SILABUS SOSIOLOGI

SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X / Ilmu Sosial Semester : 1 (Satu) Standar Kompetensi : memahami perilaku keteraturan hidup sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku dalam masyarakat

Penilaian Alokasiwaktu

Sumber /Bahan / AlatNo Kompetensi Dasar Indikator Materi pokok/

PembelajaranKegiatan Pembelajaran

Metode Bentuk

1.1 Menjelaskan fungsisosiologi sebagaiilmu yang mengkajihubunganmasyarakat danlingkungan.

§Mendifinisikansosiologi sebagaiilmu dan metode

§ Mendiskripsikanhubunganberbagai konseptentang realitassosial

§Mengidentifikasidata tentangrealita sosialmasyarakat

• Sosiologisebagai ilmuyangmengkajihubunganmasyarakat.

§ Secara individu menggaliinformasi melalui studi pustakatentang konsep dasar danmetode sosiologi menurut paraahli.§ Secara kelompok

mendiskusikan konsep dasardan metode sosiologi

§ Secara kelompokmendiskusikann masalah yangdihadapi dalam kehidupansehari – haritentang hubungan berbagaikonsep realitas sosial .

§ Secara individu menggaliinformasi melalui media massatentang realitas sosialmasyarakat.§ Secara individu

Tugasindiv,

kelompok.

Tugaskelompok

Tugasindividu

Ulangan

Performan

Resume

Laporandiskusi

Performendan kliping

Uraian

4 jam

4 jam

2 jam

2 jam

SosiologiJilid I, II,Paul B.Horton

KamusSosiologi

Pengantarsosiologi,KamantoSunarto,FE U.I. 2000

Media Cetak/ mediaelektronik .

DocumentsPDFComplete

Click Here & UpgradeExpanded Features

Unlimited Pages

http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

1.2 Mendiskripsikannilai dan normayang berlaku dalammasyarakat.

§ Menjelaskanniilai dan norma.

§ Membedakannilai dan norma

§ Menjelaskanperan nilai dannorma dalammasyarakat

§Mengklasifikasikan kasuspelanggaran nilaidan norma yangberlaku dalammasyarakat.

• Nilai dannorma

mengungkapkan kembali hasiltemuannya tentang realitasosial.

§ Secara individu menggaliinformasi tentang pengertiannilai dan norma sosial dalamkehidupan masyarakat§ Secara individu dapat

membedakan antara nilai dannorma sosial dalam kehidupanmasyarakat

§ Secara kelompokmendiskusikan tentang perannilai dan norma sosial dalamkehidupan masyrakatat

§ Secara kelompok berdiskusitentang kasus-kasuspelanggaran nilai dan normayang berlaku dalam masyarakat§ Merumuskan solusi dalam

penanganan pelanggaran nilaidan norma

Tugasindufidu

Tugaskelompok

Tugaskelompok

Ulangan

Fortofolio

Laporansingkat

Laporansingkat

Kuis

Uraian

4 jam

4 jam

2 jam

2 jam

SosiologipengantarKamanto

PengantarSosiologiSoerjonoSoekamto .

Artikel darikoran daninternet

Gambar ,Foto , CD

Masyarakatsetempat .

Data instansi/ lembaga.



Unlimited Pages


1.3 Mendiskripsikanproses interaksisosial sebagai dasarpengembanganpola keteraturandan dinamikakehidupan sosial .

§Mendifinisiikaninteraksi sosialdan dinamikasosial

§Menjelaskanfaktor yangmendorongterjadinyainteraksi sosialdan dinamikasosial.

§Menghubunganantara interaksisosial danketeraturansosial.

• Interaksisosial dandinamika

sosial .

§ Secara individu menggaliinformasi dari berbagaireverensi perpustakaan tentanginteraksi sosial dan dinamikasosial§ Menyimpulkan temuan pustaka

tentang interaksi sosial dandinamika sosial

§ Secara kelompokmendiskusikan kartu kasusyang sudah disiapkan guru.§ Secara klasikal merumuskan

faktor-faktor yang mendorongterjadinya interaksi dandinamika sosial.

§ Secara individumengungkapkan pengalamanberinteraksi sosial dalammasyarakat.§ Secara individu menerapkan

pola-pola interaksi untukterbentuk keteraturan sosial.

Tugasindividu

Tugaskelompok

TugasIndividu

Tugaskelompok

Ulangan

Portofolio

Performan

Kuis

Performan

Laporan

PG danUraiansingkat

4 jam

2 jam

2 jam

2 jam

2 jam

Sosiologi 1,uatupendekatanbaru,KusmonoHadi ,PTPiranti.,

Sosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakatKBK, timSosiologiYudhistira.

