Silabus SMK

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS / SEMESTER : X / I STANDAR KOMPETENSI : Memahami kehidupan sosial manusia KODE KOMPETENSI : 1 ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit

Kompetensi Dasar 1.1Mengident ifikasi interaksi sebagai proses sosial

Indikator Pengertian interaksi sosial dijelaskan dengan benar Macam interaksi sosial dijelaskan dengan benar Macammacam interaksi sosial disebutkan dengan benar

Materi Pembelajaran P engertian interaksi sosial M acam macam interakaksi sosial

Kegiatan Pembelajaran Pembagian kelompok diskusi Menyiapkan materi Diskusi kelompok Presentasi dan diskusi Kesimpulan

Penilaian Pengamat an aktifitas siswa dalam diskusi

Alokasi Waktu TM PS PI 4 -

Sumber Belajar Bukubuku sosiologi , Hanneman samuel, Azis Suganda Depdikbud , 1997 Buku sosiologi,Drs.T Priyo Hutomo, Drs. Agus S

PROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

SILABUS MATA PELAJARAN IPS


1.2Mendeskri psikan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian

Pengertian sosialisasi dijelaskan dengan benar Definisi Kepribadian diidentifikasi dengan tepat Kaitan antara sosialisasi dengan kepribadian dihubungkan dengan benar Tiga faktor yang mempengaruhi kepribadian disebutkan dengan tepat Media proses terjadinya sosialisasi diidentifikasi dengan benar

P engertian sosialisasi D

efinisi kepribadian K aitan antara sosialisasi dengan kepribadian F aktor-faktor yang mempengaru hi pembentuka n kepribadian M edia proses terjadinya sosialisasi

Pembagian kelompok diskusi Menyiapkan materi Diskusi kelompok Presentasi dan diskusi Kesimpulan

Pengamat an aktifitas siswa dalam diskusi

4

-

-

M.Pd Media Tama

Pembagian kelompok diskusi Menyiapkan materi Diskusi kelompok Presentasi dan diskusi Kesimpulan

Pengamat an dan penilaian individu dan kelompok dalam aktifitas diskusi

Pengert P Penugasan 1.3Mengident ian interaksi erbedaanInte mencari referensi ifikasi primer dengan raksi primer sebagai bahan diskusi bentukinteraksi sekunder dengan Presentasi bentuk dibedakan dengan Interaksi dan diskusi interaksiPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

Pengamatan Portofolio

2

-

-



sosial

jelas Interak si sekunder dalam fenomena sosial di identifikasi dengan tepat Contoh fenomena sosial dalam interaksi sekunder ditemutunjukan dengan tepat

sekunder In teraksi sekunder dalam fenomena sosial C ontoh fenomena sosial dalam interaksi sosial

Kesimpulan

Performence




NAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS / SEMESTER : X / I STANDAR KOMPETENSI : Memahami Proses Kebangkitan Nasional KODE KOMPETENSI : 2 ALOKASI WAKTU : 10 x 45 menit

Alokasi Sumber Belajar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Waktu Indikator TM PS PI 14 Tes 2.1 Menjelaskan Proses Menyimak penjelasan Buku IPS I A Latar belakang tertulis proses perkembangan guru tentang proses Untuk SMK, kedatangan orangperkembangan kolonialisme dan perkembangan LP2IP, Gajah Tes lisan orang Eropa di dunia kolonialisme imperialisme kolonialisme dan Mada Timur Portofolio dan Barat dijelaskan iimperialisme Barat Yogyakarta Masuknya kekuatan imperialisme berdasarkan asing di Nusantara Mendiskusikan Hadi Sumarno, Barat serta pengaruh yang melalui kongsi SH, Sejarah masuknya kekuatan pengaruh yang ditimbulkan di perdagangan, Nasional dan asing di Nusantara ditimbulkannya berbagai daerah perluasan Sejarah Umum melalui kongsi di berbagai dijelaskan kolonialisme dan Setiaji, perdagangan , perluasan daerah dengan benar imperialisme Barat kolonialisme dan Surakarta , serta terbentuknya iimperialisme Barat serta 1995 pemerintahan terbentuknya Juana Wijaya , Hindia-Belanda, pemerintahan HindiaSejarah Sistem Tanam Belanda, Sistem Tanam Nasional dan paksa, Sistem Politik Paksa, Sistem Politik Sejarah Pintu Terbuka dan Pintu Terbuka dan Politik Umum , Politik Etis Etis Armico, Dampak sosial, Bandung , Mengidentifikasi dampak ekonomi, politik, 1995 sosial, ekonomi,politik dan budaya akibat dan budaya akibat kolonialisme dan kolonialisme dan Kompetensi Dasar PenilaianPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS MATA PELAJARAN IPS


