SOSIALISASIPOS UJIAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2019-2020(SK DIRJEN PENDIS NOMOR 247 TAHUN 2020)

DIREKTORAT KSKK MADRASAH DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN AGAMA RI

Ujian-ujian pada Madrasah

1 2 3

Ujian Nasional

(UN)

Ujian Akhir Madrasah

Berstandar Nasional

(UAMBN)

Ujian Madrasah

(UM)

100%Kisi-kisi & Soal

dari Pusat

100%Kisi-kisi & Soal

dari Pusat

100%Kisi-kisi dan Soal

dibuat oleh

Guru Madrasah

SK BSNP Nomor 0051/P/BSNP/XI/2019

SK Dirjen Pendis

Nomor 5791 Th 2019

SK Dirjen Pendis

Nomor 247 Th 2020

PENGERTIAN:

Ujian Madrasah (UM) adalah ujianyang

diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan di Madrasah

capaian

Standar

kompetensi

Kompetensi

berupa kegiatan pengukuran

siswa dengan mengacu pada

Lulusan.

TUJUAN UM:

UM bertujuan untuk mengukur pencapaian Standar

Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang

pendidikan pada MI, MTs, MA dan MAK.

PENDAHULUAN

Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 tentang Ujian Yang Diselenggarakan Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional.

1

2Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 247 Tahun 2020tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan UjianMadrasah (POS UM)

3

DASAR HUKUM

PESERTA UJIAN MADRASAH

1.Persyaratan peserta UM MI:

a. Terdaftar pada tahun terakhir pada MI

b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar

mulai kelas IV semester 1 (satu) sampai dengan kelas VI

semester 1 (satu).

2.Persyaratan peserta UM MTs/MA/MAK:

a. Terdaftar pada tahun terakhir pada MTs/MA/MAK.

b. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester

1 (satu) tahun pertama sampai dengan semester 1 (satu)

tahun terakhir;

c. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester

1 (satu) sampai dengan semester 5 (lima) untuk siswa

MTs/MA penyelenggara program SKS.

PESERTA UJIAN MADRASAH

3. Hak peserta:

a. Setiap siswa yang telah memenuhi persyaratan berhak mengikutiUM.

b. Peserta UM yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yangsah tidak dapat mengikuti UM utama dapat mengikuti UMsusulan.

4. Kewajiban Peserta:

a. Peserta UM wajib mengikuti semua mata pelajaran yang diujikan.

b. Peserta UM wajib mematuhi tata tertib peserta UM.

5. Pendaftaran Peserta:

a. Madrasah melakukan pendataan peserta UM di madrasahnya.

b. Kepala madrasah menetapkan peserta UM di madrasahnya.

c. Panitia UM menerbitkan kartu peserta UM.

PERSYARATAN MADRASAH PENYELENGGARA UM

a. Penyelenggara UM adalah Madrasah Terakreditasidari BAN-S/M

b. UM pada madrasah yang belum terakreditasidiselenggarakan oleh madrasah terakreditasi padajenjang pendidikan yang sama. Tempatpelaksanaan UM dapat berlangsung di madrasahmasing-masing.

BENTUK UJIAN MADRASAH

A. Bentuk-bentuk Ujian Madrasah:

1. portofolio

2. penugasan

3. praktek

4. tes tertulis

5. dan/atau bentuk lain yang ditetapkan oleh

satuan pendidikan

B. Madrasah dapat memilih satu bentuk ujian dan/atau

lebih dari setiap mata pelajaran yang diujikan sesuai

karakteristik mapelnya.

PENYUSUNAN KISI-KISI DAN SOAL UM

A. Kisi-Kisi UM

1. Kisi-kisi UM ditetapkan oleh Satuan Pendidikan

2. Kisi-kisi UM disusun berdasarkan kriteriapencapaian SKL,

standar isi, dan lingkup materi pada kurikulum yang berlaku.

3. Kisi-kisi UM disusun oleh Guru pada satuan pendidikan.

B. Naskah Soal UM

1. Naskah soal UM disusun mengacu pada kisi-kisi UM.

2. Bentuk soal tes tertulis terdiri atas Pilihan Ganda (PG) dan uraian.

3. Naskah soal UM disusun oleh Guru mata pelajaran pada satuan pendidikan.

4. Dalam hal di madrasah terdapat keterbatasan sumber daya, maka guru

madrasah yang bersangkutan dapat melakukan sharing dengan madrasah lain

pada forum KKG/MGMP dalam validasi naskah soal atau sharing pengetahuan

dalam rangka memperlancar penyusunan soal.

