Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

150

Standar 6

STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI

6.1 Pengelolaan Dana

Prodi PAI FITK IAIN Ambon memiliki Keterlibatan aktif tentang proses perencanaan,

pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana kepada

pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel sebagai

berikut:

1. Perencanaan

Perencanaan anggaran di Prodi PAI FITK IAIN Ambon melalui mekanisme sebagai berikut:

a. Rapat Kerja (Raker) dan evaluasi program studi, dilaksanakan di ruang rapat prodi, setiap

tahunnya mulai dari tahun 2016. saat itu di hadiri oleh 18 orang dosen di lingkup prodi

diantaranya:

1) Dr. Samad Umarella, M.Pd

2) Dr. Idrus Sere, M.Pd.I

3) Dr. Abdullah Latuapo, M.Pd.I

4) Dr. Muhajir Abd. Rachman, M.Pd.I

5) Dr. Hj. Rustina N, M.Ag

6) Ummu Saidah, M.Pd.I

7) Dr. Hj. St Jumaeda, M.Pd.I

8) Dr. Nursaid, M.Ag

9) Husni Suruali, M.Ag

10) Dr. Abidin Wakano, M.Ag

11) Dr. Yusuf Abd. Rachaman Luhulima, Mag

12) Maimunah, MA

13) Djamila Lasaiba, MA

14) Nurlaila Sopamena, M.Pd

15) Nur Khozin, M.Ag

16) Saida Manilet, M.Pd.I

17) Mokhsin Kaliky, M.Pd.I

18) Saddam Husein, M.Pd.I

Tahun 2017 di hadiri oleh 18 orang dosen di lingkup prodi diantaranya :

1) Dr. Samad Umarella, M.Pd

2) Dr. Idrus Sere, M.Pd.I

3) Dr. Abdullah Latuapo, M.Pd.I

4) Dr. Muhajir Abd. Rachman, M.Pd.I

6.1 Pengelolaan Dana

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

151

Standar 6

5) Dr. Hj. Rustina N, M.Ag

6) Ummu Saidah, M.Pd.I

7) Dr. Hj. St Jumaeda, M.Pd.I

8) Dr. Nursaid, M.Ag

9) Husni Suruali, M.Ag

10) Dr. Abidin Wakano, M.Ag

11) Dr. Yusuf Abd. Rachaman Luhulima, Mag

12) Maimunah, MA

13) Djamila Lasaiba, MA

14) Nurlaila Sopamena, M.Pd

15) Nur Khozin, M.Ag

16) Saida Manilet, M.Pd.I

17) Mokhsin Kaliky, M.Pd.I

18) Saddam Husein, M.Pd.I

Tahun 2018 di hadiri oleh 18 orang dosen di lingkup prodi diantaranya:

1) Dr. Samad Umarella, M.Pd

2) Dr. Idrus Sere, M.Pd.I

3) Dr. Abdullah Latuapo, M.Pd.I

4) Dr. Muhajir Abd. Rachman, M.Pd.I

5) Dr. Hj. Rustina N, M.Ag

6) Ummu Saidah, M.Pd.I

7) Dr. Hj. St Jumaeda, M.Pd.I

8) Dr. Nursaid, M.Ag

9) Husni Suruali, M.Ag

10) Dr. Abidin Wakano, M.Ag

11) Dr. Yusuf Abd. Rachaman Luhulima, Mag

12) Maimunah, MA

13) Djamila Lasaiba, MA

14) Nurlaila Sopamena, M.Pd

15) Nur Khozin, M.Ag

16) Saida Manilet, M.Pd.I

17) Mokhsin Kaliky, M.Pd.I

18) Saddam Husein, M.Pd.I

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

152

Standar 6

b. Pola perencanaan dilaksanakan dalam bentuk kegiatan rapat penyusunan program dan

anggaran, kemudian dipresentasikan dalam Rapat Kerja dan Evaluasi Program setiap

tahunnnya pada raker Institut.84

2. Pengelolaan

Pengelolaan anggaran Prodi PAI FITK IAIN Ambon melalui praktikum mata kuliah yang

diperoleh melalui DIPA IAIN Ambon. Dalam hal ini dialokasikan dari FITK ke Prodi PAI.

Adapun pengelolaannya di kelola untuk praktikum mata kuliah pada jenjang semster I, II, III,

IV, V dan VI.85 Selain itu juga terdapat pengelolaan dana alumni yang di alokasikan untuk

bantuan sarana di Prodi PAI FITK IAIN Ambon.86

3. Pelaporan dan Pertanggungjawaban

Mekanisme pelaporan keuangan Prodi PAI FITK IAIN Ambon dilakukan setelah selesai

kegiatan dilaksanakan. Laporan kegiatan dibuat dan dilaporkan langsung kepada dekan Fakultas

Ilmu Tarbiyah dan keguruan87.

