A. Pengertian Sosialisasi A. Pengertian SosialisasiSosialisasi adalah proses belajar berinterkasi bagi individu di tengah-tengahSosialisasi adalah proses belajar berinterkasi bagi individu di tengah-tengah masyarakat masyarakat B. Tujuan Sosialisasi: B. Tujuan Sosialisasi: 1. Memberikan ketrampilan dan pengetahuan 1. Memberikan ketrampilan dan pengetahuan . Menambah kemampuan berkomunikasi . Menambah kemampuan berkomunikasi !. Membantu pengendalian "ungsi-"ungsi organik !. Membantu pengendalian "ungsi-"ungsi organik #. Membiasakan individu dengan nilai-nilai dan keper$ayaan pokok #. Membiasakan individu dengan nilai-nilai dan keper$ayaan pokok$% Bentuk-Bentuk Sosialisasi $% Bentuk-Bentuk Sosialisasi 1. Sosialisasi Primer% 1. Sosialisasi Primer% sosialisasi yang paling a&al diterima individu dari sosialisasi yang paling a&al diterima individu dari lingkungan hidupnya% disini yang berperan adalah orang tua lingkungan hidupnya% disini yang berperan adalah orang tua

. Sosialisasi Sekunder% . Sosialisasi Sekunder% sosialisasi yang terjadi ketika individusosialisasi yang terjadi ketika individu berhubungan dengan lingkungan luar% yang berperan adalah orangberhubungan dengan lingkungan luar% yang berperan adalah orang lain.Tahap ini dikenal adanya proses desosialisasi% yaitu proses lain.Tahap ini dikenal adanya proses desosialisasi% yaitu proses pen$abutan identitas diri yang lama dan dilanjutkan dengan resosialisasi pen$abutan identitas diri yang lama dan dilanjutkan dengan resosialisasi yaitu pemberian identitas baru yang didapat melalui institusisosial yaitu pemberian identitas baru yang didapat melalui institusisosial

S'S(A)(SAS( S*BA+A( P,'S*S P*MB*-T./A- S'S(A)(SAS( S*BA+A( P,'S*S P*MB*-T./A- /*P,(BA0(A- /*P,(BA0(A-D. Agen atau Media Sosialisasi D. Agen atau Media Sosialisasi1. Keluarga,1. Keluarga, merupakan media sosialisasi yang terdiri dari ayah, ibu, dan merupakan media sosialisasi yang terdiri dari ayah, ibu, dansaudara kandung, melalui keluarga anak mengenal dunia sekitarnya saudara kandung, melalui keluarga anak mengenal dunia sekitarnya2. Teman Bermain,2. Teman Bermain, dalam kelompok bermain seorang anak belajar berinteraksi dalam kelompok bermain seorang anak belajar berinteraksidengan orang-orang sederajat yang berada di sekitarnya dengan orang-orang sederajat yang berada di sekitarnya3. Lingkungan Sekolah,3. Lingkungan Sekolah, disini anak mempelajari hal-hal baru yang belum disini anak mempelajari hal-hal baru yang belumdipelajarinya baik dalam keluarga maupun dalam teman bermainnya dipelajarinya baik dalam keluarga maupun dalam teman bermainnya4. Lingkungan Kerja,4. Lingkungan Kerja, merupakan tempat dimana individu akan berhadapanmerupakan tempat dimana individu akan berhadapan dengan bermacam-macam individu dan kepribadian yang berbeda- bedadengan bermacam-macam individu dan kepribadian yang berbeda- beda yang mempengaruhi tindakannya sebagai anggota masyarakat yang mempengaruhi tindakannya sebagai anggota masyarakat. Media Massa, meru!akan media "ang #uku! $er!engaruh terhada! !erilaku. Media Massa, meru!akan media "ang #uku! $er!engaruh terhada! !erilaku indi%idu "angindi%idu "ang meliputi media cetak (surat kabar, majalah) dan mediameliputi media cetak (surat kabar, majalah) dan media elektronik (radio, video, televisi, dan teknologi informasi seperti internet) elektronik (radio, video, televisi, dan teknologi informasi seperti internet)&. 