SOAL BAHASA INDONESIAPilihlah A,B,C atau D jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) !Perhatikan kutipan paragraf berikut !Kini harga kedelai naik. Demikian pula harga bahan bakar dan tarif listrik juga naik. Padahal bahan bakar dan listrik merupakan komponen utama dalam proses pembuatan tahu dan tempe.Bahan bakar ditentukan pada saat merebus kedelai, menggiling menjadi butiran-butiran halus, sampai kemudian memasak tahu.Begitupun dalam proses pembuatan tempe,bahan bakar diperlukan saat merebus kedelai.

1. Gagasan utama paragraf di atas adalah. A. Harga kedelai naik B. Bahan bakar dan listrk merupakan komponen utama dalam proses pembuatan tahu tempe. C. Merebus kedelai memerlukan bahan bakar. D. Proses pembuatan tahu tempe.

Perhatikan kutipan paragraf berikut !(1)Kepala perpustakaan Daerah Jawa Tengah, Drs. Nur Zaidi, M.L.,dalam sambutannya menekankan pentingnya membaca bagi peningkatan harkat dan derajat manusia.(2)Oleh karena itu, setiap keluarga memiliki perpustakaan pribadi.(3)Kita jadikan buku sebagai teman setia,sumber belajar, ilmu pengetahuan, hiburan dan pengisi waktu luang.(4)Pameran buku diminati oleh kurang lebih 100 penerbit buku dari berbagai daerah.

2. Kalimat utama paragraf di atas terdapat pada kalimat A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

Perhatikan kutipan paragraf berikut !Tertib lalu lintas seyogyanya sudah diterapkan sejak dini kepada para generasi penerus. Di Semarang bisa dipastikan jarang Sekolah Dasar yang menyediakan fasilitas itu. Polwiltabes Semarang mencoba menerapkan konsep tersebut di SD 02 Yayasan Kemala Bhayangkari. Penerapan tersebut berupa pembuatan Taman Mini Lalu Lintas (TMLL) berukuran sekitar 5 x 10 m2 yang dilengkapi rambu-rambu, jembatan, persimpangan lampu merah, zebra cross, dan perangkat lainnya.

3. Kritikan terhadap isi bacaan di atas adalah. A. Langkah Polwiltabes Semarang perlu dijadikan percontohan. B. Kita dukung pembangunan TMLL di SD C. TMLL tidak cukup hanya disediakan di SD D. Keberadaan TMLL di SD sangat diperlukan.Bacalah kutipan berita berikut, kerjakan soal nomor 4 dan 5 !Berita 1Berita 2

Tiga kali gempa bumi tektonik berkekuatan 5,7 dan 5,3 Skala Richter mengguncang Yogyakarta.Peristiwa itu terjadi Senin (25/8) pagi.namun belum ada laporan mengenai kerusakan dan korban jiwa akibat peristiwa itu.Kepala Badan Meteorologi dan Geofisika Yogyakarta mengatakan pusat gempa pada 3,72 Lintang Selatan dan 100,75 Bujur Timur.Sumber gempa berada pada kedalaman 146 km Barat Daya Yogyakarta. Senin(25/8) pagi Yogyakarta di guncang gempa tektonik berkekuatan 5,7 dsan 5,3 Skala Richter menguncang Yogyakarta.Namun belum ada laporan mengenai kerusakan dan korban jiwa akibat peristiwa itu.Sumber gempa berada pada 146 km Barat Daya Yogyakarta.Pernyataan ini disampaikan Kepala Badan Meteorologi dan Geofisika Yogyakarta.Dikatakan pula bahwa pusat gempa terjadi pada 3,72 Lintang Selatan dan 100,75 Bujur Timur.

4. Kesamaan informasi/isi kedua teks berita di atas adalah. A. Jumlah korban jiwa dalam gempa tektonik B. Lebih dari tiga kali gempa terjadi di Yogyakarta C. Peristiwa gempa tektonik di Yogyakarta D. Korban kerusakan telah teridentifikasi.

5. Perbedaan penyajian kedua teks berita di atas adalah.Berita 1Berita 2

A. apa,kapan,bagaimana,siapa,dimanaB. apa,kapan,siapa,bagaimana,dimanaC. apa,kapan,bagaimana,siapa,dimanaD. apa,kapan,bagaimana,siapa,dimanakapan,bagaimana,dimana,apa,siapakapan,bagaimana,apa,dimana,siapakapan,dimana,apa,bagaimana,siapakapan,apa,bagaimana,dimana,siapa

Perhatikan kutipan berita berikut !Seminggu sekali ibuku ikut kegiatan senam.Hal ini beliau lakukan untuk menjaga kesehatan dan bentuk tubuh agar tidak gemuk.Memang dengan senam seseorang dapat tetap sehat.6. Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan kutipan berita di atas adalah. A. Berapa orang yang mengikuti senam ? B. Berapa biaya untuk mengikuti senam ? C. Berapa kali ibu mengikuti kegiatan senam ? D. Berapa orang yang tidak ikut senam ?

