SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA … · SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO 1. Perhatikan...
-
Upload
duongthien -
Category
Documents
-
view
256 -
download
1
Transcript of SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA … · SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO 1. Perhatikan...
1 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA
SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO
1. Perhatikan premis-premis berikut.
Premis 1 : Jika 10 bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi 2
Premis 2 : Jika 7 tidak habis dibagi 2 maka 3 bilangan ganjil
Premis 3 : 3 bukan bilangan ganjil
Kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah ....
A. 7 habis dibagi 2
B. Jika 10 bilangan genap maka 3 bukan bilangan ganjil
C. Jika 10 bilangan genap maka 3 bilangan ganjil
D. 10 bukan bilangan genap
E. 3 bilangan ganjil
Solusi: [D]
Jadi, kesimpulan dari premis-premis tersebut adalah “Sepuluh bukan bilangan genap”
2. Negasi dari pernyataan “Jika hujan turun maka semua lomba diadakan di dalam ruang”
adalah ....
A. Hujan tidak turun dan beberapa lomba tidak ada diadakan di dalam ruang
B. Jika ada lomba diadakan tidak di dalam ruang maka hujan tidak turun
C. Hujan turun atau beberapa lomba tidak diadakan di dalam ruang
D. Jika ada lomba diadakan di dalam ruang maka hujan tidak turun
E. Hujan turun dan beberapa lomba tidak diadakan di dalam ruang
Solusi: [E]
p q p q
“Hujan turun dan beberapa lomba tidak diadakan di dalam ruang”.
3. Bentuk sederhana dari 2− 5
2+ 5= ⋯.
A. 9 − 4 5
B. −1 −4
9 5
C. −9 + 4 5
D. 1 + 4 5
E. 1 −4
9 5
Solusi: [C]
2 5 2 52 59 4 5
4 52 5
p q
q r
r
....
p r
r
p
2 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
4. Diketahui 2log 5 = p dan
2 log 3 = q. Bentuk
3log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah ....
A. 𝑝+2
𝑞
B. 𝑝+2
𝑝𝑞
C. 𝑞+2
𝑝
D. 𝑞+2
𝑝𝑞
E. 𝑝𝑞+2
𝑞
Solusi: [A] 2 2 2
3
2 2
log 20 log5 log 4 2log 20
log3 log3
p
q
5. Bentuk sederhana dari (3𝑚3)−3 𝑛6
6−2𝑚−5𝑛8 = ⋯.
A. 4
3𝑚3𝑛2
B. 4
3𝑚4𝑛2
C. 3
4𝑚3𝑛2
D. 3
4𝑚3𝑛4
E. 3
4𝑚4𝑛3
Solusi: [B]
3
3 6 3 9 6
2 5 8 2 5 8 4 2
3 3 4
6 6 3
m n m n
m n m n m n
6. Persamaan kuadrat 2𝑥2 − 2𝑞𝑥 + 4 = 0 mempunyai akar-akar 𝑥1 dan 𝑥2. Jika 1
𝑥1+
1
𝑥2=
3 , maka nilai q adalah ....
A. 6
B. 4
C. 2
D. 4
E. 6
Solusi: [E]
1 2
1 13
x x
1 2
1 2
3x x
x x
32
q
6q
7. Diketahui persamaan kuadrat 𝑥2 + 𝑎 − 3 𝑥 + 9 = 0. Nilai a yang menyebabkan
persamaan tersebut mempunyai akar-akar kembar adalah ....
A. a = 6 atau a = 6
B. a = 3 atau a = 3
3 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
C. a = 6 atau a = 3
D. a = 9 atau a = 3
E. a = 12 atau a = 3
Solusi: [D]
2
3 4 1 9 0D a
3 6a
9atau 3a a
8. Tari, Ani dan putri membeli perlengkapan sekolah di toko A dengan merek yang sama.
Tari membeli 3 buku tulis dan 2 pensil seharga Rp10.000,00 . Ani membeli 2 buku tulis
dan 1 pensil sehara Rp6.000,00. Putri hanya membeli 1 buku tulis dan 1 pensil, maka
putri harus membayar ....
A. Rp2.000,00
B. Rp2.500,00 .
C. Rp3.000,00
D. Rp3.500,00
E. Rp4.000,00
Solusi: [E]
3 2 10.000b p .... (1)
2 6.000b p .... (2)
Persamaan (1) – Persamaan (2) adalah 4.000b p .