'ola('ola Sosialisasi &. 'ola('ola Sosialisasi1. Sosialisasi )e!resi* +)e!ressi%e so#iali,ation-,1. Sosialisasi )e!resi* +)e!ressi%e so#iali,ation-, yaitu Kebijaksanaanyaitu Kebijaksanaan orang tua dapat berupa pemberian hukuman terhadap kesalahan anak.orang tua dapat berupa pemberian hukuman terhadap kesalahan anak. Dalam pola ini ditekankan pada kepatuhan anak kepada orang tuaDalam pola ini ditekankan pada kepatuhan anak kepada orang tua 2. Sosialisasi 'artisi!ati* +'arti#i!ator" so#iali,ation-,2. Sosialisasi 'artisi!ati* +'arti#i!ator" so#iali,ation-, yaitu selainyaitu selain kebijaksanaan yang berupa hukuman, dapat pula berupa pujian atau pemberiankebijaksanaan yang berupa hukuman, dapat pula berupa pujian atau pemberian hadiah karena perilaku baik pada diri anak, mereka terus dibimbing dan diarahkanhadiah karena perilaku baik pada diri anak, mereka terus dibimbing dan diarahkan jika terjadi penyimpangan jika terjadi penyimpanganF. Tahap-Tahap Sosialisasi1. Tahap Persiapan (Preparatory Stage)Pada tahap ini dimana anak mempersiapkan diri untuk mengenali dunia sosialnya. Anak mulai melakukan peniruan sekalipun belum sempurna, Misalnya kata-kata sederhana, seperti mama, papa, dll 2. Tahap Meniru/bermain (Play Stage)Pada tahap ini anak dapat melakukan tiruan secara sempurna.Peniruan ucapan dan perilaku orang lain sudah dikuasai dan ia suka bermain apa saja3. Tahap Siap bertinda (!ame Stage)Seorang anak tidak hanya telah mengetahui peran yang harus di jalankannya, tetapi telah pula mengetahui peran yang harus dijalankan oleh orang lain dengan siapa ia berinteraksi". Tahap Penerimaan #oleti$ (!enerali%ed other)Proses sosialisasi pada tahap ini merupakan titik kulminasi yang paling optimal bagi seorang individu. Proses belajar tidak semata-mata melalui pola meniru, tetapi lebih kepada pola menyesuaikan diri iMenurut Mead, ada empat tahapan sosialisasi Menurut Mead, ada empat tahapan sosialisasi1. Meniru belum sempurna (masa balita) 1. Meniru belum sempurna (masa balita)2. Masa bermain (05 12 tahun) 2. Masa bermain (05 12 tahun)3. Masa bermain peran (12 15 tahun) 3. Masa bermain peran (12 15 tahun)4. Tahap umum (16 tahun dewasa) 4. Tahap umum (16 tahun dewasa)Pada tahap ini, ana sudah men!elan" dewasa dan telah mampu Pada tahap ini, ana sudah men!elan" dewasa dan telah mampumen"ambil peranan semua piha #an" terlibat dalam pr$ses s$sialisasimen"ambil peranan semua piha #an" terlibat dalam pr$ses s$sialisasi G. Proses-Proses SosialisasiG. Proses-Proses Sosialisasi 1. Proses Internalisasi, 1. Proses Internalisasi, merupaan pr$ses pan!an" dan berlan"sun"merupaan pr$ses pan!an" dan