Sosiologi1KBK,Janu M ,Grafindo



Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X / Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : Menerapkan nilai dan norma dalam proses pengembangan kepribadian.

PenilaianNo Kompetensi Dasar Indikator Materi pokok/

PembelajaranKegiatan Pembelajaran Metode Bentuk

Alokasiwaktu

Sumber /Bahan / Alat

2.1 Menjelaskansosialisasi sebagaiproses dalampembentukankepribadian.

§Mendifinisiikansosialisasi danpembentukankepribadian .

§Menghubungkanpembentukankepribadian dengankebudayaan

§ Mendiskripsikanhubungansosialisasi dengankepribadian .

• Sosialisasidanpembentukankepribadian

§ Secara individu mengamatiproses sosialisasi dalampembentukan kepribadian dilingkungan terdekat.§ Secara individu menceritakan

hasil pengamatan tentangproses sosialisasi dalampembentukan kepribadian.

§ Secara kelompokmendiskusikan tentangpembentukan kepribadiandengan kebudayaan

§ Secara kelompokmendiskusikan hubungansosialisasi denganpembentukan kepribadian.

Tugasindividu

Tugaskelompok

Ulangan

Lembarpangamatan

Performen

Laporandiskusi

PG danUraian

6 jam

4 jam

2 jam

Sosiologi 1,Suatupendekatanbaru,KusmonoHadiSosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakatKBK, timSosiologiSosiologi 1KBK,Janu M,Grafindo



Unlimited Pages


2.2 Mendiskripsikanterjadinya perilakumenyimpang dansikap – sikap antisosial .

§ Mengidentifikasi-kan terjadinyaperilakumenyimpangsebagai hasilsosialisasi yangtidak sempurna

§ Mengklasifikasijenis – jenisperilakumenyimpang

§ Mendiskripsikancara – cara untuk -menanggulangiterjadinya perilakumenyimpang .

•Perilakumenyimpang .

§ Secara individu menggaliinformasi melalui data – datakepustakaan dan media massatentang prilaku menyimpang§ Secara individu mengamati

perilaku menyimpang yangterjadi di masyarakat sekitar§ Secara individu

megungkapkan kembali hasilpengamatan yang di dapat dimasyarakat sekitar.

§ Secara kelompokmendiskusikan jenis – jenisperilaku menyimpang

§ Secara kelompok diskusiuntuk menyimpulkan solusiyang tepat untukmenanggulangi terjadinyaperilaku menyimpang .

Tugasindividu

Tugaskelompok

Tugaskelompok

Ulangan

Performrndan laporanhasilpengamatan

LaporanKuis

Laporan

PG danUraian

6 jam

4 jam

2 jam

2 jam

Sosiologi 1,Suatupendekatanbaru,KusmonoHadi, Piranti

Sosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakatKBK, timSosiologiSosiologi 1KBK,Janu M,Grafindo



Unlimited Pages


2.3 Menerapkan aturan– aturan sosialdalam kehidupanbermasyarakat .

§ MengidentifikasiJenis – jenislembagapengendaliansocial.

§ Mendiskripsikanberbagai carapengendaliansocial

•Aturan –aturan sosialdalamkehidupanbermasyarakat.

§ Secara klasikal menggaliinformasi melalui kajian yangterjadi di masyarakat tentangpengendalian sosial§ Secara klasikal

mengkomunikasikan secaralisan dan tulisan tentang jenis-jenis lembaga pengendaliansosial yang ada di masyarakat.

§ Secara kelompok menggaliinformasi melalui wawancaradengan guru BK, KepalaSekolah, Pembina Kesiswaantentang cara-cara pengendaliansosial§ Secara klasikal mendiskusikan

peran guru BK, KepalaSekolah, Pembina Kesiswaandalam cara menangani kasus disekolah.§ Bekerjasama antar siswa untuk

menyimpulkan solusi yangpaling tepat dalam carapengendalian sosial yangterjadi di sekitar sekolah.

Tugasindividu

TugasIndvidu/Kelompok

ResumePerformen

Portofolio

Laporan

2 jam

4 jam

SosiologipengantarKamanto S

SosiologiSMAIdiantoroAirlangga

Sosiologi 1,Suatupendekatanbaru,KusmonoHadi, Piranti



Unlimited Pages


§ Mendiskripsikanakibat tidakberfungsinyalembaga sosial .