Perhatikan kutipan paragraf berikut ini !Buah tomat yang sudah tua dan masak warnanya merah. Semua orang senang buah tomat untuk dikonsumsi karena banyak vitamin C yang terkandung di dalam buat tomat. Supaya tanaman tersebut subur dan buahnya banyak diberi pupuk kandang. Selain tomat banyak mengandung vitamin C juga harganya murah.

7. Kalimat fakta pada paragraph tersebut adalah .A. Semua orang senang buah tomatB. Selain mengandung vitamin C tomat juga harganya murahC. Supaya tanaman tomat subur harus diberi pupuk kandangD. Buah tomat yang sudah tua dan masak warnanya merah8. Perhatikan kutipan paragraph berikut : (1) Bencana gunung Merapi meletus di Yogyakarta terjadi pada 26 Oktober 2010. (2) Bahaya yang ditimbulkan oleh letusan gunung Merapi antara lain berupa : hujan abu vulkanik yang menyebabkan gangguan pernapasan, lava panas dapat merusak dan mematikan apapun yang dilalui serta gas yang mengandung racun. (3) Diutamakan bagi orang orang yang berpengalaman dan mengerti betul medan disekitar gunung Merapi serta berpendidikan dibidang kesehatan dapat menjadi relawan untuk mengevakuasi para korban bencana tersebut. (4) Bagi anda yang berminat dan memenuhi kualifikasi diatas diharapkan mau menjadi relawan

Kalimat fakta pada paragraph tersebut diatas terdapat pada nomor .A. (1) dan (3) B. (2) dan (3)C. (3) dan (4)D. (1) dan (2)

9. Aminah sekitar jam 04.30 menit sudah bangun memasak didapur menyiapkan sarapan pagi untuk 2 anaknya yang masih duduk di bangku Sekolah Dasar dan SMP. Pekerjaan ini dilakukan setiap hari dengan penuh kesabaran dan ketulusan hatinya tanpa mengenal capai dan bosan. Disamping memasak Aminah juga selalu membangunkan anak anaknya sambil membelai belainya untuk menjalankan sholat Subuh.Isi paragraph tersebut diatas adalah .A. Seorang ibu dan anak anaknya pada pagi hariB. Kasih sayang seorang ibu kepada anak anaknyaC. Anak anaknya minta dibangunkan untuk menjalankan sholat SubuhD. Aminah melakukan pekerjaan dengan penuh kesabaran dan ketulusan hatinya

Ledakan penduduk yang tidak terkendali banyak sekali menimbulkan persoalan. Persoalan tersebut bermacam macam yang dapat merugikan warga yaitu pengangguran, keamanan dan tingkat pendidikan.Ledakan penduduk menuntut perluasan lapangan kerja. Apabila tidak diimbangi perluasan lapangan kerja banyak tenaga kerja yang tidak memperoleh pekerjaan sehingga terjadi banyak pengangguran.Banyaknya pengangguran serta adanya tuntutan untuk terpenuhinya kebutuhan maka akan menimbulkan adanya kejahatan dimana mana sehingga lingkungan tidak aman.Pengangguran berarti tidak mempunyai penghasilan sehingga tidak dapat sekolah di tingkat yang lebih tinggi. Rendahnya tingkah pendidikan mengakibatkan tingkat sumber daya manusia ( SDM ) rendah sehingga tingkat kualitas hidup juga rendah.10. Gagasan utama tajuk tersebut diatas adalah .A. Ledakan penduduk menimbulkan persoalan pengangguranB. Rendahnya tingkat pendidikan disebabkan banyaknya pengangguranC. Ledakan penduduk banyak menimbulkan persoalan yang merugikan wargaD. Ledakan penduduk menuntut perluasan lapangan kerja.

11. Perhatikan table berikut : Jenis Kesalahan yang dibuat siswaNoJenis KesalahanJumlah Siswa

Latihan 1Latihan 2Latihan 3

1Ejaan :a. penggunaan huruf capitalb. penulisan kata majemukc. penggunaan tanda baca1063833512

2Pilihan kata1575

3Pengembangan gagasan1496

Pernyataan yang tepat berdasarkan table diatas adalah . .A. Kesalahan penulisan kata majemuk pada latihan 1 ada 10 siswa, pilihan kata latihan 3 ada 7 siswa, pengembangan gagasan pada latihan 2 ada 6 siswaB. Kesalahan penggunaan tanda baca pada latihan 2 ada 2 siswa, penggunaan huruf kapital pada latihan 1 ada 10 siswa, pilihan kata pada latihan 3 ada 5 siswaC. Kesalahaan penggunaan huruf kapital pada latihan 1 ada 10 siswa, pengembangan gagasan pada latihan 3 ada 6 siswa, penggunaan tanda baca pada latihan 2 ada 3 siswaD. Kesalahan penggunaan kapital pada latihan 1 ada 10 siswa, pengembangan gagasan pada latihan 3 ada 2 siswa, pilihan kata pada latihan 2 ada 5 siswa.