Jadi, Putri hanya membeli 1 buku tulis dan 1 pensil, maka putri harus membayar
Rp4.000,00.
9. Persamaan lingkaran yang berdiameter 10 dan berpusat di titik (5,5) adalah ....
A. 𝑥2 + 𝑦2 + 10𝑥 − 10𝑦 + 25 = 0
B. 𝑥2 + 𝑦2 − 10𝑥 + 10𝑦 + 25 = 0
C. 𝑥2 + 𝑦2 − 5𝑥 + 5𝑦 + 25 = 0
D. 𝑥2 + 𝑦2 + 5𝑥 − 10𝑦 + 25 = 0
E. 𝑥2 + 𝑦2 − 10𝑥 + 10𝑦 − 25 = 0
Solusi: [A]
2 2 25 5 5x y
2 2 10 10 25 0x y x y
10. Diketahui persamaan suku banyak 𝑃 𝑥 = 𝑥4 + 𝑎𝑥3 − 2𝑥2 + 5𝑥 + 𝑏. Bersisa 11 jika
dibagi dengan (𝑥 − 1) dan bersisa 1 jika dibagi dengan (𝑥 + 1). Nilai 2a + b adalah ....
A. 4
B. 2
C. 2
D. 4
E. 6
Solusi: [-]
4 3 22 5P x x ax x x b
1 1 2 5 11 7P a b a b .... (1)
(5,5)
r = 5 r = 5
4 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
1 1 2 5 1 5P a b a b .... (2)
Persamaan (1) – Persamaan (2) menghasilkan: 2 2 1a a
1 7 6b b
Jadi, 2 2 1 6 8a b
11. Diketahui f(𝑥) = 5𝑥 + 4 dan g(𝑥) = 2𝑥2 – 𝑥 + 8. Rumus fungsi komposisi (f o g)(𝑥) = ....
A. 50𝑥2 + 75𝑥 + 44
B. 50𝑥 2 75𝑥 + 44
C. 50𝑥 2 75𝑥 + 20
D. 10𝑥 2 5𝑥 + 44
E. 10𝑥 2 + 5𝑥 + 44
Solusi: [D]
2 2 2o 2 8 5 2 8 4 10 5 44f g x f g x f x x x x x x
12. Diketahui 𝑓 𝑥 =2𝑥−3
5𝑥−1 ; 𝑥 ≠
1
5. Invers dari f(x) adalah ....
A. 𝑓−1 𝑥 =−2𝑥−3
5𝑥−2 ; 𝑥 ≠
2
5
B. 𝑓−1 𝑥 =−4𝑥+1
5𝑥−2 ; 𝑥 ≠
2
5
C. 𝑓−1 𝑥 =𝑥−3
5𝑥−1 ; 𝑥 ≠
2
5
D. 𝑓−1 𝑥 =𝑥+3
5𝑥−2 ; 𝑥 ≠
2
5
E. 𝑓−1 𝑥 =𝑥−3
5𝑥−2 ; 𝑥 ≠
2
5
Solusi: [E]
2 3
5 1
xf x
x
1 3 2
,5 2 5
xf x x
x
13. Ibu Riska memproduksi dua jenis dodol, yaitu dodol kentang dan dodol ubi. Setiap
kilogram dodol kentang membutuhkan modal Rp. 10.000,00 dan setiap kilogram dodol
ubi membutuhkan modal Rp15.000,00. Modal yang dimiliki ibu Riska adalah
Rp500.000,00. Setiap hari hanya bisa memproduksi paling banyak 40 kilogram dodol.
Keuntungan setiap kilogram dodol kentang Rp5.000,00 dan dodol ubi Rp6.000,00.
Keuntungan terbesar yang dapat diperoleh ibu Riska adalah ....
A. Rp. 178.000,00
B. Rp. 200.000,00
C. Rp. 220.000,00
D. Rp. 228.000,00
E. Rp. 240.000,00
Solusi: [C]
Ambillah banyak jenis dodol kentang dan ubi masing-masing adalah x dan y kg.
10.000 15.000 500.000x y
40x y
0x
0y
, 5.000 6.000f x y x y
2 3 100x y .... (1) O X
Y
(20,20)
(50,0)
13
33
0,40
(40,0)
2x + 3y = 100
x + y = 40
5 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
2 2 80x y .... (2)
Persamaan (1) – persamaan (2) menghasilkan 20y
20 40 20x x
Koordinat titik potong kedua grafik adalah 20,20 .