§ Mendifinisikanaturan – aturan

sosial dalamkehidupanmasyarakat

.

§ Secara individu memberikanopini atau ulasan tentangakibat tidak berfungsinyalembaga pengendalian sosial.§ Secara klasikal melalui ulasan

tentang tidak berfungsinyalembaga pengendalian sosial

§ Secara individu melaluiwawancara dengan RT, RWtentang aturan – aturan sosialdalam kehidupan masyrakat.§ Secara klasikal melalui ulasan

tentang hasil wawancaramelalui RT, RW tentangaturan-aturan sosial dalamkehidupan masyarakat.

Tugasindividu

Tugasindividu

Ulangan

PerformanResume

PerformanLaporan

PG danUraian

2 jam

2 jam

2 jam

Sosiologi 1,Suatupendekatanbaru,KusmonoHadiSosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakatKBK, timSosiologiSosiologi 1KBK,Janu M,Grafindo



Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X1 / Ilmu Sosial Semester : I (Satu) Standar Kompetensi : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial .



Alokasiwaktu

Sumber /Bahan / Alat

1.1 Mendiskripsikanbentuk – benrukstruktur sosialdalam fenomenakehidupanmasyarakat .

§ Mendiskripsikandiferensiasi social§ Mendiskripsikan

stratifikasi social

§ Mengidentifikasideferensiasi sosialberdasarkan ras,etnis , agama danjender.

§ Mengidentifikasimacam-macamkriteria stratifi-kasi sosial dimasyarakat.

• Struktur socialDiferensiasi danstatifikasisosial.

§ Secara individu mengamatideferensisasi sosial dalamkehidupan masyarakat.§ Secara individu mengamati

stratifikasi sosial dalamkehidupan masyarakat.

§ Secara kelompokmendiskusikan diferensiasisosial berdasarkan ras, etnis,agama dan jender

§ Secara kelompokmendiskusikan macam-macamkriteria stratifikasi sosial dimasyarakat.

Tugasindividu

Tugaskelompok

Tugaskelompok

Portofolio

Laporantertulis

Laporanhasildiskusi

4 jam

4 jam

4 jam

BukuYudhistiraKelas X

BukuYudhistiraKelas XI



Unlimited Pages


1.2 Menganalisis faktorpenyebab konfliksosial dalammasyarakat .

§ Mendiskripsikanberbagai pengaruhdiferensiasi danstratifikasi sosialyang terdapat dimasyarakat.

§ Membedakankonsolidasi daninterseksi yangterjadi di dalammasyarakat

§ Mengidentifikasiberbagai konflikdalammasyarakat

• KonflikSosial .

§ Secara klasikal mendiskusikanberbagai pengaruh diferensiasidan stratifikasi sosial yangterdapat di masyarakat

§ Secara individu menggaliinformasi melalui pengamatantentang konsolidasi daninterseksi yang ada di dalammasyarakat§ Secara individu

mengklasifikasikan konsolidasidan interseksi yang terjadi didalam masyarakat

§ Secara kelompok mengkajicontoh kasus konflik yangterjadi di masyarakat§ Berdiskusi secara kelompok

untuk mengklasifikasikanberbagai konflik dalammasyarakat

Tugaskelompok

Tugasindividu

Ulangan

Tugaskelompok

Laporan

Portofolio

PG danUraian

Laporan

4 jam

2 jam

2 jam

6 jam


BukuYudhistiraKelas XI .





Unlimited Pages


1.3 Menganalisishubungan antarastruktur sosialdengan mobilitassosial.

§ Membedakankonflik dengankekerasan

§ Mengidentifikasisebab-sebabterjadinya konflikdalam masyarakat

§ Membedakanjenis-jenismobilitas sosial.§ Mendeskripsikan

proses terjadinyamobilitas sosial

• Hubunganantara srtuktursocial denganmobilitassocial .

§ Secara klasikal mendiskusikankonflik dan kekerasan§ Secara individu menyimpulkan

hasil diskusi tentang konflikdan kekerasan.