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana 6.2.1 Realisasi perolehan dan alokasi dana termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel

berikut:

84Dokumen Rapat tahunan Prodi 85Dokumen LPJ Praktikum 2016, 2017 dan 2018 86Buku bantuan Alumni 2016 – 2018 dan sarana pengadaannya 87Dokumen LPJ Praktikum 2016, 2017 dan 2018

Sumber Dana

Jenis Dana Jumlah Dana (Juta Rupiah)

TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5)

PT sendiri (DIPA IAIN Ambon)

Pendidikan 3.599

3.600

3.714

Anggaran Buku 390 393 198

Ma’had 370 375 380

Securyty 490 496 720

Cleaning service

1.712 1.727 1.727

RKAKL 2.218 2.230 3.326

Penelitian 144 150 300

Pengabdian kepada masyarakat

37 44 55

Investasi Prasarana

3.320 3.350 3.370

Investasi Sarana

527 530 540

Investasi SDM 200 200 200

Total

13.085/725

13.097/724

14.531/520

Dom Prodi PAI

6.2 Perolehan dan Alokasi Dana

6.2.1 Realisasi perolehan dan alokasi dana termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

153

Standar 6

Rp. 18 049.000

Rp. 18.089795

Rp. 27.945.699

0

5,000,000

10,000,000

15,000,000

20,000,000

25,000,000

30,000,000

TAHUN 2016 TAHUN 2017 TAHUN 2018

DANA OPERASIONAL MAHASISWA PRODI PAI

Penggunaan dana:

18

18

27

Yayasan - - -

Diknas/Kemenag

Bantuan/Kegiatan

Sumber lain

Hibah Pemda Maluku

- -

Swadaya 5 11

Dana Luar Negeri

PPIM dan UNDP

- - 1.500

Dana Dalam Negeri

CRC UIN Syarif Hidayatullah

150

The Asia Foundation

- 200 -

Total dana prodi dari sumber lain

205

1.661

No. Jenis Penggunaan Persentasi Dana

TS-2 TS-1 TS

(1) (2) (3) (4) (5)

1 Pendidikan 3.599.918.755

3.600.409.592

3.714.054.558

2 Penelitian 144.000.000 150.000.000 300.000.000

3 Pengabdian kepada Masyarakat

37.500.000 44.000.000 55.000.000

4 Investasi prasarana 3.320.000.000 3.350.000.000 3.370.000.000

5 Investasi sarana 527.000.000 530.000.000 540.000.000

6 Investasi SDM 200.000.000 200.000.000 200.000.000

Total 7.828.418.755 7.874.409.592 8.179.054.558

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

154

Standar 6

Presentase penggunaan dana dari tahun 2016 - 2018

45,99%

1,83% 0,47%

42,41%

6,74%2,56%

0.00%5.00%

10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%50.00%

PERSENTASI DANA 2016

45,72%

1,91% 0,56%

42,54%

6,73%2,54%

0.00%5.00%

10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%50.00%

PERSENTASI DANA 2017

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

155

Standar 6

6.2.2 Kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang

keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:

a. Sumber dan Jenis Dana DIPA IAIN Ambon

Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dlm juta rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2016

1. Tradisi Yelim Dan Sanamang PadaMasyarakat

Islam Maluku (Dr. Samad Umarella, M.Pd)

2. Pola pengembangan model pembelajaran

Pendidikan anak usia dini di lingkar kampus IAIN

Ambon (Djamila Lasaiba, M.A.)

3. Persepsi masyarakat terhadap pelayanan

publikPasca pemekaran kecamatan(studi diskriptif

Di kecamatan leihitu barat kabupaten maluku

tengah). (Dr. Muhajir Abd. Rahman, M.Pd.I

DIPA IAIN

Ambon 144

2017

1. Penerapan Total Quality Management Pergurua

Tinggi dalam Pelayanan Mahasiswa Asing di

International Islamic Universiti Malaysia (Dr. Hj.

St. Jumaeda, M.Pd.I & Saddam Husein, M.Pd.I)

DIPA IAIN

Ambon 150

2018

1. Kepemimpinan Pesantren (Proses Pencarian

Jati Diri Remaja Muslim Kota Ambon dan

Sorong). (Dr. Samad Umarella, M.Pd.I)

2. Pendidikan Islam di Minoritas Muslim (Suatu

Tinjauan Kultur pada Pondok Pesantren

Assalam Kota Manado). (Saddam Husein,

M.Pd.I)

3. Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab

pada Kelas Multireligism di Kabupaten Buru.

(Ummu Saidah, M.Pd.I)

DIPA IAIN

Ambon 325

45.41%

3.67%0.67%

41.20%

6.60%2.45%

0.00%5.00%

10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%45.00%50.00%

PERSENTASI DANA 2018

6.2.2 Kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti format tabel berikut:

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

156

Standar 6

4. Reorientasi Pendidikan Islam Jaman Now

dalam menumbuhkan Fitrah kebaikan (Studi

pada Program Studi PAI FITK IAIN Ambon).