berlan"sun" seumurhidup se!a manusia lahir sampai menin""al dunia, dimana iaseumurhidup se!a manusia lahir sampai menin""al dunia, dimana ia bela!ar membentu epribadian melalui perasaan, na%su&na%su, dan bela!ar membentu epribadian melalui perasaan, na%su&na%su, danem$si #an" diperluan sepan!an" hidupn#a em$si #an" diperluan sepan!an" hidupn#a2. Proses Sosialisasi, 2. Proses Sosialisasi, adalah pr$ses se$ran" indi'idu mendapatanadalah pr$ses se$ran" indi'idu mendapatan pembentuan siap&siap untu berperilau sesuai den"anpembentuan siap&siap untu berperilau sesuai den"an perilau el$mp$n#a perilau el$mp$n#a3. Proses Inkulturasi, 3. Proses Inkulturasi, adalah pr$ses pembuda#aan,se$ran" indi'idu adalah pr$ses pembuda#aan,se$ran" indi'idumempela!ari dan men#esuaian alam piirann#a serta siapn#a den"anmempela!ari dan men#esuaian alam piirann#a serta siapn#a den"an adat&istiadat, sistem n$rma, dan peraturan&peraturan #an" hidup dalam adat&istiadat, sistem n$rma, dan peraturan&peraturan #an" hidup dalamebuda#aann#aebuda#aann#a H. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi SosialisasiMenurut F.G Robins terdapat lima faktor yang menjadi dasar perkembangan kepribadian antara lain : 1. Sifat dasar yaitu sifat ini merupakan keseluruhan potensi yang di!arisi oleh seseorang dari ibu dan ayahnya ". #ingkungan $ranatal yaitu lingkungan dalam rahim ibu dimana sel telur yang dibuahi itu berkembang sebagai embrio. %alam periode pranatal indi&idu mendapat pengaruh- pengaruh tidak langsung dari ibunya antara lain : a. 'eberapa penyakit (spilis. )anker H*+,-*%S. akan berpengaruh terhadap pertumbuhan mental penglihatan pendengaran bayi dalam kandungan b. Gangguan endrokin dapat mengakibatkan keterbelakangan mental dan emosional /. Struktur tubuh ibu merupakan kondisi yang mempengaruhi pertumbuhan bayi dalam kandungan d. So/k pada saat melahirkan (lemah ingatan.)eterangan: -*%S (-/0uired *mmune %efi/ien/y Syndrome. yaitukelainan atau kerusakan sistem kekebalan tubuh se/ara meluas. $enyebab penyakit ini adalah &irus yang disebut H*+ (Human *mmunodefi/ien/y +irus.. $enyakit -*%S biasa menyerang oranglaki-laki homoseksual biseksual dan heteroseksual pe/andu narkoba dan penderita hemofilia yang mengalami kesalahan pengobatan1

2. $erbedaan *ndi&idual (perorangan. yaitu bayi yang tumbuh dan berkembang sebagai indi&idu yang unik berbeda dengan indi&idu-indi&idu yang lain. $erbedaan indi&idu meliputi : a. /iri fisik : seperti bentuk badan !arna kulit !arna mata !arna rambut dan lain-lain b. /iri mental : seperti emosional malas dan lain-lain 3. #ingkungan yaitu kondisi-kondisi di sekitar indi&idu yang mempengaruhi proses sosialnya. #ingkungan dikategorikan menjadi: a. lingkungan alam (tanah iklim flora fauna dan lain-lain. b. kebudayaan (mata pen/aharian perlengkapan hidup nilai-nilai adat-istiadat dan lain-lain. /. manusia lain dan masyarakat di sekitar indi&idu 4. Moti&asi adalah kekuatan-kekuatan dari dalam diri indi&idu yang menggerakkan seseorang untuk berbuat sesuatu (dorongan dan kebutuhan.