imperialisme Barat imperialisme di di Nusantara Nusantara Perlawanan rakyat dan kerajaan Menyimpulkan kerajaan di perlawanan rakyat dan Nusantara dalam kerajaan-kerajaan di menentang Nusantara dalam kolonialisme dan menentang kolonialisme imperialisme Barat dan imperialisme Menyimak penjelasan guru tentang faktor faktor yang melatarbelakangi pergerakan nasional di Indonesia (faktor internal dan eksternal) Tes tertulis Tes lisan Performans i Portofolio 8 -

2.2 Menguraikan Proses proses terbentuknya terbentuknya kesadaran kesadaran nasional, nasional, identitas identitas nasional, Indonesia dan identitas pergerakan Indonesia dan kebangsaan pergerakan Indonesia kebangsaan Indonesia diidentifikasi dengan jelas

Faktor-faktor yang melatarbelakangi munculnya pergerakan nasional di Indonesia (faktor internal dan eksternal)

Buku IPS I A Untuk SMK, LP2IP, Gajah Mada Yogyakarta Hadi Sumarno, SH, Sejarah Nasional dan Sejarah Umum Setiaji, Surakarta , 1995 Juana Wijaya , Sejarah Nasional dan Sejarah Umum , Armico

Mendiskusikan Perkembangan perkembangan pendidikan dan awal pendidikan dan awal munculnya munculnya kesadaran kesadaran nasional nasional Bentuk dan strategi Mengidentifikasi bentuk organisasi dan strategi organisasi pergerakan Nasional pergerakan Nasional Indonesia Indonesia Gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia Menyimpulkan terbentuknya gagasan persatuan dan kesatuan bangsa serta terbentuknya identitas kebangsaan Indonesia




Mengetahui, Kepala SMK Multi Mekanik Masmur

Pekanbaru, Juli 2011

Mhd.Firdaus .SE.MM

Widyaningsih,S.Pd

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : X / II STANDAR KOMPETENSI : Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan dan sistem ekonomi KODE KOMPETENSI : 3 ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit

Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifik asi kebutuhan manusia

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu TM PS PI 2 -

Sumber Belajar

PengertianKebutuhan manusia dijelaskan dengan benar

Pengertian Jenis-jenis

Kebutuhan kebutuhan kebutuhan

Menyimak penjelasan guru Tes lisan tentang pengertian Tes kebutuhan manusia tertulis Mencari informasi tentang Pengamat jenis-jenis kebutuhan an manusia

Buku

ekonomi untuk SMK Tingkat 1, Drs. Nurjaka, ArmicoSILABUS MATA PELAJARAN IPS



Jenis jenisKebutuhan manusia Dijelaskan dengan benar Faktor yang mempengaruhi kebutuhan didiskusikan secara kelompok

manusia Mendiskusikan secara Faktor yang berkelompok faktor-faktor mempengaruhi yang mempengaruhi kebutuhan kebutuhan manusia manusia

Bandung,200 0 CD pembelajaran

Tes Menyimak penjelasan 3.2Mendeskripsi Pengertian sumber Pengertian ekonomi dijelaskan sumber ekonomi tertulis mengenai pengertiani kan berbagai dengan benar sumber ekonomi Pengertian sumber Tes lisan Sumber sumber pengertian ekonomi ekonomi yang Pengamat sumber ekonomi Mendiskusikan secara yang langka langka dijelaskan an yang langka dan berkelompok tentang dan kebutuhan Kebutuhan sumber ekonomi yang kebutuhan Penugasan manusia yang manusia yang tak langka dan kebutuhan manusia terbatas dijelaskan tidak terbatas manusia yang tidak yang tidak dengan benar. terbatas Macam-macam terbatas sumber ekonomi Menyimpulkan hasil Macam sumber ekonomi yang diskusi kelompok tentang langka disebutkan sumber ekonomi yang dengan benar langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatasPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

4

-

-

Buku ekonomi untuk SMK Tingkat 1, Drs. Nurjaka, Armico Bandung,200 0 Buku-buku ekonomi CD pembelajaran Kliping koran dan majalah Internet



Mengkaji referensi tentang4 macam sumber ekonomi yang langka

3.3

Tiga masalahpokok ekonomi Mengidentifik dijelaskan dengan asi masalah benar pokok Pengertian ekonomi, Sistem ekonomi yaitu dijelaskan dengan tentang apa, benar bagaimana dan untuk Macam macam siapa barang sistem ekonomi dan jasa disebutkan diproduksi dengan benar Ciri-ciri sistem ekonomi pasar disebutkan dengan benar

Masalah Pokok Ekonomi : Barang apa yang diproduksi. Bagaimana cara memproduksi. Untuk siapa barang diproduksi.