(Dr. Nursaid, M.Ag)

5. Studi Evaluasi Efektifitas Pembelajaran PAI

dalam implementasi pembelajaran Kurikulum

2013 di Provinsi Maluku. (Dr. Hj. St. Jumaeda,

M.Pd.I)

2018 300/18 16 2017 150/18 8 2016 144/18 8

Jumlah total dana penelitian DIPA IAIN Ambon dari tahun

2016 - 2018

613

b. Sumber dan Jenis Dana Penelitian mandiri

Tahun Judul Penelitian Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana* (dlm juta rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2016 Analisis Pelaksanaan Program Praktek Profesi

Keguruan Terpadu Mandiri 3

2016 Bayi Tabung Dalam Islam

Mandiri 3

2016 Dampak Nikah Muda Terhadap Anak Remaja

Mandiri 3

2016 Efektifitas Kerja Sama Sekolah Dengan Masyarakat

Batumerah Dalam Mewujudkanvisi Dan Misi Mandiri 3

2016 Efektifitas Kerja Sama Sekolah Dengan Masyarakat Batumerah Dalam Mewujudkanvisi Dan Misi Mandiri 3

2016 Implementasi Manajemen Kurikulum Dalam Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Mandiri 3

2016 Implementasi Pendidikan Agama Islam

Mandiri 3

2016 Jilbab

Mandiri 3

2016 Kepribadian Guru

Mandiri 3

2016 Kepribadian Guru Menurut Zakiah Daradjat

Mandiri 3

2016 Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Pemelajaran Pai

Mandiri 3

2016 Konsep pendidikan islam menurut kh. Hasyim asy’ari Mandiri

3

2016 Konsep Pendidikan Islam Tentang Mandiri

3

2016 Penguasaan Keterampilan Dasar Mengajar Guru Pai Mandiri

3

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

157

Standar 6

2016 Peran Kepsek Dan Mutu Pendidikan Mandiri

3

2016 Peran Manajemen Kepala Sekolah Dalam Pengelolaan Pembelajaran Mandiri

3

2016 Peran Supervisi Dalam Meningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Smp Mandiri

3

2016 Supervisi Pendidikan Dan Kualitas Pendidikan Mandiri

3

2017 Tanpa Siri Dan Mesyarakat Nelayan Dalam Mencari Ikan Mandiri

3

2017 Tradisi Batuku Adat Pada Masyarakat Desa Kian Mandiri

3

2017 Tradisi Sawat Hari Raya Qurban (Studi Komunikasi Budaya Masyarakat Desa Kalauli Mandiri

3

2017 Penggunaan Model Pembelajaran Teknik Pilih Kartu (Card Sort) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mandiri

3

2017 Nilai Pendidikan Islam Dalam Tarian Manu-Hua Di Negeri Mamala Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah

Mandiri 3

2017 Peranan Guru Taman Pendidikan Al-Qur'an Terhadap Kemampuan Anak Membaca Al-Qur'an Di Tpa Ar-Rauf Dusun Tihulesi Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah

Mandiri

3

2017 Peranan Ma’had Al-Jamiah Dalam Bimbingan Belajar Al-Qu’an Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Semester Iii Fitk Iain Ambon

Mandiri 3

2017 Pengaruh Kinerja Guru Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pai Kelas Xi Di Sma Negeri 7 Wakal Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah

Mandiri

3

2017 Pengaruh Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Viii Smp Negeri Ubung Kecamatan Liliyali Kabupaten Buru

Mandiri 3

2017 Pengaruh Kinerja Guru Agama Islam Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pai Kelas Xi Di Sma Negeri 7 Wakal Kecamatan Leihitu Kabupaten Maluku Tengah

Mandiri

3

2017 Pembelajaran pendidikan agama islam berwawasan multikultural dalam meningkatkan interaksi sosial antara peserta didik di kelas xii sma negeri 3 waesala kab. Seram bagian barat

Mandiri

3

2017 Pengaruh Metode Menghafal Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadist Di Mts Muhammadiyah Amaholu Kecematan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat

Mandiri

3

2017 Peran Pendidik Agama Islam Di Keluarga Dalam Membentuk Akhlak Peserta Didik Di Sma Negeri 1 Wakate Kabupaten Seram Bagian Timur

Mandiri 3

2017 Perkembangan Akhlak Anak-Anak Pekerja Di Pasar Mardika Ambon Mandiri

3

2017 Pengaruh Gaya Mengajar Guru Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan Mandiri

3

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

158

Standar 6

Karakter Peserta Didik Di Kelas Vii Smp Al-Wathan Ambon

2017 Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di Kelas Viii Smp Negeri Ix Pulau Gorom Kabupaten Seram Bagian Timur

Mandiri

3

2017 Penerapan Metode Synergetic Teaching Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Perilaku Tercela Peserta Didik Kelas Viii Mts Al-Anshor Ambon

Mandiri

3

2017 Hubungan Strategi Pembelajaran Snowballing Pada Mata Pelajaran Pai Materi Iman Kepada Qadha Dan Qadhar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Ix Smp Negeri 1 Leihitu