..Kon*ormitas Dalam proses sosialisasi ada kecenderungan dari tiap-tiap individu untuk tunduk dan berperilaku sama terhadap pola-pola kelakuan kolektif. Kecenderungan inilah yang disebut konformitas. Sikap conform ini muncul karena adanya pengaruh atau tekanan yang kuat dari pihak lain atau karena kesadaran diri sendiri. da tiga bentuk konformitas, yaitu sebagai berikut! 1. /om!lien#e atau e0!ident, yaitu konformitas yang hanya berpura-pura. "ujuannya hanya untuk mencari pujian atau menghindari hukuman 2. .denti*ikasi, yaitu keinginan berbuat sama seperti model yang dikehendaki atau sesuai dengan acuan yang relevan. #ontoh ! $mat %slam yang sedang melaksanakan %badah &aji 3. .nternalisasi, yaitu bersikap conform yang dilandasi oleh kesadaran dan pertimbangan yang matang dari hati nuraninya #ontoh ! 'erpuasa di bulan (amadhan bagi $mat %slam1. 2aktor 'engham$at Sosialisasi 1. 2aktor 'engham$at Sosialisasi1. Kemam!uan Ber$ahasa 1. Kemam!uan Ber$ahasa)rang yang pandai berbahasa mempunyai kecenderungan)rang yang pandai berbahasa mempunyai kecenderungan dapat dengan mudah melaksanakan sosialisasi, sebaliknyadapat dengan mudah melaksanakan sosialisasi, sebaliknya apabila sulit berbahasa, sulit pula berkomonikasi apabila sulit berbahasa, sulit pula berkomonikasiKesulitan berbahasa bisa disebabkan oleh! Kesulitan berbahasa bisa disebabkan oleh!a. cacat pada bibir*sumbing a. cacat pada bibir*sumbingb. bicara gagap b. bicara gagapc.+alu berbicara*pendiam dan c.+alu berbicara*pendiam dand.Kurang fasih*kurang menguasai d.Kurang fasih*kurang menguasai2. /ara $ergaul 2. /ara $ergaul "erbentuknya sosialisasi sangat ditentukan oleh pergaulan."erbentuknya sosialisasi sangat ditentukan oleh pergaulan. )rang yang pandai bergaul dan bisa menempatkan dirinya)rang yang pandai bergaul dan bisa menempatkan dirinya akan mudah menjalankan proses sosialisasi. Sebaliknya orangakan mudah menjalankan proses sosialisasi. Sebaliknya orang yang sulit berkomunikasi, bersikap kaku, kurang beretika akan yang sulit berkomunikasi, bersikap kaku, kurang beretika akancenderung menghambat sosialisasi cenderung menghambat sosialisasiK. Ke!ri$adian 1. 'engertian Ke!ri$adian ,aitu ciri -atak seorang individu yang bersifat hakiki yang

tercermin padasikap seseorang yang membedakannya dari orang lain. Kepribadian merupakan organisasi dari faktor- faktor biologis, sosiologis danpsikologis yang mendasari perilaku individu. .adi kepribadian meliputi kebiasaan, sikap, dan sifat yang khas, yang dimiliki seseorang yang terus berkembang apabila ia berhubungan dengan orang lain 2. 2aktor(2aktor "ang Menentukan Ke!ri$adian a. Keturunan b. /ingkungan 0isis (tempat) c. /ingkungan Sosial d. /ingkungan Kebudayaanl l#. $eranan Sosialisasi dalam $embentukan )epribadian #. $eranan Sosialisasi dalam $embentukan )epribadian%alam kehidupannya baik kehidupan pribadi maupun %alam kehidupannya baik kehidupan pribadi maupunkehidupan bermasyarakat setiap orang tentunya mesti kehidupan bermasyarakat setiap orang tentunya mesti berperilaku.berperilaku. Menurut para ahli perilaku seseorang ditentukan tiga Menurut para ahli perilaku seseorang ditentukan tiga faktor dasar :faktor dasar :1. Faktor struktur sosio /ultural1. Faktor struktur sosio /ultural5aitu pola perilaku ideal yang diharapkan5aitu pola perilaku ideal yang diharapkan". Faktor situasi". Faktor situasi5aitu semua kondisi fisik dan sosial5aitu semua kondisi fisik dan sosial2. Faktor kepribadian 2. Faktor kepribadian 5aitu semua faktor psikologis dan biologis yang 5aitu semua faktor psikologis dan biologis yang mempengaruhi perilaku para pelaku se/ara peroranganmempengaruhi perilaku para pelaku se/ara peroranganSosialisasi mempunyai peranan penting dalam Sosialisasi mempunyai peranan penting dalam menentukan salah satu faktor yang mempengaruhimenentukan salah satu faktor yang mempengaruhiperilaku seseorang tersebut yaitu faktor kepribadian.perilaku seseorang tersebut yaitu faktor kepribadian.Melalui proses sosialisasi yang panjang kemandirian dan Melalui proses sosialisasi yang panjang kemandirian dan kepribadian seseorang terbentuk. Salah satu hasil yang kepribadian seseorang terbentuk. Salah satu hasil yang penting dalam proses sosialisasi adalah kepribadian.penting dalam proses sosialisasi adalah kepribadian.