12. Perhatikan denah berikut

Jl. Merbabu4Keterangan :1. 10GOR

32.Alfamart

9213.Masjid

Jl. KrakatauJl. Semeru4.KUA

Jl. Merapi5.BRI

856.Pasar

77.Kantor Polisi ( Polres )

68.Salon9.Bengkel Motor10.Kantor Pendidikan dan KebudayaanPernyataan yang tepat berdasarkan denah diatas adalah .A. Disebelah utara GOR adalah Kantor Dinas Pendidikan dan Kebudayaan yang terletak di Jalan MerbabuB. BRI berseberangan dengan Alfamart yang terletak di jalan MerapiC. Di jalan Merbabu terdapat pasar, salon, Masjid, KUAD. Di sebelah utara Masjid adalah KUA dan dikanan jalan Semeru terdapat BRI, pasar

13. Perhatikan grafik di bawah ini!Grafik Penjualan Tepung Terigu PT Boga SariTahun 2004 2008

300 -250 -200 - .150 - . 100 - . . 50 - . . . .. . 2004 2005 2006 2007 2008 Pertanyaan yang jawabannya dapat ditemukan dalam grafik di atas adalahA. Apakah jumlah kenaikan dan penurunan penjualan tiap tahun sama?B. Mengapa penjualan mengalami penurunan pada 2006 tapi naik pada tahun berikutnya ?C. Berapa persentase kenaikan tahun 2007 dari tahun sebelumnya lebih besar daripada kenaikan tahun 2008?D. Benarkah Penurunan penjualan tahun 2005 lebih kecil dibandingkan dengan kenaikan tahun 2006?E. 14. Perhatikan bagan berikut! Proses pembuatan tahu Kedelai dicuci | Digiling | Direbus | Disaring | Diadoni dengan laru | Dicetak

Pertanyaan yang sesuai dengan bagan di atas adalah.A. Bagaimana proses pembuatan tahu?B. Di mana dapat ditemukan tempat pembuatan tahu?C. Mengapa diadakan pembuatan tahu?D. Berapa ukuran tahu yang digemari pembeli? Gedung DewanKantor Setda U

Mapolres

KadistelAlun-Alun

Masjid

Jalan Thamrin

Gdng GPURumah Dinas Bupati

Rumah Dinas Pejabat Pemda

15. Pertanyaan yang sesuai dengan denah di atas adalaha. Di mana Kantor Setda berada?b. Mengapa rumah dinas bupati berhadapan dengan rumah dinas pejabat pemda?c. Mengapa gedung GPU berada di sebelah barat alun-alun?d. Benarkah di sebelah tenggara alun-alun adalah kantor Mapolres?

Tanah KelahiranSeruling di pasir ipis, merduAntara gundukan pohon pinaTembang menggema di dua kakiBurangrang-Tangkuban PerahuJamrut di pucuk-pucukJamrut di air ipis menurunMembelit tangga di tanah merahDikenal gadis-gadis dari bukitNyanyikan kentang sudah digaliKenakan kebaya ke pewayanganJamrut di pucuk-pucuk Jamrut di air ipis menurun

16. Suasana puisi tersebut adalah.A. sunyi dan senyapB. tenang dan damaiC. sunyi dan mencekamD. hening dan mencekam

Langit biru membentangBurung camar merayapi buihPantai berkilau ditimpa senjaOmbak berjajar membentuk barisanIkan-ikan menari sambaDi kejauhan barisan bukit tampak remangPerlahan mentari sembunyi di punggungnya

17. Tema puisi tersebut adalah A. panorama laut B. keindahan alam C. kehidupan D. cinta tanah airPak Hanafi pulang dengan wajah tegang. Pintu mobilnya dibanting keras-keras. Dia langsung masuk kamar Yoyok anak sulungnya Kamu harus mempertanggungjawabkan perbuatan memalukan yang kamu lakukan di sekolah tadi bentaknya keras sambil menyeret tangan Yoyok Tapi aku anak Bapak jawab Yoyok sambil menahan tangis.Walau kamu anak seorang Kepala Sekolah bukan berarti kamu kebal hukum Suara Pak Hanafi semakin meninggi semua yang melanggar tata tertib sekolah harus dihukum, tidak peduli anak siapapun. Mulai besok pagi kamu harus diskorsing jelas Pak Hanafi mantap. TangisYoyok tak dihiraukan lagi.18. Sifat Pak Hanafi dibuktikan dengan .A .Tindakan Pak Hanafi tegang, membanting pintu mobilnya keras-keras B. Pak Hanafi meminta anaknya mempertanggung jawabkan perbuatannya C. Pak Hanafi menyatakan bahwa siapapun yang bersalah harus dihukumD. Tindakan Pak Hanafi ketika memasuki kamar dan menarik tangan Yoyok

Bacalah kutipan cerpen berikut kemudian kerjakan soal nomor 19 dan 20(1) Ajari aku tuk jadi pejantan tangguhMungkin terlalu lam aku telah bersembunyiMenatap matahari pun aku tak mampuUdara malam pun terlalu menusuk matakuDi persembunyian aku bernyanyiDi persembunyian aku menariPejantan tangguh(2) Lagu Pejantan Tangguh, Shiela On Seven sedikit mengganggu pikiran Sofyan yang tengah asyik menikmati novel Agatha Christhie yang berjudul Tirai, seraya tidur-tiduran di atas tempat tidur.