0,0 5.000 0 6.000 0 0f
40,0 5.000 40 6.000 0 200.000f
20,20 5.000 20 6.000 20 220.000f
0,33 5.000 0 6.000 33 198.000f
keuntungan terbesar yang dapat diperoleh ibu Riska adalah Rp220.000,00.
14. Diketahui matriks 𝐴 = 3 13 2
dan 𝐵 = 2 −11 1
, Jika AX = B, maka matriks dari X
adalah....
A. 1 1−1 2
B. −1 11 2
C. 1 2−1 1
D. 1 0−1 1
E. 1 −1−1 2
Solusi: [E]
AX B
1 2 1 2 1 3 3 1 11 1
3 3 1 1 3 6 1 26 3 3X A B
15. Diketahui vektor 𝑎 = 𝑖 + 3𝑗 − 2𝑘, 𝑏 = 2𝑖 − 𝑗 − 4𝑘, dan 𝑐 = 3𝑖 − 2𝑗 + 2𝑘. Hasil dari
𝑎 + 𝑏 − 𝑐 adalah ….
A. 2𝑖 − 𝑗 − 4𝑘
B. 𝑗 + 4𝑘
C. −4𝑘
D. 𝑖 + 2𝑗 − 4𝑘
E. 4𝑘
Solusi: [-]
1 2 3 0
3 1 2 4 4 8
2 4 2 8
a b c j k
16. Diketahui vektor A(0,0,0), B(1,1,0) dan C(1,2,2). Jika sudut antara AB
dan AC
adalah 𝛼, maka cos 𝛼 sama dengan ….
A. −1
2 2
B. 1
2
6 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
C. 1
2 2
D. 0
E. 1
Solusi: []
1
1
0
AB
dan
1
2
2
AC
1 2 0 1cos 2
22 9
120
17. Diketahui 𝑎 = 1, 0, 2 dan 𝑏 = 2, 0, 2 . Proyeksi vektor 𝑎 pada 𝑏 adalah.…
A. 1
2, 0,
1
2
B. 3
2, 0,
3
2
C. 2, 0,3
2
D. (1, 0, 1)
E. (1, 2, 1)
Solusi: [B]
a bc b
b
2 0 4 3 3 3
2,0,2 ,0,4 0 4 4 2 2
b
18. Garis y = 3x + 1 dirotasikan dengan 0, 90o , kemudian direfleksikan terhadap sumbu
X. Persamaan banyangannya adalah .…
A. 3y = x + 1
B. 3y = x – 1
C. y = x + 1
D. 3y = x 1
E. y = x + 1
Solusi: [D]
" 1 0 0 1 0 1
" 0 1 1 0 1 0
x x x y
y y y x
"dan "y x x y
" 3 " 1x y
3 1y x
19. Himpunan penyelesaian dari 1
9 𝑥+2
< 1
27
1
3𝑥2+
1
3 adalah....
A. 1 < 𝑥 < 4
B. 1 < 𝑥 < 3
C. 1 < 𝑥 < 5
D. −1 < 𝑥 < 3
E. −1 < 𝑥 < 2
Solusi: [D]
7 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
𝑓 𝑥 = log 𝑥𝑎
21 12
3 31 1
9 27
x x
22 4 13 3x x
22 4 1x x 2 2 3 0x x
3 1 0x x
1 3x
20. Perhatikan grafik fungsi logaritma berikut. Persamaan grafik fungsi invers pada gambar
adalah….
A. 𝑦 = −3𝑥
B. 𝑦 = −31
3
C. 𝑦 = 3−𝑥
D. 𝑦 = 31
𝑥
E. 𝑦 = 3𝑥
Solusi: [E]
27,3 3 log27 3a a
3 logy x
3 logx y
3xy
21. Suku ke-7 dan suku ke-10 barisan aritmatika berturut-turut adalah 13 dan 19, maka
jumlah 20 suku pertama adalah …
A. 300
B. 400
C. 500
D.600
E.700
Solusi: [B]
7 6 13u a b .... (1)
10 9 19u a b .... (2)
Persamaan (2) – Persamaan (1) menghasilkan: 3 6 2b b
6 2 13 1a a
20
202 1 20 1 2 400
2S
22. Seutas tali dipotong menjadi 7 bagian dan panjang masing-masing potongan membentuk
barisan geometri. Jika panjangan potongan tali terpendek sama dengan 6 cm dan
potongan tali terpanjang sama dengan 384 cm, panjang keseluruhan tali tersebut adalah
….