Mandiri

3

2018 Penerapan Strategi Pembelajaran Peta Konsep Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Materi Khulafaur Rasyidin Di Kelas Vii Smp Muhammadiyah Ambon

Mandiri

3

2018 Pengaruh Lingkungan Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Semester Genap Di Sma Negeri 5 Kairatu

Mandiri 3

2018 Pola Pendidikan Islam Pada Anak Dalam Keluarga Di Desa Kamal Rt 20 Kecamatan Kairatu Barat Kabupaten Seram Bagian Barat

Mandiri 3

2018 Pengaruh Perceraian Orang Tua Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak Di Dusun Tapinalu Kecamatan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat

Mandiri 3

2018 Penggunaan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam Di Sman 13 Ambon

Mandiri 3

2018 Efektivitas Program Remedial Terhadap Peningkatakan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Al-Wathan Ambon

Mandiri 3

2018 Persepsi Peserta Didik Tentang Karakter Guru Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 2 Kairatu Kecamatan Kairatu Kabupaten Seram Bagian Barat

Mandiri 3

2018 Tanggung Jawab Orang Tua Dalam Mendidik Anak Menurut Al-Qur’an Surah Luqman Ayat 12-19 (Analisis Tafsir Ibnu Katsir)

Mandiri 3

2018 Pengaruh Pendidikan Non Formal (Tpq Al-Ikhlas) Pada Mata Pelajaran Baca Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Vi Sd Muhammadiyah Ambon

Mandiri

3

2018 Peranan Gerakan Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Kelas X Madrasah Aliyah Nurul Ikhlas Ambon

Mandiri 3

2018 Nilai-nilai pendidikan islam dalam berjilbab (studi analisis terhadap kitab tafsir al-qurthubi, qs. Al-ahzab: 59)

Mandiri 3

2018 Hubungan motivasi belajar dengan minat belajar peserta didik pada materi akhlak terpuji pada matapelajaran aqidah akhlak di kelas viii di mts. Negeri tulehu

Mandiri

3

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

159

Standar 6

2018 Peran orang tua dalam memperbaiki akhlak pada remaja di desa ubung rt 10/rw iii, dusun lubuk kecamatan lilialy kab. Buru

Mandiri 3

2018 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (Nht) Materi Puasa Wajib Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smpit As – Salam Ambon

Mandiri

3

2018 Kompetensi profesional guru pai dalam meningkatkan pembelajaran pendidikan agama islam di smp negeri 13 seram barat kec. Huamual kab. Seram bagian barat

Mandiri 3

2018 Penerapan Model Pembelajaran Consept Sentence Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Materi Fi’il Mudhari Bidang Studi Bahasa Arab Pada Peserta Didik Kelas Viii Mts Negeri I Ambon

Mandiri

3

2018 Konsep Pendidikan Islam Dalam Al-Quran Surat Al-Alaq Ayat 1-5 Mandiri

3

2018 Kompetensi Pedagogik Guru Pai Pada Materi Akidah Islam Kelas Vii Smp Negeri 11 Seram Barat Kabupaten Seram Bagian Barat

Mandiri 3

2018

54/18 3

2017

54/18 3

2016

54/18 3

Jumlah dana penelitian mandiri dari 2016 - 208 162.000.000 9.000.000

* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.

6.2.3 Dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat

pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

a. Dana DIPA IAIN Ambon

Tahun Judul Kegiatan Pengabdian

kepada Masyarakat Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana (dalam juta rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2018 Kajian Terumbu Karang dan Startegi Pengelolaanya Berbasis Gender Negeri Mamala dan Morella (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

DIPA IAIN Ambon 37

2017 Pemberdayaan Guru PAI melalui peningkatan Kompetensi Guru PAI pada tingkat sekolah dasar di Kabupaten Seram Bagian Barat (La Rajab, MA)

DIPA IAIN Ambon 22

2017 Pemberdayaan Masyarakat melalui pelatihan pengolahan singkong sebagai bahan dasar

DIPA IAIN Ambon 22

6.2.3 Dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

160

Standar 6

tanaman utama sebagai makanan siap saji dan siap jual di Negeri Yaputih dan Desa Piliana Kecamatan Tehoru Seram Selatan Kabupaten Maluku Tengah(Nurlaila Sopamena, M.Pd)

2016 “Pemetaan Kebutuhan dan Tantangan Perempuan di Seram Selatan Napak Manusela 2017 (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

DIPA IAIN Ambon 55

2018 37/18 2

2017 22 18 1

2016 55/18 3

Jumlah dana pengabdian masyarakat dari DIPA IAIN Ambon 136.500.000

b. Sumber Dana Mandiri

Tahun Judul Kegiatan Pengabdian

kepada Masyarakat Sumber dan Jenis Dana

Jumlah Dana (dalam juta rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2018 Bersih-bersih laut dan lomba menggambar, mewarnai Negeri Mamala dan Morella (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

