PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DALAM PEMBINAAN AKHLAK SISWA

SD NEGERI NATAH NGLIPAR GUNUNGKIDUL

Skripsi

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)

Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)

Disusun oleh :

DWI NURDIYANTO

G 000 090 133

FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH

SURAKARTA

2012

ii

iii

iv

v

MOTTO

Hidup dan jaya suatu bangsa bergantung kepada akhlaknya. Jika mereka tidak lagi

berpegang teguh kepada norma-normanya, maka bangsa tersebut akan mengalami

kemusnahan (Ahmad Syauqie) (Materi Pendidikan Akhlak untuk siswa, 2002: 79).

vi

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini kupersembahkan untuk:

Ayahanda Sutijo dan Ibundaku Parinem. Keduanya adalah sosok yang sangat saya

kagumi Ayah...Do’amu untukku yang senantiasa engkau panjatkan di setiap shalatmu

selalu menjadikan setiap nafas yang kuhembuskan dan kedua kaki yang kulangkahkan

senantiasa penuh arti.

Bunda..ketulusan kasihmu, kesabaranmu, dan keikhlasan do’amu selalu menjadikan

setiap langkahku terasa ringan untuk kutapakkan di jalan Allah subhanahu wata’ala.

Kakakku Nurjayanti serta kedua adikku Ainur Rizal dan Rina Fauziah, terimakasih

penulis ucapkan atas semua motivasi yang telah kalian berikan. serta kepada semua

saudaraku tercinta dan semua orang yang senantiasa menyayangiku dengan setulus

hati terimakasih atas do’a-do’a dan nasihat kalian yang mampu menjadikan penulis

senantiasa tabah dan sabar untuk menyelesaikan pendidikan ini.

vii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan hamdalah kepada Allah swt. Yang Maha Pengasih lagi

Maha Penyayang, karena atas rahmat, berkah dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta Salam semoga Allah swt. limpahkan kepada

Nabi Muhammad saw., kepada keluarga, sahabat dan kerabatnya serta kepada seluruh

pengikutnya hingga akhir zaman.

Skripsi yang berjudul Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam dalam

Pembinaaan Akhlak Siswa SD Negeri Natah Tahun Pelajaran 2011/2012 ini

memberikan tambahan pengetahuan bagi para pendidik, khususnya dalam hal

profesionalisme guru dan pembinaan akhlak siswa di dalam sebuah lembaga

pendidikan Negeri. Oleh sebab itu, sesuai dengan judul di atas maka penelitian ini

mendeskripsikan profesionalisme guru PAI di dalam melaksanakan tugasnya sebagai

seorang guru dan tenaga pendidik, khususnya guru PAI di SD Negeri Natah.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak sekali

kesulitan dan hambatan yang didapati, baik dari segi moril maupun materiil. Namun

berkat pertolongan Allah swt., berupa kesungguhan dan bantuan dari berbagai pihak

akhirnya skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, penulis ingin menyampaikan

rasa syukur dan ucapan terima kasih kepada:

viii

1. Dr. M. Abdul Fattah Santosa, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Agama Islam yang

telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini.

2. Dra. Mahasri Shobahiya, M.Ag., selaku Pembimbing Skripsi I yang telah

banyak memberikan waktu, tenaga, dan pikiran berupa bimbingan, pengarahan

dan petunjuk-petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Syaifuddin Zuhri, M.Ag., selaku Pembimbing Skripsi II yang juga

memberikan dukungan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Drs. Zaenal Abidin, M. Pd., selaku Kepala Prodi. Pendidikan Agama Islam

(Tarbiyah) yang telah membantu memajukan kualitas Prodi.

5. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag., selaku Biro Skripsi yang telah memberikan

pengarahan dalam penentuan judul dan ikut serta mengarahkan penyusunan

proposal.

6. Segenap Staff perpustakaan UMS yang telah memberikan layanan kepustakaan

dengan segala kemudahannya.

7. Bpk. Dalimin, S.Pd., S.IP. dan Bpk. Suparjo selaku Kepala Sekolah dan Ketua

Komite SD Negeri Natah; Bpk. Muhson, S.Pd., serta segenap tenaga pendidik

dan tenaga kependidikan di SD Negeri Natah, yang telah membantu dan

mempermudah dalam penelitian ini.

Surakarta, 1 Agustus 2012

Dwi Nurdiyanto

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i

NOTA DINAS PEMBIMBING ................................................................................ ii

NOTA PENGESAHAN ............................................................................................ iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................... iv

HALAMAN MOTO .................................................................................................. v

HALAM PERSEMBAHAN ...................................................................................... vi

KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................. xii

ABSTRAK ................................................................................................................ xiii

BAB I PENDAHULUAN ......................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Penegasan Istilah ......................................................................................... 7

C. Rumusan Masalah ....................................................................................... 9

D. Tujuan Dan Manfaat Penelitian ................................................................... 9

E. Kajian Pstaka ............................................................................................... 9

F. Metode Penelitian ........................................................................................ 13

G. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................................... 18