(3) Sofyan menarik nafas panjang-panjang sebenarnya ia sangat lelah dengan keadaan seperti ini. Ia adalah lelaki tulen! Bukan banci! Tetapi mengapa persepsi teman-teman menganggapnya seperti itu? Ia rasa tak ada yang salah dengan dirinya. Normal, tapi mengapa ? Apa karena wajahnya yang menurut orang itu cantik? gaya bahasa dan gaya tubuhnya? Apa sih? Entahlah! Terkadang ia kecewa kepada orang-orang di sekelilingya. Baik kepada keluarga ataupun teman-temannya tak ada yang membuatnya tenang! Ia selalu resah akan semua hal itu.

(4) Ia pandangi langit-langit kamar yang berwarna putih dan tepat di tengahnya tergantung lampu hias kristal unik.

19. Bukti bahwa latar cerpen tersebut terdapat pada nomor A. 1B. 2C. 3D. 4

20. Konflik yang terdapat pada kutipan tersebut adalah. A. lagu pejantan tangguh mengganggu pikirannyaB. Sofyan terganggu dengan lagu Pejantan Tangguh saat membaca novel Agatha ChristhieC. Sofyan terganggu dengan lagu pwjantan tangguh saat tidur-tiduran di atas kasurD. Sofyan sangat lelah dianggap banci oleh teman-teman dan merasa kecewa kepada teman-temannya dan keluarganya yang tak dapat membuatnya tenang

Bacalah kutipan novel berikut kemudian kerjakan soal nomor 21s.d. 23Kutipan INamun sahabatku Lintang memiliki hampir semua dimensi kecerdasan. Dia seperti took serba ada kepandaian. Yang paling menonjol adalah kecerdasan spesialnya sehingga ia sangat unggul dalam goemetri multidimensional. Ia dengan cepat dapat membayangkan wajar sebuah konstruksi suatu fungsi jika digerak-gerakkan dalam variable derajat. Ia mampu memecahkan kasus-kasus dikomposisi modern yang runyam dan mengajari kami teknik menghitung luas polygon dengan cara membongkar sisi-sisinya sesuai dalil geometri Euclidian. Ingin kukatakan bahwa ini sama sekali bukan perkara mudah. Kutipan IISetelah membereskan administrasi mereka ke Solo. Gentian Lia yang menemani Azam di mobil ambulan. Dan Husna ikut mobil Ana Althafunisa. Hari sudah mulai gelap ketika mereka masuk ke RS. YARSI. Begitu sampai Husna langsung bilang kepada pihak rumah sakit tolong berikan yang terbaik buat kakakku. Operasi yang terbaik. Berapapun biayanya tidak jadi soal. Saya yang menanngung. Ini kartu identitas saya Ayatul Husna. Psikolog dan Dosen di UNS 21. perbedaan tema kedua novel tersebut adalah.A. kutipan I tema kepintaran, kutipan II ketegasanB. kutipan I tema kecerdasan, kutipan II tanggung jawabC. kutipan I tema keahlian, kutipan II keteguhanD. kutipan I tema kekuatan, kutipan II keberanian22. perbedaan sudut pandang novel tersebut aalah .A. kutipan I orang pertama, pelaku sampingan, kutipan II orang ketiga di luar ceritaB. kutipan I orang pertama pelaku utama, kutipan II orang ketiga serba hadirC. kutipan I orang ketiga di luar cerita, kutipan II orang pertama orang pertamaD. kutipan I orang ketiga serba hadir, kutipan II orang pertama pelaku sampingan23. Perbedaan amanat novel tersebut adalahA. Kutipan I kita belajar bila ingat, kutipan II kita Bantu kakak kalau dapatB. Kutipan I kita jangan malas, kutipan II kita jangan membantu kakakC. Kutipan I kita belajar dengan giat , kutipan II kita Bantu kakak dengan minta imbalanD. Kutipan I kita sebaiknya pandai seperti Lintang, kita seharusnya bertanggung jawab seperti Husna Edo:Sebenarnya, sudah lama aku ingin mengajak ibumu berobat ke dokter keluargaku. Baru hari ini dpat terlaksana.Danang :Terima kasih sobatEdo:Ya, sekarang Ibumu sudah agak sehat setelah minum obat. Minum obatnya rutin ya biar lekas sembuh.Danang :Ya sobat, sekali lagi terima kasih.24. Tema kutipan drama di atas adalah..A. membantu memeberi pinjamanB. membantu memberi nafkahC. menolong sahabat terlukaD. menolong sesama

25. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!1) Dodi: Alat Bantu pernapasan itu harus segera dilepas jika napas ayah berhenti (berbisik di telinga Danar).2) Danar: Jangan, jangan dulu! Kita harus tunggu Ibu! (setengah berteriak). Mengapa?3) Dodi: Keadaan ayah kritis, Danar. Ibu masih di bandara. Tadi ibu sudah kutelepon. Ibu setuju dengan tindakan medis yang terbaik.4) Danar: Aku tidak bertanggung jawab jika terjadi sesuatu dengan ayah (berlari ke luar ruangan).5) Dodi: Kita semua harus bertanggung jawab, Danar (mengejar Danar yang ke luar ruangan).

Bukti watak Dodi tegas di tandai dengan nomorA. (1) dan (3).B. (1) dan (5).C. (2) dan (4).D. (2) dan (5)

26. Wawan : Dik, sudah beres masalahmu dengan Diman?Sidik : Ah, bodo amat, Wan. Dia memang harus dihabisin.Wawan : Lho, gimana sih? Bicaralah baik-baik dengannya. Dia kan temen kita juga kan?Sidik: Maunya sih gitu. Tetapi kayaknya dia keras kepala.Wawan : Ah, enggak, asal kamu memahami karakter dia.Sidik: Pokoknya, dia harus saya tegasi. Apapun yang akan terjadi saya sudah siap!Wawan : Jangan begitu, Dik. Kita harus nyaman dan damai bersama kawan. Bukankah kita ini tahun depan harus ujian nasional, penentu masa depan kita?Sidik : Seet, Bu Anik datang, ayo masuk kelas. Sebentar lagi.Latar peristiwa percakapan kedua siswa pada kutipan teks tersebut adalah ....A Sore hari di dalam kelasB. Di depan kelas pada saat pulang sekolahC. Siang hari di depan kelasD. Dalam kelas dan saat pelajaran

27. Arman: Ko, apa kamu ingin menguji kesabaranku? Aku sudah terlalu muak melihat kamu. Apa kamu mau menunggu agar aku melempar kamu ke luar sana? Joko: Silakan! (tenang) Aku tidak takut. Anak ingusan baru kemarin, macam-macam. Tidak punya kekuasaan apa-apa di rumah ini, eh malah berlagak ... malah berlagak penguasa besar! Ha ... ha ... ha ...! Arman: (berang) Bangsat! Apa mau coba, petinju ulung ini? Purnomo: Arman, jangan kasar begitu dong!

Amanat yang terdapat pada kutipan naskah drama di atas adalah ....A. Jangan menjadi penindas saat menjadi penguasa.B. Jangan peduli pada teman yang sedang berseteru.C. Jangan suka bertkelahi dengan sahabat sendiri.D. Jangan menyelesaikan masalah dengan kekerasan.28. Pada hari Senin, 21 Januari 2010 kamu ditunjuk menjadi petugas pengibar bendera. Kamu dapat melaksanakannya dengan baik dan mendapat pujian dari teman-temanmu. Catatan buku harian yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....A. Senin, 21 Januari. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksakannya dengan baik. Guru-guru juga memuji kemampuanku.B. Senin, 21 Januari 2010. Hari ini aku senang sekali. Pagi tadi aku ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kemampuanku.C. Aku senang sekali. Aku ditunjuk menjadi salah satu petugas. Aku dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kemampuanku.D. Alangkah senangnya hari Senin ini. Kita ditunjuk menjadi salah satu petugas upacara, yaitu sebagai pengibar bendera. Kita dapat melaksanakannya dengan baik. Teman-temanku juga memuji kepemimpinanku.29. Kepala SMP Negeri 1 Purwodadi memerlukan laporan tentang keadaan siswa pada tahun ajaran 2010-2011 per 1 Agustus 2010 dari kepala bagian Tata Usaha.Isi pesan singkat dari ilustrasi di atas adalah .A. Kepada bagian Tata Usaha segera dibuat laporan tentang keadaan siswa per 1 Agustus 2010.B. Laporkan segera kepada kepala bagian Tata Usaha tentang keadaan siswa per 1 Agustus 2010.C. Segera laporkan keadaan siswa per 1 Agustus 2010.D. Kepala bagian Tata Usaha segera membuat laporan.

30. Saya seminar di gedung PGRI Purwodadi. ( ) hasil pembagian petugas upacara tersebut serahkan saya besok.Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas adalah .A. Pimpin latihan upacara pada hari ini.B. Ikuti latihan upacara pada hari ini dengan baikC. Ikuti pembagian tugas upacara hari ini.D. Pimpin pembagian petugas upacara.

31. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini :1.Setelah puas berkeliling, kami berkumpul untuk makan siang bersama.2.Walaupun keletihan kami merasa puas karena sudah menikmati Kebun Binatang Jurug Surakarta3.Tepat pukul 18.00 kami bersiap pulang ke Purwodadi4.Sebelum berangkat, kami mendapat pengarahan5.Kami berangkat bersama dari sekolah 6.Sesampainya di Kebun Binatang Jurug, kami melihat-lihat hewan langkaKalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang sistematis bial disusun dengan urutan.... A.4-5-6-1-2-3B.5-4-6-3-1-2C.4-6-5-3-1-2D.5-6-4-1-3-2

32. Perhatikan paragraph laporan berikut ! Pada tanggal 28 Oktober 2010 SMP N 6 mengadakan lomba baca puisi. ......................... ....................................................... Masing-masing kelas mengirimkan satu siswa. Acara dimulai pukul 07.30 sampai dengan selesai. Acara diawali dengan do,a bersama. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian laporan yang rumpang di atas ialah....

A. Lomba diikuti oleh perwakilan kelas 7 sampai dengan kelas 9B. Lomba diikuti oleh kelas 7 sampai dengan kelas 9.C. Lomba diikuti oleh perwakilan kelas 7 dan kelas 9D. Lomba diikuti oleh kelas 7 sampai dan kelas 9

33. Dewi yang manis, ....O, ya, Wi, liburan semester gasal nanti aku akan ke rumah nenek yang tinggal sekota denganmu itu. Aku akan mampir ke rumahmu, bolehkan? Nanti kita bercerita tentang pengalaman di sekolah baru.Kiranya itu saja yang ingin kusampaikan Wi, sampai ketemu saat liburan nanti. Salam buat ibu, bapak dan adikmu.Temanmu, SastroKalimat yang tepat untuk mengisi bagian pembuka surat pribadi yang rumpang di atas ialah....A. Hai, Wi, apa kabar? Sehat kan? Demikian juga aku di sini.B. Dewi, aku kangen banget sama kamu.C. Dewi, masih ingat sama aku?D. Assalamualaikum, Dewi!34. Perhatikan ilustrasi berikut Dito akan mengadakan peraayaan ulang tahunnya yang ke-14. Dia mengundang teman- temannya untuk menghadiri acara ulang tersebut. Penulisan penutup surat pribadi tersebut yang tepat adalah :A. Atas kedatangannya, saya ucapkan terima kasihB. Atas kedatanganmu, saya ucapkan terima kasihC. Atas kedatangannya, saya ucapkan banyak terima kasihD. Atas kedatanganmu, saya ucapkan banyak terima kasih asih 35. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)SMP NEGERI 6 PURWODADISekretariat: Jalan Tendean 20 Purwodadi Telepon 421063============================================================ 5 November 2010No.: 09/XI/OSIS/2010Hal: Permohonan izinDengan hormat, .....................................................Kegiatan ini rencananya akan kami laksanakan padahari: Senintanggal: 20 November 2010waktu: pukul 08.00 s.d. 11.30jumlah peserta: 10 orang siswa dan 2 guru pendamping keperluan: studi banding....

Penulisan alamat surat yang benar adalah.A. KepadaYth. Bapak Kepala SMP N 6 Purwodadidi PurwodadiB. KepadaYth. Kepala SMP N 6 Purwodadidi Purwodadi. C. Yth. Kepala SMP N 6 Purwodadidi Purwodadi D. Yth. Bapak Kepala SMP N 6 Purwodadidi Purwodadi.

Untuk menjawab soal nomor 36 dan 37 perhatikan kutipan surat pribadi berikut : Salam kangen Hai sobat, apa kabar, baik dan sehat-sehat selalu kan. Aku di sini juga sehat. Sudah hamper setahun kita tidak bertemu. Kangen rasanya. Aku ingin bertemu kamu, bercerita tentang sekolah kita, pengalaman kita dan lain-lain. Sobat bagaimana kalau kita ketemuan besuk pada acara tahun baru di sekolah kita dulu ? . Sobatmu Paijo36. Penulisan tanggal surat pribadi yang tepat di atas adalah .A. Purwodadi, 2 Desember 2010B. Purwodadi, 2 12 - 2010C. 2 Desember 2010D. 2 12 - 2010

37. Kalimat yang tepat untuk mengisi bagian penutup surat pribadi yang rumpang di atas ialah....E. Kapan kita ketemuanF. Kutunggu balasanmu secepatnyaG. Kapan balasannyaH. Terima kasih balasannya