Mandiri 10

2018 Pengolahan Mangga Hutan menjadi Saley untuk Ibu-ibu Negeri Mamala (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

Mandiri 2

2018 Pembuatan Herbarium untuk Peserta didik untuk SMP Muhammadiyah Mamala (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

Mandiri 2

2018 Fitrah; Potensi dan Pengembangannya) di Masjid Kampus IAIN Ambon (Dr. Yusuf Abduracman Luhulima, M.Ag)

Mandiri 1.5

2018 “Halil islamu hua al-irhab) di masjid kampus IAIN Ambon” (Dr. Yusuf Abduracman Luhulima, M.Ag)

Mandiri 1.5

2018 Puasa: Melahirkan Integrasi Antara Fikir, Zikir, dan Jasmani” Kultum di Masjid Al-Rabbaniyyin Gunung Malintang Batu Merah Ambon. (Dr. Yusuf Abduracman Luhulima, M.Ag)

Mandiri 1.5

2018 “Pengabdian pendampingan masyarakat melalui pemberdayaan berbasis masjid pada majelis Taklim Rabbaniyin Warga Dua Lembah Lorong Pendidikan RT.01 RW.20

Mandiri 5

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

161

Standar 6

Gunung Malintang Negeri Batu Merah Ambon”. (Dr. Nursaid, M.Ag)

2018 Meneladani Sikap Rasullah SAW Dalam Membela Negara dan Bangsa di Yayasan Al-Anshor Arbes kec. Sirimau Kota Ambon. (Dr. Nursaid, M.Ag)

Mandiri 1.5

2017

“Urgensi Shalat dan Keutamaanya” di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon. (Naqip Pellu, MA)

Mandiri

1.5

2017

Urgensi Puasa Bagi Pembangunan Karakter Generasi Muda Islam” Makna Lebaran Di Mesjid Kampus” (Dr. Arifin Toatubun, M.Ag)

Mandiri

1.5

2017

“Ramdhan dan Urgensinya Terhadap Kehidupan Sosial” Di Mesjid Kampus. (Dr. Samad Umarella, M.Pd)

Mandiri

1.5

2017

Sejarah Perjuangan Dakwah Nabi Muhammad Saw” di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon. (Dr. Abidin Wakano, M.Ag)

Mandiri

1.5

2017

“Taubat Dalam Islam di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon” (Dr. Muhajir Abd Rahman, M.Pd.I)

Mandiri

1.5

2017

“Taubat dalam Islam” di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon. (Dr. Muhajir Abd Rahman, M.Pd.I)

Mandiri

1.5

2017

“Bangkrut (Pailit) Dalam Perspektif Islam” di Masjid Mardotillah Air Besar Batu Merah Ambon. (Dr. Muhajir Abd Rahman, M.Pd.I)

Mandiri

1.5

2017

“Hendak Kemana Manusia Pergi” Khotbah Jum’at di Masjid Mardotillah Air Besar Batu Merah Ambon. (Dr. Muhajir Abd Rahman, M.Pd.I)

Mandiri

1.5

2017 “Ramadhan Sebagai Bulan Pembersih Diri Di Mesjid Kampus” (Dr. Abdulah Latuapo, M.Pd.I)

Mandiri 1.5

2017

“Syukur Nikmat” di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon. (Dr. Abdulah Latuapo, M.Pd.I)

Mandiri

1.5

2017

Khotbah Jum’at “Pesan dan Kesan Ramadhan yang Harus dipegang Teguh Bersama” (Dr. Nursaid, M.Ag)

Mandiri

1.5

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

162

Standar 6

2017 Khotba Jum’at “Takabur, Sikap Sombong Kepada Allah” (Dr. Nursaid, M.Ag)

Mandiri 1.5

2017 Khotba Jum’at “Sifat Jujur dalam Perkataan dan Perbuatan” (Dr. Nursaid, M.Ag)

Mandiri 1.5

2017

“Mengejar Lailatur Qadar“ Kegiatan Kultum Ba’dah Zuhur, oleh Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Al-Izzah IAIN Ambon” (Dr. Yusuf Abduracman Luhulima, M.Ag)

Mandiri

1.5

2017

“Jihad Fiisabillah Inti Kekuatan Umat” di Pondok Pasantren Islam Al-Anshor Ambon. (Dr. Yusuf Abduracman Luhulima, M.Ag)

Mandiri

1.5

2016 “Hidup Bergotong Royong dan

Bermusyawarah” (La Rajab, MA)

Mandiri

2

2016

“Pembinaan Pendidikan Luar

Sekolah di bidang al-Qur’an

(Santri TPQ al-Ikhlas) Lorong

Aspun RT 002 RW 17 Komplek

IAIN Ambon.” (La Rajab, MA)

Mandiri

2

2016 Hakikat Beriman Kepada Allah

dan Rasul (Dr. Arifin Toatubun,

M.Ag)

Mandiri

2

Jumlah 53

c. Dana Dari Sumber Lain

Tahun Judul Kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat

Sumber dan Jenis Dana Jumlah Dana (dalam juta

rupiah)

(1) (2) (3) (4)

2018 Interfaith Youth Champ (Dr. Abidin Wakano, M.Ag)

ARMC IAIN Ambon dan PPIM & UNDP 1.500.

