RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)(lembar 1)

Mata Kuliah : SISTEM PENTANAHAN Kode : TKE 4266Prasyarat : TKE 4101 (Analisa Sistem Daya II) Sifat : Wajib(A) Semester : VI (Enam) Bobot : 2 sks Dosen : Ir. Soemarwanto, MT/Drs. Ir. M.Dhofir, MT. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan:

Mampu merancang, menganalisis, serta mengaplikasikan pentanahan netral sistem tenaga elektrik dan pentanahan peralatan tegangan tinggi.

PUSTAKA YANG DIGUNAKAN

1. Hutauruk T.S., PengetanahanNetral Sistem Tenaga dan Pengetanahan Peralatan. Jakarta: Erlangga. 1987.

2. Stevenson Wm..D., Analisis Sistem Tenaga Listrik Edisi keempat. Terjemahan Idris. Jakarta: Erlangga. 1984.

3. Wilhelm R. and M. Waters, Netral Grounding In Hight Voltage Transmision. Amsterdam: Elvsevies Publishing Company. 1984.

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)(lembar 2)

PERTEMUAN KE

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN

BENTUK TUGAS

BOBOT NILAI

TAKSONOMI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 2 3 4 5 6

1. Pendahuluan dan perkenalan

1. Proses belajar mengajar2. Pokok bahasan3. Kepustakaan4. Presensi5. Penilaian

Kuliah, diskusi Mempersiapkan Buku/ Diktat yang diperlukan.

2. Pandangan Umum Sistem Pentanah- an.

1. Umum2. Jenis gangguan pada sistem

transmisi dan faktor-faktor penyebabnya

Kuliah, diskusi Mempelajari Sistem yang tidak ditanahkan

3. Sistem yang tidak ditanahkan atau Sistem Delta.

1. Arus hubung singkat dan pergeseran titik netral

2. Penentuan besar arus gangguan tanah.

Kuliah, diskusi Mempelajari contoh-contoh soal Sistem yang tidak ditanahkan.

4. Sistem yang tidak ditanahkan atau Sistem Delta.

Contoh-contoh soal dan latihan mengerjakan soal-soal Sistem yang tidak ditanahkan

Kuliah, diskusi, latihan, PR.

Mengerjakan Soal PR, mempersiapkan Kuis I.

5. Kuis I Sistem yang tidak ditanahkan Kuis dan pembahasannya.

Mempelajari Sistem yang ditanahkan

PERTEMUAN KE

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN

BENTUK TUGAS

BOBOT NILAI

TAKSONOMI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 2 3 4 5 6

6. Sistem yang ditanahkan

1. Titik netral ditanahkan tanpa impedansi

2. Titik netral ditanahkan melalui reaktansi

3. Titik netral ditanahkan melalui tahanan

4. Titik netral ditanahkan, dan titik netral ditanahkan dengan kumparan Petersen.

Kuliah, diskusi Mempelajari Sistem yang ditanahkan.

7. Sistem yang ditanahkan

1. Titik netral ditanahkan secara efektif dan faktor pentanahan

2. Pertukaran antara tekananan arus dan tekanan teganganPergeseran netral dan tegangan fasa sehat sebagai fungsi dari R0 dan X0

Kuliah, diskusi Mempelajari Sistem yang ditanahkan.

8. Sistem yang ditanahkan

1. Pemilihan metode pentanahan titik netral sistem2. Petunjuk-petunjuk untuk pe-

milihan metode pentanahan3. Perbandingan operasi antara

sistem dengan pentanahanmelalui kumparan petersen dan sistem tidak ditanahkan atau sistem dengan pentanah-an impedansi

Kuliah, diskusi Mempelajari Sistem yang ditanahkan.

PERTEMUAN KE

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN

BENTUK TUGAS

BOBOT NILAI

TAKSONOMI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 2 3 4 5 6

9. Sistem yang ditanahkan

1. Metode pentanahan di Indonesia

2. Pentanahan netral generator3. Pengenal (rating) dari alat

pentanahan

Kuliah, diskusi Mempelajari Sistem yang ditanahkan.

10. Sistem yang ditanahkan

1. Pentanahan sistem distribusidan sistem tenaga pada industri

2. Transformator pentanahan3. Prosedur penentuan besar

impedansi alat pentanahan4. Contoh-contoh soal Sisem

yang ditanahkan

Kuliah, diskusi, latihan, PR.

Mengerjakan Soal PR, mempersiapkan Kuis I.

11. Kuis II Sistem yang ditanahkan Kuis dan pembahasannya.

Mempelajari Sistem pentanah-an peralatan

12. Pendahuluan tentang Pentanahan Peralatan dan Bahaya-bahaya yang timbul pada Gardu Induk pada keadaan gangguan tanah

1. Tujuan pentanahan peralatan2. Eksposur Tegangan 3. Tegangan

Kuliah, diskusi Mempelajari Bahaya-bahaya yang timbul pada Gardu Induk pada keadaan gangguan tanah

13. Bahaya-bahaya yang timbul pada Gardu Induk pada keadaan gangguan tanah

1. Arus melalui tubuh manusia2. Tahanan tubuh manusia

Kuliah, diskusi Mempelajari Elektrode Pen--tanahan dan Pe-ngukuran Tahan-an jenis tanah.

PERTEMUAN KE

POKOK BAHASAN

SUB POKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBELAJARAN

BENTUK TUGAS

BOBOT NILAI

TAKSONOMI

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)1 2 3 4 5 6

14. Elektrode Pentanah-an dan Pengukuran Tahanan jenis tanah

1. Pendahuluan2. Teori pentanahan gardu induk 3. Tahanan jenis tanah4. Pengukuran tahanan jenis

tanah5. Tahanan elektroda tanah

Kuliah, diskusi Mempelajari Perencanaan Sistem Pentanahan Gardu Induk dan Pentanahan Menara Transmisi

15. Perencanaan Sistem Pentanahan Gardu Induk dan Pentanahan Menara Transmisi.

1. Umum2. Perencanaan pentanahan Switchyard3. Tahanan kaki menara4. Batang pentanahan 5. Counterpaise

Kuliah, diskusi Mempersiapkan Tugas.

16. Tugas 1. Pentanahan Netral Sistem Tenaga Elektrik

2. Pentanahan Peralatan .

Kuliah, diskusi Mengerjakan Tugas dan Mempersiapkan Ujian Akhir Semester.

MEDIA YANG DIGUNAKAN : LCD, OHP, PAPAN TULIS (WHITE/BLACKBOARD)

NILAI AKHIR :Nilai Kuis (NK) > Nilai Ujian Akhir Semester (NUAS): NA = 0,20 NPR/T + 0,40 NK + 0,40 NUASNilai Kuis (NK) < Nilai Ujian Akhir Semester (NUAS): NA = 0,20 NPR/T + 0,30 NK + 0,50 NUAS(Nilai Kuis diambil Nilai Kuis yang terbaik)

22W07A08N.-