38. Perhatikan kutipan teks berikut :Lidah buaya memiliki beberapa manfaat diantaranya : Lidah buata dapat menyuburkan rambut Lidah buaya juga bermanfaat untuk mengobati luka dan menyembuhkan jerawat Disamping itu lidah buaya dapat dibuat minuman segatr sekaligus sebagai minuman kesehatanRangkuman paragraf diatas yang tepat adalah . . . .A. Manfaat lidah buata sebagai obat, minuman keras, dan menyuburkan rambut B. Lidah buaya bermanfaat untuk menyuburkan rambut, menyembuhkan luka dan jerawta serta sebagai minuman segar dan kesehatanC. Fungsi lidah buaya sebagai minuman segar, obat, penyubur rambut D. Lidah buaya berfaedah untum penyubur rambut, obat dan minuman kesehatan39. Slogan di bawha ini yang benar adalah . . . .A. Belimbing demak Mahal sekaliB. Pohon belimbing demak terkenalC. Belimbing demak rasa enakD. Belimbing demak manis40. Petunjuk mengkitik suatu karya(1) Miliki pengetahuan yang cukup tentang hal yang akan dikritik (2) .................................................................................................(3) Buat catatan objektif tentang kelebihan dan kekurangan(4) .................................................................................................(5) Sampaikan kritik dengan bahasa yang santunBagaimana nomor (2) dan (4) pada petunjuk tersebut tepat dilengkapi dengan kalimat . . A. (2) Mengkritik berarti memberikan penilaian yang objektif (4) Bila mendapat kritikan terima dengan dengan hati yang lapang B. (2) Pelajari dengan cermat karya yang akan dikritik(4) Pikirkan kembali sebelum kritik disampaikanC. (2) Berikan bantahan jika kritikan tidak sesuai dengan fakta(4) Pikirkan kembali sbeelum kritik disampaikanD. (2) Mengkritik berarti menilai dengan objektif dan masuk aka ( 4 ) Kekurangan yang tidak objektif, dapat kita hafal 41. Pidato pembukaan dalam acara lomba acara puisi dalam rangka Ulang Tahun ke 10 SMP Islam Sudirman.A. Marilah kita panjatkan puji syukur kepada Allah bahwa pada pagi hari ini kita bisa berkumpul dalam acara Lomba baca puisi dalam rangka ulang tahun ke -10 SMP Islam SudirmanB. Saya pajatkan puji syukur pada Tuhan kita bisa berkumpul disini dalam rangka memperingati ulang tahun SMP Islam SudirmanC. Syukur kepada Tuhan bahwa pada pagi hari ini kita dapat memperingati lomba baca puisi dalam rangka ulang tahun ke 10 SMP Islam SudirmanD. Marilah kita bersama sama mengucapkan puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa pagi hari ini kita dapat memperingati hari ulang tahun SMP Islam Sudirman yang ke - 1042. Berikut yang tepat untuk dijadikan judul karangan karya ilmiahA. Studi komparasi antara lulusan SMP Swasta dan SMP Negeri B. Studi kompensadi antara minat baca anak kota dan anak pedesaanC. Studi konsultasi antara minat baca anaka kota dan anaka pedesaanD. Studi koperasi antara minat baca anak kota dan anak pedesaan43. Identifikasi masalah ilmiahIdentifikasi masalah Internet di kalangan pelajar Pemanfaatan internet dalam pembelajaran Paragraf latar belakang yang tepat adalah . . .. A. Pelajar banyak menggunakan internet. Internet sebagai media elektronik untuk mencari informasi / pengetahuan. Pengetahuan yang diakses dari internet sangat bermanfaat untuk belajar di sekolah maupun dirumah. Pengetahuan harus didapat dari sekolah sajaB. Media masa dalam berbagai bentuk saat ini sudah banyak salah satunya yaitu internet. Internet sangat populer dikalangan pelajar. Mereka dapat mengakses lagu, gambar, pengetahuan dan lain lain dengan demikian, setiap sekolah harus punya internetC. Sudah banyak pelajar yang menggunakan internet untuk mencari informasi informasi terbaru jika hal ini tidak diarahkan, dikhawatirkan mereka akan mengakses hal hal negatif. Untuk itu internet harus dimanfaatkan dalam pembelajaran. Selain memberikan warna baru dalam pembelajaran juga untuk menambah wawasan karena guru bukan satu satunya tempat memperoleh ilmu.D. Internet saat ini dapat diakses dengan mudah dan murah yang haus informasi dapat mencarinya dengan sekali dari telepon genggamnya. Kemudian sekaligus sebagai media pembelajaran siswa guru. Dengan demikian pengetahuan siswa dalam didapat dari mana saja44. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif ialah ...A. Saya kemarin makan roti di rumah Pak Sastro.B. Saya berangkat sekolah pukul 06.30.C. Saya melihat kecelakaan di Jalan Gajahmada.D. Saya mengajar di kelas X F.45. Cermati kalimat kalimat berikut!1. Ritme dibentuk dengan mempertentangkan bunyi bunyi panjang - pendek, tinggi rendah, keras lemah yang mengalun teratur, sehingga membentuk keindahan.2. Irama sering disamakan dengan ritme.3. Ritme adalah pengulangan bunyi maupun kalimat yang teratur, terus menerus dan tidak putus putus bagaikan air mengalir.4. Irama dalam puisi sama dengan irama dalam musik karena keduanya ditentukan oleh ukuran waktu dan tempo.5. Ritme dapat juga diciptakan secara kreatif dengan meletakkan kata yang diulang dalam satu baris sehingga tidak terkesan memotong baris seperti dalam pantun Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah...A. ( 2 ), ( 1 ), ( 3 ), ( 5 ), (4 )B. ( 4 ), ( 2 ), ( 3 ), ( 1 ), ( 5 )C. ( 3 ), (1 ), ( 2 ), ( 5 ), (4 )D. ( 4 ), ( 3 ), ( 1 ) , ( 2 ), ( 5 )46. Perhatikan kutipan pantun berikut!Mengayuh biduk di Danau TobaMenjala ikan tertangkap teri{...}{...}Ririk yang tepat untuk melengkapi isi pantun di atas adalah...A. Aduh hatiku gunda gulanaRindukan dinda suntingan hatiB. Aduh aku jadi sengsaraRindukan kekasih tercintaC. Hatiku selalu meranaKarena dinda yang ku kasihiD. Aduh hatiku menderitaMencari kekasih hati47. Perhatikan kutipan puisi berikut!Malam semakin dinginSepi semakin mencekam kalbuRasa rindu membalut jiwaKian larut terasa hampaDalam duka terbalut lukaHarap suka jauh terasaHati gunda perih di dada{...}Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapiLarik puisi di atas adalah...A. Luka membara dalam jiwaB. Rindu menyelimuti jiwaC. Kian menyayat luka lamaD. Luka terpahat dalam suka