Mendiskusikan masalah pokok ekonomi : apa, bagaimana, dan untuk siapa barang dan jasa diproduksi. Menjelaskan tentang masalah pokok ekonomi Melaporkan hasil diskusi kelompok tentang masalah ekonomi Menjelaskan pengertian sistem ekonomi dengan Sistem ekonomi : benar Pengertian Menyebutkan macam Sistem macam sistem ekonomi ekonomi dengan benar Macam-macam Menyebutkan ciri-ciri sistem sistem ekonomi pasar ekonomi (ekonomi liberal) Ciri-ciri sistem ekonomi liberal

Tes tertulis Tes lisan Pengamata n Penugasan

6

-

-

Buku ekonomi untuk SMK Tingkat 1, Drs. Nurjaka, Armico Bandung,200 0 Buku Pelajaran Ekonomi untuk SMU, Drs. Surajiman, Depdikbud




SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS / SEMESTER : X / II STANDAR KOMPETENSI : Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan ekonomi konsumen dan produsen termasuk permintaan, penawaran, keseimbangan harga dan pasar KODE KOMPETENSI : 4 ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran Produksi, distribusi, dan konsumsi sebagai kegiatan ekonomi utama : - Pengertian dan tujuan produksi, distribusi, dan konsumsi. - Fungsi produksi dan distribusi Pelaku-pelaku ekonomi : - Produsen, konsumen,


Penilaia n Tes lisan Tes tertulis Pen gamatan

4.1Mendesk Pengertian kegiatan ripsikan produksi, distribusi, dan berbagai konsumsi dijelaskan kegiatan dengan benar ekonomi dan pelaku Pelaku-pelaku ekonomi pelakunya diidentifikasi dengan benar sesuai dengan peran dan pelaku ekonomi

Mengamati dan

mencari informasi berbagai kegiatan ekonomi meliputi : produksi, konsumsi, dan distribusi di lingklungan sekitar

Alokasi Sumber Waktu Belajar TM PS PI 2 - Buku ekonomi Kelas 1 SMK, PT Galaksi Putera Mega, Drs. J. Supardjo Buku Pelajaran ekonomi untuk SMA Kelas X, PT Aria Putera, Drs.SILABUS MATA PELAJARAN IPS

Menyimpulkanpengertian produksi, distribusi dan konsumsi



pemerintah, masyarakat luar negeri. Peran dan pola interaksi pelaku ekonomi

Tanya jawab

Rudianto

tentang pelakupelaku ekonomi : peran pelaku ekonomi.

4.2 Membe Pengertian prinsip dakan ekonomi dijelaskan prinsip dengan benar sesuai ekonomi dan dengan fungsinya sebagai motif landasan kegiatan ekonomi ekonomi Motif ekonomi dan macam ekonomi dijelaskan dengan tepat

Pengertian Prinsip Menyimak

ekonomi penjelasan tentang prinsip Penerapan prinsip ekonomi dan motif ekonomi dalam ekonomi kegiatan bisnis Penu Menyimak tentang Pengertian motif gasan macam-macam ekonomi motif ekonomi Macam-macam Menggali informasi motif ekonomi tentang penerapan prinsip ekonomi dan motif ekonomi dalam kegiatan bisnis pada masyarakat sekitar Mendiskusikan tindakan-tindakan kegiatan masyarakat yang dilandasi prinsip ekonomi dan motifmotif ekonomi Menyimpulkan

Tes lisan Tes Tertulis

2

-

- Buku Memahami ekonomi Kelas 1 SMA, Armico, Drs. Atep Adyabarata , 2004 Ekonomi untuk SMK, Galaksi Puspa, 2003




kegiatan dan tindakan ekonomi yang dilandasi oleh prinsip dan motif ekonomi

4.3 M Manfaat dan nilai suatu endeskripsik barang dideskripsikan an perilaku sesuai dengan konsumen macamnya dan produsen Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen disebutkan secara lengkap sesuai dengan pembagiannya Perilaku konsumen diuraikan sesuai dengan macamnya Faktor-faktor produksi dideskripsikanPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN

Perilaku konsumen dan produsen Manfaat dan nilai suatu barang Faktor-faktor yang mempengaruhi konsumen Perilaku konsumen Perilaku produsen Faktor-faktor produksi Jenis-jenis produksi Fungsi produksi

Membahas manfaat dan nilai suatu barang dan contoh-contohnya Mendiskusikan faktor-faktor yang mempengaruhi konsumen

Tes tertulis Tes lisan Penugasa n

2

-

- Buku ekonomi SMA Kelas 2, Erlangga

Menguraikan perilaku konsumen setelah menyimak penjelasan Guru

MenjelaskanSILABUS MATA PELAJARAN IPS


Jenis-jenis produksi disebutklan sesuai dengan pembangiannya Fungsi produksi dijelaskan pengertiannya

faktor-faktor produksi melalui studi kepustakaan Meyebutkan jenisjenis produksi setelah menyimak penjelasan guru Menjelaskan pengertian fungsi produksi Menyebutkan hal yang menyebabkan keberhasilan seorang pengusaha melalui penggalian informasi

4 hal yang menyebabkankeberhasilan seorang pengusaha disebutkan dengan lengkap.

4.4 Mengidentifika si faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran

Pengertian Permintaan

dan penawaran dijelaskan dengan benar sesuai dengan pengertiannya

Pengertian faktor-faktor

Permintaan dan Penawaran Hukum permintaan dan kurva permintaan.

Menjelaskanpengertian permintaan

Tes tertulis Tes lisan Penugasan

2

-

-

Buku

Mendiskusikan

yang mempengaruhi Faktor-faktor permintaan dan penawaran yang dideskripsikan sesuai mempengaruhi dengan jenisnya permintaan dan penawaran Pengertian kurva permintaan dan

faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran terhadap barang (misal lewat kliping koran).

Pelajaran ekonomi SMK Tingkat 1 Bisnis dan manajemen, Drs. Nurjaka, Armico, 2004 Buku Ekonomi untuk SMKSILABUS MATA PELAJARAN IPS



penawaran dijelaskan dengan benar Hukum permintaan dan hukum penawaran dijelaskan dengan benar

Menjelaskan kurvapermintaan dan penawaran

Menjelaskan hukum permintaan dan penawaran

Tingkjat 1, PT Galaksi Puspa Mega, 2004 Chart kurva permintaan dan penawaran

Faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran disebutkan dengan benar

Menyebutkan

faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan danpenawaran 4 - Buku Memahami ekonomi Kelas 1 SMA, Armico, Drs. Atep Adyabarata , 2004 Ekonomi untuk SMK, Galaksi Puspa, 2003

Definisi Hukum Menyimak Tes 4.5 Menjelaskan Pengertian hukum permintaan dan hukum Permintaan dan penjelasan guru tertulis hukum penawaran dijelaskan Hukum Penawaran tentang definisi permintaan Tes lisan secara tepat sesuai hukum permintaan Hukum dan Teori dan hukum dengan asumsi-asumsi dan penawaran . Permintaan penawaran yang mendasari serta asumsi Fungsi Permintaan Menyimpulkan yang Faktor-faktor yang faktor-faktor yang dan fungsi mendasariny mempengaruhi mempengaruhi penawaran a permintaan dan hukum permintaan penawaran diidentifikasi dan penawaran dengan benar contoh penerapan hukum Mennyebutkan permintaan dan hukum contoh penerapan penawaran ditunjukkan hukum permintaan sesuai dengan kejadian dan penawaran dalam kehidupan di masyarakat. Menyimak Fungsi penawaran dan penjelasan guruPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN



4.6 Mendeskripsi kan pengertian harga keseimbang an dan elastisitas

fungsi permintaan dideskripsikan sesuai dengan pencermatan pada kurva Pengertian harga keseimbangan dijelaskan denganm benar proses terbentuknya harga keseimbangan dideskripsikan dengan benar Sebab-sebab Pergeseran permintaan dan penawaran dideskripsikan sesuai dengan sebabsebabnya. Pengaruh pergeseran permintaan terhadap harga keseimbangan diidentifikasi dengan benar Pengertian elastisitas dan macamnya dideskripsikan dengan benar Kurva elstisitas perimintaan dan penawaran dideskripsikan dengan benar elstisitas perimintaan dan penawaran dihitung dengan benar

tentang fungsi hukum permintaan dan penawaran Pengertian Harga Keseimbangan Menentukan harga keseimbangan Pergeseran titik keseimbangan Pergeseran permintaan dan penawaran Pengaruh pergeseran permintaan dan penawaran terhadap harga keseimbangan Pengertian elastisitas dan macammacamnya. Menentukan Elastisitas permintaan dan penawaran Menyimak penjelasan guru tentang harga keseimbangan Menyimpulkan tentang tentang harga keseimbangan Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran permintaan dan penawaran Menjelaskan proses terjadinya pergeseran permintaan dan penawaran Menyebutkan pengaruh pergeseran permintaan dan penawaran terhadap harga keseimbangan Menyimpulkan dan menyebutkan pengertian dan macam macam elastisitas Tes tertulis Tes lisan Penugasan Pengamat an 4 -

Buku

Ekonomi Atep Adya Brata, Armico

Buku

ekonomi Kls I SMA, Dra HJ. Sukwioyati, Yudistira.

Buku Ekonomi KLS 1 SMK Tim Ekonomi Galaksi Puspa Mega




Menyebutkan tentang kurva elastisitas permintaan dan penawaran Menghitung elastisitas permintaan dan penawaran

4.7

Pengertian pasarMendeskripsi kan berbagai Bentuk-bentuk pasar bentuk dideskripsikan dengan pasar benar barang dan jasa Ciri-ciri bentuk pasar diidentifikasi dengan tepat Contoh nyata bentuk pasar dideskripsikan dengan benar dijelaskan dengan benar

Pengertian pasar barang dan jasa Bentuk-bentuk Pasar barang menurut strtuktur : pasar persaingan sempurna dan pasar persaingan tidak sempurna Ciri berbagai bentuk pasar : pasar persaingan sempuran dan pasar persaingan tidak sempurna Contoh-contoh nyata bentukbentuk pasar : pasar sumber daya alam, pasar

Melakukan kajian Tes

2

-

-

tertulis referensi Melakukan Tes lisan pengamatan Pengamat langsung an Diskusi tentang pengertian pasar Penugasa dan bentuk n bentuk pasar Menggali informasi mengenai contoh-contoh kongkrit yang ada dilingkungan sekitar tempat tinggal siswa

Buku-buku

ekonomi Kls I SMA, Dra HJ. Sukwioyati, Yudistira Majalah & Koran bisnis Lingkungan Pasar Internet




sumber daya manusia, pasar faktor produksi modal dan faktor produksi kewirausahaan

Mengetahui, Kepala SMK Multi Mekanik Masmur

Pekanbaru, Januari 2012 Guru Mata Pelajaran

(Mhd.Firdaus ,SE.MM)

(Widyaningsih,S.Pd)

SILABUSPROGRAM KEAHLIAN : SEMUA PROGRAM KEAHLIAN SILABUS MATA PELAJARAN IPS


NAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS / SEMESTER : Xl / I STANDAR KOMPETENSI : Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial KODE KOMPETENSI : 5 ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit

Kompetensi Dasar 5.1 Mendeskripsi kan bentukbentuk struktur sosial dalam fenomena kehidupan

Indikator Struktur sosial dijelaskan dengan benar Macam macam struktur dijelaskan dan disebutkan dengan fingsi fungsinya

Materi Pembelajara n


Penilaian

T Menyimak materi es tertulis engertian struktur sosial tentang T Menjelaskan struktur es lisan pengertian struktur sosial sosial P M Menyimak enugasan acam informasi tentang macam struktur sosial struktur berdasarkan sosial dan pengertian dan ciri fungsi cirinya fungsi Berdiskusi struktur tentang struktur sosial sosial menurut fungsi dan bentuk-bentuknya P

Alokasi Waktu T PS PI M 4 -

Sumber Belajar Sosiolo gi SMA Kelas X , Kun Maryati, Jujun Suryati, Erlangga Bukubuku sosiologi Bukubuku pegangan sosiologi SLTA




5.2 Menganalisis faktor penyebab konflik sosial dalam masyarakat

Menjelaskan pengertian konflik sosial dengan benar Menyebutkan faktor penyebab konflik sosial dengan benar mengidentifika si bentuk pengendalian sosial Menganalisis dampak yang muncul dari konflik sosial