5. Naskah soal tidak boleh mengandung unsur SARA, politik praktis,

bertentangan dengan Pancasila, UUD 45, Bhineka Tunggal Ika dan NKRI.

PROSEDUR PENYUSUNAN KISI-KISI DAN SOAL

C. Prosedur Penyusunan Kisi-kisi dan Soal UM1. Kepala madrasah menetapkan kepanitiaan

UM di madrasahnya.

2. Kepala madrasah menetapkan Guru penyusun kisi-kisi

dan soal UM.

3. Guru menyusun kisi-kisi soal UM.

4. Guru menyusun naskah soal UM mengacu

pada kisi-kisi soal UM.

5. Validasi naskah soal UM oleh team teaching dan/atau

pada forum KKG/MGMP.

6. Finalisasi/Penyempurnaan naskah soal UM oleh guru.

7. Naskah soal UM diserahkan kepada panitia UM.

PENGGANDAAN NASKAH SOAL

Penggandaan Naskah Soal UM:

Penggandaan naskah soal UM besertakelengkapannya dilakukan olehmasing-masing Satuan Pendidikan.

PELAKSANAAN UJIAN MADRASAH

A. Mata Pelajaran Yang Diujikan

1. Mata pelajaran yang diujikan dalam UM meliputi

seluruh mata pelajaran sesuai kurikulum yang berlaku.

2. Khusus untuk jenjang MTs dan MA/MAK, mata pelajaran yang sudah

diujikan pada UAMBN, tidak lagi diujikan secara tertulis pada UM.

B. Jadwal UMJadwal UM ditentukan oleh masing-masing satuan pendidikan, dengan

memperhatikan hal-hal sebagai berikut:

1. Ketuntasan kurikulum.

2. Kalender pendidikan di masing-masing madrasah.

3. Hari libur nasional/keagamaan.

4. Jadwal ujian nasional.

5. Jadwal UAMBN.

6. Jadwal pengumuman kelulusan.

MODA UJIAN

UM dalam bentuk tes tertulis dapat dilakukan dengan moda ujian:

1.Ujian berbasis Kertas-Pensil

2.Ujian Berbasis Komputer. Dengan mempertimbangkan:

a. Kesiapan infrastruktur;

b. Kesiapan aplikasi; dan

c. Kesiapan sumber daya

RUANG UJIAN & PENGAWAS RUANG UJIAN

1. Setiap ruangan maksimal 20 peserta (KP).

2. Kepala madrasah menetapkan pengawas ruang ujian.

3. Setiap ruang ujian diawasi oleh 2 orang pengawas (KP) dan 1 orang pengawas (BK)

4. Pengawas ruang ujian adalah guru yang mata pelajarannya tidak sedang diujikan.

5. Pengawas ruang ujian harus mematuhi tata tertib

PENGOLAHAN HASIL UJIAN

1. Pengoreksian hasil ujian dilakukan oleh satuan pendidikan secara komputerisasi, manual dan/atau menggunakan alat pemindai.

2. Nilai UM ditulis angka dengan rentang 0-100

3. Bila ujian dilaksanakan lebih dari satu bentuk tes, maka untuk menentukan nilai ujian guru dapat membuat pembobotan.

KRITERIA KELULUSAN

A. KRITERIA KELULUSAN:

Berdasarkan Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019, kriteria kelulusan

dari satuan pendidikan minimal mempertimbangkan hal-hal berikut.

1. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran;

2. Memperoleh nilai sikap/perilaku minimal Baik; dan

3. Mengikuti Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan.

B. PENETAPAN KELULUSAN:

dari satuan pendidikan di madrasah1. Kelulusan peserta didik

ditetapkan melalui rapat dewan guru pada madrasah yang

kelulusan peserta didik dalam

bersangkutan.

2. Kepala madrasah

menetapkan bentuk Surat

Keputusan.

PEMBIAYAAN UJIAN

Biaya pelaksanaan UM bersumber dari anggaran

Pendidikan, Komite Madrasah, Bantuan Operasional

Satuan

Sekolah

dengan(BOS), APBN, dan/atau sumber lain yang sah sesuai

ketentuan peraturan perundang-undangan.

antara lain Biaya pelaksanaan UM di satuan pendidikan

mencakup komponen-komponen sebagai berikut:

a. Biaya pembuatan dan penggandaan naskah soal

b. Honor kepanitiaan

c. Honor pengawas ruang ujian

d. Honor proktor dan teknisi

e. Konsumsi

f. Kebutuhan lain yang terkait dengan ujian

Terima Kasih