§ Secara klasikal mengkajisebab-sebab terjadinya konflikdi masyarakat§ Secara kelompk

mensimulasikan sebab – sebabterjadinya konflik dalammasyarakat

§ Secara klasikal mengamatiVisual tentang hubunganstruktur sosial denganmobilitas sosial.§ Mendiskusikan secara

kelompok tentang hasilpengamatan Visual.§ Menyimpulkan hasil diskusi

dari visual tentang hubunganantara struktur sosial denganmobilitas sosial

Tugaskelompok

Tugaskelompok

Ulangan

Tugasindividu

Performen

Bermainperan

PG danUraian

Portofolio

6 jam

4 jam

2 jam

10 jam







Unlimited Pages


§ Mengidentifikasi dampak mobilitas

social

§ Secara individu mengkajidampak mobilitas sosial padakehidupan masyarakat kotamelalui visual yangditayangkan.§ Secara individu

mengungkapkan dalam bentuktulisan tentang dampakmobilitas sosial.

Tugasidividu

Ulangan

Portofolio

PG danuraiansingkat

4 jam

2 jam



Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : X1 / Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : menganalisis kelompok sosial dalam masyarakat multikultural .



Alokasiwaktu

Sumber / :Bahan / Alat

2.1 Mendeskripsikanberbagai kelompoksosial dalammasyarakatmultikultural.

§ Mengidentifikasiciri – cirimasyarakat .multikultural.

§Mengidentifikasifaktor-faktor yangmenyebabkanterbentuknyamasyarakatmultikultural.

• Kelompoksosial dalammasyarakatmultikultural

§ Secara individu menggaliinformasi melalui studikepustakaan dan media massatentang masyarakatmultikultural

§ Secara kelompok merumuskanpengertian dan ciri-cirimasyarakat multikultural.

Tugasindividudankelompok

Performan 4 jam

20 jam

LauperRobert H1989

Presfektiftentangperubahansosial budaya



Unlimited Pages


2.2

2.3

Menganalisisperkembangankelompok sosialdalam masyarakatmultikultural.

Menganalisiskeanekaragamankelompok sosialdalam masyarakatmultikultural .

§ Mendiskripsikankeaneka ragamansuku bangsa diIndonesia bagianbarat, tengah dantimur .

§ Menjelaskankonsekuensiperubahan sosialekonomi, politik,budaya terhadapperkembangankelompok sosial

§ Menjelaskandengan contohkasus keaneka -ragamankelompok sosial.

§ Secara kelompok membuattulisan melalui studi pustakatentang keanekaragaman sukubangsa di Indonesia bagianbarat, tengah dan timur.§ Secara klasikal mendiskusikan

hasil tulisan tentangkeanekaragaman suku bangsadi Indonesia bagian barat,tengah dan timur.

§ Secara klasikal menguraikankonsekuensi perubahan sosialekonomi, politik, budayaterhadap perkembangankelompok sosial

§ Secara individumengungkapkan satu contohkasus keanekaragamankelompok sosial.§ Secara individu

mengemukakan gagasan dalampenangan kasus yangdiakibatkan dari keanekaramankelompok sosial.

Tugaskelompok

Tugasindividu

Ulangan

Tugasindividu

Ulangan

Laporan

Portofolio

PG danUraian

Portofolio

PG danuraian

10 jam

5 jam

2 jam

14 jam

2 jam

SosiologipengantarKamanto S





Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 1 (satu) Standar Kompetensi : Memahami dampak perubahan sosial .


PembelajaranKegiatan Pembelajaran Metode bentuk

Alokasiwaktu

Sumber / :Bahan / Alat

1.1 Menjelaskan prosesperubahan sosial dimasyarakat .

§ Mendeskripsikanbentuk-bentukperubahan sosial

§ Memberikancontoh faktorpendorongPerubahan sosial

• Perubahansosial

§ Secara individu mencaricontoh kasus di masyarakattentang perubahan sosial.§ Secara klasikal

menggolongkan bentuk-bentukperubahan sosial sesuai kasusyang di peroleh darimasyarakat

§ Secara individu mencaricontoh kasus tentang faktorpendorong perubahan sosial.§ Secara klasikal menguraikan

tentang faktor pendorongperubahan sosial

Tugas Individu

Tugasindividu

Uraian

Uraian

8 jam

6 jam





Unlimited Pages


1.2 Menganalisisdampak perubahansosial terhadapkehidupanmasyarakat .

§ Mengidentifikasifaktor-faktorpenghambatperubahan sosial

§ Memberi contohkasus dampakperubahan sosial

§ Mengidentifikasitantanganglobalisasiterhadapeksistensi jatidiri bangsa.

• Dampakperubahansosial

§ Secara individu mencaricontoh kasus tentang faktorpenghambat perubahan sosial.§ Secara klasikal menguraikan

tentang faktor pennghambatperubahan sosial

§ Secara individu melakukanpengamatan perkembanganIPTEK , pendidikan , sistempemerintahan dll, sebagaidampak perubahan sosial.§ Secara klasikal menguraikan

hasil pengamatan dari kasusdampak perubahan sosial.