P engertian konflik sosial

F aktor-faktor penyebab konflik sosial B entuk pengendalia n konflik sosial D ampak konflik sosial

Menganalisis berbagai buku sumber tentang pengertian konflik sosial Mendiskusikan dan mempresentasikan hasil kajian tentang faktor faktor penyebab konflik sosial Melakukan observasi dilingkungan masyarakat yang sedang konflik Mendiskusikan dan mempresentasikan tentang pengendalian konflik sosial Mengkaji berbagai literatur tentang dampak dari konflik sosial

N on tes

8

-

-

/

Koran Gambar

P erformance Tes ( tugas kelompok ) T es tertulis P resentasi

kliping Lingkun gan sosial sekitar

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : XI / I STANDAR KOMPETENSI : Mendeskripsikan kelompok sosial dalam masyarakat multikultural KODE KOMPETENSI : 6 ALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit




Kompetensi Dasar6. 1

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Mengkaji berbagai literatur buku sumber tentang pengertian masyarakat multikulural Melakukan observasi terhadap masyarakat majemuk Berdiskusi tentang hasil kajian dan observasi Membuat laporan hasil diskusi

Penilaian Tes tertulis Tes lisan Pengamatan

Me ndeskripsika n berbagai kelompok sosial dalam masyarakat multikultural

Pengertian masyarakat multikultural dijelaskan dengan benar Masalahmasalah yang ditimbulkan oleh keanekaragaman budaya diidentifikasi dengan benar Ciri-ciri masyarakat diidentifikasi dengan jelas Pengertian kelompok sosial dijelaskan dengan benar Persyaratan kelompok sosial disebutkan dengan jelas

Pen gertian masyarakat multikultural Mas alah-masalah yang ditimbulkan oleh keanekaragam an budaya Ciriciri masyarakat Pen gertian kelompok sosial Pers yaratan kelompok sosial

Alokasi Waktu T PS PI M 6 -

Sumber Belajar

Bukubuku sosiologi SMA Kelas 2, Drs. Sutrisno K, Yudhistira, 2004

Buku sosiologi SMA Kelas 2,Tim Sosiologi, Yudhistira, 2004 Bukubuku sosiologi SMA Kelas 2, Drs. Sutrisno K,




6. 2

Me Pengertia Ge ndeskripsika n Gemeinschaft dan meinschaft dan n gesselschaft gesselschaft keanekaraga dijelaskan dengan Kelo man benar mpok primer kelompok Kelompo dan kelompok sosial dalam k primer dan sekunder masyarakat kelompok sekunder Inmultikultural disebutkan dengan group dan outtepat group In-group dan out-group dideskripsikan dengan benar

Mengka ji berbagai literatur buku sumber tentang Gemeinschaft, gesselschaft, kelompok primer dan kelompok sekunder, In-group dan out-group Diskusi kelompok tentang hasil kajian materi Melaku kan prosentase setiap kelompok Membu at laporan hasil diskusi Mengka ji berbagai literatur buku sumber tentang Gemeinschaft, gesselschaft, kelompok primer dan kelompok sekunder, In-group dan out-group Diskusi kelompok tentang hasil kajian materi Melaku kan prosentase setiap kelompok Membu at laporan hasil diskusi Tes tertulis Tes lisan Performansi 8

-

6. 1

Me Pengertia Ge ndeskripsika n Gemeinschaft dan meinschaft dan n gesselschaft gesselschaft keanekaraga dijelaskan dengan Kelo man benar mpok primer kelompok Kelompo dan kelompok sosial dalam k primer dan sekunder masyarakat kelompok sekunder Inmultikultural disebutkan dengan group dan outtepat group In-group dan out-group dideskripsikan dengan benar

Tes tertulis Tes lisan Performansi


Buku sosiologi SMA Kelas 2,Dra. Siti Waridah, Bumi Aksara, 2004 Buku sosiologi SMA Kelas 2,Tim Sosiologi, Yudhistira, 2004 Bukubuku sosiologi SMA Kelas 2, 8 Drs. Sutrisno Buku sosiologi K, SMA Kelas 2,Dra. Siti Waridah, Bumi Aksara, 2004 Buku sosiologi SMA Kelas 2,Tim Sosiologi, Yudhistira, 2004 Bukubuku SILABUS MATA PELAJARAN IPS sosiologi SMA Kelas 2, Drs. Sutrisno K,


SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK MULTI MEKANIK MASMUR PEKANBARU MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS/SEMESTER : XI / II STANDAR KOMPETENSI : Memahami kesamaan dan keberagaman budaya KODE KOMPETENSI : 7 ALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pembelajaran


Penilaian

Alokasi Waktu T PS PI M

Sumber Belajar




Me ngidentifikasi berbagai budaya lokal, pengaruh budaya asing, dan hubungan antarbudaya7. 1

Budaya dan budaya lokal dijelaskan menurut pengertiannya Budaya dijelaskan berdasarkan unsurunsurnya Budaya lokal di Indonesia diidentifikasi berdasarkan macammacamnya Masuknya budaya asing diidentifikasi melalui dampak yang ditimbulkan Budaya diidentifikasi berdasarkan hubungannya antarbudaya

Pe ngertian budaya dan budaya lokal Un sur-unsur budaya Ma cam-macam budaya lokal di Indonesia Da mpak masuknya budaya asing Hu bungan antarbudaya

Menyimak tentang pengertian budaya, budaya lokal, dan unsurunsur budaya Berdiskusi tentang macammacam budaya lokal di Indonesia Diskusi kelompok tentang dampak masuknya budaya asing Tugas kelompok tentang hubungan antarbudaya

Tes lisan Tes tertulis Performansi Pengamatan Portofolio

10

-

-

Bukubuku antropologi Bukubuku pegangan antropologi SLTA Koran Gambar / kliping Lingkun gan sosial & alam sekitar Bendabenda budaya




Me ndeskripsika n potensi keberagama n budaya yang ada di masyarakat setempat dalam kaitannya dengan budaya nasional7. 2

Keberaga man budaya diidentifikasi berdasarkan faktorfaktor penyebabnya Keberaga man budaya dianalisis berdasarkan manfaatnya Contohcontoh budaya lokal dideskripsikan sesuai kondisi masyarakat setempat

Berdisku ktor-faktor si kelas tentang penyebab keberagaman keberagaman budaya berdasarkan budaya faktor-faktor penyebabnya dan Ma manfaat nfaat keberagaman keberagaman budaya budaya Contoh-contoh Tugas budaya lokal di individu tentang masyarakat contoh-contoh setempat budaya lokal sesuai kondisi masyarakat setempat

Fa

Tes tertulis Pengamatan Portofolio

8

-

-




Keberaga Me man budaya ngidentifikasi dijelaskan berbagai berdasarkan alternatif masalah-masalah penyelesaian yang muncul masalah Integrasi akibat nasional adanya dideskripsikan keberagama berdasarkan n budaya kepentingan dalam NKRI Menjaga keselarasan antarbudaya diidentifikasi berdasarkan peran pemerintah dan masyarakat7. 3

Berdisku salahsi tentang masalahmasalah yang masalah yang muncul akibat muncul akibat keberagaman keberagaman budaya budaya Pe Menyima ntingnya k informasi tentang integrasi pentingnya integrasi nasional nasional berdasarkan NKRI Pe ran Berdiskusi masyarakat kelompok tentang dalam peran pemerintah menjaga dan masyarakat keselarasan dalam menjaga antarbudaya keselarasan antarbudaya Pe ran pemerintah dalam menjaga keselarasan antarbudaya

Ma

Tes lisan Tes tertulis Pengamatan

8

-

-

Bukubuku antropologi Bukubuku pegangan antropologi SLTA Koran Gambar / kliping Lingkun gan sosial & alam sekitar Bendabenda budaya

Me nunjukkan sikap toleransi dan7. 4

Menghar gai budaya orang lain ditunjukkan dalam sikap sehari-

Me Simulasi nghargai tentang menghargai budaya orang budaya orang lain lain Bermain

Tes lisan Pengamatan

6

-

-




empati sosial terhadap keberagama n budaya

hari Menjaga dan melestarikan budaya lokal ditunjukkan dalam kehidupan sehari-hari

Me njaga dan melestarikan budaya lokal

peran tentang menjaga dan melestarikan budaya lokal

Skala sikap Wawancara

Pekanbaru, Januari 2012 Mengetahui, Kepala SMK Multi Mekanik Masmur Guru Mata Pelajaran

Mhd. Firdaus, SE. MM

Widyaningsih, S. Pd



Silabus SMK

Documents

Transcript of Silabus SMK