2018 Literasi Keagamaan untuk para tokoh agama (Dr. Abidin Wakano, M.Ag)

ARMC IAIN Ambon dan CRC UIN Syarif Hidayatullah

150

2018 Pemateri pelatihan desa wisata untuk ibu-ibu PKK Negrei Mamala (Nurlaila Sopamena, M.Pd)

Anggaran Dana Desa 7

2017 Seminar Internasional Pendidikan Multikultural

ARMC IAIN Ambon dan The Asia Foundation

200

Jumlah 1.857.000.000

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

163

Standar 6

6.3 Prasarana 6.3.1 data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya pada Prodi PAI FITK IAIN Ambon

Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)

(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 5 (a) 14 m2

Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 4 (b) 17,5m2

Satu ruang untuk 2 dosen 2 (c) 35m2

Satu ruang untuk 1 dosen (bukan pejabat struktural) 1 (d) 70m2

TOTAL 12 136,5 m2

6.3.2 Tuliskan data prasarana(kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan Prodi PAI dalam proses belajar mengajar.

No Jenis Prasarana Jumlah

Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan Kondisi

Utilisasi (Jam/minggu) SD SW

Terawat

Tidak

Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Laboratorium PAI 1 56 m2 √ √ 45 jam/mgg

2 Perpustakaan Institut 1 1800 m2 √ √ 60 jam/mgg

3 Ruang Baca Prodi PAI

1 10,5 m2 √ √ 60 jam/mgg

4 Ruang Ujian Akhir Studi

3 91 m2 √ √ 37,5jam/mgg

5 Ruang Kelas 12 1.259,18

m2 √ √ 55 jam/mgg

6 Ruang Ketua Prodi PAI

1 16 m2 √ √ 55 jam/mgg

7 Ruang Lab Microteaching

1 28,5 m2 √ √ 55 Jam/mgg

8 Ruang Lab Komputer

1 72 m2 √ √ 55 jam/mgg

9 Ma’had Aljamiah 2 2.625m2 √ √ 24 Jam/hari Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama

6.3 Prasarana

6.3.1 Data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya pada Prodi PAI FITK IAIN Ambon

6.3.2 Data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan Prodi PAI dalam proses belajar mengajar.

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

164

Standar 6

6.3.3 Data prasarana lain yang menunjang (misalnya tempat olah raga, ruang bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik).

No. Jenis Prasarana

Penunjang Jumlah

Unit

Total Luas (m2)

Kepemilikan Kondisi

Unit Pengelola SD SW Terawat

Tidak Terawat

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Ruang Himpunan Mahasiswa

1 42,75 m2 √ √ HMJ Prodi PAI

2 Ruang Himpunan Mahasiswa Program Studi PAI

1 42,75 m2 √ √ BEMF Tarbiyah

3 Gedung Olahraga 1 900 m2 √ √ Institut

4 Lapangan Bola Volly

1 360 m2 √ √ Institut

5 Lapangan Upacara

1 400 m2 √ √ Institut

6 Ruang Aula 1 600 m2 √ √ Institut

7 Walk Climbing 1 225 m2 √ √ Institut

8 Ruang KSR PMI Unit IAIN Ambon

1 50 m2 √ √ Institut

9 Ruang UKM/PPPK

1 16 m2 √ √ Prodi

10 Lapangan Voly Ball

1 400 m2 √ √ Institut

11 Lapangan sepak Bola

1 600 m2 √ √ Institut

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

165

Standar 6

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik 6.4.1 Pustaka (buku teks, kary a ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya) Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS dengan mengikuti format tabel 1 berikut:

Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

1100

800

12 6 15

800

8 12

1100

800

12 6 15

800

8 120

200

400

600

800

1000

1200

REKAPITULASI KETERSEDIAAN PUSTAKA PRODI PAI

JUMLAH JUDUL

JUMLAH COPY

Jenis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy

(1) (2) (3)

Buku teks 1100 1100

CD Room 800 800

Jurnal Nasional yang terakreditasi 12 12

Jurnal internasional 6 6

Prosiding 15 15

Skripsi/Tesis 800 800

Disertasi 8 8

Jurnal Nasional 12 12

TOTAL 2732 2732

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik

6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya)

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

166

Standar 6

Jurnal/prosiding seminar yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir dengan mengikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan 3 tahun terakhir

Jenis NamaJurnal RincianTahundanNomor Jumlah

(1) (2) (3) (4)

Jurnal Terakreditasi DIKTI*

1. Jurnal Pendidikan Agama

Islam

Vol 6 No 2 (2018)

Vol 6 No 1 (2018)

Vol 5 No 2 (2017)

Vol 5 No 1 (2017)

Vol 4 No 2 (2016)