§ Secara kelompokmendiskusikan contoh –contoh globalisasi.§ Secara kelompok

mengklasifikasi contoh-contohglobalisasi yang dapatmengancam eksistensi jati diribangsa.

Tugasindividu

Ulangan

Tugasindividu

Tugaskelompok

Uraian

PG danUraian

Portofolio

Laporan

4 jam

2 jam

6 jam

4 jam






Unlimited Pages


§ Mengemukakangagasan ataupemikiran untukmengatasimemudarnya jatidiri bangsa

§ Secara individu mengkajikasus yang dapat menghambatterjadinya integrasi.§ Secara individu

mengemukakan gagasan untukmengatasi memudarnya jatidiri bangsa melalui analisakasus.§ Secara klasikal menyimpulkan

cara-cara untuk mengatasimemudarnya jati diri bangsa.

Tugasindividu

Ulangan

Performan

PG danUraian

2 jam

2 jam



Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 1(Satu) Standar Kompetensi : Memahami lembaga sosial .

PenilaianNo Kompetensi Dasar Indikator Materi pokok /


Alokasiwaktu

Sumber / :Bahan / alat

1.1

1.2

1.3

Menjelaskanhakekat lembagasosial .

Mengklasifikasitipe– tipe lembagasosial.

Mendeskripsikanperan dan fungsilembaga sosial .

§ Menjelaskanpengertianlembaga sosial§ Menjelaskan

prosespembentukanlembaga sosial

§ Mengidentifikasitipe– tipe lembagasosial§ Menguraikan

hubungan antarlembaga sosial§ Menguraikan

peran dan fungsilembaga keluarga,agama, pendidik-an, politik-ekonomi

• Lembagasosial.

§ Secara individu menggaliinformasi melalui datakepustakaan atau media massatentang lembaga sosial.§ Secara individu menceritakan

hasil pengamatan tentangpembentukan lembaga sosial.

§ Secara kelompok melakukankunjungan kelembaga politik(Parpol) dan ekonomi(Bank/koperasi)§ Secara kelompok

mengungkapkan peran danfungsi lembaga politik danekonomi yang dikunjungi.

Tugasindividu

Tugaskelompok

Ulangan

Performan

Laporankelompok

PG danUraian

8 jam

10 jam

2 jam

Sosiologi 1Suatupendekatanbaru,KusmonoHadi

Sosiologi 1Suatu kajiankehidupanmasyarakatKBK, timSosiologiSosiologi 1KBK,Janu M



Unlimited Pages


SILABUS Mata Pelajaran : Sosiologi Kelas / Program : XII / Ilmu Sosial Semester : 2 (dua) Standar Kompetensi : Mempraktikkan metode penelitian sosial .

PenilaianNo Kompetensi Dasar Indikator Materi pokok /


Alokasiwaktu

Sumber / :Bahan / alat

1.1

1.2

1.3

Merancang metodepenelitian sosialsecara sederhana .

Melakukanpenelitian sosialsecara sederhana.

Mengkomonikasikan hasil penelitiansosial secarasederhana .

§ Merumuskanrancanganpenelitian sosialsecara sederhana.

§ Melaksanakanpenelitian socialsecara sederhana.

§ Membuat laporanpenelitian socialsecara sederhana.§ Mempresentasik

an hasilpenelitian socialsecara sederhana.

• Penelitiansosial .

§ Seacara kelompokmengidentifikasi kasus sosialbudaya sebagai bahanpenelitian.

§ Secara kelompok merumuskanrancangan penelitian, metode,mengumpulkan danpengolahan data hasilpenelitian sosial.

§ Secara kelompok membuatlaporan hasil penelitian§ Secara kelompok

mempresentasikan laporanhasil penelitian.

Tugaskelompok

Ulangan

Laporandanpresentasi

PG danUraian

34 jam

2 jam

Buku yangrelevan daninternet

Metodepenelitian ,Suwarsini

Pengantarsosiologi,KomansiSunarto,FE U.I. 2000

Media Cetak

Hasil-hasilpenelitian,skripsi,laporan,karya tulis,Tesis.



Unlimited Pages


C O T O HS I L A B U S

MATA PELAJARANSOSIOLOGI

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALDIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAM

MENENGAHDIREKTORAT PEMBINAAN SMA

2006



Unlimited Pages


SILABUS SOSIOLOGI

Education

Transcript of SILABUS SOSIOLOGI