BAB II PROFESIONALISME GURU FAI DAN PEMBINAAN AKHLAK ......... 18

A. PROFESIONALISME GURU .................................................................... 18

1. Pengertian Profesionalisem Guru ........................................................... 18

2. Kriteria Guru Sebagai Profesi ................................................................. 20

x

3. Syarat-Syarat Guru Profesioanal ............................................................ 22

4. Fungsi Guru ............................................................................................ 24

5. Aspek Aspek Guru Profesional .............................................................. 27

B. PEMBINAN AKHLAK .............................................................................. 29

1. Pengertian Pembinaan Akhlak ................................................................ 29

2. Dasar Pendidikan Islam .......................................................................... 30

3. Sumber Pembinaan Akhlak .................................................................... 31

4. Tujuan Pembinaan Akhlak ..................................................................... 33

5. Ruang Lingkup Akhlak........................................................................... 35

6. Metode Pembinaan Akhlak..................................................................... 39

BAB III : PROFESIONALISME GURU PAI DALAM PEMBINAAN AKHLAK

SISIWA DI SD NEGRI NATAH ................................................................ 44

A. GAMBARAN UMUM SD NEGRI NATAH ............................................. 44

1. Letak Geografis ...................................................................................... 44

2. Sejarah Beridirinya Sd Negri Natah ....................................................... 45

3. Visi Dan Misi Tujuan Sd Negri Natah ................................................... 46

4. Struktur Organisasi ................................................................................. 47

5. Keadaan Guru, Siswa Dan Karyawan ................................................... 48

6. Sarana Dan Prasarana ............................................................................. 50

7. Struktur Kurikulum ................................................................................. 52

B. PROFESIOANLISME GURU PAI DALAM PEMBINAAN

AKHLAK SISWA ....................................................................................... 54

xi

BABA : IV ANALISIS DATA PROFESIOANALISME GURU PENDIDIKAN

AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAANAKHLAK SISWA SDN NATAH. ....... 59

BAB V : PENUTUP .................................................................................................. 66

A. Kesimpulan ................................................................................................ 66

B. Saran ............................................................................................................ 67

C. Kata Penutup ............................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 69

LAMPIRAN LAMIPRAN

xii

DAFTAR LAMPIRAN

1. Pedoman Wawancara dan Jawaban ..................................................... 74

2. Pedoman Observasi 1 ........................................................................... 78

3. Pedoman Observasi 2 ........................................................................... 80

4. Surat Keterangan penelitian ................................................................. 81

5. Permohonan Menjadi pembimbing .................................................... 82

6. Berita acara konsultasi skripsi .............................................................. 84

7. Daftar riwayat hidup ............................................................................ 85

xiii

ABSTRAK

Profesionalisme guru merupakan kondisi, arah, nilai, tujuan dan kualitas suatu

keahlian dan kewenangan dalam bidang pendidikan dan pengajaran yang berkaitan

dengan pekerjaan seseorang yang menjadi mata pencaharian. Sedangkan

profesionalisme yang dimaksud dalam skripsi ini adalah mengenai profesionalisme

guru PAI di dalam sebuah lembaga pendidikan Negeri.

Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian

ini adalah bagaimana profesionalisme guru PAI dalam pembinaan akhlak. Sedangkan

tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan profesionalisme guru PAI dalam

pembinaan akhlak khususnya di SD Negeri Natah. Adapun manfaat penelitian ini ada

dua, yaitu: pertama, untuk menambah khazanah keilmuan dan memperkaya wawasan

pengetahuan mengenai profesionalisme guru; dan kedua, sebagai masukan, sumbangan

pemikiran dan sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan pendidikan untuk

menentukan tercapainya tujuan pendidikan yang memuaskan, terutama di SD Negeri

Natah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan

wawancara. Adapun analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif.

Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa profesionalisme

guru pendidikan agama Islam di SD Negeri Natah mempunyai peran yang sangat

penting dalam pembinaan akhlak siswa, yaitu untuk membentuk peserta didik dalam

bermoral baik, sopan dalam berbicara, perbuatan, bersifat bijaksana, beradab serta

memiliki tingkah laku yang mulia. Untuk mewujudkan tujuan di atas dilakukan

berbagai kegiatan yang di antaranya: pembimbingan dan penanaman nilai-nilai ajaran

Islam kepada siswa, pembinaan dan pembentukan sikap disiplin, penanaman

kebiasaan-kebiasaan yang baik, pemberian contoh atau suri tauladan, serta

penyampaian kisah-kisah Islami yang diharapkan mampu membentuk kepribadian

mulia dalam diri siswa.

Dalam pelaksanaan pembinaan akhlak dilakukan melalui beberapa kegiatan,

di antaranya: pengoptimalan KBM, menciptakan suasana sekolah yang agamis,

mengembangkan program pendidikan Islam dan kegiatan ekstra, yang di dalamnya

mencakup kegiatan-kegiatan: TPA Ulil Albaab, hafalan surat-surat pendek dan

do’a-do'a pilihan, membiasakan siswa dalam melaksanakan amalan ibadah harian, dan

kegiatan kepramukaan.

3 Kata Penting:

Profesionalisme, Pembinaan, Akhlak.