Vol 4 No 1 (2016)

Online

2. Jurnal Pendidikan Islam

Vol 7 No 2 (2018)

Vol 7 No 1 (2018)

Vol 6 No 2 (2017)

Vol 6 No 1 (2017)

Vol 5 No 2 (2016)

Vol 5 No 1 (2016)

Online

3. Jurnal Pendidikan Islam

Vol 4 No 2 (2018)

Vol 4 No 1 (2018)

Vol 3 No 2 (2017)

Vol 3 No 1 (2017)

Vol 2 No 3 (2016)

Vol 2 No 2 (2016)

Online

Jurnal Internasional *

1. Al-Jami’ah: Journal of

Islamic Studies

Vol 56 No 1 (2018) Vol 55 No 2 (2017) Vol 55 No 1 (2017) Vol 54 No 2 (2016) Vol 54 No 1 (2016)

Online

2. International Journal

of Education

Vol 11 No 2 (2018) Vol 11 No 1 (2018) Vol 10 No 2 (2017) Vol 10 No 1 (2017) Vol 9 No 2 (2016) Vol 9 No 1 (2016)

Catatan * = termasuk e-journal.

6.4.2 Sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamatwebsite) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.

Sumber Pustaka Online yang dapat diakses dan dikelola oleh Prodi PAI diantaranya;

1. http://pustaka.fitk.iainambon.ac.id/

2. http://jurnal.iainambon.ac.id/index.php/ALT/issue/view/80

3. https://scholar.google.co.id/citations?user=acMOEN0AAAAJ&hl=id&authuser=6

4. https://doaj.org/search?source={%22query%22:%20{%22query_string%22:%20{%2

2query%22:%20%22al-

6.4.2 Sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan/ sumber dari internet beserta alamatwebsite) yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini.

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

167

Standar 6

iltizam%22,%20%22default_operator%22:%20%22AND%22}},%20%22from%22:%2

00,%20%22size%22:%2010}#.XIXj6iJKjIU

5. http://garuda.ristekdikti.go.id/journal/view/13146

Lembaga Pustaka yang dikelola lembaga Lain

1. Perpustakaan Wilayah Maluku

2. Perpustakaan UniversitasPattimura

3. Perpustakaan Universitas Darussalam

Sumber Pustaka Online

1. https://www.perpusnas.go.id/

2. https://www.perpusnas.go.id/directory.php?lang=id&id=Perpustakaan%20Online

3. https://books.google.co.id/

4. https://scholar.google.co.id/

5. http://moraref.kemenag.go.id/

6. https://id.wikipedia.org/

7. https://doaj.org/

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

168

Standar 6

6.4.3 Peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut

No. Nama Lab JenisPeralatanUtama Jml Unit Kepemilikan Kondisi

Rata-rata Waktu

Penggunaan (jam/minggu)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1

Lab. Micro Teaching

Komputer 1 √ √ 55 jam/minggu

Infokus 1 √ √ 55 jam/minggu

Laptop 1 √ √ 55 jam/minggu

Meja kursi 20 √ √ 55 jam/minggu

2 Lab. Komputer

Komputer 40 √ √ 55 jam/minggu

Infokus 1 √ √ 55 jam/minggu

Slide 1 √ √ 55 jam/minggu

AC 2 √ √ 55 jam/minggu

2 Lab. PAI Boneka 2 √ √ 45 jam/minggu

Komputer 1 √ √ 45 jam/minggu

Miniatur Ka’bah 1 √ √ 10 jam/minggu

Kain Kafan 4 √ √ 10 jam/minggu

Ember 4 √ √ 10 jam/minggu

Gayung 4 √ √ 10 jam/minggu

Gunting 4 √ √ 10 jam/minggu

Celemek 6 √ √ 10 jam/minggu

Meteran 2 √ √ 10 jam/minggu

Sarung Tangan 6 10 jam/minggu

3 Lab. Bahasa

Komputer 40 √ √ 45 jam/minggu

4 Ma’had Gedung 2 √ √ 55 jam/minggu

Unply Player 1 √ √ 45 jam/minggu

Mic 1 √ √ 45 jam/minggu

Keterangan: SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

6.4.3 Peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di jurusan/fakultas dengan mengikuti format tabel berikut:

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

169

Standar 6

6.5 Sistem Informasi 6.5.1 Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses

pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Proses administrasi dan akademik di Program Studi Pendidikan Agama Islam telah

menerapkan sistem informasi akademik berbasis komputer dan online melalui aplikasi

Sistem Informasi Akademik (SIAKAD) sejak tahun 2014.

Gambar: Portal Sistem Informasi Akademik IAIN Ambon

http://iainambon.siakadcloud.com/

Selain itu, pada tahun 2017, Program Studi Pendidikan Agama

Islam FITK IAIN Ambon menghadirkan inovasi baru berupa aplikasi PAI

Mobile berbasis android untuk mempermudah mahasiswa dan dosen

dalam mengakses beberapa kebutuhan informasi akademik, misalnya;

tersedia menu website Institut, website fakultas, website prodi, SIAKAD,

jurnal prodi, daftar nama-nama dosen prodi, tersedia juga tombol

bantuan yang memungkinkan mahasiswa chat dan berkomunikasi

langsung melaui aplikasi android dengan petugas administrasi prodi.

