Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
-
Upload
myrna-raficka -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
-
7/25/2019 Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
1/5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:www.unnes.ac.id- E-mail:[email protected]
FORMULIR
FORMAT SILABUSNo. Dokumen
FM-02-AKD-05
No. Revisi
01
Hal1 dari 2
Tanggal Terbit
1 September 2012
SILABUSFakultas : Fakultas Ilmu PendidikanJurusan/Prodi : PGSDMatakuliah : Pengembangan dan Pembelajaran IPA SDKode Matakuliah : A4014034SKS : 2Standar Kompetensi : Melalui mata kuliah Pengembangan dan Pembelajaran IPA SD diharapkan Mahasiswa mampu menerapkan PTK untuk memecahkan
masalah-masalah pembelajaran di Sekolah Dasar (SD) dengan menyusun proposal PTK, menyempurnakan, dan menerapkannya dikelas untuk peningkatan kualitas pembelajaran IPA di SD
Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaran
KegiatanPembelajaran
Indikator PenilaianAlokasiWaktu
Sumber Belajar
1. Mengembangkan substansidan metodologi dasarkeilmuan IPA
a. PTK pembelajaran IPA
- Mengkaji hakikatPenelitianTindakanKelas(PTK)
- Berlatihmengidentifikasidan menganalisis
masalah-masalahpembelajaran IPAyang dihadapi dikelas
- Berlatihmengembangkanalternatifpeningkatan
- Mahasiswamengkaji hakikatPenelitianTindakan Kelas(PTK)
- Mahasiswamenguraikan ciri-ciri utama suatu
penelitian yangdikenal denganPTK
- MahasiswamembedakanPTK denganpenelitian
Proses:penilaiandiskusi danpresentasi
Produk : testertulis,portofolio danproposal PTK
pembelajaranIPA
100 menit
100 menit
http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.unnes.ac.id/ -
7/25/2019 Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
2/5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:www.unnes.ac.id- E-mail:[email protected]
FORMULIR
FORMAT SILABUSNo. Dokumen
FM-02-AKD-05
No. Revisi
01
Hal1 dari 2
Tanggal Terbit
1 September 2012
kualitaspembelajaran IPA
- Identifikasi danperumusanmasalahpembelajaran IPAyang aktual
- Diskusi langkah-langkahpenyusunanproposal PTKpembelajaran IPA
- Seminar Proposal
- Penyusunanusulan tindakankelas
pendidikanlainnya(empiris/formal)
- Mahasiswamenetapka urutanurgensi setiapmasalahpembelajaranyangteridentifikasi
- Mahasiswamenganalisis akarpenyebab (mostprobale cause)dari satu masalahyangteridentifikasi
- Mahasiswamenetapkansolusi (carapemecahan)
terhadap masalahyang dipilih
- Mahasiswamenguraikanlangkah-langkahkegiatanpemecahanmasalah
100 menit
100 menit
200 menit
http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.unnes.ac.id/ -
7/25/2019 Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
3/5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:www.unnes.ac.id- E-mail:[email protected]
FORMULIR
FORMAT SILABUSNo. Dokumen
FM-02-AKD-05
No. Revisi
01
Hal
1 dari 2
Tanggal Terbit
1 September 2012
- Mahasiswamampumenyusunproposal PTKuntukpeningkatankualitaspembelajaran SD
b. Penelitian eksperimendi bidang pembelajaranIPA
- Pemahamanpenelitianeksperimen di
bidangpembelajaran IPAmelauipengkajian buku
- Mengkajialternatifpeningkatankualitaspembelajaran IPAmelaui Penelitianeksperimen
- Diskusi langkah-langkahpenyusunanproposalpenelitianeksperimenbidangpembelajaran IPA
Proses:penilaiandiskusi dan
presentasi
Produk : testertulis,portofolio danproposalpenelitianeksperimenpembelajaranIPA
200 menit
200 menit
http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.unnes.ac.id/ -
7/25/2019 Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
4/5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:www.unnes.ac.id- E-mail:[email protected]
FORMULIR
FORMAT SILABUSNo. Dokumen
FM-02-AKD-05
No. Revisi
01
Hal
1 dari 2
Tanggal Terbit
1 September 2012
- Seminar Proposal
- Penyusunanusulan proposalpenelitianeksperimen
100 menit
200 menit
c. Pemahaman kriteriaKTI yang baik danbenar
- Kajian pustakauntuk memahamikriteriaKTI/makalahyang baik dan
benar
Proses :penilaiandiskusi danpresentasi
Produk : testertulis,portofolio danpembuatanmakalah
100 menit
d. KTI/makalah hasilpengkajian buku IPA,survey makalahgagasan sendiri dalambidang pendidikan IPA
- Berlatih membuatmakalah hasilpengkajian bukuIPA, hasilsurvey,makalahgagasan sendiridalam bidangpendidikan IPA
200 menit
Sumber Pustaka :1. Andreas Priyono (1996). Putting research to use: problems and potential of action research in Indonesia. (Unpublished). Reserch Methodology Task 2.
Melbourne: Deakin University Australia.2. Calhoun, ER (October, 1993), Action research: three approches, Eductional Leadership.3. McTaggart, R, (1991) Appraising reports of inquiry. Chapter prepared for inclusion in D. Caulley, H. Moore and J. Orton (Eds). Social Science Methodology for
Education Inquiry: A Conceptual Overview. Beijing: Beijing Teachers College Press.4. Depdiknas. 2007. Bahan pelatihan KTSP.5. Sears, S. (2002) Contextual Teaching and Learning. Bloomington: USA6. Senge, P., et all. (2000) School that leam. New York Doubleday
http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.unnes.ac.id/ -
7/25/2019 Silabus Pengembangan Pembelajaran IPA SD
5/5
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANUNIVERSITAS NEGERI SEMARANG (UNNES)Kantor: Gedung H lt 4 Kampus, Sekaran, Gunungpati, Semarang 50229Rektor: (024)8508081 Fax (024)8508082, Purek I: (024) 8508001 Website:www.unnes.ac.id- E-mail:[email protected]
FORMULIR
FORMAT SILABUSNo. Dokumen
FM-02-AKD-05
No. Revisi
01
Hal
1 dari 2
Tanggal Terbit
1 September 2012
7. Slavin, R.E. (2000). Educational Psychology L Alleyn & Bacon: Singapore (220 -236)8. Martin, D. J. 2003. Elementary Science Methods A Constructivist Approach. WadsworHi/Thomsom Learning: Belmonth USA
Dosen Pengampu,
(Desi Wulandari, S.Pd., MPd.)NIP. 198312172009122003
http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/http://www.unnes.ac.id/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.unnes.ac.id/