A. 378 cm
B. 570 cm
C. 762 cm
Y
3
2
1
X
0 3 6 9 12 15 18 21 24 27
8 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
D. 830 cm
E. 1.295 cm
Solusi: [C] 6 6
7 6 384u ar r
6 64r
2r
7
7
6 2 1762
2 1S
23. Panjang rusuk sebuah kubus ABCD.EFGH adalah 8 cm. Jika titik P adalah titik tengah
AE, maka jarak titik P dengan garis HB adalah ….
A. 4 5
B. 4 3
C. 4 2
D. 8 5
E. 4
Solusi: [C]
2 28 4 80 4 5PH PB
8 3HB
2 2
4 5 4 3 32 4 2PQ
24. Diketahui sebuah kubus ABCD.EFGH. Besar sudut yang dibentuk oleh garis BG dengan
bidang BDHF adalah ….
A. 90°
B. 60°
C. 45°
D. 30°
E. 15°
Solusi: [D]
Karena BE BG EG , maka segitiga BEG sama sisi.
BP bertidak sebagi garis bagi sudut GBE, sehingga
( , ) 30BG BDHF .
25. Luas segi-12 beraturan dengan panjang jari-jari lingkaran luar 6 cm adalah ….
A. 128
B. 136
C. 192
D. 221
E. 232
Solusi: [-]
212 360Luassegi 12beraturan 6 sin 6 36 sin30 108
2 12
26. Himpunan penyelesaian dari persamaan 2 sin 𝑥 − 3 = 0 untuk 0 ≤ 𝑥 ≤ 2𝜋 adalah .…
A B
C D
E F
P H G
a
A B
C D
E F
P
H G
8
Q
9 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
A. 𝜋
3,
2𝜋
3
B. 𝜋
3,𝜋
6
C. 𝜋
3,𝜋
2
D. 𝜋
3,
5𝜋
6
E. 2𝜋
3,
5𝜋
6
Solusi: [A]
2sin 3 0x
1sin 3 sin
2 3x
22 2
3 3x k x k
20 ,
3 3k x
27. Nilai dari cos50 cos 40
sin 50 sin 40
adalah ....
A. 1
B. 1
2 2
C. 0
D. −1
2 3
E. 1
Solusi: [A]
cos50 cos40 2cos45 cos5
1sin50 sin 40 2sin 45 cos5
28. Nilai 25𝑥2 − 9𝑥 − 16 − 5𝑥 + 3 𝑥→∞lim = ⋯.
A. −39
10
B. −9
10
C. 21
10
D. 39
10
E. ∞
Solusi: [C]
2 9 21lim 25 9 16 5 3 5 5 3
10 10xx x x x x
29. Nilai dari
2
23
9 tan 3lim ....
sin 3x
x x
x
A. 6
B. 5
C. 0
D. 6
10 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
E. ∞
Solusi: [A]
2 2
2 23 3 3
9 tan 3 3 3lim lim lim 3 3 3 6
sin 3 3x x x
x x x xx
x x
30. Hasil penjualan x potong kaos dinyatakan oleh fungsi p(x) = 90x 3𝑥2 (dalam ribuan
rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah ....
A. Rp15.000,00
B. Rp 450.000,00
C. Rp600.000,00
D. Rp675.000,00
E. Rp900.000,00
Solusi: [D] 2( ) 90 3p x x x '( ) 90 6 0p x x
15x
2( ) 90 15 3 15 675p x ribu
31. Hasil dari 𝑥2 − 3
𝑥2 𝑑𝑥3
0= ⋯.
A. 6
B. 9
C. 10
D. 9
E. 6
Solusi: [-]
3
32 3
200
3 1 39 1 0
3x dx x TD TD
xx
Catatan: TD = Tidak Didefinisikan
32. Nilai dari 4 sin 2𝑥 − cos 𝑥 𝑑𝑥12𝜋
0= ⋯.
A. 3
B. 1
C. 0
D. 1
E. 3
Solusi: [E]
1 1
2 200
4sin 2 cos 2cos2 sin 2 1 2 0 3x x dx x x
33. Hasil dari 2
2 3....
