, namun pada tahun 2011 yaitu pada tahun kuliah yang kedua, jumlah mahasiswa yang tercatat adalah 160 orang, berasal dari berbagai daerah di tanah air, terutama daerah-daerah yang masih tertinggal.

STKIP Surya 5

Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer

Pendirian Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (TIK) dilatarbelakangi oleh kesadaran akan mendesaknya kebutuhan guru yang berkualitas dalam bidang ini. Di STKIP Surya, pendidikan TIK dilaksanakan secara sinergis dengan tujuan pendidikan nasional dan mencetak alumni yang kreatif, inovatif, dinamis, berjiwa enterpreneurship dan mampu berkomunikasi secara

efektif. Sebagai lulusan TIK, lulusan juga diharapkan memiliki pengetahuan dan keterampilan khusus dalam bidang Pendidikan TIK, profesional dan faktual yang sinergis dengan konteks globalisasi dan pasar bebas. Para pengajar di prodi ini merupakan dosen-dosen yang berkualifikasi master dan doktor dari universitas terkemuka baik di Indonesia dan manca negara.

Laboratorium Komputer

Pusat pengembangan metode pengajaran yang gampang, asyik, dan menyenangkan (GASING)...

STKIP Surya 6

Komitmen Kami: Menyediakan Pendidikan Terbaik untuk Para Mahasiswa

Tenaga Pengajar yang Kompeten

“Tidak ada anak “bodoh”, yang ada hanya anak yang tidak mendapat kesempatan belajar dari guru yang baik dengan metode yang benar”. Hal itulah yang

diyakini oleh Profesor Yohanes Surya. Dengan keyakinan tersebut, Prof. Yohanes merekrut tenaga pengajar yang ahli di bidangnya dengan latar belakang pendidikan magister dan doktoral dari dalam dan luar negeri. Berikut daftar nama dan asal universitas tenaga pengajar di STKIP Surya.

Para Pengajar yang Kompeten

STKIP Surya 7

Daftar Pengajar STKIP Surya

Program Studi Pendidikan Fisika

1. Prof. Yohanes Surya, Ph.D (asal universitas: College of William and Mary, USA)

2. Hendra Johnny Kwee, Ph.D (College of William and Mary, USA)

3. Agus Purwanto, Ph.D (New Mexico State University, USA)

4. Eddy Yusuf, Ph.D (Florida State University, USA)

5. Dr. Ing. Pudji Untoro (Aachen University of Technology, Jerman)

6. Herry Johnny Kwee, Ph.D (College of William and Mary, USA)

7. Zainul Abidin, Ph.D (College of William and Mary, USA)

8. Jong Anly Tan, Ph.D (College of William and Mary, USA)

9. Rifki Muhida, Ph.D (Osaka University, Jepang)

10. Djukarna, M.T (Universitas Indonesia)

11. Rudi Irawan, Ph.D (University of New England, Australia)

12. Ade Wijaya Kismarahardja, Ph.D (Florida State University, USA)

13. Dr. Ing. Arbi Dimyati (Aachen University of Technology, Jerman)

14. Caesar Ondolan Harahap, Ph.D (The Graduate University for Advanced Studies, Jepang)

15. Jutri Taruna, Ph.D (Florida State University, USA)

17. Alexander R.J Silalahi, Ph.D (Florida State University, USA)

Program Studi Pendidikan Matematika

1. Drs. Mauritsius Tuga, MS. Ph.D (Newcastle University, Australia)

2. Meilani Hartono, S.Si., M.Pd (Universitas Negeri Semarang, Indonesia)

3. Anton Wardaya, M.Si (Institut Teknologi Bandung, Indonesia)

4. Surya Wijaya, M.Sc (National University of Singapore)

5. Edwin Setiawan, M.Sc (University Malaysia Terengganu, Malaysia)

6. Samsul Arifin, M.Sc (Universitas Gajah Mada, Indonesia)

STKIP Surya 8

Daftar Pengajar STKIP Surya (lanjutan)

Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

1. J. W. Saputro, Ph.D (University of Wisconsin-Madison, USA)

2. Ade Jaha Utama Nababan, S.Sos, Ed.M (Boston University)

3. Agung Alfiansyah, Ph.D (Universite de Marseille, Prancis)

4. Riza Muhida, Ph.D (Osaka University, Jepang)

5. Dr. Afzeri, M.Eng. Ir (Toyohashi University of Technology, Jepang)

6. Dr. Eng. Wikky Fawwaz Al Maki (Ritsumeikan University, Jepang)

7. Dr. Akhmad Unggul Priantoro (Nara Institute of Science and Technology, Jepang)

8. Patmah Fatoni, M.Eng (University of Tulsa, Rusia)

9. Onno Widodo Purbo, Ph.D (Waterloo University, Kanada)

10. Teddy Mantoro, Ph.D (Australian National University)

11. Alfa Satya Putra, M.Sc (Purdue University, USA)

12. Dewanti Liem, Med (Nanyang Technology University, Singapura)

13. Dr. Jelita Asian (RMIT University, Australia)

14. Handri Santoso (Nagaoka University of, Jepang)

Program Studi Pendidikan Kimia

1 Dr. Doddy Kustaryono, S.Si, Apt, MS, DEA (Institut National Des Sciences Appliquees De Rennes, Prancis)

2. Yalun Arifin, Ph.D (University of Queensland, Australia)

3. Made Budiarta S.Si (Institut Teknologi Bandung, Indonesia)

4. Mariana Li, S.Si, M.Biomed (Universitas Indonesia)

5. Niki Prastomo, Ph.D (Toyohashi University of Technology, Jepang)

6. Lindawati, Ph.D (Hong Kong University of Science Technology)

7. Lies Dwiarti,Ph.D (Gifu University, Jepang)

8. Niken Taufiqurrahmi, M.Sc (Universiti Sains Malaysia)

9. Dr. Eng. Anton Purnomo (De La Salle University, Filipina)

STKIP Surya 9

11

annex

4 | TEMPO AUGUST 2, 2011

OUTREACH

AUGUST 2, 2011 TEMPO | 5

FOCUS

B

Getting a Head StartLearning through traditional games in village schools for infants under 5 has better prepared the children of Papua for entry to primary school. Jayapura lecturer in teaching, John Rahail, came up with the idea.

Surya Research and Education Center.

MU

HAM

MAD

FAD

LI F

OR

TEM

PO

Children learning while playing in the village school yard, Sarmi, Papua.

SON

NY

HAR

SEN

O F

OR

TEM

PO

Kampus yang Nyaman

Kampus dengan Fasilitas yang Memadai

Fasilitas belajar, termasuk gedung dan lokasi kampus secara langsung akan menunjang tercapainya proses belajar mengajar yang baik sehingga perlu disediakan sesuai kebutuhan dan lengkap, baik itu sebagai fasilitas utama maupun sebagai fasilitas pendukung. Kampus STKIP SURYA dilengkapi dengan:• Gedungkampusyang

representatif• Aksesinternet(setiap

mahasiswa mendapat Internet Access Account)

• Ruangkelasyangnyamandanber-AC

• Laboratoriumuntukpraktekmahasiswa, meliputi Komputer, Fisika dan Matematika.

• Perlengkapanaudio-visualuntuk perkuliahan

• Ruangdiskusi• Aulaseminar• Tempatparkiryangluasdan

aman• Tempatibadah(sholat,

sembahyang)• RuangDosen• Ruangkonsultasimahasiswa• PelayananAdministrasi(BAAK)

STKIP Surya 10

Profil MahasiswaDalam tahun ajaran 2010 dan 2011, STKIP Surya telah menerima mahasiswa dari kabupaten di beberapa provinsi di Indonesia dalam dengan jumlah total 349 mahasiswa. Kami terus berusaha menjalin kerja sama dengan

pemerintah daerah dari berbagai kabupaten lain di Indonesia untuk mendatangkan calon mahasiswa yang akan dididik dan dibina menjadi guru-guru yang kompeten dan berdedikasi.