48. Perhatikan ilustrasi berikut!Brandon sorang anak usia delapan tahun tetapi sangat cerdas. Walau usianya masih mudah namun ia sudah memiliki jiwa sosial yang tinggi. Hal itu terbukti ketika Merapi meletus, Bradon tidak tinggal diam. Dia menyumbangkan sebagian tabungannya untuk membantu korban gunung Merapi. Sebagai tanda ikut peduli pada saudara saudaranya yang tertimpa bencana.

Puisi yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah...A. Siapa yang akan peduliKalau bukan kitaMelihat orang menangis Karena terimpah bencanaB. Bencana melanda kitaMari cari tempat yang amanSelamatkan harta dan bendaJangan lupa berdoa juaC. Apa kata duniaIndonesia tercinta menangisPenuh derita karena bencnaSiapa mau menolongnyaD. Ku ulurkan sedikit saja yang ku punyaUntuk membantu saudara kitaRingankan beban derita Yang melanda Merapi murka kuturut merasa luka

49. Perhatikan kutipan drama berikut!Andre: ( datang dengan wajah yang muram membanting buku di atas meja tamu) bodoh...semua bodoh Dedy: ( Tersenyum mendekati Andre ) Datang datang kok sewot ada angin apa tadi?Andre: Gimana gak sewot..tugas...tugas...tugas lagi bosan tauDedy: Oh itu to, anak sekolah kalau gak ada tuga ...apa ya... kerjanya?Andre: {...}Dedy: Daripada main terus gak ada manfaatnya kan?Andre: Tau ah...gelapDedy: Capek.. deh..Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks drama yang rumpang adalah...A. Banyak main ke rumah teman lebih asyik kan.B. Tugas boleh juga tuh.C. Ngobrol juga bisa.D. Kalau tiap ada tugas pusing kepalaku.50. Perhatikan kutipan cerpen berikut!Malam itu Nem bertekad mengemukakan rencananya secara tegas dan lugas, kepadaMajikannya. Sehingga majikannya tidak dapat membelokan inti persoalannya. Maka Nemmemilih waktu untuk berbicara pada malam hari, pada waktu suami istri majikannya serta anak mereka satu satunya duduk menghadap layar TV. Nem segera nggelesot duduk didekat kaki majikanya, langsung memegang dan memijit kaki majikannya.Eh kok tumbenNem belum di panggil kok sudah datang. Nem tersenyum dan mengutarakan maksudnyuntuk pulang kampung.Drama yang tepat berdasarkan kutipan cerpen di atas adalah...A. Nem: (Ngglesot sambil memijit keki majikannya}Majikan: Ada ap NemNem: Mau pamit nyonyahB. Nem : ( Ngglesot sambil memijit kaki majikannya)Majikan : Eh...Kok tumben belum dipanggil sudah datang.Nem: ( Tersenyum dan mengutarakan maksudnya.)C. Nem: ( Datang dan tersenyum manis)Majikan: Sini Nem pijit kakiku.Nem: ( Memijit dan mengutarakan maksudnya)D. Nem: ( Ngglesot ikut nonton TV)Majikan : ( Meminta Nem untuk memijit kakinya)Nem: Baik nyonyah ( kata Nem sambil mengutarakan maksudnya.)