3 9 1
xdx
x x
A.
3𝑥2 + 9𝑥 − 1 + C
B. 7
3 3𝑥2 + 9𝑥 − 1 + C
11 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
C. 5
3 3𝑥2 + 9𝑥 − 1 + C
D. 4
3 3𝑥2 + 9𝑥 − 1 + C
E. 2
3 3𝑥2 + 9𝑥 − 1 + C
Solusi: [E]
2
2 2
2 3 13 9 1
3 9 1 3 3 9 1
xdx d x x
x x x x
223 9 1
3x x C
34. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2 – x – 2 dan garis y = x + 1 pada interval
0 ≤ x ≤ 3 adalah ....
A. 8
B. 9
C. 10
D. 11
E. 12
Solusi: [B]
Batas-batas integral:
2 2 1x x x
2 2 3 0x x
3 1 0x x
1 3x x
3
2
0
1 2L x x x dx 3
2
0
2 3x x dx 3
3 2
0
13
3x x x
9 9 9 9
35. Volum benda putar yang dibatasi oleh Kurva y = x2 dan y = 2 x diputar mengelilingi
sumbu X sejauh 360adalah ....
A. 15 2
3𝜋 satuan luas
B. 15 3
5𝜋 satuan luas
C. 14 3
5𝜋 satuan luas
D. 14 2
5𝜋 satuan luas
E. 10 3
5𝜋 satuan luas
Solusi: [D]
Batas-batas integral:
2 2x x
2 2 0x x
1 2 0x x
Y
2 1 X
O
2 2y x x
1y x
3
1
2
Y
2 X
O
2y x
2y x 2
2
12 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
1 2x x
1
22 2
2
π 2V x x dx
1
2 4
2
π 4 4x x x dx
1
4 2
2
π 4 4x x x dx
15 3
2
2
π 2 45 3
x xx x
1 1 32 8π 2 4 8 8
5 3 5 3
33 72 2π 21 14
5 5 5
36. Tabel berikut adalah hasil pengukuran tinggi badan sekelompok siswa.
Kuartil Bawah dari data pada tabel tersebut adalah ....
A. 155,5
B. 156,5
C. 157,5
D. 158,5
E. 159,5
Solusi: [C]
4 10 6 8 4 8 40n
Karena 1
104
n , maka kelas interval kuartil bawah adalah 155 – 159.
1
10 4154,5 5 157,5
10Q
37. Perhatikan histogram berikut !
Modus dari data pada histogram adalah....
Modus dari pada histogram adalah....
A. 37,50
B. 38,00
C. 38,50
Tinggi badan f
150 – 154
155 – 159
160 – 164
165 – 169
170 – 174
175 – 179
4
10
6
8
4
8
13 | Husein Tampomas, Solusi Prediksi UN Matematika SMA/MA IPA, 2015.
D. 39,25
E. 39,50
Solusi: [B]
330,5 10 38,0
3 1Mo
38. Dari angka-angka 1,2,3,4,5,6 dan 7 akan disusun bilangan genap terdiri dari 3 angka
berbeda. Banyak bilangan genap yang dapat disusun adalah....
A. 60
B. 90
C. 108
D. 120
E. 126
Solusi: [B]
Banyak bilangan genap yang dapat disusun adalah 6 5 3 90
39. Sebuah kantong berisi 4 bola merah, 3 bola putih dan 2 bola kuning. Diambil 2 bola satu
persatu tanpa pengembalian. Peluang terambil bola putih pada pengambilan pertama dan
bola kuning pada pengambilan kedua adalah ....
A. 1
12
B. 1
6
C. 6
81
D. 12
81
E. 6
10
Solusi: [A]
Peluang terambil bola putih pada pengambilan pertama dan bola kuning
pada pengambilan kedua adalah 3 2 1
9 8 12P .
40. Seorang siswa harus mengerjakan 8 soal dari 10 soal, tetapi nomor 1 dan 3 harus
dikerjakan. Banyak pilihan yang mungkin adalah....
A. 28
B. 45
C. 56
D. 72
E. 112
Solusi: [A]
Banyak pilihan yang mungkin adalah 8 6
8! 8 7 6!28
6! 8 6 ! 6! 2C
4 M
3 P
2 K
6 5 3