Calon-calon guru yang kompeten dan berdedikasi

Belitung Timur, Bangka Belitung

20

Palembang, Sumatera Selatan

15

Kupang, Nusa Tenggara Timur

109

Jaya Wijaya, Papua

17

Pegunungan Bintang, Papua

9

Tolikara, Papua

72

Yalimo, Papua

19Yapen Waropen, Papua

3

Yahukimo, Papua

30

Mamberamo Tengah, Papua

5

Merauke, Papua

30

Jumlah Mahasiswa dan Asal Kabupatennya, Total 349 Mahasiswa

Puncak Jaya, Papua

20

STKIP Surya 11

Kegiatan Belajar-Mengajar

Kegiatan belajar-mengajar di STKIP Surya direncanakan dengan baik untuk menciptakan keteraturan. Diharapkan dengan adanya jadwal yang tersusun, tenaga pengajar dapat merencanakan dengan sistematis metode, pola dan bahan pengajaran dalam tiap semester dan tahun ajaran. Hal ini dilakukan agar tujuan mendidik calon guru yang berkompeten dan berdedikasi dapat tercapai.

Kegiatan Kemahasiswaan

Selain aktivitas akademik, kehidupan mahasiswa diluar rutinitas perkuliahan tidak lepas dari nuansa pengembangan potensi dirinya. Beragam unit kegiatan mahasiswa (UKM) tersedia di STKIP Surya.

Mahasiswa dipersilakan untuk bergabung sesuai dengan minat dan bakatnya. STKIP Surya senantiasa mengembangkan dan memfasilitasi Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), sebagai wahana untuk merencanakan dan melaksanakan serta mengembangkan kegiatan ekstra kurikuler di tingkat perguruan tinggi yang berkaitan dengan penalaran dan keilmuan, minat, bakat dan kegemaran, kesejahteraan mahasiswa serta pengabdian pada masyarakat. STKIP Surya meyakini bahwa dengan terlibatnya mahasiswa dalam kegiatan UKM akan menambah soft skill mereka, yang sangat bermanfaat di kemudian hari.

Selamat Datang di Kampus STKIP Surya

STKIP Surya 12

8

annex

OUTREACHDevelopment of Indonesia’s Outlying Areas

The RescuersChildren’s Day, which fell on July 23, reminds us of how many children throughout the country are

still deprived of their educational rights. In Papua, about 42 percent of children never make it through elementary school, or worse. Only 3.36 percent actually go on to achieve undergraduate degrees, prompting a number of institutions and individuals to help out by offering them innovative methods

of teaching. They are trying to create a new educated Papua generation who are aware of their environment. Despite the many obstacles, the results have proven to be quite a surprise. Tempo

English Edition reports from Indonesia’s biggest and easternmost province.

MUHAMMAD FADLI FOR TEMPO

Kegiatan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Sebagai institusi pendidikan, STKIP Surya berkomitmen terhadap kemajuan ilmu pendidikan dan teknologi lewat penelitian yang dipublikasikan, baik di jurnal nasional maupun internasional.

Pada tahun 2011, penelitian Dr. Agung Alfiansyah tentang medical image processing dipublikasikan di jurnal Springer Science and Business Media. Penelitian lain adalah karya Herry Kwee, Ph.D; Zainul Abidin, Ph. D; dan Jong Anly Tan, Ph.D yang dipublikasikan di jurnal internasional online arxiv.org (Cornell University Library).

Membina Putra-Putri Indonesia

Publikasi terbaru pengajar STKIP Surya adalah karya Eddy Yusuf, Ph.D bersama dua orang peneliti asing yang menuliskan satu bab di buku yang diterbitkan oleh SpringerLink, penerbit buku ilmiah internasional yang bergengsi.

Akhir tahun 2011 lalu juga menjadi momen penting ketika Yalun Arifin, Ph.D berhasil memperoleh dana hibah dari Indonesia Toray Science Foundation (ITSF) untuk proposal penelitian di bidang bioteknologi.

STKIP Surya 13

Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surya

Surya Research and Education Center (SURE Center)Jl. Scientia Boulevard Blok U/7GadingSerpong, Tangerang 15810Banten, IndonesiaTelp. : +62 21 7020 7727Fax. : +62 21 7020 0272Website : www.stkipsurya.ac.idE-mail : info@stkipsurya.ac.id