6.5 Sistem Informasi

6.5.1 Sistem informasi dan fasilitas yang digunakan oleh program studi untuk proses pembelajaran (hardware, software, e-learning, perpustakaan, dll.).

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

170

Standar 6

Kemudian untuk menunjang proses pembelajaran, pada tahun 2019 Program Studi

Pendidikan Agama Islam menerapkan sistem pembelajaran berbasis digital (e-learning) dengan

memanfaatkan aplikasi pembelajaran digital Moodlecloud.

Gambar: Aplikasi Pembelajaran Digital MoodleCloud

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

171

Standar 6

Program Studi Pendidikan Agama Islam juga menglola jurnal berbasis open journal

system (OJS) yaitu al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam. Jurnal tersebut telah

terisndeks pada: DOAJ, GARUDA,MORAREF,GOOGLE SCHOLAR dan ACADEMIA.EDU.

Selain itu, jurnal tersebut sebagai wadah publikasi artikel ilmiah dosen dan mahasiswa, dan juga

dijadikan sebagai sumber literasi mahasiswa dalam pembelajaran.

Gambar: Tampilan Jurnal Prodi PAI FITK IAIN Ambon

Selain Perpustakaan

Institut, Program Studi

Pendidikan Agama

Islam memiliki ruang

baca yang telah

menerapkan sistem

pelayanan berbasis

komputer dimana

sistem administrasi

dan pelayanan perpustakaan dilakukan secara digital dari mulai sistem pendaftaraan

keanggotaan, peminjaman, pengembalian, dan bahkan sistem denda. Bahkan sistem e-library

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

172

Standar 6

tersebut memudahkan para anggota perpustakaan untuk melakukan reservasi secara online,

begitupun pencarian literatur juga telah termasuk di dalam sistem informasi.

http://pustaka.fitk.iainambon.ac.id/

Program Studi Pendidikan Agama

Islam juga memiliki situs website resmi

yang dijadikan sebagai sarana

informasi dan publikasi segala aktifitas

prodi secara khusus dan institut secara

umum. Website prodi juga terdapat

informasi terkait dengan profil prodi dan

beberapa kebutuhan administrasi

mahasiswa yang dapat diakses secara

online melalui websute tersebut.

https://fitk.iainambon.ac.id/pai/

Selain itu, di Program Studi PAI FITK IAIN Ambon juga menerapkan sistem informasi yang

berkaitan dengan penyebaran informasi kegiatan akademik dengan cara sebagai berikut:

1. Surat Tertulis; yaitu berupa penyampaian informasi yang berkaitan dengan rapat prodi,

penyampaian mata kuliah ke dosen, jadwal mengajar/praktikum, kesediaan membimbing

ujian akhir studi, penyampaian seminar/ujian mahasiswa/dosen prodi, dll;

2. Papan informasi; yaitu berisikan informasi tentang beasiswa, nilai mahasiswa, kegiatan

mahasiswa, jadwal mata kuliah, informasi penelitian, informasi ujian, dll.;

3. SMS; digunakan berkaitan dengan informasi kehadiran dosen dalam rapat, jadwal ujian akhir

studi bagi mahasiswa, informasi yang berkaitan dengan hal-hal bersifat informasi yang perlu

diketahui secara cepat antara interaksi dosen-dosen maupun dosen-mahasiswa, dan;

4. Via e-mail yang beriisikan informasi yang berkaitan dengan interaksi dosen-dosen maupun

mahasiswa terkait tugas yang diberikan maupun proses pembimbingan ujian akhir studi,

perkembangan informasi terkini kepada mahasiswa maupun dosen terkait penelitian, studi

lanjut, informasi lowongan kerja, dll.6

Borang Akreditasi PRODI PAI FITK IAIN Ambon

173

Standar 6

5. .5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan

mengikuti format tabel beriku

No. Jenis Data

Sistem Pengelolaan Data

Secara Manual

Dengan Komputer

Tanpa Jaringan

Dengan Komputer

Jaringan Lokal (LAN)

Dengan Komputer

Jaringan Luas (WAN)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Mahasiswa - - - √

2 Kartu Rencana Studi (KRS)

- - -

√

3 Jadwal mata kuliah - - - √

4 Nilai mata kuliah - - - √

5 Transkrip akademik - - - √

6 Lulusan - - - √

7 Dosen - - - √

8 Pegawai - - - √

9 Keuangan - √ -

10 Inventaris - - - √

11 Perpustakaan - - - √

6.5.2 Beri tanda √ pada kolom yang sesuai dengan aksesibilitas tiap jenis data, dengan mengikuti format tabel berikut: